UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN

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1 UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE CUTURA FÍSICA MODALIDAD PRESENCIAL MÓDULO FORMATIVO (Syllabus) ESTRATEGÍAS Y REGLAMENTACIÓN DE LA DEFENSA PERSONAL SEMESTRE OCTAVO Angel Aníbal Sailema Torres Licenciado en Cultura Física, Doctor en Pedagogía de la Cultura Física, Magister Docencia y Currículo para la Educación Superior, Magister cultura física y entrenamiento deportivo AMBATO-ECUADOR Marzo 2013 Marzo

2 NOCIÓN BÁSICA El estudio de la defensa no puede definirse fácilmente con soluciones rápidas, fáciles y demasiado simples. La adquisición de un sentido del control sobre la propia seguridad requiere conocimientos y aptitudes. La necesidad de sentirse a salvo y seguro está arraigada en todos nosotros. Muchos psicólogos consideran que el miedo a la violencia inter en una "fobia universal humana". El pensamientos de convertirse en víctima de un criminal o de una acto violento es desasosegante. El miedo sin cortapisas y una sensación de inevitabilidad pueden erosionar nuestra salud y la calidad de nuestras vidas. Ser consciente de la seguridad no significa ser miedoso, paranoico o temeroso de salir de casa. Al contrario, el conocimiento y las habilidades de la defensa construyen un sentimiento de control que es esencial para sentirnos seguros y bien. El arma más poderosa de que dispones es tu cerebro. Entender la dinámica de las confrontaciones puede tener una gran importancia en tu capacidad para reconocer, evitar o responder efectivamente a la violencia. En este contexto el presente módulo pretende que los estudiantes adquieran las capacidades integradas para, abstraer las nociones básicas conceptuales del reglamento internacional de los deportes de combate, fundamentar el idioma de los deportes de combate como base del reglamento internacional de, poner en práctica el reglamento internacional de del TKD en los ataques y autodefensas, emplear prácticas de combate donde se aplique los Reglamentos internacionales de del TKD, Organizar combates para la aplicación del Reglamento en TKD La inteligencia de supervivencia es el cultivo del conocimiento, la intuición, la observación del medio y la evaluación de capacidades, toda situación violenta es precedida por incidentes que dan pistas, saber cómo reconocerlos y responder a ellos es la esencia de una defensa efectiva. 2

3 INDICE DE CONTENIDO CONTENIDO Pág. I. Datos básicos del módulo 4 II. Ruta Formativa.. 5 III. Metodología de Formación.. 6 IV. Planeación de la Evaluación 8 V. Guías Instruccionales 10 VI. Material de apoyo.. 11 VII. Validación del módulo. 12 3

4 I.- DATOS BÁSICOS DEL MÓDULO: ESTRATEGÍAS Y REGLAMENTACIÓN DE LA DEFENSA PERSONAL PRERREQUISITOS: CÓDIGO: FCHE-CF Fundamentos técnicos de la Defensa Personal COMPETENCIA ESPECÍFICA: Establecer procedimientos operativos para desarrollar las habilidades y destrezas en la utilización de los diferentes fundamentos técnicos del atletismo, natación, gimnasia y la defensa. Prevención y tratamiento de lecciones deportiva CRÉDITOS: 4 SEMESTRE OCTAVO CORREQUISITOS: Prevención y tratamiento de lecciones deportivas NIVEL DE FORMACION: Tercer Nivel HORAS CLASE 80 Nombre del docente : Ángel Aníbal Sailema torres Título y Grado Académico: Licenciado en Cultura Física Dr. En Pedagogía de la Cultura Física Magister en Docencia y Currículo para la Educación S. Magister en Cultura Física y Entrenamiento Deportivo Área Académica por Competencia Global: ESTRATEGÍAS Y REGLAMENTACIÓN DE LA DEFENSA PERSONAL Horario de atención: jueves de 16h00 a 18:00. Teléfonos: angel.sailema@yahoo.es 4

