PREGUNTAS A) $ B) $ C) $ D) $

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "PREGUNTAS A) $ B) $ C) $ D) $"

Transcripción

1 PREGUNTAS 1 1) Por un televisor he pagado $ 81 con un IVA del 1%, entonces el valor que mejor aproxima el precio sin IVA es: $ $ C) $ $ ) Sabiendo que la masa de una molécula de oxígeno es de. 10 gramos y que un litro de oxígeno contiene moléculas, entonces la masa de un litro de oxígeno es de: gr gr C) gr gr ) Al operar se obtiene: 16 C) 1 4) Se tiene un cuadrado cuya superficie es igual a la de un triángulo de 60 m de base y 0 m de altura. El lado de dicho cuadrado mide: 0 0 m 40 m C) m m ) En un país, el presidente dura 4 años en su cargo, los senadores 6 años y los diputados años. Si en 1999 hubo elecciones para los tres cargos, el año en que esto volverá a suceder será: C) ) Al ordenar los números ; ; ; ; en forma creciente se obtiene: ; ; C) ; ; ; ;

2 7) Todos los puntos x del intervalo representado en el gráfico verifican la desigualdad: 7 1 < x C) x < x < < x 4x x 8) Al resolver la ecuación + = 4 se obtiene: C) 1 9) Para que el polinomio P ( x) = 4x + 16x + b independiente b debe ser: sea un cuadrado perfecto, el término 4 64 C) ) Sea el polinomio P ( x) = x x. La afirmación FALSA es: Como P ( ) = 0, P (x) es divisible por x +. Como P ( 1) = 6, el resto de la división de P (x) por x 1 es igual a 6. C) Como P ( ) = 0, es raíz de P (x). Como P ( ) = 44, (x) x +. P no es divisible por ( ) 11) Al factorizar el polinomio ( ) 7 x 81x se obtiene: x x 9 x ( x )( x + )( x + 9) x x 9 x + 9 x + 9 x ( x ) 4 C) ( )( )( ) 1) Al multiplicar el polinomio ( x +1) por x se obtiene: C) x + x 4 4 x + x + x 6 + x + x x + x 1

3 1) Al simplificar y operar x 7x + 10 x x 4x + 4 x 4 se obtiene: x 7 x + 4 C) 1 4 x por ( + ) 14) Al dividir el polinomio + x 4x + x + 6 Ninguna de las respuestas dadas en las otras alternativas. cociente: x + 9x + x + 74 ; resto: 8. C) cociente: x x 1x + 44 ; resto: 6. cociente: x x + x 10; resto: 6. x se obtiene: 1) Si elevamos al cuadrado la edad que actualmente tiene Juan, obtenemos veces la edad que tendrá en 10 años. La ecuación que resuelve este problema es: x x + 0 = 0 x x 10 = 0 C) x x + 10 = 0 x x 0 = 0 16) Para que la ecuación ( x 1) + 4x + n = 0 tenga raíces reales iguales, el valor de n debe ser: C) 0 17) Jorge compró por $00 un equipo de música y un televisor. Después de un tiempo decide venderlos a $17, perdiendo en esta venta un 10% del valor original del equipo de música y un 1% del valor original del televisor. Si representamos con x el precio original del equipo de música y con y el precio original del televisor, entonces un sistema que permite calcular los valores de x e y es: + y = x y = 17 + y = x y = 17 C) + y = x y = 00 + y = x y = 00 18) En una fracción, si le sumamos al numerador y 4 al denominador obtenemos 1. En cambio, si sumamos al numerador y restamos al denominador obtenemos 8. La expresión decimal de dicha fracción es: ) C) )

4 4 19) La figura siguiente está dividida en el cuadrado ABCD de cm de perímetro y en el triángulo BCT de 4 cm de área. Entonces la altura h del triángulo es: 6 cm cm C) 8 cm 1 cm 0) De acuerdo a la figura, en donde a b y c d, la medida del ángulo α es: C) ) Teniendo en cuenta que las rectas r, s y t son paralelas, x e y valen: x = 1. ; y =. x = 4. ; y =. C) x = 6. ; y =. x = 4. ; y = 1. ) Una persona de 1.80 m de altura se encuentra a 48 m del pie de una chimenea. Si se sabe que la visual dirigida al punto más alto de la chimenea forma un ángulo de 6 40'1' ' con la horizontal, entonces el valor que mejor aproxima la altura de la chimenea es: 7.4 m.74 m C).94 m 8.67 m ) Estando situado a 87 m de un olmo, veo su copa bajo un ángulo de. Mi amigo, que tiene igual estatura que yo, ve el mismo olmo bajo un ángulo de. Entonces, el valor que mejor aproxima la distancia de mi amigo al olmo es: m C) 77.1 m 7.8 m 4) Una antena de radio tiene una altura de 0 m. Debemos sujetarla desde la punta con varios cables iguales a bases de hormigón que se encuentran a 1 m de la base. Cada cable deberá tener una longitud de: m 6 m C) 0 m m

5 ) En una ciudad, una inmobiliaria vende terrenos rectangulares. Se sabe que el metro cuadrado de terreno es más barato mientras más lejos está el terreno del centro de la ciudad. Entonces, entre los siguientes, el terreno más alejado del centro es: Terreno de 10 m x 0 m a $1000. Terreno de 10 m x 0 m a $000. C) Terreno de 1 m x m a $ Terreno de 10 m x m a $ ) Determine qué función NO podría representarse mediante una gráfica de este tipo: El valor de una llamada telefónica en función de su duración. El valor de un viaje en taxi en función de la distancia recorrida. C) La altura de un niño en función del tiempo, durante su primer año de vida. La suma total invertida en el alquiler de una casa, durante los primeros meses, en función del tiempo. 7) Si r es la recta de ecuación x y + = 0, determine cuál de las siguientes 4 afirmaciones sobre r es FALSA: Si desde un punto de r nos trasladamos dos unidades hacia la derecha y siete hacia abajo, llegamos a otro punto de r. 7 r es paralela a la recta y = x 7 1 C) r pasa por el punto de coordenadas ( 8,4). r corta al eje x en x = 6. 8) La gráfica que corresponde a la función f ( x) = ( x + ) 1, es: C)

6 6 9) Si la función f está definida por la ecuación f ( x) = x 4x + 7. Cuál de las siguientes afirmaciones es VERDADERA? La gráfica de f es simétrica con respecto a la recta x =. f (x) es siempre mayor que. C) f ( x) = 7 sólo para x = 0. Todo tramo de la gráfica de f es creciente. 0) Un bioquímico pone a calentar en un mechero dos compuestos A y B durante 1 segundos. El gráfico representa la temperatura de ambos compuestos hasta los treinta segundos después de haber iniciado la experiencia. Determine cuál de las siguientes afirmaciones es VERDADERA: La temperatura de B es más variable que la de A. El compuesto B nunca se encuentra a C. C) La diferencia final entre las temperaturas de ambos compuestos es mayor que la diferencia inicial. En los últimos segundos sobre el mechero, la temperatura de A aumenta el doble que la B.

