Portal Educa,vo ISTEC

Transcripción

1 Portal Educa,vo ISTEC ACE 1

2 Qué es un Portal? En la narra'va de ficción, un PORTAL es una vía que nos da acceso a otro mundo. Es el camino de entrada de los navegantes a la Red. Son webs que aspiran a ser las páginas de inicio de los internautas. Su obje@vo es ofrecer al usuario, de forma fácil e integrada, el acceso a una serie de recursos y de servicios. 2

3 Clases de Portales Ver$cales: (una determinada área). Horizontales: para todas las personas (temas variados). Corpora$vos: Relacionados con una empresa. 3

4 REQUISITOS PREVIOS Prever infraestructura en sistemas y recursos humanos Generar una norma,va académica del aula virtual del portal educa,vo Cuidar todo lo referido a la propiedad intelectual Generar una norma,va para las contrataciones a nivel ins,tucional y/o par,cular Generar una polí,ca de calidad 4

5 Caracterís,cas de un Portal Ofrece numerosos servicios para captar el mayor número de internautas. Selección de información de forma rápida y eficaz. La mayoría de los servicios demandados suelen ser gratuitos. Su principal ingreso es la Publicidad, acorde con el número de visitas. 5

6 Algunos servicios que ofrece Motor de búsqueda. Educación: ofertas de becas, cursos, intercambios, movilidad Tiendas virtuales Chat. Ocio: espectáculos, gastronomía, chistes, etc... SoXware: Descargas. Correo electrónico gratuito. Alojamiento web gratuito. Acceso a Internet gratuito. 6

7 Jus,ficación de las propuestas de formación basadas en EaD virtual ISTEC debe atender a disminuir la segunda división digital, la que se refiere ya no a las diferencias de acceso pero sí a las diferencias en la capacidad para usar las TIC y beneficiarse de ellas. Diversos estudios han observado que en los lugares donde las TIC se transforman en una parte integral de la experiencia en la sala de clases, hay mayores evidencias sobre impactos en el aprendizaje y el desempeño de los estudiantes. Sin embargo, ello no depende sólo de la tecnología, sino también de las capacidades, ac,tudes y creencias pedagógicas de los profesores. 7

8 Jus,ficación de las propuestas de formación basadas en EaD virtual El 45% de los docentes europeos que no usan TIC en el aula es por falta de formación En LAC el 60% de los docentes no usan las TIC Hay evidencias sobre impactos en el aprendizaje y el desempeño de los estudiantes cuando se aplican las TIC en ac@vidades áulicas y extra- áulicas Existe una notable vacancia en la formación de profesores para intervenir en Aulas Virtuales 8

9 Dado que se trata de una problemá,ca regional, podría hallarse financiamiento Durante la Conferencia Ministerial para la Sociedad de la Información en América y el Caribe que tuvo lugar en febrero del 2008 en El Salvador, más de 20 países de la región la incorporación de las TIC en la educación como la prioridad No. 1 del plan e- LAC Actualmente, existe un plan de acción regional que aborda el fomento de estas polí@cas llamado e- LAC

10 Campos de acción e interés Formación y Capacitación de Recursos Humanos en las áreas de: Pymes Fomento de empresas E commerce Educación Salud Tecnología y mejoramiento de procesos empresariales Otros 10

11 Estrategia de ISTEC Expandir Consolidar Profundizar Formación Humana a lo largo de la vida - Dictado de cursos - Asesoría en implementación de TICs - Proyectos colaborativos 11

12 Usuarios Potenciales Estudiantes universitarios y preuniversitarios Educadores de todos los niveles educa@vos Inves@gadores Funcionarios Sector privado: emprendedores, pymes ONG: posicionamiento de sus cursos y productos Público general Otros 12

13 Previsión de Etapas Inauguración del Portal y su lanzamiento en versiones en español e inglés Desarrollo del Aula Virtual Formación de Tutores a través del Aula Virtual Diseño y puesta en marcha de los primeros cursos: Celsius, Matemá@ca, ISTEC Salud Lanzamiento de ISTEC- MEDIA Lanzamiento en portugués y francés 13

14 Servicios del Portal ISTEC Aula Virtual Bibliotecas Digitales Ofertas Becas y crédito educa@vo Comunidades de Conocimiento Comunidades de Prác@ca ISTEC- MEDIA: MOOCs. Y más.. 14

15 NUESTROS PRIMEROS CURSOS Diploma Superior en Innovación Pedagógica Implementación de proyectos de e- learning. Módulos: Diseño e implementación de proyectos en entornos educa@vos virtuales. Internet: recursos y herramientas de calidad para la construcción de conocimiento. Nuevos escenarios educa@vos y las tecnologías para el trabajo colabora@vo. Análisis, diseño y evaluación de materiales didác@cos digitales. 15

16 NUESTROS PRIMEROS CURSOS Diplomado en Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación Módulo Introductorio. Módulo 1. Alfabe,zación Digital. Módulo 2. Tecnologías para el trabajo colabora,vo. Módulo 3. Web Semán,ca. Módulo 4. Herramientas para la divulgación de conocimientos. Módulo 5. Presencia en la Web y las Redes Sociales. 16

17 NUESTROS PRIMEROS CURSOS Conociendo la plataforma Moodle Curso de formación de tutores (en cocer,ficación con la UFLP) 17