UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

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1 UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD CARRERA DE LABORATORIO CLINICO Modalidad presencial MÓDULO OPTATIVO FORMATIVO INSTRUMENTACION SÉPTIMO SEMESTRE Autora: María Elena Castillo Mejía Licenciada en Clínico e Histopatológico AMBATO - ECUADOR MARZO AGOSTO

2 NOCIÓN BÁSICA El presente módulo pretende que los estudiantes adquieran las capacidades integradas de: Establecer principios básicos de Instrumentación y su utilización en los diferentes análisis de, de acuerdo a las normas bioéticas y de garantía de calidad que rigen actualmente. 1. Fundamentar conocimientos básicos de instrumentación utilizados en los análisis de de acuerdo a las normas de garantía de calidad. 2. Establecer los parámetros de manejo en la preparación de soluciones normales, molares de acuerdo a las normativas técnicas de la bioquímica clínica. 3. Desarrollar teóricas y técnicas en el uso y manejo de los equipos de, para capacitar científicamente al profesional de la salud. 4. Integrar las teóricas y prácticas para precisar su trabajo de calidad en el 5. Establecer los fundamentos científicos y técnicos de las nuevas tecnologías de para la correcta utilización de los equipos automatizados de. 2

3 ÍNDICE DE CONTENIDO Contenido Pág. I. Datos básicos del Módulo 4 II. Ruta formativa 5 III. Metodología de formación 6 IV. Planeación de la Evaluación 8 V. Proceso de Valoración 9 VI. Guías instruccionales 11 VII. Material de apoyo 13 VIII. Validación del módulo 15 3

4 I.- DATOS BÁSICOS DEL MÓDULO INSTRUMENTACIÓN SÉPTIMO SEMESTRE Código: UTA-FCS-LC-P Competencia Específica: Manejar tecnológicamente procedimientos, equipos, instrumentos, materiales y reactivos con fines diagnósticos con los más altos niveles de precisión. Prerrequisitos: Sangre y Componentes Seguros I Química Clínica aplicada Control de Calidad I Créditos: 4 Semestre: SÉPTIMO U. Correquisitos: Sangre y Componentes Seguros II Química Clínica Avanzada Control de Calidad II Nivel de formación: Terminal de tercer nivel Horas clase semanal: 4 Total horas clase por semestre: 80 Nombre del docente: María Elena Castillo Mejía Título y Grado Académico: Licenciada en Laboratorio Clínico e Histopatológico Área Académica por Competencia Global: Laboratorista Clínico Horario de atención: Martes H. y Viernes de H. Teléfonos: malenycasstillomejía@yahoo.es 4

5 II RUTA FORMATIVA Nodo problematizador: Cómo tomar, procesar y analizar especímenes biológicos, aplicando principios científicos, técnicos y éticos. Competencia Global: Procesar y analizar especímenes biológicos para aplicar principios científicos. Normas Tecnológicas, bioéticas y de bioseguridad. Competencias Específicas que conforman la competencia global: Relacionar los fundamentos científicos técnicos y analíticos de para desarrollar el criterio diagnóstico en el estudiante de acuerdo a normativas vigentes de los profesionales de la salud. Módulos que conforman la Competencia Específica: Epidemiología Sangre y Componentes Seguros II Química Clínica Avanzada Control de Calidad II Genética Gastroenterología Aplicada Optativa 3 Instrumentación Descripción de la Competencia Específica: Manejar tecnológicamente procedimientos, equipos, instrumentos, materiales y reactivos con fines diagnósticos con los más altos niveles de precisión. Elementos de competencia a desarrollar con el módulo: 1. Fundamentar conocimientos básicos de instrumentación utilizados en los análisis de de acuerdo a las normas de garantía de calidad. 2. Establecer los parámetros de manejo en la preparación de soluciones normales, molares de acuerdo a las normativas técnicas de la bioquímica clínica. 3. Desarrollar teóricas y técnicas en el uso y manejo de los equipos de, para capacitar científicamente al profesional de la salud. 4. Integrar las teóricas y prácticas para precisar su trabajo de calidad en el 5. Establecer los fundamentos científicos y técnicos de las nuevas tecnologías de para la correcta utilización de los equipos automatizados de. Áreas de investigación del módulo: - Química inorgánica - Química orgánica - Bioquímica clínica - Sistema Internacional de medida Vinculación con la sociedad a través del módulo: - Búsqueda de problemas en la utilización de instrumentos y equipos de en la práctica pre-profesional - Diagnóstico y relación de la fundamentación científica y los casos s través de la práctica de 5

