SEMINARIO INTERNACIONAL LA FORMACIÓN DOCENTE Y LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE

Transcripción

1 MINISTERIO DE EDUCACIÓN Pryect de Instituts Nrmales Superires en Educación Intercultural Bilingüe (PINS EIB) Cperación Técnica Alemana (GTZ) UNESCO Cnsejs Educativs de Puebls Originaris (CEPOs) SEMINARIO INTERNACIONAL LA FORMACIÓN DOCENTE Y LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE 20 al 23 de juli de 2004 La Paz, Blivia

2 INFORMACIÓN GENERAL DEL EVENTO I. Antecedentes La educación intercultural bilingüe (EIB) en América Latina en la última década ha lgrad pasar de su cndición de pryects, a menud experimentales, a cnstituir cmpnentes de ls prgramas de refrma educativa y en alguns países, cm en Blivia, ha lgrad cnvertirse en plítica de Estad. Si bien hay una relativa experiencia cntinental cn la EIB en el nivel primari, la frmación de recurss humans para la EIB, en general, y para la preparación de ls maestrs y maestras que su implementación requiere es tdavía limitada. Tal vez a ell se deba que pcas veces se hayan realizad seminaris internacinales dirigids específicamente a analizar la frmación dcente intercultural y bilingüe. El Ministeri de Educación de Blivia, desde la prmulgación de la Ley de Refrma Educativa en 1994, ha cnsiderad que la transfrmación de las prácticas y la frmación de ls prfesres es fundamental para el mejramient de la calidad educativa. En este marc, en 1997 pus en marcha un prgrama específicamente dirigid a la preparación de maestrs y maestras para la EIB, para l cual slicitó asistencia técnica a la República Federal de Alemania. Ese añ cmenzó a perar en el Ministeri el Pryect de Institut Nrmales Superires de Educación Intercultural Bilingüe (PINS-EIB) que, desde sus inicis, ha cntad cn asistencia técnica de la Cperación Técnica Alemana (GTZ). Este pryect se inscribe en la Refrma Educativa y apya a 8 de ls 9 INS-EIB existentes en el país: tds ls ubicads en ls territris quechua y aimara parlantes. Las accines desplegadas pr el PINS-EIB, en sus 7 añs de existencia, han estad dirigidas a asegurar la aplicación del Diseñ Curricular Base de Frmación Dcente del Ministeri de Educación de Blivia, para l cual se ha frmad y asesrad in situ a ls dcentes de ls INS-EIB atendids, se ha frtalecid institucinalmente a estas institucines, particularmente en l que hace a la participación ppular y al invlucramient direct en el desarrll del pryect de ls Cnsejs Educativs de Puebls Originaris (CEPOs), y también se ha dtad a ests instituts de material bibligráfic especializad y de equips de cmputación y de cmunicación. Es imprtante destacar el papel cumplid pr ls CEPOs en td este prces. Su mandat pr Ley de velar pr la adecuada ejecución de las plíticas educativas respect a la interculturalidad, la educación bilingüe y la frmación de dcentes en ls INS-EIB ha frtalecid significativamente la frmación dcente. El PINS-EIB ha trabajad, desde 1997, en interacción permanente cn ls cnsejs aimara y quechua. Vista la necesidad de cnslidar las plíticas de frmación dcente en EIB que se han venid implementand en Blivia, en el marc de la EIB, la GTZ, el Ministeri de Educación y la Oficina Reginal de Educación para América Latina y el Caribe de la UNESCO (OREALC) han vist pr cnveniente rganizar un seminari internacinal en el cual se analicen las experiencias blivianas, a la luz de iniciativas similares llevadas a cab en trs países de la región. Cn ell se busca fmentar el intercambi de experiencias en materia de frmación dcente para la EIB, a la vez que cntribuir a la cnslidación del prces blivian en este camp. Al respect cabe recrdar que las cnclusines y recmendacines de ls últims events internacinales sbre frmación dcente que se han realizad en América Latina han centrad su atención en una frmación dcente ligada estrechamente cn el desempeñ de ls nóveles maestrs en el aula y cn la creación de redes de intercambi de experiencias entre las institucines frmadras. Est cm un insum indispensable para la mejra curricular e institucinal de la frmación.

