INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL"

Transcripción

1 PROGRAMA SINTÉTICO UNIDAD ACADÉMICA: UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE BIOTECNOLOGÍA CARRERA: Ingeniería Ambiental, Ingeniería Biomédica, Ingeniería Biotecnológica, Ingeniería en Alimentos, Ingeniería Farmacéutica UNIDAD DE APRENDIZAJE: Comunicación y Sistemas de Información (Taller) NEL: I OBJETO GENERAL: El alumno realizará exposiciones de temas y redactará textos de diversa índole aplicando las reglas gramaticales y las metodologías de comunicación y obtención de información abordadas en esta unidad de aprendizaje; desempeñándose con orden, limpieza, puntualidad, honestidad, responsabilidad, tolerancia, compromiso social, respeto y creatividad. DESCRIPCIÓN GENERAL DE CONTENIDOS: I. La comunicación. II. Fuentes de información. III. Expresión oral.. Expresión escrita. ORIENTACIÓN DIDÁCTICA: Es importante que las sesiones de clase tengan como prioridad el aprendizaje a través de la práctica: presentaciones orales, estudio de casos, lecturas dirigidas, elaboración de resúmenes, análisis de textos y redacciones pequeñas de diversa índole. EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN: Resúmenes, mapas conceptuales, informes escritos, materiales de apoyo, exposiciones orales, comentarios críticos. Examen escrito. Se aplicará un examen de saber demostrado. Es relevante mencionar que deberán tomarse en cuenta aspectos como la puntualidad, el trabajo ordenado y limpio, el respeto a las reglas gramaticales (entre las cuales sobresalen las ortográficas), la creatividad y la apertura hacia la retroalimentación de compañeros y maestros. BIBLIOGRAFÍA: Amat Noguera, Nuria. Técnicas Documentales y Fuentes de Información. Ed. Bibliograf. Barcelona págs. Novoa, G. Ma. Ángeles. Técnicas de recogida de información bibliográfica para alumnos universitarios. Tórculo Edicións. España págs. Serafini, María Teresa. Cómo redactar un tema. Didáctica de la escritura. Editorial Paidós, México págs. Vargas Garza, Ángel E. y Sánchez Pozos, Javier. Métodos de Investigación. SPANTA-AMMCI. México págs.

2 UNIDAD ACADÉMICA: Unidad Profesional Interdisciplinaria de Biotecnología CARRERA: Ingeniería Ambiental, Ingeniería Biomédica, Ingeniería Biotecnológica, Ingeniería en Alimentos, Ingeniería Farmacéutica. OPCIÓN: PROFESIONAL ASOCIADO: ÁREA FORMATA: Institucional MODALIDAD: Escolarizada. UNIDAD DE APRENDIZAJE: Comunicación y Sistemas de Información (Taller) TIPO DE UNIDAD DE APRENDIZAJE: Práctica/Obligatoria VIGENCIA: Agosto 2006 NEL: I CRÉDITOS: PROPÓSITO GENERAL Ser hábil para comunicarse es indudablemente una de las características más importantes y necesarias en todo ser humano. Las actividades que realiza en los diversos ámbitos donde se desenvuelve, demandan que pueda expresarse con facilidad, que sea un receptor atento y sensible y además, que posea las herramientas que le permitan obtener fácilmente información de diversa índole; de lo contrario difícilmente podrá cumplir con el rol que desempeña en cada uno de ellos. La presente unidad de aprendizaje contribuye directamente con el perfil de egreso ya que el educando integra los conocimientos, habilidades y actitudes que le permiten ser más eficaz y eficiente al comunicarse en forma oral y escrita, al buscar y analizar información e integrarse al trabajo grupal. Se relaciona con el resto de las unidades de aprendizaje, porque los aprendizajes que logra el alumno son valiosas herramientas de trabajo que coadyuvan al éxito académico del resto del plan de estudios. Por la índole del curso, para alcanzar los objetivos de aprendizaje es conveniente asignar varios profesores por grupo. OBJETO GENERAL El alumno realizará exposiciones de temas y redactará textos de diversa índole; aplicando las reglas gramaticales y las metodologías de comunicación y obtención de información abordadas en esta unidad de aprendizaje; desempeñándose con orden, limpieza, puntualidad, honestidad, responsabilidad, tolerancia, compromiso social, respeto y creatividad. TIEMPOS ASIGNADOS HORAS TEORÍA/SEMANA: HORAS PRÁCTICA/SEMANA: HORAS TEORÍA/NEL: HORAS PRÁCTICA/NEL:54 HORAS TOTALES/NEL: 54 UNIDAD DE APRENDIZAJE DISEÑADA O REDISEÑADA POR: Academia de Desarrollo Humano REVISADA POR: Subdirección Académica APROBADA POR: Consejo Técnico Consultivo Escolar Dr. Enrique Durán Páramo AUTORIZADO POR: Comisión de Planes y Programas de Estudio del Consejo General Consultivo del IPN M. en C. Jorge R. Sosa Pedroza

3 UNIDAD DE APRENDIZAJE: Comunicación y Sistemas de Información (Taller) HOJA: 2 DE 8 N UNIDAD TEMÁTICA: I NOMBRE: La comunicación. OBJETOS PARTICULARES El alumno se comunicará en distintas modalidades aplicando siempre las reglas gramaticales y desempeñándose con orden, limpieza, respeto, tolerancia, creatividad y compromiso. No. CONTENIDOS T P T A A CLAVE BIBLIO- GRÁFICA Presentación del curso. Conceptos de comunicación. Tipos de comunicación: oral, escrita y no verbal. 3C, 4C, 5C, 8C, 11C, 14C,16C ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Análisis y discusión de las temáticas a abordar en el curso, de la dinámica de trabajo del mismo y de la forma de evaluar. Búsqueda de diversos conceptos de comunicación, análisis de los mismos en grupos pequeños y puesta en común a nivel grupal. Redacción de un concepto inédito de comunicación donde incorpore elementos comentados en la actividad anterior y puesta en común. Descripción de las principales características de la comunicación oral, escrita y no verbal. Identificación de las características de los diversos tipos de comunicación en dibujos, textos, grabaciones, videos, etc. Reflexión de los alumnos, guiada por el profesor, respecto a las ventajas y desventajas de utilizar y combinar diferentes tipos de comunicación en contextos diversos. EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES Concepto de comunicación, ejemplos de cada uno de los tipos de comunicación estudiados y comentario crítico de cada uno de ellos respecto a qué tanto facilitan o dificultan la comunicación. 50 % Examen escrito. 50 % Como parte de la calificación en todos los instrumentos de evaluación deberá tomarse en cuenta la puntualidad, la limpieza, el orden, la calidad en la redacción, la ortografía y el contenido significativo.

