SYLLABUS CONTABILIDAD Y AUDITORIA
|
|
- Víctor Plaza Espejo
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1 SYLLABUS CONTABILIDAD Y AUDITORIA AUDITORÍA FORENSE INVESTIGACIÓN APLIC. AL DIS. DE PLAN. DE NEG. NIF`S NORMAS INTERNACIONALES DE AUDITORÍA SOFTWARE CONTABLE
2 ADMINISTRACIÓN TEMPORAL SYLABUS DE SOFTWARE CONTABLE MAESTRÍA EN GESTIÓN AMBIENTAL SEMINARIO ÚNICO DE FIN DE MAESTRÍA 1. DATOS INFORMATIVOS 1.1. Nombre de la Asignatura: Software Contable
3 1.2. Número de créditos: Horario de Clases Semi presencial Horario de Tutorías Sábados 1.5. Modalidad de Estudios Semi Presencial 1.6. Nombre del Docente Ing. Roberto Apunte Z Correo electrónico del Docente rapunte@andinanet.net; roberto.apunte@yahoo.es 2. CARACTERIZACIÓN DE LAS S DE LA ASIGNATURA (Descripción) Al finalizar esta asignatura exitosamente, el estudiante demostrará en su desempeño profesional y personal las siguientes características y competencias: 3. GENERAL RESULTADO DE APRENDIZAJE Conocer la estructura de un paquete contable y la utilización del mismo dentro del proceso contable. Utilización adecuada de un software contable como herramienta para la toma de decisiones en la empresa EVIDENCIA PARA LA EVALUACIÓN: Trabajos prácticos, como por ejemplo el registro de información en un software contable y el correspondiente
4 análisis de los reportes generados por el mismo 4. S ESPECÍFICAS S Y UNIDADES DE S RESULTADOS DE APRENDIZAJE Conocer, analizar y comprender el flujo de información en la constitución de una empresa, así como del manejo contable para su apertura Aplicar los conocimientos esenciales sobre la estructura administrativa, comercial y financiera de una empresa Capacidad de análisis de aplicaciones contables y la forma como se construyen, para dar respuesta a los procesos contables de un ente económico Capacidad de análisis de las transacciones de un ente económico en el desarrollo de su objeto social Preparar la información necesaria en la construcción de una empresa desde el punto de vista legal, tributario y contable Preparar la información requerida para la implementación de políticas comerciales, administrativas y financieras de un ente económico Cuadro comparativo, donde puedan evidenciar las diferentes características de la aplicaciones contables Diseño de comprobantes y documentos de contabilidad, para ingresar en una
5 S Y UNIDADES DE S RESULTADOS DE APRENDIZAJE Capacidad de análisis y de proceso de información financiera en una aplicación contable aplicación contable Diseño de comprobantes de contabilidad, facturas recibos de caja y demás documentos para ser contabilizados Capacidad de interpretación de los informes financieros generados por la aplicación Identificar y conocer los pasos necesarios a seguir en un cierre contable Capacidad de análisis y evaluación de los informes financieros, resultantes del desarrollo del objeto social del ente económico en un periodo contable Ingresar los comprobantes contables inherentes al cierre contable Generar e imprimir los estados financieros así como los diferentes reportes de un software contable, como herramienta para la toma de decisiones EVIDENCIAS PARA LA EVALUACIÓN: Trabajos en Clase grupales (análisis de casos). Preguntas en clase y Controles de lectura, Trabajos prácticos de aplicación de software contable, Pruebas escritas acumulativas e Individuales así como trabajos grupales.
6 5. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE Las metodologías para el desarrollo de las competencias propuestas en la asignatura, deben seleccionarse considerando que el estudiante es el que construye los aprendizajes, a través de su participación activa y la mediación pertinente del profesor. En tal virtud, se aplicará el Método Socrático, el cual busca contradecir toda opinión, a través del beneficio de la duda, en una constante búsqueda de la verdad. Hay que recordar que el método socrático no consiste en enseñar en el sentido convencional de la palabra. El profesor y director de la investigación socrática no es el portador de conocimiento, que llena las mentes vacías de alumnos ostentosamente pasivos con hechos y verdades adquiridas a lo largo de años de estudio; el profesor socrático no es el sabio ubicado en escena. En el método socrático, no hay lecciones ni tampoco necesidad de memorización. En el método socrático, la experiencia en el aula es un diálogo compartido entre el profesor investigador y sus estudiantes, en el cual ambos son responsables de conducir dicho diálogo a través de preguntas. El profesor, o director del diálogo, plantea preguntas tentativas para sacar a la luz los valores y creencias sobre los que se estructuran y apoyan los pensamientos y afirmaciones de los participantes en el aprendizaje constructivo basado en investigación. Los estudiantes también plantean preguntas, tanto al profesor como entre ellos. La investigación y aprendizaje progresa interactivamente, y el profesor es tanto un partícipe como un guía de la discusión. Es más, la investigación y aprendizaje tienen un final abierto. No hay tal cosa como un argumento predeterminado o una meta a la cual el profesor pretenda llevar a sus estudiantes. Para trabajar con el método socrático, los estudiantes deben llegar preparados a cada clases; por lo tanto, deben haber leído o realizado las tareas que se encuentran en el temario del curso, en la sección de Lecturas / Tareas. Para lo cual, el profesor debe guiar las lecturas con preguntas reflexivas.