7 7 PROBLEMA Complete las casillas vacías de la pirámide con números (no necesariamente enteros), de modo tal que siempre se verifique que: el número ubicado en una casilla sea igual a la suma de los dos números escritos en las dos casillas en las que está apoyada Escriba detalladamente todos los razonamientos que realice para resolver el problema.

PREGUNTAS A) 120 B) 105 C) 24 D) 72. es: D) 12

PREGUNTAS A) 120 B) 105 C) 24 D) 72. es: D) 12 PREGUNTAS 1) En el Comedor Universitario sirven empanadas cada ocho días, asado cada doce días y flan cada quince. Si quiero comer un menú con estos tres platos, cada cuántos días debo ir? A) 10 B) 105

Más detalles

TEMA FACULTAD DE CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS Y NATURALES 1 PREGUNTAS Evaluación Diagnóstica de Matemática del 2 de Marzo de 2009

TEMA FACULTAD DE CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS Y NATURALES 1 PREGUNTAS Evaluación Diagnóstica de Matemática del 2 de Marzo de 2009 TEMA -0-009 FACULTAD DE CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS Y NATURALES PREGUNTAS Evaluación Diagnóstica de Matemática del de Marzo de 009 a ) Sean a, b 0. Si el cociente es negativo, entonces cuál de las siguientes

Más detalles

GUÍA DE TRABAJO N 2 FUNCIONES POLINÓMICAS Y RACIONALES. 2) Determine si los números propuestos son ceros de la función polinómica: 4 3 2

GUÍA DE TRABAJO N 2 FUNCIONES POLINÓMICAS Y RACIONALES. 2) Determine si los números propuestos son ceros de la función polinómica: 4 3 2 GUÍA DE TRABAJO N FUNCIONES POLINÓMICAS Y RACIONALES. 1) Dados los polinomios Halle, si es posible: P( ) + Q( ) Q( ) R( ) R( ) Q( ) d) P( ) Q( ) e) P( ) R( ) f) Q( ) : P( ) g) R( ) : Q( ) P( ) + 1, Q (

Más detalles

IES ATENEA. GLOBAL/RECUPERACIÓN. MATEMÁTICAS B. 4º ESO. Nombre: , simplificando el resultado. Q(x) = 2x 3x 9x + 10.

IES ATENEA. GLOBAL/RECUPERACIÓN. MATEMÁTICAS B. 4º ESO. Nombre: , simplificando el resultado. Q(x) = 2x 3x 9x + 10. IES ATENEA GLOBAL/RECUPERACIÓN MATEMÁTICAS B 4º ESO Nombre: Evaluación: Primera Fecha: 4 de enero de 011 NOTA Ejercicio nº 1- a) Epresar como un solo radical 4 0 b) Racionaliza la epresión 6, simplificando

Más detalles

MATEMÁTICAS B 4º ESO

MATEMÁTICAS B 4º ESO MATEMÁTICAS B 4º ESO Las unidades trabajadas durante el curso han sido: UNIDAD 1: NÚMEROS REALES UNIDAD : POTENCIAS Y RADICALES UNIDAD : POLINOMIOS Y FRACCIONES ALGEBRAICAS UNIDAD 4: ECUACIONES E INECUACIONES

Más detalles

Ejercicios de números reales

Ejercicios de números reales Ejercicios de números reales Ejercicio nº.- Clasifica los siguientes números como naturales, enteros, racionales o reales:,7 7 4 7 Ejercicio nº.- Considera los siguientes números: 9,000000..., 8,... Clasifícalos

Más detalles

MATEMÁTICAS 2º E.S.O.

MATEMÁTICAS 2º E.S.O. MATEMÁTICAS 2º E.S.O. UNIDAD 1. Números enteros Reconocer la presencia de los números enteros en distintos contextos. Calcular el valor absoluto de un número entero. Ordenar un conjunto de números enteros.

Más detalles

19 f) = (Sol: x = -3 )

19 f) = (Sol: x = -3 ) EJERCICIOS REPASO ÁLGEBRA con soluciones 1.- Resuelve las siguientes ecuaciones: x + a = 1 (Sol: x = 1 5x + 1 x + 5 x b = (Sol: x = 5 14 5 x x + 1 x + c + = (Sol: x = 0 6 x x + 1 x d = (Sol: x = -1 4 6

Más detalles

1 Descomponer en factores

1 Descomponer en factores Divisibilidad (T 1 ) SOLUCIONES 1 Descomponer en factores 1 216 216 = 2 3 3 3 2 360 360 = 2 3 3 2 5 3 432 432 = 2 4 3 3 2 Descomponer en factores 12250 2250 = 2 3 2 5 3 23500 3500 = 2 2 5 3 7 32520 2 520

Más detalles

Ecuaciones e inecuaciones

Ecuaciones e inecuaciones Ecuaciones e inecuaciones EJERCICIOS 00 Indica los elementos de estas ecuaciones. a) ( + ) ( 5) + 7 b) + ( ) 9 + a) Incógnita: Miembros: ( + ) ( 5) + ; 7 Grado: b) Incógnita: Miembros: + ( ) 9; + Grado:

Más detalles

EJERCICIOS DE CÁLCULO 10 - MATEMÁTICA I

EJERCICIOS DE CÁLCULO 10 - MATEMÁTICA I UNIVERSIDAD DE LOS ANDES NÚCLEO UNIVERSITARIO RAFAEL RANGEL DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y MATEMÁTICA VENEZUELA EJERCICIOS DE CÁLCULO 0 - MATEMÁTICA I PROF LUIS BERBESÍ PROBLEMAS Y EJERCICIOS DE CÁLCULO 0 -

Más detalles

VERSIÓN 31 1, 1. 12y 24 0 es: MATEMÁTICAS V. 1.- La gráfica de la ecuación. 3.- El dominio de la función f x. es: A) B) B), 1 A) 1, E) 1, C) D)

VERSIÓN 31 1, 1. 12y 24 0 es: MATEMÁTICAS V. 1.- La gráfica de la ecuación. 3.- El dominio de la función f x. es: A) B) B), 1 A) 1, E) 1, C) D) 1.- La gráfica de la ecuación MATEMÁTICAS V B) 1y 4 0 es:.- El dominio de la función f 1, B), 1 4 es: 1 1, 1 VERSIÓN 1 C), 1 1, C) 4.- Determina el rango de la función y. y B) y C) 1 y y y 0, 0.- Para

Más detalles

2015 -I. preguntas y respuestas. Matemática. Pregunta N. o 1. Pregunta N. o 4. Pregunta N. o 2. Pregunta N. o 5. Pregunta N. o 3. Examen de admisión

2015 -I. preguntas y respuestas. Matemática. Pregunta N. o 1. Pregunta N. o 4. Pregunta N. o 2. Pregunta N. o 5. Pregunta N. o 3. Examen de admisión 05 -I Examen de admisión preguntas y respuestas Matemática Pregunta N. o Sea el número E= 00 + 00. alcule el residuo de dividir E entre 7. 0 Pregunta N. o uántos números de la forma (a )(b)(a ) son primos?