4 UNIDAD DE APRENDIZAJE: Comunicación y Sistemas de Información (Taller) HOJA: 3 DE 8 N UNIDAD TEMÁTICA: II NOMBRE: Fuentes de información OBJETOS PARTICULARES El alumno describirá los tipos de fuentes de información y aplicará estrategias de consulta general para obtener información útil para la elaboración de tareas, proyectos y prácticas escolares y profesionales, trabajando con orden, interés, creatividad y puntualidad. No. CONTENIDOS T P T A A CLAVE BIBLIO- GRÁFICA Concepto de fuentes de información. Tipos de fuentes de información: primarias, secundarias y terciarias Ventajas y desventajas del uso e índole de datos que aportan los diversos tipos de fuentes de información. Estrategias de consulta general 1B, 2C, 3C, 4C, 5C, 7C, 8C, 10B, 11C, 13C, 14C, 16C, 17C, 18C, 19B ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Búsqueda de diversos conceptos y clasificaciones de fuentes de información, discusión en grupos pequeños y puesta en común a nivel grupal. Elaboración de conclusiones con la guía del profesor. Ejemplificación de los diversos tipos de fuentes de información. Descripción en grupos pequeños de las ventajas y desventajas que tiene la consulta de diferentes fuentes de información en la realización de trabajos de investigación escolares y profesionales. Puesta en común con la guía del profesor y elaboración de conclusiones en forma individual. Visita a una biblioteca siguiendo una guía de actividades estructurada por el grupo, elaboración de un comentario crítico individual de la experiencia y participación en el análisis grupal de la visita. Descripción de las estrategias a seguir para utilizar diversas fuentes de información. Consulta de varias fuentes de información bajo la guía del docente. Elaboración de mapas conceptuales y cuadros sinópticos. EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES Concepto de fuentes de información, cuadros sinópticos o mapa conceptual de los tipos de fuentes de información, cuadro comparativo de ventajas y desventajas de cada uno de los tipos de fuentes de información, descripción del manejo de diversas fuentes de información, comentario crítico de la visita a la biblioteca. Todas las actividades de evaluación continua o formativa representan el 50 % de la calificación. Examen escrito. 50 % Como parte de la calificación, en todos los instrumentos de evaluación deberá tomarse en cuenta la puntualidad, la limpieza, el orden, la calidad en la redacción, la ortografía y el contenido significativo.

5 UNIDAD DE APRENDIZAJE: Comunicación y Sistemas de Información (Taller) HOJA: 4 DE 8 N UNIDAD TEMÁTICA: III NOMBRE: Expresión oral OBJETOS PARTICULARES El alumno realizará la presentación oral de un tema, aplicando en forma correcta las características de la expresión oral y utilizando adecuadamente los materiales de apoyo pertinentes. Deberá proyectar seguridad en sí mismo, dominio del tema y control del auditorio. Tendrá apertura para recibir la retroalimentación de sus compañeros y maestros. No. CONTENIDOS T P T A A CLAVE BIBLIO- GRÁFICA Características de la expresión oral: dicción, volumen, ritmo, emotividad y manejo corporal. Breve práctica oral. Presentación oral de un tema: Concepto Planeación. Apoyos verbales: -Concepto -Tipos: descripciones, analogías, definiciones, datos estadísticos, anécdotas, clasificaciones, testimonios y casos específicos. Materiales de apoyo: -Concepto -Características de elaboración: dimensiones, tipo de letra, manejo del color, distribución del contenido, etc. -Recomendaciones para utilizarlos eficazmente. Práctica de la exposición oral de un tema. 3C, 4C, 5C, 6C, 8C, 9C, 11C, 13C, 14C, 16C, 17C ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Búsqueda y análisis en grupos pequeños, de las características de la expresión oral. Puesta en común guiada por el docente. Presentación oral breve (cinco minutos) de un tema elegido al azar. Retroalimentación de compañeros y docentes. Descripción de lo que implica presentar formalmente un tema. Discusión de la relevancia que la exposición de un tema tiene en el ejercicio profesional de un ingeniero. Enumeración de las etapas que implica planear la presentación oral de un tema. Redacción de un texto que posteriormente servirá de base para una presentación oral. Inclusión de apoyos verbales. Elaboración de un cuadro sinóptico de las características de elaboración de los materiales de apoyo. Elaboración de diversos materiales de apoyo. Discusión de las recomendaciones para realizar en forma óptima la presentación oral de un tema. Presentación oral de un tema utilizando materiales de apoyo. Retroalimentación de compañeros y docentes. EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES Presentación oral breve de un tema, guión de exposición, cuadro sinóptico de las características de los materiales de apoyo, materiales de apoyo utilizados en la exposición y presentación oral de un tema de manera formal.70 % Examen escrito. 30 % Como parte de la calificación, en todos los instrumentos de evaluación deberá tomarse en cuenta la puntualidad, la limpieza, el orden, la calidad en la redacción, la ortografía y el contenido significativo.

6 UNIDAD DE APRENDIZAJE: Comunicación y Sistemas de Información (Taller) HOJA: 5 DE 8 N UNIDAD TEMÁTICA: NOMBRE: Expresión escrita OBJETOS PARTICULARES El alumno elaborará trabajos académicos y documentos técnicos que su formación requiere, diseñando adecuadamente las páginas y estructurando correctamente las diversas partes que los conforman. Socializará los conocimientos en un ambiente de solidaridad, tolerancia, responsabilidad y respeto. No. CONTENIDOS T P T A A CLAVE BIBLIO- GRÁFICA Características de la redacción: sencillez, claridad, precisión, concisión y adecuación. Ensayo. Concepto, características y estructura. Lectura y elaboración. Presentación de un trabajo escrito. Lineamientos generales para el diseño de las páginas. Estructura: portada, introducción, cuerpo, aparato crítico, conclusiones y recomendaciones, índice, bibliografía, anexos y apéndice. Elaboración de resúmenes. Informes técnicos. Concepto y estructura general. Lectura. Artículos científicos. Concepto, tipos y estructura general. Lectura C, 4C, 5C, 6C, 8C, 11C, 12C, 13C, 14C, 15B, 16C, 17C ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Búsqueda y análisis de las características de la redacción. Obtención de conclusiones en grupos pequeños y puesta en común grupal. Lectura y análisis de ensayos diversos. Descripción de un ensayo, mencionando sus principales características y estructura. Diseño, bajo la guía del docente. de diversas páginas de un trabajo. Descripción de las diversas partes que conforman un trabajo escrito. Elaboración, con la guía del docente, de un ensayo que incluya todas las partes estudiadas. Redacción de resúmenes. Lectura, análisis y evaluación de informes técnicos y artículos científicos. EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES Ensayo que contenga todas las partes de un trabajo estudiadas en clase y cuyas páginas estén diseñadas conforme a lo comentado en el curso. 50 % Resumen. 10 % Comentario crítico de un artículo científico o un informe técnico. 10 % Examen escrito. 30 % Como parte de la calificación, en todos los instrumentos de evaluación deberá tomarse en cuenta la puntualidad, la limpieza, el orden, la calidad en la redacción, la ortografía y el contenido significativo.

7 UNIDAD DE APRENDIZAJE: Comunicación y Sistemas de Información (Taller) HOJA: 6 DE 8 RELACIÓN DE PRÁCTICAS PRÁCTICA No. NOMBRE DE LA PRÁCTICA UNIDADES TEMÁTICAS DURACIÓN LUGAR DE REALIZACIÓN Tipos de comunicación. Búsqueda de fuentes documentales de un tema elegido. Cuadro sinóptico o mapa conceptual de los tipos de fuentes de información. Listado de ventajas y desventajas de diversas fuentes de información. Visita a una biblioteca. Características de la expresión oral. Elaboración de un guión de exposición. Diseño y elaboración de materiales de apoyo. Exposición oral de un tema. Descripción de las características y estructura de un ensayo. Diseño de páginas de un trabajo. Elaboración de un ensayo. Resumen de un informe técnico. Resumen de un artículo técnico. I II II II II III III III III Biblioteca y aula de cómputo. Biblioteca seleccionada. Salón de clase y aula de cómputo. Salón de clase y aula de cómputo. Biblioteca, sala de cómputo y salón de clase. EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN: Las actividades y productos realizados durante las prácticas serán evaluados según convenga con diversos instrumentos: escalas estimativas, listas de control y otros. Representarán el 50 o el 70% de la calificación del periodo departamental y unidad temática a la que correspondan, incluyendo puntualidad, limpieza, orden, calidad en la redacción, ortografía y contenido significativo.