7 Las estrategias para alcanzar un verdadero aprendizaje significativo incluyen: - Lecturas reflexivas del material proporcionado - Investigaciones en bibliotecas, Internet y de campo - Conversatorios mediante el Método Socrático - Liderar clases a cargo de cada uno de los estudiantes - Aplicación de talleres para el usos de software contable - Desarrollo de Glosarios de Términos Técnicos - Dinámicas grupales - Presentaciones apoyadas en el uso de las NTIC s 6. TEMARIO DEL CURSO CON CRONOGRAMA FECHAS por días y semanas UNIDADES DE DE (Contenidos) LECTURAS/TAREAS DE TRABAJO AUTÓNOMO Los estudiantes deben llegar preparados para cada clase EVIDENCIAS PARA LA EVALUACIÒN Y TÉCNICA UTILIZADA CRITERIO DE VALORACIÓN Conocer, analizar y Pasos para crear Lectura de los temas para Lectura de los Dominio 9-10
8 FECHAS por días y semanas UNIDADES DE DE (Contenidos) LECTURAS/TAREAS DE TRABAJO AUTÓNOMO Los estudiantes deben llegar preparados para cada clase EVIDENCIAS PARA LA EVALUACIÒN Y TÉCNICA UTILIZADA CRITERIO DE VALORACIÓN comprender el flujo de información en la constitución de una empresa, así como del manejo contable para su apertura una sociedad. Documentos legales exigidos, Constitución de saldos iniciales, comprobante de apertura complementa lo expuesto mediante la conferencia magistral y el material entregado conforme se temas para complementa lo expuesto mediante la conferencia magistral y el material entregado conforme se Avance 7-8 Proceso 5-6 Inicio 1-4 Las 30 horas, serán asignadas Capacidad de análisis de aplicaciones contables y la forma como se construyen, para dar respuesta a los procesos contables de un ente Definición y elección de comprobantes y documentos de contabilidad, Definición de Impuestos a manejar y transacciones entre Lectura de los temas para complementa lo expuesto mediante la conferencia magistral y el material entregado conforme se Lectura de los temas para complementa lo expuesto mediante la conferencia magistral y el material entregado Dominio 9-10 Avance 7-8 Proceso 5-6 Inicio 1-4
9 FECHAS por días y semanas UNIDADES DE DE (Contenidos) LECTURAS/TAREAS DE TRABAJO AUTÓNOMO Los estudiantes deben llegar preparados para cada clase EVIDENCIAS PARA LA EVALUACIÒN Y TÉCNICA UTILIZADA CRITERIO DE VALORACIÓN para los seis sábados en horario completo Deberá ser dictado económico las clases de contribuyentes, Asientos contables, Otros movimientos contables Capacidad de análisis y de proceso de información financiera en una aplicación contable Registro de terceros y usuarios en la aplicación Lectura de los temas para complementa lo expuesto mediante la conferencia magistral y el material entregado conforme se conforme se Lectura de los temas para complementa lo expuesto mediante la conferencia magistral y el material entregado conforme se Dominio 9-10 Avance 7-8 Proceso 5-6 Inicio 1-4 Capacidad de Parametrización de Lectura de los temas para Lectura de los Dominio 9-10
10 FECHAS por días y semanas UNIDADES DE DE (Contenidos) LECTURAS/TAREAS DE TRABAJO AUTÓNOMO Los estudiantes deben llegar preparados para cada clase EVIDENCIAS PARA LA EVALUACIÒN Y TÉCNICA UTILIZADA CRITERIO DE VALORACIÓN como segunda materia, en considera ción a que la Dirección de Posgrado s, tendrá bajo su responsab ilidad la organizac ión de los eventos. interpretación de os informes financieros generados por la aplicación la aplicación, Registro de documentos y comprobantes de contabilidad, Consultas movimiento y libros Generar e imprimir informes Análisis de la información contable obtenida del software contable complementa lo expuesto mediante la conferencia magistral y el material entregado conforme se temas para complementa lo expuesto mediante la conferencia magistral y el material entregado conforme se Avance 7-8 Proceso 5-6 Inicio 1-4 Capacidad análisis información de de Concepto de módulos de cuentas por cobra y Lectura de los temas para complementa lo expuesto mediante la conferencia Lectura de los temas para complementa lo Dominio 9-10
