MAESTRÍA EN COMUNICACIÓN PLAN DE ESTUDIOS CURRÍCULO 6

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1 1 MAESTRÍA EN COMUNICACIÓN PLAN DE ESTUDIOS CURRÍCULO 6 P O N T I F I C I A U N I V E R S I D A D J A V E R I A N A El siguiente documento presenta los objetivos, el plan de estudios, las áreas y líneas de investigación, así como la descripción de las asignaturas del plan del currículo actual de la Maestría en Comunicación de la pontificia Universidad. F A C U L T A D D E C O M U N I C A C I Ó N Y L E N G U A J E

2 MAESTRÍA EN COMUNICACIÓN DATOS GENERALES 2 MODALIDAD: Presencial DURACIÓN: 4 semestres NÚMERO DE CRÉDITOS: 43 HORARIOS: Martes a Viernes de 7:00 a.m. 9:00 a.m. TÍTULO: Magíster en Comunicación REGISTRO ICFES No REGISTRO CALIFICADO: El programa está acreditado por 7 años, según resolución 1885 del 10 de abril de 2008 del Ministerio de Educación Nacional. OBJETIVOS DEL PROGRAMA Formar investigadores capacitados teórica y metodológicamente en el análisis de los procesos, prácticas y usos de la comunicación en ámbitos relacionados con los medios masivos, la esfera pública, los espacios de socialización cultural, educativa y cotidiana que producen, distribuyen y usan formas/contenidos simbólicos de comunicación. Promover la investigación en el campo de la comunicación en coherencia con las necesidades sociales y las identidades culturales de sectores y comunidades que conforman la sociedad colombiana. Contribuir a la formación interdisciplinaria de profesionales que puedan desempeñarse como investigadores y analistas de medios y procesos de comunicación. PLAN DE ESTUDIO La Maestría en Comunicación está estructurada en cuatro semestres académicos con un total de 4. El currículo se divide en tres áreas: Área de teorías: Pretende construir un vocabulario común y un mapa de interacciones disciplinarias, interdisciplinarias y transdisciplinarias útiles para el debate teórico y metodológico sobre la comunicación. La oferta cursos y seminarios propuestos constituyen una base histórica, teórica y crítica sobre la comunicación, y en la que presenta las nociones y genealogías que han ido configurando el campo de estudios, como también sus relaciones con la teoría social y cultural, los medios de comunicación, la esfera pública, los procesos de significación social y las condiciones de producción, distribución y recepción de formas y contenidos simbólicos.

3 3 Asignaturas: Procesos de la comunicación I, Procesos de la comunicación II, Problemáticas de comunicación I y Problemáticas de comunicación II. Área de metodología de investigación: Tiene como propósito identificar los problemas relevantes de comunicación en la sociedad. Esta área busca que los estudiantes identifiquen y formulen problemas de investigación y apropien el uso de los métodos y metodologías para abordarlos. Se trabaja con modelos cualitativos, cuantitativos y experimentales. En cuanto a las metodologías, se aplican múltiples técnicas para la recolección de datos. Para la interpretación se emplean las herramientas propuestas para examinar contenidos, signos y símbolos, y los datos etnográficos y estadísticos. Esta área está integrada por seminarios, tutorías y electivas. Asignaturas: Seminario de investigación I, Seminario de investigación II, Seminario de tesis I y Seminario de tesis II. Área de contextos sociales, tecnológicos y académicos: En esta área se abordan las relaciones entre los procesos sociales y culturales y los procesos comunicativos. El propósito es apoyar a los estudiantes para que profundicen en áreas de su interés para sus tesis. Asignaturas: Procesos sociales contemporáneos, Investigación en comunicación y cultura, Culturas mediáticas y Políticas de comunicación y cultura. Además, el estudiante debe cursar dos asignaturas electivas en el segundo y tercer semestre. ÁREAS Y LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN El programa está vinculado a las áreas generales de investigación de la Facultad de Comunicación y Lenguaje que desarrollan los grupos de investigación de la Facultad registrados y reconocidos en COLCIENCIAS. Específicamente está adscrita al grupo de investigación en Comunicación, Medios y Cultura, reconocido en categoría A y que cuenta con las siguientes líneas específicas de investigación. Culturas y narrativas mediáticas: Esta línea de investigación está orientada al análisis de los procesos de significación de los medios de comunicación a través de sus diversas estrategias de narración y lógicas de producción de sentido en las sociedades contemporáneas. Incluye el análisis de los medios de comunicación desde sus interacciones con la construcción de identidades políticas y culturales, la creaciones de imágenes, roles, estereotipos, lenguajes, representaciones, entre otras. Estudios de audiencias y prácticas comunicativas: En esta línea de investigación se abordan los procesos de interpretación, apropiación y usos por parte de las audiencias y públicos de la comunicación. Incluye los tradicionales estudios de recepción y consumo de los medios masivos, pero también el análisis de los procesos uso y significación de la comunicación

