RUTA DE MEJORA

Transcripción

1 ESCUELA SECUNDARIA GENERAL CORONEL FELIPE SANTIAGO XICOHTÉNCATL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR RUTA DE MEJORA

2 MISIÓN Y VISIÓN DE NUESTRA ESCUELA M I S I Ó N La Escuela Secundaria General Coronel Felipe Santiago Xicohténcatl, es una Institución de Nivel Básico, que proporciona una formación integral a adolescentes, desarrolla competencias para el aprendizaje permanente, la convivencia, el manejo de información, el manejo de situaciones, y la vida en sociedad, permitiendo a los estudiantes ingresar al Nivel Medio Superior y proporcionar un buen servicio a nuestro estado y a nuestro país. V I S I Ó N Ser la mejor alternativa educativa de Nivel Básico en el estado. A través de la profesionalización del docente, formar alumnos de excelencia académica, inculcar y desarrollar valores, conocimientos, actitudes y con la colaboración de padres de familia garantizar la eficiencia y la eficacia del proceso educativo

3 SECUNDARIA GENERAL CORONEL FELIPE SANTIAGO XICOHTÉNCATL Prioridad: Mejora de los aprendizajes en lectura, escritura y matemáticas. Objetivo: Lograr que los alumnos incrementen sus competencias en lecto-escritura y lógico-matemáticas para la mejora de su aprovechamiento escolar. Metas: Que el 80% de los alumnos desarrollen las competencias de lecto-escritura ciclo escolar Que el 70% de los alumnos desarrollen las competencias lógico-matemáticas ciclo escolar A c c i o n e s Responsables Recursos Costos Tiempo Implementación de libro de comprensión Libro de lectora, producción de textos donde se Academia de comprensión revise ortografía, letra y redacción. español. lectora Implementación de un cuadernillo de actividades de pensamiento lógicomatemático. Academia de matemáticas y ciencias. Cuadernillos, fotocopias de materiales Todos los viernes en la clase de español Todos los viernes en la clase de matemáticas Estrategia de seguimiento: Responsables: Prefectos de cada grado y turno. Información a obtener: Número de alumnos que realizó las actividades de su cuadernillo de lecturas. Número de alumnos que realizó las actividades de su cuadernillo de pensamiento lógico-matemático. Tiempo: Cada sesión de Consejo Técnico (Gráficas de resultados) Evaluación: Instrumento(s): lista de cotejo, Reporte de evaluación. Características de la lista de cotejo: Nombre del alumno, grado, grupo, fecha, realizó actividad de lecto-escritura, realizó actividad de pensamiento lógico-matemático, nombre del Profesor.

4 SECUNDARIA GENERAL CORONEL FELIPE SANTIAGO XICOHTÉNCATL Prioridad: Normalidad Mínima Objetivo: Alcanzar los aprendizajes esperados de los planes y programas de estudio para incrementar el nivel de aprovechamiento escolar. Metas: Lograr que el 100% de los alumnos desarrollen los aprendizajes esperados durante el ciclo escolar A c c i o n e s Responsable Recursos Costos Tiempo Diseño y aplicación de actividades considerando los diversos estilos de aprendizaje. Docentes Medios digitales. Material didáctico. Papelería. Durante el ciclo escolar Estrategia de seguimiento: (Responsable + información a obtener + tiempo) Responsable(s): Comisión evaluadora (Profa. Iridia Baltazarez Juárez, Julia Vázquez García, Santa Vianey Carro Aguirre y Prof. Pablo Josué González García. Información a obtener: Número de docentes que planificó actividades considerando los diferentes estilos de aprendizaje. Número de docentes que aplicó actividades considerando los diferentes estilos de aprendizaje. Tiempo: Cada sesión de Consejo Técnico (Gráficas de resultados) Evaluación: (Instrumento y características) Instrumento: Rúbrica. Características: El docente diseñó actividades considerando los diferentes estilos de aprendizaje, conocer si el docente aplica estas actividades. Reporte de aprovechamiento bimestral.

5 Prioridad: Rezago Educativo y Deserción Escolar. SECUNDARIA GENERAL CORONEL FELIPE SANTIAGO XICOHTÉNCATL Objetivo: Mejorar el aprovechamiento escolar para disminuir el rezago educativo y deserción. Metas: Que el 80 % de los alumnos con rezago educativo mejore su aprovechamiento escolar en el ciclo escolar A c c i o n e s Responsable Recursos Costos Tiempo Actualización de la firma de la carta compromiso para mejorar el desempeño escolar de todos los alumnos que tengan bajo aprovechamiento. Todo el personal docente, padres de familia y alumnos Hojas impresas Todo el ciclo escolar. Estrategia de seguimiento: (Responsable + información a obtener + tiempo) Responsable: Asesor de cada grupo. Información a obtener: Número de alumnos y padres de familia que firmaron la carta compromiso. Tiempo: Cada sesión de Consejo Técnico.(Gráficas de resultados) Evaluación: Instrumento: Lista de cotejo. Características: Asistencia de Padre de familia o tutor, lectura y firma de carta compromiso). Reporte de evaluación (aprovechamiento escolar).

6 SECUNDARIA GENERAL CORONEL FELIPE SANTIAGO XICOHTÉNCATL Prioridad: Mejora de los aprendizajes en lectura, escritura y matemáticas. Objetivo: Lograr que los alumnos incrementen sus competencias en lecto-escritura y lógico-matemáticas para la mejora de su aprovechamiento escolar. Metas: Que el 80 % de los alumnos con problemas de comprensión lectora mejore en el ciclo escolar A c c i o n e s Responsable Recursos Costos Tiempo Taller de lectura de comprensión, para alumnos con necesidad por fortalecer esta competencia. Profa. Santa Vianey Carro Aguirre Antología de lecturas propuestas Estrategia de seguimiento. (Responsable + información a obtener + tiempo) Responsable: Profa Santa Vianey Carro Aguirre Información a obtener: Número de alumnos que asiste a taller, y avance de los mismos. Tiempo: Sesiones de Consejo Técnico. (Graficas de resultados) Evaluación: Instrumento: Lista de cotejo Características: Nombre del alumno, grado grupo, fecha de sesión, asistencia, aprovechamiento. Reporte de evaluación (aprovechamiento escolar). Lunes, miércoles y viernes 1:20 a 2:10 Y de 2:10 a 3:00 pm Del 28 de Septiembre al 29 de Octubre