3 Seminari Internacinal sbre La frmación dcente y la Educación Intercultural Bilingüe Finalmente, es destacable la participación de la Oficina Reginal para América Latina y el Caribe de la UNESCO (OREALC), cm parte del cmité rganizadr de este event pues estams segurs que ls avances y desafís, que se plantean en ls INS-EIB en Blivia, serán una imprtante cntribución a la reflexión que anima a la red latinamericana de frmación dcente que impulsa este rganism internacinal. A este respect también se pne de relieve la dispsición de la OREALC-UNESCO de apyar el prces de frmación dcente intercultural y bilingüe en Blivia, integrand a ls INS-EIB blivians a la red latinamericana y, en este marc, apyand su cnslidación. II. Objetivs generales 1. Cntribuir a la cnslidación de plíticas y estrategias sectriales para la frmación dcente en EIB en Blivia, cn insums de trs países de la región. 2. Incrprar a ls Instituts Nrmales Superires en EIB a la red latinamericana de frmación dcente que impulsa la UNESCO-OREALC. III. Objetivs específics 1. Cntribuir a la sistematización las experiencias en materia de frmación dcente llevadas a cab en Blivia, cn particular énfasis en la frmación de dcentes para la EIB. 2. Establecer un estad del arte sbre frmación dcente para la EIB en América Latina. 3. Cmpartir experiencias innvadras sbre EIB en la frmación dcente. 4. Cnfrmar la red bliviana de frmación dcente en EIB, cm mecanism de seguimient a las accines desplegadas pr el P.INS-EIB. IV. Cntenids 1. Lineamients de plíticas y estrategias de frmación dcente. 2. Estad de la frmación dcente intercultural y bilingüe en Blivia y en trs países latinamericans. 3. Experiencias innvadras en la frmación de prfesres en EIB. 4. Red de frmación dcente en EIB. 3

4 Seminari Internacinal sbre La frmación dcente y la Educación Intercultural Bilingüe V. Prgrama de actividades Primer día Martes, 20 de juli de :00 8:30 Inscripción al seminari y a ls talleres temátics Apertura de la expsición de paneles infrmativs de ls INS-EIB quechua y aymara. 8:30 9:15 Bienvenida a ls participantes. Presentación del Prgrama del Seminari, Luis Enrique López, Asesr Principal PINSEIB/GTZ. Palabras de la representante de UNESCO-OREALC. Palabras de un representante de ls CEPOs. Ls pryects en el área de frmación dcente que apya la Cperación Técnica Alemana en América y Africa, Gert Flaig, División de Educación de la Casa Matriz de la Cperación Técnica Alemana (GTZ) en Eschbrn, Alemania. Inauguración ficial del event, Celestin Chque Villca, Viceministr de Educación Esclarizada y Alternativa, y María Sledad Quirga, Ministra de Educación 9:15 10:45 Cnferencia: La frmación dcente cm desarrll prfesinal Aída WALQUI, WESTED, San Francisc, USA Cmentaristas: -Mari Paz Ballivián, Ministeri de Educación de Blivia -Elena Ferrufin, Universidad Mayr de San Simón -Magaly Rbalin, UNESCO OREALC Mderadr: Jseph Serra (AECI) 10:45 11:15 Refrigeri 11:15 13:45 Panel: Ls avances en la frmación dcente para la EIB: La relación cn las universidades Mderadr: Gerard Rlff (UNICEF) Clmbia: Lilia Triviñ, Universidad del Cauca Chile: Artur Hernández, Universidad Católica de Temuc Blivia: Esteban Quispe y Berta Barreta, Dirección de Desarrll Dcente/P.INS-EIB, Ministeri de Educación 13:45-14:45 Almuerz 4