5 II.- RUTA FORMATIVA Nodo Problematizador (problemática general): Desconocimiento de las generalidades, fundamentos, técnicos, tácticos, y reglamentación en los procesos de aprendizaje de gestos motores en la ejecución de los ejercicios en atletismo, natación, gimnasia y defensa. Competencia Global: Ofrece técnicas que estimulen el desarrollo físico motor, de las capacidades, destrezas y habilidades de los estudiantes, dentro del atletismo, natación, gimnasia defensa, para un correcto aprendizaje de fundamentos técnicos, tácticos, estrategias y reglamentación en las disciplinas deportivas para alcanzar un excelente nivel de conocimientos que ayudarán al desarrollo profesional. Competencias Específicas que conforman la Competencia Global: Desarrollar estrategias metodológicas y tácticas innovadoras para alcanzar el rendimiento deportivo óptimo, en la aplicación práctica y en forma sistemática en los deportes individuales. Módulos que conforman la Competencia Específica: Fundamentos de pruebas de Pista, Fundamentos Técnicas de Lanzamiento, Fundamentos Técnicos de Salto y Pruebas Múltiples, Desarrollo de Gimnasia a Manos Libres, Desarrollo de la Gimnasia Formativa Y aeróbica, Desarrollo de Gimnasia en aparatos, Fundamentos Técnicos y Tácticos de Defensa Personal, Estrategias y Reglamento de defensa Personal, Ambientación al agua y Técnicas del Estilo Libre y Espalda, Técnicas de pecho, Mariposa, Buceó, Salvataje, Desarrollo de Capacidades Físicas. Descripción de la Competencia Especifica : Establecer procedimientos operativos para desarrollar las habilidades y destrezas en la utilización de los diferentes fundamentos técnicos del atletismo, natación, gimnasia y la defensa. Nº ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA 1 Abstraer las nociones básicas conceptuales del reglamento internacional de los deportes de combate. 2 Fundamentar el idioma de los deportes de combate como base del reglamento internacional de. 3 Poner en práctica el reglamento internacional de del TKD en los ataques y autodefensas. 4 Emplear prácticas de combate donde se aplique los Reglamentos internacionales de del TKD 5 Organizar combates para la aplicación del Reglamento en TKD ÁREAS DE INVESTIGACIÓN: Selecciones estudiantiles de Taekwondo, Escuelas de Arte Marciales, Federación Estudiantil de Tungurahua, contexto social VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD: Actualización y asesoramiento en fundamentos técnicos y tácticos para la enseñanza del Taekwondo, comité de seguridad ciudadana 5

6 III.- METODOLOGÍA DE FORMACIÓN Enfoque didáctico general: Aprendizaje basado en problemas (ABP). ELEMENTO DE COMPETENCIA CONTENIDOS COGNOSITIVOS CONTENIDOS PROCEDIMENTALES CONTENIDOS AFECTIVOS MOTIVACIONALES ESTRATEGIAS DIDACTICAS ESPECIFICAS TIEMPO 1. Abstraer las nociones básicas conceptuales del reglamento internacional de los deportes de combate.. - Historia de la defensa - Técnica y táctica individual - Descripción de los gestos motores - Realizar s entre los estudiantes - Manejar preguntas pidiendo opciones - Demostrar interés y responsabilidad en el aula Ciclo experiencia Experiencia Reflexión Conceptualización Aplicación Práctica : 16h PRODUCTO: Periódico mural de gestos motores de las técnicas 2. Fundamentar el idioma de los deportes de combate como base del reglamento internacional de - Sistematización de las técnicas de la defensa - Técnicas de combate - Acciones en el combate - Principios de la táctica individual - Combinación de los ataques y defensas. - Comparar las técnicas, tácticas y estrategias utilizadas. - Utilizar el vocabulario para expresar en forma oral escrita y términos especiales de la defensa - Demostrar entusiasmo para participar Exposición Problemica. - Determinación del problema/encuadre del problema - Comunicación del conocimiento(no acabado) conferencia - Interacción de las partes(p-e)hipótesis. - Determinar procedimientos ara resolver el problema - Encontrar soluciones. 16h PRODUCTO: Cuadros comparativos de la sistematización de técnica de defensa y ataque 6

