COACHING PARA EL DESARROLLO PERSONAL Y ORGANIZACIONAL. Curso de Extensión Universitaria

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1 COACHING PARA EL DESARROLLO PERSONAL Y ORGANIZACIONAL Curso de Extensión Universitaria

2 ES TU MOMENTO Amplia experiencia en este tipo de Programas Profesorado compuesto por coaches acreditados y en activo Combinando conocimientos, el rigor académico y la experiencia práctica de la universidad y la empresa El Coaching es la segunda profesión con mayor crecimiento y potencial en la actualidad * Fuente: Revista Forbes QUÉ ES COACHING... es un proceso de entrenamiento personalizado y confidencial, mediante un gran conjunto de herramientas que ayudan al cliente a conseguir sus objetivos personales y profesionales es un método que consiste en dirigir, instruir y entrenar a una persona o a un grupo de ellas, con el objetivo de conseguir alguna meta o de desarrollar habilidades específicas es el arte de crear un ambiente a través de la conversación y de una manera de ser, que facilita el proceso por el cual una persona se moviliza de manera exitosa para alcanzar sus metas soñadas... Asesco Wikipedia Tim Gallwey

3 COACHING Y EMPRESA Según la revista Fortune: Según Center for Creative Leadership: Rendimiento de los directivos con Coaching Empleado se siente frustrado en su empresa No ven expectativas de desarrollo en su empresa Condenados a fracasar antes de 18 meses Profesionales que abandonan la empresa antes de 5 años 88% más 73% 49% 40% 72% Rendimiento de los directivos con formación Creen no se valoran sus capacidades Trabajan en puestos para desarrollarse Consejeros delegados cesados antes de 3 años v 22% más 53% 20% 50%

4 A quién va dirigido? o A alumnos de último año o egresados de titulaciones de Ciencias Sociales y Jurídicas universitarias (Administración y Dirección de Empresas, Ciencias del Trabajo, Relaciones Laborales y Recursos Humanos, Económicas, Derecho, Psicología, Pedagogía, Psicopedagogía, Sociología y titulaciones afines). o A directivos, ejecutivos, jefes de Equipo, formadores, especialistas en RRHH, consultores, psicólogos, terapeutas, orientadores profesionales, profesores, deportistas, artistas, abogados, médicos, ingenieros, comerciales, y en general, profesionales que interactúen habitualmente con personas.

5 Cuáles son los objetivos del curso? o o o 1 Conocer las bases teóricas y metodológicas del coaching como disciplina, así como sus diversas aplicaciones y especializaciones. 2 Adquirir las competencias y habilidades relacionadas con el coaching, especialmente en sus modalidades de coaching ejecutivo y organizacional. 3 Capacitar a los participantes en el descubrimiento experiencial de su propio potencial para el desarrollo de sus habilidades. o o o 4 Convertir el método de coaching en un proceso ordinario para que cada individuo y cada organización puedan incluirlo en la estrategia de desarrollo personal y profesional de sus recursos humanos. 5 Aplicar el coaching como un proceso de transformación de las capacidades, de las habilidades y de las actitudes tanto personales como profesionales. 6 Familiarizarse con las diferentes herramientas que se aplican en los procesos de coaching para el desarrollo del desempeño y habilidades orientadas al cambio personal y profesional.

6 Modalidad SEMIPRESENCIAL Este Curso de Coaching para el Desarrollo Personal y Organizacional se impartirá a través de la modalidad semipresencial combinando una parte presencial y una parte no presencial a través de aula virtual. La docencia PRESENCIAL tendrá lugar los días 5, 6, 12, 13, 19 y 20 de febrero. En el horario 16 a 21 horas en las instalaciones de la Facultad de Ciencias del Trabajo de la Universidad de Córdoba. La parte NO PRESENCIAL se desarrollará del 5 al 20 de febrero a través de plataforma virtual. En ella se pretenden adelantar los contenidos más teóricos de forma que mediante la evaluación periódica de los módulos el alumno conozca el contenido de las materias que se desarrollarán en su vertiente más práctica en la parte presencial. Al mismo tiempo el uso de los foros y tutorías permitirá al alumno ir resolviendo las dudas que le surjan en el estudio de los materiales y de los casos prácticos que se planteen.

