Facultad de Derecho y Ciencia Política Escuela Académico Profesional de Derecho

Transcripción

1 SILABO I. DATOS INFORMATIVOS 1.1. Asignatura : Métodos Estadísticos para la Investigación 1.2 Ciclo académico : X 1.3. Código : Área curricular : Formación en Cultura General 1.5. Carrera académico profesional : Derecho 1.6. Requisito : Metodología de la Investigación Científica 1.7. Semestre académico : 1.8. Hora semanal/mensual : 4 / Horas teóricas : Horas prácticas : Créditos : Profesor (es) : BAZÁN TANCHIVA, Luis J. SALVATIERRA MELGAR, Angel II Texto básico : AVILA ACOSTA, R. B. (1996). Estadística elemental. Quinta edición. Lima-Perú: Ediciones R. A. SUMILLA La asignatura pertenece al área curricular de formación profesional general, es teórica y práctica y tiene como propósito desarrollar en el estudiante la capacidad de razonamiento deductivo-inductivo, así como su habilidad para acompañar la investigación jurídica desde la estadística inferencial. Aborda el estudio de las siguientes unidades de aprendizaje: 1. Conceptos básicos. 2. Instrumentos de recogida de información. 3. Técnicas de organización y presentación de datos. 4. Estadística descriptiva e inferencial. III. COMPETENCIA Identifica conceptos vinculados al campo de la investigación jurídica, procesa e interpreta información recogidos en el campo, cuidando el correcto tratamiento de los datos y resultados de investigación atendiendo a consideraciones ético-profesionales. IV. CAPACIDADES 1. Usa de manera apropiada los conceptos básicos de la estadística vinculados a la investigación jurídica. 2. Construye instrumentos de recogida de información de acuerdo a la investigación. 3. Utiliza técnicas de organización y presentación de datos de acuerdo a las necesidades de la investigación. 4. Interpreta las medidas de tendencia central, dispersión y contrasta hipótesis cualitativas.

2 V. PROGRAMACIÒN DE CONTENIDOS Facultad de Derecho y Ciencia Política UNIDAD DE APRENDIZAJE I CONCEPTOS BÁSICOS 1. CAPACIDAD: Usa de manera apropiada los conceptos básicos de la estadística vinculados a la investigación jurídica. 1 Estadística. División de la estadística. Expresa correctamente los conceptos estadísticos. 1ª. 2 Parámetro. Estadígrafo. Elabora los instrumentos de medición adecuados. Población y muestra. Debate lo tratado. 3 2ª. 4 Unidad de análisis. Dato. Variables y tipos. Elabora un resume crítico. 5 Operación de variables: Dimensiones e indicadores. Define conceptualmente las variables. 3ª. 6 Operación de variables: Dimensiones. Define conceptualmente las dimensiones. 7 Operación de variables: indicadores. Define operacionalmente los indicadores. 4ª. 8 Primera práctica calificada. Resuelve la práctica calificada. CONTENIDO ACTITUDINAL: Valora la importancia de los conceptos básicos de la estadística.

3 UNIDAD DE APRENDIZAJE II INSTRUMENTOS DE RECOGIDA DE INFORMACIÓN 2. CAPACIDAD: Construye instrumentos de recogida de información de acuerdo a la investigación. La observación. Elabora el instrumento adecuado. 9 5ª. 10 Tipos de observación. Elabora los instrumentos de medición adecuados. 11 Tipos de observación. Elabora los instrumentos de medición adecuados. 6ª. 12 El cuestionario: Recomendaciones básicas a tener en cuenta. Realización del pretest o estudio previo. Define conceptualmente. Elabora el instrumento de medición. 7ª El cuestionario: Tipos de preguntas. Efectos a tener en cuenta. Duración. Premodificación. Validez. Elabora el instrumento de medición. Comprueba la validez del instrumento de medición. 15 Confiabilidad. Comprueba la confiabilidad del instrumento de medición. 8ª. 16 Examen parcial. Resuelve el examen parcial. CONTENIDO ACTITUDINAL: Valora la importancia de la información estadística a recopilar. Muestra la importancia de la validez y confiabilidad de los instrumentos de medición.

4 UNIDAD DE APRENDIZAJE III TÉCNICAS DE ORGANIZACIÓN Y PRESENTACIÓN DE DATOS 3. CAPACIDAD: Utiliza técnicas de organización y presentación de datos de acuerdo a las necesidades de la investigación. 17 Organización de una base de datos para variables cualitativas y cuantitativas. Construye una base de datos en Excel o software estadístico. 9ª. 18 Tablas unidimensionales según una variable cualitativa. Partes de una tabla y gráfico. Interpretación. Construye tablas y gráficos unidimensionales 19 Tablas bidimensionales según una variable cualitativa. Partes de una tabla y gráfico. Interpretación. Construye tablas y gráficos bidimensionales. 10ª. 20 Partes de una tabla y gráfico según una variable cuantitativa. Interpretaciones. Construye tablas y gráficos para variable cuantitativas. 21 Presentación de tablas y gráficos en un informe. Interpreta los resultados obtenidos. 11ª. 22 Medidas de tendencia central: La media. 23 Medidas de tendencia central: La mediana y moda. Debate lo tratado. 12ª. 24 Segunda práctica calificada. Resuelve la práctica calificada. CONTENIDO ACTITUDINAL: Muestra la correcta presentación de la información de manera organizada en tablas.