11 FECHAS por días y semanas UNIDADES DE DE (Contenidos) LECTURAS/TAREAS DE TRABAJO AUTÓNOMO Los estudiantes deben llegar preparados para cada clase EVIDENCIAS PARA LA EVALUACIÒN Y TÉCNICA UTILIZADA CRITERIO DE VALORACIÓN financiera y su proceso contable por pagar Programación de pagos en el software Programación de recaudos en el software magistral y el material entregado conforme se expuesto mediante la conferencia magistral y el material entregado conforme se Avance Proceso Inicio Capacidad de análisis y comprensión sobre las diferentes factores a tener en cuenta para la liquidación de una nomina Conceptos relacionados con nómina, pasivos estimados y registro de ajustes contables Elaboración de una nómina Contabilización de Lectura de los temas para complementa lo expuesto mediante la conferencia magistral y el material entregado conforme se Lectura de los temas para complementa lo expuesto mediante la conferencia magistral y el material entregado conforme se Dominio Avance Proceso Inicio
12 FECHAS por días y semanas UNIDADES DE DE (Contenidos) LECTURAS/TAREAS DE TRABAJO AUTÓNOMO Los estudiantes deben llegar preparados para cada clase EVIDENCIAS PARA LA EVALUACIÒN Y TÉCNICA UTILIZADA CRITERIO DE VALORACIÓN la nomina, pasivos estimados y ajustes contables a fin de año Identificar y conocer los pasos necesarios a seguir en un cierre contable Conceptos de cierre contable Procedimiento en el software de contabilidad Ejercicio Generación impresión informes e de Lectura de los temas para complementa lo expuesto mediante la conferencia magistral y el material entregado conforme se Lectura de los temas para complementa lo expuesto mediante la conferencia magistral y el material entregado conforme se Dominio Avance Proceso Inicio Capacidad de análisis y evaluación de los Conceptos Generación e Lectura de los temas para complementa lo expuesto mediante la conferencia Lectura de los temas para complementa lo Dominio Avance
13 FECHAS por días y semanas UNIDADES DE DE (Contenidos) LECTURAS/TAREAS DE TRABAJO AUTÓNOMO Los estudiantes deben llegar preparados para cada clase EVIDENCIAS PARA LA EVALUACIÒN Y TÉCNICA UTILIZADA CRITERIO DE VALORACIÓN informes financieros, resultantes del desarrollo del objeto social del ente económico en un periodo contable impresión informes de magistral y el material entregado conforme se expuesto mediante la conferencia magistral y el material entregado conforme se Proceso Inicio Resultado de Aprendizaje: Presenta un trabajo escrito y con respaldo en la aplicación de un software contable en el que contenga: El problema, objetivos, justificación, marco teórico, transacciones, reportes y el análisis correspondiente. Juicio de valor: Si los estudiantes no se ubica en el rango de valoración de avance y dominio en más o menos el 50%, necesariamente se debe implementar un proceso de tutoría que permita superar las falencias de aprendizaje.
14 7. PROYECTO INTEGRADOR CON ACTIVIDAD INVESTIGACIÓN Para el desarrollo de las competencias propuestas en esta asignatura, los estudiantes reciben fuentes de investigación, provenientes de libros, artículos científicos, algunos publicados en la Internet, entre otros, información que consta en la Bibliografía del Syllabus. Para que puedan desarrollar los proyectos integradores, que se sugiere sean grupales. Se pide la aplicación de las normas del Manual de Publicaciones de la APA, 5ta. Edición, publicada en La sexta edición del 2010, es complementaria. 8. EVALUACIÓN El proceso de evaluación será sistemático y continuo durante todo el Seminario Único de Fin de Carrera; se aplicarán evaluaciones parciales cada dos semanas, y una evaluación final al culminar el Seminario, mediante exámenes que tendrán lugar en diciembre de 2013, luego de haber concluido con las prácticas pre-profesionales, las cuales también serán evaluadas. En el proceso de evaluación se aplicarán técnicas e instrumentos válidos y confiables para su proceso, así como se desarrollarán proyectos integradores, cuyos componentes se los construye entre las seis asignaturas que conforma el Seminario. Para el caso de estudiantes que no logren aprobar uno o más exámenes de fin de carrera, tendrán la oportunidad de rendir un solo examen de gracia por asignatura durante diciembre de Este proceso también vincula la evaluación de los aprendizajes y del desempeño de estudiantes y docentes, se regirá en base a los siguientes parámetros: 1. Los docentes llevarán registros de las evaluaciones y evidencias del aprendizaje y desempeño de los estudiantes mediante portafolios de sus estudiantes. Las evaluaciones serán tratadas y conocidas en forma particular con cada estudiante, no de manera pública, con la finalidad de cumplir con el principio de ética de la evaluación.