5 Seminari Internacinal sbre La frmación dcente y la Educación Intercultural Bilingüe 14:45-16:45 Presentacines de experiencias innvadras en la frmación dcente intercultural y bilingüe Mderadra: Mariana Villarreal (PINSEIB-GTZ) 14:30 15:30 15:30 16:30 Perú: Fernand García. El prgrama de Frmación de Maestrs Bilingües para la Amaznía Peruana (FORMABIAP). Chile: Frmación de Asesres Culturales, Universidad Arcis. 16:30 17:00 Refrigeri 17:00 17:45 17:45 18:30 Blivia: Walter Gutiérrez (CEA) y Frilán Cndri (CENAQ). La participación ppular indígena en la frmación dcente: Ls CEPOS en ls INS-EIB. Ulrike Hanemann. La experiencia del PINS-EIB en la Refrma Educativa bliviana: resultads de una evaluación externa. Segund día Miércles 21 de juli :30 10:00 Cnferencia: La interculturalidad en la frmación dcente Ruth MOYA, Ecuadr Cmentaristas: -Guillerm Mariaca, Ministeri de Educación de Blivia -Víctr Hug Cárdenas, ex vicepresidente de la República de Blivia -Inge Sichra, PROEIB Andes Mderadr: Flrenci Alarcón (CENAQ) 10:00 10:30 Refrigeri 10:30 13:00 Panel: Ls avances en la frmación dcente para la EIB: El currícul de frmación dcente para la EIB Mderadra: Patricia Marín, Ministeri de Educación de Blivia Brasil: Kleber Gesteira, Ministeri de Educación 13:00 14:00 Almuerz Argentina: Mariana de la Merced, Ministeri de Educación de Frmsa, Argentina Guatemala: Luis Javier Crisóstm, Guatemala 5

6 Seminari Internacinal sbre La frmación dcente y la Educación Intercultural Bilingüe 14:00 18:00 Talleres Temas 1 Diseñ curricular y prgramas de estudi, Ivnne Ngales 2 Investigación educativa, Virginia Piérla 3 Práctica dcente, Ligia Rdríguez 4 Tratamient de temas transversales, Cecilia Lazarte 5 Lengua riginaria y frmación dcente, Juan Jsé Quirz 6 Desempeñ en aula, Adrián Mntalv 7 Sistemas de evaluación y acreditación, Guid Machaca 8 Gestión institucinal y gestión curricular, Luz Jiménez 9 Participación ppular y frmación, Frilán Cndri 10 El papel de las universidades en la frmación dcente, Patricia Marín 11 Articulación bachillerat humanístic cn mención en pedaggía y frmación dcente en INS-EIB, Etelvina Díaz Tercer día Jueves, 22 de juli de :30 10:30 Cnferencia: El bilingüism en la frmación dcente en EIB Luis Enrique LÓPEZ, Asesr Principal GTZ en ls pryects PINS-EIB y PROEIBANDES Cmentaristas: - Xavier Albó, Blivia - Graciela Blañs, Cnsej Reginal Indígena del Cauca, Clmbia - Adán Pari, Dirección de EIB, Blivia Mderadr: Germán Jiménez, Ministeri de Educación 10:30 11:00 Refrigeri 11:00 13:00 Panel: Ls avances en la frmación dcente para la EIB: La lengua y la cultura indígenas en la frmación dcente Mderadra: Mahia Maurial, Pryect Tantanakuy, Finlandia Méxic: Elba Gigante, Universidad Pedagógica Nacinal Perú: Virginia Zavala, PROEDUCA (GTZ- MINEDU Perú) Ecuadr: Ruth Mya 13:00 14:00 Almuerz 14:00 18:00 Cntinuación del trabaj de talleres iniciad el segund día. Será incrprad un taller cnfrmad pr ls Directres Generales de ls INS, representantes del Ministeri de Educación y la UNESCO-OREALC Taller 12 Temas La cnfrmación de la red bliviana de frmación dcente y su incrpración a la red latinamericana de frmación dcente que impulsa la UNESCO OREALC, Magali Rbalin 6