6 III. METODOLOGÍA DE FORMACIÓN ELEMENTOS COMPETENCIA DE CONTENIDOS COGNOSCITIVOS Qué saberes? CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Cómo aplicarlos? CONTENIDOS AFECTIVO MOTIVACIONALES Con qué actitudes? ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS ESPECÍFICAS Estrategias, métodos y técnicas HORAS 1.-Fundamentar conocimientos básicos de instrumentación utilizados en los análisis de de acuerdo a las normas de garantía de calidad. PRODUCTO Introducción a la instrumentación. Seguridad en el Identificar el instrumental de. Identificar problemas en su entorno. Actitud técnica y científica Actitud de resolución de problemas y conflictos. Debate Trabajo en equipo Cuestionario Prácticas de Representar en organizadores las definiciones de los instrumentos de. Y elaborar un Portafolio de trabajo 2 2.-Establecer los parámetros de manejo en la preparación de soluciones normales, molares de acuerdo a las normativas técnicas de la bioquímica clínica. Soluciones porcentuales, normales, molares. Establecer criterios técnicos Determinar los protocolos de realización de reactivos Identificar los errores causantes de malas prácticas de Interés en la adquisición de científico técnicas. Seminario Conversación heurística, Debate Trabajo en equipo Elaboración de ensayo 8 PRODUCTO 3.-Desarrollar teóricas y técnicas en el uso y manejo de los equipos de, para capacitar científicamente al profesional de la salud. PRODUCTO Realizar mapas mentales de los protocolos de para la realización de soluciones porcentuales, molares, normales.. Adjuntar al Portafolio de trabajo 30 Sistema internacional Actitud científico de medida técnica Espectrofotometría Establecer las unidades y rangos de medida utilizados en el. Establecer los protocolos de trabajo en espectrofotometría. Determinar los protocolos e identificar errores para regularlos a las normas de calidad Conversación heurística, Debate Trabajo en equipo Práctica Realizar mentefactos acerca de las normas de utilización de unidades de medida Realizar protocolos de trabajo para la utilización precisa del espectrofotómetro. Adjuntar al Portafolio de trabajo 4.- Integrar las teóricas y prácticas para Diluciones Equilibrio ácido base Biocatalizadores Establecer normas de calidad en la realización de diluciones Responsabilidad al aplicar las técnicas de Prácticas de 20 6

7 precisar su trabajo de calidad en el PRODUCTO Establecer los protocolos de análisis y su determinante técnico. Determinar los protocolos e identificar las normas de calidad en los ensayos de Realizar organizadores de protocolos de. Adjuntar al Portafolio de trabajo 5.- Establecer los fundamentos científicos y técnicos de las nuevas tecnologías de para la correcta utilización de los equipos automatizados de. PRODUCTO Automatización de Establecer criterios científicos de los equipos automatizados. Establecer los parámetros y comparar los resultados manuales y automatizados Identificar las normas de la correcta utilización de los equipos de Interés científico al aplicar las técnicas y correlacionar los resultados obtenidos. Prácticas de Organiza información científica acerca de los equipos automatizados de Revisa y organiza el Portafolio para el final del módulo PRODUCTO FINAL Emplear el fundamento científico para realizar los análisis de baja normas de garantía de calidad. Entrega de Portafolio elaborado durante el período académico