15 2. Los estudiantes organizarán un portafolio que permitirá el seguimiento y monitoreo continuo del proceso de aprendizaje de la respectiva materia, el cual tendrá una nota porcentual de la calificación final. 3. Las asignaturas se calificarán sobre 10 puntos. 4. La calificación será según el nivel de avance o dominio de las competencias, no obstante para la aprobación final será de 7/10. Ver el cuadro de nivel de dominio: Dominio 9-10 Aprueba Avance 7-8 Aprueba Proceso 5-6 Reprueba y puede rendir examen de gracia Inicio 1-4 Reprueba 5. Estas calificaciones serán pasadas en números enteros. El redondeo cabe sólo en la calificación final del semestre y será sobre la base de cinco décimas o más. 9. RECURSO PARA EL APRENDIZAJE Aula de clase Aulas virtuales Bibliotecas, páginas web Videos utilitarios computacionales, conferencias y videoconferencias, talleres Software contable Proyector
16 Computador 10. BIBLIOGRAFÍA TEXTO Básicos Lecturas sugeridas : AUTOR, TÍTULO, EDICIÓN Y AÑO Textos virtuales, páginas web, respecto de realidades concretas vinculadas con la asignatura Bibliografía del Alumno: Debe ser actualizada, accesible al alumno. Puede considerar libros, revistas y diarios. También Webgrafía, tales como portales permanentes, revistas electrónicas, seminarios de investigación o navegadores específicos. 11. RESUMEN DE LA HOJA DE VIDA DEL PROFESOR NOMBRES Y APELLIDOS: Roberto Apunte Zambrano TITULOS PROFESIONALES:
17 Ingeniero Comercial - Escuela Politécnica del Ejército ESPE. Maestría en Contabilidad y Auditoría - Universidad Técnica Equinoccial UTE. CURSOS DE ESPECIALIZACION. Administración Financiera Y Contable. Administración de Procesos Normas ISO y control de calidad Evaluación De Proyectos. Manejo De Software Contable Normas Internacionales De Contabilidad NIC Normas Internacionales De Información Financiera NIIF Auditoría Interna Cierre De Ejercicios Fiscales Legislación Laboral Manejo avanzado de Excel SPPS para información estadística Gerencia de Potencial Humano Marketing para PYMES Felicitaciones!
18 Ya ha concluido con su temario de aprendizaje del Seminario Único de Fin de Carrera; recuerde mantener perseverancia con su aprendizaje como proceso de vida Reconocer la necesidad de ser honesto en su pensar; ser consistente en los estándares intelectuales que aplica; someterse al mismo rigor de evidencia y prueba que exige de los demás; practicar lo que se predica con otros y admitir con humildad las inconsistencias de pensamiento y acción en las que uno incurre.
19 ADMINISTRACIÓN TEMPORAL SYLABUS DE INVESTIGACIÓN APLICADA A LOS PLANES DE NEGOCIOS 1. DATOS INFORMATIVOS Nombre de la Asignatura: Investigación aplicada al Plan de Negocios Número de créditos: Horario de Clases presenciales Horario de Clases Lunes/mar/jue/ de 07H00 a 11 H Modalidad de Estudios Presenciales Nombre del Docente Econ. Byron Lara MSc.