4 4 asociados con la configuración de identidades, las prácticas culturales, la territorialidad y nuevas tecnologías. Medios, opinión pública y políticas de comunicación: Esta línea está orientada al desarrollo de problemáticas relacionadas con la comunicación y la política desde una perspectiva sociocultural. Incluye el análisis de temáticas asociadas con la complejidad política de las sociedades de masas; el papel de las prácticas y las tecnologías de la comunicación en la vida política de las sociedades contemporáneas; el estudio de las políticas de comunicación y cultura, así como el análisis de las relaciones entre comunicación y esfera pública. Teorías y metodologías de comunicación y cultura: Esta línea está estructurada a partir de los análisis transversales de los estudios e investigaciones realizados en la perspectiva de la relación comunicación-cultura. Incluye el análisis y la reflexión de los aportes teóricos y metodológicos que han configurado el campo de estudios de la comunicación, con especial énfasis en América latina. Estudios sobre calidad periodística: Aborda el periodismo desde las teorías y las prácticas profesionales en el contexto nacional y global que determinan las nuevas tecnologías y factores sociopolíticos como el conflicto armado; identificar los roles y perfiles profesionales en los nuevos esquemas de producción informativa; revisar los estándares de calidad periodística presentes en las agendas de la información y de la opinión en temas de debate público; estudiar las estructuras y formatos de los géneros periodísticos en los distintos soportes para explorar nuevas fórmulas expresivas; profundizar en la historia del periodismo colombiano y de las distintas tradiciones y escuelas que lo han nutrido desde sus inicios. EQUIPO DE PROFESORES Germán Rey, Luis Ignacio Sierra, Catalina Montoya, Mirla Villadiego, Eduardo Gutiérrez, José Miguel Pereira G., Tania Arboleda, Jairo Rodríguez, Daniel Valencia, Luis Fernando Marín, Aída Quiñones, Luisa Fernanda Mesa, Liliana Herrera, Amparo Cadavid, Maryluz Vallejo, Mario Morales, Federico García, Harold Castañeda, William Sánchez, Carolina Jaramillo, Nadia González, Juliana Molina, Juan Pablo Ramírez, Adriana Salazar, Carlos García Tobón, entre otros. Además, el programa cuenta con la participación de investigadores y profesores tanto nacionales como internacionales, entre los cuales se destacan: Luis Ramiro Beltrán, Carlos Alberto Scolari, Erick Torrico, Rosa María Alfaro, Germán Muñoz, Armando Silva, Jorge Iván Bonilla, entre otros.

5 5 SEMESTRE AREAS TEORÍA CONTEXTO INVESTIGACIÓN I. II. III. IV. Procesos de la Comunicación I Código: HH630 ID: Procesos Sociales Contemporáneos 2 créditos Código: HH631 ID: Investigación en Comunicación y cultura 2 créditos Código: HH633 ID:23323 Seminario de Investigación I Código: HH632 ID: Procesos de la Comunicación II Código: HH634 ID: Culturas Mediáticas 2 créditos Código: HH605 ID: Políticas de Comunicación y cultura 2 créditos Código: HH607 ID: Seminario de Investigación II Código: HH635 ID: Problemáticas de la Comunicación I Código: HH636 ID: Seminario de Tesis I 6 créditos Código: HH637 ID: Problemáticas de la Comunicación II Código: HH638 ID: Seminario de Tesis II 6 créditos Código: HH639 ID: ELECTIVAS Electiva I 2 créditos Código: HH610 ID: Electiva II Código: HH613 ID: CRÉDITOS (Total: 43)

