TERMINOS DE REFRENCIA CONSULTORÍA EN EDUCACIÓN Y FORMACIÓN TÉCNICA PROFESIONAL

Transcripción

1 Oficina en Quito Representación para Bolivia, Colombia, Ecuador y Venezuela CONVOCATORIA UNESCO TERMINOS DE REFRENCIA CONSULTORÍA EN EDUCACIÓN Y FORMACIÓN TÉCNICA PROFESIONAL Abril, Justificación: La Oficina de UNESCO en Quito y Representación para Bolivia, Colombia, Ecuador y Venezuela tiene como una de sus líneas estratégicas de trabajo, el fortalecimiento de la Educación y Formación Técnica Profesional en los países del Clúster Andino. Los Estados Miembros de la UNESCO aprobaron la Agenda 2030 que contempla 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), los cuales rigen el accionar de las Agencias de Naciones Unidas y de la UNESCO. Para el Sector Educación, es particularmente relevante el ODS 4 en Educación, referido también como Agenda Educación Este ODS brinda considerable atención al desarrollo de habilidades técnicas y vocacionales, especialmente con respecto al acceso equitativo a la EFTP (ODS 4 Objetivo 4.3); la adquisición de habilidades técnicas y vocacionales para el empleo, el trabajo decente y el emprendimiento (ODS 4 Objetivo 4.4); la eliminación de la disparidad de género y aseguramiento del acceso para las poblaciones vulnerables (ODS 4 Objetivo 4.5). Asimismo, la UNESCO publicó en 2015 el documento de Recomendación relativa a la Enseñanza y Formación Técnica y Profesional (EFTP) 2015 de la UNESCO, en el que se estipula que es responsabilidad de los gobiernos centrales la formulación de políticas en materia de EFTP que guarden coherencia con una amplia gama de ámbitos de intervención pública, entre ellos la educación y el empleo, y con los objetivos estratégicos generales de los gobiernos, en particular en los ámbitos económico, social y medioambiental y el reconocer y promover la EFTP en todas sus formas y contextos, estableciendo un marco general de aprendizaje a lo largo de toda la vida. Los gobiernos también deberían colaborar, según proceda, con otras partes interesadas, como las organizaciones no gubernamentales y los representantes de los educandos, los proveedores de EFTP, el personal, los padres, los jóvenes, los dirigentes tradicionales y los pueblos indígenas, entre otros en el proceso del desarrollo de políticas. Asimismo, UNESCO se alinea a la Estrategia para la Enseñanza y Formación Técnica y Profesional (EFTP) de la UNESCO. Cuyos ejes de trabajo son: (1) fomentar el empleo y el espíritu empresarial de los jóvenes, (2) promover la equidad y la igualdad entre hombres y mujeres, y (3) facilitar la transición hacia economías ecológicas y sociedades Veintimilla E9-53 entre Tamayo y Plaza Quito - Ecuador T: +593 (2) F: +593 (2) unesco.org/quito

2 sostenibles. La Declaración de Buenos Aires1 confirma estas premisas. En este sentido, la Oficina de la UNESCO en Quito, está preparada para brindar asistencia técnica al Estado Boliviano en la consecución de políticas públicas que coadyuven al complimiento de la recomendación. Como parte del proceso de elaboración del UNDAF, se ha identificado que el CCA señala reiteradamente la necesidad de cualificar los recursos humanos con los que cuenta el país, sin embargo, este tema no ha sido incluido en las áreas estratégicas identificadas. Es así que ONUDI, OIT y UNESCO en el marco del mandato de NNUU para el diseño de proyectos interagenciales conjuntos, han delineado una propuesta de formación técnica que articule tres dimensiones centrales: la productiva, la educativa y la empleabilidad. La propuesta inicial elaborada se centra en las siguientes constataciones: 1. La importancia de la formación técnica y la innovación tecnológica para el desarrollo sostenible. 2. La necesidad de contar con un diagnóstico sistematizado del estado de la formación técnica y tecnológica en Bolivia, así como del modelo de gestión. 3. La desarticulación de la oferta de formación técnica con las necesidades del desarrollo productivo. 4. El incremento de la población entre los 15 y 29 años que demanda formación técnica y empleo digno. 5. El Plan de Desarrollo Económico y Social (PDES) plantea en cuatro de sus pilares, ocho metas destinadas a dar respuesta a estos temas, tanto desde el ámbito productivo, como educativo y laboral Bajo estas consideraciones, se organizó una Misión los días 6, 7, 8 y 9 de febrero, en la que se ha mantuvieron reuniones con el Ministerio de Desarrollo Productivo y Economía Plural y el Ministerio de Educación de Bolivia, ambas instancias han manifestado interés en liderar esta iniciativa desde sus competencias y han delegado a especialistas técnicos que conforman un equipo de trabajo para el diseño de un proyecto conjunto. En función de estos antecedentes, se tiene la necesidad de contratar una consultoría que apoye el proceso de diagnóstico de situación de la formación superior técnica y tecnológica, las acciones de coordinación de la iniciativa y la construcción del documento de proyecto. 2. Objetivo de la contratación: Contar con un profesional para apoyar la elaboración del diagnóstico sectorial e institucional de la situación de la Formación Superior Técnica y Tecnológica validado por 1 Declaración de Buenos Aires. Reunión Regional de Ministros de Educación de América Latina y el Caribe de enero de 2017, Buenos Aires, República Argentina. OREALC, UNESCO Santiago.