20 11.7. Correo electrónico del Docente 1. CARACTERIZACIÓN DE LAS S DE LA ASIGNATURA (Descripción) Al finalizar esta asignatura exitosamente, el estudiante demostrará en su desempeño profesional y personal las siguientes características y competencias: 2. GENERAL RESULTADO DE APRENDIZAJE Aplicar la investigación en la estructura de un Plan de Negocios. Construir un modelo de Plan de Negocios. Aplica la metodología de investigación en la elaboración de un Plan de Negocios. Desarrolla habilidades respecto a investigar y diseñar un Plan de Negocios. EVIDENCIA PARA LA EVALUACIÓN: trabajos de investigación prácticos, talleres grupales que permitan el trabajo en equipo y la resolución de conflictos
21 en la elaboración de un Plan de Negocios completo. 3. S ESPECÍFICAS S Y UNIDADES DE S RESULTADOS DE APRENDIZAJE Conocer la estructura de un Plan de Negocios. Analizar el mecanismo del Mercado y su importancia, en el desarrollo de un Plan de Negocios. Analizar y aplicar la investigación en el desarrollo de los elementos que conforman el Estudio técnico. Señalar los principales conceptos y elementos que forman parte de un Plan de Negocios. Aprende a investigar la estructura de composición de las fuerzas del mercado tales como. Oferta y Demanda, además de los canales de comercialización y las 4p s. Elabora la estructura de los elementos que conforman: el tamaño, la localización, la ingeniería del plan de negocios. Así como su organización y marco legal. Elaborar la estructura del estudio Elabora los elementos que corresponden a
22 económico-financiero de un Plan de Negocios. Analizar y aplicar la estructura del Plan de Negocios respecto a la evaluación del mismo. la determinación de: las inversiones, costos, gastos, flujos de caja, puntos de equilibrio y demás elementos financieros del Plan de Negocios. Analiza si es factible o rentable el Plan de Negocios Propuesto. EVIDENCIAS PARA LA EVALUACIÓN: trabajos de investigación prácticos, talleres grupales que permitan el trabajo en equipo y la resolución de conflictos en la elaboración de un Plan de Negocios completo. Exposiciones grupales para retroalimentar el proceso de elaboración del Plan de Negocios. Investigaciones como tarea para después de clase. 4. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE El desarrollo de competencias implica que se realice los procesos de aprendizaje en base a lo que el alumno puede o debe desarrollar, para alcanzar un nivel de realización respecto a la materia en cuestión, por lo cual el método Constructivista del aprendizaje se
23 aplicará en todo momento, esto significa que el profesor solamente es un guía y un moderador que permite que la sinergia que se produzca en el proceso de aprendizaje logre los principales objetivos de enseñanza. Este método permite que los alumnos desarrollen al máximo sus habilidades y destrezas, ya que se APRENDE HACIENDO, esto significa que se fusionará: investigación práctica, talleres de aplicabilidad, exposiciones de retroalimentación, clases magistrales y un proyecto integrador. Todo esto con soporte en la utilización de las TIC S. 5. TEMARIO DEL CURSO CON CRONOGRAMA FECHAS por días y semanas UNIDADES DE DE (Contenidos) LECTURAS/TAREAS DE TRABAJO AUTÓNOMO Los estudiantes deben llegar preparados para cada clase EVIDENCIAS PARA LA EVALUACIÒN Y TÉCNICA UTILIZADA CRITERIO DE VALORACIÓN Conocer la estructura de un Conceptos principales Objetivos investigación respecto unidades las de exposicio nes sobre el taller Dominio 9-10 Avance 7-8
24 Plan de Negocios. estructura competencias talleres grupales para el desarrollo del proyecto integrador realizado en clases exposicio nes sobre las investigac iones realizadas después de clases Proceso 5-6 Inicio 1-4 Las 64 horas, serán asignadas para los cuatro sábados en horario completo Analizar el mecanismo del Mercado y su importancia, en el desarrollo de un Plan de Negocios. Analizar y aplicar la investigación en el desarrollo de los Demanda Oferta Plan de investigació n de mercados Canales de comercializ ación Tamaño Localización Ingeniería y investigación respecto las unidades de competencias talleres grupales para el desarrollo del proyecto integrador investigación respecto unidades las de exposicio nes sobre el taller realizado en clases exposicio nes sobre las investigac iones realizadas después de clases exposicio nes sobre el taller Dominio 9-10 Avance 7-8 Proceso 5-6 Inicio 1-4 Dominio 9-10
