Edita: SECRETARÍA GENERAL UNIVERSIDAD DE SALAMANCA. Realizado por: TRAFOTEX FOTOCOMPOSICIÓN, S. L.

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2 Edita: SECRETARÍA GENERAL UNIVERSIDAD DE SALAMANCA Realizado por: TRAFOTEX FOTOCOMPOSICIÓN, S. L. SALAMANCA, 2012

3 Grado en Bellas Artes Guía Académica Índice CALENDARIO ACADÉMICO... 5 BREVE PRESENTACIÓN DE LA TITULACIÓN... 8 PROGRAMA FORMATIVO... 8 PLAN DE ESTUDIOS DE BELLAS ARTES... 9 HORARIO Y CALENDARIO DE EXÁMENES GUÍA DOCENTE DE LAS ASIGNATURAS CURSO PRIMERO DIBUJO I PINTURA I ESCULTURA I SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN I PSICOLOGÍA DEL ARTE ANÁLISIS DEL DISCURSO ARTÍSTICO Y LITERARIO TÉCNICAS DEL DIBUJO I TÉCNICAS PICTÓRICAS I TÉCNICAS ESCULTÓRICAS I INTRODUCCIÓN A LA IMAGEN DIGITAL CURSO SEGUNDO DIBUJO II PINTURA II ESCULTURA II HISTORIA DEL ARTE MODERNO FOTOGRAFÍA I TÉCNICAS DEL DIBUJO II TÉCNICAS PICTÓRICAS II TÉCNICAS ESCULTÓRICAS II GRABADO Y TÉCNICAS DE IMPRESIÓN INTRODUCCIÓN AL DISEÑO CURSO TERCERO IDEA, CONCEPTO Y PROCESO EN LA CREACIÓN ARTÍSTICA I. AUDIOVISUALES IDEA, CONCEPTO Y PROCESO EN LA CREACIÓN ARTÍSTICA I. DIBUJO IDEA, CONCEPTO Y PROCESO EN LA CREACIÓN ARTÍSTICA I. ESCULTURA

4 4 Guía Académica Grado en Bellas Artes IDEA, CONCEPTO Y PROCESO DE LA CREACIÓN ARTISTICA I. PINTURA LENGUAJES Y TÉCNICAS EN LA PRODUCCION ARTÍSTICA I. AUDIOVISUALES LENGUAJES Y TÉCNICAS EN LA PRODUCCIÓN ARTÍSTICA I. DIBUJO LENGUAJES Y TÉCNICAS EN LA PRODUCCIÓN ARTÍSTICA I. ESCULTURA LENGUAJES Y TÉCNICAS EN LA PRODUCCIÓN ARTÍSTICA I. PINTURA METODOLOGÍA DEL PROYECTO I (AUDIOVISUALES) METODOLOGIA DEL PROYECTO I. DIBUJO METODOLOGÍA DEL PROYECTO I. ESCULTURA METODOLOGÍA DEL PROYECTO I. PINTURA HISTORIA DEL ARTE CONTEMPORANEO IDEA, CONCEPTO Y PROCESO EN LA CEACIÓN ARTÍSTICA II. AUDIOVISUALES IDEA, CONCEPTO Y PROCESO EN LA CREACIÓN ARTÍSTICA II. ESCULTURA IDEA, CONCEPTO Y PROCESO EN LA CREACIÓN ARTÍSTICA II. GRABADO IDEA, CONCEPTO Y PROCESO DE LA CREACIÓN ARTÍSTICA II. PINTURA LENGUAJES Y TÉCNICAS EN LA PRODUCCION ARTÍSTICA II. AUDIOVISUALES LENGUAJES Y TÉCNICAS EN LA PRODUCCIÓN ARTÍSTICA II. ESCULTURA LENGUAJES Y TÉCNICAS EN LA PRODUCCIÓN ARTÍSTICA II. GRABADO LENGUAJES Y TÉCNICAS EN LA PRODUCCIÓN ARTÍSTICA II. PINTURA TEORÍA DEL ARTE MODERNO FOTOGRAFÍA II ARTE Y FOTOGRAFÍA ARTE Y ESPACIO ARQUITECTÓNICO ILUSTRACIÓN ARTE Y NATURALEZA ESCENOGRAFÍA PAISAJE ARTE Y EDUCACIÓN PERFIL DE EGRESO SALIDAS PROFESIONALES

5 Grado en Bellas Artes Guía Académica CALENDARIO DE ACTIVIDADES DOCENTES (Aprobado en el Consejo de Gobierno) El calendario de actividades docentes es el marco temporal en el que se desarrolla la planificación del conjunto de las diversas actividades formativas, incluyendo las correspondientes pruebas de evaluación, en las titulaciones que se imparten en la Universidad. Para el curso este calendario se ajusta a los siguientes principios: Las enseñanzas universitarias oficiales de Grado, Máster y Doctorado ajustadas al RD 1393/2007, modificado por RD 861/2010, están medidas en créditos europeos ECTS. Tal como establece el RD 1125/2003, los planes de estudio tendrán 60 ECTS por curso académico, cada uno de los cuales supondrá entre 25 y 30 horas de trabajo para un estudiante dedicado a cursar a tiempo completo estudios universitarios durante un mínimo de 36 y un máximo de 40 semanas por curso académico.. Los estudios de Grado, Máster y Doctorado, centran sus métodos de aprendizaje en la adquisición de competencias por parte de los estudiantes, y en los procedimientos para evaluar su adquisición. En este sentido, tal como se contempla en el Reglamento de Evaluación de la (aprobado por Consejo de Gobierno el 19 de diciembre de 2008), las pruebas de evaluación podrán ser de diversa naturaleza y se llevarán a cabo durante todo el periodo lectivo. Los estudios de Licenciatura, Arquitectura, Ingeniería y Diplomatura mantienen la metodología de enseñanza con la que fueron concebidos, contemplando como pruebas de evaluación los exámenes finales y sus correspondientes recuperaciones. El inicio de actividades docentes en cada curso debe situarse, en coherencia con el calendario de actividades docentes de cada curso anterior, en una fecha posterior a la celebración de las pruebas de evaluación a las que los estudiantes hayan tenido que someterse. En particular, el primer curso de los Grados debe comenzar después de la convocatoria extraordinaria de Pruebas de Acceso a Estudios Universitarios. En este sentido, por acuerdo de la Comisión Académica del Consejo de Universidades de Castilla y León, el inicio del primer curso de las titulaciones de grado en todas las universidades públicas y para todos sus centros será el lunes día 24 de septiembre de El curso se divide en dos cuatrimestres, en los cuales se fijan de modo común para todos los estudios universitarios las fechas de referencia de inicio y final de actividades lectivas, así como la correspondiente entrega de actas de calificación y los posibles periodos de actividades de recuperación. Dentro del marco general contemplado en este calendario de actividades docentes, corresponde a los Centros, a través de sus órganos de gobierno responsables de la coordinación de las actividades docentes, establecer la programación concreta de las metodologías docentes y sistemas de evaluación previstos en sus planes de estudio, así como las correspondientes fechas de referencia particulares. Este procedimiento se ajustará a lo establecido en el RD 1791/2010, Estatuto del Estudiante Universitario. La información al respecto deberá ser publicada en las correspondientes Guías Académicas. A este calendario de actividades docentes se incorporarán las fiestas nacionales, autonómicas o locales fijadas en el calendario laboral, así como las fiestas patronales de cada Centro, en el día que fije la correspondiente Junta de Centro. El periodo de actividades lectivas de cada cuatrimestre incluirá las pruebas de evaluación (primera convocatoria) previstas en cada asignatura, distribuidas de modo continuado a lo largo del cuatrimestre, y las correspondientes recuperaciones (segunda convocatoria) de las pruebas no superadas. En el caso de pruebas finales, la recuperación podrá diferirse a la semana del 24 al 29 de junio de Con el objetivo de coordinar la actividad docente, la Junta de Centro podrá fijar, dentro de las 18 semanas de actividades lectivas de cada cuatrimestre, periodos de especial atención a actividades tutoriales, a preparación y realización de pruebas con peso importante, a recuperación de pruebas de evaluación no superadas o mejora de calificaciones.