Más detalles

4. Halla el menor conjunto numérico al que pertenecen los siguientes números: ,

4. Halla el menor conjunto numérico al que pertenecen los siguientes números: , Actividades de recuperación de la 1ª EVALUACIÓN Unidad 1: Números reales 1. Efectúa, paso a paso las siguientes operaciones combinadas: a) 1 101 9 4 b) 1 4 1 8 114 4 4 1 : : 4 7 d) 1 1 1 1 1 4. Efectúa

Más detalles

Prueba Específica de Matemática

Prueba Específica de Matemática Universidad de San arlos de Guatemala Escuela de iencias Físicas y Matemáticas ódigo de examen: PEM-EFM-2018-01-100 NOV: X X X X X X X X X X X Nota: XXX Nombres: Apellidos: Solo marque una opción: Hombre

Más detalles

Resolver problemas que para su solución requieran ecuaciones Determinar la ecuación de una recta ubicada en el plano cartesiano.

Resolver problemas que para su solución requieran ecuaciones Determinar la ecuación de una recta ubicada en el plano cartesiano. PROYECTO MATEM CURSO PRECÁLCULO-UNDÉCIMO AÑO 16 Guía para el I parcial - sábado 16 de abril, 8: a.m. 1 Resolver ecuaciones cuadráticas. Objetivos Selección Complete Desarrollo Total 1 Resolver ecuaciones

Más detalles

TRABAJO PRÁCTICO Nº 2

TRABAJO PRÁCTICO Nº 2 TRABAJO PRÁCTICO Nº EXPRESIONES ALGEBRAICAS. ECUACIONES. Objetivos: Identificar epresiones algebraicas de las no algebraicas. Reconocer los diferentes tipos de epresiones algebraicas. Establecer qué tipo

Más detalles

Matemáticas. Tercero ESO. Curso Exámenes

Matemáticas. Tercero ESO. Curso Exámenes Matemáticas. Tercero ESO. Curso 2014-2015. Exámenes 140930 nombre: 1. Calcular: (a) 1 + 1 + 2 3 3 2 (b) 3 5 + 3 1 4 2 3 2. Calcular: (a) 2 4 + 2 8 3 + 1 2 3 5 (b) 1 3 + 2 9 1 5 8 5 3. Calcular: (a) 8

Más detalles

Matemáticas, opción B EDUCACIÓN SECUNDARIA 4

Matemáticas, opción B EDUCACIÓN SECUNDARIA 4 Evaluación: EXAMEN DE LA UNIDAD 1 Fecha: Ejercicio nº 1.- a) Escribe en forma de intervalo, en forma de desigualdad y clasifícalo en cada caso: - 3 5 b) Escribe en forma de desigualdad, clasifícalo y representa:

Más detalles

Laboratorio #1 Ecuaciones Cuadráticas I. II.- Resolver las ecuaciones siguientes usando el método Completando Cuadrados.

Laboratorio #1 Ecuaciones Cuadráticas I. II.- Resolver las ecuaciones siguientes usando el método Completando Cuadrados. Laboratorio #1 Ecuaciones Cuadráticas I I.- Resolver las ecuaciones siguientes utilizando el método de Factorización. 1) 121 25x = 0 2) 27az 2 75a 3 = 0 3) 15y 2 = 21y II.- Resolver las ecuaciones siguientes

Más detalles

LAS FRACCIONES Y LA RECTA NUMÉRICA

LAS FRACCIONES Y LA RECTA NUMÉRICA LS FRCCIONES Y L RECT NUMÉRIC La tía de Marina va a regalarle una cartuchera para guardar sus lápices de colores que tiene 32 cm de largo y 10 cm de ancho. Ella siente curiosidad de si la cartuchera será

Más detalles

MATEMÁTICAS 4º E.S.O. (opción B) SEPTIEMBRE 2015

MATEMÁTICAS 4º E.S.O. (opción B) SEPTIEMBRE 2015 MATEMÁTICAS 4º E.S.O. (opción B) SEPTIEMBRE 2015 Radicales 1º) Ordena de menor a mayor los siguientes radicales: { } 2º) Simplifica: b) = 3º) Efectúa las siguientes operaciones: b) 4º) Racionaliza: Semejanza

Más detalles

RN.4 CALCULO Y RAZONAMIENTO NUMÉRICO Tiempo: 20 minutos

RN.4 CALCULO Y RAZONAMIENTO NUMÉRICO Tiempo: 20 minutos RN.4 CALCULO Y RAZONAMIENTO NUMÉRICO Tiempo: 20 minutos Esta prueba se compone de 50 ejercicios de calculo y razonamiento numérico; Cada ejercicio tiene 5 alternativas o posibles soluciones, pero solo

Más detalles

= =. Cuál es el valor de (b a)?

= =. Cuál es el valor de (b a)? TERCERA RONDA - REGIONAL - 6 DE SETIEMBRE DE 2003 - NIVEL 1 Nombre y Apellido:................................. Grado:....... Sección:...... Puntaje:.......... Los dibujos correspondientes a problemas

Más detalles

EJERCICIOS PARA VERANO. MATEMÁTICAS I 1º BACH

EJERCICIOS PARA VERANO. MATEMÁTICAS I 1º BACH Desarrollar los siguiente valores absolutos f(x) = x² + 5x 4 - x - 2 f(x) = x² -4x + 3 + x - 3 f(x) = x x f(x) = x / x Resolver las ecuaciones exponenciales: Resolver los sistemas de ecuaciones exponenciales:

Más detalles

SOLUCIONES: PROBLEMAS CON ECUACIONES E INECUACIONES

SOLUCIONES: PROBLEMAS CON ECUACIONES E INECUACIONES DPTO DE MATEMÁTICAS T: ALGEBRA - 1 SOLUCIONES: PROBLEMAS CON ECUACIONES E INECUACIONES 1. Los lados de un rectángulo se diferencian en m. Si aumentáramos m cada lado, el área se incrementaría en 40 m.