25 Deberá ser dictado como segunda materia, en considera ción a que la Dirección de Posgrado s, tendrá bajo su responsab ilidad la organizac ión de los elementos que conforman el Estudio técnico. Elaborar la estructura del estudio económicofinanciero de un Plan de Negocios. procesos Organizació n Marco legal Inversiones Costos Gastos Puntos de equilibrio Flujos de caja Indicadores financieros. competencias talleres grupales para el desarrollo del proyecto integrador IDEM IDEM realizado en clases exposicio nes sobre las investigac iones realizadas después de clases Avance 7-8 Proceso 5-6 Inicio 1-4 Dominio 9-10 Avance 7-8 Proceso 5-6 Inicio 1-4
26 eventos. Resultado de Aprendizaje: Presenta un trabajo escrito en el que contenga: El problema, objetivos, justificación, marco teórico, referencias personales. Juicio de valor: Si los estudiantes no se ubica en el rango de valoración de avance y dominio en más o menos el 50%, necesariamente se debe implementar un proceso de tutoría que permita superar las falencias de aprendizaje. 6. PROYECTO INTEGRADOR CON ACTIVIDAD INVESTIGACIÓN Para el desarrollo de las competencias propuestas en esta asignatura, los estudiantes reciben fuentes de investigación, provenientes de libros, artículos científicos, algunos publicados en la Internet, entre otros, información que consta en la Bibliografía del Syllabus. Para que puedan desarrollar los proyectos integradores, que se sugiere sean grupales. Se pide la aplicación de las normas del Manual de Publicaciones de la APA, 5ta. Edición, publicada en La sexta edición del 2010, es complementaria. 7. EVALUACIÓN La evaluación se realizará de acuerdo al siguiente lineamiento:
27 Talleres 20 % Exposiciones grupales 15 % Tareas fuera del aula 15 % Evaluación escrita 20 % Proyecto integrador 30 % 8. RECURSO PARA EL APRENDIZAJE Aula de clase Aulas virtuales Bibliotecas, páginas web Videos utilitarios computacionales, conferencias y videoconferencias, talleres Proyector Computador 9. BIBLIOGRAFÍA TEXTO Básicos AUTOR, TÍTULO, EDICIÓN Y AÑO LARA, Byron ; CÓMO ELABORAR PROYECTOS DE INVERSIÓN, PASO A PASO; ediciones Espín 2011
28 Lecturas sugeridas : Manuales de la OIT, sobre Planes de Negocios. Textos virtuales, páginas web, respecto de realidades concretas vinculadas con la asignatura Archivos entregados a los alumnos por parte del docente Bibliografía del Alumno: Debe ser actualizada, accesible al alumno. Puede considerar libros, revistas y diarios. También Webgrafía, tales como portales permanentes, revistas electrónicas, seminarios de investigación o navegadores específicos. 10. RESUMEN DE LA HOJA DE VIDA DEL PROFESOR NOMBRES Y APELLIDOS: Byron Patricio Lara Dávila TITULOS PROFESIONALES: Economista-Universidad Central del Ecuador. Master en Proyectos Sociales: Universidad Central del Ecuador. CURSOS DE ESPECIALIZACION.
29 Formador de Formadores, experto en creación y gestión de Empresas: OIT ( Organización Internacional del Trabajo) ( 250 horas) Evaluación de proyectos.
ADMINISTRACIÓN TEMPORAL SYLABUS ÁREA CARRERA SEMINARIO ÚNICO DE FIN DE CARRERA 1. DATOS INFORMATIVOS
ADMINISTRACIÓN TEMPORAL SYLABUS ÁREA CARRERA SEMINARIO ÚNICO DE FIN DE CARRERA 1. DATOS INFORMATIVOS 1.1. Nombre de la Asignatura: Derecho Tributario 1.2. Número de créditos: 2 1.3. Horario de Clases presenciales
Más detallesADMINISTRACIÓN TEMPORAL SYLABUS FACULTAD: BIOTECNOLOGIA Y CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA: ING EN MEDIO AMBIENTE SEMINARIO ÚNICO DE FIN DE CARRERA
ADMINISTRACIÓN TEMPORAL SYLABUS FACULTAD: BIOTECNOLOGIA Y CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA: ING EN MEDIO AMBIENTE SEMINARIO ÚNICO DE FIN DE CARRERA 1. DATOS INFORMATIVOS 1.1. Nombre de la Asignatura: Restauración
