3. Fabricación de productos industriales

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "3. Fabricación de productos industriales"

Transcripción

1 3. Fabriaión e proutos inustriales INTRODUCCIÓN En este móulo e 228 horas peagógias se espera que aa estuiante logre esarrollar ompetenias para la obtenión e proutos finales, implementano los proesos involuraos en la elaboraión e estos y que son trabajaos omúnmente en la inustria químia. Entre las prinipales tareas que se espera que ejeute el o la estuiante en el esarrollo el móulo, se enuentran las siguientes: seleionar las materias primas neesarias para la obtenión e un prouto elaborao, efetuar el montaje e los equipos, elaborar el prouto final uantifiano los renimientos, realizar el ontrol e alia neesario y elaborar los informes ténios orresponientes. El presente móulo es preferentemente prátio. A través e este, la totalia e estuiantes porán fortaleer las habiliaes y estrezas generaas en la manipulaión e sustanias químias, el montaje e equipos e elaboraión seminustrial, las ténias e prouión, los instrumentos e meiión y las ténias e análisis e proutos elaboraos. Durante el proeso e aprenizaje, se reomiena que se realien visitas a empresas químias, on el fin e atualizar sus aprenizajes, en lo que respeta a métoos e fabriaión, así omo sus ténias y equipos e prouión y 4º meio Programa e Estuio

2 3. APRENDIZAJES ESPERADOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MóDULO 3 FABRICACIÓN DE PRODUCTOS INDUSTRIALES 228 HORAS TERCERO MEDIO OBJETIVOS DE APRENDIZAJE e la espeialia OA 3 Preparar informes e observaiones y meiiones realizaas aera el omportamiento e variables e iniaores e los proutos, muestras y proesos proutivos, esribieno las tenenias e auero on formatos estableios manuales y igitales para la onsieraión y aprobaión el profesional espeialista. Aprenizajes Esperaos 1. Fermenta una muestra vegetal para la obtenión e un alohol etílio, reatano un informe ténio el proeso y sus resultaos, e manera limpia y orenaa. Criterios e Evaluaión 1.1 Clasifia las enzimas y baterias omo agentes e fermentaión, investigano en la bibliografía isponible, e auero a los prinipios e la fermentaión. 1.2 Obtiene alohol etílio a través e la estilaión on equipos e laboratorio apropiaos, apliano las normas e seguria. 1.3 Analiza muestra e alohol etílio, por meio e su punto e ebulliión, ensia y reaiones araterístias, ratifiano on la bibliografía espeializaa. 1.4 Calula el renimiento e la fabriaión el prouto terminao, apliano balane e masas y fórmulas orresponientes. 1.5 Elabora informe ténio, on los valores obtenios en formatos preeterminaos, usano las tenologías isponibles. Objetivos e Aprenizaje Genérios h Espeialia QUÍMICA INDUSTRIAL Meniones Laboratorio Químio y Planta Químia 67

3 Aprenizajes Esperaos 2. Saponifia una grasa o aeite on las materias primas aeuaas, esribieno el proeso y evaluano el prouto obtenio, según parámetros e alia estableios previamente. Criterios e Evaluaión 2.1 Utiliza un álali para saponifiar un aeite o grasa, siguieno un proeimiento estanarizao y manejano las meias e seguria e higiene relaionaas on la prátia. 2.2 Elabora un jabón usano el proeso saponifiaión a partir e una soluión e hiróxio e soio y una grasa o aeite, ontrolano temperatura, agitaión y ph, umplieno on las normas e seguria. 2.3 Analiza las araterístias y propieaes el jabón, por meio e análisis e ph, poer limpiaor y espumante, entre otros, según estánares e alia el prouto. 2.4 Calula el renimiento e la fabriaión el prouto terminao, apliano balane e masas y fórmulas orresponientes. 2.5 Elabora informe ténio en formato preeterminao, usano las tenologías isponibles. Objetivos e Aprenizaje Genérios h h 68 3 y 4º meio Programa e Estuio

4 Aprenizajes Esperaos Criterios e Evaluaión Objetivos e Aprenizaje Genérios 3. Obtiene una esenia aromatizante, empleano un proeso e fabriaión seminustrial (estilaión, arrastre, extraión, entre otros), y elabora un informe ténio sobre los proesos y resultaos. 3.1 Seleiona las materias primas y equipos e fabriaión onsierano el prouto a elaborar, e auero a la bibliografía isponible y prinipios físio-químios. 3.2 Extrae una esenia por meio e una estilaión por arrastre e vapor, ontrolano las variables e temperatura y presión, purifiano el prouto a través e la extraión por solventes u otro métoo. 3.3 Elabora una esenia artifiial meiante la esterifiaión e un alohol y un áio orgánio, vigilano las normas e seguria y el uso e elementos e proteión personal. h Analiza las araterístias y propieaes e una esenia, a través e su olor, olor, sabor, aspeto, estao físio, ensia, punto e ebulliión, entre otros, según parámetros omparativos e una ontra muestra u oren e trabajo. 3.5 Calula el renimiento e fabriaión e la esenia obtenia, apliano fórmulas aeuaas. 3.6 Elabora informe ténio e los valores obtenios, en formato preeterminao on las tenologías e informaión isponibles. h 4 Fabria una erámia e auero a proeimientos y parámetros estableios por el sistema proutivo. 4.1 Seleiona las materias primas (polímeros, arillas, preservantes, et.) y equipos e fabriaión, onsierano las araterístias el prouto a elaborar y las espeifiaiones ténias e la fabriaión. 4.2 Elabora una erámia, a través e proeimientos e fabriaión on las materias primas, las maquinarias neesarias, vigilano las normas e seguria. 4.3 Analiza aspeto, plastiia, ureza, homogeneia, entre otros, el prouto obtenio utilizano patrones omparativos, entregaos por las espeifiaiones ténias e la fabriaión. 4.4 Elabora informe ténio en formato preeterminao, on las tenologías e informaión isponibles. h Espeialia QUÍMICA INDUSTRIAL Meniones Laboratorio Químio y Planta Químia 69

5 Aprenizajes Esperaos 5. Elabora resinas y polímeros para la inustria el plástio, pinturas, barnies, entre otros, informano los proesos involuraos. Criterios e Evaluaión 5.1 Clasifia resinas empleaas en la fabriaión e proutos inustriales según su origen, investigano en la bibliografía apropiaa. 5.2 Seleiona materiales y materias primas en la síntesis e algunos polímeros simples e uso inustrial, vigilano las normas e seguria y respetano el entorno ambiental. 5.3 Sintetiza polímeros empleano soluión vinília y perborato e soio, ontrolano la onentraión e la soluión, agitaión y ph, utilizano los elementos e proteión personal neesarios. 5.4 Fabria pinturas seleionano las materias primas y siguieno las instruiones e elaboraión, según oren e trabajo. 5.5 Realiza ontrol e alia e los proutos obtenios, meiante ensayos araterístios (visosia, poer ubrior, % sólios, entre otros), mantenieno la limpieza el lugar e trabajo. 5.6 Entrega resultaos meiante informe ténio, a través e sistemas manuales y/o igitales. Objetivos e Aprenizaje Genérios b i h 70 3 y 4º meio Programa e Estuio

6 Ejemplo e ativia e aprenizaje NOMBRE DEL MÓDULO Fabriaión e proutos inustriales NOMBRE DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Obtenión e etanol a través e una fermentaión e una fruta DURACIÓN DE LA ACTIVIDAD 24 horas AprenizajeS esperaos Criterios e evaluaión que inluye Fermenta una muestra vegetal para la obtenión e un alohol etílio, reatano un informe ténio el proeso y sus resultaos, e manera limpia y orenaa. METODOLOGÍAS SELECCIONADAS 1.1 Clasifia las enzimas y baterias omo agentes e fermentaión, investigano en la bibliografía isponible, e auero a los prinipios e la fermentaión. 1.2 Obtiene alohol etílio a través e la estilaión on equipos e laboratorio apropiaos, apliano las normas e seguria. 1.3 Analiza muestra e alohol etílio, por meio e su punto e ebulliión, ensia y reaiones araterístias, ratifiano on la bibliografía espeializaa. 1.4 Calula el renimiento e la fabriaión el prouto terminao, apliano balane e masas y fórmulas orresponientes. 1.5 Elabora informe ténio, on los valores obtenios en formatos preeterminaos, usano las tenologías isponibles. Métoo proyeto Desripión e las tareas que realizan oentes y estuiantes, y los reursos que se utilizan en aa una e las siguientes etapas: PREPARACIÓN DE LA ACTIVIDAD Doente: Prepara una presentaión en formato igital o víeo relaionao sobre el proeso e fermentaión inorporano la ténia, importania y apliaiones en la inustria químia, entre otros. Elabora una guía teória basaa en la investigaión e la fermentaión on preguntas relaionaas on la obtenión e iversos proutos a través e su proeso (por ejemplo fermentaión látia, aétia, alohólia, et.). Construye una pauta e apreiaión para evaluar la estilaión realizaa por euanos y una pauta e informe ténio. Forma grupos e trabajo e máximo tres integrantes aa uno. Reursos: Meios auiovisuales. Computaor on aeso a internet. Materiales e esritorio. Pauta e apreiaión ténia. Pauta e informe ténio. Libros e químia orgánia. Espeialia QUÍMICA INDUSTRIAL Meniones Laboratorio Químio y Planta Químia 71

7 Desripión e las tareas que realizan oentes y estuiantes, y los reursos que se utilizan en aa una e las siguientes etapas: EJECUCIÓN CIERRE Doente: Entrega las instruiones e la experienia e laboratorio, estaano los oneptos vistos en lases. Revisa la muestra e fermento obtenia por estuiantes en el proeso preliminar. Distribuye a la totalia e estuiantes en el laboratorio materiales e insumos neesarios. Monta un equipo e estilaión para quienes reiben enseñanza observen la manera orreta e ubiar los instrumentos. Verifia que sus estuiantes monten orretamente los equipos. Supervisa permanentemente el umplimiento e las normas e seguria. Estuiantes: El equipo e trabajo elige un vegetal para fermentar por el tiempo neesario, ientifiano las materias primas neesarias para este proeso y reonoieno los proutos a obtener. El equipo e trabajo masa las materias primas utilizaas en la etapa previa e fermentaión, empleano las ténias aeuaas, para posteriormente separar el prouto obtenio a través e las ténias e estilaión. Durante el proeso e fermentaión el vegetal, pratian la observaión y registran los atos relevantes e los ambios ourrios urante la formaión e los proutos. A través e ténias e estilaión, obtienen alohol etílio el prouto fermentao. Para ello, montan los equipos e manera orreta, masan el prouto a estilar y lo agregan en el balón e estilaión; posteriormente estilan el prouto observano e manera onstante la temperatura y registrano el punto e ebulliión e la muestra. Una vez obtenia la muestra e alohol etílio, realizan los análisis físio-químios a la muestra e etanol obtenia (poer reutor, ensia, o/o e pureza, et.). Calulan el renimiento el prouto obtenio. Con los atos registraos elaboran un informe ténio, según pauta previamente entregaa. Realizan los álulos relaionaos e los iversos análisis y efetúan las investigaiones orresponientes para eterminar el grao e alohol el prouto. Esriben las euaiones involuraas en el proeso final. Registran las onlusiones el trabajo ejeutao. Reursos: Equipos e estilaión. Insumos e laboratorio. Balanzas e preisión. Frutas o vegetales para fermentar. Insumos e esritorio. Manual el ingeniero químio John Perry. Libro e químia orgánia. Doente: Revisa las muestras e etanol obtenias e la estilaión, orientano a sus estuiantes respeto a la pureza el prouto obtenio y 4º meio Programa e Estuio

8 Ejemplo e ativia e aprenizaje NOMBRE DEL MÓDULO Fabriaión e proutos inustriales NOMBRE DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Elaboraión e un jabón DURACIÓN DE LA ACTIVIDAD 18 a 24 horas AprenizajeS esperaos Criterios e evaluaión que inluye Saponifia una grasa o aeite on las materias primas aeuaas, esribieno el proeso y evaluano el prouto obtenio, según parámetros e alia estableios previamente. METODOLOGÍAS SELECCIONADAS 2.1 Utiliza un álali para saponifiar un aeite o grasa, siguieno un proeimiento estanarizao y manejano las meias e seguria e higiene relaionaas on la prátia. 2.2 Elabora un jabón usano el proeso saponifiaión a partir e una soluión e hiróxio e soio y una grasa o aeite, ontrolano temperatura, agitaión y ph, umplieno on las normas e seguria. 2.3 Analiza las araterístias y propieaes el jabón, por meio e análisis e ph, poer limpiaor y espumante, entre otros, según estánares e alia el prouto. 2.4 Calula el renimiento e la fabriaión el prouto terminao, apliano balane e masas y fórmulas orresponientes. 2.5 Elabora informe ténio en formato preeterminao, usano las tenologías isponibles. Métoo proyeto Desripión e las tareas que realizan oentes y estuiantes, y los reursos que se utilizan en aa una e las siguientes etapas: PREPARACIÓN DE LA ACTIVIDAD Doente: Hae una seleión e iversos sitios e internet, para que sus estuiantes puean onsultar e manera e optimizar el tiempo. Entrega las iretries neesarias para puean elaborar el informe, según pauta previamente estableia. Elabora una guía teória que permite relevar ontenios e uniaes e onentraión físia, saponifiaión, apliaiones inustriales, et. Organiza grupos e trabajo e máximo tres integrantes. Reursos: Reursos multimeia. Guía teória. Libros e químia orgánia. Espeialia QUÍMICA INDUSTRIAL Meniones Laboratorio Químio y Planta Químia 73

9 Desripión e las tareas que realizan oentes y estuiantes, y los reursos que se utilizan en aa una e las siguientes etapas: EJECUCIÓN CIERRE Doente: Revisa la guía on los estuiantes y alara onsultas sobre proeimiento a seguir en la saponifiaión. Supervisa las normas e seguria y uso e los elementos e proteión personal. Explia la pauta e apreiaión ténia y entrega formato e informe. Revisa la preparaión e la soluión alalina. Supervisa el proeso e saponifiaión. Orienta sobre el ontrol e alia a apliar en el prouto obtenio. Estuiantes: A través e iversas fuentes bibliográfias (internet, literatura, libros e químia), investigan sobre el proeso e saponifìaión, materias primas, proutos obtenios, reaiones involuraas, et. Con la ayua e una guía e trabajo y on la informaión reopilaa ontestan e manera esrita, preguntas sobre este proeso. Elaboran un jabón, siguieno esta pauta: --Seleionan las materias primas para elaborar un jabón a través el proeso e saponifiaión. --Emplean los elementos e proteión personal y preparan el mesón para esarrollar el trabajo prátio. --Masan las materias primas y prepara la soluión alalina, realizano los álulos neesarios para eterminar la antia e soluto a emplear. --Realizan la saponifiaión observano las reaiones involuraas, ontrolano la agitaión y temperatura. -- Registran los atos en la pauta orresponiente. --Regulan el ph el jabón obtenio, agregan las esenias y olorantes aeuaos. --Masan el prouto obtenio y alula su renimiento. --Observan las araterístias el prouto y las registra en la pauta orresponiente. --Realizan los análisis físio-químios al prouto final (espuma, aspetos organoléptios, ph, poer limpiaor, entre otros). Presentan el prouto terminao y elaboran un informe ténio, según las iniaiones entregaas por el o la oente. Reursos: Insumos e laboratorio: vasos preipitaos, probetas, pipetas, varillas e agitaión, et. Reativos e laboratorio: aeite e oo, grasa animal, hiróxio e soio, áio bório, esenias, olorantes. phmetro o papel ph. Plato alefator. Balanza e preisión. Elementos e proteión personal. Doente: Revisa el prouto terminao y evalúa según pauta e apreiaión ténia y 4º meio Programa e Estuio

10 Ejemplo e ativia e EVALUACIÓN NOMBRE DEL MÓDULO Fabriaión e proutos inustriales 1. Aprenizajes ESPERADOs Fermenta una muestra vegetal para la obtenión e un alohol etílio, reatano un informe ténio el proeso y sus resultaos, e manera limpia y orenaa. Criterios e evaluaión 1.2 Obtiene alohol etílio a través e la estilaión on equipos e laboratorio apropiaos, apliano las normas e seguria. 1.3 Analiza muestra e alohol etílio, por meio e su punto e ebulliión, ensia y reaiones araterístias, ratifiano on la bibliografía espeializaa. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE genérios a evaluar Realizar las tareas e manera prolija, umplieno plazos estableios y estánares e alia, y busano alternativas y soluiones uano se presentan problemas pertinentes a las funiones esempeñaas. Trabajar efiazmente en equipo, oorinano aiones on otros in situ o a istania, soliitano y prestano ooperaión para el buen umplimiento e sus tareas habituales o emergentes. 3. Prevenir situaiones e riesgo y enfermeaes oupaionales, evaluano las oniiones el entorno el trabajo y utilizano los elementos e proteión personal según la normativa orresponiente. Seleión e ómo evaluar Ativia prátia: Desripión e ativiaes Estuiantes obtienen etanol a partir el proeso e fermentaión e una fruta y analizan sus ualiaes físias y químias, se evalúa meiante una rúbria o esala e apreiaión. Instrumentos e evaluaión seleionaos Rúbria sobre: Montaje e equipos. Oren y limpieza el lugar e trabajo. Control e las variables involuraas. Caraterístias físias y químias. Normas e seguria. Esala e apreiaión sobre: Comuniaión. Trabajo en equipo. Responsabilia. Organizaión y esarrollo el trabajo. Espeialia QUÍMICA INDUSTRIAL Meniones Laboratorio Químio y Planta Químia 75

11 BIBLIOGRAFÍA Bailey, P. S. y Bailey, C. A. (1998). Químia orgánia: oneptos y apliaiones. Ciua e Méxio: Pearson Euaión. Morrison, R. T. y Boy, R. N. (1998). Químia orgánia. Ciua e Méxio: Aison Wesley. Perry, J. (2001). Manual el ingeniero químio volumen I. Ciua e Méxio: MGraw Hill. Tarbu, E. J. y Lutgens, F. K. (2011). Cienias e la tierra: Una introuión a la geología físia. Mari: Pearson Prentie Hall. Universia Rovira i Virgili. (1995). Los plástios en nuestra soiea: guía el profesor. Barelona: Reverté. Vian, O. A. y Brusi, G. A. J. M. (2007). Introuión a la químia inustrial. Barelona: Reverté. Sitios web reomenaos Formulaión y nomenlatura e químia inorgánia y orgánia Esenias y éteres Aaemia Minas-Enseñanza Universitaria: Químia fáil: los éteres: Uso inustrial e plantas aromátias y meiinales: y 4º meio Programa e Estuio

12 Polímeros La web e los ahesivos: Textos Científios: 3. Proesos e fermentaión Etanol o alohol etílio: Usos y obtenión: Saponifiaión químia: (Los sitios web y enlaes sugerios en este Programa fueron revisaos en agosto e 2014). Espeialia QUÍMICA INDUSTRIAL Meniones Laboratorio Químio y Planta Químia 77

2. Técnicas, procesos y equipos de laboratorio

2. Técnicas, procesos y equipos de laboratorio 2. Ténias, proesos y equipos de laboratorio INTRODUCCIÓN Este módulo de 228 horas pedagógias permite que los y las estudiantes puedan desarrollar las habilidades neesarias para el manejo de los instrumentos,

Más detalles

7. Instalación de redes telefónicas convergentes

7. Instalación de redes telefónicas convergentes 7. Instalaión de redes telefónias onvergentes INTRODUCCIÓN Este módulo de 190 horas pedagógias permite que los y las estudiantes desarrollen los onoimientos y habilidades para que den respuestas omo espeialistas

Más detalles

4. Mecánica de banco y 4º medio Programa de Estudio

4. Mecánica de banco y 4º medio Programa de Estudio 4. Meánia de bano INTRODUCCIÓN Este módulo onsta de 152 horas pedagógias y tiene omo propósito que los y las estudiantes de terero medio aprendan a realizar pulido y ajuste de piezas y omponentes meánios,

Más detalles

4. Conformación de la calzada

4. Conformación de la calzada 4. Conformaión de la alzada INTRODUCCIÓN El módulo tiene una duraión de 228 horas pedagógias y su propósito es que los y las estudiantes desarrollen ompetenias vinuladas al ontrol de movimiento de tierra

Más detalles

2. Dibujo e interpretación de planos de montaje

2. Dibujo e interpretación de planos de montaje Diujo e interpretaión de planos de montaje INTRODUCCIÓN En este módulo, de 228 horas pedagógias, se espera que los y las estudiantes onozan los planos de las diferentes espeialidades que se utilizan en

Más detalles

4. Mecanizado con máquinas de control numérico computacional

4. Mecanizado con máquinas de control numérico computacional Meanizado on máquinas de ontrol numério omputaional INTRODUCCIÓN Este módulo onsta de 228 horas pedagógias y tiene omo propósito que los y las estudiantes de uarto medio de la espeialidad de Meánia Industrial

Más detalles

2. Consolidación y desconsolidación de contenedores

2. Consolidación y desconsolidación de contenedores 2. onsolidaión y desonsolidaión de ontenedores INTRODUIÓN Este módulo, de 228 horas, tiene omo objetivo que las y los estudiantes generen las ompetenias neesarias para el desarrollo de las funiones requeridas

Más detalles

9. Mantenimiento de redes de acceso y banda ancha

9. Mantenimiento de redes de acceso y banda ancha 9. Mantenimiento de redes de aeso y banda anha INTRODUCCIÓN Este módulo de 190 horas pedagógias tiene omo propósito promover en los y las estudiantes un onjunto de onoimientos y habilidades para realizar

Más detalles

Contextos Civiles para el desarrollo de la Economía de Comunión Presentación Instrumento de Medición de Valores

Contextos Civiles para el desarrollo de la Economía de Comunión Presentación Instrumento de Medición de Valores Contextos Civiles para el esarrollo e la Eonomía e Comunión Presentaión Instrumento e Meiión e Valores Poer ontar on informaión suministraa iretamente por los atores involuraos en un proeso es siempre

Más detalles

TEMA 10: EQUILIBRIO QUÍMICO

TEMA 10: EQUILIBRIO QUÍMICO TEMA : EQUILIBRIO QUÍMICO. Conepto de equilibrio químio: reaiones reversibles. Existen reaiones, denominadas irreversibles, que se araterizan por transurrir disminuyendo progresivamente la antidad de sustanias

Más detalles

3. Elaboración de alimentos e higiene

3. Elaboración de alimentos e higiene 3. Elaboraión de alimentos e higiene INTRODUCCIÓN Este módulo onsta de 228, las que se deben distribuir de forma que los y las estudiantes proesen materia prima animal y vegetal, privilegiando la materia

Más detalles

e REVISTA/No. 04/diciembre 04

e REVISTA/No. 04/diciembre 04 e REVISTA/No. 04/diiembre 04 EL WEBLOG UNA HERRAMIENTA ÚTIL PARA EL E-FORMADOR I. Nadia Álvarez de Luio El weblog, blogs, bitáora o diarios en línea, son una alternativa de omuniaión e informaión personalizada

Más detalles

8. Chancado primario de minerales

8. Chancado primario de minerales 8. hancado primario de minerales INTROUIÓN El objetivo de este módulo de 228 horas es que los y las estudiantes aprendan a manejar el chancador primario de minerales, incluyendo las operaciones de correas

Más detalles

e REVISTA/No. 04/diciembre 04

e REVISTA/No. 04/diciembre 04 e REVISTA/No. 04/diiembre 04 Las plataformas en la eduaión en línea Alberto Domingo Robles Peñaloza La Eduaión a Distania se ha visto en gran manera benefiiada del desarrollo de las Tenologías de Informaión

Más detalles

Ley de Acción de masas. Constante de equilibrio.

Ley de Acción de masas. Constante de equilibrio. Tema 5. Equilibrio Químio Ley e Aión e masas. Constante e equilibrio. Coiente e reaión. Caraterístias el equilibrio químio. Formas e eresar las onstantes e equilibrio y relaiones entre ellas. Grao e isoiaión.

Más detalles

5. Mantenimiento de equipos e instrumentos de laboratorio

5. Mantenimiento de equipos e instrumentos de laboratorio 5. Mantenimiento de equipos e instrumentos de laboratorio INTRODUCCIÓN Este módulo, de 114 horas pedagógicas, está orientado a que los y las estudiantes logren las habilidades necesarias para poder verificar

Más detalles

4. Aseguramiento de la calidad de procesos y alimentos

4. Aseguramiento de la calidad de procesos y alimentos 4. Aseguramiento de la alidad de proesos y alimentos INTRODUCCIÓN Este módulo tiene una duraión de 228 horas, divididas en seis horas semanales durante todo el año, en las uales se espera que las y los

Más detalles

8. Servicio de coctelería y vinos

8. Servicio de coctelería y vinos 8. Servicio de coctelería y vinos INTRODUCCIÓN En este módulo, que tiene una duración de 152 horas pedagógicas, se busca que los y las estudiantes desarrollen habilidades para la preparación de coctelería

Más detalles

5. Manejo de bodegas vitivinícolas

5. Manejo de bodegas vitivinícolas 5. Manejo de bodegas vitivinícolas INTRODUCCIÓN En este módulo, cuya duración sugerida es de 114 horas pedagógicas, se espera que los y las estudiantes sean capaces de realizar las labores de bodegaje

Más detalles

LIXIVIACION DE MINERALES MEDIANTE PILAS Y BATEAS

LIXIVIACION DE MINERALES MEDIANTE PILAS Y BATEAS LIXIVICION DE MINERLES MEDINTE PILS Y TES Fabián Cárdenas, Mauriio Díaz, Carlos Guajardo, María elén Oliva Universidad de Chile Estudiantes de ingeniería en minas Departamentos de Ingeniería de Minas Tupper

Más detalles

1. Elaboración de masas y pastas

1. Elaboración de masas y pastas Elaboración de masas y pastas INTRODUCCIÓN Chile se caracteriza por ser uno de los países con los índices más altos de consumo de pan del mundo, pero con el tiempo los gustos han variado y se han incluido

Más detalles

4. Marco legal y seguridad en plantas de explotación minera

4. Marco legal y seguridad en plantas de explotación minera 4. Marco legal y seguridad en plantas de explotación minera INTRODUCCIÓN Este módulo de 228 horas está orientado a las competencias que los y las estudiantes deben desarrollar para detectar, resolver y

Más detalles

9.0 10.5 11.0 9.7 8.7 11.6 10.3 10.1 8.0 8.5 9.8

9.0 10.5 11.0 9.7 8.7 11.6 10.3 10.1 8.0 8.5 9.8 APLICACIONES ESTADÍSTICAS AL MERCADEO PRUEBAS DE HIPÓTESIS. EJERCICIOS Pruebas t para la meia. Se quiere eiir sobre el siguiente sistema e hipótesis: Ho: µ = 00, Ha: µ 00 muestra aleatoria e seis elementos

Más detalles

Capítulo 6 Acciones de control

Capítulo 6 Acciones de control Capítulo 6 Aiones de ontrol 6.1 Desripión de un bule de ontrol Un bule de ontrol por retroalimentaión se ompone de un proeso, el sistema de mediión de la variable ontrolada, el sistema de ontrol y el elemento

Más detalles

MINISTERIO DE SALUD PÚBLICA DEL ECUADOR INSTITUTO DE SALUD PÚBLICA DE LA PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL ECUADOR.

MINISTERIO DE SALUD PÚBLICA DEL ECUADOR INSTITUTO DE SALUD PÚBLICA DE LA PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL ECUADOR. FORMAION EL GRUPO E INVESTIGAION BIBLIOTEA VIRTUAL Y FÍSIA EN UNA UNIA OPERATIVA E SALU PÚBLIA ON PERSONAL NO PROFESIONAL PARA MEJORAR LA ALIA E SERVIIO Y ATENION, ON EXPANSION PROGRESIVA AL SISTEMA ANTONAL

Más detalles

UNIVERSIDAD DEL PAPALOAPAN

UNIVERSIDAD DEL PAPALOAPAN UNIVERSIDAD DEL PAPALOAPAN Campus Tuxtepe Loma Bonita Cuaernillo INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN ESTRUCTURADA M. C. Bertha López Azamar Profesor-Investigaor Tuxtepe, Oaxaa 4 Operaores y Expresiones (Son

Más detalles

Módulo c. Especialización acción sin daño y construcción de paz. Fortalecimiento organizacional, un aporte a la construcción de paz.

Módulo c. Especialización acción sin daño y construcción de paz. Fortalecimiento organizacional, un aporte a la construcción de paz. Espeializaión aión sin daño y onstruión de paz Espeializaión aión sin daño y onstruión de paz Fortaleimiento organizaional, un aporte a la onstruión de paz. Módulo Espeializaión aión sin daño y onstruión

Más detalles

7. Trazado de obras de construcción

7. Trazado de obras de construcción 7. Trazado de obras de construcción INTRODUIÓN Este módulo de 152 horas pedagógicas tiene como propósito que los y las estudiantes desarrollen las competencias necesarias para la correcta ejecución de

Más detalles

CAPÍTULO 5 MODELOS PARA VALORAR EL DISEÑO Y LA CREATIVIDAD

CAPÍTULO 5 MODELOS PARA VALORAR EL DISEÑO Y LA CREATIVIDAD CAPÍTULO 5 MODELOS PARA VALORAR EL DISEÑO Y LA CREATIVIDAD 5 MODELOS PARA VALORAR EL DISEÑO Y LA CREATIVIDAD 5.1 Introduión La valoraión de la reatividad se puede enfoar bajo tres puntos de vista diferentes:

Más detalles

SIMULACIÓN MODULAR INTRODUCCIÓN A CHEMCAD 6.1

SIMULACIÓN MODULAR INTRODUCCIÓN A CHEMCAD 6.1 INSIUO ECNOÓGICO DEPARAMENO DE INGENIERÍAS SEMESRE ENERO JUNIO 2009 SIMUACIÓN MODUAR INRODUCCIÓN A 6.1 (pronuniado /kemkad/) es un paquete de simulaión de proesos ampliamente usado. Dado el diseño oneptual

Más detalles

1. Análisis de muestras de hormigón, suelos y materiales

1. Análisis de muestras de hormigón, suelos y materiales 1. Análisis de muestras de hormigón, suelos y materiales INTRODUCCIÓN Este módulo, de 152 horas pedagógicas anuales, tiene como propósito que los y las estudiantes desarrollen las herramientas básicas

Más detalles

Radiación del Cuerpo Negro

Radiación del Cuerpo Negro Raiaión el Cuerpo Negro Dr. Hétor René Vega-Carrillo Cuerpo Aaémio e Raiobiología Universia Autónoma e Zaateas Físia Moerna 2010 Contenio Introuión Ley e Wien Ley e Raleigh-Jeans Ley e Plank Conlusiones

Más detalles

gestión integral de empleo online 2011 SAI Wireless, S.L.

gestión integral de empleo online 2011 SAI Wireless, S.L. gestión integral de empleo online ÍNDICE 01 SAI WIRELESS 02 SELECTYS 03 MAPA DE PROCESOS 04 MÓDULOS SELECTYS 05 MÓDULOS EXTRA 06 PROYECTO IMPLANTACIÓN 07 ENTORNO TECNOLÓGICO 08 UNA HISTORIA DE ÉXITOS 09

Más detalles

3. Logística y distribución

3. Logística y distribución Logística y distribución INTRODUIÓN En este módulo de 228 horas, se busca que las y los estudiantes aprendan a interpretar, comunicar y proponer las acciones necesarias para administrar adecuadamente los

Más detalles

Dimensionado a pandeo de soportes de acero secciones abiertas clase 1 y 2 solicitados a flexocompresión con un My,Ed.

Dimensionado a pandeo de soportes de acero secciones abiertas clase 1 y 2 solicitados a flexocompresión con un My,Ed. Soportes e aero seiones abiertas lase 1 a flexoompresión on un M, Dimensionao a paneo e soportes e aero seiones abiertas lase 1 soliitaos a flexoompresión on un M,. Apellios, nombre Arianna Guariola Víllora

Más detalles

2. Elaboración de fichas técnicas

2. Elaboración de fichas técnicas 2. Elaboración de fichas técnicas INTRODUCCIÓN En este módulo, de 114 horas pedagógicas, se busca que las y los estudiantes comprendan que en todo proceso existe un procedimiento de ejecución y que, cuando

Más detalles

SOLO PARA INFORMACION

SOLO PARA INFORMACION Universidad Naional del Callao Esuela Profesional de Ingeniería Elétria Faultad de Ingeniería Elétria y Eletrónia Cilo 2008-B ÍNDICE GENERAL INTRODUCION... 2 1. OBJETIVOS...3 2. EXPERIMENTO...3 2.1 MODELO

Más detalles

3. Clasificación de rocas y minerales

3. Clasificación de rocas y minerales 3. Clasificación e rocas y minerales INTRODUCCIÓN En este móulo e 266 horas peagógicas se pretene que los y las estuiantes analicen y clasifiquen macroscópicamente rocas y minerales, menas y gangas, y

Más detalles

RAZONES, PROPORCIONES Y PORCENTAJE GUIA DE NIVELACION 3 PERIODO

RAZONES, PROPORCIONES Y PORCENTAJE GUIA DE NIVELACION 3 PERIODO RAZONES, PROPORCIONES Y PORCENTAJE GUIA DE NIVELACION 3 PERIODO Contenios: - Razones, proporiones y porentaje Aprenizajes esperaos: - Apliar las propieaes e razones y proporiones. - Reonoer y istinguir

Más detalles

NOTAS SOBRE LOS MÉTODOS DE INTEGRACIÓN

NOTAS SOBRE LOS MÉTODOS DE INTEGRACIÓN NOTAS SOBRE LOS MÉTODOS DE INTEGRACIÓN Alberto Gómez-Lozano Universidad Cooperativa de Colombia Sede Ibagué Doumentos de doenia Course Work oursework.u.e.o No. 5. Nov, 05 http://d.doi.org/0.695/greylit.6

Más detalles

1. Utilización de información contable

1. Utilización de información contable 1. Utilización de información contable INTRODUCCIÓN En este módulo de 152 horas, se busca que los y las estudiantes aprendan a registrar información de los hechos económicos y financieros en libros contables,

Más detalles

C7 MODELADO Y SIMULACIÓN DE PROCESOS DISTRIBUIDOS: DIFUSORES DE LA INDUSTRIA AZUCARERA

C7 MODELADO Y SIMULACIÓN DE PROCESOS DISTRIBUIDOS: DIFUSORES DE LA INDUSTRIA AZUCARERA C7 MODELADO Y SIMULACIÓN DE PROCESOS DISTRIBUIDOS: DIFUSORES DE LA INDUSTRIA AZUCARERA Merino Gómez, Alejanro Centro e Tenología Azuarera. Universia e Vallaoli C/ Real e Burgos. Eifiio Alfonso VIII. Planta

Más detalles

4. Montaje de equipos y sistemas industriales

4. Montaje de equipos y sistemas industriales 4. Montaje de equipos y sistemas industriales INTRODUCCIÓN Este módulo consta de 152 horas pedagógicas y tiene como propósito que los y las estudiantes de cuarto medio de la especialidad de Mecánica Industrial

Más detalles

La balanza electrónica: la opción más rentable para realizar distintas prácticas de laboratorio de física de fluidos

La balanza electrónica: la opción más rentable para realizar distintas prácticas de laboratorio de física de fluidos La balanza eletrónia: la opión más rentable para realizar distintas prátias de laboratorio de físia de fluidos Jesús Delegido, Manuel Dolz, María Jesús Hernández y Alejandro Casanovas Departamento de Físia

Más detalles

6. Detección de fallas industriales

6. Detección de fallas industriales 6. Detección de fallas industriales INTRODUCCIÓN En la actualidad, el uso de instrumentos de medición y la aplicación de transductores y sensores son temas fundamentales para el diagnóstico de fallas y

Más detalles

PROBLEMAS RESUELTOS SELECTIVIDAD ANDALUCÍA 2011 QUÍMICA TEMA 5: EQUILIBRIO QUÍMICO

PROBLEMAS RESUELTOS SELECTIVIDAD ANDALUCÍA 2011 QUÍMICA TEMA 5: EQUILIBRIO QUÍMICO PROBLEMAS RESUELTOS SELECTIVIDAD ANDALUCÍA 011 QUÍMICA TEMA 5: EQUILIBRIO QUÍMICO Junio, Ejeriio 3, Opión A Junio, Ejeriio 6, Opión B Reserva 1, Ejeriio 3, Opión B Reserva 1, Ejeriio 6, Opión B Reserva,

Más detalles

4. Mantenimiento de maquinarias y equipos agrícolas

4. Mantenimiento de maquinarias y equipos agrícolas 4. Mantenimiento de maquinarias y equipos agrícolas INTRODUCCIÓN En este módulo, cuya duración sugerida es de 114 horas pedagógicas, se espera que los y las estudiantes sean capaces de ejecutar acciones

Más detalles

4. Diseño y dibujo de moldes y matrices

4. Diseño y dibujo de moldes y matrices 4. Diseño y dibujo de moldes y matrices INTRODUCCIÓN Este módulo consta de 190 horas y tiene como propósito que los y las estudiantes de cuarto medio de la especialidad de Mecánica Industrial mención Matricería

Más detalles

Diseño e Implementación de Controladores Digitales Basados en Procesadores Digitales De Señales

Diseño e Implementación de Controladores Digitales Basados en Procesadores Digitales De Señales Congreso Anual 010 de la Asoiaión de Méxio de Control Automátio. Puerto Vallarta, Jaliso, Méxio. Diseño e Implementaión de Controladores Digitales Basados en Proesadores Digitales De Señales Barrera Cardiel

Más detalles

1. Lectura y dibujo de planos en construcciones metálicas

1. Lectura y dibujo de planos en construcciones metálicas 1. Lectura y dibujo de planos en construcciones metálicas INTRODUIÓN Este módulo de 190 horas introduce a cada estudiante en el ámbito central de la especialidad de onstrucciones Metálicas, que se vincula

Más detalles

3. Actividades recreativas y de animación

3. Actividades recreativas y de animación 3. Actividades recreativas y de animación INTRODUCCIÓN En este módulo, de 76 horas pedagógicas, se pretende que los y las estudiantes desarrollen competencias para organizar y realizar actividades de animación

Más detalles

Sistemas Numéricos MC Guillermo Sandoval Benítez Capítulo 1. Capítulo 1. Sistemas Numéricos

Sistemas Numéricos MC Guillermo Sandoval Benítez Capítulo 1. Capítulo 1. Sistemas Numéricos Sistemas Numérios MC Guillermo Sandoval Benítez Capítulo Capítulo Sistemas Numérios Temario. Representaión de los sistemas numérios. Conversión entre bases.3 Aritmétia.4 Complementos.5 Nomenlatura para

Más detalles

7. Instalación de equipos electrónicos de potencia

7. Instalación de equipos electrónicos de potencia 7. Instalación de equipos electrónicos de potencia INTRODUCCIÓN Este módulo tiene una duración de 152 horas y será impartido en cuarto año medio. Al finalizarlo, se espera que los y las estudiantes sean

Más detalles

EJERCICIO: DIMENSIONAMIENTO Y COMPROBACIÓN DE SECCIONES RECTANGULARES

EJERCICIO: DIMENSIONAMIENTO Y COMPROBACIÓN DE SECCIONES RECTANGULARES HORMIGÓN ARMADO Y PRETENSADO (HAP1) CURSO 010/011 EJERCICIO: DIMENSIONAMIENTO Y COMPROBACIÓN DE SECCIONES RECTANGULARES Dimensionar ó omprobar la seión e la figura en aa uno e los supuestos que se menionan

Más detalles

HIDROSTÁTICA - EJERCICIOS

HIDROSTÁTICA - EJERCICIOS I.E. BEATRIZ DE UABIA Dpto. ísia y Quíia HIDROTÁTICA - EJERCICIO Qué presión ebia a su peso ejere sobre el suelo una esa e 0 kg si se apoya sobre una pata entral e 000 e superfiie?. or lo tanto, la presión

Más detalles

3. Cubicaciones. 60 Especialidad Muebles y terminaciones en madera 3 y 4º medio Programa de Estudio

3. Cubicaciones. 60 Especialidad Muebles y terminaciones en madera 3 y 4º medio Programa de Estudio 3. ubicaciones INTRODUIÓN Este módulo, de 152 horas pedagógicas, se imparte en tercero medio y está orientado a que los y las estudiantes desarrollen competencias para cubicar materiales e insumos que

Más detalles

U.T.N. F.R.Ro DEPTO. DE INGENIERÍA QUIMICA CATEDRA DE INTEGRACIÓN III PAG. 1

U.T.N. F.R.Ro DEPTO. DE INGENIERÍA QUIMICA CATEDRA DE INTEGRACIÓN III PAG. 1 U.T.N. F.R.Ro DEPTO. DE INGENIERÍA QUIMICA CATEDRA DE INTEGRACIÓN III PAG. 1 GASES Y VAPORES: los términos gas y vapor se utilizan muha vees indistintamente, pudiendo llegar a generar alguna onfusión.

Más detalles

1. Torneado de piezas y conjuntos mecánicos

1. Torneado de piezas y conjuntos mecánicos Torneado de piezas y conjuntos mecánicos INTRODUCCIÓN Este módulo consta de 228 horas pedagógicas y tiene como propósito que los y las estudiantes de cuarto medio de la especialidad de Mecánica Industrial

Más detalles

3. Elaboración de proyectos eléctricos

3. Elaboración de proyectos eléctricos 3. Elaboración de proyectos eléctricos INTRODUCCIÓN Este módulo tiene una duración de 228 horas y se sugiere impartilo en tercer año medio. Al finalizar este módulo, se espera que los y las estudiantes

Más detalles

Aplicación de los incentivos fiscales a la inversión en I+D en las empresas españolas

Aplicación de los incentivos fiscales a la inversión en I+D en las empresas españolas Doumento de Trabajo 01 Departamento de Eonomía Serie de Empresa 01 Universidad Carlos III de Madrid Noviembre 2008 Calle Madrid, 126 28903 Getafe (Spain) Fax (34-91) 6249875 Apliaión de los inentivos fisales

Más detalles

7. Protección de estructuras y tratamientos de residuos

7. Protección de estructuras y tratamientos de residuos 7. Protección de estructuras y tratamientos de residuos INTRODUCCIÓN En este módulo de 190 horas se busca que los y las estudiantes aprendan a conocer y seleccionar diferentes productos para tratar y proteger

Más detalles

HORMIGÓN ARMADO Y PRETENSADO (HAP1) CURSO 2011/2012

HORMIGÓN ARMADO Y PRETENSADO (HAP1) CURSO 2011/2012 HORMIGÓN ARMADO Y PRETENSADO (HAP1) URSO 011/01 EJERIIO: DIAGRAMA DE INTERAIÓN Diujar el iagrama e interaión e la seión e ormigón armao e la figura, efinieno on preisión los puntos que orresponen a las

Más detalles

7. Instalación de artefactos sanitarios

7. Instalación de artefactos sanitarios 7. Instalación de artefactos sanitarios INTRODUCCIÓN En este módulo de 228 horas de duración, se espera que los y las estudiantes aprendan a planificar y ejecutar la instalación de los artefactos sanitarios

Más detalles

CÁLCULO DE LA RESISTENCIA A TRACCIÓN DEL HORMIGÓN A PARTIR DE LOS VALORES DE RESISTENCIA A COMPRESIÓN.

CÁLCULO DE LA RESISTENCIA A TRACCIÓN DEL HORMIGÓN A PARTIR DE LOS VALORES DE RESISTENCIA A COMPRESIÓN. CÁLCULO DE LA RESISTENCIA A TRACCIÓN DEL HORMIGÓN A PARTIR DE LOS VALORES DE RESISTENCIA A COMPRESIÓN. Ing. Carlos Rodríguez Garía 1 1. Universidad de Matanzas, Vía Blana, km 3 ½, Matanzas, Cuba. CD de

Más detalles

Aplicación de la Ordenanza Solar Térmica: un balance positivo

Aplicación de la Ordenanza Solar Térmica: un balance positivo CUADERNO CENTRAL 37 Apliaión de la Ordenanza Solar Térmia: un balane positivo Ana Portnoy TEXTO Carlos Amieiro Diretor de Serviios Ténios Agenia de Energía de Barelona GRÁFICOS La Cuina Gràfia El agotamiento

Más detalles

PRÁCTICA 14 DESPLAZAMIENTO DEL EQUILIBRIO QUÍMICO: EFECTO DE LA CONCENTRACIÓN Y DE LA TEMPERATURA

PRÁCTICA 14 DESPLAZAMIENTO DEL EQUILIBRIO QUÍMICO: EFECTO DE LA CONCENTRACIÓN Y DE LA TEMPERATURA PRÁCTICA 14 DESPLAZAMIENTO DEL EQUILIBRIO QUÍMICO: EFECTO DE LA CONCENTRACIÓN Y DE LA TEMPERATURA OBJETIVOS Fijar el onepto de equilibrio químio mediante el estudio experimental de distintas mezlas de

Más detalles

Tren de rodaje. GuÍa para el desgaste y el cuidado

Tren de rodaje. GuÍa para el desgaste y el cuidado Tren e roaje GuÍa para el esgaste y el uiao El iseño e Deere Aproximaamente el 20 por iento el preio e ompra e su oruga se estina al tren e roaje. Lo que resulta más importante es que alreeor el 50 por

Más detalles

Sistema experto para el tratamiento de aguas residuales (SECTRARES) Expert system for wastewater treatment (SECTRARES)

Sistema experto para el tratamiento de aguas residuales (SECTRARES) Expert system for wastewater treatment (SECTRARES) SOFTWARE Sistema experto para el tratamiento de aguas reduales (SECTRARES) Expert system for wastewater treatment (SECTRARES) Li. Yoan Martínez-López I, Dr.C. María M. Garía II, Dr.C. Rafael Bello Pérez

Más detalles

DINAMOMÉTRICAS

DINAMOMÉTRICAS DINMOMÉTRI 3 4 5 6 DINMOMÉTRI HERRMIENT DINMOMÉTRI laves y destornilladores dinamométrios, araterístias generales: Preisión que supera las exigenias de la norma IO 678. Inluyen ertifiado de alibraión IO

Más detalles

1. Recepción de materias primas

1. Recepción de materias primas 1. Recepción de materias primas INTRODUCCIÓN Este módulo comprende 190 horas, en las que se espera que las y los estudiantes conozcan y manipulen distintos tipos de materias primas para la elaboración

Más detalles

MIKELDI. www.mikeldi.com. www.mikeldi.com. Títulos Oficiales y Subvencionados por el Departamento de Educación del Gobierno Vasco CENTRO ESTUDIOS

MIKELDI. www.mikeldi.com. www.mikeldi.com. Títulos Oficiales y Subvencionados por el Departamento de Educación del Gobierno Vasco CENTRO ESTUDIOS MIKELDI CENTRO ESTUDIOS FORMACIÓN PROFESIONAL CICLOS SUPERIORES Y MEDIOS Títulos Ofiiales y Subvenionados por el Departamento de Eduaión del Gobierno Vaso C FORMACIÓN PARA EL EMPLEO DIRIGIDA A TRABAJADORES

Más detalles

ÁCIDO BASE QCA 09 ANDALUCÍA

ÁCIDO BASE QCA 09 ANDALUCÍA ÁCIDO BASE QCA 9 ANDALUCÍA.- El ph de L de disoluión auosa de hidróxido de litio es. Calule: a) Los gramos de hidróxido que se han utilizado para prepararla. b) El volumen de agua que hay que añadir a

Más detalles

8. Montaje de equipos industriales

8. Montaje de equipos industriales 8. Montaje de equipos industriales INTRODUCCIÓN Las industrias en pleno crecimiento y desarrollo de nuevas estrategias de acometividad están incorporando nuevas y mayores tecnologías de operación y control

Más detalles

*EVALUACIÓN DE LA INCERTIDUMBRE EN EL GENERADOR DE HUMEDAD DE DOS PRESIONES, PATRON NACIONAL DE HUMEDAD EN MÉXICO.

*EVALUACIÓN DE LA INCERTIDUMBRE EN EL GENERADOR DE HUMEDAD DE DOS PRESIONES, PATRON NACIONAL DE HUMEDAD EN MÉXICO. ENME007 *EVALUACIÓN DE LA INCERIDUMBRE EN EL GENERADOR DE HUMEDAD DE DOS RESIONES, ARON NACIONAL DE HUMEDAD EN MÉXICO. Martine-Lopez, E. Centro Naional e Metrología, Querétaro, Méxio Reumen: El atrón Naional

Más detalles

6. Aplicaciones informáticas para la gestión administrativa

6. Aplicaciones informáticas para la gestión administrativa 6. Aplicaciones informáticas para la gestión administrativa INTRODUCCIÓN En este módulo de 114 horas, se espera que los y las estudiantes se familiaricen con los cuidados y la importancia administrativa

Más detalles

4. Elaboración de menús y cartas

4. Elaboración de menús y cartas 4. Elaboración de menús y cartas INTRODUCCIÓN La carta de un restaurant es considerada como la comunicación escrita entre el establecimiento y el cliente, por lo que se debe redactar en forma técnica y

Más detalles

Esquematizar experimentos de equilibrio térmico: agua-fe y agua-pb

Esquematizar experimentos de equilibrio térmico: agua-fe y agua-pb ermodinámia eoría (1212) Calor, trabajo y ambios de fase Esquematizar experimentos de uilibrio térmio: agua-fe y agua-pb CALOR () es la energía transferida entre un sistema termodinámio y sus alrededores,

Más detalles

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS. Métodos multivariantes en control estadístico de la calidad

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS. Métodos multivariantes en control estadístico de la calidad UNIVESIDAD NACIONAL MAYO DE SAN MACOS FACULTAD DE CIENCIAS MATEMÁTICAS E.A.P. DE ESTADÍSTICA Métoos multivariantes en control estaístico e la calia Capítulo I. Gráficos e control estaístico univariaa TABAJO

Más detalles

6. Instalaciones eléctricas industriales

6. Instalaciones eléctricas industriales 6. Instalaciones eléctricas industriales INTRODUCCIÓN Este módulo tiene una duración de 228 horas y se imparte a los y las estudiantes de cuarto año de la especialidad de Electricidad, para responder a

Más detalles

Enseñanzas Deportivas Fútbol y Fútbol Sala

Enseñanzas Deportivas Fútbol y Fútbol Sala Enseñanzas Deportivas Fútbol y www.kirolene.net Esquema de la enseñanza 4 deportiva: 1Modalidad Fútbol y Fútbol y 6 Qué se estudia 3Competenias que se adquieren 10 Pruebas de aeso espeífias 12 5Exeniones

Más detalles

e REVISTA/No. 04/diciembre 04

e REVISTA/No. 04/diciembre 04 e REVISTA/No. 04/diiembre 04 Las tenologías de la Informaión y Comuniaión apliadas a la enseñanza de las Matemátias Parte III Patriia Cabrera M. Para dar ontinuidad a esta serie de artíulos, que tienen

Más detalles

HORMIGÓN Y MATERIALES COMPUESTOS - BLOQUE III- CÁLCULO AUTOR: JAVIER PAJÓN PERMUY

HORMIGÓN Y MATERIALES COMPUESTOS - BLOQUE III- CÁLCULO AUTOR: JAVIER PAJÓN PERMUY HORIGÓN Y ATERIALES COPESTOS - BLOQE III- CÁLCLO ATOR: JAVIER PAJÓN PERY ESTRCTRAS DE HORIGÓN Y ATERIALES COPESTOS Autor: J.P.P. CÁLCLO DE SECCIONES DE HORIGÓN ARADO. INTRODCCIÓN. PROCEDIIENTOS DE CÁLCLO.

Más detalles

3. Producción lechera

3. Producción lechera 3. Producción lechera INTRODUCCIÓN En este módulo, cuya duración sugerida es de 152 horas pedagógicas, se espera que los y las estudiantes sean capaces de llevar a cabo el manejo de distintas especies

Más detalles

3. Elaboración de productos de pastelería

3. Elaboración de productos de pastelería 3. Elaboración de productos de pastelería INTRODUCCIÓN Durante este módulo, de 228 horas pedagógicas, se busca que los y las estudiantes conozcan las materias primas que se emplean en el rubro de la pastelería

Más detalles

6. Servicio de comedores, bares y salones

6. Servicio de comedores, bares y salones 6. Servicio de comedores, bares y salones INTRODUCCIÓN En este módulo, de 76 horas pedagógicas, se espera que los y las estudiantes conozcan los diferentes equipos y utensilios que se emplean en el salón

Más detalles

Tema 1: Introducción a las radiaciones

Tema 1: Introducción a las radiaciones Tema 1: Introduión a las radiaiones 1. Introduión La radiatividad es un fenómeno natural que nos rodea. Está presente en las roas, en la atmósfera y en los seres vivos. Un fondo de radiatividad proveniente

Más detalles

10 Flechas ACTUALIZACIÓN PARA EL CÓDIGO 2002 CONSIDERACIONES GENERALES 9.5 CONTROL DE LAS FLECHAS

10 Flechas ACTUALIZACIÓN PARA EL CÓDIGO 2002 CONSIDERACIONES GENERALES 9.5 CONTROL DE LAS FLECHAS 10 Flehas ACTUALIZACIÓN PARA EL CÓDIGO 00 La eiión 00 e ACI 318 amplía la seión 9.5.4 para las flehas e los elementos e hormigón pretensao. Espeífiamente, las seiones 9.5.4. y 9.5.4.3 existentes se renumeraron

Más detalles

4. Atención de clientes

4. Atención de clientes 4. Atención de clientes INTRODUCCIÓN En este módulo de 152 horas, se espera que las y los estudiantes desarrollen las habilidades sociales y el lenguaje oral y escrito para una comunicación efectiva en

Más detalles

PROBLEMAS RESUELTOS SELECTIVIDAD ANDALUCÍA 2005 QUÍMICA TEMA 5: EQUILIBRIO QUÍMICO

PROBLEMAS RESUELTOS SELECTIVIDAD ANDALUCÍA 2005 QUÍMICA TEMA 5: EQUILIBRIO QUÍMICO PROBLEMAS RESUELTOS SELECTIVIDAD ANDALUCÍA 005 QUÍMICA TEMA 5: EQUILIBRIO QUÍMICO Junio, Ejeriio 3, Oión B Junio, Ejeriio 6, Oión B Reserva 1, Ejeriio 3, Oión A Reserva 1, Ejeriio 5, Oión B Reserva, Ejeriio

Más detalles

Equilibrio químico. Equilibrio químico. Contenidos. Qué es un equilibrio químico? ? 2 HI. Qué es un equilibrio químico? Reacción: H 2 2 HI H 2 + I 2

Equilibrio químico. Equilibrio químico. Contenidos. Qué es un equilibrio químico? ? 2 HI. Qué es un equilibrio químico? Reacción: H 2 2 HI H 2 + I 2 Equilibrio químio Contenios TEMA 3 1.- Conepto e equilibrio químio 2.- Ley e aión e masas. K C 3.- Coiente e reaión Equilibrio químio 4.- Equilibrios heterogéneos: preipitaión y solubilia 5.- Equilibrios

Más detalles

3. Procesos administrativos

3. Procesos administrativos 3. Procesos administrativos INTRODUCCIÓN En este módulo de 190 horas, se espera que los y las estudiantes aprendan a elaborar un esquema de flujos de los principales procesos administrativos y a diseñar

Más detalles

Instalación de la impresora utilizando el CD Software y documentación

Instalación de la impresora utilizando el CD Software y documentación Página 1 de 6 Guía de onexión Sistemas operativos ompatiles Con el CD Software y doumentaión, puede instalar el software de la impresora en los siguientes sistemas operativos: Windows 7 Windows Server

Más detalles

1. Operaciones de almacenamiento

1. Operaciones de almacenamiento Operaciones de almacenamiento INTRODUIÓN La administración y gestión de inventarios permite apoyar las operaciones, asegurando la disponibilidad de stock y la gestión de entrada, almacenaje y salida de

Más detalles

'-.'-._peru. t\. p1rorn,.

'-.'-._peru. t\. p1rorn,. t\. p1rorn,. '-.'-._peru Este Manual onstituye un doumento de gestión instituional que desribe la organizaión estrutural y funional de la Comisión de Promoión del Perú para la Exportaión y el Turismo PROMPERÚ,

Más detalles

Domótica: Ciencia-Ficción. HechaRealidad. .Licenciadoen Física Univtrsidad Distrito/. Especialistaen Administració

Domótica: Ciencia-Ficción. HechaRealidad. .Licenciadoen Física Univtrsidad Distrito/. Especialistaen Administració í e aeite y etivamente. ulaa on el subbasetipo.e agua on ensoen su asta un 23% quemao para Inianes.1997. ntos por méto- e aeite queiase bases y "NuevaGranaaiones téni- :as INVIAS. Ei- 1998. abilizaión

Más detalles

guía visual de ejecución de obras esther valiente ochoa editorial Universitat Politècnica de València Esther VALIENTE OCHOA

guía visual de ejecución de obras esther valiente ochoa editorial Universitat Politècnica de València Esther VALIENTE OCHOA Esther VALIENTE OCHOA Arquiteto ténio y Arquiteto por la Universidad Politénia de Valenia, es también reién titulado omo Ingeniero de Edifiaión. Iniió su trayetoria profesional omo jefe de obra en una

Más detalles

Análisis de los Metadatos de OAs como forma de Ponderar los Resultados de una Búsqueda

Análisis de los Metadatos de OAs como forma de Ponderar los Resultados de una Búsqueda Análisis de los Metadatos de OAs omo forma de Ponderar los Resultados de una Búsqueda Cristina Bender a,b, Damián Alvarez Mahiote a, Claudia Deo a,b, Ana Casali a, a Departamento de Sistemas e Informátia,

Más detalles

Ejercicios TIPO de estequiometría Factores Conversión 4º ESO diciembre

Ejercicios TIPO de estequiometría Factores Conversión 4º ESO diciembre Ejeriios TIPO e estequiometrí Ftores Conversión 4º ESO iiemre 011 1 1. Cálulos ms ms. Cálulos ms volumen. Cálulos volumen volumen 4. Cálulos on retivos impuros 5. Cálulos on renimiento istinto el 100 %

Más detalles

Tornillos de Nylon. DIN 84 (DIN EN ISO 1207)* Tornillo Cilíndrico de Nylon con Ranura

Tornillos de Nylon. DIN 84 (DIN EN ISO 1207)* Tornillo Cilíndrico de Nylon con Ranura TORNILERIA E NYLON Tornillos e Nylon IN 84 (IN EN ISO 1207)* Tornillo Cilínrico e Nylon con Ranura Referencia Métrico Longitu 84N-2.xx 2 4-25 84N-2,5.xx 2,5 4-25 84N-3.xx 3 4-45 84N-4.xx 4 5-70 84N-5.xx

Más detalles

CUADERNILLO DE APUNTES BALANCES DE MATERIA Y ENERGIA

CUADERNILLO DE APUNTES BALANCES DE MATERIA Y ENERGIA TENOLOGIO DE ESTUDIOS SUPERIORES DEL ORIENTE DEL ESTADO DE MEXIO LIENIATURA EN INGENIERIA AMBIENTAL UADERNILLO DE APUNTES BALANES DE MATERIA Y ENERGIA ELABORADO POR: M EN. ESTEBAN MINOR PÉREZ MEXIO, D..

Más detalles