7 Seminari Internacinal sbre La frmación dcente y la Educación Intercultural Bilingüe Cuart día Viernes, 23 de juli de :00 11:30 Plenaria: Presentación de ls resultads y cnclusines de ls talleres Mderadr: Flrenci Alarcón (Cnsej Educativ de la Nación Quechua) 11:30 13:30 Panel: Diez añs de Refrma Educativa en Blivia, ls avances en Educación Intercultural Bilingüe en la frmación dcente y el Pryect de Instituts Nrmales Superires en Educación Intercultural Bilingüe PINS-EIB (MINEDU-GTZ) : La visión de ls ministrs. Mderadr: Adán Pari, Directr de Educación Intercultural Bilingüe, Ministeri de Educación de Blivia Participantes: Enrique Ipiña Ex Ministr de Desarrll Human (1995) Freddy Tedvic* Ex Ministr de Desarrll Human (1996) Franklin Anaya* Ex Ministr de Desarrll Human ( ) Tit Hz de Vila Ex Ministr de Educación, Cultura y Deprtes ( ) Amalia Anaya Ex Ministra de Educación, Cultura y Deprtes Isaac Maidana* ( ) Ex Ministr de Educación, Cultura y Deprtes ( ) Hug Carvajal Ex Ministr de Educación (2003) Dnat Ayma Ex Ministr de Educación (Octubre 2003) María Sledad Quirga Ministra de Educación (Desde juni 2004) 13:30 Clausura: María Sledad Quirga, Ministra de Educación, Blivia 14:00 Almuerz VI. Participantes Participarán en el event cerca de 250 persnas de las siguientes institucines: Cnsejs Educativs de Puebls Originaris Cnsej Nacinal de Educación-CONED Blivia Instituts Nrmales Superires en EIB, Blivia Instituts Nrmales Superires mnlingües, Blivia Bachillerats Pedagógics, Blivia Universidades que administran INS, Blivia Universidades que tienen carreras de Ciencias de la Educación, Blivia Agencias de Cperación a la Refrma Educativa bliviana Cnfederación Nacinal de Maestrs Rurales de Blivia Cnfederación Nacinal de Maestrs Urbans de Blivia CEBIAE Fr Educativ Nacinal PROEIB Andes Cmisión Episcpal de Blivia Fundación Puebl 7

8 Seminari Internacinal sbre La frmación dcente y la Educación Intercultural Bilingüe INCCA Asciación Alemana de Educación de Adults Plan Internacinal Altiplan Misión Nruega Misión Sueca Intervida Taller de Histria Oral Andina VII. Infrmación adicinal 1. Sól pdrán participar delegads acreditads pr las institucines invitadas que envíen sus fichas de inscripción al Seminari. 2. Se entregarán certificads de participación. 3. La sede del event es el Htel Radissn en la ciudad de La Paz, Blivia Dirección: Av. Arce N Salón: Libertadr Teléfns: (591-2) (Sra. Mier) Fax: (591-2) Las inscripcines se realizarán en ficinas del Pryect de Instituts Nrmales Superires en EIB (PINSEIB), Ministeri de Educación en la siguiente dirección: Dirección: Av. Arce N Teléfn: (591-2) Fax/tel..: (591-2) pinseib@minedu.gv.b 5. Para infrmación adicinal sbre el event favr dirigirse al crre: pinseib@minedu.gv.b al Siti Web: Las persnas de cntact sn: Mari Paz Ballivián, Directr de Desarrll Dcente Viceministeri de Educación Esclarizada y Alternativa Ministeri de Educación Teléfn/fax: (591-2) mpaz@minedu.gv.b Luis Enrique López, Asesr Principal del P.INS-EIB / GTZ Teléfn: (591-2) Telefax: (591-2) pinseib@minedu.gv.b 8