PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Investigación sobre Salud, Calidad de Vida Ejercicio Físico y Envejecimiento de las Personas

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1 PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Investigación sobre Salud, Calidad de Vida Ejercicio Físico y Envejecimiento de las Personas Grupo: Grp Investigación sobre la Salud, Calidad de.(935805) Titulacion: Máster Univers. en Actividad Física y Calidad de Vida de Personas Adul (07) Curso: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Ciclo: Grupo: Créditos: Horas: Área: Departamento: Dirección postal: Dirección electrónica: Máster Univers. en Actividad Física y Calidad de Vida de Personas Adul (07) 2010 Facultad de Ciencias de la Educación Investigación sobre Salud, Calidad de Vida Ejercicio Físico y Envejecimiento de las Personas Adultas Optativa 1º Segundo Cuatrimestre 2º Grp Investigación sobre la Salud, Calidad de. (1) 3 75 Didáctica de la Expresión Corporal (Área principal) Educación Física y Deporte (Departamento responsable) C/ Pirotecnia, s/n., 41013, SEVILLA COORDINADOR DE LA ASIGNATURA POZO CRUZ, JESUS DEL PROFESORADO 1 POZO CRUZ, JESUS DEL Curso académico: 2014/2015 Última modificación: de 5

2 OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos Dotar de herramientas de intervención que, basadas en la práctica de actividad física saludable, mejoren la calidad de vida de las personas adultas y mayores. Capacitar a profesionales para la investigación en el ámbito de la actividad física - deportiva de las personas adultas y mayores. Competencias Competencias transversales/genéricas G02. Conocer los fundamentos teóricos, prácticos y recursos relevantes en materia de actividad física y calidad de G06. Conocer y aplicar los diseños y métodos, así como, las herramientas de investigación básicas en el ámbito de la actividad física y la calidad de G08. Realizar y defender trabajos de investigación en materia de actividad física y calidad de Competencias específicas E34. Utilizar eficientemente las principales bases de datos y otros recursos electrónicos que permitan la selección y obtención de distintos documentos científicos relacionados con la actividad física, la salud y la calidad de vida de las personas adultas y mayores. E28. Considerar y aplicar adecuadamente diferentes estrategias de control experimental en investigaciones centradas en actividad física y calidad de E29. Conseguir un conocimiento básico sobre el tratamiento estadístico de los datos, relacionando, en cada caso, el diseño de investigación y sus variables con los cálculos más adecuados. E31. Analizar, seleccionar y organizar, en base a criterios válidos, toda la información recogida como fruto de la investigación. E32. Valorar la viabilidad y repercusión de las investigaciones acometidas desde el ámbito de la actividad física y la calidad de vida de personas adultas y mayores. E33. Defender trabajos de investigación desarrollados en el ámbito de la actividad física y la calidad de vida de personas adultas y mayores. E35. Identificar las limitaciones que presenta la investigación de los efectos de la práctica saludable de ejercicio físico sobre el proceso de envejecimiento. E36. Elaborar un diseño de investigación relacionado con la práctica de ejercicio físico y sus efectos sobre la salud y la calidad de vida de personas adultas y mayores. G06. Conocer y aplicar los diseños y métodos, así como, las herramientas de investigación básicas en el ámbito de la actividad física y la calidad de T02. - Compartir el propio conocimiento con otros profesionales para, de forma interdisciplinar, poder afrontar investigaciones de elevado rigor científico, reconociendo problemas de diferente naturaleza cuya solución necesite de la aplicación del método científico. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) BLOQUE 1: ANÁLISIS DEL TÓPICO ENVEJECIMIENTO Y DE LAS VARIABLES DE INVESTIGACIÓN DEL MISMO EN RELACIÓN AL EJERCICIO FÍSICO, LA SALUD Y LA CALIDAD DE VIDA. BLOQUE 2: ANÁLISIS DE LA CALIDAD DE VIDA. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Y ANÁLISIS DE LA POTENCIAL DOSIS - RESPUESTA CON EL EJERCICIO FÍSICO. BLOQUE 3: APLICACIONES PRÁCTICAS: HERRAMIENTAS DE ANÁLISIS PARA LA INVESTIGACIÓN EN EJERCICIO FÍSICO, SALUD Y CALIDAD DE VIDA DE LAS PERSONAS ADULTAS Y MAYORES. Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos BLOQUE 1: ANÁLISIS DEL TÓPICO ENVEJECIMIENTO Y DE LAS VARIABLES DE INVESTIGACIÓN DEL MISMO EN RELACIÓN AL EJERCICIO FÍSICO, LA SALUD Y LA CALIDAD DE VIDA Tema 1. Análisis del tópico envejecimiento desde una perspectiva bio-psico-social en investigación. Tema 2. Variables de estudio relacionadas con cada una de las perspectivas de investigación. BLOQUE 2: ANÁLISIS DE LA CALIDAD DE VIDA. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Y ANÁLISIS DE LA POTENCIAL DOSIS - RESPUESTA CON EL EJERCICIO FÍSICO Tema 3. Análisis del concepto calidad de vida relacionada con la salud en relación a la actividad física. Tema 4. Análisis de la potencial dosis-respuesta ejercicio físico y calidad de vida. BLOQUE 3: APLICACIONES PRÁCTICAS: HERRAMIENTAS DE ANÁLISIS PARA LA INVESTIGACIÓN EN EJERCICIO FÍSICO, SALUD Y CALIDAD DE VIDA DE LAS PERSONAS ADULTAS Y MAYORES Tema 5. Uso de herramientas para el análisis de la calidad de vida y su ulterior aplicación en la emisión de informes de Curso académico: 2014/2015 Última modificación: de 5

