Escuela de Ciencias Empresariales MASTER OFICIAL EN DIRECCIÓN DEL COMERCIO EXTERIOR

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1 Escuela de Ciencias Empresariales MASTER OFICIAL EN DIRECCIÓN DEL COMERCIO EXTERIOR GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: FINANCIACIÓN INTERNACIONAL Curso Académico 2012/2013 Fecha: 12/04/2012

2 1. Datos Descriptivos de la Asignatura Asignatura: FINANCIACIÓN INTERNACIONAL Código: Centro: Escuela Universitaria de Ciencias Empresariales - Titulación: Máster Oficial en Dirección del Comercio Exterior - Plan de Estudios: - Rama de conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas - Itinerario / Intensificación (sólo en Máster): - Departamento: Economía Financiera y Contabilidad - Área de conocimiento: Economía Financiera y Contabilidad - Curso: - Carácter: Obligatoria - Duración: 1º Cuatrimestre - Créditos ECTS (teóricos/prácticos): 3 ECTS - Horario: - Dirección Web de la asignatura (aula virtual): - Idioma: Español 2. Requisitos Esenciales: no se han descrito. Recomendables: no se han descrito. 3. Profesorado que imparte la asignatura Coordinación/ Profesor: Javier Giner Rubio - Grupos: Único - Departamento: Economía Financiera y Contabilidad - Área de conocimiento: Economía Financiera y Contabilidad - Centro: E.U. Ciencias Empresariales - Lugar Tutoría: Dpto. Economía Financiera y Contabilidad. Nivel 3. Despacho 2. - Horario Tutoría: Al inicio del curso serán publicados en el tablón del departamento. - Teléfono (despacho/tutoría): Correo electrónico: - Dirección web docente:

3 4. Contextualización de la asignatura en el Plan de Estudios - Bloque Formativo al que pertenece la asignatura: Finanzas - Perfil Profesional: Preparar profesionales que estén capacitados para planificar y adoptar las principales decisiones relativas a la internacionalización de la empresa. 5. Competencias En la asignatura Financiación Internacional se estudia el funcionamiento básico del sistema financiero internacional con especial referencia al conocimiento de los riesgos inherentes a la realización de operaciones comerciales y financieras en el extranjero. Asimismo, se centra en la gestión del riesgo de tipo de cambio como riesgo principal de las empresas de importación-exportación que es posible gestionar con elementos adecuados. En una segunda parte incide en la operativa de los sistemas de pago y de financiación empleados en el comercio internacional. Así como en las operaciones de inversión y financiación en activos financieros. 6. Contenidos de la asignatura Contenidos teóricos y prácticos de la asignatura Tema 1: El sistema financiero internacional 1.1 Introducción e importancia de la financiación internacional 1.2 Estructura del sistema financiero internacional y su evolución 1.3 El sistema monetario internacional 1.4 El mercado de divisas 1.5 Introducción al Euromercado Tema 2: Los riesgos internacionales 2.1 El riesgo de tipo de cambio y sus manifestaciones 2.2 Otros riesgos 2.3 Garantías y seguros Tema 3: Cobertura del riesgo de cambio 3.1. El seguro de cambio 3.2. Cobertura con derivados (futuros, opciones, swaps) Tema 4: Medios de pago internacionales 4.1 Los sistemas de pago 4.2 Los mecanismos de garantía de pago Tema 5: Financiación de las operaciones de Comercio Internacional Tema 6: Inversiones en el exterior y su financiación 6.1 El mercado internacional de bonos 6.2 El mercado internacional de acciones - 3 -

4 7. Metodología y Volumen de trabajo del estudiante Descripción El profesor impartirá en clase los conceptos teóricos básicos relacionados con cada tema, disponiendo el alumno de material previo que le sirva de apoyo a esta explicación. Los contenidos teóricos se completarán con problemas y cuestiones prácticas cuya posible solución será debatida en clase. Además se intentará contar con la intervención de expertos en la materia que den un enfoque aún más práctico a los contenidos impartidos en la asignatura. Se fomentará la participación activa de los alumnos en la resolución de casos y ejercicios prácticos que ayuden a afianzar los contenidos teóricos. Actividades formativas en créditos ECTS, su metodología de enseñanza-aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante Actividades formativas Horas presenciales Horas de trabajo autónomo Total Horas Relación con competencias Clases teóricas Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio) Realización de seminarios u otras actividades complementarias Realización de trabajos (individual/grupal) Estudio/preparación clases teóricas Estudio/preparación clases prácticas Preparación de exámenes Realización de exámenes 2 2 Asistencia a tutorías 1 1 Otras Total horas Total ECTS 3-4 -

5 8. Bibliografía / Recursos Bibliografía Básica EUN, C.S. y B.G. RESNIK (2007) Administración financiera internacional, McGraw Hill. Bibliografía Complementaria MARTINEZ ESTEVEZ, A. (2000), Mercados Financieros Internacionales. Civitas, Madrid. MARTIN-MARIN, J.L. y C. TELLEZ (2006) Finanzas Internacionales, Thompson. MATEOS, P. Y ANALISTAS FINANCIEROS INTERNACIONALES, Finanzas Internacionales. Ediciones Académicas, ONTIVEROS, E. y OTROS (1991) Mercados Financieros Internacionales. Espasa Calpe. REBOLLO FUENTE, A. (2001), Financiación de Exportaciones con Apoyo Oficial, Pirámide, Madrid Otros recursos Los estudiantes dispondrán de trasparencias de apoyo para el seguimiento de los temas y lecturas adicionales a la bibliografía recomendada para ampliar los conocimientos adquiridos. Se recomienda consultar las siguientes direccones de internet: Banco de España: BCE : Euribor : FXStreet - Divisas: spanish.fxstreet.com Instituto Español de Comercio Exterior: World Trade Organization: FMI: Banco Mundial:

6 9. Sistema de Evaluación y Calificación Descripción Se desarrollará una evaluación continua a lo largo del curso, donde se combinarán la realización de pruebas escritas teórico-prácticas, con la realización de trabajos en grupos e individualmente de carácter eminentemente práctico. La calificación final comprenderá además de lo anterior la participación activa en clase y la actitud del estudiante ante la materia. Pruebas objetivas Estrategia Evaluativa TIPO DE PRUEBA (4) COMPETENCIAS CRITERIOS PONDERACIÓN Pruebas de respuesta corta Realización de cuestionarios mediante docencia virtual 10% Pruebas de desarrollo Ejercicios del temario 10% Trabajos y Proyectos Informes memorias de prácticas Pruebas de ejecución de tareas reales y/o simuladas Escalas de actitudes Entrega de casos reales resueltos Participación clase y foros de discusión Técnicas de observación Corresponsalías 10% Portafolios 50% 20% - 6 -

7 10. Cronograma/Calendario de la asignatura 1 er Cuatrimestre SEMANA Temas Actividades de enseñanza aprendizaje Horas de trabajo presenci al Horas de trabajo autónom o Total Semana 1: Tema 1 Semana 2: Tema 1 Semana 3: Tema 2 Semana 4: Tema 2 Semana 5: Tema 3 Semana 6: Tema 4 Semana 7: Tema 5 Semana 8: Tema 6 ejercicios y problemas ejercicios y problemas Total:

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