8 IV.- PLANEACIÓN DE LA EVALUACIÓN Escala de Valoración (Nivel ponderado de aspiración) Nivel Teórico práctico innovador: 9.0 a 10.0 Acreditable Muy Satisfactorio Nivel Teórico práctico experto: 8.0 a 8.9 Acreditable Satisfactorio Nivel teórico práctico básico: 7.0 a 7.9 Acreditable - Aceptable Nivel teórico avanzado (análisis crítico): 5.5 a 6.9 No acreditable Nivel teórico básico (comprensión): < a 5.5 No acreditable Competencia Específica a desarrollarse a través del módulo: Manejar tecnológicamente procedimientos, equipos, instrumentos, materiales y reactivos con fines diagnósticos con los más altos niveles de precisión. No ELEMENTO (Transcribir en forma ordenada cada uno de los elementos de competencia, indicados en el punto II RUTA FORMATIVA) 1 Fundamentar conocimientos básicos de instrumentación utilizados en los análisis de de acuerdo a las normas de garantía de calidad. 2 Establecer los parámetros de manejo en la preparación de soluciones normales, molares de acuerdo a las normativas técnicas de la bioquímica clínica. 3 Desarrollar teóricas y técnicas en el uso y manejo de los equipos de, para capacitar científicamente al profesional de la salud. 4 Integrar las teóricas y prácticas para precisar su trabajo de calidad en el 5 Establecer los fundamentos científicos y técnicos de las nuevas tecnologías de para la correcta utilización de los equipos automatizados de. INDICADORES DE LOGROS (Por elemento, enunciar los indicadores de logros, con un verbo en infinitivo para cada uno de los contenidos: cognoscitivos, procedimentales y actitudinales, indicados en la lámina anterior) Fundamenta de forma oral y escrita las definiciones de Instrumentación Identifica el instrumental de. Identifica problemas en su entorno. Establece criterios técnicos Determina los protocolos de realización de reactivos Identifica los errores causantes de malas prácticas de Establece las unidades y rangos de medida utilizados en el. Establece los protocolos de trabajo en espectrofotometría. Determina los protocolos e identifica errores para regularlos a las normas de calidad Establece normas de calidad en la realización de diluciones Establece los protocolos de análisis y su determinante técnico. Determina los protocolos e identifica las normas de calidad en los ensayos de Establece criterios científicos de los equipos automatizados. Establece los parámetros y comparar los resultados manuales y automatizados Identifica las normas de la correcta utilización de los equipos de 8

9 PROCESO DE VALORACIÓN Competencia Específica a desarrollarse a través del módulo: Manejar tecnológicamente procedimientos, equipos, instrumentos, materiales y reactivos con fines diagnósticos con los más altos niveles de precisión. Aplicación de la auto-evaluación, co-evaluación, hetero-evaluación a partir de evidencias, con el empleo de técnicas e instrumentos de valoración de las competencias. Elementos del módulo (Transcribir en forma ordenada cada uno de los elementos de competencia, indicados en el punto II RUTA FORMATIVA) 1. Fundamentar conocimientos básicos de instrumentación utilizados en los análisis de de acuerdo a las normas de garantía de calidad Técnicas e instrumentos: Evaluación Diagnóstica (para el elemento 1 en base al prerrequisito y para los otros elementos en base a los indicadores de logro del elemento inmediato anterior) Contextualiza fundamentos de clínica de Evaluación formativa (en base a los indicadores de logro cambiando la conjugación del verbo, de infinitivo a presente subjuntivo (Ejemplo: describir describa)) Fundamente de forma oral y escrita las definiciones de Instrumentación Identifique el instrumental de. Identifique problemas en su entorno. Evaluación de Desempeño* Producto (Caracterizar los indicadores de la evaluación del producto cuantitativamente) Ensayo Cuestionario 6 puntos Seminario Taller Trabajo grupal Ensayo Cuestionario Sustentación (Caracterizar los indicadores de la evaluación de la sustentación cuantitativamente) Ensayo de 5 párrafos Contesta con eficacia el cuestionario de evaluación 4 puntos Trabajo en equipo Informes 2. Establecer los parámetros de manejo en la preparación de soluciones normales, molares de acuerdo a las normativas técnicas de la bioquímica clínica. Establece conceptualiza e identifica el instrumental de Establezca criterios técnicos Determine los protocolos de preparación de reactivos Identifique los errores causantes de malas prácticas de Ensayo Cuestionario 6 puntos Elaboración de Informes 4 puntos Técnicas instrumentos: e 3 Desarrollar teóricas y técnicas en el uso y manejo de los equipos de, para capacitar científicamente al profesional de Seminarios Taller Solicitud de producto: realice Informe Establece protocolos sobre la preparación de reactivos e identifica los errores de malas prácticas de Establezca las unidades y rangos de medida utilizados en el. Establezca los protocolos de trabajo en espectrofotometría. Determine los protocolos e identifique errores para regularlos a las normas de calidad Ensayo Cuestionario 6 puntos Evaluación teórica práctica, informes Elaboración de informes 4 puntos 9