Más detalles

TRABAJO DE MATEMÁTICAS B

TRABAJO DE MATEMÁTICAS B TRABAJO DE MATEMÁTICAS B º ESO NOTA: EL TRABAJO SE ENTREGARÁ EL DÍA DEL EXAMEN DE SEPTIEMBRE. PUEDE SUBIR HASTA UN PUNTO LA NOTA, SIEMPRE Y CUANDO EN EL EXAMEN TENGAS UNA NOTA ENTRE Y. RECUERDA QUE TAMBIÉN

Más detalles

1 a) Aplica a la figura una traslación de vector ( 7, -3). Halla la figura homóloga con respecto a una simetría axial de eje OX

1 a) Aplica a la figura una traslación de vector ( 7, -3). Halla la figura homóloga con respecto a una simetría axial de eje OX MATEMÁTICAS º.E.S.O Ejercicios de repaso Movimientos en el plano. Geometría a Aplica a la figura una traslación de vector 7, -. Halla la figura homóloga con respecto a una simetría aial de eje OX b Aplica

Más detalles

Matemáticas. Tercero ESO. Curso 2012-2013. Exámenes

Matemáticas. Tercero ESO. Curso 2012-2013. Exámenes Matemáticas. Tercero ESO. Curso 0-03. Exámenes . 9 de octubre de 0 Ejercicio. Calcular: 3 5 4 + 3 0 3 7 8 5 3 5 4 + 3 0 5 + 6 0 3 0 3 7 8 5 3 56 0 3 8 0 84 74 5 5 5 Ejercicio. Calcular: 5 6 [ ( 3 3 3 )]

Más detalles

( ) ( ) ( )( ) b) Multiplicamos ambos miembros por : Resuelve las ecuaciones: + = + + = + = x 2x + = Solución:

( ) ( ) ( )( ) b) Multiplicamos ambos miembros por : Resuelve las ecuaciones: + = + + = + = x 2x + = Solución: Resuelve las ecuaciones: a) + 6 + 1 b) 15 + + 1 1 a) 6 + 1 Elevamos ambos miembros al cuadrado: 6 1 9 1 18 8 0 9 0 + + + + 9 ± 81 9 ± 9 9 ± 7 1 16 Comprobamos las posibles soluciones sobre la ecuación:

Más detalles

PROBLEMAS ALGEBRAICOS (SISTEMAS NO LINEALES) 1.- Calcular dos números positivos sabiendo que la diferencia es 12 y la suma de sus cuadrados es 170.

PROBLEMAS ALGEBRAICOS (SISTEMAS NO LINEALES) 1.- Calcular dos números positivos sabiendo que la diferencia es 12 y la suma de sus cuadrados es 170. Problemas algebraicos 1 PROBLEMAS ALGEBRAICOS (SISTEMAS NO LINEALES) 1.- Calcular dos números positivos sabiendo que la diferencia es 1 y la suma de sus cuadrados es 170..- Hallar dos números naturales

Más detalles

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS CURSO

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS CURSO DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS CURSO 0677.- a) Sobre una buena clasificación de los conjuntos numéricos, determina a qué clase pertenecen los siguientes números (justifica las respuestas simplificando):,,7,0,,,,

Más detalles

Ensayo nº El resultado de es igual a: a) +2 b) +4 c) -4 d) -2

Ensayo nº El resultado de es igual a: a) +2 b) +4 c) -4 d) -2 Ensayo nº 3 1- El resultado de +12 - -3 + -7+ -4 es igual a: a) +2 b) +4 c) -4 d) -2 2- El valor correcto para X si -2 x =7 3 + -1 es: a) 7 b) 5 c) -5 d) ninguno de los anteriores 3- Al calcular [-14+2-6]

Más detalles

EJERCICIOS DE RECUPERACIÓN MATEMÁTICAS 3º ESO (PARTE 2)

EJERCICIOS DE RECUPERACIÓN MATEMÁTICAS 3º ESO (PARTE 2) EJERCICIOS DE RECUPERACIÓN MATEMÁTICAS 3º ESO (PARTE 2) 9 2 = 81 99 2 = 9801 999 2 = 998001 9999 2 = 99980001 99999 2 = 9999800001 999999 2 = 999998000001 9999999 2 = 99999980000001 99999999 2 = 9999999800000001

Más detalles

1.- Efectúa las siguientes operaciones con cantidades expresadas en notación científica. Expresa el resultado también en notación científica:

1.- Efectúa las siguientes operaciones con cantidades expresadas en notación científica. Expresa el resultado también en notación científica: Pàgina de 7.- Efectúa las siguientes operaciones con cantidades epresadas en notación científica. Epresa el resultado también en notación científica: a) (9. 0 )(5. 0 ) (,5. 0 ) b) (,6. 0 )(5. 0 ) (4. 0

Más detalles

40 h) 27 g) 7 g) h) 3

40 h) 27 g) 7 g) h) 3 Hoja 1. Números reales. 4º ESO-Opción B. 1. Halla la fracción generatriz: 0, ; 5,5 ; 95,7 ; 8,000 ; 0,01 ; 7,875 ; 4,1 ; 0,000000. Calcula la fracción generatriz de los siguientes números decimales periódicos:

Más detalles

El producto de dos números es 4, y la suma de sus cuadrados 17. Cuáles son esos números?

El producto de dos números es 4, y la suma de sus cuadrados 17. Cuáles son esos números? TEMA 4: INECUACIONES Y SISTEMAS SISTEMAS DE ECUACIONES NO LINEALES Un sistema de ecuaciones es no lineal, cuando al menos una de sus ecuaciones no es de primer grado. La resolución de estos sistemas se

Más detalles

RESPUESTAS. Examen UNI 2015 I. Matemática

RESPUESTAS. Examen UNI 2015 I.  Matemática RESPUESTAS Examen UNI 05 I Matemática Pregunta 0 Semanalmente, un trabajador ahorra cierta cantidad en soles, y durante 0 semanas ahorra las siguientes cantidades: 5 9 8 8 5 6 7 7 7 9 9 6 8 6 6 0 8 9 5

Más detalles

Colegio Diocesano Sagrado Corazón de Jesús - HUELVA

Colegio Diocesano Sagrado Corazón de Jesús - HUELVA Colegio Diocesano Sagrado Corazón de Jesús - HUELVA Actividades de recuperación Matemáticas. º ESO B Curso 0/06 El alumno deberá entregar obligatoriamente estas actividades día del examen de septiembre

