Escuela Técnica Superior de Ingeniería Civil e Industrial. Grado en Ingeniería Civil GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA:

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1 Escuela Técnica Superior de Ingeniería Civil e Industrial Grado en Ingeniería Civil GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Planificación y Gestión de Obras Curso Académico Fecha de la última modificación: Fecha:

2 1. Datos Descriptivos de la Asignatura Código: Centro: Escuela Técnica Superior de Ingeniería Civil e Industrial - Titulación: Grado en Ingeniería Civil - Plan de Estudios: 2010 (publicado en ) - Rama de conocimiento: Arquitectura e Ingeniería - Itinerario / Intensificación: Construcciones Civiles - Departamento/s: Ingeniería de la Construcción - Área/s de conocimiento: Ingeniería de la Construcción - Curso: 4 - Carácter: Obligatoria - Duración: Cuatrimestral - Créditos ETCS: 6 - Horario: - Dirección Web de la asignatura: - Idioma: Castellano e Inglés (0,3 ECTS en Inglés) 2. Requisitos para cursar la asignatura No existen requisitos para cursar la asignatura. 3. Profesorado que imparte la asignatura Profesor/a Coordinador/a: JOSE CARMELO MARTIN DOMINGUEZ - Grupo: Teoría y Prácticas - Departamento: Ingeniería de la Construcción - Área de conocimiento: Ingeniería de la Construcción - Lugar Tutoría: Despacho Área de Construcción. Nivel 2º. Ingeniería de Edificación - Horario Tutoría: Lunes de 16:00 a h y Miércoles de h a 17:30 h. El horario de tutorías puede sufrir modificaciones puntuales que serán comunicadas debidamente en tiempo y forma - Teléfono (despacho/tutoría): - Correo electrónico: elipa@telefonica.net - Dirección web docente: 4. Contextualización de la asignatura en el Plan de Estudios - Bloque Formativo al que pertenece la asignatura: Tecnología específica: Construcciones Civiles - Perfil Profesional: Ingeniería Civil. 5. Competencias - 1 -

3 Tecnología específica: Construcciones Civiles [24] Capacidad de aplicación de los procedimientos constructivos, la maquinaria de construcción y las técnicas de planificación de obras. (Tecnología específica: Construcciones Civiles) 6. Contenidos de la asignatura Contenidos teóricos y prácticos de la asignatura - Profesor:José Carmelo Martín Domínguez - Temas: TEMAS INTRODUCCION A LA PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DE OBRAS BLOQUE I TEMA 1.- GENERALIDADES SOBRE LOS GRAFICOS APLICADOS A LA PLANIFICACIÓN TEMA 2.- GRAFICOS GANTT Y GRAFICOS DE ORGANIZACIÓN 2.1. GRAFICOS O DIAGRAMAS DE GANTT Gráfico Gantt de Trabajo Gráfico Gantt de un Programa de Obras Gráfico Gantt de Adelanto de Obras Gráfico Gantt de Etapas Gráfico Gantt de Escalones 2.2. GRAFICOS DE ORGANIZACIÓN Organigramas Planning Monogramas Gráficos de circulación, relación y control TEMA 3.- LOS GRAFOS O REDES DISPERSAS 3.1. ANALISIS DE LOS GRAFOS 3.2. LOS GRAFOS 3.3. DEFINICIONES Y CONCEPTOS Acontecimiento Actividad Actividad ficticia Posición de las actividades o Tareas con relación a los Acont Realización de las actividades: Serie y Paralelo Llegadas y salidas de las actividades a los acontecimientos Acontecimiento inicial y final 3.4. REPRESENTACION DE UN GRAFO 3.5. TRAZADO DEL GRAFO 3.6. PROCESO PARA ESTABLECER UN GRAFO 3.7. NOMENCALTURA DE LOS ACONTECIMIENTOS CON RELACION A LA ACTIVIDAD. BLOQUE II TEMA 4.- SISTEMA C.P.M (CRITICAL PATH METHOD) 4.1. INTRODUCCION 4.2. BREVE HISTORIA SOBRE LA CREACION DEL SISTEMA C.P.M 4.3. ANALISIS DEL GRAFO 4.4. SUCESO, ACONTECIMIENTO, ETAPA O EVENTO 4.5. ACTIVIDAD O TAREA 4.6. DURACION DE UNA ACTIVIDAD C.P.M 4.7. ACTIVIDADES CRÍTICAS - 2 -

