ESCUELA DE POSGRADOS CONTENIDO ANALÍTICO Nombre del programa: Maestría en Derecho Procesal Penal con Énfasis en Teoría del Delito Nombre de la Asignatura: Investigación IV Nombre del Profesor: Fecha Realización o Actualización: Horario: Viernes 4 9 P.M. Sábado 8 4 P.M. I. Justificación (Porqué se incluye, es decir, su pertinencia, la Asignatura en el plan de estudios). Este módulo para la maestría desarrolla aspectos teórico prácticos de la investigación científica que le permitirán al estudiante elaborar un anteproyecto de investigación que responda a las problemáticas relevantes ya sea desde la dogmática jurídica, la jurisprudencia, o la investigación socio jurídica en el área procesal penal y teoría del delito, con vista a su trabajo de grado como requisito para optar al título de Magister. Esta materia está comprendida en cuatro fases a lo largo del proceso formativo y se pretende con ella permitir un acompañamiento efectivo en el cumplimiento del objetivo del estudiante de desarrollar un trabajo de investigación serio y estructurado que responda a las expectativas de una maestría que lo es en profundización y no en investigación.
El módulo de investigación IV es el cierre del proceso de acompañamiento en investigación con que cuentan los estudiantes de la Maestría en Procesal Penal con énfasis en Teoría del Delito, como el estudiante debe haber avanzado suficientemente en el desarrollo del proyecto de investigación, este curso bajo un sistema permanente de tutoría implementado desde el módulo I, hará las exigencias puntuales respecto a las concreciones pertinentes para llevar a término la investigación aprobada desde la fase uno, ejecutada en la dos y tres y concluida con sus productos en este módulo IV para que el estudiante quede con el derecho a acceder a su grado. El proceso del módulo de investigación I al IV va desde la identificación por parte del estudiante de un problema puntual, acorde con el programa de investigación de la maestría en derecho procesal Penal con énfasis en Teoría del Delito, el proceso va desde que el estudiante define un tema identificado con el programa de investigación hasta que se produce el informe final de resultados que en lo posible debe tener una calidad tal que le permita participar para ser presentado en algún evento local, regional, nacional o internacional sobre el punto tratado, pues investigación que no se socialice en algún espacio público, es una investigación que no se visibiliza y, por lo tanto, no trasciende y si pretendemos transformar parte de nuestra realidad y entorno inmediato, dichos resultados deben llevarse a la censura pública para su validación o rechazo, en todo caso la maestría propiciará unos espacios para la socialización en cada fase del anteproyecto, informes de avance e informe final de resultados. II. OBJETIVO GENERAL: (Pretensión general de la Asignatura, tendencia de la Asignatura).
Presentar el informe final de investigación y los productos que se hayan asociado a la culminación del proyecto planteado desde investigación I. III. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: (Pretensiones puntuales de la Asignatura, competencias profesionales que el estudiante debe lograr a través del proceso de enseñanza) Escribe informe de investigación final. Entrega productos asociados a ejecución de informe final. Socializa en evento público los resultados finales de investigación. Desarrolla capacidad de escritura, sustentación y socialización de propuesta de investigación. Eventualmente pública los resultados de investigación bajo el sistema de arbitramento por pares en medios de divulgación internos o externos a la universidad. IV. CONTENIDO: TEMA Relacionar la información documental obtenida con la problemática e hipótesis propuesta. Analizar los resultados estadísticos, para determinar su confirmación con la hipótesis y problemática propuesta. Estructurar el informe de la investigación, por capítulos. Elaborar el contenido del informe, resaltando la comprobación o no, de la OBJETO Presentar la evidencia de información recolectada y procesada de manera sistemática. Producir informe de análisis y cruce de información obtenida en proceso de recolección de datos (documentales y de campo)- Presentar y obtener aprobación del plan de escritura. Revisión del informe final en construcción y seguimiento de sugerencias a partir de tutoría.