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7 Grado en Bellas Artes Guía Académica En particular, la Junta de Centro aprobará, dentro de la programación docente de las asignaturas a incluir en la Guía Académica, la distribución coordinada de las pruebas de evaluación en primera y segunda convocatoria, explicitando sus características y evitando la concentración en las dos últimas semanas del cuatrimestre de pruebas con peso importante en la calificación, y separando por un periodo de al menos siete días naturales la 1ª y la 2ª convocatoria. A este respecto, será de consideración el artículo 25.3 del Estatuto del Estudiante (aprobado por RD 1791/2010) que se cita literalmente: Los calendarios de fechas, horas y lugares de realización de las pruebas, incluidas las orales, serán acordados por el órgano que proceda, garantizando la participación de los estudiantes, y atendiendo a la condición de que éstos lo sean a tiempo completo o a tiempo parcial. La publicación de las calificaciones de las pruebas de evaluación presenciales comunes deberán realizarse en el plazo máximo de quince días naturales desde su realización. En todo caso, la publicación de la calificación de una prueba de evaluación en primera convocatoria deberá realizarse con antelación suficiente a la segunda convocatoria. La sesión académica de apertura de curso está prevista para el 21 de septiembre de 2012, a falta de coordinar con el resto de Universidades de Castilla y León. Primer cuatrimestre: 1.1) Periodo de actividades lectivas: del 24 de septiembre de 2012 al 8 de febrero de Estas fechas se respetarán para el 1 er curso de grado, pudiendo las Juntas de Centro decidir, por motivos justificados de la singularidad de su plan de estudios, sobre la anticipación del inicio hasta el 3 de septiembre para 2º curso y posteriores de grado o titulaciones de máster y doctorado. En ese caso, se procurará mantener la distribución homogénea de semanas por cuatrimestre, con una diferencia máxima de una semana, para lo que podrán situarse semanas no lectivas dedicadas a actividades de estudio o recuperación, y se notificará la fecha de inicio para esos cursos al Vicerrectorado de Docencia 1.2) Período de vacaciones de Navidad: entre el 22 de diciembre de 2012 y el 6 de enero de 2013, ambos inclusive. 1.3) Fecha límite de presentación de actas de calificaciones en primera convocatoria: 9 de febrero de Los centros podrán adelantar esta fecha para distanciar suficientemente la primera y segunda convocatoria. Segundo cuatrimestre: 2.1) Periodo de actividades lectivas: del 11 de febrero de 2013 al 21 de junio de En los cursos que hayan anticipado el inicio del primer cuatrimestre, podrán anticipar a su vez en consecuencia el inicio de este segundo cuatrimestre. 2.2) Período de vacaciones de Pascua: entre el 28 de marzo y el 7 de abril de 2013, pendiente de ajustar al calendario escolar de Castilla y León. 2.3) Fecha límite de presentación de actas de calificaciones en primera convocatoria: 22 de junio de 2013 Los centros podrán adelantar esta fecha para distanciar suficientemente la primera y segunda convocatoria. Las actas de calificaciones en segunda convocatoria, para ambos cuatrimestres, se presentarán como límite el 6 de Julio de Las asignaturas de Trabajo Fin de Grado (TFG) y Trabajo Fin de Máster (TFM) se evaluarán después de superadas el resto de asignaturas del plan de estudios. Tendrán también una primera convocatoria y otra segunda convocatoria, que se fijarán en las fechas determinadas por cada Junta de Centro, siempre posteriores a las correspondientes del resto de asignaturas. Las fechas fijadas por cada Centro tendrán como límite, para la presentación de las actas del TFG y TFM en sus dos convocatorias, dos de las siguientes tres fechas: 6 de julio, 27 de julio o 21 de septiembre de 2013, pudiendo cada centro adelantar la presentación de estas actas para facilitar la finalización de los estudios que concluyen con el TFG o TFM.

8 8 Guía Académica Grado en Bellas Artes. BREVE PRESENTACIÓN DE LA TITULACIÓN Rama: Arte y Humanidades Duración: 4 años Créditos ECTS: 240 Formación Básica: 60; Obligatorios: 138; Optativos: 24; Trabajo fin de Grado: 18 Plazas nuevo ingreso: 150 Objetivos del Grado en Bellas Artes: El perfil formativo que se pretende es a partir de una experiencia que no establece separación entre conocimiento teórico y práctico, incorporando la teoría y la práctica dentro de un saber hacer que desarrollen unas habilidades y destrezas específicas dentro de un conocimiento integrador.. PROGRAMA FORMATIVO PERFIL DE INGRESO Para acceder al Título de Grado en Bellas Artes por la será necesario haber superado el Bachillerato en cualquiera de sus ramas, y las pruebas de acceso a la Universidad. La titulación está recomendada para personas que habiendo superado el bachillerato cursado en sus opciones: Análisis Musical II Anatomía Aplicada Artes Escénicas Cultura Audiovisual Dibujo Artístico II Dibujo Técnico II Diseño Historia de la Música y de la Danza Historia del Arte Lenguaje y Práctica Musical Técnicas de Expresión Gráfico Plástica Volumen En cuanto a las características de un estudiante para cursar esta titulación destacan las siguientes: Conocimientos básicos sobre el arte y la cultura en sus diferentes manifestaciones y contextos. Inquietud y curiosidad por las manifestaciones del arte y la cultura. Habilidades básicas y sensibilidad para el manejo de herramientas y materiales. Capacidad para la aceptación de la diversidad cultural. Sensibilidad para la apreciación del arte y la cultura tanto como manifestaciones sociales como individuales. Capacidades básicas para la expresión oral y escrita y para la comprensión lectoral. Habilidades sociales básicas para el trabajo en equipo.

