PROYECTO AYUDANTE DE CÁTEDRA Período académico: Octubre 2015-febrero 2016

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2 PROYECTO AYUDANTE DE CÁTEDRA Períd académic: Octubre 2015-febrer 2016 Antecedentes En referencia a ls ayudantes de cátedra e investigación, el actual Reglament de Régimen Académic, en el Artícul 92 establece que: Las prácticas pre prfesinales pdrán realizarse mediante ayudantías de cátedra de investigación cuand, en crrespndencia cn sus requerimients institucinales, las les seleccinen estudiantes para que realicen tales prácticas académicas de manera sistemática. Ls ayudantes de cátedra se invlucrarán en el apy a las actividades de dcencia del prfesr respnsable de la asignatura, y desarrllarán cmpetencias básicas para la planificación y evaluación del prfesr. Objetivs Ls bjetivs se definen en base a ls siguientes actres: Orientads a ls dcentes: Brindar apy al dcente en ciertas tareas académicas y lgísticas en relación a ls cmpnentes académics que le han sid designads. Ptenciar el trabaj en equip entre dcentes y estudiantes. Orientads a ls estudiantes ayudantes de cátedra: Cntribuir cn la frmación de ls estudiantes que evidencian una rientación vcacinal pr la dcencia e investigación y que pdrían fungir en el futut cm dcentes titulares de la UTPL. Cnslidar la frmación de ls estudiantes en cmpetencias específicas relacinadas al perfil de egres de su titulación. Orientads a ls estudiantes matriculads en el cmpnente dnde se desarrlle la ayudantía de cátedra: Mejrar el desempeñ académic y el aprendizaje de ls estudiantes. Apyar al aprendizaje de ls estudiantes que evidencian un baj rendimient académic. Mtivar a ls estudiantes, despertand el interés para que en futurs cicls participen cm Ayudantes de cátedra. Ayudante de cátedra El ayudante de cátedra es un estudiante que pr sus mérits académics será seleccinad para cumplir funcines cncretas y específicas relacinadas cn actividades de dcencia, investigación y practicum.

3 Funcines del ayudante de cátedra Las funcines que cumplirá el ayudante de cátedra cn respnsabilidad, puntualidad y prtunidad sn las siguientes: Guiar trabajs individuales y grupales de ls estudiantes. Apyar al dcente en las actividades de tutría. Apyar a ls estudiantes que evidencian un baj rendimient académic. Clabrar cn la recepción de trabajs práctics. Apyar en la supervisión de evaluacines cn la presencia del dcente. El ayudante de cátedra puede clabrar en el dictad de clases teóricas prácticas baj la tutela del dcente de la materia Su hrari de ayudantía será de un máxim de 4 hras semanales, y cumplirá sus funcines durante el semestre académic. El estudiante puede ser renvad cm ayudante de cátedra, después de una evaluación psitiva y pr pedid del dcente. Perfil del estudiante de ayudante de cátedra: Para acceder a la ayudantía de cátedra, ls pstulantes deberán cumplir cn ls siguientes requisits: Ser alumn matriculad en el períd académic en curs. Haber aprbad la(s) materia(s) mtiv de la cnvcatria cn una nta mínima de 34 punts sbre 40. Demstrar un rendimient académic en la titulación cuy prmedi sea de 30 mayr. Debe haber aprbad estar matriculad en el cmpnente académic de Gestión Prductiva 3. Debe ser un alumn cn perfil de investigadr, liderazg, vcación de servici, iniciativa, cmprmis y mantener buenas relacines interpersnales. N registrar ninguna sanción disciplinaria. Recncimient: El estudiante que sea seleccinad para desarrllar la ayudantía de cátedra gzará de una beca de Respnsabilidad Universitaria, cuy prcentaje va del 40% al 70%, la misma que será acreditada en el semestre siguiente previa evaluación psitiva de su desempeñ cm ayudante de cátedra. Funcines del Dcente: Crdinar las actividades relacinadas cn la ayudantía de cátedra (semanal quincenalmente) cn el estudiante, se adjunta frmat del Anex 1. Supervisar y tutrizar las actividades desarrlladas pr el Ayudante de cátedra. Evaluar el desempeñ del Ayudante de cátedra, según el frmat establecid pr el Vicerrectrad Académic.

4 Requisits de ls cmpnentes que participarán en el pryect de ayudantía de cátedra: El cmpnente debe estar fertad en el prgrama frmativ entre el primer a séptim cicl. Cnsiderar cmpnentes cn un históric de baj rendimient académic (prmedi menr a 14 punts pr bimestre) y que pr l general existe un alt prcentaje de estudiantes cn segundas reprbacines. De acuerd a las pryeccines de cicls anterires, el cmpnente cn mayr númer de actividades teóricas debe ser superir a 30 estudiantes, y en el cas de cmpnentes cn mayr númer de actividades prácticas, el ttal de estudiantes debe ser superir a 15. Desarrll de pryect: I Fase En la primera fase se cumplirá cn las siguientes actividades: Pass para seleccinar el cmpnente 1. El Vicerrectrad Académic slicitará a ls Crdinadres de Titulación y Respnsables de Sección Departamental que se analicen ls cmpnentes que pdrán participar en el pryect de ayudantes de cátedra, según ls requisits mencinads (máxim cuatr cmpnentes pr Titulación). 2. El Crdinadr de Titulación baj cncimient de la Junta de Área enviará el listad de cmpnentes que se incluirán en el pryect de ayudantes de cátedra al Vicerrectrad Académic. Pass a realizar para seleccinar ls ayudantes de cátedra 1. El Vicerrectrad Académic realizará la cnvcatria para que ls estudiantes pstulen en el pryect de ayudantías de Cátedra, según la fecha establecida. 2. El Vicerrectrad Académic enviará a ls Crdinadres de Titulación y Respnsables de Sección Departamental el listad cn ls pstulantes. 3. El Crdinadr de Titulación, Respnsable de Sección Departamental y el prfesr respnsable de la materia seleccinarán a ls ayudantes de cátedra de acuerd cn ls requisits establecids, y enviarán al Vicerrectrad Académic el listad de ls estudiantes seleccinads. 4. El Vicerrectrad Académic ficializará a ls estudiantes seleccinads cm ayudantes de cátedra para el inici de las actividades establecidas en la fase II. Para valrar el perfil y escger al estudiante se tendrán que cumplir ls siguientes requisits: Requisits a. Prmedi de calificacines del récrd de estudis Pes 50%