4 4.8. CAMINO CRÍTICO 4.9. TIEMPOS PROXIMOS Y TIEMPOS LIMITES HOLGURA O MARGEN DE UN ACONTECIMIENTO HOLGURAS DE LAS ACTIVIDADES ESQUEMA PARA EL CÁLCULO DE LAS HOLGURAS DE LAS ACTIVDADES UNIDADES DE TIEMPO LAS HOLGURAS COMO CRITERIO DE SELECCIÓN FECHAS DE INICIO Y FINALIZACIÓN DE UNA PROGRAMACION EJEMPLO ACLARATORIO TEMA 5.- SISTEMA P.E.R.T (PROGRAM EVALUATION AND REVIEW TECHNIQUE) 5.1. INTRODUCCION 5.2. ANALISIS DEL GRAFO 5.3. LA ESTADISTICA 5.4. REPRESENTACION GRAFICA Tabla de frecuencias Histograma de frecuencias Curva de frecuencias Histograma de frecuencias y curva de frecuencia acumulada Curva de distribución de frecuencias acumuladas 5.5. ESTUDIO DE UNA DISTRIBUCION Las medias Las desviaciones 5.6. FORMAS DE DISTRIBUCION 5.7. LOS TIEMPOS EN EL PERT 5.8. PROBABILIDAD DE LOS PLAZOS 5.9. REPRESENTACION GRAFICA EJEMPLO ACLARATORIO5 TEMA 6.- SISTEMAS C.P.M. / P.E.R.T. (COSTES) 6.1. RELACION COSTE-TIEMPO 6.2. COSTES 6.3. COSTES DIRECTOS, INDIRECTOS Y TOTALES 6.4. ACELERACION O REDUCCION DE UN PROYECTO EN FUNCION DEL COSTE EJEMPLO DE P.E.R.T. / C.P.M. COSTE Y REDUCCION-ACELERACION DEL PROYECTO. TEMA 7.- SISTEMA DE LOS POTENCIALES DE ROY 7.1. POTENCIALES DE BERNARD ROY 7.2. ANALISIS DEL GRAFO 7.3. ACTIVIDADES, ACONTECIMIENTOS, LIGADURAS Y TIEMPOS 7.4. NOMENCLATURA EN EL SISTEMA DE LOS POTENCIALES DE ROY EQUIVALENCIA DE REDES 7.6. ESQUEMAS DE EQUIVALENCIA ENTRE GRAFOS TEMA 8.- PASO DE UNA RED C.P.M., P.E.R.T., O ROY AL DIAGRAMA O GRAFICO DE GANTT GRAFICO O DIAGRAMA DE GANTT 8.2. PLANTEAMIENTO GENERAL 8.3. PASO DE UNA RED AL DIAGRAMA O GRÁFICO DE GANTT 8.4 NOMENCLATURA Y EQUIVALENCIA CON LAS REDES 8.5. EJEMPLO ACLARATORIO BLOQUE III TEMA 9 ASIGNACION DE RECURSOS A UN TRABAJO O PROYECTO 9.1. CONCEPTO DE RECURSOS 9.2. PERFILES Y TIPOS DE RECURSOS 9.3. PERFILES DE RECURSOS EN LA CONSTRUCCION Mano de obra Materiales Maquinaria y Medios auxiliares Costes: (Capital) 9.4. Tipos de perfiles según los recursos - 3 -

