Representación de funciones
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- Elisa Parra Carrizo
- hace 9 años
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1 Representación de unciones Ejercicio nº.- Representa una unciónpolinómica, de la que sabemosque : lim ; lim Suderivadaes en Corta a los ejesen, en,.,,,,,,. Ejercicio nº.- Dibuja la gráica de la unción, sabiendoque: Suderivadase anula en,. Solocorta a los ejesen,. Sus asíntotas son:, La posición de la curva respecto a las asíntotas es: e lim ; lim ; lim ; lim Ejercicio nº.- Haz la gráica de una unción, Es continua. sabiendo que : lim ; lim Su deriv adase anula en Corta a los ejesenlospuntos Ejercicio nº.-,, en, en,.,,,,,,,,. Representa una unción (), de la que sabemos lo siguiente: La derivada no se anula en ningún punto. La unción es decreciente. Corta a los ejes en (, ) en (, ) lim ; lim Tiene una asíntota horizontal en. Además:
2 Ejercicio nº 5.- Representa gráicamente una unción Su deriv adase anula en No corta a los ejes. lim ; lim, en,. Tiene una asíntota oblicua, que es. Además: (), de la que conocemoslo siguiente : Ejercicio nº 6.- La siguiente gráica corresponde a la unción (): a En qué puntos se anula la derivada? b Cuáles son sus asíntotas? c Indica la posición de la curva respecto a sus asíntotas verticales. Ejercicio nº 7.- La siguiente gráica corresponde a la unción (). A partir de ella, indica: a Máimos mínimos. b s de corte con los ejes. c Ramas ininitas. d Intervalos de crecimiento de decrecimiento.
3 Ejercicio nº 8.- A partir de la gráica de (), di cuáles son sus asíntotas, indica la posición de la curva respecto a ellas halla los intervalos de crecimiento de decrecimiento de la unción: Ejercicio nº 9.- Dada la gráica de (), di cuáles son sus asíntotas e indica la posición de la curva respecto a ellas. Halla también los intervalos de crecimiento de decrecimiento de la unción: Ejercicio nº.- A partir de la gráica de (): a b c Cuáles son los puntos de corte con los ejes? Di cuáles son sus asíntotas. Indica la posición de la curva respecto a las asíntotas verticales.
4 Ejercicio nº.- Representa la siguiente unción, estudiando los aspectos que consideres más relevantes: Ejercicio nº.- Estudia representa la siguiente unción: Ejercicio nº.- Estudia representa la siguiente unción: Ejercicio nº.- Estudia representa la unción: Ejercicio nº 5.- Estudia representa la unción: Ejercicio nº 6.- Representa gráicamente la siguiente unción, estudiando previamente los aspectos que consideres más relevantes: Ejercicio nº 7.- Estudia representa la siguiente unción: Ejercicio nº 8.- Estudia representa la unción: Ejercicio nº 9.- Dada la unción: estudia sus aspectos más relevantes represéntala gráicamente.
5 Ejercicio nº.- Estudia representa la siguiente unción: Ejercicio nº.- Estudia representa la siguiente unción: Ejercicio nº.- Dada la unción: estudia sus aspectos más relevantes represéntala gráicamente. Ejercicio nº.- Representa gráicamente la siguiente unción, estudiando los aspectos que consideres más relevantes: Ejercicio nº.- Estudia representa la unción: Ejercicio nº 5.- Estudia representa la siguiente unción: Ejercicio nº 6.- Dada la unción estudia sus aspectos más relevantes represéntala gráicamente. 5
6 Ejercicio nº 7.- Estudia representa la siguiente unción: Ejercicio nº 8.- Estudia representa la unción: Ejercicio nº 9.- Estudia representa la siguiente unción: Ejercicio nº.- Representa gráicamente la siguiente unción, estudiando previamente los aspectos que consideres más relevantes: Ejercicio nº.- Estudia representa la siguiente unción: Ejercicio nº.- Dada la unción estudia sus aspectos más relevantes represéntala gráicamente., Ejercicio nº.- Estudia representa la unción: 6
7 Ejercicio nº.- Estudia representa la unción: Ejercicio nº 5.- Representa gráicamente la siguiente unción, estudiando previamente los aspectos que consideres más relevantes: Ejercicio nº 6.- Representa gráicamente la siguiente unción, estudiando previamente los aspectos que consideres más relevantes: Ejercicio nº 7.- Estudia representa la unción: Ejercicio nº 8.- Estudia representa la unción: Ejercicio nº 9.- Dada la unción estudia sus aspectos más relevantes represéntala gráicamente. Ejercicio nº.- Estudia representa la siguiente unción: 5 7