5 b. Calificación de la materia mtiv del 30% cncurs c. Entrevista persnal al aspirante 20% - Crngrama Actividades Fechas Respnsable Enviar el listad de cmpnentes que participarán en el pryect de ayudantes de cátedra. Cnvcatria. Del 15 al 22 de juli 2015 Del 30 de juli al 23 de agst 2015 Crdinadr de Titulación y Respnsable de Sección. Vicerrectrad Académic. Enviar listad de estudiantes pstulantes para ayudantes de cátedra. Selección de ayudantes de cátedra. 24 de agst 2015 Vicerrectrad Académic. Del 25 al 28 de agst El Crdinadr de la 2015 Titulación, Respnsable de Sección y el dcente de la materia. Publicación de ayudantes de cátedra seleccinads. 01 de septiembre 2015 Gerencia del Área. Ntificación a estudiantes 2 de septiembre 2015 Vicerrectrad seleccinads cm ayudantes Académic. de cátedra Reunión de dcente y estudiante 07 de septiembre 2015 Crdinadr de Titulación seleccinad para planificación de la materia Entrega de la planificación entre 25 de septiembre 2015 Dcente dcente y estudiante al Vicerrectrad Académic Inici del pryect. 01 de ctubre 2015 Dcente de la materia. II Fase Actividades que se desarrllarán: En esta segunda fase se cumplirán las siguientes actividades pr parte del ayudante de cátedra: El ayudante de cátedra cnjuntamente cn el prfesr de la materia elabrarán el plan dcente. Cumplirá las tareas académicas asignadas pr el dcente titular de la materia, cn respnsabilidad, puntualidad y prtunidad. Asistirá a reunines de preparación, rientación y crdinación de las actividades a él encmendadas.

6 Cnjuntamente cn el prfesr titular de la materia, atenderá labratris, tutrías y prácticas. Llevará a cab labres de apy en la investigación que realice el prfesr tutr. Atenderá a ls estudiantes durante las hras de tutría. Velará pr la dispnibilidad de materiales y equips necesaris para que el dcente desempeñe su labr. III Fase Evaluación y análisis de resultads - Al finalizar el cicl académic el dcente cmpletará la plantilla de evaluación (Ver anex 2). - El crdinadr de Titulación y Respnsable de Sección Departamental analizarán esta plantilla y emitirán su criteri de aprbación n aprbación. Retralimentación y ajustes para el siguiente cicl De acuerd a ls resultads btenids se realizarán ls ajustes y rectificacines necesarias para el presente pryect. -Bibligrafía: Marcel, C. (1991). Aprender a Enseñar. Un estudi sbre el prces de scialización de prfesres principiantes. Madrid: Cide. Mayr Ruíz, C. (2002). Enseñanza y aprendizaje en la educación superir, Barcelna, Octaedr. Ley de Educación Superir, aprbada pr la Asamblea Nacinal Cnstituyente del Ecuadr. (2012). Universidad de Puert Ric (2014), Nrmas para regir la ayudantía de estudiantes graduads en el recint Universitari de Mayagüez. Respnsable del pryect: Ángela Salazar Rmer (acsalazar@utpl.edu.ec) ext.2391 Aprbad pr: Santiag Acsta Aide, Ph.D. Vicerrectr Académic

7 Ayudante de cátedra: Nmbre del dcente: Titulación: Materia: Períd académic: Fecha de la reunión: ANEXO 1 PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES AYUDANTES DE CÁTEDRA ACTIVIDADES PLANIFICADAS: Firma del dcente Firma Ayudante de Cátedra

8 Ayudante de cátedra: Nmbre del dcente: Titulación: Materia: Períd académic: ANEXO 2 EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO DEL AYUDANTE DE CÁTEDRA 1. De acuerd cn las actividades planificadas entre el dcente y el ayudante de cátedra para el desarrll de la materia, el dcente evalúa el desempeñ de las mismas: Desempeñ Actividades Mal Regular Buen Muy buen Excelente Observacines: 2. Evalúe cm excelente (1), buen (2), y regular (3) las siguientes cmpetencias del ayudante de cátedra: Interés pr las temáticas de la materia Manej cnceptual de ls cntenids de la materia Mtivación para el trabaj académic Dispsición al trabaj, clabración cn la cátedra. Nivel de expresión ral Nivel de expresión escrit Capacidad de trabaj en equip Cmprmis cn las actividades dadas Relación cn ls dcentes de la cátedra Relación cn ls estudiantes

9 3. El ayudante de cátedra ha clabrad en el apy tecnlógic bibligráfic, elabrand algún recurs cm guías de lectura, pwer pint u trs? En cas de respnder afirmativamente, indicar brevemente la actividad y su evaluación. 4. El alumn a su carg realizó breves expsicines, presentación de temas, crdinación de pequeñs grups cn su supervisión? En cas afirmativ mencine la actividad realizada y su valración. Nmbre del dcente: Firma del dcente Fecha:

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