5 9.5. Armonizado de los perfiles de recursos 9.6. Ejemplo de perfil de recursos y armonizado TEMA 10- SISTEMAS DE CONTROL SISTEMAS O METODOS DE CONTROL CONTROL DE UN PROGRAMA, PROYECTO O TRABAJO CICLO DE CONTROL BLOQUE IV TEMA 11- LA GESTION EN LA EMPRESA EVOLUCION DE LA EMPRESA EN EL TIEMPO LA EMPRESA Y EL SISTEMA SOCIOECONOMICO CIENCIAS DE LA ORGANIZACIÓN CIENCIAS DEL MANDO El Jefe Tareas del Jefe Tipos de mando Efectos del tipo de mando Instrumentos del Mando Dinámica del mando Desobediencia al mando Conflicto o enfrentamiento entre Jefes y subordinados LA EMPRESA CONSTRUCTORA Defectos actuales de la empresa constructora Dificultades de la empresa constructora Confianza en el mercado recontratas Previsión de la financiación a corto y largo plazo Mano de obra cualificada Materiales de buena calidad Adecuación de la empresa al tipo de obra a realizar Planificar la política de la empresa Actividades a desarrollar en otro idioma - Profesor:José Carmelo Martín Domínguez Trabajo de grupo en el que se analizarán los contenido de varios artículos Técnico-Científicos en lengua inglesa. Se pretende con ello fomentar el trabajo en equipos. 7. Metodología y Volumen de trabajo del estudiante Descripción El planteamiento metodológico es el de trabajar en grupo en la elaboración de la programación y documentación técnica asociada de la obra civil elegida. La elección de la misma se deja en manos de los equipos, con la condición de que tienen que que ser una obra en ejecución, para poder contactar con la dirección facultativa, acercarse a la obra ó realizar preguntas al jefe de obra. Los alumnos tienen que ejecutar todas las etapas o fases del proyecto consisten en: 1.- Estudio, análisis e interpretación de la documentación técnica del proyecto de ejecución de obras. 2.- Planificar las fases la obra a programar y determinar las unidades de obra integradas en la misma. 3.-Determinar los rendimientos y productividad de la mano de obra, en función de los datos reales de la empresa constructora - 4 -

6 4.- Asignación de recursos a las unidades de obra. 5.- Crear el plan de obra base y analizar las desviaciones existentes con el estado real de la misma. 6.- Generar la documentación técnica asociada a la misma. Para ello, contamos con: - Clases teóricas (2 horas semanales),se desarrollarán los contenidos conceptuales de la materia propuesta para la asignatura, justificándose la misma en un proceso enseñanza-aprendizaje activa. - Clases prácticas (2 horas semanales),se realizar ejercicios con dificultad gradual sobre los contenidos teóricos de la asignatura. El alumno obtendrá un conocimiento progresivo de la materia logrando una aplicación práctica de la asignatura tanto teórica como práctica. Actividades formativas en créditos ECTS, su metodología de enseñanza-aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante Actividades formativas Horas presenciales Horas de trabajo autónomo Total Horas Relación con competencias Clases teóricas [24] Clases prácticas (aula / salas de demostraciones / prácticas laboratorio) Realización de seminarios u otras actividades complementarias Realización de trabajos (individual/grupal) Estudio/preparación de clases teóricas Estudio/preparación de clases prácticas [24] [24] [24] [24] [24] Preparación de exámenes [24] Realización de exámenes [24] Asistencia a tutorías [24] 8. Bibliografía / Recursos Bibliografía Básica Total horas Total ECTS "Organización y gestión de proyectos y obras" German Martínez Aznar (2007) 2.- "Planes de Obra". Javier Zaragoza Martínez (2009) 3.- "Organización de obra y control de personal". Salvador López, Jaime Llames (2009) 4.- "La empresa constructora: programación y control de obra". Edit Club Universitario (2001) 5.- "Gestión y proceso constructivo de una obra". Pedro Barber Lloret (2002) 6.- "Organización y control de obras". Daniel Castro Fresno-José Luis Aja Setién (2005) 7.- "Seguimiento de la Planificación y control de costes en obras de construcción" Antonio Ramírez de Arellano (2000) 8.- "Planes de obras- Planificación y programación". Encarnación Sevillano Naranjo (2010) - 5 -