9 Grado en Bellas Artes Guía Académica PLAN DE ESTUDIOS DE BELLAS ARTES Curso Código Denominación Materia/Asignatura Carácter ECTS Semestre 1º Dibujo I Básica 6 1S 1º Pintura I Básica 6 1S 1º Escultura I Básica 6 1S 1º Sistemas de Representación Básica 6 1S 1º Análisis del Discurso Artístico y Literario Básica 6 1S Total ECTS Primer Semestre 30 Curso Código Denominación Materia/Asignatura Carácter ECTS Semestre 1º Psicología del Arte Básica 6 2S 1º Técnicas del Dibujo I Obligatoria 6 2S 1º Técnicas Pictóricas I Obligatoria 6 2S 1º Técnicas Escultóricas I Obligatoria 6 2S 1º Introducción a la Imagen Digital Obligatoria 6 2S Total ECTS Segundo Semestre 30 Total ECTS Primer Curso 60 Curso Código Denominación Materia/Asignatura Carácter ECTS Semestre 2º Dibujo II Básica 6 1S 2º Pintura II Básica 6 1S 2º Escultura II Básica 6 1S 2º Historia del Arte Moderno Básica 6 1S 2º Fotografía I Obligatoria 6 1S Total ECTS Primer Semestre 30 2º Técnicas del Dibujo II Obligatoria 6 2S 2º Técnicas Pictóricas II Obligatoria 6 2S 2º Técnicas Escultóricas II Obligatoria 6 2S 2º Grabado y Técnicas de Impresión Obligatoria 6 2S 2º Introducción al Diseño Obligatoria 6 2S Total ECTS Segundo Semestre 30 Total ECTS Segundo Curso 60

10 10 Guía Académica Grado en Bellas Artes Curso Código Denominación Materia/Asignatura Carácter ECTS Semestre 3º Idea, Concepto y Proceso en la Creación Artística I (Audiovisuales, Dibujo, Escultura, Grabado, Pintura) Obligatoria 6 1S 3º Lenguajes y Técnicas en la Producción Artística I ((Audiovisuales, Dibujo, Escultura, Grabado, Pintura)) Obligatoria 6 1S 3º Metodología del Proyecto I (Audiovisuales, Dibujo, Escultura, Grabado, Pintura) Obligatoria 6 1S 3º Historia del Arte Contemporáneo Obligatoria 6 1S 3º Optativa 1 Optativa 6 1S Total ECTS Primer Semestre 30 3º Idea, Concepto y Proceso en la Creación Artística II (Audiovisuales, Dibujo, Escultura, Grabado, Pintura) Obligatoria 6 2S 3º Lenguajes y Técnicas en la Producción Artística II (Audiovisuales, Dibujo, Escultura, Grabado, Pintura) Obligatoria 6 2S 3º Teoría del Arte Moderno Obligatoria 6 2S 3º Fotografía II Obligatoria 6 2S 3º Optativa 1 Optativa 6 2S Total ECTS Segundo Semestre 30 Total ECTS Tercer Curso 60 Curso Código Denominación Materia/Asignatura Carácter ECTS Semestre 4º Idea, Concepto y Proceso en la Creación Artística III (Audiovisuales, Dibujo, Escultura, Grabado, Pintura) Obligatoria 6 1S 4º Metodología del Proyecto II (Audiovisuales, Dibujo, Escultura, Grabado, Pintura) Obligatoria 6 1S 4º Teoría del Arte Contemporáneo Obligatoria 6 1S 4º Gestión, Ámbito Artístico y Mundo Profesional Obligatoria 6 1S 4º Optativa 1 Optativa 6 1S Total ECTS Primer Semestre 30 4º Lenguajes y Técnicas en la Producción Artística III (Audiovisuales, Dibujo, Escultura, Grabado, Pintura) Obligatoria 6 2S 4º Optativa 1 Optativa 6 2S Total ECTS Segundo Semestre 12 Total ECTS Cuarto Curso 42 Total ECTS 1º,2º,3º,4º Curso 222 4º Trabajo Fin de Grado Obligatoria 18 2S Total ECTS Título 240

11 Grado en Bellas Artes Guía Académica ASIGNATURAS OPTATIVAS Curso Denominación Materia/Asignatura Carácter ECTS Diseño Gráfico I Optativa Diseño Gráfico II Optativa Técnicas y Procesos del Diseño Gráfico I Optativa Técnicas y Procesos del Diseño Gráfico II Optativa Arte y Fotografía Optativa Arte y Espacio Arquitectónico Optativa Arte y Naturaleza Optativa Escenografía Optativa Ilustración Optativa Paisaje Optativa Arte y Educación Optativa Crítica del Arte Optativa 6 En los dos últimos años el estudiante deberá elegir cuatro asignaturas optativas de 6 créditos cada una. Los dos últimos cursos tendrán una estructura que vendrá vertebrada por itinerarios de formación; pudiéndose cursar las materias con sus respectivas asignaturas en un campo disciplinar. Estas materias incluyen las siguientes asignaturas: En 3º CURSO Creación y producción artística I (12) Creación y producción artística II (12) Metodología del Proyecto I (6) Idea, concepto y proceso en la creación artística I (6) Lenguajes y técnicas en la producción artística I (6) Idea, concepto y proceso en la creación artística II (6) Lenguajes y técnicas en la producción artística II (6) Dibujo Pintura Escultura Audiovisuales Grabado Dibujo Pintura Escultura Audiovisuales Grabado Dibujo Pintura Escultura Audiovisuales Grabado

12 12 Guía Académica Grado en Bellas Artes En 4º CURSO Creación y producción artística III (12) Metodología del Proyecto II (6) Idea, concepto y proceso en la creación artística III (6) Lenguajes y técnicas en la producción artística III (6) Dibujo Pintura Escultura Audiovisuales Grabado Dibujo Pintura Escultura Audiovisuales Grabado

13 Grado en Bellas Artes Guía Académica HORARIO Y CALENDARIO DE EXÁMENES PROGRAMACIÓN DOCENTE DEL CURSO 2012/2013 HORARIOS DEL CURSO 2012/2013 1º Curso: GRADO EN BELLAS ARTES CURSO ASIGNATURA GRUPO PROFESORES HORARIO PERIODO AULAS 1ª CONVOC. 2ª CONVOC. 1º 1º 1º Dibujo I Dibujo I Dibujo I A B C María Reina Salas Alonso María Reina Salas Alonso María Reina Salas Alonso Viernes Jueves Miércoles Primer Primer Primer 10:00 a 14:30 16:00 a 20:30 16:00 a 20:30 Semestre Semestre Semestre AI.4 AI.4 AI.4 25-Enero 24-Enero 23-Enero 8-Febrero 7-Febrero 6-Febrero 1º Dibujo I D Beatriz Castela Lunes: 10:00 a 12:00 (T/P) Primer Eusebio Sánchez Blanco Lunes: 12:00 a 14:30 Semestre AI.4 21-Enero 4-Febrero 1º 1º 1º 1º Pintura I Pintura I Pintura I Escultura I A B C A Manuel Luca de Tena Navarro Manuel Luca de Tena Navarro Marcelino Llorente Malagón Azucena Vieites García Martes Lunes Miércoles Lunes Primer Primer Primer Primer 10:00 a 14:30 10:00 a 14:30 10:00 a 14:30 10:00 a 14:30 Semestre Semestre Semestre Semestre AII.I AII.I AII.I B.7 y B.9 22-Enero 21-Enero 23-Enero 14-Enero 5-Febrero 4-Febrero 6-Febrero 4-Febrero 1º 1º Escultura I Escultura I B C Diego del Pozo Barriuso Diego del Pozo Barriuso Martes Martes Primer Primer 10:00 a 14:30 16:00 a 20:30 Semestre Semestre B.7 y B.9 B.7 y B.9 15-Enero 15-Enero 29-Enero 29-Enero 1º 1º Sistemas de Jueves Primer A Ricardo García Núñez Representación 10:00 a 14:30 Semestre Sistemas de Viernes Primer B Ricardo García Núñez Representación 10:00 a 14:30 Semestre Enero 25-Enero 7-Febrero 8-Febrero 1º Análisis del Discurso Lunes Primer Aula Único Alberto Santamaría Fernández Artístico y Literario 16:00 a 20:30 Semestre Magna 14-Enero 4-Febrero