7 MÓDULO 1: BASES Y FUNDAMENTOS DEL COACHING Jueves 5 Marzo de 2015 de 16:00h a 21:00h Objetivo: Acercar el mundo del coaching a los alumnos, desde su base hasta nuestros días, y especificando las distintas disciplinas de las que se nutre el coaching, así como sus corrientes actuales y tipos de coaching. Contenido: 1. Definición y concepto de Coaching 2. Fundamentos e influencias en el coaching. 3. Corrientes del coaching (corrientes americana, europea y ontológica o sudamericana). 4. Tipologías, especializaciones y beneficios del coaching.

8 Viernes 6 Febrero de 2015 de 16:00h a 21:00h MÓDULO 2: COMPETENCIAS DEL COACHING Objetivo: Asimilar y potenciar las competencias y habilidades que ha de tener un buen coach, guiándonos por las competencias que define ASESCO e ICF. Contenidos: 1. Presencia del coach. 2. Flexibilidad. 3. Preguntas poderosas. 4. Escucha Activa. 5. Creación de Rapport. 6. Calibración. 7. Auto-gestión emocional. 8. Asertividad.

9 MÓDULO 3: EL PROCESO DEL COACHING PASO A PASO Jueves 12 Febrero de 2015 de 16:00h a 21:00h Objetivo: Tomar conciencia de las etapas que hay en un proceso de coaching, así como de las metodologías que son susceptibles de utilizar en una sesión y proceso de coaching, con especial atención al modelo GROW. Contenidos: 1. Comienzo y planificación del proceso. Exploración de los pilares fundamentales en la consecución de objetivos (motivación, auto-creencia y responsabilidad). 2. Metodología del coaching. Estudio de la estrategia o metodología GROW. 3. Definición y filtrado del objetivo (filtros SMART, PURE, CLEAR). La formulación óptima (buena) de los objetivos según la PNL. 4. Definición y generación de opciones y alternativas. 5. Definición y fijación del plan de Acción 6. Revisión de resultados, plan de acción de las sesiones y Feed-back de las mismas

10 Jueves 13 Febrero de 2015 de 16:00h a 21:00h MÓDULO 4: HERRAMIENTAS DE DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL PARA SUPERAR COMPORTAMIENTOS, EMOCIONES Y CREENCIAS LIMITANTES Objetivo: Identificar conductas, creencias y emociones que por trascendencia en el camino al objetivo del cliente, pueden suponer un bloqueo. Se trabajarán dichos comportamientos, emociones o creencias para convertirlas o sustituirlas por otra potenciadoras. Identificación y gestión de los autosabotajes y de los hábitos no saludables o no potenciadores. Búsqueda y anclajes de estados emocionales potenciadores. Identificación, cuestionamiento y gestión de creencias limitantes por otras potenciadoras Contenidos: 1. Toma de consciencia y gestión de los auto-sabotajes: pro-actividad (círculo de influencia) y responsabilidad. Herramientas y dinámicas. 2. Herramientas para trabajar las emociones: anclajes de estados emocionales positivos o potenciadores. Actitud Mental Positiva. Técnica del Observador. Posiciones perceptivas. Re-encuadre. 3. Reconocimiento, cuestionamiento y cambio de creencias limitantes, por potenciadoras. Tipos de creencias limitantes. La profecía auto-cumplida.

11 MÓDULO 5: COACHING EJECUTIVO/ORGANIZACIONAL Jueves 19 Febrero de 2015 de 16:00h a 21:00h Objetivo: Dotar al alumno de herramientas y dinámicas para el liderazgo dentro de una organización siguiendo la metodología del coaching o bien en su propio proceso de cambio o mejora. Contenidos: 1. Herramientas de coaching ejecutivo para trabajar principales objetivos y necesidades: - Gestión del stress y del tiempo, - productividad, - mejora de la comunicación en la empresa, - integración y solución de conflictos, - creatividad e innovación en la gestión empresarial.

