Mondragon Unibertsitatea. Departamento de Diseño Industrial 2010-VI-4
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- Mario Carmona Valdéz
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1 INNOVANDO EN PREVENCIÓN: 1ª jornada de buenas prácticas LA UNIVERSIDAD Y LA ERGONOMÍA Alex Beitia Mondragon Unibertsitatea. Departamento de Diseño Industrial 2010-VI-4
2 Ser INNOVADOR y CREATIVO no es genético, se puede desarrollar, para ello, la titulación de Diseño Industrial de Mondragon Unibertsitatea se apoya en el modelo educativo MENDEBERRI INNOVANDO EN PREVENCIÓN: LA ERGONOMÍA Y LA UNIVERSIDAD 2
3 OBJETIVO DE LA PRESENTACIÓN mostrar un modelo educativo propio orientado a conseguir personas innovadoras y creativas presentar una forma de hacer en colaboración con las empresas compartir diferentes casos prácticos INNOVANDO EN PREVENCIÓN: LA ERGONOMÍA Y LA UNIVERSIDAD 3
4 ÍNDICE 1. INNOVANDO EN LA EDUCACIÓN Y EDUCANDO EN LA INNOVACIÓN 2. CENTRO DE DISEÑO: VÍA PARA COLABORAR CON LAS EMPRESAS 3. CASOS PRÁCTICOS INNOVANDO EN PREVENCIÓN: LA ERGONOMÍA Y LA UNIVERSIDAD 4
5 1. INNOVANDO EN LA EDUCACIÓN Y EDUCANDO EN LA INNOVACIÓN En un mundo globalizado como el actual las empresas necesitan diferenciarse de su competencia con propuestas muy innovadoras, y el diseño se está convirtiendo en la vía para lograrlo, ahora bien, el verdadero reto está en conseguir personas que conciban el diseño de manera que les permita trabajar en equipos multidisciplinares haciendo propuestas de conceptos innovadores de una forma muy natural. Ante esta situación, en Diseño Industrial afrontamos el mencionado reto, en estrecha relación con las empresas y mediante un modelo educativo propio, diferente y basado en la práctica INNOVANDO EN PREVENCIÓN: LA ERGONOMÍA Y LA UNIVERSIDAD 5
6 1. INNOVANDO EN LA EDUCACIÓN Y EDUCANDO EN LA INNOVACIÓN modelo educativo MENDEBERRI: características cambio en rol del alumno cambio en el rol del profesor nuevas metodologías basado en competencias proyecto como vertebrador del aprendizaje evaluación continua INNOVANDO EN PREVENCIÓN: LA ERGONOMÍA Y LA UNIVERSIDAD 6
7 1. INNOVANDO EN LA EDUCACIÓN Y EDUCANDO EN LA INNOVACIÓN Innovando y creando desde el primer día, durante los 6 primeros semestres, mediante proyectos que los vertebran y orientando todas las asignaturas del semestre hacia la consecución de las competencias del mismo y durante el último año, mediante un proyecto de año completo en empresa INNOVANDO EN PREVENCIÓN: LA ERGONOMÍA Y LA UNIVERSIDAD 7
8 1. INNOVANDO EN LA EDUCACIÓN Y EDUCANDO EN LA INNOVACIÓN profesor análisis conceptualización desarrollo experto alumnos empresa E A innovación sostenible de de producto S Diagrama de generación Diagrama de Innovación Diagrama de Innovación de Valor Añadido en el producto de Producto /Servicio Sostenible de Producto INNOVANDO EN PREVENCIÓN: LA ERGONOMÍA Y LA UNIVERSIDAD 8
9 1. INNOVANDO EN LA EDUCACIÓN Y EDUCANDO EN LA INNOVACIÓN Fase de análisis INNOVANDO EN PREVENCIÓN: LA ERGONOMÍA Y LA UNIVERSIDAD
10 1. INNOVANDO EN LA EDUCACIÓN Y EDUCANDO EN LA INNOVACIÓN Fase de conceptualización INNOVANDO EN PREVENCIÓN: LA ERGONOMÍA Y LA UNIVERSIDAD
11 1. INNOVANDO EN LA EDUCACIÓN Y EDUCANDO EN LA INNOVACIÓN Fase de desarrollo INNOVANDO EN PREVENCIÓN: LA ERGONOMÍA Y LA UNIVERSIDAD
12 2. CENTRO DE DISEÑO: VÍA PARA COLABORAR CON LAS EMPRESAS PILARES Investigación: generar conocimiento Estudios Prospectivos y Tendencias de Producto y Mercado Diseño de Experiencias: Interacción y Percepción Productos y Servicios Sostenibles Transferencia: compartir y enseñar Transferencia del conocimiento generado a empresas y profesionales Formación integral, Comunicación: impulsar la cultura del diseño Publicaciones, congresos y exposiciones Premios de diseño, agenda de Diseño, INNOVANDO EN PREVENCIÓN: LA ERGONOMÍA Y LA UNIVERSIDAD 12
13 2. CENTRO DE DISEÑO: VÍA PARA COLABORAR CON LAS EMPRESAS ESTRUCTURA INNOVANDO EN PREVENCIÓN: LA ERGONOMÍA Y LA UNIVERSIDAD 13
14 3. CASOS PRÁCTICOS Diferentes vertientes de la ergonomía: ergonomía ANTROPOMÉTRICA ergonomía BIOMECÁNICA ergonomía COGNITIVA y EMOCIONAL ergonomía FISIOLÓGICA ergonomía AMBIENTAL ergonomía ESPECÍFICA (Design for All) ergonomía de PUESTO DE TRABAJO INNOVANDO EN PREVENCIÓN: LA ERGONOMÍA Y LA UNIVERSIDAD 14
15 3. CASOS PRÁCTICOS Estudio ergonómico de Joystick Orkli S.Cop. Estudio ergonómico del ascensor Orona S.Cop. Estudio ergonómico de puesto de trabajo MGEP INNOVANDO EN PREVENCIÓN: LA ERGONOMÍA Y LA UNIVERSIDAD 15
16 INNOVANDO EN PREVENCIÓN: LA ERGONOMÍA Y LA UNIVERSIDAD eskerrik asko INNOVANDO EN PREVENCIÓN: LA ERGONOMÍA Y LA UNIVERSIDAD 16
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