8 UNIDAD DE APRENDIZAJE: Comunicación y Sistemas de Información (Taller) HOJA: 7 DE 8 PERÍODO UNIDAD PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN I y II III Productos entregados: conceptos de comunicación y fuentes de información, redacción de ejemplos, comentarios críticos, cuadros sinópticos o mapas conceptuales y cuadros comparativos. 50 % Examen escrito: 50 % Productos entregados: guión de exposición, cuadro sinóptico de las características de los materiales de apoyo, realización de exposiciones orales y elaboración de materiales de apoyo. 70 % Examen escrito: 30 % Productos entregados: páginas diseñadas por el alumno, descripción y redacción de un ensayo, elaboración de resúmenes y comentarios críticos. 70% Examen escrito: 30 % CLAVE B C BIBLIOGRAFÍA 1 Amat Noguera, Nuria. Técnicas Documentales y Fuentes de Información. Ed. Bibliograf. Barcelona págs Angulo Marcial, Noel. Manual de Tecnología y Recursos de la Información. Instituto Politécnico Nacional. México págs. Argudín, Yolanda y Luna, María. Aprender a pensar leyendo bien. Habilidades de lectura a nivel superior. 3ª edición. Universidad Iberoamericana-Editorial Plaza y Valdés. México págs. Basulto, Hilda. Ortografía actualizada. McGraw-Hill. México págs. Beas Franco, Josefina et al. Enseñar a pensar para aprender mejor. 2ª. edición. Editorial Alfaomega-Ediciones Universidad Católica de Chile. México págs. Díaz-Barriga Martínez, Rosalía. Redacción Técnica. Instituto Politécnico Nacional. México. 2001, 219 págs. Gazpio, Dora y Álvarez Marcela. Soportes en la biblioteca de hoy, desarrollo de las habilidades de información. Centro de Integración Comunicación y Sociedad. Buenos Aires págs. González Alcalá, Mayra. Ortografía Dinámica Programada. Noriega Editores. México págs. Mc Entee de Medero, Eileen. Comunicación oral. 4ª edición. Editorial Alhambra Mexicana. México págs. 10 Novoa, G. Ma. Ángeles. Técnicas de recogida de información bibliográfica para alumnos universitarios. Tórculo Edicións. España págs. 11 Ortega, Wenceslao. Ortografía. McGraw-Hill. México págs.

9 UNIDAD DE APRENDIZAJE: Comunicación y Sistemas de Información (Taller) HOJA: 8 DE Oseguera, Eva Lydia y Pedro Chávez Calderón. Lectura y Redacción 2. Publicaciones Cultural. México págs. Parra García, Graciela. El arte de la Comunicación. Instituto Politécnico Nacional. México págs. Pimienta Prieto, Julio Herminio. Constructivismo. Estrategias para aprender a aprender. Editorial Pearson Educación. México págs. 15 Serafini, María Teresa. Cómo redactar un tema. Didáctica de la escritura. Editorial Paidós, México págs Sevillano García, María Luisa. Estrategias innovadoras para una enseñanza de calidad. Editorial Pearson Educación. España págs. Vargas Garza, Ángel E. Estrategias Documentales. PESTYC-IPN Academia de Metodología para la Educación. México págs. Vargas Garza, Ángel E. Métodos Heurísticos. SPANTA-AMMCI. México págs. 19 Vargas Garza, Ángel E. y Sánchez Pozos, Javier. Métodos de Investigación. SPANTA-AMMCI. México págs.

10 PERFIL DOCENTE POR ASIGNATURA 1. DATOS GENERALES ESCUELA: UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE BIOTECNOLOGÍA CARRERA: Ingeniería Ambiental, Ingeniería Biomédica, Ingeniería Biotecnológica, Ingeniería en Alimentos, Ingeniería Farmacéutica NEL I ÁREA: BÁSICAS C. INGENIERÍA D. INGENIERÍA CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES ACADEMIA: Desarrollo Humano UNIDAD DE APRENDIZAJE: Comunicación y Sistemas de Información (Taller) ESPECIALIDAD Y NEL ACADÉMICO REQUERIDO: Profesional del Área de Ciencias Sociales y Humanidades a nivel licenciatura que, preferentemente, haya tenido contacto directo con la comunicación científica a través de la autoría de artículos, ensayos, etc. o con experiencia en organización y participación en conferencias, congresos, etc. 2. OBJETOS DE LA ASIGNATURA: El alumno realizará exposiciones de temas y redactará textos de diversa índole aplicando las reglas gramaticales y las metodologías de comunicación y obtención de información abordadas en esta unidad de aprendizaje; desempeñándose con orden, limpieza, puntualidad, honestidad, responsabilidad, tolerancia, compromiso social, respeto y creatividad. 3. PERFIL DOCENTE: CONOCIMIENTOS Manejo de los elementos teóricos y metodológicos que sustentan la comunicación humana. Amplio conocimiento de la gramática española. Dominio de las técnicas que faciliten la comunicación oral y escrita, dando especial énfasis a la redacción de textos técnicos y científicos. Conocimiento del diseño y manejo de materiales de apoyo en presentaciones orales. EPERIENCIA PROFESIONAL Vinculada con las diversas carreras de la UPIBI. Haber participado como asistente o ponente en actividades de divulgación del conocimiento científico y técnico. Haber impartido conferencias. Experiencia docente HABILIDADES Comunicarse eficazmente en forma oral y escrita. Fomentar la creatividad. Promover relaciones de respeto, colaboración y confianza. Dominio de las tecnologías de información y comunicación. Manejo de equipos de audio y audiovisuales. ELABORÓ REVISÓ AUTORIZÓ ACTITUDES Apertura al cambio. Superación docente y profesional. Honestidad, respeto, responsabilidad, tolerancia y compromiso social. Lic. Clara Estela Ascencio Ascencio Dr. Gustavo Valencia del Toro Dr. Enrique Durán Páramo PRESIDENTE DE ACADEMIA SUBDIRECTOR ACADÉMICO DIRECTOR FECHA: Agosto 2006

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL PROGRAMA SINTÉTICO UNIDAD ACADÉMICA: UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE BIOTECNOLOGÍA CARRERA: Ingeniería Ambiental, Ingeniería Biomédica, Ingeniería Biotecnológica, Ingeniería en Alimentos, Ingeniería

Más detalles

1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN UNIDAD DE. CBD-22101102 Teóricas: 2 Prácticas: 2 Estudio Independiente: 3. SABERES Teóricos:

1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN UNIDAD DE. CBD-22101102 Teóricas: 2 Prácticas: 2 Estudio Independiente: 3. SABERES Teóricos: 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN UNIDAD DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL APRENDIZAJE Clave: CBD-22101102 Teóricas: 2 Prácticas: 2 Estudio Independiente: Horas y créditos: Total de horas: 64 Créditos: 4 Tipo de curso:

Más detalles

I N S T I T U T O P O L I T É C N I C O N A C I O N A L PROGRAMA SINTÉTICO

I N S T I T U T O P O L I T É C N I C O N A C I O N A L PROGRAMA SINTÉTICO PROGRAMA SINTÉTICO CARRERA: Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica. ASIGNATURA: Diseño y Administración de Redes. SEMESTRE: Noveno. OBJETIVO GENERAL: El alumno diseñará redes de computadoras y su correspondiente

Más detalles

I N S T I T U T O P O L I T É C N I C O N A C I O N A L PROGRAMA SINTÉTICO

I N S T I T U T O P O L I T É C N I C O N A C I O N A L PROGRAMA SINTÉTICO PROGRAMA SINTÉTICO CARRERA: Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica. ASIGNATURA: Redes de Área Amplia. SEMESTRE: Octavo. OBJETIVO GENERAL: El alumno diseñará y analizará redes de área amplia para su

Más detalles

Métodos para el Desarrollo Grupal. Programa de estudio. Facultad de Psicología Xalapa

Métodos para el Desarrollo Grupal. Programa de estudio. Facultad de Psicología Xalapa Métodos para el Desarrollo Grupal Programa de estudio Facultad de Psicología Xalapa Área académica Ciencias de la salud Programa educativo Facultad de psicología Dependencia Entidad académica Facultad

Más detalles

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS FACULTAD DE INGENIERÍA CAMPUS I ADMINISTRACION DE EMPRESAS DE INGENIERIA

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS FACULTAD DE INGENIERÍA CAMPUS I ADMINISTRACION DE EMPRESAS DE INGENIERIA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS FACULTAD DE INGENIERÍA CAMPUS I ADMINISTRACION DE EMPRESAS DE INGENIERIA NIVEL : LICENCIATURA CRÉDITOS : 3 CLAVE : ICAH11001349 HORAS TEORÍA : 1 SEMESTRE : OCTAVO HORAS

Más detalles

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS PROGRAMA SINTÉTICO CARRERA: Ingeniería Aeronáutica, Ingeniería en Computación, Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica Ingeniería en Control y Automatización, Ingeniería Eléctrica, Ingeniería Mecánica,

Más detalles

Programa de estudio. 6. Área de conocimiento. 7. Academia(s) PSICOLÓGICA, FILOSÓFICA Y PSICOLÓGICA, FILOSÓFICA Y SOCIAL

Programa de estudio. 6. Área de conocimiento. 7. Academia(s) PSICOLÓGICA, FILOSÓFICA Y PSICOLÓGICA, FILOSÓFICA Y SOCIAL Datos generales 0. Área Académica HUMANIDADES Programa de estudio 1. Programa educativo PEDAGOGÍA 2. Facultad 3. Código PEDAGOGÍA SISTEMA DE ENSEÑANZA ABIERTA 4. Nombre de la experiencia educativa FUNDAMENTOS

Más detalles

UNIVERSIDAD DE SONORA Unidad Regional Centro División de Ciencias Económicas Administrativas Departamento Contabilidad LICENCIATURA EN TURISMO Clave:

UNIVERSIDAD DE SONORA Unidad Regional Centro División de Ciencias Económicas Administrativas Departamento Contabilidad LICENCIATURA EN TURISMO Clave: Asignatura: UNIVERSIDAD DE SONORA Unidad Regional Centro División de Ciencias Económicas Administrativas Departamento Contabilidad LICENCIATURA EN TURISMO Emprendimiento Clave: Antecedente: N/A Consecuente:

Más detalles

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL PROGRAMA SINTÉTICO UNIDAD ACADÉMICA: ESCUELA SUPERIOR DE CÓMPUTO. PROGRAMA Ingeniero en Sistemas Computacionales. ACADÉMICO: UNIDAD DE APRENDIZAJE: Redes de Computadoras NIVEL: II OBJETIVO GENERAL: Diseñar

Más detalles

PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE I. IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Programa Educativo en el que se imparte: PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Fecha de elaboración Julio 2012 Fecha última revisión Julio 2013 Unidad

Más detalles

Programa de experiencias educativas. Formato. Programa de estudio

Programa de experiencias educativas. Formato. Programa de estudio Programa de experiencias educativas Formato Programa de estudio 1.-Área académica Contabilidad 2.-Programa educativo Sistemas De Información Contable. 3.-Dependencia/Entidad académica Facultad De Contaduría

Más detalles

Carrera: SGF-1401 3-2-5

Carrera: SGF-1401 3-2-5 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: (Créditos) SATCA 1 Introducción a los Sistemas de Gestión Ingeniería en Gestión Empresarial SGF-1401 3-2-5 2.- PRESENTACIÓN

Más detalles

CARTA DESCRIPTIVA (FORMATO MODELO EDUCATIVO UACJ VISIÓN 2020)

CARTA DESCRIPTIVA (FORMATO MODELO EDUCATIVO UACJ VISIÓN 2020) CARTA DESCRIPTIVA (FORMATO MODELO EDUCATIVO UACJ VISIÓN 2020) I. Identificadores de la asignatura Instituto: ICSA Modalidad: Presencial Departamento: Materia: Ciencias Administrativas Recursos Humanos

Más detalles

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: (Créditos) SATCA 1 Taller de Administración Ingeniería en Sistemas Computacionales SCH-1024 1-3 - 4 2.- PRESENTACIÓN

Más detalles

PROGRAMA DE ESTUDIO DE LA EXPERIENCIA «MERCADOTECNIA»

PROGRAMA DE ESTUDIO DE LA EXPERIENCIA «MERCADOTECNIA» PROGRAMA DE ESTUDIO DE LA EXPERIENCIA «MERCADOTECNIA» Datos generales 0. Área Académica ECONOMICO-ADMINISTRATIVA 1. Programa educativo LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN, SISTEMAS COMPUTACIONALES ADMINISTRATIVOS

Más detalles

Formato. Programa de estudio

Formato. Programa de estudio Programa de experiencias educativas Formato Programa de estudio 1.-Área académica ECONÓMICO-ADMINISTRATIVA 2.-Programa educativo CONTADURÍA 3.-Dependencia/Entidad académica FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN

Más detalles

I. Identificadores de la asignatura (Elaborada por Alfonso Cortazar Martínez)

I. Identificadores de la asignatura (Elaborada por Alfonso Cortazar Martínez) I. Identificadores de la asignatura (Elaborada por Alfonso Cortazar Martínez) Clave: CIS122300 Créditos: 8 Materia: Taller de Asesoría y Consultoría Empresarial Departamento: Ciencias Sociales Instituto:

Más detalles

PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE I. IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Programa Educativo en el que se imparte: PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Fecha de elaboración Julio 2012 Fecha última revisión Julio 2013 Unidad

Más detalles

FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, FINANCIERAS Y ADMINISTRATIVAS CARRERA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN TURÍSTICA SÍLABO/PLAN DE APRENDIZAJE

FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, FINANCIERAS Y ADMINISTRATIVAS CARRERA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN TURÍSTICA SÍLABO/PLAN DE APRENDIZAJE FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, FINANCIERAS Y ADMINISTRATIVAS CARRERA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN TURÍSTICA SÍLABO/PLAN DE APRENDIZAJE PRODUCTOS TURÍSTICOS A. SILABO 1) Información General 1.1 Denominación

Más detalles

PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE I. IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Programa Educativo: Fecha de elaboración Fecha última revisión Julio 2012 Diciembre 2013 Unidad de Aprendizaje:

Más detalles

Programa de estudio. 4.- Código 5.-Nombre de la Experiencia educativa 6.- Área de formación principal secundaria Economía Internacional

Programa de estudio. 4.- Código 5.-Nombre de la Experiencia educativa 6.- Área de formación principal secundaria Economía Internacional Programa de estudio 1.-Área académica Económico Administrativa 2.-Programa educativo Licenciatura en Contaduría 3.-Dependencia/Entidad académica Contaduría y Administración 4.- Código 5.-Nombre de la Experiencia

Más detalles

Universidad Autónoma del Estado de México Licenciatura de Ingeniero Químico 2003. Programa de Estudios: Producción

Universidad Autónoma del Estado de México Licenciatura de Ingeniero Químico 2003. Programa de Estudios: Producción Universidad Autónoma del Estado de México Licenciatura de Ingeniero Químico 2003 Programa de Estudios: Producción I. Datos de identificación Licenciatura Ingeniero Químico 2003 Unidad de aprendizaje Producción

Más detalles

Psicología Laboral. Programa de estudio. Facultad de Psicología Xalapa

Psicología Laboral. Programa de estudio. Facultad de Psicología Xalapa Psicología Laboral Programa de estudio Facultad de Psicología Xalapa Área académica Ciencias de la salud Programa educativo Facultad de psicología Dependencia Entidad académica Facultad de Psicología zona

Más detalles

PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE I. IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Programa Educativo: PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Fecha de elaboración Julio 2012 Fecha última revisión Diciembre 2013 Unidad de Aprendizaje:

Más detalles

I. Identificadores de la asignatura (Elaborada por Alfonso Cortazar Martínez)

I. Identificadores de la asignatura (Elaborada por Alfonso Cortazar Martínez) I. Identificadores de la asignatura (Elaborada por Alfonso Cortazar Martínez) Clave: ECO 123800 Créditos: 8 Materia: Taller para la Creación y Desarrollo de Nuevas Empresas Departamento: Ciencias Sociales

Más detalles

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS FACULTAD DE INGENIERÍA CAMPUS I PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS FACULTAD DE INGENIERÍA CAMPUS I PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIAPAS FACULTAD DE INGENIERÍA CAMPUS I PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS NIVEL : LICENCIATURA CRÉDITOS : 5 CLAVE : ICAG12001546 HORAS TEORÍA : 2 SEMESTRE : SÉPTIMO HORAS PRÁCTICA

Más detalles

PROGRAMA DE ESTUDIO POR COMPETENCIAS SOCIOLOGIA. Programa elaborado por: L.S. Martín José Chong Campuzano Lic.Ludivina Del Rayo Estrada Herrera

PROGRAMA DE ESTUDIO POR COMPETENCIAS SOCIOLOGIA. Programa elaborado por: L.S. Martín José Chong Campuzano Lic.Ludivina Del Rayo Estrada Herrera PROGRAMA DE ESTUDIO POR COMPETENCIAS SOCIOLOGIA I. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO Espacio Educativo: Facultad de Ingeniería Licenciatura: Ingeniería electrónica Área de docencia: Ciencias Sociales y Humanidades

Más detalles

I N S T I T U T O P O L I T É C N I C O N A C I O N A L SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR PROGRAMA SINTÉTICO

I N S T I T U T O P O L I T É C N I C O N A C I O N A L SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR PROGRAMA SINTÉTICO PROGRAMA SINTÉTICO CARRERA: Ingeniería Civil ASIGNATURA: Administración de Obras Civiles SEMESTRE: Décimo OBJETIVO GENERAL: El alumno aplicará los fundamentos de la administración en la realización de

Más detalles

PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE I. IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Programa Educativo: Fecha de elaboración Fecha última revisión Julio 2012 Julio 2013 Unidad de Aprendizaje:

Más detalles

Programa de experiencias educativas. Formato. Programa de estudio

Programa de experiencias educativas. Formato. Programa de estudio Programa de experiencias educativas Formato Programa de estudio 1.-Área académica Económico - Administrativo 2.-Programa educativo Contaduría 3.-Dependencia/Entidad académica Facultad de Contaduría y Facultad

Más detalles

Universidad Veracruzana Facultad de Medicina Veracruz PROGRAMA DE ESTUDIO

Universidad Veracruzana Facultad de Medicina Veracruz PROGRAMA DE ESTUDIO PROGRAMA DE ESTUDIO 1.-Área académica Ciencias de la salud 2.-Programa educativo Médico cirujano 3.-Dependencia académica Facultad de Medicina Veracruz Misión de la Facultad de Medicina Formar médicos

Más detalles

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE EDUCACION SUPERIOR PROGRAMA SINTÉTICO

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE EDUCACION SUPERIOR PROGRAMA SINTÉTICO CARRERA: Ingeniería en Computación. PROGRAMA SINTÉTICO ASIGNATURA: Diseño Asistido por Computadora SEMESTRE: Octavo OBJETIVO GENERAL: El alumno diseñará mediante software un modelado geométrico, un sistema

Más detalles

Orientación 1: Elección de carrera

Orientación 1: Elección de carrera UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE YUCATÁN DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO ACADÉMICO SUBDIRECCIÓN DE BACHILLERATO Escuelas Preparatorias Uno y Dos PROGRAMA DE CURSO Y UNIDAD Orientación 1: Elección de carrera UNIVERSIDAD

Más detalles

Programa de experiencias educativas. Formato. Programa de estudio

Programa de experiencias educativas. Formato. Programa de estudio Programa de experiencias educativas Formato Programa de estudio 1.-Área académica Económico-administrativa 2.-Programa educativo Administración 3.-Dependencia/Entidad académica Contaduría y Administración

Más detalles

Guía para el Trabajo Fin de Máster

Guía para el Trabajo Fin de Máster Guía para el Trabajo Fin de Máster El Trabajo Fin de Máster (6 créditos) conjuntamente con las Prácticas Externas (10 créditos) constituye el Prácticum de este Máster. A continuación se recogen algunas

Más detalles

Unidad 2 Presentaciones con Beamer

Unidad 2 Presentaciones con Beamer ÁREA ACADÉMICA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ZACATECAS PLAN ANALÍTICO Computación UNIDAD ACADÉMICA PROGRAMA ACADÉMICO Matemáticas Licenciatura en Matemáticas CICLO ESCOLAR Agosto Diciembre UNIDAD DIDÁCTICA Introducción

Más detalles

DISEÑO Y ELABORACION DE MATERIALES DIDACTICOS PARA LA ENSEÑANZA

DISEÑO Y ELABORACION DE MATERIALES DIDACTICOS PARA LA ENSEÑANZA UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA PROGRAMA DE LA ASIGNATURA DISEÑO Y ELABORACION DE MATERIALES DIDACTICOS PARA LA ENSEÑANZA CLAVE: MGE-44O; PRE-REQ: MGE410;

Más detalles

PSICOLOGÍA SOCIAL DEL DISEÑO

PSICOLOGÍA SOCIAL DEL DISEÑO PROGRAMA ANALÍTICO PSICOLOGÍA SOCIAL DEL DISEÑO Elaboró programa sintético: Revisó programa sintético: Elaboró programa analítico: Revisó programa analítico: Fecha de elaboración: Psicóloga Ana Lilia Zúñiga

Más detalles

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA. Sistema de Gestión de medio ambiente: ISO 14000 Ingeniería en Gestión Empresarial. Nombre de la asignatura: Carrera:

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA. Sistema de Gestión de medio ambiente: ISO 14000 Ingeniería en Gestión Empresarial. Nombre de la asignatura: Carrera: 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: (Créditos) SATCA 1 4-2- 6 Sistema de Gestión de medio ambiente: ISO 14000 Ingeniería en Gestión Empresarial 2.- PRESENTACIÓN

Más detalles

Taller de Administración I ADD-1030 2-3-5

Taller de Administración I ADD-1030 2-3-5 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: (Créditos) SATCA1 Taller de Administración I Ingeniería en Administración ADD-1030 2-3-5 2.- PRESENTACIÓN Caracterización

Más detalles

PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE I. IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Programa Educativo: Fecha de elaboración Fecha última revisión Julio 2012 Diciembre 2013 Unidad de Aprendizaje:

Más detalles

PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE. I. IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Fecha de elaboración Julio 2012

PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE. I. IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Fecha de elaboración Julio 2012 PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE I. IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Programa Educativo: Fecha de elaboración Julio 2012 Fecha última revisión Julio 2013 Unidad de Aprendizaje:

Más detalles

Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Vicerrectoría de Docencia Dirección General de Educación Superior Facultad de Ciencias de la Computación

Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Vicerrectoría de Docencia Dirección General de Educación Superior Facultad de Ciencias de la Computación PLAN DE ESTUDIOS (PE): Licenciatura en Ingeniería en Ciencias de la Computación AREA: Integración DESIT ASIGNATURA: CÓDIGO: IDDM-001 CRÉDITOS: 5 FECHA: 15 de Agosto 2011 1 1. DATOS GENERALES Nivel Educativo:

Más detalles

Secretaría de Docencia Dirección de Estudios Profesionales

Secretaría de Docencia Dirección de Estudios Profesionales PROGRAMA DE ESTUDIO POR COMPETENCIAS PROGRAMACIÓN AVANZADA I. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO Espacio Educativo: Facultad de Ingeniería Licenciatura: Ingeniería Mecánica Área de docencia: Administración Año de

Más detalles

PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE I. IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Programa Educativo en el que se imparte: PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Fecha de elaboración Julio 2012 Fecha última revisión Julio 2013 Unidad

Más detalles

CARTA DESCRIPTIVA. Consecuente(s): Contabilidad Administrativa CIA3003. Contabilidad de Costos. Administración Financiera

CARTA DESCRIPTIVA. Consecuente(s): Contabilidad Administrativa CIA3003. Contabilidad de Costos. Administración Financiera I. Identificadores de la asignatura CARTA DESCRIPTIVA Clave: CIA3000 Créditos: 8 Materia: Contabilidad Financiera Departamento: Ciencias Administrativas Instituto: ICSA Modalidad: Presencial Carrera: Lic.

Más detalles

PROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS.

PROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS. PROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS. I. IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE. UNIDAD ACADÉMICA: FCA e I, IPRO e IPRES. PROGRAMA EDUCATIVO: Contador Público. FECHA DE APROBACIÓN POR

Más detalles

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS ALTOS DIVISIÓN DE ESTUDIOS EN FORMACIONES SOCIALES LICENCIATURA: ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS INTERNACIONALES UNIDAD DE APRENDIZAJE POR OBJETIVOS CONTABILIDAD

Más detalles

I N S T I T U T O P O L I T É C N I C O N A C I O N A L

I N S T I T U T O P O L I T É C N I C O N A C I O N A L PROGRAMA SINTÉTICO CARRERA: Ingeniería en Sistemas Automotrices ASIGNATURA: Sistemas Automotrices SEMESTRE: Quinto OBJETIVO GENERAL: Analizar los sistemas que componen un vehículo automotor para lograr

Más detalles

ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS SOCIALES

ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS SOCIALES ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS SOCIALES Grado en Magisterio de Educación Infantil Universidad de Alcalá Centro Universitario Cardenal Cisneros Curso Académico 2014/15 3º Curso Primer Cuatrimestre

Más detalles

Denominación: Contabilidad I

Denominación: Contabilidad I Denominación: Contabilidad I UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN DIVISIÓN SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA PLAN DE ESTUDIOS DE LA LICENCIATURA

Más detalles

FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN DE LA UASLP PLAN DE ESTUDIOS 2006

FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN DE LA UASLP PLAN DE ESTUDIOS 2006 FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN DE LA UASLP PLAN DE ESTUDIOS 2006 PROGRAMA DE ESTUDIO 1. Datos generales Nombre del curso: AUDITORÍA CON FINES FISCALES Y SEGURO SOCIAL Carrera(s): LICENCIATURA

Más detalles

Prácticas. Principios de comunicación La Comunicación escrita La Comunicación oral Comunicación en grupos.

Prácticas. Principios de comunicación La Comunicación escrita La Comunicación oral Comunicación en grupos. COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA Programa sintético Comunicación Oral y Escrita Datos básicos Semestre Horas de teoría Horas de práctica Objetivos Contribución al Perfil de Egreso a Desarrollar Temario Métodos

Más detalles

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA. Nombre de la asignatura: Investigación de Operaciones. Carrera: Ingeniería en Sistemas Computacionales

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA. Nombre de la asignatura: Investigación de Operaciones. Carrera: Ingeniería en Sistemas Computacionales 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: (Créditos) SATCA 1 Investigación de Operaciones SCC-1013 2-2 - 4 Ingeniería en Sistemas Computacionales 2.- PRESENTACIÓN

Más detalles

Programa de experiencias educativas. Programa de estudio

Programa de experiencias educativas. Programa de estudio Programa de experiencias educativas Programa de estudio 1.-Área académica ECONÓMICA ADMINISTRATIVA 2.-Programa educativo CONTADURÍA 3.-Dependencia/Entidad académica CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN 4.- Código

Más detalles

Lectura de comprensión

Lectura de comprensión Subsecretaría de Educación Superior Dirección General de Educación Superior para Profesionales de la Educación Lectura de comprensión Módulo II CURSO DE INDUCCIÓN PARA ESTUDIANTES DE PRIMER SEMESTRE Página2

Más detalles

Nombre de la asignatura: Sistemas flexibles de producción. Carrera: Ingeniería Industrial. Clave de la asignatura: SPD-1103. (Créditos) SATCA (2 3 5)

Nombre de la asignatura: Sistemas flexibles de producción. Carrera: Ingeniería Industrial. Clave de la asignatura: SPD-1103. (Créditos) SATCA (2 3 5) 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Sistemas flexibles de producción Carrera: Ingeniería Industrial Clave de la asignatura: SPD-1103 (Créditos) SATCA (2 3 5) 2.- PRESENTACIÓN Caracterización

Más detalles

I N S T I T U T O P O L I T É C N I C O N A C I O N A L SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE EDUCACION SUPERIOR PROGRAMA SINTÉTICO

I N S T I T U T O P O L I T É C N I C O N A C I O N A L SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE EDUCACION SUPERIOR PROGRAMA SINTÉTICO PROGRAMA SINTÉTICO CARRERA: ASIGNATURA: Ingeniería en Comunicaciones y Electrónica. Comunicaciones por Medio de Fibra Óptica.(Optativa) SEMESTRE: Octavo. OBJETIVO GENERAL: El alumno podrá analizará y diseñará

Más detalles

PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE I. IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Programa Educativo: Fecha de elaboración Fecha última revisión Julio 2012 Diciembre 2013 Unidad de Aprendizaje:

Más detalles

Programa de Estudios por Competencias. Organización de Viajes Turísticos

Programa de Estudios por Competencias. Organización de Viajes Turísticos Universidad Autónoma del Estado de México Secretaría de Docencia Dirección de Estudios Profesionales Programa Institucional de Innovación Curricular I. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO Programa de Estudios por

Más detalles

Programa de estudio. 5. Nombre de la Experiencia educativa Introducción al Diseño Gráfico

Programa de estudio. 5. Nombre de la Experiencia educativa Introducción al Diseño Gráfico Datos generales 1. Área académica Cualquiera Programa de estudio 2. Programa educativo Cualquiera 3. Dependencia académica Sistema de Enseñanza Abierta 4. Código 5. Nombre de la Experiencia educativa Introducción

Más detalles

Programa de experiencias educativas. Formato. Programa de estudio

Programa de experiencias educativas. Formato. Programa de estudio Programa de experiencias educativas Formato Programa de estudio 1.-Área académica Económico - Administrativa 2.-Programa educativo Licenciatura en Contaduría, Licenciatura en Administración 3.-Dependencia/Entidad

Más detalles

Nombre de la asignatura: Tecnologías de la Información y comunicación aplicadas a la Ingeniería Industrial. Carrera: Ingeniería Industrial

Nombre de la asignatura: Tecnologías de la Información y comunicación aplicadas a la Ingeniería Industrial. Carrera: Ingeniería Industrial 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA 2.- PRESENTACIÓN Nombre de la asignatura: Tecnologías de la Información y comunicación aplicadas a la Ingeniería Industrial Carrera: Ingeniería Industrial Clave de la asignatura:

Más detalles

CARTA DESCRIPTIVA. Tipo: Curso Teórico-practico

CARTA DESCRIPTIVA. Tipo: Curso Teórico-practico CARTA DESCRIPTIVA I. Identificadores de la asignatura Clave: : ECO 1207 Créditos: 8 Materia: Formulación y Evaluación de Proyectos de Inversión Departamento: Ciencias Sociales Instituto: ICSA Modalidad:

Más detalles

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL UNIDAD ACADÉMICA: Escuela Superior de Cómputo PROGRAMA Ingeniería en Sistemas Computacionales ACADÉMICO: UNIDAD DE APRENDIZAJE: Desarrollo de aplicaciones para la Web NIVEL: PROPÓSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

Más detalles

PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE I. IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Programa Educativo en el que se imparte: PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Fecha de elaboración Julio 2012 Fecha última revisión Diciembre 2013

Más detalles

Metodología para desarrollar materiales electrónicos educativos para el aprendizaje a distancia autónomo

Metodología para desarrollar materiales electrónicos educativos para el aprendizaje a distancia autónomo Metodología para desarrollar materiales electrónicos educativos para el aprendizaje a distancia autónomo P. Gómez*, F. Vázquez* y J. Rodas** *Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias

Más detalles

CARTA DESCRIPTIVA. Antecedente(s): Contabilidad financiera Clave(s): CIA 3000 Consecuente(s): Contabilidad Administrativa

CARTA DESCRIPTIVA. Antecedente(s): Contabilidad financiera Clave(s): CIA 3000 Consecuente(s): Contabilidad Administrativa I. Identificadores de la asignatura CARTA DESCRIPTIVA Clave: CIA3004 Créditos: 8 Materia: Contabilidad de Costos Departamento: DCA Instituto: ICSA Modalidad: Presencial Carrera: Contaduría Nivel: Intermedio

Más detalles

Denominación: Finanzas IV (Proyectos de Inversión)

Denominación: Finanzas IV (Proyectos de Inversión) UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN DIVISIÓN SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA PLAN DE ESTUDIOS DE LA LICENCIATURA EN CONTADURÍA Programa de

Más detalles

PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE I. IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Programa Educativo: Fecha de elaboración Fecha última revisión Julio 2012 Julio 2013 Unidad de Aprendizaje:

Más detalles

PROGRAMA ANALÍTICO. Nombre de la unidad de aprendizaje: Administración de la Calidad Total. Frecuencia semanal: 3 hrs. (42 hrs por semestre)

PROGRAMA ANALÍTICO. Nombre de la unidad de aprendizaje: Administración de la Calidad Total. Frecuencia semanal: 3 hrs. (42 hrs por semestre) PROGRAMA ANALÍTICO Nombre de la unidad de aprendizaje: Administración de la Calidad Total Frecuencia semanal: 3 hrs. (42 hrs por semestre) Horas presenciales: 3 hrs. (42 hrs por semestre) Horas de trabajo

Más detalles

Denominación: Administración Hotelera

Denominación: Administración Hotelera UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN DIVISIÓN SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA PLAN DE ESTUDIOS DE LA LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN Programa

Más detalles

Desarrollo y Cultura Organizacional. Programa de estudio. Facultad de Psicología Xalapa

Desarrollo y Cultura Organizacional. Programa de estudio. Facultad de Psicología Xalapa Desarrollo y Cultura Organizacional Programa de estudio Facultad de Psicología Xalapa Área académica Ciencias de la salud Programa educativo Facultad de psicología Dependencia Entidad académica Facultad

Más detalles

Programa de la Asignatura

Programa de la Asignatura Programa de la Asignatura 1 Datos generales Nombre de la asignatura Módulo Titulación Curso Carácter Duración Créditos totales Horas lectivas Horas de trabajo personal Área Departamental Profesores Localización

Más detalles

20-GEM-06-43 INGENIERÍA INDUSTRIAL GESTIÓN DEL MANTENIMIENTO

20-GEM-06-43 INGENIERÍA INDUSTRIAL GESTIÓN DEL MANTENIMIENTO MANUAL DE LA ASIGNATURA 20-GEM-06-43 INGENIERÍA INDUSTRIAL GESTIÓN DEL MANTENIMIENTO 1 DIRECTORIO Secretario de Educación Pública Dr. Reyes Tamez Guerra Subsecretario de Educación Superior Dr. Julio Rubio

Más detalles

CARTA DESCRIPTIVA (FORMATO MODELO EDUCATIVO UACJ VISIÓN 2020)

CARTA DESCRIPTIVA (FORMATO MODELO EDUCATIVO UACJ VISIÓN 2020) CARTA DESCRIPTIVA (FORMATO MODELO EDUCATIVO UACJ VISIÓN 2020) I. Identificadores de la asignatura Instituto: IADA Modalidad: Presencial Departamento: Materia: Diseño Legislación del Diseño Créditos: 8

Más detalles

CARTA DESCRIPTIVA (FORMATO MODELO EDUCATIVO UACJ VISIÓN 2020)

CARTA DESCRIPTIVA (FORMATO MODELO EDUCATIVO UACJ VISIÓN 2020) CARTA DESCRIPTIVA (FORMATO MODELO EDUCATIVO UACJ VISIÓN 2020) I. Identificadores de la asignatura Instituto: IADA Modalidad: Presencial Departamento: Materia: Diseño Planeación y Diseño de Producto Créditos:

Más detalles

MIS.Erika Yunuen Morales Mateos MA. Irene Sánchez Falconi Fecha de elaboración: 17/06/2010 Fecha de última actualización:

MIS.Erika Yunuen Morales Mateos MA. Irene Sánchez Falconi Fecha de elaboración: 17/06/2010 Fecha de última actualización: PROGRAMA DE ESTUDIO Administración de herramientas ERP Universidad Juárez Autónoma de Tabasco Programa Educativo: Licenciatura en Informática administrativa Área de Formación : Integral profesional Horas