8 SOLUCIONES Representación de unciones Ejercicio nº.- Representa una unciónpolinómica, de la que sabemosque : lim ; lim Suderivadaes en Corta a los ejesen, en,.,,,,,,. Ejercicio nº.- Dibuja la gráica de la unción, sabiendoque: Suderivadase anula en,. Solocorta a los ejesen,. Sus asíntotas son:, La posición de la curva respecto a las asíntotas es: e lim ; lim ; lim ; lim 8
9 Ejercicio nº.- Haz la gráica de una unción, Es continua. sabiendo que : lim ; lim Su deriv adase anula en Corta a los ejesenlospuntos,, en, en,.,,,,,,,,. Ejercicio nº.- Representa una unción (), de la que sabemos lo siguiente: La derivada no se anula en ningún punto. La unción es decreciente. Corta a los ejes en (, ) en (, ) lim ; lim Tiene una asíntota horizontal en. Además: 9
10 Ejercicio nº 5.- Representa gráicamente una unción Su deriv adase anula en No corta a los ejes. lim ; lim, en,. Tiene una asíntota oblicua, que es. Además: (), de la que conocemoslo siguiente : Ejercicio nº 6.- La siguiente gráica corresponde a la unción ():
11 a En qué puntos se anula la derivada? b Cuáles son sus asíntotas? c Indica la posición de la curva respecto a sus asíntotas verticales. ' a) Ha unmáimoen b Asíntotas verticales:, Asíntota horizontal:, lim ; lim c) lim ; lim Ejercicio nº 7.- La siguiente gráica corresponde a la unción (). A partir de ella, indica: a Máimos mínimos. b s de corte con los ejes. c Ramas ininitas. d Intervalos de crecimiento de decrecimiento. a) ' Ha unmínimoen ' Ha unmáimoen,,,,,,,. b) c) lim ; lim, d) Decrece en, en, ; crece en,. Ejercicio nº 8.- A partir de la gráica de (), di cuáles son sus asíntotas, indica la posición de la curva respecto a ellas halla los intervalos de crecimiento de decrecimiento de la unción:
12 Asíntota vertical: Posición de la curva: lim ; lim Asíntota horizontal: Posición de la curva: Si, Si, La unciónescrecienteen, en,. Ejercicio nº 9.- Dada la gráica de (), di cuáles son sus asíntotas e indica la posición de la curva respecto a ellas. Halla también los intervalos de crecimiento de decrecimiento de la unción: Asíntota vertical: Posición de la curva: lim ; lim Asíntota horizontal: Posición de la curva:
13 Si Si,, La unciónesdecreciente en, en,. Ejercicio nº.- A partir de la gráica de (): a b c Cuáles son los puntos de corte con los ejes? Di cuáles son sus asíntotas. Indica la posición de la curva respecto a las asíntotas verticales. a (, ) b Asíntotas verticales:, Asíntota horizontal: c) lim ; lim lim ; lim Ejercicio nº.- Representa la siguiente unción, estudiando los aspectos que consideres más relevantes: lim ; lim s de corte con los ejes:,,, Con el eje Y = = s singulares:
14 ', 6, 6 Gráica: Ejercicio nº.- Estudia representa la siguiente unción: lim ; lim s de corte con los ejes: Con el eje Y ( ),,, s singulares: ' s 7,,. Gráica:
15 Ejercicio nº.- Estudia representa la siguiente unción: lim ; lim s de corte con los ejes: Con el eje Y :, (,) (, ) s singulares: ' 6 (,) (, ) Gráica: Ejercicio nº.- Estudia representa la unción: 5
16 lim ; lim s de corte con los ejes:. Cambio z z z z No corta aleje. no nos da un valorreal para. Y, s singulares: ', Gráica: Ejercicio nº 5.- Estudia representa la unción: lim ; lim s de corte con los ejes: (, ) (, ) (, ) Con el eje Y = = (,) s singulares: 6
17 ' (, ) (, ) (, ) Gráica: Ejercicio nº 6.- Representa gráicamente la siguiente unción, estudiando previamente los aspectos que consideres más relevantes: Dominio R {} s de corte con los ejes: Y,, Asíntotas verticales: lim ; lim Asíntota oblicua: es asíntota oblicua. Si, Si, La curvaestá por encima de la asíntota. Lacurva está por debajodelaasíntota. s singulares: 7
18 8 ',, ' Gráica: Ejercicio nº 7.- Estudia representa la siguiente unción: Dominio R {} s de corte con los ejes:, eje Con el, eje el Con Y Asíntota vertical: lim lim ; Asíntota oblicua: es asíntota oblicua. encimadelaasíntota. Lacurva está por, Si debajodelaasíntota. Lacurva está por, Si s singulares:
19 9 ' 8,, ' Gráica: Ejercicio nº 8.- Estudia representa la unción: Dominio R {} s de corte con los ejes:, eje el Con, eje el Con Y Asíntota vertical: lim lim ; Asíntota horizontal: con, con, lim lim s singulares: ' No tiene puntos singulares. Gráica:
20 Ejercicio nº 9.- Dada la unción: estudia sus aspectos más relevantes represéntala gráicamente. Dominio R {} s de corte con los ejes: Y,, Asíntota vertical: lim ; lim Asíntota horizontal: lim, con lim, con s singulares: ' 9 9 No tiene puntos singulares. Gráica:
21 Ejercicio nº.- Estudia representa la siguiente unción: Dominio R {} s de corte con los ejes: Y,, Asíntota vertical: lim ; lim Asíntota horizontal: lim, con lim, con s singulares: ' 6 6 No tiene puntos singulares. Gráica:
22 Ejercicio nº.- Estudia representa la siguiente unción: Dominio R {} s de corte con los ejes:, Y, Asíntota vertical: lim ; lim Rama parabólica pues el grado del numerador es dos unidades maor que el grado del denominador. lim ; lim s singulares ' 6 6 ',, 7 Gráica:
23 Ejercicio nº.- Dada la unción: estudia sus aspectos más relevantes represéntala gráicamente. Dominio R {} s de corte con los ejes:,,; Con el eje Y No corta al eje Y, pues no pertenece al dominio. Asíntota vertical: lim ; lim Rama parabólica pues el grado del numerador es de dos unidades maor que el del denominador. lim ; lim s singulares: ' ', Gráica:
24 Ejercicio nº.- Representa gráicamente la siguiente unción, estudiando los aspectos que consideres más relevantes: Dominio R {} s de corte con los ejes:,,; Con el eje Y No corta el eje Y, pues no está en el dominio. Asíntota vertical: lim ; lim Rama parabólica pues el grado del numerador es dos unidades maor que el del denominador. lim ; lim s singulares: ' ', Gráica:
25 Ejercicio nº.- Estudia representa la unción: Dominio R { } s de corte con los ejes:, Y, Asíntota vertical: lim ; lim Rama parabólica pues el grado del numerador es dos unidades maor que el del denominador. lim ; lim s singulares: ' 6 6 ',, 7 Gráica: 5
26 Ejercicio nº 5.- Estudia representa la siguiente unción: Dominio R {} s de corte con los ejes: s,, Con el eje Y No corta al eje Y, pues no está en el dominio. Asíntota vertical: lim ; lim Rama parabólica pues el grado del numerador es tres unidades maor que el del denominador. lim ; lim s singulares: ' No tiene puntos singulares. Gráica: 6
27 Ejercicio nº 6.- Dada la unción estudia sus aspectos más relevantes represéntala gráicamente. Dominio R {} s de corte con los ejes: No corta aleje Con el eje Y No corta al eje Y, pues no pertenece al dominio. Asíntota vertical: lim ; lim Asíntota horizontal:. lim, con lim, con s singulares: ' No tiene puntos singulares. Gráica: 7
28 Ejercicio nº 7.- Estudia representa la siguiente unción: Dominio R {, } s de corte con los ejes: Y,, Asíntotas verticales:, lim ; lim lim ; lim Asíntota horizontal: lim, con lim, con s singulares: ' 6 6 ' 6, Gráica: 8
29 Ejercicio nº 8.- Estudia representa la unción: Dominio R {, } s de corte con los ejes: Y,, Asíntotas verticales:, lim ; lim lim ; lim Asíntota horizontal: lim, con lim, con s singulares: ' ', Gráica: 9
30 Ejercicio nº 9.- Estudia representa la siguiente unción: Dominio R {, } s de corte con los ejes: s,,, Con el eje Y Asíntotas verticales:, lim ; lim lim ; lim Asíntota horizontal: lim, con lim, con s singulares: ' ' 8 6 6, Gráica:
31 Ejercicio nº.- Representa gráicamente la siguiente unción, estudiando previamente los aspectos que consideres más relevantes: Dominio R s de corte con los ejes: Y,, No tiene asíntotas verticales. Asíntota horizontal: lim, con lim, con s singulares: ' ', Gráica:
32 Ejercicio nº.- Estudia representa la siguiente unción: Dominio R s de corte con los ejes:, eje Con el, eje el Con Y Asíntotas verticales: No tiene Asíntota oblicua: es asíntota oblicua. debajodelaasíntota. Lacurva está por, Si encimadelaasíntota. Lacurva está por, Si s singulares:, ' ' Gráica:
33 Ejercicio nº.- Dada la unción estudia sus aspectos más relevantes represéntala gráicamente., Dominio R {} s de corte con los ejes:,6, 6; Con el eje Y No corta el eje Y, pues no está en el dominio. Asíntota vertical: lim ; lim Asíntota oblicua: Si, Si, s singulares: es asíntota oblicua. Lacurva está por encimadelaasíntota. Lacurva está por encimadelaasíntota.