10 la salud. 4. Integrar las teóricas y prácticas para precisar su trabajo de calidad en el Conferencia Taller Trabajo grupal Ensayo Establece las unidades y rangos de medida utilizados en el en espectrofotometría Establezca normas de calidad en la realización de diluciones Establezca los protocolos de análisis y su determinante técnico. Determine los protocolos e identifique las normas de calidad en los ensayos de Evaluación teórica práctica Informes - Diagnosti ca casos s 4 puntos Técnicas instrumentos: e Conferencia Taller Resúmenes Lista de cotejo Debate 5.- Establecer los fundamentos científicos y técnicos de las nuevas tecnologías de para la correcta utilización de los equipos automatizados de. Identifica las normas de calidad en los ensayos de. Aplica protocolos en los análisis s Establezca criterios científicos de los equipos automatizados. Establezca los parámetros y compare los resultados manuales y automatizados Identifique las normas de la correcta utilización de los equipos de - Analiza - Establece - Correlaciona 6 puntos - Diagnosti ca casos s 4puntos Técnicas instrumentos: e Conferencia Casos s Lista de cotejo Debate 10

11 V. GUÍAS INSTRUCCIONALES Competencia Específica a desarrollarse a través del módulo: Manejar tecnológicamente procedimientos, equipos, instrumentos, materiales y reactivos con fines diagnósticos con los más altos niveles de precisión..# GUÍA ELEMENTOS INSTRUCCIONES (INDICACIONES) 1.-Fundamentar conocimientos básicos de instrumentación utilizados en los análisis de de acuerdo a las normas de garantía de calidad. Establecer los parámetros de manejo en la preparación de soluciones normales, molares de acuerdo a las normativas técnicas de la bioquímica clínica. Fundamenta los conocimientos básicos de la Instrumentación de uso en aplicando normas de calidad Relaciona los conocimientos adquiridos de con la preparación de soluciones normales y molares. Revisar Bibliografía comentada actualizada: Realice un seminario de los temas asignados Procese la información con medios de aprendizaje adecuados Revisar Bibliografía comentada actualizada: Procese la información, presente el trabajo en mapas mentales, mentefactos y en forma escrita Realice su informe de prácticas de : escrito-diapositivas RECURSOS Bibliográficos UTA Paginas especializadas web Bibliográficos UTA Paginas especializadas web Laboratorio 1 PRODUCTO Fundamenta y aplica principios de Instrumentación de Relaciona conocimientos y prepara soluciones molares y normales. Desarrollar teóricas y técnicas en el uso y manejo de los equipos de, para capacitar científicamente al profesional de la salud. Desarrolla en el uso y manejo de equipos de Procese la información, presente el trabajo en diagramas de flujo, mapas mentales, en forma escrita Realice su informe de prácticas de : escrito o en diapositivas (mapas mentales, diagrama de flujo) Bibliográficos UTA Paginas especializadas web Laboratorio 1-2 Aplica procedimientos de para el diagnóstico. Integrar las teóricas y prácticas para precisar su trabajo de calidad en el Precisa su trabajo de calidad en el Revisar Bibliografía comentada actualizada: Procese la información, presente el trabajo en diagramas de flujo, mentefactos y en forma escrita Realice su informe de prácticas de : escrito o en diapositivas Bibliográficos UTA Paginas especializadas web Laboratorio 1-2 Integra las prácticas para un trabajo de calidad en 11