5 UNIDAD DE APRENDIZAJE IV ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA E INFERENCIAL 4. CAPACIDAD: Interpreta las medidas de tendencia central, dispersión y contrasta hipótesis cualitativas. 13ª Medidas de localización: Cuartiles, deciles y percentiles. Medidas de dispersión: Amplitud o rango, varianza. 14ª. 27 Medidas de dispersión: Desviación estándar, coeficiente de variación. Muestreo: Muestreo probabilístico. 28 Contrastación de hipótesis (no paramétrica). Hipótesis nula. Hipótesis alternas. Nivel de significancia alfa. Reconoce y analiza las características que definen el razonamiento de la contrastación de hipótesis. 15ª. 29 Región de rechazo y aceptación de hipótesis nula. Tablas estadísticas. Reconoce y analiza las características que definen el razonamiento de la contrastación de hipótesis. Usa las tablas estadísticas. 30 Prueba Ji cuadrado. 16ª Prueba de Mann-Whitney U para dos muestras independientes. Prueba de Wilcoxon para dos muestras relacionadas. 17ª Examen final. Examen sustitutorio. Resuelve el examen final. Resuelve el examen sustitutorio. CONTENIDO ACTITUDINAL: Resalta la importancia de cada medida estadística y el uso peculiar correspondiente al área jurídica. Valora la importancia de la obtención de la muestra óptima y su aplicación en los trabajos de investigación jurídica. Juzga importante el conocimiento, interpretación y uso de la pruebas de hipótesis.

6 VI. METODOLOGÍA Facultad de Derecho y Ciencia Política Teniendo en consideración que los métodos de enseñanza determinan el tipo de acto de los docentes y estudiantes en función de los objetivos y del contenido del proceso de instrucción, se aplicarán los siguientes métodos pedagógicos en la conducción de la asignatura: 1. Método expositivo. En forma restringida a fin de procurar la participación activa de los estudiantes. 2. Método de elaboración conjunta. Consistente en el planteamiento de problemas, formulación de interrogantes y construcción progresiva con el aporte de las respuestas de los estudiantes y los conocimientos del docente. Asimismo, se emplearán los métodos de exposición problemática, el método basado en problemas y el método investigativo. De otro lado, se emplearán procedimientos inductivos, como la observación, la abstracción y la generalización. Igualmente, procedimientos deductivos, como la generalización, actividades de aplicación, y también, procedimientos analíticos y sintéticos (entre estos últimos: resumen, síntesis y definición). VII. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS Los medios y materiales educativos coadyuvan a la construcción de los aprendizajes, dado que estimulan los procesos cognoscitivos y la interiorización de los contenidos, facilitando el logro de la competencia y el desarrollo de las capacidades. Por tales razones, se ha considerado a los siguientes medios y materiales educativos como necesarios e imprescindibles para el reforzamiento de los procedimientos didácticos y la facilitación del logro de los aprendizajes previstos en la asignatura, en concordancia con el enfoque educativo por competencias: a. Materiales impresos: separatas, texto básico, guías prácticas, hojas de actividad, etc. b. Materiales audiovisuales: se emplearán presentaciones fílmicas, multimedia y otros. VIII. EVALUACIÓN La evaluación tiene por finalidad la comprobación del grado y nivel de avance y los resultados del aprendizaje en el curso del proceso continuo de verificación y análisis. Se evaluará el logro de la capacidad y las competencias de la asignatura. Evaluación de proceso Es permanente y busca la participación activa y responsable del estudiante durante el desarrollo del contenido temático. a. La evaluación teórica Se realizará a través de la aplicación de prácticas calificadas, por lo que se utilizará el sistema de pruebas con preguntas objetivas, ensayo o de desarrollo, así como la exposición de trabajos de investigación al final de las unidades de aprendizaje previstas y en las fechas programadas por la Universidad. b. La evaluación práctica Se realizará utilizando fichas de observación y guías de práctica con escalas de calificación, listas de cotejo, escalas estimativas y valorativas (para evaluar actitudes, participación y valores).

7 Evaluación de resultados Facultad de Derecho y Ciencia Política Se dará a través de la aplicación de un examen parcial y otro de examen final, que se elaborará considerando los siguientes criterios de evaluación: a) manejo de información, b) aplicación, c) análisis y síntesis, d) pensamiento inferencial, e) pensamiento sistémico y f) pensamiento crítico. Requisitos de aprobación de la asignatura Sistema de calificación: escala vigesimal (0 20) Asistencia regular a clases Aquel estudiante que tenga el 70% de asistencia a las clases dictadas está apto para ser calificado. En caso contrario, el estudiante será inhabilitado para rendir el examen final. La nota final de la asignatura será el promedio de: Tareas académicas (Peso 4) :40% Examen parcial (Peso 3) :30% Examen final (Peso 3) :30% Promediándose de la siguiente manera: PF= TA x 4 + EP x 3 + EF x 3 10 Donde: PF = Promedio final TA = Promedio de prácticas calificadas y tareas académicas. EP = Examen parcial EF = Examen final VII. BIBLIOGRAFIA Bibliográficas AVILA ACOSTA, R.B. Estadística elemental Ediciones R.A. Lima - Perú. 5ta edición CANAVOS, G. C. Probabilidad y Estadística. Aplicaciones y Métodos. Edit. Mc Graw-Hill CASAS SÁNCHEZ, J. M. Problemas de Estadística Descriptiva, Probabilidad e Inferencia. Pirámide NEWBOLD, P. Estadística para los Negocios y la Economía. Edit. Prentice Hall. 4ta ed ORTEGA MARTINEZ, E. Manual de investigación Comercial. Ediciones pirámide Electrónicas: