CONCURSO INTERNACIONAL: EXPERIENCIAS EDUCATIVAS EN EL AULA UTILIZANDO PORTALES EDUCATIVOS MIEMBROS DE RELPE
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- María Luisa Montoya Ortíz
- hace 8 años
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2 CONCURSO INTERNACIONAL: EXPERIENCIAS EDUCATIVAS EN EL AULA UTILIZANDO PORTALES EDUCATIVOS MIEMBROS DE RELPE
3 EXPERIENCIA EDUCATIVA EL SALVADOR DOCENTE RESPONSABLE: RENE VIDAL GARCIA MONTOYA
4 NOMBRE DE LA EXPERIENCIA: FORTALECIENDO EL APRENDIZAJE DE LOS ELEMENTOS DEL TEATRO A TRAVES DE REDES EDUCATIVAS
5 OBJETIVOS: 1- QUE LAS /LOS ESTUDIANTES ADQUIERAN CONOCIMIENTOS BÁSICOS B ACERCA DE LOS ELEMENTOS DEL TEATRO A TRAVÉS S DE LA UTILIZACION DE LOS RECURSOS DE LA RED LATINOAMERICANA DE PORTALES 2- QUE LAS/LOS ESTUDIANTES DEMUESTREN LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS AL PREPARAR Y PRESENTAR UNA PEQUEÑA A OBRA DRAMATICA
6 RECURSOS UTILIZADOS - EQUIPO INFORMÁTICO - INTERNET - RED LATINOAMERICANA DE PORTALES - EDUCAR CHILE - EDUCABOLIVIA - CARTA DIDACTICA
7 PROCESO O DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA EDUCATIVA INICIO: AL COMENZAR LA CLASE MOSTRAR COMO MOTIVACION INICIAL EL VIDEO EL METODO DE PRESENTACION,, CON LA FINALIDAD QUE LAS/LOS ESTUDIANTES DESPIERTEN EL INTERES HACIA LA TEMATICA EN ESTUDIO. - AL FINALIZAR EL VIDEO LAS Y LOS ESTUDIANTES HARAN VALORACIONES Y COMENTARIOS ACERCA DEL VIDEO OBSERVADO.
8 DESARROLLO: - PRESENTACION DEL CONTENIDO. LA REPRESENTACION TEATRAL. ESCENOGRAFIA - APLICANDO EL CONSTRUCTIVISMO, REALIZAR PREGUNTAS ORALES EXPLORATIVAS ACERCA DE SUS CONOCIMIENTOS SOBRE EL TEMA EN ESTUDIO. - EXPLICAR EL CONTENIDO.
9 REFORZAR LA EXPLICACION CON LA PRESENTACION DE 4 VIDEOS EDUCATIVOS ACERCA DE LOS ELEMENTOS DEL TEATRO, MENCIONANDO LA FUENTE DE DONDE SE OBTUVIERON, Y LA VALIOSA UTILIDAD QUE NOS PROPORCIONA LA RED DE RELPE. - DESPUES DE VER CADA UNO DE LOS VIDEOS SERAN ANALIZADOS Y COMENTADOS POR LAS Y LOS ESTUDIANTES Y PUESTOS EN COMÚN N EN LA CLASE.
10 - REALIZAR UNA SINTESIS DE LA ACTIVIDAD REALIZADA. - PROPORCIONAR UN RESUMEN ESCRITO DEL CONTENIDO LOS ELEMENTOS DEL TEATRO, TOMANDOLA DE UNA PRESENTACION DE EDUCABOLIVIA /Web/V ercontenido.aspx?guid=d14da706 =d14da706-43b8-4ba0- be25-63b107bb2415&id=138757
11 CULMINACION O EVALUACION: - FORMULAR PREGUNTAS ESCRITAS, LAS CUALES CONTESTARAN EN FORMA INDIVIDUAL - PROPORCIONAR A LAS /LOS ESTUDIANTES TEXTOS CON PEQUEÑAS DRAMATIZACIONES PARA SER REPRESENTADAS, LOS CUALES LEERÁN, ANALIZARAN Y REUNIDOS EN EQUIPOS SE DISTRIBUIRÁN N LOS DISTINTOS PERSONAJES DE LA OBRA, PREPARARAN LA ESCENOGRAFÍA, A, ASÍ COMO EL VESTUARIO A UTILIZAR
12 LOGROS EN EL DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA: - PUEDE OBSERVARSE UN INTERÉS S DE LOS ESTUDIANTES A LA CLASE - EL USO DE LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS MOTIVA A LOS NIÑOS Y NIÑAS EN EL APRENDIZAJE. - LA CLASE SE VUELVE MAS DINÁMICA Y ENTRETENIDA. - HAY MAYOR PARTICIPACIÓN N DE LAS Y LOS ESTUDIANTES. - EL DOCENTE SE VUELVE UN FACILITADOR DEL APRENDIZAJE. - CONOCE MÁS M S SOBRE EL USO DE RECURSOS AUDIO VISUALES - INTEGRACION Y CONVIVENCIA DE LOS ESTUDIANTES - PRACTICA DE VALORES - EFECTIVA Y EFICIENTE UTILIDAD DE LOS RECURSOS DE LA RED LATINOAMERICANA DE PORTALES
13 CAPTURAS DE PANTALLA DE LOS RECURSOS
14 RECURSOS DE EDUCAR CHILE - VIDEO: EL METODO DE PRESENTACION /Web/VerContenido.aspx?GUID=e d4da-4a37 4a e0a8314&ID= VIDEO: PARTES DE UN TEATRO /Web/VerContenido.aspx?GUID=9d2bb a7f 4a7f cafb27303&ID= VIDEO: LA ESCENA EL LUGAR DE LA REPRESENTACION. /Web/VerContenido.aspx?GUID=9d2bb a7f 4a7f cafb27303&ID= VIDEO: EL OFICIO DEL ACTOR /Web/VerContenido.aspx?GUID=9d2bb a7f 4a7f cafb27303&ID= VIDEO: LA ESCENOGRAFIA TEATRAL /Web/VerContenido.aspx?GUID=4d1b1c7b- fef b2a7-ff81f &ID= RECURSOS DE EDUCABOLIVIA LOS ELEMENTOS DEL TEATRO /Web/VerContenido.aspx?GUID=d14da706-43b8-4ba0-be25-63b107bb2415&ID=138757
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16 ESTUDIANTES PARTICIPANTES DE LA EXPERIENCIA
17 RESULTADO DE LA EXPERIENCIA: DRAMATIZACIÓN
18 GRACIAS POR SU ATENCION
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