14 14 Guía Académica Grado en Bellas Artes CURSO ASIGNATURA GRUPO PROFESORES HORARIO PERIODO AULAS 1ª CONVOC. 2ª CONVOC. 1º Técnicas del Dibujo I A Miguel Ángel Gasco García Viernes Segundo Arsenio Barbero Franco 9:00 a 13:30 Semestre Mayo 14-Junio 1º Técnicas del Dibujo I B Fernando Segovia Hernández Jueves Segundo 16:00 a 20:30 Semestre Junio 20-Junio 1º Técnicas del Dibujo I C José Manuel Sánchez Rodríguez Jueves Segundo 10:00 a 14:30 Semestre Junio 20-Junio 1º Técnicas del Dibujo I D Fernando Segovia Hernández Miércoles Segundo 16:00 a 20:30 Semestre Junio 19-Junio 1º Técnicas Pictóricas I A Fernando Vázquez Mourelo Miércoles Segundo 16:00 a 20:30 Semestre AII.1 5-Junio 19-Junio 1º Técnicas Pictóricas I B Manuel Luca de Tena Navarro Lunes Segundo 10:00 a 14:30 Semestre AII.1 3-Junio 17-Junio 1º Técnicas Pictóricas I C Marcelino Llorente Malagón Miércoles Segundo 10:00 a 14:30 Semestre AII.1 29-Mayo 19-Junio 1º Técnicas Escultóricas I A Azucena Vieites García Lunes Segundo 10:00 a 14:30 Semestre B.7 y B.9 3-Junio 17-Junio 1º Técnicas Escultóricas I B Diego del Pozo Barriuso Martes Segundo 10:00 a 14:30 Semestre B.7 y B.9 4-Junio 18-Junio 1º Técnicas Escultóricas I C Azucena Vieites García Lunes Segundo 16:00 a 20:30 Semestre B.7 y B.9 3-Junio 17-Junio 1º 1º Introducción a la Imagen Jueves Segundo Aula A Miguel Ángel Gasco García Digital 9:00 a 13:30 Semestre Informática Introducción a la Imagen Miércoles Segundo Aula B Miguel Ángel Gasco García Digital 9:00 a 13:30 Semestre Informática 29-Mayo 29- Mayo 11-Junio 11-Junio 1º Introducción a la Imagen Martes Segundo Aula C Miguel Ángel Gasco García Digital 9:00 a 13:30 Semestre Informática 29-Mayo 11-Junio 1º Psicología del Arte Unico Manuel Luca de Tena Navarro Martes Segundo 16:00 a 20:30 Semestre Junio 18-Junio

15 Grado en Bellas Artes Guía Académica º Curso: GRADO EN BELLAS ARTES CURSO ASIGNATURA GRUPO PROFESORES HORARIO PERIODO AULAS 1ª CONVOC. 2ª CONVOC. 2º Dibujo II A Eusebio Sánchez Blanco Lunes: 16:30 a 17:45 (T) Primer María Teresa Fernández Gimeno Lunes: 17:45 a 21:00 (P) Semestre AI.4 y Enero 4-Febrero 2º Dibujo II B Eusebio Sánchez Blanco Lunes Primer 16:30 a 21:00 (T/P) Semestre AI.4 21-Enero 4-Febrero 2º Dibujo II C Eusebio Sánchez Blanco Martes: 10:00 a 11:15 (T) Primer María Teresa Fernández Gimeno Martes: 11:15 a 14:30 (P) Semestre AI.4y Enero 5-Febrero 2º Dibujo II D Eusebio Sánchez Blanco Martes Primer 10:00 a 14:30 (T/P) Semestre AI.4y Enero 5-Febrero 2º Pintura II A Fernando Sánchez Calderón Martes Primer 10:00 a 14:30 Semestre AII.3 22-Enero 5-Febrero 2º Pintura II B Fernando Sánchez Calderón Martes Primer 16:00 a 20:30 Semestre AII.3 22-Enero 5-Febrero 2º Pintura II C José María Larrondo Fraile Lunes Primer 10:00 a 14:30 Semestre AII.3 21-Enero 4-Febrero 2º Escultura II A José Ignacio Villar González Jueves Primer B.3 9:00 a 13:30 Semestre B Enero 7-Febrero 2º Escultura II B María Jesús Hita González Viernes Primer B.3 16:00 a 20:30 Semestre B Enero 8-Febrero 2º Escultura II C María Jesús Hita González Viernes Primer 10:00 a 14:30 Semestre B Enero 8-Febrero 2º 2º Historia del Arte Viernes Primer A Santiago Samaniego Moderno 16:00 a 20:30 Semestre Historia del Arte Lunes Primer B Víctor del Río García Moderno 16:00 a 20:30 Semestre Enero 14-Enero 1-Febrero 4-Febrero 2º Fotografía I A Ana María Torralva Forero Miércoles Primer 10:00 a 14:30 Semestre Enero 6-Febrero 2º 2º 2º Fotografía I Fotografía I Fotografía I B C D Ana María Torralva Forero Ana María Torralva Forero Ana María Torralva Forero Miércoles Jueves Jueves Primer Primer Primer 16:00 a 20:30 16:00 a 20:30 10:00 a 14:30 Semestre Semestre Semestre Enero 17-Enero 17-Enero 6-Febrero 7-Febrero 7-Febrero

16 16 Guía Académica Grado en Bellas Artes CURSO ASIGNATURA GRUPO PROFESORES HORARIO PERIODO AULAS 1ª CONVOC. 2ª CONVOC. 2º Técnicas del Dibujo II A Miguel Ángel Gasco García Lunes Segundo 9:00 a 13:30 Semestre AI.4 27-Mayo 10-Junio 2º Técnicas del Dibujo II B Francisco García Gómez Lunes Segundo 16:00 a 20:30 Semestre AI.4 3-Junio 17-junio 2º Técnicas del Dibujo II C Úrsula Martin Asensio Martes Segundo 10:00 a 14:30 Semestre AI.4 28-Mayo 18-Junio 2º Técnicas del Dibujo II D Francisco García Gómez Martes Segundo 16:00 a 20:30 Semestre AI.4 4-Junio 18-junio 2º Técnicas Pictóricas II A José María Larrondo Fraile Martes Segundo 10:00 a 14:30 Semestre AII.3 4-Junio 18-Junio 2º Técnicas Pictóricas II B Fernando Sánchez Calderón Martes Segundo 16:00 a 20:30 Semestre AII.3 4-Junio 18-Junio 2º 2º Técnicas Pictóricas II Técnicas Escultóricas II C A José María Larrondo Fraile José Ignacio Villar González Lunes Jueves Segundo Segundo 10:00 a 14:30 9:00 a 13:30 Semestre Semestre AII.3 B.10 3-Junio 6-Junio 17-Junio 20-junio 2º Técnicas Escultóricas II B María Jesús Hita González Viernes Segundo 16:00 a 20:30 Semestre B.10 7-Junio 21-junio 2º Técnicas Escultóricas II C José Ignacio Villar González Viernes Segundo 8:30 a 13:00 Semestre B.10 7-Junio 21-junio 2º Grabado y Técnicas Concepción Sáez del Álamo Martes Segundo A de Impresión Carlos Pérez Pérez-Serrano 16:00 a 20:30 Semestre AII.2 28-Mayo 18-Junio 2º Grabado y Técnicas Miércoles Segundo B Carlos Pérez Pérez-Serrano de Impresión 16:00 a 20:30 Semestre AII.2 29-Mayo 19-Junio 2º Grabado y Técnicas Miércoles Segundo C Carlos Pérez Pérez-Serrano de Impresión 10:00 a 14:30 Semestre AII.2 29-Mayo 19-Junio 2º Grabado y Técnicas Martes Segundo D Concepción Sáez del Álamo de Impresión 10:00 a 14:30 Semestre AII.2 28-Mayo 18-Junio 2º Introducción al Viernes Segundo 1.10 A Marcelino Llorente Malagón Diseño 10:00 a 14:30 Semestre B.2 31-Mayo 14-Junio 2º Introducción al Jueves Segundo 1.10 B Marcelino Llorente Malagón Diseño 16:00 a 20:30 Semestre B.2 30-Mayo 13-Junio

17 Grado en Bellas Artes Guía Académica er Curso: GRADO EN BELLAS ARTES CURSO ASIGNATURA GRUPO PROFESORES HORARIO PERIODO AULAS 1ª CONVOC. 2ª CONVOC. 3º Idea, Concepto y Proceso en la Martes Primer Julio Alberto Martín Martín Creación Artística I. PINTURA 10:00 a 14:30 Semestre AII.6 15-Enero 29-Enero 3º Lenguajes y Técnicas en la Miércoles Primer Julio Alberto Martín Martín Producción Artística I. PINTURA 10:00 a 14:30 Semestre AII.6 16-Enero 30-Enero 3º Metodología del Proyecto I Martes Primer Fernando Vázquez Mourelo PINTURA 16:00 a 20:30 Semestre AII.6 15-Enero 29-Enero 3º Idea, Concepto y Proceso en la Miércoles Primer AI.2 Bárbara Fluxá Álvarez-Miranda Creación Artística I. ESCULTURA 10:00 a 14:30 Semestre B.3 16-Enero 6-Febrero 3º Lenguajes y Técnicas en la Miércoles Primer Bárbara Fluxá Álvarez-Miranda Producción Artística I. ESCULTURA 16:00 a 20:30 Semestre AI.2 16-Enero 6-Febrero 3º Metodología del Proyecto I Jueves Primer Miguel Berroa Cerrajería ESCULTURA 10:00 a 14:30 Semestre AI.2 17-Enero 7-Febrero 3º Idea, Concepto y Proceso en la Lunes Primer Servando Corrales Gómez Creación Artística I. DIBUJO 16:00 a 20:30 Semestre Enero 4-Febrero 3º Lenguajes y Técnicas en la Martes Primer Servando Corrales Gómez Producción Artística I. DIBUJO 10:00 a 14:30 Semestre Enero 5-Febrero 3º Metodología del Proyecto I Martes Primer Servando Corrales Gómez DIBUJO 16:00 a 20:30 Semestre Enero 5-Febrero 3º Idea, Concepto y Proceso en la Miércoles Primer Juan Antonio Pérez Millán Creación Artística I. AUDIOVISUALES 16:00 a 20:30 Semestre B.2 23-Enero 6-Febrero 3º Lenguajes y Técnicas en la Martes Primer AI.6 Ángel Lozano Heras Producción Artística I. AUDIOVISUALES 16:30 a 21:00 Semestre AI.8 15-Enero 5-Febrero 3º Metodología del Proyecto I Lunes Primer AI.6 Ángel Lozano Heras AUDIOVISUALES 16:30 a 21:00 Semestre AI.8 14-Enero 4-Febrero 3º Idea, Concepto y Proceso en la Primer NO SE OFERTA Creación Artística I. GRABADO Semestre 3º Lenguajes y Técnicas en la Primer NO SE OFERTA Producción Artística I. GRABADO Semestre 3º Metodología del Proyecto I Primer NO SE OFERTA GRABADO Semestre 3º Historia Lunes Primer Unico José Vicente Luengo Ugidos del Arte Contemporáneo 10:00 a 14:30 Semestre B.3 21-Enero 4-Febrero 3º OPTATIVA Primer Semestre

18 18 Guía Académica Grado en Bellas Artes CURSO ASIGNATURA GRUPO PROFESORES HORARIO PERIODO AULAS 1ª CONVOC. 2ª CONVOC. 3º Idea, Concepto y Proceso en la Martes Segundo Julio Alberto Martín Martín Creación Artística II. PINTURA 10:00 a 14:30 Semestre AII.6 4-Junio 18-Junio 3º Lenguajes y Técnicas en la Lunes Segundo Fernando Vázquez Mourelo Producción Artística II. PINTURA 16:00 a 20:30 Semestre AII.6 3-Junio 17-Junio 3º Idea, Concepto y Proceso en la Jueves Segundo AI.2 Miguel Berroa Cerrajería Creación Artística II.ESCULTURA 10:00 a 14:30 Semestre B.3 30-Mayo 20-Junio 3º Lenguajes y Técnicas en la Jueves Segundo Miguel Berroa Cerrajería Producción Artística II. ESCULTURA a 20:30 Semestre AI.2 30-Mayo 20-Junio 3º Idea, Concepto y Proceso en la Segundo NO SE OFERTA Creación Artística II. DIBUJO Semestre 3º Lenguajes y Técnicas en la Segundo NO SE OFERTA Producción Artística II. DIBUJO Semestre 3º Idea, Concepto y Proceso en la Jueves Segundo Juan Antonio Pérez Millán Creación Artística II. AUDIOVISUALES 16:00 a 20:30 Semestre B.2 6-Junio 20-Junio 3º Lenguajes y Técnicas en la Martes Segundo AI.6 Ángel Lozano Heras Producción Artística II.AUDIOVISUALES 16:30 a 21:00 Semestre AI.8 28-Mayo 18-Junio 3º 3º Idea, Concepto y Proceso en la Lenguajes y Técnicas en la Concepción Sáez del Álamo Concepción Sáez del Álamo Jueves: 10:00 a 11:00 Jueves: 16:00 a 17:30 Segundo Segundo Creación Artística II. GRABADO Producción Artística II. GRABADO José Fuentes Esteve José Fuentes Esteve Jueves:11:00 a 14:30 Jueves:17:30 a 20:30 Semestre Semestre AII.2 AII.2 30-Mayo 30-Mayo 20-Junio 20-Junio 3º Teoría del Arte Miércoles Segundo Salón A Víctor del Río García Moderno 16:00 a 20:30 Semestre Actos 29-Mayo 19-Junio 3º Teoría del Arte Miércoles Segundo B Alberto Santamaría Fernández Moderno 16:00 a 20:30 Semestre B.3 29-Mayo 19-Junio 3º Fotografía II A Víctor Daniel Steinberg Rubín Viernes Segundo B.3 10:00 a 14:30 Semestre Junio 21-Junio 3º 3º Fotografía II OPTATIVA B Víctor Daniel Steinberg Rubín Segundo Semestre Viernes Segundo B.3 16:00 a 20:30 Semestre Junio 21-Junio