Más detalles

CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I EVALUACIÓN DE RECUPERACIÓN E0900

CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I EVALUACIÓN DE RECUPERACIÓN E0900 CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I EVALUACIÓN DE RECUPERACIÓN E0900 (1) La posición vertical de una pelota está dada por h(t) = 128 + 16t 16t 2 en donde t se mide en segundos y h(t) se mide en pies. Durante

Más detalles

IES Concha Méndez Cuesta. Matemáticas 3º ESO. Nombre:

IES Concha Méndez Cuesta. Matemáticas 3º ESO. Nombre: Tema 1 1. Calcula las siguientes operaciones con enteros: 5 4 8: 7 3 10 6 6 54 7 3. Calcula las siguientes operaciones con fracciones: 4 1 3 1 1 : 3 4 3 3 5 5 1 1 5 : 1 6 3 4 3 3. Los 5 1 de las entradas

Más detalles

Módulo de Revisión para la Evaluación de Febrero

Módulo de Revisión para la Evaluación de Febrero Módulo de Revisión para la Evaluación de Febrero Matemática to año B Profesora Fátima R. Urquieta Año 07: Nombre del Alumno: CONTENIDOS: Geometría y Álgebra Semejanza de figuras planas. Teorema de Thales.

Más detalles

1. He escrito el No he escrito el He escrito el No he escrito el 4.

1. He escrito el No he escrito el He escrito el No he escrito el 4. º Nivel. El número que está justamente entre 8 y 0 es 80 B) 0 C) 8 E) 80. Halla la suma de todos los primos comprendidos entre y 00 que verifiquen ser múltiplos de más y múltiplos de 5 menos. 8 B) 7 C)

Más detalles

EJE N 3 : ECUACION LINEAL, CUADRATICA Y SISTEMA DE ECUACIONES

EJE N 3 : ECUACION LINEAL, CUADRATICA Y SISTEMA DE ECUACIONES TALLER DE INGRESO 018 EJE N : ECUACION LINEAL, CUADRATICA Y SISTEMA DE ECUACIONES ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCÓGNITA 1) Halla el valor de x a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) k) l) m) n) ) Resolver

Más detalles

MATEMÁTICAS 3º ESO PENDIENTES HOJA 1 GEOMETRÍA PLANA. 1.- Calcular el área y el perímetro de los siguientes polígonos:

MATEMÁTICAS 3º ESO PENDIENTES HOJA 1 GEOMETRÍA PLANA. 1.- Calcular el área y el perímetro de los siguientes polígonos: MATEMÁTICAS º ESO PENDIENTES HOJA GEOMETRÍA PLANA.- Calcular el área y el perímetro de los siguientes polígonos: a) Un cuadrado de lado 5 cm de lado b) Un cuadrado de diagonal 0 cm. c) Un rectángulo de

Más detalles

1. Efectúa las siguientes operaciones, simplificando el resultado lo máximo posible:

1. Efectúa las siguientes operaciones, simplificando el resultado lo máximo posible: 4ºESO 1. Efectúa las siguientes operaciones, simplificando el resultado lo máimo posible: a. 18 50 8 b. 7 3 180 c. 4 3 64 d. e. 3 3 3 5 88 : 1 3 4 7 5. Racionaliza las siguientes epresiones, simplificando

Más detalles

Unidad 6: Funciones reales de variable real.

Unidad 6: Funciones reales de variable real. Funciones reales de variable real 1 Unidad 6: Funciones reales de variable real. 1.- Concepto de función. Expresión analítica de una función. Variables x e y Existe relación entre x e y No hay relación

Más detalles

EJERCICIOS DE VERANO MATEMÁTICAS 3º ESO

EJERCICIOS DE VERANO MATEMÁTICAS 3º ESO EJERCICIOS DE VERANO MATEMÁTICAS 3º ESO Página 1 de 12 Entregar el día del examen de recuperación de matemáticas. Será condición indispensable para aprobar la asignatura. 1. Calcula: NUMEROS ENTEROS. FRACCIONES.

Más detalles

MATEMÁTICAS. , el valor de las variables es: 5. Al resolver el sistema. A) x = 2; y = 3 B) x = 4; y = 3 C) x = 4; y = 3. 1 ; y = 2.

MATEMÁTICAS. , el valor de las variables es: 5. Al resolver el sistema. A) x = 2; y = 3 B) x = 4; y = 3 C) x = 4; y = 3. 1 ; y = 2. MATEMÁTICAS. Un Jugador de beisbol conectó 0 hits en la última temporada, pero también cometió strikes, cuál es la razón del número de hits respecto al número de strikes? A).5 B).7.9.. Si el área de un

Más detalles

Distrito escolar de Carson City: Vocabulario matemático CCSS fundamental

Distrito escolar de Carson City: Vocabulario matemático CCSS fundamental Vocabulario matemático fundamental del primer trimestre conmutativa a + b = b + a a x b = b x a En la suma y la multiplicación cambiar el orden no altera la respuesta.( La suma y la resta no son conmutativa)

Más detalles

CURSO º ESO

CURSO º ESO Plan de recuperación de Matemáticas IES SANTIAGO SANTANA DÍAZ 1º ESO Preparación de la prueba de recuperación CURSO 2017-2018 1º ESO Esta guía pretende ser orientativa para la preparación del examen de

Más detalles

III.3.3 TRABAJO PRÁCTICO: ECUACIONES DE PRIMER GRADO. 1. Hallar el valor de la variable que satisface las siguientes ecuaciones :

III.3.3 TRABAJO PRÁCTICO: ECUACIONES DE PRIMER GRADO. 1. Hallar el valor de la variable que satisface las siguientes ecuaciones : III.3.3 TRABAJO PRÁCTICO: ECUACIONES DE PRIMER GRADO 1. Hallar el valor de la variable que satisface las siguientes ecuaciones : 1 1 a. 9x+9+=15 j. (4x + 6) = (15x + 0) 5 b.,5x+0,5x=1,5x+1,5 4x 6 8 x 9

Más detalles

OPCIÓN A. 1. (1 punto) Representa en la recta real el conjunto de valores reales x tales que 2 x y determínala mediante un intervalo.

OPCIÓN A. 1. (1 punto) Representa en la recta real el conjunto de valores reales x tales que 2 x y determínala mediante un intervalo. EXAMEN: TEMAS 1 y BCT 1º 30/11/010 OPCIÓN A 1. (1 punto) Representa en la recta real el conjunto de valores reales x tales que x 1 3 1 y determínala mediante un intervalo. En primer lugar, desarrollamos

Más detalles

Preparación para Álgebra universitaria con trigonometría

Preparación para Álgebra universitaria con trigonometría Preparación para Álgebra universitaria con trigonometría Este curso cubre los siguientes temas. Usted puede personalizar la gama y la secuencia de este curso para satisfacer sus necesidades curriculares.

