GUIA DE CLASE, TALLERES, EVALUACIONES Fecha:

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1 AREA : EDUCACION ETICA Y VALORES ASIGNATURA ETICA Y VALORES DOCENTE: PERIODO: III IN HORARIA: 1 HORA GRADO: 2 FECHA : al : NOMBRE DEL ESTUDIANTE: EJE TEMATICO: Los valores y sus clases Practico los valores. Los valores al servicio de la vida. Valores que puedo y debo cultivar a mi edad. Valores que nos hacen agradables Vida digna y plena. LOGROS SABER: Identifica que son los valores, cuales son y qué importancia tienen en la vida diaria. HACER: Elabora el semáforo de los valores. SER: Practica los valores en su diario vivir. COMPETENCIAS: Identifica los valores y sus clases. Reconoce como un ser humano es capaz de obrar bien. TRANSVERSALIDAD: Utilizo la entonación y los matices afectivos de voz para alcanzar mi propósito en diferentes situaciones comunicativas. INTRODUCCION: HOLA AMIGUITO: Mediante el desarrollo de esta guía aprenderás a reconocer los valores y actitudes que propician una sana convivencia. Los recursos que vas a necesitar son; diccionario, fotocopia de la guía, hojas de papel bond y tus útiles escolares. Cómo requisito para aprobar los logros de esta asignatura, debes realizar tu guía con mucho entusiasmo y entregar tus trabajos a tiempo. Al finalizar podrás autoevaluarte y sabrás cuanto has avanzado en el desarrollo de tus capacidades intelectuales e integralmente. FASE DE CONCIENCIACION

2 En la fase de concienciación veremos Flo La Mosca Mentirosa - Para Niños / Socialización de la película: Qué Valor se resalta en la película? Qué entendemos por valor? Qué valores conocen? ACCION INTERPRETATIVA: CLASIFICACIÓN DE LOS VALORES HUMANOS Podemos clasificar los valores en grandes categorías como: naturales, económicos, políticos-sociales, éticosmorales y estéticos. ACTIVIDAD DE LA ACCION INTERPRETATIVA: Con el propósito de que podamos comprender cómo se clasifican los valores los estudiantes formaran en el aula de clase cinco grupos. Cada grupo elegirá una clasificación y elaborará una cartelera en papel Bond, (Pueden ayudarse con la información y el dibujo correspondiente a cada clasificación. Luego la expondrán ante los otros compañeros. Al finalizar las exposiciones se hará una plenaria para recordar cada clasificación y analizar la importancia de los valores en nuestra vida; Teniendo en cuenta que ellos se encuentran en cada parte de nosotros y somos nosotros los encargados de hacerlos brillar para poder disfrutar de una vida armónica, pacífica, próspera y feliz.

3 PRIMER GRUPO: Valores naturales Se encuentran relacionados con las necesidades básicas de la supervivencia de los seres humanos, entre ellos encontramos: La protección, el afecto, el aire, el agua, el fuego y lo que se construye el ambiente mediante el cual se desarrolla la vida de los seres humanos. SEGUNDO GRUPO Valores económicos: Garantizan la subsistencia del hombre en el medio donde habita, estos pueden ser los medios de producción, los medios de trabajo, los bienes materiales, el dinero o fuentes de trabajo dignos.

4 TERCER GRUPO Valores políticos-sociales: Son aquellos que contribuyen a la convivencia del hombre en la sociedad, entre esto encontramos la justicia, la paz, la libertad y la democracia. CUARTO GRUPO Valores Éticos-Morales: Están relacionados con la dignidad e integridad de los seres humanos, y pueden ser la fidelidad, la honestidad, la franqueza, el amor la responsabilidad. La dignidad humana es el respeto que todos merecemos sin distinción alguna.

5 QUINTO GRUPO Valores Estéticos: Tiene por objeto el estudio de la esencia y la percepción de la belleza y se encuentran relacionado con la belleza, la armonía y la coherencia, así lo indica (AGUILERA, 2005).