19 Grado en Bellas Artes Guía Académica CURSO ASIGNATURA GRUPO PROFESORES HORARIO PERIODO AULAS 1ª CONVOC. 2ª CONVOC. Optativa Diseño Gráfico I NO SE OFERTA Optativa Diseño Gráfico II NO SE OFERTA Optativa Optativa Optativa Optativa Optativa Optativa Optativa Optativa Optativa Técnicas y Procesos del Diseño Gráfico I Técnicas y Procesos del Diseño Gráfico II Arte y Fotografía Arte y Espacio Arquitectónico Arte y Naturaleza Escenografía Ilustración Paísaje Arte y Educación NO SE OFERTA NO SE OFERTA Víctor Daniel Steinberg Rubín Francisco García Gómez Bárbara Fluxá Álvarez-Miranda Ricardo García Núñez Tomás Sánchez Hernández Julio Alberto Martín Martín Carmen Lidón Beltrán Mir Viernes 10:00 a 14:30 Viernes 10:00 a 14:30 Miércoles 10:00 a 14:30 Lunes 10:00 a 14:30 Viernes 10:00 a 14:30 Lunes 9:30 a 14:00 Lunes 10:00 a 14:30 Primer B.3 Semestre 1.12 Primer Semestre Segundo Semestre Segundo Semestre Primer 2.1 Semestre B.8 Segundo Semestre Segundo Semestre B Enero 25-Enero 29-Mayo 3-Junio 25-Enero 3-Junio 3-Junio 1-Febrero 1-Febrero 19-Junio 17-Junio 8-Febrero 17-Junio 17-Junio Optativa Crítica de Arte NO SE OFERTA * Se ofertarán 7 de las 12 Optativas.

20 20 Guía Académica Grado en Bellas Artes. GUÍA DOCENTE DE LAS ASIGNATURAS CURSO PRIMERO DIBUJO I (cod ) Titulación: Grado en Bellas Artes Plan 2010; Curso 1º Carácter: Básico; Periodicidad: 1er. Semestre Créditos ECTS: 6 Área: Dibujo Departamento: Historia del Arte/Bellas Artes DATOS DEL PROFESORADO. Profesor Coordinador: María Reina Salas Alonso Departamento: Historia del Arte-Bellas Artes Área: Dibujo Centro: Facultad de Bellas Artes Despacho: Anexo I. DA.4.1; Grupo: A,B y C Horario de Tutorias: Jueves de 12 a 14 h. Plataforma Virtual: Studium-Campus Virtual de la mreina@usal.es; Teléfono: Ext Profesor: Eusebio Sánchez Blanco Departamento: Historia del Arte-Bellas Artes Área: Dibujo Centro: Facultad de Bellas Artes Despacho: Edificio principal 2.4.1; Grupo: D Horario de Tutorias: Lunes de 11 a 12h. eusebiosancblanco@usal.es; Teléfono: EXT Profesor: Beatriz Castela Santano Departamento: Historia del Arte-Bellas Artes Área: Dibujo Centro: Facultad de Bellas Artes Despacho: Anexo 1. 1.D.2; Grupo: D Horario de Tutorias: Lunes de 16 a 18h. beatrizcastela@usal.es; Teléfono: EXT. 3226

21 Grado en Bellas Artes Guía Académica SENTIDO DE LA MATERIA EN EL PLAN DE ESTUDIOS Bloque formativo al que pertenece la materia La asignatura Dibujo 1, pertenece al Módulo de procesos artísticos.. Papel de la asignatura dentro del Bloque formativo y del Plan de Estudios Esta materia, pretende desarrollar procesos y principios específicos de la práctica artística, útiles a cualquier competencia disciplinar Perfil profesional Al tratarse de una materia de carácter obligatorio, es fundamental en cualquier perfil profesional vinculado a la Titulación de Grado en Bellas artes: Creación artística. Artista plástico y creativo en el ámbito del Dibujo. Profesor (docencia y educación artística). RECOMENDACIONES PREVIAS Es recomendable haber cursado bachillerato artístico, o cualquier disciplina relacionada con el ámbito del dibujo.. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA Dibujo 1 es una asignatura que desarrolla los principios y procesos del dibujo en un nivel básico, a través del conocimiento de los elementos de representación bidimensional: encaje, equilibrio y proporción. Sus contenidos y metodologías de aprendizaje experimental permitirán al estudiante iniciarse en trabajos personales de creación en este campo disciplinar. CONTENIDOS La programación de los contenidos de esta asignatura se desarrolla en 18 sesiones, que comprenden actividades formativas que el alumnado debe realizar, con una duración de 150 horas correspondientes a los 6 ECTS de la asignatura. Del total de estas horas, serán presenciales en el taller con el profesor aproximadamente el 58% (87 horas aprox.), mientras que el 42% restante (63 horas aprox.), serán actividades de trabajo autónomo de cada estudiante fuera del aula, formando parte de la metodología de aprendizaje y evaluación. La asistencia a las actividades presenciales se considera imprescindible para el aprendizaje de los contenidos propuestos. BLOQUES GENERALES DE CONTENIDOS BLOQUE 1 Contenidos teóricos El Dibujo como elemento estructurado de la forma. Elementos básicos en la configuración de la imagen bidimensional. La línea como elemento conformador de la idea. Iniciación al proceso creativo. Contenidos prácticos Encaje, equilibrio y proporción.

22 22 Guía Académica Grado en Bellas Artes Encaje, equilibrio y proporción de la forma a través de la línea modular. Encaje, equilibrio y proporción de la forma a través de la línea caligráfica. Desarrollo de la actividad creadora. BLOQUE 2 Contenidos teóricos El volumen en la representación. Función de la línea en la imagen: línea de contorno y línea de sombreado. Lenguaje expresivo del dibujo. Contenidos prácticos. Representación del volumen a través de la línea de sombreado. Valor expresivo de la línea. El proceso creativo en la imagen bidimensional. Además de las 18 sesiones presenciales de las que consta la asignatura, el estudiante realizará trabajos de carácter autónomo fuera del aula, (2,5 ECTS). Estos ejercicios podrán ser generales para toda la clase, o particulares dependiendo de las necesidades puntuales de cada alumno. En cualquier caso, su objetivo será reforzar los contenidos, conocimientos y destrezas programados en cada uno de los bloques temáticos. COMPETENCIAS A ADQUIRIR Básicas/Generales CG1: Capacidad de producir y relacionar ideas dentro del proceso creativo. CG2: Habilidades para establecer sistemas de producción. Desarrollar estrategias/metodologías aplicadas al ejercicio sistemático de la práctica artística. Específicas CE1: Conocimiento del vocabulario y de los conceptos inherentes a las técnicas básicas del dibujo CE2: Conocer el lenguaje creativo específico del Dibujo a nivel de iniciación. CE3: Conocimiento de métodos de producción y técnicas artísticas. Analizar los procesos de creación artística a través del Dibujo. CE4: Habilidades básicas para la creación artística. Adquirir las destrezas propias de la práctica artística en Dibujo adaptadas a un 1º curso de iniciación. CE5: Conocimiento de los materiales y de sus procesos derivados de creación y/o producción. Conocer los materiales, procedimientos y técnicas que se asocian al Dibujo. CE6: Capacidad para identificar y entender las técnicas del Dibujo. Relacionar los aspectos del arte que generan procesos de creación a través del Dibujo. CE 42. Habilidades para la creación artística y capacidad de construir obras de arte. Adquirir las destrezas propias de la práctica artística. CE 43. Habilidad para establecer sistemas de producción. Desarrollar estrategias aplicadas al ejercicio sistemático de la práctica artística CE 49. Habilidades interpersonales, conciencia de las capacidades y de los recursos propios para el desarrollo del trabajo artístico.