Más detalles

Laboratorio 1 Ecuaciones Cuadráticas I. II.- Resolver las ecuaciones siguientes usando el MÉTODO COMPLETANDO CUADRADOS.

Laboratorio 1 Ecuaciones Cuadráticas I. II.- Resolver las ecuaciones siguientes usando el MÉTODO COMPLETANDO CUADRADOS. Laboratorio 1 Ecuaciones Cuadráticas I I.- Resolver las ecuaciones siguientes utilizando el MÉTODO DE FACTORIZACIÓN. 1) 121 25x = 0 2) 27az 2 75a 3 = 0 3) 15y 2 = 21y II.- Resolver las ecuaciones siguientes

Más detalles

Ecuaciones, ecuación de la recta y sistemas

Ecuaciones, ecuación de la recta y sistemas Ecuaciones, ecuación de la recta y sistemas Ecuaciones Una ecuación es una igualdad condicionada en la que aplicando operaciones adecuadas se logra despejar (aislar) la incógnita. Cuando una ecuación contiene

Más detalles

IES Los Cardones Curso PLAN DE REPASO SEPTIEMBRE 2017 CONTENIDOS:

IES Los Cardones Curso PLAN DE REPASO SEPTIEMBRE 2017 CONTENIDOS: IES Los Cardones Curso 016-017 º ESO Matemáticas Académicas SAA MATEMÁTICAS ACADÉMICAS º ESO IES LOS CARDONES 016-017 PLAN DE REPASO SEPTIEMBRE 017 CONTENIDOS: - VECTORES Y RECTAS. - SEMEJANZA. - TRIGONOMETRÍA.

Más detalles

EJERCICIOS DE VERANO MATEMÁTICAS 3º ESO

EJERCICIOS DE VERANO MATEMÁTICAS 3º ESO EJERCICIOS DE VERANO MATEMÁTICAS 3º ESO Página 1 de 14 Entregar el día del examen de recuperación de matemáticas. Será condición indispensable para aprobar la asignatura. 1. Calcula: NUMEROS ENTEROS. FRACCIONES.

Más detalles

UNIVERSIDAD PANAMERICANA CAMPUS GUADALAJARA. Temario para preparación de examen de admisión Área de matemáticas

UNIVERSIDAD PANAMERICANA CAMPUS GUADALAJARA. Temario para preparación de examen de admisión Área de matemáticas UNIVERSIDAD PANAMERICANA CAMPUS GUADALAJARA IngenieríasUP Temario para preparación de examen de admisión Área de matemáticas Conjuntos de números y operaciones básicas. 1. Números naturales. Sistema decimal,

Más detalles

Mó duló 06: Á lgebra Elemental II

Mó duló 06: Á lgebra Elemental II INTERNADO MATEMÁTICA 016 Guía para el Estudiante Mó duló 06: Á lgebra Elemental II Objetivo: Factorizar expresiones algebraicas y generalizar la operatoria de fracciones por medio del álgebra, que le permita

Más detalles

Criterios de evaluación. Tema 1. Matemáticas. 6º Primaria

Criterios de evaluación. Tema 1. Matemáticas. 6º Primaria Criterios de evaluación. Tema 1. Matemáticas. 6º Primaria Leer, escribir y descomponer números de hasta nueve cifras Aproximar números naturales a distintos órdenes. Comparar y ordenar números de hasta

Más detalles

TREBALL D ESTIU MATEMATIQUES 4t ESO

TREBALL D ESTIU MATEMATIQUES 4t ESO Pàgina 1 de 7 Alumnes suspesos: fer tot el treball obligatòriament. Altres alumnes: Es recomana que realitzeu aquells apartats on heu tingut més dificultats durant el curs. 1.- Efectúa las siguientes operaciones

Más detalles

ECUACIONES PLANTEO DE ECUACIONES. 1. La suma de tres números, representados por x, 3x, 3-2x es uno. Hallar los números.

ECUACIONES PLANTEO DE ECUACIONES. 1. La suma de tres números, representados por x, 3x, 3-2x es uno. Hallar los números. ECUACIONES PLANTEO DE ECUACIONES. La suma de tres números, representados por,, - es uno. Hallar los números. a), ; 8 b), 5 ; 7 c) 0, ; d) -, 9 ; e) -, - ; 5. Calcular el número que aumentando en sus tres

Más detalles

Ejercicio nº 5.- a) Opera y simplifica: b) Halla el cociente y el resto de esta división: Ejercicio nº 6.- x 4 + 2x 3-9x 2-18x. Ejercicio nº 7.

Ejercicio nº 5.- a) Opera y simplifica: b) Halla el cociente y el resto de esta división: Ejercicio nº 6.- x 4 + 2x 3-9x 2-18x. Ejercicio nº 7. EJERCICIOS BLOQUE I Ejercicio nº.- a) Expresa en notación científica las siguientes cantidades: A = 870 000 000 B = 0,000000745 C = 0,0034 0-8 Ejercicio nº.- Sitúa cada número en su lugar correspondiente

Más detalles

Ejercicios de números reales

Ejercicios de números reales Ejercicios de números reales Ejercicio nº.- Clasifica los siguientes números como naturales, enteros, racionales o reales:,7 7 7 Ejercicio nº.- Considera los siguientes números: 9,000000...,5,... Clasifícalos

Más detalles

EJERCICIOS Y PROBLEMAS RESUELTOS

EJERCICIOS Y PROBLEMAS RESUELTOS Ecuaciones de Segundo Grado -- página 1 EJERCICIOS Y PROBLEMAS RESUELTOS Ejercicio 1: Indica si son ecuaciones de segundo grado las siguientes ecuaciones: a) 5 + 8 + b) + + ( )( + ) c) + 1 a) El primer

Más detalles

Página 3. Página 4. Página 5

Página 3. Página 4. Página 5 Soluciones de las actividades Página 3. El menor de los conjuntos al que pertenecen estos números son: a) Entero b) Entero c) Racional d) Natural e) Racional. Cualquier fracción irreducible puede expresarse

Más detalles

Matemáticas. Forma A

Matemáticas. Forma A Matemáticas Forma A º DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Junio 008 INTRODUCCIÓN En las páginas siguientes de este cuadernillo encontrarás una serie de preguntas relacionadas con el área de matemáticas.