Más detalles

Contador Público CPD-1011

Contador Público CPD-1011 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: (Créditos) SATCA 1 Contabilidad de Sociedades Contador Público CPD-1011 2 3 5 2.- PRESENTACIÓN Caracterización de la

Más detalles

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA COORDINACIÓN DE FORMACIÓN BASICA. COORDINACIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y VINCULACIÓN UNIVERSITARIA PROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS 1 Unidad académica:

Más detalles

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA. Sistema de Gestión de la Calidad: ISO 18000 Ingeniería en Gestión Empresarial. Nombre de la asignatura: Carrera:

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA. Sistema de Gestión de la Calidad: ISO 18000 Ingeniería en Gestión Empresarial. Nombre de la asignatura: Carrera: 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: (Créditos) SATCA 1 4-2- 6 Sistema de Gestión de la Calidad: ISO 18000 Ingeniería en Gestión Empresarial 2.- PRESENTACIÓN

Más detalles

Programa de experiencias educativas. Formato. Programa de estudio

Programa de experiencias educativas. Formato. Programa de estudio Programa de experiencias educativas Formato Programa de estudio 1.-Área académica Económico Administrativa 2.-Programa educativo Contaduría 3.-Dependencia/Entidad académica Facultad de Contaduría y Administración

Más detalles

DATOS GENERALES DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

DATOS GENERALES DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Universidad Juárez del Estado de Durango Facultad de Ciencias Forestales Programa de Unidad de Aprendizaje Con enfoque en Competencias Profesionales Integrales I. DATOS GENERALES DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Más detalles

CARTA DESCRIPTIVA (MODELO EDUCATIVO UACJ VISIÓN 2020)

CARTA DESCRIPTIVA (MODELO EDUCATIVO UACJ VISIÓN 2020) CARTA DESCRIPTIVA (MODELO EDUCATIVO UACJ VISIÓN 2020) I. Identificadores de la Asignatura. Instituto: ICSA Modalidad: Presencial Departamento: Materia: Ciencias Administrativas Comunicación Organizacional

Más detalles

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS ALTOS DIVISIÓN DE ESTUDIOS EN FORMACIONES SOCIALES LICENCIATURA: CONTADURÍA UNIDAD DE APRENDIZAJE POR OBJETIVOS COMERCIO EXTERIOR, INTERNACIONAL Y

Más detalles

Denominación: Instrumentos Financieros

Denominación: Instrumentos Financieros Instrumentos Financieros UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN DIVISIÓN SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA PLAN DE ESTUDIOS DE LA LICENCIATURA

Más detalles

Programa de estudios por competencias Diagnóstico financiero

Programa de estudios por competencias Diagnóstico financiero Programa de estudios por competencias Diagnóstico financiero 1. Identificación del curso Programa educativo: Administración y Negocios Internacionales Unidad de aprendizaje: Administración Financiera Departamento

Más detalles

Centro Universitario de Ciencias de la Salud. Programa de Estudio por Competencias Profesionales Integradas

Centro Universitario de Ciencias de la Salud. Programa de Estudio por Competencias Profesionales Integradas Centro Universitario de Ciencias de la Salud Programa de Estudio por Competencias Profesionales Integradas 1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO Centro Universitario CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD

Más detalles

Aspectos por considerar para la mediación de cursos en línea

Aspectos por considerar para la mediación de cursos en línea Aspectos por considerar para la mediación de cursos en línea Herramientas para el desarrollo de actividades en los entornos virtuales de aprendizaje Herramienta Foro Herramienta de comunicación e interacción

Más detalles

Programa de experiencias educativas. Formato. Programa de estudio

Programa de experiencias educativas. Formato. Programa de estudio Programa de experiencias educativas Formato Programa de estudio 1.-Área académica Económico-administrativa 2.-Programa educativo Licenciaturas en: Administración 3.-Dependencia/Entidad académica Contaduría

Más detalles

CARTA DESCRIPTIVA (FORMATO MODELO EDUCATIVO UACJ VISIÓN 2020)

CARTA DESCRIPTIVA (FORMATO MODELO EDUCATIVO UACJ VISIÓN 2020) CARTA DESCRIPTIVA (FORMATO MODELO EDUCATIVO UACJ VISIÓN 2020) I. Identificadores de la asignatura Instituto: IADA Modalidad: Presencial Departamento: Materia: Diseño Diseño de Espacios e Iluminación Créditos:

Más detalles

Profesor: C.e.: Horario de atención al estudiante:

Profesor: C.e.: Horario de atención al estudiante: Curso: El Español en los Medios de Comunicación de Masas Código: CH3121 Nivel: B2.2 / C1 Nº de créditos ECTS: 6 Requisitos: Dominio mínimo de la lengua nivel B2.2 Profesor: C.e.: Horario de atención al

Más detalles

FACULTAD DE PSICOLOGIA BACHILLERATO EN PSICOLOGIA. PROGRAMA DEL CURSO PSICOLOGIA DE LA MOTIVACIÓN Código: PS1313 Créditos: 04

FACULTAD DE PSICOLOGIA BACHILLERATO EN PSICOLOGIA. PROGRAMA DEL CURSO PSICOLOGIA DE LA MOTIVACIÓN Código: PS1313 Créditos: 04 FACULTAD DE PSICOLOGIA BACHILLERATO EN PSICOLOGIA PROGRAMA DEL CURSO PSICOLOGIA DE LA MOTIVACIÓN Código: PS1313 Créditos: 04 PROFESORA M. Psc. María Paula González I CUATRIMESTRE 2014 1. DESCRIPCIÓN DEL

Más detalles

Carrera: LOC-0913 SATCA 1 2-2-4

Carrera: LOC-0913 SATCA 1 2-2-4 1.- DATOS DE LA MATERIA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: SATCA 1 Fundamentos de Administración Ingeniería en Logística LOC-0913 2-2-4 2.- PRESENTACIÓN Caracterización de la asignatura

Más detalles

Carrera: LOC-0926 SATCA 1 2-2-4

Carrera: LOC-0926 SATCA 1 2-2-4 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Programación de Procesos Productivos Carrera: Clave de la asignatura: SATCA 1 Ingeniería en Logística LOC-0926 2-2-4 2.- PRESENTACIÓN Caracterización

Más detalles

Carrera: SCD-1011 SATCA 1 2-3-5

Carrera: SCD-1011 SATCA 1 2-3-5 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Ingeniería de Software Carrera: Ingeniería en Sistemas Computacionales Clave de la asignatura: SATCA 1 SCD-1011 2-3-5 2.- PRESENTACIÓN Caracterización

Más detalles

Denominación: Control de Gestión

Denominación: Control de Gestión Denominación: Control de Gestión UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN DIVISIÓN SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA PLAN DE ESTUDIOS DE LA LICENCIATURA

Más detalles

UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PROGRAMA DE ESTUDIO DE LICENCIATURA PRAXIS MES XXI

UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PROGRAMA DE ESTUDIO DE LICENCIATURA PRAXIS MES XXI UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PROGRAMA DE ESTUDIO DE LICENCIATURA PRAXIS MES XXI NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ENTORNO Y ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL FECHA DE ELABORACIÓN: MARZO 2005 ÁREA DEL PLAN DE ESTUDIOS:

Más detalles