INFORME SUMAQ SOBRE FORMACIÓN EJECUTIVA Y UNIVERSIDADES CORPORATIVAS. Panamá, Junio de 2011
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- Salvador Soriano Blázquez
- hace 8 años
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1 EN AMERICA LATINA Panamá, Junio de 2011
2 FICHA TÉCNICA Autor: Alianza Sumaq (EGADE, Tec de Monterrey de México; U. Los Andes de Colombia; IESA de Venezuela; INCAE de Centroamérica; FGVSP de Brasil; PUC de Chile; U. San Andrés de Argentina; IE Business School de España) Ámbito: América Latina Periodo: Marzo-Mayo 2011 Participantes: 516 directivos (147 de empresas de más de 5000 empleados, y 369 de empresas de menos de 5000 empleados) Perfil entrevistados: Alumni de las escuelas de negocio de la alianza Sumaq, que son directivos de diferentes áreas y responsables de formación y de UC. Muestra Empresa: Respuesta recibidas desde 198 empresas (de ellas 55 mayores de 5000 empleados). Mayo de 2011 Pág. 2 de 17
3 VISIÓN GENERAL MAPA DE LAS EN LATINOAMERICA 22% 4% 11% 34% 10% 14% 2% Otros 3% Mayo de 2011 Pág. 3 de 17
4 ACCIONES DE FORMACION EN LAS EMPRESAS ENCUESTADAS. LE OFRECE SU EMPRESA UN PLAN/CARRERA DE FORMACION? NO 53% SI 47% MENOS DE 5000 EMPLEADOS Sí 44% NO 15% MÁS DE 5000 EMPLEADOS NO 56% Sí 85% Mayo de 2011 Pág. 4 de 17
5 DISPONE SU EMPRESA DE UNIVERSIDAD CORPORATIVA? GENERAL SI 30% NO 70% MENOS DE 5000 EMPLEADOS SI 18% NO 44% MÁS DE 5000 EMPLEADOS NO 82% SI 56% Mayo de 2011 Pág. 5 de 17
6 PRINCIPALES RAZONES PARA CREAR UNA UNIVERSIDAD CORPORATIVA Principales razones para CREAR una Universidad corporativa 1- Como vía para captar, desarrollar y retener talento 2- En el mercado no se encuentra el tipo de formación que requiere la empresa 3- Para expandir la cultura de la empresa, desarrollar de espíritu de equipo y alinear las competencias con la estrategia global del grupo. Principales razones para NO CREAR una Universidad corporativa 1- Falta de recursos necesarios 2- Es bueno que nuestros directivos, acudan a programas dónde intercambien experiencias con profesionales de otros sectores 3- El mercado ofrece la formación que requerimos. Mayo de 2011 Pág. 6 de 17
7 VALORACIONES DE LAS APORTACIONES DE LA UNIVERSIDAD CORPORATIVA SIRVE PARA GENERAR ESPÍRITU DE EQUIPO? MUCHO BASTANTE POCO/NADA < % 27% 47% > % 32% 37% Mayo de 2011 Pág. 7 de 17
8 VALORACIONES DE LAS APORTACIONES DE LA UNIVERSIDAD CORPORATIVA SIRVE PARA DESARROLLAR SU CARRERA PROFESIONAL? MUCHO BASTANTE POCO/NADA < % 36% 28% > % 40% 18% Mayo de 2011 Pág. 8 de 17
9 VALORACIONES DE LAS APORTACIONES DE LA UNIVERSIDAD CORPORATIVA SIRVE AMPLIAR CONOCIMIENTOS /MEJORAR PRODUCTIVIDAD? MUCHO BASTANTE POCO/NADA < % 38% 17% > % 36% 23% Mayo de 2011 Pág. 9 de 17
10 OFERTA FORMATIVA EN EMPRESAS DE MENOS 5000 EMPLEADOS 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 20% Cursos Abiertos Cursos impartidos por personal de la empresa Cursos impartidos por profesores externos Otros Ninguno Mayo de 2011 Pág. 10 de 17
11 OFERTA FORMATIVA EN EMPRESAS CON MAS DE 5000 EMPLEADOS 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 50% 20% Cursos Abiertos Cursos impartidos por personal de la empresa Cursos impartidos por profesores externos Otros Ninguno Mayo de 2011 Pág. 11 de 17
12 DEMANDA DE FORMACION. QUE OTRO TIPO DE FORMACION LE GUSTARIA LE OFRECIESE SU EMPRESA? 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Cursos Abiertos Cursos impartidos por personal de la empresa Cursos impartidos por profesores externos Otros Ninguno Mayo de 2011 Pág. 12 de 17
13 QUE IMPORTANCIA TIENE PARA USTED LA CALIDAD Y VARIEDAD DE LA OFERTA DE FORMACION? 7% 18% Alta Media Baja 75% Mayo de 2011 Pág. 13 de 17
14 QUE METODOLOGIA LE PARECE MAS COMODA Y CONSIDERA SE ADAPTA MEJOR A SUS NECESIDADES DE? 63% 3% 34% PRESENCIAL BLENDED ONLINE Mayo de 2011 Pág. 14 de 17
15 SATISFACCIÓN GENERAL PORCENTAJE DE SATISFACCIÓN CON LA CALIDAD Y VARIEDAD DE LA MEDIA > 5000: 7,84 MEDIA < 5000: 6, Mayo de 2011 Pág. 15 de 17
16 COLABORACION CON PROVEEDORES EXTERNOS: Y ESCUELAS DE NEGOCIO Empresas de más de empleados Programas abiertos 31% In Company 42% Profesores 20% Otros 7% Empresas de menos de empleados Programas abiertos 63% In Company 24% Profesores 11% Otros 2 % Mayo de 2011 Pág. 16 de 17
17 MOTIVOS PARA COLABORAR CON Y ESCUELAS Empresas de más de empleados 1ª -Para complementar la oferta interna 2ª- Por metodología docente 3ª- Para contar con programas acreditados y oficiales Empresas de menos de empleados 1ª -Por no disponer de UC propia 2ª- Por la calidad de sus programas y profesores 3ª- Por aprender de otras experiencia. Mayo de 2011 Pág. 17 de 17
18 CONCLUSIONES En la región se están desarrollando rápidamente básicamente por el efecto de la implantación de empresas multinacionales. Todavía sigue siendo algo más propio de las grandes compañías. Los empleados demandan más programas en los que puedan mezclarse con profesionales de otros sectores/compañías Las UC ven a las universidades tradicionales, como demasiado teóricas y poco familiarizadas con la realidad empresarial. Casi todas las UC colaboran de una u otra manera con universidades id d y/o escuelas de negocio La importancia de las TIC en las metodologías formativas es cada vez mayor. Mayo de 2011 Pág. 18 de 17.
19 MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCION RESUMEN DEL SUMAQ SOBRE EN AMERICA LATINA Panamá, Junio de 2011
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