Más detalles

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA LA FLOTA

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA LA FLOTA Asignatura: MATEMÁTICAS º ESO INSTITUTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Trabajo de Verano para entregar en Septiembre ula el M.C.D. y el m.c.m de 40 y 50.. Hallar el valor de las siguientes expresiones: 7 5 +

Más detalles

HABILIDAD MATEMÁTICA

HABILIDAD MATEMÁTICA HABILIDAD MATEMÁTICA A continuación se te presentan una serie de ejercicios de varios aspectos que involucran las Habilidades Matemáticas, el resolverlos te ayudará a desarrollar un poco más la Habilidad

Más detalles

TAREA DE VERANO MATEMÁTICAS REFUERZO 3º ESO

TAREA DE VERANO MATEMÁTICAS REFUERZO 3º ESO TAREA DE VERANO MATEMÁTICAS REFUERZO º ESO Realiza las siguientes operaciones: 7 8 7 0 0 0 8 Calcula el valor de las siguientes epresiones: : Realiza las siguientes operaciones: 7 Un embalse está lleno

Más detalles

Criterios de evaluación. Tema 1. Matemáticas. 5º Primaria

Criterios de evaluación. Tema 1. Matemáticas. 5º Primaria Criterios de evaluación. Tema 1. Matemáticas. 5º Primaria Leer, escribir, descomponer y comparar números de hasta nueve cifras Aproximar números naturales a distintos órdenes. Utilizar las aproximaciones

Más detalles

EXAMEN DE LA UNIDAD 1: POLINOMIOS Y FRACCIONES ALGEBRAICAS

EXAMEN DE LA UNIDAD 1: POLINOMIOS Y FRACCIONES ALGEBRAICAS COLEGIO SAN ALBERTO MAGNO º BACHILLERATO EXAMEN DE LA UNIDAD : POLINOMIOS Y FRACCIONES ALGEBRAICAS. Factoriza los siguientes polinomios: a) b) 6 + 8. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas

Más detalles

CUESTIONES MATEMÁTICAS 2º ESO

CUESTIONES MATEMÁTICAS 2º ESO CUESTIONES MATEMÁTICAS 2º ESO 1. Números enteros 1. Escoge el enunciado correcto: a) Dados dos números enteros cualesquiera, es más grande el que queda representado más a la derecha sobre la recta. b)

Más detalles

CONTENIDOS: ALGEBRA. 1. SISTEMA DE LOS NÚMEROS REALES

CONTENIDOS: ALGEBRA. 1. SISTEMA DE LOS NÚMEROS REALES UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ FACULTAD DE CIENCIAS INFORMÁTICAS CARRERA DE INGENIERÍA EN SISTEMAS INFORMÁTICOS CONTENIDOS DE MATEMÁTICAS PARA LA PRUEBA DE CONOCIMIENTOS OBJETIVO: Diagnosticar los conocimientos

Más detalles

PENDIENTES DE MATEMÁTICAS DE 2º ESO SEGUNDO PARCIAL

PENDIENTES DE MATEMÁTICAS DE 2º ESO SEGUNDO PARCIAL PENDIENTES DE MATEMÁTICAS DE º ESO SEGUNDO PARCIAL ECUACIONES 1.- Resuelve las siguientes ecuaciones de segundo grado: a) x - 9x + 14 = 0 b) x -6x + 8 = 0 c) x + 10x 48 = 0 d) x x = 0 e) x = 5x + 6 f)

Más detalles

Cuaderno de actividades 1º Bachillerato

Cuaderno de actividades 1º Bachillerato Cuaderno de Actividades º Operaciones con reales. Calcula : a. Cuaderno de actividades º Bachillerato Solución.. 0 0 0 0 0. 0 9 8 00 0 00 00 b :. c d.calcula pasando a fracción: a 0, 0, 0, b,0, c 0,,.

Más detalles

Prueba Semestral - 2 o Semestre. I o Medio

Prueba Semestral - 2 o Semestre. I o Medio Guía Repaso Prueba Semestral - 2 o Semestre I o Medio 1. Resuelve las siguientes ecuaciones de primer grado 1) 3x + 2 = 5x + 10 2) x 7 = 10 3) 8 6x = 2 + x 4) x 2 + 19 = 10x 5) x + 5 = x + 3 3 6) 3x 7

Más detalles

1.- Cuántas botellas con una capacidad de ¾ l se pueden llenar con 0,45 dam³ de agua?

1.- Cuántas botellas con una capacidad de ¾ l se pueden llenar con 0,45 dam³ de agua? EJERCICIO 1 CUERPOS GEOMÉTRICOS 1.- Halla el área total de los siguientes cuerpos: EJERCICIO 1 MEDIAS DE VOLUMEN 1.- Cuántas botellas con una capacidad de ¾ l se pueden llenar con 0,45 dam³ de agua? EJERCICIOS

Más detalles

NÚMEROS ENTEROS. 2º. Representa en una recta numérica los números: (+4), (-3), (0), (+7), (-2), (+2) y luego escríbelos de forma ordenada.

NÚMEROS ENTEROS. 2º. Representa en una recta numérica los números: (+4), (-3), (0), (+7), (-2), (+2) y luego escríbelos de forma ordenada. EJERCICIOS DE APOYO. PRIMER TRIMESTRE PARA RECUPERAR º ESO 1º. Indica el número que corresponde a cada letra. NÚMEROS ENTEROS º. Representa en una recta numérica los números: (+) (-) (0) (+) (-) (+) y

Más detalles

PLAN DE RECUPERACIÓN 4º ESO. MATEMÁTICAS ORIENTADAS A LAS ENSEÑANZAS ACADÉMICAS.

PLAN DE RECUPERACIÓN 4º ESO. MATEMÁTICAS ORIENTADAS A LAS ENSEÑANZAS ACADÉMICAS. PLAN DE RECUPERACIÓN 4º ESO. MATEMÁTICAS ORIENTADAS A LAS ENSEÑANZAS ACADÉMICAS. Ejercicio.-1 Indica todos los conjuntos a los que pertenezcan los siguientes números: Numberos Reales Racionales Enteros

Más detalles

CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MATEMÁTICAS 5º ED. PRIMARIA

CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MATEMÁTICAS 5º ED. PRIMARIA CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MATEMÁTICAS 5º ED. PRIMARIA El cálculo y los problemas se irán trabajando y evaluando a lo largo de todo el año. 1ª EVALUACIÓN CONTENIDOS. o Los números de siete y

Más detalles

Examen de admisión Respuestas. Nombre: Nombre(s) Fecha de nacimiento: Ciudad y Estado de Procedencia: Teléfono (con LADA) y Correo electrónico:

Examen de admisión Respuestas. Nombre: Nombre(s) Fecha de nacimiento: Ciudad y Estado de Procedencia: Teléfono (con LADA) y Correo electrónico: FAMAT: Facultad de Matemáticas, Universidad de Guanajuato Examen de admisión 00 Nombre: (A. paterno) Nombre(s) Fecha de nacimiento: (A. materno) Ciudad y Estado de Procedencia: Teléfono (con LADA) y Correo

Más detalles

Escuela Pública Experimental Desconcentrada Nº3 Dr. Carlos Juan Rodríguez Matemática 1º Año Ciclo Básico de Secundaria Teoría Nº 2 Segundo Trimestre

Escuela Pública Experimental Desconcentrada Nº3 Dr. Carlos Juan Rodríguez Matemática 1º Año Ciclo Básico de Secundaria Teoría Nº 2 Segundo Trimestre CONJUNTO DE LOS NÚMEROS ENTEROS Los números enteros están formados por: los números naturales (o enteros positivos y el cero) y los números negativos. El cero no tiene signo, no es ni positivo ni negativo.

