Escuela de Ciencias Empresariales. Máster en Dirección de Comercio. Exterior

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1 Escuela de Ciencias Empresariales Máster en Dirección de Comercio Exterior GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Logística y Transporte Internacional Curso Académico 2012/2013 Fecha: 17 de abril de 2012 Ayuda (*) Glosario (*) (*) Eliminar el texto anterior una vez completada la guía y antes de ser publicada.

2 1. Datos Descriptivos de la Asignatura Asignatura: Código: - Centro: Escuela Universitaria de Ciencias Empresariales - Titulación: Máster en Dirección de Comercio Exterior - Plan de Estudios: - Rama de conocimiento: - Intensificación (sólo en caso de Máster): - Departamento: Análisis Económico - Área de conocimiento: Fundamentos del Análisis Económico - Curso: Carácter: Obligatoria - Duración: Cuatrimestral - Créditos ECTS (teóricos/prácticos): 3 - Horario: Poner el link a los horarios de la titulación - Dirección Web de la asignatura (aula virtual): - Idioma: Español 2. Requisitos 3. Profesorado que imparte la asignatura Rosa Marina González Marrero Eduardo Martínez Budría Colaboradores externos: Eduardo Bezares Carretero, Susana Trujillo Berger y Miguel Acosta Coordinación / Profesor: Eduardo Martínez Budría - Grupo: - Departamento: Análisis Económico - Área de conocimiento: Fundamentos del Análisis Económico - Centro: Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales - Lugar Tutoría (1) : Despacho. Planta 4ª - Horario Tutoría (1) : Martes de 10 a 14 y de 16,30 a 18,30 - Teléfono (despacho/tutoría): - Correo electrónico: - Dirección web docente: Profesora: Rosa Marina González Marrero

3 - Grupo: - Departamento: Análisis Económico - Área de conocimiento: Fundamentos del Análisis Económico - Centro: Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales - Lugar Tutoría (1) : Despacho. Planta 4ª - Horario Tutoría (1) : Lunes y viernes de 10 a 13 - Teléfono (despacho/tutoría): - Correo electrónico: - Dirección web docente: (1) Se entiende como la atención personalizada al alumnado. Se trata de la tutoría burocrática que tradicionalmente el profesorado desempeña en su despacho. 4. Contextualización de la asignatura en el Plan de Estudios - Bloque Formativo al que pertenece la asignatura: - Perfil Profesional: 5. Competencias Opcional en función de la Memoria de Verificación del Título (VERIFICA) 6. Contenidos de la asignatura Contenidos teóricos y prácticos de la asignatura - Profesores: Eduardo Martínez Budría/Eduardo Bezares Carretero - Temas: - Tema 1: La Gestión de la Cadena de Suministro - Tema 2: La reingeniería de procesos aplicada a la logística - Tema 3: El almacén - Tema 4: El outsourcing en logística - Tema 5: Sistemas de información en logística Profesora: Rosa Marina González Marrero - Tema 6: Introducción a la economía del transporte

4 - Tema 7: La política europea de transportes. Los costes y la competitividad de los modos de transporte Profesor: Eduardo Martínez Budría/Susana Trujillo Berger - Tema 8: Los agentes, los modos y las infraestructuras de transporte - Tema 9: La documentación en transporte internacional. Los Incoterms Profesor: Eduardo Martínez Budría/Miguel Acosta Tema 10: La documentación en transporte internacional: El Despacho Aduanero Actividades a desarrollar en inglés Opcional solo se rellena si aparece en pantalla - Profesor/a: - Temas: 7. Metodología y Volumen de trabajo del estudiante Descripción Actividades formativas en créditos ECTS, su metodología de enseñanza-aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante Actividades formativas Horas presenciales Horas de trabajo autónomo Total Horas Relación con competencias Clases teóricas Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio) Realización de seminarios u otras actividades complementarias Realización de trabajos (individual/grupal) Estudio/preparación clases teóricas Estudio/preparación clases prácticas Preparación de exámenes 12 Realización de exámenes 3 3

5 Asistencia a tutorías Otras Total horas Total ECTS Bibliografía / Recursos Bibliografía Básica (2) Manual Basico de Logistica Integral (2006): Aitor Urzelai Inza. Editorial Díaz de Santos Logistica Internacional: Administracion De La Cadena De Abastecimiento Global, Douglas Long.Noriega Editores. Bibliografía Complementaria (3) Limao, N. y Venables, A. J. (2001), Infrastructure, geographical disadvantage, transport costs and trade, The World Bank Economic Review, 15 (3), González Marrero, R.M., E. Martínez Budría y E. Bezares Carretero (2003): El Transporte de mercancías y el mercado interinsular en la Comunidad Autónoma de Canarias. Capítulo VI de La economía, la Sociedad y el Empleo en Canarias durante el año INFORME ANUAL. Consejo Económico y Social. Información Comercial Española. Nº 834: Comercio Internacional y Costes de Transporte. Madrid. Boletín Económico de ICE 2460/2461: La economía del sector portuario Otros recursos (3) (2) Se recomienda acotar el número de bibliografía. (3) Este apartado podrá ser eliminado en el caso en que el profesorado estime que las características y necesidades de la asignatura no lo hacen necesario. 9. Sistema de Evaluación y Calificación Descripción Estrategia Evaluativa

6 TIPO DE PRUEBA (4) COMPETENCIAS CRITERIOS PONDERACIÓN Pruebas objetivas Pruebas de respuesta corta Pruebas de ejecución de tareas reales y/o simuladas Aprobado a partir de 5 puntos Aprobado a partir de 5 puntos Aprobado a partir de 5 puntos 35% 30% 35% (4) Las filas de este apartado, podrá ser eliminadas sólo en el caso en que el profesorado estime que no procede o no realiza estas acciones. 10. Resultados de aprendizaje Opcional. Sólo es obligatorio si se especifica en la Memoria del Título de Grado/Máster 11. Cronograma/Calendario de la asignatura [En las guías docentes la planificación temporal de la programación sólo tiene la intención de establecer unos referentes u orientaciones para presentar la materia atendiendo a unos criterios cronológicos, sin embargo son solamente a título estimativo, de modo que el profesorado puede modificar si así lo demanda el desarrollo de la materia dicha planificación temporal. Es obvio recordar que la flexibilidad en la programación tiene unos límites que son aquellos que plantean el desarrollo de materias universitarias que no están sometidas a procesos de adaptación del currículo]. Descripción del Cronograma 2 er Cuatrimestre (5) SEMANA Temas Actividades de enseñanza aprendizaje Horas de trabajo presencial Horas de trabajo autónomo Total Semana 1: Tema 1 Clases teóricas y prácticas Semana 2: Temas 2 y 3 Clases teóricas y prácticas Semana 3: Temas 3 y 4 Clases teóricas y prácticas Semana 4: Tema 5 Clases teóricas y prácticas 2 2 4

7 Semana 5 Temas 6 y 7 Clases teóricas y prácticas Semana 6 Tema 8 Clases teóricas y prácticas Semana 7 Tema 9 Clases teóricas y prácticas Semana 8 Tema 9 Clases teóricas y prácticas Semana 9 Tema 10 Clases teóricas y prácticas Semana 10 Tema 10 Clases teóricas y prácticas (5) NOTA: En caso de que la asignatura sólo abarque un cuatrimestre eliminar cuadro que no procede.

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