Más detallesNombre de la asignatura: Contabilidad Orientada a los Negocios
Nombre de la asignatura: Contabilidad Orientada a los Negocios Créditos: 2-3 - 5 Aportación al perfil Dentro del apartado establecido en el perfil dedicado a formular, gestionar y evaluar el desarrollo
Más detallesSYLLABUS DE MARKETING
SYLLABUS DE MARKETING Geomarketing Modelos de Marketing Auditoría de Marketing Gerencia de Marketing y Comercio Taller de Plan estratégico de Marketing (Mayo 2012) ADMINISTRACIÓN TEMPORAL SYLABUS DE TALLER
Más detalles1.Organización general
Título: Máster Universitario en Formación del profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachilleato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas Módulo: Genérico Optativo Materia: Créditos: 6 Código:
Más detallesMarketing de Servicios
Marketing de Servicios Grado en Administración y Dirección de Empresas y Grado en Economía y Negocios Internacionales Universidad de Alcalá Curso Académico 2015/2016 Cuarto Curso Primer Cuatrimestre GUÍA
Más detallesMáster Universitario en Dirección de Empresas. MBA. Programa de la Asignatura Contabilidad financiera
Máster Universitario en Dirección de Empresas. MBA Programa de la Asignatura Curso 2014-2015 1. PRINCIPALES HABILIDADES Y COMPETENCIAS QUE DESARROLLA LA MATERIA Las competencias genéricas que se desarrollan
Más detallesCódigo del programa: PEMDE. Programa Experto en MANEJO DE DATOS CON EXCEL. Modalidad: Virtual. Descripción del programa
Código del programa: PEMDE Programa Experto en MANEJO DE DATOS CON EXCEL Modalidad: Virtual Descripción del programa 1 Presentación del programa Justificación Microsoft Excel es la herramienta de manejo
Más detallesPLAN DE TRABAJO DE LA ASIGNATURA
Código: 2300-F-278 Versión: 01 Emisión: 11-11- 2010 Página 1 de 9 PERÍODO: ASIGNATURA: CONTABILIDAD FINANCIERA INTENSIDAD HORARIA SEMANAL: 4 Clase: 64 Independiente: 128 Total: 192 CÓDIGO: CRÉDITOS: 3
Más detalles(Auditoría y Certificación de Sistemas Informáticos)
(Auditoría y Certificación de Sistemas Informáticos) Guía de Aprendizaje Información al estudiante 1. Datos Descriptivos Titulación Módulo Materia Asignatura Master Oficial Universitario en Ingeniería
Más detalles1. DE LA ESCUELA DE INGENIERIA COMERCIAL Y SUS CARRERAS
FACULTAD DE INGENIERIA Y NEGOCIOS UDLA ESCUELA DE INGENIERIA COMERCIAL CARRERA INGENIERIA COMERCIAL CARRERA INGENIERIA EJECUCIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Proceso de Término de Carrera y Examen de
Más detallesGrado en Economía y Negocios Internacionales Universidad de Alcalá Curso Académico 2014/2015 Tercer Curso Segundo Cuatrimestre
MARKETING INTERNACIONAL Grado en Economía y Negocios Internacionales Universidad de Alcalá Curso Académico 2014/2015 Tercer Curso Segundo Cuatrimestre GUÍA DOCENTE Nombre de la asignatura: Marketing Internacional
Más detallesEscuela Técnica Superior de Ingeniería Informática
Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática Máster en Ingeniería Informática aplicada a la Industria, a la Ingeniería del Software y a los Sistemas y Tecnologías de la Información GUÍA DOCENTE DE
Más detallesDIPLOMA EN IMPLEMENTACIÓN Y AUDITORIA DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD ISO 9001
Dossier Informativo.. O B J E T DIPLOMA EN IMPLEMENTACIÓN Y AUDITORIA DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD ISO 9001 I V O 1 DIPLOMA EN IMPLEMENTACIÓN Y AUDITORIA DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD
Más detallesPontificia Universidad Católica del Ecuador
1. DATOS INFORMATIVOS FACULTAD:ADMINISTRACIÓN CARRERA: CONTABILIDAD Y AUDITORIA Asignatura/Módulo: CONTABILIDAD DE INSTITUCIONES Código: 10852 FINANCIERAS Y SEGUROS Plan de estudios: PLAN A041 Nivel: 6-11
Más detallesGUÍA DOCENTE TITULACIONES DE GRADO
GUÍA DOCENTE TITULACIONES DE GRADO TITULACIÓN: DIRECCIÓN DE EMPRESAS CURSO 2015/16 ASIGNATURA: CONTABILIDAD Nombre del Módulo o Materia al que pertenece la asignatura. EMPRESA ECTS Carácter Periodo Calendario
Más detallesCURSO DE FORMACIÓN EN COMPETENCIAS PARA EL TRABAJO: EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA.