6 6 DESCRIPCIÓN DE LAS ASIGNATURAS Primer Semestre PROCESOS DE LA COMUNICACIÓN I [HH630] ID: [3 CRÉDITOS] Este Seminario propone comprender críticamente la pertinencia de una(s) Teoría(s) de la Comunicación, y a partir de allí plantear la relación entre comunicación, cultura y sociedad, a través de una indagación sobre los modelos de sociedad y comunicación implícitos en las Teorías de la Comunicación. En tal sentido, el recorrido aborda críticamente la sociología funcionalista norteamericana de la comunicación, la teoría crítica de la cultura de masas y la industria cultural, la teoría del actuar comunicativo y sus implicaciones para el análisis de las condiciones socializadoras en las sociedades modernas, la semiótica/semiología como fuentes científicas e históricas para una comunicología posible; se adentra igualmente, en la mirada crítica sobre la relación que plantean los Estudios Culturales británicos y norteamericanos con la comunicación y sus reformulaciones en los Estudios de la Cultura en América Latina, desde la perspectiva de las mediaciones socioculturales; finalmente, explora la relación de la comunicación con el nuevo entorno tecnológico, indagando sobre las relaciones que surgen en la 'era de la información' entre economía, sociedad y cultura. Tal propósito exigirá, además la pregunta permanente por las categorías de análisis que hacen posible, en la reflexión y en la práctica, las intersecciones entre Comunicación y Sociedad. PROCESOS SOCIALES CONTEMPORÁNEOS [HH631] ID: [2 CRÉDITOS] Comprende el estudio de las teorías de sociedad que fueron modelando históricamente los estudios sobre los procesos de comunicación que articulan la constitución de las sociedades modernas. En este seminario se abordan la teoría estructural funcionalista, los ejes centrales del pensamiento de Max Weber, las ideas centrales de la escuela marxista y la escuela de Frankfurt. Con este arsenal de conceptos el curso busca acercarse a problemas de la vida en los países latinoamericanos; se presta suma atención al conflicto agrario, las reformas educativas, las transformaciones económicas, la rápida urbanización y algunos movimientos sociales. Finalmente, lo que se pretende con el recorrido por las teorías y con la panorámica sobre Latinoamérica es ofrecer herramientas para discutir los fenómenos comunicativos que son característicos de esta región y en especial de Colombia. SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN I [HH632] ID: [3 CRÉDITOS] Este seminario estudia el proceso de investigación, en el marco de las discusiones contemporáneas de las Ciencias Sociales y sus relaciones con el campo académico de la comunicación. Se abordan los paradigmas, los diseños y métodos de investigación en comunicación. Además, busca que los estudiantes definan el tema articulado a los grupos y las líneas de investigación de la Facultad, realicen un estado del arte y se aproximen a la construcción del problema de investigación.