34 , ' ' Gráica: Ejercicio nº.- Estudia representa la unción: Dominio: Dominio R {} s de corte con los ejes:, eje Con el, eje el Con Y Asíntota vertical: lim lim ; ; Asíntota oblicua: es asíntota oblicua. encimadelaasíntota. Lacurva está por, Si debajodelaasíntota. Lacurva está por, Si
35 5 s singulares: 6 ' 6, ' no vale, pues no está en el dominio.. 7, Gráica: Ejercicio nº.- Estudia representa la unción: Dominio: Dominio R {} s de corte con los ejes:, eje Con el, eje el Con Y
36 6 Asíntota vertical: lim lim ; ; Asíntota oblicua: es asíntota oblicua. encimadelaasíntota. Lacurva está por, Si debajodelaasíntota. Lacurva está por, Si s singulares: 6 ' 6, ' no vale, pues no está en el dominio.. 7, Gráica: Ejercicio nº 5.- Representa gráicamente la siguiente unción, estudiando previamente los aspectos que consideres más relevantes:
37 7 Dominio R s de corte con los ejes:, eje Con el, eje el Con Y Asíntotas verticales: No tiene. Asíntota oblicua: asíntota oblicua. es debajodelaasíntota. Lacurva está por, Si encimadelaasíntota. Lacurva está por, Si s singulares: ', 6 ' Gráica: Ejercicio nº 6.- Representa gráicamente la siguiente unción, estudiando previamente los aspectos que consideres más relevantes:
38 8 Dominio R {, } s de corte con los ejes:, eje el Con,; s,;, eje el Con Y Asíntotas verticales:, lim lim lim lim ; ; Rama parabólica pues el grado del numerador es dos unidades maor que el del denominador. lim lim ; s singulares: ' 6 ; ;, ' z z z z No tiene solución Gráica:
39 9 Ejercicio nº 7.- Estudia representa la unción: Dominio R {} s de corte con los ejes: eje nocorta al eje Con el Con el eje Y No corta al eje Y, pues no está en el dominio. Asíntota vertical: lim lim ; Rama parabólica pues el grado del numerador es dos unidades maor que el del denominador. lim ; lim s singulares: ',, s ' Gráica:
40 Ejercicio nº 8.- Estudia representa la unción: Dominio = R s de corte con los ejes: Y,, Asíntotas verticales: No tiene. Rama parabólica pues el grado del numerador es dos unidades maor que el del denominador. lim ; lim s singulares: ', Gráica Ejercicio nº 9.- Dada la unción estudia sus aspectos más relevantes represéntala gráicamente.
41 Dominio R {} s de corte con los ejes: eje Con el Si z z z z,, s Con el eje Y No corta el eje Y porque, no está en el dominio. Asíntota vertical: lim lim ; Rama parabólica pues el grado del numerador es dos unidades maor que el del denominador. lim lim ; s singulares: 6 ',, s ' Gráica:
42 Ejercicio nº.- Estudia representa la siguiente unción: 5 Dominio = R s de corte con los ejes: Y,, Asíntotas verticales: No tiene. Rama parabólica (pues el grado del numerador es tres unidades maor que el del denominador). lim ; lim s singulares: ' ' , Gráica: 5
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