3 las contrapartes del Estado Plurinacional de Bolivia. 3. Alcances de la consultoría El consultor bajo supervisión del coordinador local del proyecto será responsable de: a. Realizar búsqueda sistemática de información. b. Sistematizar y analizar la información recabada. c. Realizar entrevistas, talleres y otras actividades de trabajo de campo vinculadas con el objetivo de esta consultoría. En función de los requerimientos algunas de estas actividades deberán ser realizadas fuera de la ciudad de La Paz. d. Asistencia en las actividades de coordinación vinculadas a la iniciativa e. Asistir en el proceso de redacción del documento de diagnóstico sectorial e institucional de la situación de la Formación Superior Técnica y Tecnológica. f. Apoyar al coordinador local del proyecto en cualquier actividad en la que sea necesaria su participación dentro el marco de la iniciativa en coordinación con la Responsable del Sector Educación de la Oficina de la UNESCO en Quito y Representación para Bolivia, Colombia, Ecuador y Venezuela. 4. Productos Los productos de la consultoría serán: a. Información sistematizada en formato digital. b. Documento de diagnóstico sectorial e institucional de la situación de la Formación Superior Técnica y Tecnológica validado por las contrapartes del Estado Plurinacional de Bolivia en formato digital y físico. c. Sistematización y redacción de ayudas memorias de todas las actividades en las que su participación fue requerida en formato digital y físico. Para la consecución de los objetivos se contempla las siguientes actividades, fuentes de verificación y plazos: PRODUCTO Producto 1 PRODUCTOS ESPERADOS Información sistematizada en formato digital ACTIVIDADES CENTRALES Revisión documental de la información existente Procesamiento de información estadística FUENTE DE VERIFICACION Documentos digitales PLAZO DE ENTREGA 27 de junio de 2017

4 Producto 2 Producto 3 Documento de diagnóstico sectorial e institucional de la situación de la Formación Superior Técnica y Tecnológica validado por las contrapartes del Estado Plurinacional de Bolivia. Sistematización, redacción de ayudas memorias de las reuniones sostenidas en todos los niveles e informe de actividades. Entrevistas a informantes clave (Un mínimo de veinte entrevistas) Talleres de diagnóstico con diferentes actores (tres talleres a realizar en la ciudad de La Paz, Santa Cruz y una ciudad intermedia a determinar) Sistematización de la información Redacción del diagnóstico sectorial e institucional. Taller de presentación del Producto final Participar en reuniones, talleres y otras actividades vinculadas a la consultoría Sistematización y redacción de ayudas memorias e informes de las reuniones, talleres y otras actividades en las que se participo Documento digital e impreso Documentos digitales e impresos 27 de julio de de agosto de Perfil requerido: Título de tercer nivel en Ciencias Sociales o afines. Mismo que podría sustituirse por al menos siete años de experiencia laboral en educación, educación y formación técnica profesional, planificación y gestión de proyectos y programas. Deseables estudios de postgrado en Educación o Ciencias Sociales afines.

5 Experiencia laboral no menor a dos años- en educación, educación y formación técnica profesional, planificación y gestión de proyectos y programas. Se valorará el conocimiento del sector productivo y laboral. Capacidad de trabajo en equipo y sólidas habilidades comunicativas. Conocimiento del idioma español e inglés (escrito y oral). Capacidad para trabajar en un ambiente intercultural. Residir en la ciudad de La Paz, Estado Plurinacional de Bolivia. Disponibilidad para viajes locales. 5. Supervisión El contratado/a desarrollará sus tareas y responsabilidades bajo la autoridad de la Directora de la Oficina de la UNESCO en Quito y Representación para Bolivia, Colombia, Ecuador y Venezuela y bajo la supervisión de la Responsable del Sector Educación y del coordinador local del proyecto. 6. Tipo de contrato y duración Consultoría Tres meses, calculados desde el 1 de junio de 2017 al 31 de agosto de Remuneración y forma de pago. El valor total de la consultoría es de siete mil setecientos dólares de los Estados Unidos de Norte América ($7.700,00 USD), de los cuales seis mil novecientos dólares ($6.900) corresponden a honorarios profesionales y ochocientos dólares ($800) a traslados internos y viáticos. Los valores por honorarios se pagarán según el siguiente cronograma de entrega de productos, en dólares o su equivalente en pesos bolivianos de acuerdo al cambio oficial de Naciones Unidas del mes en curso: PRODUCTO FECHA MONTO 1. informe de sistematización de la información Ayuda memoria de las reuniones 30 de junio de USD asistidas 2. informe de sistematización de la información Ayuda memoria de las reuniones 31 de julio de USD asistidas Documento de diagnóstico sectorial e institucional de la situación de la Formación Superior Técnica y Tecnológica 31 de agosto de USD

6 Ayuda memoria de las reuniones asistidas 8. Postulación y plazo Remitir la postulación por vía electrónica a la dirección: educacionquito@unesco.org, incluyendo como documentos adjuntos obligatorios: Hoja de vida en el formulario UNESCO CV (Form HR 5-1). Carta de motivación redactada en español. Desde el 9 de mayo de 2017, hasta la medianoche (24h00) del 21 de mayo de El asunto del mensaje debe decir - "Convocatoria Consultoría EFTP". Nota: Las solicitudes incompletas o que sean recibidas fuera del plazo anteriormente mencionado, no serán consideradas. UNESCO contactará solamente a los candidatos preseleccionados.