23 Grado en Bellas Artes Guía Académica Transversales CT1: Capacidad para aportar ideas y argumentos propios y respetar y valorar los de los compañeros. CT2: Capacidad de expresión oral y escrita. CT3: Capacidad de análisis y síntesis. CT4: Capacidad de crítica y autocrítica en la valoración de su actividad METODOLOGIAS Describir las metodologías docente de enseñanza-aprendizaje que se van a utilizar, tomando como referencia el catálogo adjunto. Las metodologías docentes que se van a emplear son las expresadas en las actividades formativas de las fichas del Título de Grado en Bellas Artes. Estas metodologías pretenden una experiencia que no establece separación entre conocimiento teórico y práctico, incorporando la teoría y la práctica dentro de un saber hacer que desarrolle unas habilidades y destrezas específicas dentro de un conocimiento integrador. 1.- Metodologías asociadas a actividades formativas presenciales profesor/alumnos. Suponen aproximadamente el 60% del tiempo de la actividad académica. 3,50 ECTS. Lección Magistral: Clases de presentación de ejercicios, trabajos o proyectos a desarrollar en el aula. 0,50 ECTS. Las clases magistrales se configuran como la base formativa conceptual del alumno en el desarrollo de la asignatura. Trabajo tutorizado en el aula-taller: Resolución de ejercicios en el aula-taller bajo la dirección del profesor. 2 ECTS. El alumno deberá realizar una serie de trabajos prácticos donde sea capaz de aplicar los conocimientos adquiridos, tanto instrumentales como conceptuales, así como demostrar que comprende los conceptos y las técnicas explicadas en la asignatura. Presentación individual o en grupo de proyectos y resultados. Exámenes: exposición y presentación de trabajos, debates y actividades presenciales comunes de evaluación. 1 ECTS. Reforzarán las clases teórico-prácticas y fomentarán el espíritu crítico, la capacidad de autoevaluación y la participación activa del alumno y del grupo en clase, así como el aprendizaje experimental, individual y cooperativo. 2.- Metodologías dirigidas hacia actividades formativas autónomas de cada alumno en particular. Suponen aproximadamente el 40% del tiempo de la actividad académica. 2,50 ECTS. Trabajos personales de estudio teórico y preparación de bocetos, e imágenes previas. Asistencia a seminarios y talleres específicos relacionados con los objetivos de la titulación. Salidas y visitas a exposiciones, Museos y eventos artísticos, a nivel local, nacional e internacional. Actividad de documentación bibliográfica básica de los trabajos realizados. Preparación previa de las actividades evaluativas presenciales: estudio del Programa de la asignatura, informes de autoevaluación, recuperación de ejercicios, etc. Las horas asignadas a cada tipo de actividad pueden variar dependiendo del ritmo de trabajo de los estudiantes y su nivel de aprendizaje, pero teniendo en cuenta que no deben alejarse mucho de las pautas establecidas con carácter general para todas las asignaturas experimentales de la titulación, donde el grueso de horas presenciales se concentra en las prácticas instrumentales del estudiante aplicadas a imágenes y proyectos: unas 65 horas al semestre, así como el tiempo dedicado a las exposiciones y presentaciones de trabajos, unas 10 horas aproximadamente. Las horas restantes podrán oscilar entre clases centradas en contenidos teóricos y actividades en el aula de seguimiento/evaluación sobre el desarrollo de los resultados de aprendizaje. La asistencia a todas las actividades presenciales es obligatoria para poder alcanzar los objetivos de la asignatura.

24 24 Guía Académica Grado en Bellas Artes PREVISIÓN DE TÉCNICAS (ESTRATEGIAS) DOCENTE Horas dirigidas por el profesor Horas de trabajo HORAS Horas presenciales. Horas no presenciales autónomo TOTALES Sesiones magistrales En aula En el laboratorio Prácticas En aula de informática 5 5 De campo De visualización (visu) 5 5 Seminarios Exposiciones y debates 9,5 9,5 Tutorías Actividades de seguimiento online 4 4 Preparación de trabajos Otras actividades (detallar) Exámenes 8 8 TOTAL RECURSOS Libros de Consulta para el alumno -Una gran parte de la documentación necesaria para un estudiante de Dibujo 1, se encuentra actualmente incluida en la plataforma Studium para consulta del estudiante y como complemento formativo adaptado al Programa de la asignatura. -Cada alumno recibe al inicio del curso, la documentación necesaria como complemento formativo adaptado al Programa de la asignatura. - Consulta directa del estudiante en el aula: cada alumno puede recibir una bibliografía específica de acuerdo a sus necesidades. Otras referencias bibliográficas, electrónicas o cualquier otro tipo de recurso. - Plataforma Studium.: asignatura Dibujo 1. Bibliografía general sobre Dibujo Bibliografía general sobre Creatividad EVALUACIÓN Las pruebas de evaluación que se diseñen deben evaluar si se han adquirido las competencias descritas, por ello, es recomendable que al describir las pruebas se indiquen las competencias y resultados de aprendizaje que se evalúan.

25 Grado en Bellas Artes Guía Académica Consideraciones Generales La evaluación centra su objetivo en la valoración de los conocimientos, habilidades y actitudes de los alumnos, en términos de resultados de aprendizaje. Se evaluarán los objetivos de aprendizaje asociados a las competencias generales (CG), específicas (CE) y transversales (CT) de la asignatura. Criterios de Evaluación Los criterios de evaluación tienen como finalidad la valoración del rendimiento y las competencias adquiridas por el estudiante, para lo cual habrá actividades de evaluación inicial, continua o formativa (1º convocatoria) y final o sumativa (2ª convocatoria). La evaluación formativa contribuye a valorar el esfuerzo y el progreso en el aprendizaje experimental, y la dedicación constante a la materia a lo largo del semestre. Tiene como indicadores la asistencia, participación e implicación del alumno en las actividades prácticas (exposición de temas, casos prácticos, ejercicios, tareas de refuerzo de aprendizajes, etc.) de la materia y la evaluación del desempeño y aprovechamiento de la materia por la participación en visitas a talleres, centros y exposiciones de interés. La evaluación sumativa permite valorar al final de semestre los resultados del aprendizaje global, asociados a las 12 competencias indicadas. Se valorará la aplicación práctica de los contenidos, así como la actividad global autónoma realizada por el estudiante durante el semestre (hasta 2,5 ects). Instrumentos de Evaluación - Evaluación formativa: -Actividades presenciales consistentes en la realización de ejercicios prácticos de carácter analítico y de iniciación al proceso creativo, como parte de las actividades presenciales de evaluación continua. 60 % -Actividades no presenciales de evaluación continua (25%): trabajo autónomo del alumno, consistente en la realización de ejercicios propuestos por el profesor y llevados a cabo fuera del aula. -Exposición oral sobre los contenidos teóricos e instrumentales de la asignatura, aplicados a un tema concreto. Autovaloración de sus trabajos. 5%. -Examen: Prueba práctica. 10 % -Evaluación sumativa: (segunda convocatoria). Consta de dos partes: Por un lado, la presentación de una serie de ejercicios propuestos por el profesor. Y por otro, la realización de un examen final. Con estas dos pruebas se valorará si el estudiante ha alcanzado los objetivos de aprendizaje propuestos para la asignatura. Recomendaciones para la evaluación Para poder superar los contenidos de la asignatura es necesaria la asistencia activa a las clases y el trabajo práctico continuado bajo la supervisión del profesor durante todo el periodo semestral (18 sesiones académicas). La evaluación en 1ª convocatoria se realizará en la semana nº 15. La 2ª convocatoria, de evaluación final, se realizará en la semana nº 18. Ambas convocatorias se establecen como actividades formativas/evaluativas para todos los estudiantes de la asignatura. Recomendaciones para la recuperación Las mismas que para la evaluación.