12 Viernes 20 Febrero de 2015 de 16:00h a 21:00h MÓDULO 6: COACHING DE EQUIPOS Objetivo: Dotar al alumno de herramientas y dinámicas para la gestión de equipos y la optimización de su rendimiento. Contenidos: 1. Metodología del Coaching de Equipos. 2. Características de los equipos. 3. El equipo como sistema. 4. Disfunciones de los equipos. 5. Emociones colectivas. 6. Procesos comunicativos. 7. La visión de equipo. 8. Roles de equipo.

13 PROCESO DE INSCRIPCIÓN Paso 1 Los solicitantes manifestarán telefónicamente ( o ) o vía o su deseo de participar en el Programa. Paso 2 La Coordinación del Curso comunicará por su incorporación. No existe proceso de admisión como tal, aunque si se puede solicitar el envío del Curriculum Vitae, a fin de valorar la idoneidad del Programa respecto a las expectativas/necesidades del mismo. Paso 3 El proceso de matriculación se realizará a través de la página web de la Universidad de Córdoba https://www.uco.es/estudios/idep/sfp/node/76. Habrá que distinguir entre: Los alumnos/as matriculados en la Universidad de Córdoba deberán hacer click en Acceso on-line alumnos con cuenta de correo electrónico en la Universidad. El sistema les redireccionará hasta la plataforma ORION donde deberán ingresar su username y su contraseña habitual. Los alumnos no pertenecientes a la Universidad de Córdoba deberán hacer click en Acceso on-line otros alumnos y seguir las instrucciones pertinentes.

14 Equipo docente José Ángel Thomas Morales Coach acreditado por ASESCO (Asociación Española de Coaching) a través de la Certificación IESEC HUMAN. Practitioner PNL por el Institut Gestalt de Barcelona. Experto en Inserción SocioLaboral por la Universitat de Valencia y Master en Dirección Estratégica de Recursos Humanos por la Escuela de Negocios Talentic Málaga. Coach especialista en Coaching de Equipos. Licenciado en Derecho, lidera el área de Gestión de Personas en la firma Rich & Asociados, es ponente colaborador en el Master en Dirección Estratégica de RRHH de la Universidad de Córdoba. Nuria Ceular Villamandos Vicedecana de Posgrado y Relaciones Institucionales de la Facultad de Ciencias del Trabajo de la Universidad de Córdoba. Doctora en Ciencias Económicas y Empresariales por la Universidad de Córdoba. Profesora Titular en la Facultad de Ciencias del Trabajo de la Universidad de Córdoba. Área de Organización de Empresas, Departamento de Estadística, Econometría, I.O. y Organización de Empresas. Directora del Master en Dirección y Gestión Estratégica de Recursos Humanos de la Universidad de Córdoba. MariPaz Aguilera Otero Coach Ejecutiva y de Equipos certi#cada por la Asociación Española de Coaching Ejecutivo, Organizativo y Mentoring (AECOP), Practitioner en PNL (Programación Neuro Lingüística), certi#cada por la AEPNL (Asociación Española de PNL). Socia de la #rma Zinkco, es Diplomada en Magisterio con postgrados en Universidades de Comillas y Ramon Llull. Lidera el área de Formación en la #rma Rich & Asociados, es ponente colaborador en el Master en Dirección Estratégica de RRHH de la Universidad de Córdoba. Socia-Fundadora de Zinkco Coaching.

15 I INSCRIPCIONES C Se seguirá el procedimiento establecido por la Universidad de Córdoba a tal efecto, prevista en: https://www.uco.es/estudios/idep/sfp/ node/76. Recomendamos confirmar telefónicamente la existencia de plazas. CONTACTO PRECIOP 220

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