12 Establecer los fundamentos científicos y técnicos de las nuevas tecnologías de para la correcta utilización de los equipos automatizados de. Fundamento los conocimientos científicos en la correcta utilización de equipos automatizados Revisar Bibliografía comentada actualizada: Procese la información, presente el trabajo en diagramas de flujo, mapas mentales, en forma escrita Realice su informe de prácticas de : escrito o en diapositivas (mapas mentales, diagrama de flujo) Bibliográficos UTA Paginas especializadas web Laboratorio 1-2 Relaciona conocimientos en la utilización de equipos automatizados de 12

13 VI.- MATERIAL DE APOYO BIBLIOGRAFÍA COMENTADA: Iovine Enrique, Selva Alejandro. El Laboratorio en la Clínica, Metodología Analítica Fisiopatología e Interpretación Semiológica (3º ed.). Argentina. Ed. Panamericana p. Enciclopedia completa, con amplio contenido de Instrumentación de así como de Investigación e interpretación semiológica complementaria, útil para el desarrollo del presente módulo GOMEZ OLIVEIRA Raimundo Hemograma. Editorial Amolca. Este libro es de gran ayuda en el diagnóstico de anemia y leucemia, es actualizado y brinda conocimientos de parámetros de de las técnicas manuales y automatizadas de los ensayos de. GUTIERREZ BOLAÑOS Jorge Bases Fisiopatológicas de Laboratorio Clínico.2 ed. Editorial Andes. Es indispensable ya que fundamenta fisiológicamente las patologías. Establece parámetros de calidad.. 13

14 MATERIALES COMPLEMENTARIOS: Recursos Didácticos Recursos materiales Bibliografía D`OCON NAVAZA CARMEN ET AL, Fundamentos y Técnicas de análisis Bioquímicos. Editorial Paraninfo. HENRY JOHN BERNARD, El en el diagnóstico.20 ed. PRIETO V Y YUSTEA Clínica y el Laboratorio. 21ed. Editorial Elsevier ANGEL G Y ANGEL M Interpretación clínica del Laboratorio. Laboratorios UTA y de prácticas preprofesionales. Equipos y reactivos de Equipos audiovisuales Equipos de computación Biblioteca virtual Talento humano Docente del módulo Jefe de área Ayudantes de Coordinador de carrera 14

15 VALIDACIÓN DEL MÓDULO FORMATIVO Fecha de elaboración: 11 de Marzo del 2013 Lic. María Elena Castillo M. DOCENTE PLANIFICADOR UTA. DOCENTE PLANIFICADOR UTA Fecha de aprobación: Coordinador de Área Evaluador del Módulo Coordinador de Carrera Aval del Módulo Subdecano de la Facultad Visto Bueno Notas: 1. La firma del Coordinador del Área se la realizará una vez que se ha evaluado el módulo en el Área Académica de Competencia Global respectiva, por lo cual son corresponsables del mismo. 2. La firma del Coordinador de Carrera, sirve de aval del trabajo desplegado por los miembros del Área respectiva 3. La firma del Subdecano, da el visto bueno de que está en relación a los elementos planteados en el Currículum. 15