7 3. Poner en práctica el reglamento internacional de del TKD en los ataques y autodefensas. - Posiciones fundamentales en - Implementación reglamentaria de. - Describe el tiempo de cada raund de combate - Exponer la forma de puntuación en - Valora el desempeño de los demás - Aprecia la importancia de los temas Análisis - Determina los limites del objeto a alcanzar - Determina los criterios de descomposición - Determina las partes del todo 16h PRODUCTO: Manual de movimientos fundamentales de protocolos de juego 4. Emplear prácticas de combate donde se aplique los Reglamentos internacionales de del TKD PRODUCTO: Manual de partes y puntuación a ganar 5. Organizar combates para la aplicación del Reglamento en TKD - Determinar puntajes específicos por cada técnicas utilizadas - Determinar amonestaciones por faltas cometidas - Hacer cumplir exactamente el tiempo de duración de cada raund de - Hacer que se adjudique justamente la puntuación adquirida - TECNICA DE PIERNAS - Ap chagui - Dolyop chagui - Yop chagui - Combinación - Mecanización - Interpretar y analizar el reglamento oficial - Estudiar ejemplos de casos arbitrales - Realizar descripción de vecindarios de su ciudad para dar direcciones precisas - Elaborar anuncios - Valorar la propia opinión y la de los demás - Demuestra una actitud sensible ante personas que piden direcciones y manifiesta cortesía. Búsqueda parcial - Determinar el problema - Organizar la búsqueda de solución - Exponer os elementos contradictorios que no resuelven el problema - Negociar la guía de búsqueda - Descubrir el fenómeno planteado - Probar la solución parcial con los elementos que faltan. Ciclo Experiencial - Experiencias - Reflexión - Conceptualización - Aplicación parcial 16h 16h PRODUCTO FINAL: Video de protocolos y estrategias para la 7

8 IV. PLANEACIÓN DE EVALUACIÓN ESCALA DE VALORACIÓN (Nivel ponderado de aspiración) 9.0 a 10.0 Acreditable (Muy satisfactorio) 8.0 a8.9 Acreditable (Satisfactorio) 7.0 a 7.9 Acreditable (Aceptable) 4.0 a 6.9 No acreditable COMPETENCIA ESPECÍFICA Establecer procedimientos operativos para desarrollar las habilidades y destrezas en la utilización de los diferentes fundamentos técnicos del atletismo, natación, gimnasia y la defensa. Nº ELEMENTOS INDICADORES DE LOGRO 1 Abstraer las nociones básicas conceptuales del reglamento internacional de los deportes de combate. 2 Fundamentar el idioma de los deportes de combate como base del reglamento internacional de. 3 Poner en práctica el reglamento internacional de del TKD en los ataques y autodefensas. 4 Emplear prácticas de combate donde se aplique los Reglamentos internacionales de del TKD 5 Organizar combates para la aplicación del Reglamento en TKD Identifica movimientos de auto defensa Valora los conocimientos de respeto, autocontrol para la defensa Identifica,posiciones técnicas para la autodefensa Ejecuta movimientos de brazos y piernas para la autodefensa Realiza combates con la aplicación de técnicas. 8