26 26 Guía Académica Grado en Bellas Artes DATOS DEL PROFESORADO Profesor Coordinador: Marcelino Llorente Malagón Departamento: Historia del Arte-Bellas Artes Área: Pintura Centro: Facultad de Bellas Artes Despacho: AII. 1.4.C; Grupos: C Horario de Tutorias: Martes y Miércoles de 17 a 19 h. malagon@usal.es; Teléfono: Profesor: Manuel Luca de Tena Navarro Departamento: Historia del Arte-Bellas Artes Área: Pintura Centro: Facultad de Bellas Artes Despacho: AII. 1.3.B; Grupos: A y B Horario de Tutorias: Miércoles de 10 a 14 h. manuel.lucadetena@gmail.com ; Teléfono: PINTURA I (cod ) Titulación: Grado en Bellas Artes Plan 2010; Curso 1º Carácter: Básico; Periodicidad: 1er. Semestre Créditos ECTS: 6 Área: Pintura Departamento: Historia del Arte/Bellas Artes SENTIDO DE LA MATERIA EN EL PLAN DE ESTUDIOS Bloque formativo al que pertenece la materia Esta materia pertenece al bloque formativo de Procesos Artísticos. Papel de la asignatura dentro del bloque formativo y del plan de estudios El carácter de esta asignatura es básico. Perfil profesional Al ser una materia de carácter básico, es fundamental en cualquier perfil profesional vinculado a la Titulación de Grado en Bellas Artes. RECOMENDACIONES PREVIAS No se han definido requisitos previos para acceder a esta materia. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA Desarrollo de la comprensión de los sistemas de formación y de las leyes de percepción del color, tanto desde el aspecto conceptual y teórico como del práctico.

27 Grado en Bellas Artes Guía Académica Introducción a los conceptos básicos de la teoría del color a través de ejercicios teórico-prácticos. Visualización, análisis y percepción fenomenológica de la interacción cromática. El color como elemento que estructura del espacio pictórico. Sus diferentes aplicaciones en la representación desde la perspectiva histórica. Interpretación bidimensional de los modelos, tanto inanimados (bodegones y otras estructuras de color), como animados (desnudos). CONTENIDOS Teoría y práctica del color. Distinción clara entre colores primarios, secundarios, terciarios; cálidos y fríos. Las funciones de los colores complementarios. Síntesis de los colores quebrados y armónicos. Los diferentes círculos cromáticos como modelos ordenadores (Runge, Hölzel, etc.) Tipologías de las síntesis cromáticas. Síntesis aditiva: mezcla de luces de color; síntesis sustractiva: mezcla matérica (pigmentos, transparencias, etc.); síntesis óptico-partitiva o mezcla retiniana: tramas, tejidos, píxeles, etc. Valor y tono. Armonía y contraste cromático. El claroscuro y la formación del volumen en la representación bidimensional. La materia pictórica, su gramática y adecuación al proceso creativo y la representación. Valores expresivos del color. Manejo de útiles, materiales y soportes específicos de la práctica pictórica. COMPETENCIAS A ADQUIRIR Específicas Conocimiento del vocabulario y de los conceptos inherentes a cada técnica artística particular. Conocer el lenguaje creativo específico. Conocimiento de las diferentes funciones que el arte ha adquirido a través del desarrollo histórico. Estudiar la evolución del papel del arte a través del tiempo. Conocimiento de métodos de producción y técnicas artísticas. Analizar los procesos de creación artística. Capacidad para producir y relacionar ideas dentro del proceso creativo. Capacidad para realizar proyectos de investigación artísticos. Habilidades para la creación artística y capacidad de construir obras de arte. Adquirir las destrezas propias de la práctica artística. Habilidad para una presentación adecuada los proyectos artísticos. Saber comunicar los proyectos artísticos en contextos diversificados. Habilidades interpersonales, conciencia de las capacidades y de los recursos propios para el desarrollo del trabajo artístico. Transversales - Capacidad para identificar y entender los problemas del arte. - Capacidad de producir y relacionar ideas dentro del proceso creativo. - Capacidad de comunicación. - Capacidad de trabajar autónomamente - Capacidad de perseverancia. - Capacidad heurística y de especulación para la realización de nuevos proyectos y estrategias de acción artísticos. - Habilidades para la creación artística y capacidad de construir obras de arte. - Habilidades interpersonales, conciencia de las capacidades y de los recursos propios para el desarrollo del trabajo artístico. METODOLOGIAS La metodología de la enseñanza de la pintura se basa en clases magistrales destinadas a la explicación de contenidos y conceptos fundamentalmente teóricos y clases en las que se desarrolla trabajo el práctico tutorizado en el aula-taller en donde los ejercicios y proyectos se visualizan y resuelven bajo la supervisión y dirección del profesor. El estudiante desarrolla paralelamente una actividad autónoma para la realización de trabajos complementarios a los del aula destinados a la ampliación de conocimientos teóricos.

28 28 Guía Académica Grado en Bellas Artes La metodología requiere un seguimiento continuado y un contacto directo con el alumno y su trabajo individual para realizar consultas, consejos y las correcciones precisas. Se establece un diálogo permanente alumno-profesor como eje sobre el que se articula la docencia. Se complementa la metodología con prácticas de campo con el profesor (visitas a museos, galerías de arte, etc.) PREVISIÓN DE TÉCNICAS (ESTRATEGIAS) DOCENTE Horas presenciales Horas no presenciales Horas de trabajo autónomo Horas totales Clases magistrales Clases prácticas Seminarios 6 6 Exposiciones y debates Tutorías 4 4 Actividades no presenciales Preparación de trabajos Otras actividades Exámenes TOTAL RECURSOS Libros de Consulta para el alumno Albers, Josef La interacción del color. Alianza Forma Arnheim, Rudolf Arte y percepción visual + Hacia una psicología del arte. Alianza Forma. Berger, John Modos de ver. Gustavo Gili. Gombrich, E. H. Arte e ilusión. Debate. Kandinsky, Wassily De lo espiritual en el arte. Paidós Estética. Pawlik, Johannes Teoría del color. Paidós Estética. Stangos, Nikos Conceptos del arte moderno. Destino. Van Gogh, Vincent Cartas a Théo. Paidós Estética. Otras referencias bibliográficas, electrónicas o cualquier otro tipo de recurso. Se recomienda al estudiante visitar las páginas web tanto de museos (Prado, Reina Sofía, Thyssen Bornemisza, Guggenheim, etc.), como de galerías de arte. EVALUACIÓN Consideraciones Generales La enseñanza de la pintura en su estadio inicial requiere la presencia del alumno y una evaluación continua atenta al desarrollo y progreso individual y global del grupo en el aula taller.