hipótesis planteada. Presentar las conclusiones y recomendaciones del trabajo de investigación. Adecuar la presentación formal del informe de la investigación, a las técnicas exigidas por la universidad para el trabajo monográfico válido como requisito de grado. Entregar documento borrador del informe final. Entregar informe final V. METODOLOGÍA: (Descripción del estilo de enseñanza de la Asignatura, acorde con el Modelo Pedagógico) Bajo la metodología de taller se socializan los aspectos puntuales para la construcción de los informes finales de resultados de investigación. Se continúa con el sistema de tutoría individual de los proyectos y se cierra con un evento de socialización de los resultados finales de cada proyecto, en presencia de jurados externos. VI. EVALUACIÓN: (descripción de instrumentos utilizados, acordes con la hoja de selección de técnicas). - Presentación del informe final de resultados por escrito. - Asistencia a las tutorías individuales programadas - Participación en el evento de socialización del informe final de resultados de investigación ante jurados. - El estudiante que haya cumplido el proceso de investigación en sus cuatro fases de manera satisfactoria recibiendo evaluación positiva tanto por los tutores nombrados por la maestría como por los jurados externos en los eventos de socialización tendrá como compensación final la certificación del cumplimiento del requisito de trabajo de grado para acceder al grado de Magister.
VII. BIBLIOGRAFÍA: Bonilla, E., Hurtado, J. & Jaramillo, C. (2009). La investigación: aproximaciones a la construcción del conocimiento científico. Bogotá: Alfaomega. Bottorff, J. L., Boyle, J. S., Carey, M. A., Chapman, & al, e. (2003). Asuntos críticos en los métodos de investigación cualitativa. Medellín: Universidad de Antioquia. Courtis, C. (2006). Observar la ley. Ensayos sobre metodología de la investigación jurídica. Madrid: Editorial Trotta. De Roux, F. (2011). La investigación pertinente. Propósitos, condiciones, interdisciplinariedad y desafíos de la investigación universitaria, (pág. 13). Bogotá. Hernández, R., Fernández, C. & Batista P. (2006). Metodología de la investigación. 4a. Edición. México: McGraw-Hill. Hernández, R., Fernández, C., & Baptista, P. (2010). Metodología de la investigación. México D.F: Mc Graw Hill. Londoño, B y Gómez H. (2010) Diez años de investigación Jurídica y Sociojurídica en Colombia: Balances de la Red Sociojurídica. 1ª. Edición, Bogotá, Universidad de la Sabana. Losada, R., & Casas, A. (2010). Enfoques para el análisis político. Historia, epistemología y perspectivas de la ciencia política. Bogotá: Editorial Pontificia Universidad Javeriana. Maturana, H. (1997) La objetividad un argumento para obligar. Santiago: Dolmen. Méndez, C. (2008). Metodología: diseño y desarrollo del proceso de investigación con énfasis en ciencias
empresariales. 4a. Edición. México: Editorial Limusa. Ordóñes, C., Mejía, J. & Castellanos, S. (2006) Percepciones estudiantiles sobre el fraude académico: hallazgos y reflexiones pedagógicas. Revista de estudios sociales, Volumen 23, pp 37-44. Tamayo, M. (2002). El proceso de investigación científica. 4a. Edición. México: Limusa Editores Sabino, C. (1996). El proceso de la investigación. 3a. Edición. Bogotá: Panamericana Slavin, R. E. (1999). Aprendizaje cooperativo : teoría, investigación y práctica. Buenos Aires: Aique Editor. Sánchez, Alexander (2011) Manual de Redacción Académica e Investigativa (Como escribir, evaluar y publicar Artículos), Ed. Fundación Universitaria Católica del Norte. Weber, M. (1973). Ensayos sobre metodología sociológica. Buenos Aires: Amorrortu Manual de Normas Técnicas ICONTEC 2014. Sexta versión normas APA. http://www.eumed.net/libros/2006c/203/ AVILA, Baray Hector Luis. Introducción a la Metodología de la Investigación. http://www.redsociojurídica.org Firma del Profesor: César Alejandro Osorio Moreno c.c: 71740554 Teléfono: 5112199 ext. 142