3 investigación. ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del cuatrimestre Clases teóricas Horas presenciales: Horas no presenciales: Metodología de enseñanza-aprendizaje: Clase magistral, aprendizaje badado en problemas y aprendizaje basado en la investigación Competencias que desarrolla: G02. Conocer los fundamentos teóricos, prácticos y recursos relevantes en materia de actividad física y calidad de vida en personas adultas y mayores. E29. Conseguir un conocimiento básico sobre el tratamiento estadístico de los datos, relacionando, en cada caso, el diseño de investigación y sus variables con los cálculos más adecuados. E35. Identificar las limitaciones que presenta la investigación de los efectos de la práctica saludable de ejercicio físico sobre el proceso de envejecimiento. T02. - Compartir el propio conocimiento con otros profesionales para, de forma interdisciplinar, poder afrontar investigaciones de elevado rigor científico, reconociendo problemas de diferente naturaleza cuya solución necesite de la aplicación del método científico Clases teóricas Horas presenciales: Horas no presenciales: BIBLIOGRAFÍA E INFORMACIÓN ADICIONAL Bibliografía específica Physical fitness levels among independent non-institutionalized Spanish elderly: the elderly EXERNET multi-center study Pedrero-Chamizo R, Gómez-Cabello A, Delgado S, Rodríguez-Llarena S, Rodríguez-Marroyo JA, Cabanillas E, Meléndez A, Vicente-Rodríguez G, Aznar S, Villa G, Espino L, Gusi N, Casajus JA, Ara I, González-Gross M; EXERNET Study Group. Arch Gerontol Geriatr Sep- Oct;55(2): Epub 2012 Mar 16. Development and validation of a functional fitness test for community-residing older adults Rikli and Jones J. Aging Phys. Act., 7 (1999), pp Functional fitness normative scores for community-residing older adults, ages Rikli and Jones J. Aging Phys. Act., 7 (1999), pp Curso académico: 2014/2015 Última modificación: de 5