9 PROCESO DE VALORACIÓN Establecer procedimientos operativos para desarrollar las habilidades y destrezas en la utilización de los diferentes fundamentos técnicos del atletismo, natación, gimnasia y la defensa. Aplicación de la auto-evaluación, hetero-evaluación a partir de evidencias, con el empleo de técnicas e instrumentos de valoración de las s ELEMENTOS DEL MÓDULO 1.- Abstraer las nociones básicas conceptuales del reglamento internacional de los deportes de combate. Técnicas e instrumentos 2. Fundamentar el idioma de los deportes de combate como base del reglamento internacional de. Técnicas e instrumentos 3.- Poner en práctica el reglamento internacional de del TKD en los ataques y autodefensas. Técnicas e instrumentos 4.- Emplear prácticas de combate donde se aplique los Reglamentos internacionales de del TKD. Técnicas e instrumentos 5.- Organizar combates para la aplicación del Reglamento en TKD Técnicas e instrumentos EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA Conceptualización de las técnicas de la defensa Lluvia de ideas. Organizador Gráfico Analiza la utilidad de cada técnica de la defensa Lluvia de ideas. Aplica la técnica, táctica y estrategias de acuerdo al desarrollo individual Selecciona diversidad de combinaciones de práctica con técnica, táctica y estrategia Lluvia de ideas. Construir nuevos modelos de estrategia y táctica de acuerdo a situaciones de riesgo. EVALUACIÓN FORMATIVA Desarrolla principios de colaboración entre compañeros. Adquiere conocimientos teóricos de los gestos motores de la defensa Ejecuta las técnicas básicas de la defensa Dirige la ejecución de los gestos motores de la defensa. Corrige errores en la ejecución de los gestos motores y los perfecciona. 9 Producto EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO Conoce las tácticas y estrategias básicas para el juego de la defensa Valoración Escala valoración de Analiza la utilidad de cada táctica y técnica de la defensa Valoración de cuadro sinóptico. Escala de valoración Aplica la táctica y técnica de acuerdo al desarrollo colectivo e individual Observación Ficha de observación Selecciona diversidad de combinaciones de juego con táctica y técnica. Ficha de observación Construir nuevos modelos de táctica y técnica de acuerdo a situaciones de riesgo Ficha de observación Sustentación Defensa oral, escrita y talleres prácticosdeportivos sobre la aplicación de la defensa. Exposiciones orales Ficha de Observación Exponer en forma teórica y práctica sobre los fundamentos técnicos de la defensa. Socialización en un foro y prácticas activas sobre la aplicación de técnica de la defensa individual y colectivo. Valoración Escala de valoración Socialización en una práctica activa sobre el desarrollo de las técnicas individuales de la defensa. Exposiciones orales Ficha de Observación Crea nuevas formas de movimientos de acuerdo al peligro en la técnica de defensa. Valoración de la Escala de valoración

10 V. GUÍAS INSTRUCCIONALES Establecer procedimientos operativos para desarrollar las habilidades y destrezas en la utilización de los diferentes fundamentos técnicos del atletismo, natación, gimnasia y la defensa. Nº ELEMENTOS INSTRUCCIONES (INDICACIONES) Abstraer las nociones Realice básicas conceptuales del ordenadores 1. reglamento internacional gráficos sobre las de los deportes de combate. Ademanes del arbitraje del TKD. Haga preguntas Fundamentar el idioma de los deportes de combate como base del reglamento internacional de. Poner en práctica el reglamento internacional de del TKD en los ataques y autodefensas. Emplear prácticas de combate donde se aplique los Reglamentos internacionales de del TKD. Organizar combates para la aplicación del Reglamento en TKD pidiendo opiniones. Diagrame cada una de las reglas de Describa en forma escrita cada una de las reglas de del TKD Utilice gráficamente cada una de las Posiciones tanto de competidores como de jueces. Conforme grupos de trabajo para la práctica de lo aprendido. Observar videos de arbitraje en. Determine una estadística de fallos erróneos en una de TKD Grafique las diferentes formas de amonestaciones en de TKD. RECURSOS Libro de texto. Material de escritorio. Implementació n de Libro de contenidos Implementació n de Material didáctico Libro de contenidos Internet Material didáctico Implementació n de combate Libro de contenidos Internet Material didáctico Implementació n de combate Libro de contenidos Internet Material didáctico Implementació n de combate PRODUCTO Periódico mural de gestos motores de las técnicas Cuadros comparativos de la sistematización de técnica de defensa y ataque Manual de movimientos fundamentales de protocolos de juego Manual partes puntuación ganar de y a Video de protocolos y estrategias para la 10

11 VI.- MATERIAL DE APOYO Bibliografía Comentada COLECCIÓN DE ARTES MARCIALES. REGLAMENTO DE LA FEDERACIÓN MUNDIAL DE T.K.D. ENCICLOPEDIA PRÁCTICA DE ARTES MARCIALES Materiales Complementarios Libro de contenidos Internet Material didáctico Videos de partidos de defensa. Modulo Tutorial 11

12 VII. VALIDACIÓN DEL MÓDULO FORMATIVO Fecha de elaboración: Marzo 18 del 2013 DOCENTE PLANIFICADOR UTA Dr. Mg. Ángel Sailema Torres DOCENTE PLANIFICADOR DE LA UTA Fecha de aprobación: Coordinador de Área Evaluador de Módulo Coordinador de Carrera Aval del Módulo Ing. Wilma Gavilánez Subdecano Facultad Visto Bueno 12