7 Bibliografía Complementaria 1.- "La programación en la construcción". Jesús Mateos Perera (2003) 2.- "Control de la ejecución de la obra: Condiciones técnicas y administrativas". Sergio Aznar Pardo (2011) 3.- "Ley de subcontrataciones en el sector de la construcción" Encarnación Castillo (2013) 4.- "Código técnico de la edificación. Normas UNE y Legislación aplicable. Aenor ediciones (2012) 5.-" Planificación gráfica de obras: Gantt-C.P.M-P.E.R.T-Roy Juan Pomares Martínez (1997) Otros recursos Manejo de Software de gestión de proyectos (MsProject) 9. Sistema de Evaluación y Calificación Descripción El sistema de evaluación del alumno se realizará de acuerdo a los siguientes parámetros. - Asistencia a las clases prácticas de aula o externas con informe memoria de prácticas (20%) - Entrega de trabajo prácticos individuales en tiempo y forma (15%) - Examén final (65%) Los objetivos logrados se califican en función de: 1.- Prácticas de obras externas o aula: Será obligatorio asistir al menos al 80 % de las practicas (20 % del total de la nota final). 2.- Trabajos prácticos individuales. (entregar al menos el 80% de los trabajos realizados) que corresponde al 15% del total de la nota final. 3.- Realización de examen final (65% del total de la nota final) Las calificaciones alcanzadas en los apartados 1,2 y 3 serán validas para todas las convocatorias del curso académico. La Nota que se necesita para superar la asignatura será de 5,5 puntos. Estrategia Evaluativa TIPO DE PRUEBA COMPETENCIAS CRITERIOS PONDERACIÓN Pruebas de respuesta corta [24] Prueba teórica realizada en convocatoria oficial Pruebas de desarrollo [24] Pruebas prácticas realizada en convocatoria oficial. Resolución de los ejercicios prácticos Trabajos y Proyectos [24] Entrega de los trabajos individuales Informe memorias de prácticas [24] Entrega memoria de prácticas 30% 35% 15% 20% - 6 -

8 10. Resultados de aprendizaje Competencias especificas: 1.- El alumno estará capacitado para elaborar una planificación y programación temporal de una obra concreta a partir de una documentación básica. 2.- El alumno estará capacitado para realizar el seguimiento y control del proyecto de obra. Competencias transversales 3. El alumno estará capacitado para trabajar en equipo para abordar problemas, realizar propuestas, analizar las aportaciones de otros, discutir ideas y ejecutar acciones conjuntamente. 11. Cronograma / calendario de la asignatura Descripción La asignatura se desarrolla según la siguiente estructura: - 2 horas a la semana de teoría. Aula a determinar por el Centro - 2 horas a la semana de práctica. Aula a determinar por el Centro Nota: La distribución de las actividades por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente. 2 do Cuatrimestre SEMANA Temas Actividades de enseñanza aprendizaje Hojas de trabajo presencial Semana 1: TEMA 1 Clases teóricas. Presentación de casos prácticos. Resolución de ejercicios Semana 2: TEMA 2 Clases teóricas. Presentación de casos Semana 3: TEMA 3 Clases teóricas. Presentación de casos Semana 4: TEMA 4 Clases teóricas. Presentación de casos Semana 5: TEMA 4 Clases teóricas. Presentación de casos Horas de trabajo autonomo Total - 7 -

9 Semana 6: TEMA 5 Clases teóricas. Presentación de casos Semana 7: TEMA 5 Clases teóricas. Presentación de casos Semana 8: TEMA 6 Clases teóricas. Presentación de casos Semana 9: TEMA 6 Clases teóricas. Presentación de casos Semana 10: TEMA 7 Clases teóricas. Presentación de casos Semana 11: TEMA 7 Clases teóricas. Presentación de casos Semana 12: TEMA 8 Clases teóricas. Presentación de casos Semana 13: TEMA 9 Clases teóricas. Presentación de casos Semana 14: TEMA 10 Clases teóricas. Presentación de casos Semana 15: TEMA 11 Clases teóricas. Presentación de casos Semanas 16 a 18: Evaluación Evaluación y trabajo autónomo del alumno para la preparación de la evaluación Total horas