7 7 INVESTIGACIÓN EN COMUNICACIÓN Y CULTURA [HH633] ID: [2 créditos] Este seminario busca realizar una revisión crítica de las tendencias de investigación en comunicación en América Latina y Colombia, a partir de ejes temáticos y problemáticos alrededor de los cuales se ha constituido el pensamiento comunicacional en el continente. Se abordarán las tendencias investigativas que van desde el difusionismo, pasando por la comunicación popular y alternativa, los análisis ideológicos de los discursos, los estudios sobre las industrias de los medios, las políticas de comunicación, las prácticas sociales y culturales, las identidades y el consumo, la recepción y los usos y la misma institucionalización de la comunicación como campo del saber. Segundo Semestre PROCESOS DE LA COMUNICACIÓN II [HH634] ID: [3 CRÉDITOS] Este seminario estudia la comunicación como dimensión causada y causante de los procesos históricos de formación y estructuración de las sociedades actuales. Se estudiará la denominada modernidad como categoría que se ha expandido globalmente como referente que describe y explica los procesos históricos por los que han atravesado los distintos pueblos del mundo; una dinámica incesante hasta nuestros días que tuvo su nacimiento hace cinco siglos y ha venido transformando y configurando diferencialmente a la humanidad en su conjunto. A este respecto, es significativo diferenciar y correlacionar la comunicación como procesos socio-técnicos y la comunicación como procesos socio-culturales. Además, el debate de la interrelación modernidadcomunicación, en el contexto del devenir histórico de la modernidad nos conducirá a la reflexión sobre la modernidad global y sus diferentes aristas. Los temas ejes de esta reflexión son la periodización, la perspectiva epistemológica para definir épocas y transiciones, las teorías de la esfera pública comunicacional en la formación del orden social de los estados-nación, diferenciación entre innovación técnica y proceso socio-cultural, teorías culturas y dimensiones culturales de la globalización. CULTURAS MEDIÁTICAS [HH605] ID: [2 CRÉDITOS] Esta asignatura parte de los siguientes presupuestos: que La comunicación trabaja sobre la urgencia, el presente y el paisaje; que la sociedad actual es una sociedad de la comunicación y, además, que La sociedad de la comunicación se actualiza en diversidad de medios y formatos, prácticas y experiencias, estéticas y políticas. En este contexto, si se quiere comprender la comunicación es necesario estudiarla tanto en sus modos de significar, narrar, y conectar como en sus prácticas de intervención cultural y estrategias de comunicabilidad. En tal sentido, se busca pensar a la comunicación desde sus estrategias narrativas de intervención social; comprender la realidad narrativa y perfomativa de la comunicación, establecer modelos de creación y análisis para comprender la acción política de la comunicación y analizar los procesos de significación de la realidad a través de formas simbólicas concretas: lenguajes, géneros, formatos y dispositivos de comunicación.

8 8 SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN II [HH635] ID: [3 CRÉDITOS] En este seminario se profundizará, como continuación de seminario de investigación I, en los métodos de investigación en Ciencias Sociales y sus relaciones con los estudios de comunicación con el fin de que los estudiantes avancen en la construcción del proyecto de investigación, esto es, del trabajo de grado que desarrollarán en la Maestría en Comunicación. En tal sentido, se brindará asesoría para que delimiten el tema de investigación, formulen el problema, haciendo énfasis en la construcción del horizonte conceptual y las categorías de análisis del proyecto de investigación. Como producto del seminario, los estudiantes deberán presentar un anteproyecto de investigación. POLÍTICAS DE COMUNICACIÓN Y CULTURA [HH607] ID: [2 CRÉDITOS] Este seminario está dedicado al estudio de las políticas de comunicación y cultura como acciones que el Estado, las empresas del sector privado, o las organizaciones de la sociedad civil, diseñan y ejecutan, para poner en marcha procesos de comunicación y procesos culturales, particularmente en Colombia y América Latina. El enfoque teórico del seminario combina conceptos de la ciencia política y del campo de estudios de la comunicación, para el análisis de la política y lo político en las sociedades actuales, el concepto de lo público y la emergencia de esferas públicas, la relación comunicación/política, el Estado y sus responsabilidades en la promoción de la comunicación y la cultura, la acción colectiva y las movilizaciones sociales para desarrollar políticas públicas, los ámbitos de participación de la ciudadanía en los procesos de comunicación y de cultura, y el rol que cumplen las industrias culturales y los medios en el desarrollo de las políticas públicas de ese sector. Tercer Semestre PROBLEMÁTICAS DE LA COMUNICACIÓN I [HH636] ID: [3 CRÉDITOS] Este seminario es un espacio abierto a las discusiones actuales sobre las tendencias contemporáneas de la investigación en comunicación. El seminario plantea el análisis de los procesos de comunicación que han contribuido a desplazar el interés de los estudios de los medios hacia las mediaciones y los procesos simbólicos que se articulan. Entre otros, se han abordado los siguientes temas: recepción, usos y consumo de medios; Industrias culturales y, Comunicación, política y ciudadanías. SEMINARIO DE TESIS I [HH637] ID: [6 CRÉDITOS] Este seminario tiene como propósito acompañar a los estudiantes en la finalización del proyecto de investigación, la iniciación del trabajo de campo, la recolección y sistematización de la información. En tal sentido, se brindará asesoría permanente, especialmente en el diseño, la estrategia metodológica, los métodos y las herramientas específicas de investigación para cada