4 Fitness and health-related quality of life dimensions in community-dwelling middle aged and older adults Olivares PR, Gusi N, Prieto J, Hernandez-Mocholi MA. Health Qual Life Outcomes Dec 22;9:117. doi: / The Relationship between Nutritional Status, Functional Capacity, and Health-Related Quality of Life in Older Adults with Type 2 Diabetes: A Pilot Explanatory Study Alfonso-Rosa RM, Del Pozo-Cruz B, Del Pozo-Cruz J, Del Pozo-Cruz JT, Sañudo B J Nutr Health Aging Apr;17(4): doi: /s Musculoskeletal fitness and health-related quality of life characteristics among sedentary office workers affected by sub-acute, non-specific low back pain: a cross-sectional study del Pozo-Cruz B, Gusi N, Adsuar JC, del Pozo-Cruz J, Parraca JA, Hernandez- Mocholí M. Physiotherapy Sep;99(3): doi: /j.physio Epub 2012 Oct 18. On the associations between physical activity and quality of life: findings from an Australian nationally representative panel survey Perales F, del Pozo-Cruz J, del Pozo- Cruz J, del Pozo-Cruz B. Qual Life Res Sep;23(7): doi: /s Epub 2014 Feb 12. Relationship between functional capacity and body mass index with plasma coenzyme Q10 and oxidative damage in community-dwelling elderlypeople Del Pozo-Cruz J, Rodríguez-Bies E, Navas-Enamorado I, Del Pozo-Cruz B, Navas P, López-Lluch G. Exp Gerontol Apr;52: doi: /j.exger Epub 2014 Feb 7. Effects of supervised whole body vibration exercise on fall risk factors, functional dependence and health-related quality of life in nursing home residents aged 80+ Francisco Álvarez-Barbosa, Jesús del Pozo-Cruz, Borja del Pozo-Cruz, Rosa M. Alfonso-Rosa, Michael E. Rogers, Yanxin Zhang Maturitas (2014), Physical activity affects plasma coenzyme Q10 levels differently in young and old humans Del Pozo-Cruz J, Rodríguez-Bies E, Ballesteros-Simarro M, Navas- Enamorado I, Tung BT, Navas P, López- Lluch G Biogerontology Apr;15(2): doi: /s y. Epub 2014 Jan 3. SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Sistema de evaluación Prueba teórico - práctica Aplicación de conceptos básicos. Podrá ser continua durante el curso. Curso académico: 2014/2015 Última modificación: de 5

5 Trabajo dirigido Los alumnos deberán, en base a las competencias desarrolladas en la asignatura, redactar un informe con todos los pasos necesarios para la publicación de un estudio científico sobre salud, calidad de vida, ejercicio físico y envejecimiento de las personas adultas y mayores. Este informe deberá contener los pasos previos al estudio. Describir el contenido del mismo con especial énfasis en el material y método y, finalmente, decidir una teórica revista objetivo para su envío. Asistencia y nivel de participación Asistencia y nivel de participación en las clases Criterios de calificación 10% Asistencia y participación activa durante el desarrollo de clases presenciales. 50% Trabajo dirigido. 40% Prueba teórico-práctica. Podrá ser continua durante el curso. CALENDARIO DE EXÁMENES Consulte al Centro para obtener información sobre el calendario de exámenes. TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN Presidente: Vocal: Secretario: Primer suplente: Segundo suplente: Tercer suplente: MARIA DEL CARMEN CAMPOS MESA LUIS CARRASCO PAEZ JESUS DEL POZO CRUZ GONZALO RAMIREZ MACIAS JERONIMO GARCIA FERNANDEZ FRANCISCO DE BORJA SAÑUDO CORRALES ANEXO 1: HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso. GRUPO: Grp Investigación sobre la Salud, Calidad de. (935805) Calendario del grupo CLASES DEL PROFESOR: POZO CRUZ, JESUS DEL HORARIO SIN ESPECIFICAR Curso académico: 2014/2015 Última modificación: de 5