Más detalles

ACTIVIDADES DE LOS TEMAS 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 1. Calcula la forma fraccionaria o decimal (identificando cada una de sus partes), según corresponda de:

ACTIVIDADES DE LOS TEMAS 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 1. Calcula la forma fraccionaria o decimal (identificando cada una de sus partes), según corresponda de: ACTIVIDADES DE LOS TEMAS,,, 4,,, 7. Calcula la forma fraccionaria o decimal (identificando cada una de sus partes, según corresponda de 8 9,777.. b b4,777... c 0. Clasifica los siguientes números según

Más detalles

La forma de una ecuación de primer grado puede ser de la siguiente:

La forma de una ecuación de primer grado puede ser de la siguiente: Primer Grado La forma de una ecuación de primer grado puede ser de la siguiente: a b a b a b a b La solución de una inecuación no va a ser un número concreto, sino un intervalo, es por lo que, debemos

Más detalles

VOCABULARIO BÁSICO PARA MATEMÁTICAS

VOCABULARIO BÁSICO PARA MATEMÁTICAS Programa de acogida sociolingüística de alumnado inmigrante Área de Orientación Educativa y NEE - Asturias VOCABULARIO BÁSICO PARA MATEMÁTICAS Alumnado Inmigrante 1 Programa de acogida sociolingüística

Más detalles

Colegio Santa María de Maipú Departamento de Matemática y Física. PREGUNTAS EJE NÚMEROS. 1. Sea a = 5, y b = 3 Cuál es el resultado de 3 a : 3 b?

Colegio Santa María de Maipú Departamento de Matemática y Física. PREGUNTAS EJE NÚMEROS. 1. Sea a = 5, y b = 3 Cuál es el resultado de 3 a : 3 b? PREGUNTAS EJE NÚMEROS. Sea a = 5, y b = 3 Cuál es el resultado de 3 a : 3 b? A) B) 3 C) 9 D) 7 E) 8. Para qué valor de a se cumple la igualdad ( )a = A) B) 0 C) D) - E) - 3. Cuál es el resultado de dos

Más detalles

EJERCICIOS RESUELTOS DE MATEMÁTICAS I

EJERCICIOS RESUELTOS DE MATEMÁTICAS I EJERCICIOS RESUELTOS DE MATEMÁTICAS I 1. Resuelve el siguiente sistema de ecuaciones mediante el método de Gauss: 2. Resuelve el siguiente sistema de ecuaciones mediante el método de Gauss: No existe solución

Más detalles

SUBPRUEBA DE CONOCIMIENTOS DE MATEMÁTICA

SUBPRUEBA DE CONOCIMIENTOS DE MATEMÁTICA 1. Si a, b c son números reales tales que a < b < c < 0, entonces la única proposición verdadera, de las dadas a continuación, es: ab + cb > a ac > bc a + b > 0 a > c b. La única proposición verdadera,

Más detalles

MATEMÁTICA N O 1. Santillana FASCÍCULO PSU N O 1 MATEMÁTICA. Santillana

MATEMÁTICA N O 1. Santillana FASCÍCULO PSU N O 1 MATEMÁTICA. Santillana FASCÍCULO SU N O MATEMÁTICA . or qué número se debe multiplicar el racional -b para que el producto sea? a A) B) C) D) E) b a a b -a b - a - b 2. Si x = 8/24 cuál(es) de la(s) siguiente(s) expresiones

Más detalles

EVALUACION: 1ª CURSO: 1º B.C.T. FECHA: 8/11/13 EXAMEN: 1º. 1) Simplifica todo lo posible racionalizando los denominadores:

EVALUACION: 1ª CURSO: 1º B.C.T. FECHA: 8/11/13 EXAMEN: 1º. 1) Simplifica todo lo posible racionalizando los denominadores: EVALUACION: 1ª CURSO: 1º B.C.T. FECHA: 8/11/13 EXAMEN: 1º 1) Simplifica todo lo posible racionalizando los denominadores: + 2) Simplifica todo lo posible la siguiente operación con fracciones algebraicas:

Más detalles

Instituto Superior del Profesorado Dr. Joaquín V. González Profesorado de Informática Ingreso Matemática GUÍA DE ACTIVIDADES

Instituto Superior del Profesorado Dr. Joaquín V. González Profesorado de Informática Ingreso Matemática GUÍA DE ACTIVIDADES 1) Resolver las siguientes ecuaciones: Instituto Superior del Profesorado Dr. Joaquín V. González GUÍA DE ACTIVIDADES d) e) f) g) h) i) j) k) l) ll) m) n) 2) Dadas las siguientes ecuaciones, verificar

Más detalles

TEMA 1: EL NÚMERO REAL

TEMA 1: EL NÚMERO REAL TEMA : EL NÚMERO REAL 4 5 6 7 8 9 de 5 0 4 5 6 7 8 9 0 de 5 TEMA : POLINOMIOS Y FRACCIONES ALGEBRAICAS 4 5 6 7 8 de 5 9 0 4 de 5 TEMA : ECUACIONES, INECUACIONES Y SISTEMAS 4 5 6 7 8 9 0 5 de 5 TEMA 4:

Más detalles

NÚMEROS ENTEROS. 2º. Representa en una recta numérica los números: (+4), (-3), (0), (+7), (-2), (+2) y luego escríbelos de forma ordenada.

NÚMEROS ENTEROS. 2º. Representa en una recta numérica los números: (+4), (-3), (0), (+7), (-2), (+2) y luego escríbelos de forma ordenada. URB. LA CANTERA S/N. HTTP:/WWW.MARIAAUXILIADORA.COM º ESO 1º. Indica el número que corresponde a cada letra. NÚMEROS ENTEROS º. Representa en una recta numérica los números: (+) (-) (0) (+) (-) (+) y luego

Más detalles