9 9 proyecto. Como producto del seminario, los estudiantes deberán hacer una sustentación pública del proyecto de investigación. Por lo anterior, el seminario se constituye en un espacio destinado a la revisión, apoyo y profundización de las cuestiones teórico-metodológicas inherentes al trabajo de investigación. ELECTIVA I [HH610] ID: [2 CRÉDITOS] Asignatura que el estudiante escoge libremente como espacio para ampliar el marco de referencia y contexto, de acuerdo con sus propios intereses investigativos y del desarrollo de su proyecto de grado. La Electiva I puede ser seleccionada y cursada del catálogo de materias ofrecidas por la maestría en comunicación, de la oferta de otras maestrías en la Pontificia Universidad Javeriana o de otras universidades nacionales e internacionales con las cuales el programa tiene convenio de intercambio. Cuarto Semestre PROBLEMÁTICAS DE LA COMUNICACIÓN II [HH638] ID: [3 CRÉDITOS] Espacio reservado para la presencia de profesores visitantes o para el desarrollo de estudios de caso, suscitados por coyunturas comunicacionales específicas. En las últimas versiones ha abordado temas como Cartografías culturales de la espacialidad, la sensibilidad y la tecnicidad. Este seminario se acerca a las problemáticas atinentes al estudio de la comunicación desde tres categorías fundamentales: sensibilidad, espacialidad y tecnicidad. Tomando como punto de partida una perspectiva que parte del llamado giro espacial, el curso busca poner sobre la mesa los puntos centrales para dislocar la hegemonía de la percepción del tiempo sobre la del espacio que ha sido manifiesta desde fines del siglo XVIII hasta mediados del XX tanto en la filosofía como en las ciencias sociales. Desde allí el debate abre las preguntas por nociones como la de la sensibilidad y los modos de apropiación del mundo en medio de las tensiones que se abren en la modernidad tardía concebida más como experiencia del hombre que como un período histórico de-limitado. En este marco se ponen sobre la mesa las preguntas atinentes a la comunicación, abandonando los enfoques positivistas y poniéndola en relación con la estética y la tecnicidad en medio del complejo entretejido epistémico que implica pensar en medio de la globalización. SEMINARIO DE TESIS II [HH639] ID: [6 CRÉDITOS] Este seminario tiene como propósito apoyar al estudiante en la culminación de su trabajo de investigación a través de la asesoría y acompañamiento de un director de proyecto. Lo anterior implica finalizar el proceso de recolección, sistematización y análisis de la información y la elaboración del informe final de su investigación. Al terminar el proceso, el estudiante debe entregar los resultados y hacer la sustentación pública de su trabajo de grado.

10 10 ELECTIVA II [HH613] ID: [2 CRÉDITOS] Asignatura que el estudiante escoge libremente como espacio para ampliar el marco de referencia y contexto, de acuerdo con sus propios intereses investigativos y del desarrollo de su proyecto de grado. La Electiva II puede ser seleccionada y cursada del catálogo de materias ofrecidas por la maestría en comunicación, de la oferta de otras maestrías en la Pontificia Universidad Javeriana o de otras universidades nacionales e internacionales con las cuales el programa tiene convenio de intercambio. Maestría en Comunicación Pontifica Universidad Javeriana Facultad de Comunicación y Lenguaje JOSÉ MIGUEL PEREIRA G. Director (57-1) CLAUDIA FONTALVO P. Asistente (57-1) ANGÉLICA CELY R. Secretaria (57-1) DANIELA PADILLA V. Monitora (57-1) Transversal 4 No Piso 6 Edificio José Rafael Arboleda

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