EDEXCEL BTEC NIVEL 2 CERTIFICADO EN EL ENTENDIMIENTO DE LA EMPRESA Y EL EMPRENDIMIENTO (QCF) CURSO DE FORMACIÓN EN COMPETENCIAS PARA EL TRABAJO: EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA. Facilitador: Puebla,
Más detallesSostenibilidad y responsabilidad social corporativa
Máster Interuniversitario Universidades Participantes. Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) y Universitat Jaume I de Castellón (UJI), siendo la UNED la Universidad coordinadora del título
Más detallesSISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN FINANCIERA - esigef MÓDULO DE ADMINISTRACIÓN DE USUARIOS
CURSO DE CAPACITACIÓN A FUNCIONARIOS PÚBLICOS SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN FINANCIERA - esigef MÓDULO DE ADMINISTRACIÓN DE USUARIOS DIRIGIDO A MODALIDAD DURACIÓN PRERREQUISITO Funcionarios del Sector Público
Más detallesDISTRIBUCIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS EN CRÉDITOS ECTS Obligatorias: 30 Optativas: Prácticas Externas: 15 Trabajo Fin de Máster: 15 TOTAL: 60
5. PLANIFICACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS DISTRIBUCIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS EN CRÉDITOS ECTS Obligatorias: 30 Optativas: Prácticas Externas: 15 Trabajo Fin de Máster: 15 TOTAL: 60 5.1. DESCRIPCIÓN DEL PLAN DE
Más detallesPontificia Universidad Católica del Ecuador PROGRAMA ANALÍTICO
. DATOS INFORMATIVOS PROGRAMA ANALÍTICO FACULTAD: CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES CARRERA: ADMINISTRACION DE EMPRESAS Asignatura/Módulo: ADMINISTRACION DE Código: 66 OPERACIONES I Plan de estudios:
Más detallesGuía de los cursos. Equipo docente:
Guía de los cursos Equipo docente: Dra. Bertha Patricia Legorreta Cortés Dr. Eduardo Habacúc López Acevedo Introducción Las organizaciones internacionales, las administraciones públicas y privadas así
Más detallesMáster Universitario en Dirección de Empresas MBA. Modelos de Negocios en Finanzas
Máster Universitario en Dirección de Empresas MBA Modelos de Negocios en Finanzas Curso 2014/2015 1. PRINCIPALES HABILIDADES Y COMPETENCIAS QUE DESARROLLA LA MATERIA Las competencias genéricas que se desarrollan
Más detallesMáster Universitario en Dirección de Empresas MBA. Programa de la Asignatura: Marketing Logístico
Máster Universitario en Dirección de Empresas MBA Programa de la Asignatura: Marketing Logístico Curso 2014/2015 1. PRINCIPALES HABILIDADES Y COMPETENCIAS QUE DESARROLLA LA MATERIA Las competencias genéricas
Más detallesPLANEACIÓN Y SECUENCIA DIDÁCTICA Colegio de Bachilleres del Estado de Morelos
PLANEACIÓN Y SECUENCIA DIDÁCTICA Colegio de Bachilleres del Estado de Morelos Número: 1 Grupo: 611 1. DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA: 1. Plantel /módulo EMSAD: 07 Tepalcingo 2. Turno: Matutino 3. Facilitador:
Más detallesPROPUESTA DE RESOLUCIÓN ESPECÍFICA PARA LOS PROGRAMAS DE CONTADURÍA PÚBLICA.
PROPUESTA DE RESOLUCIÓN ESPECÍFICA PARA LOS PROGRAMAS DE CONTADURÍA PÚBLICA. Por la cual se definen las características específicas de calidad de los programas de pregrado en Contaduría Pública LA MINISTRA
Más detallesTabla I. Características del método de evaluación del programa MBA de la URV. # Elemento Información adicional Peso nota global.
MÉTODO DE EVALUACIÓN El método de evaluación del programa MBA de la URV, tal y como muestra la Tabla I, se basa en tres elementos: las asignaturas, el proyecto integrado y la evaluación y desarrollo de
Más detallesPontificia Universidad Católica del Ecuador
. DATOS INFORMATIVOS FACULTAD: ADMINISTRACION CARRERA: ADMINISTRACION Asignatura/Módulo: Contabilidad General I Código:0859 Plan de estudios: A0 Nivel: Primero Prerrequisitos: Aprobar examen de ingreso
Más detallesPrograma de asignatura
Programa de asignatura 01. Carrera: Lic. en Tecnología Informática 02. Asignatura: Auditoría Informática 03. Año lectivo: 2014 04. Año de cursada: 4 05. Cuatrimestre: 1 06. Horas Semanales de Cursada:
Más detalles11-12. Instrumentos para el Análisis del Entorno Económico. Guía Docente. Curso
Curso 11-12 Instrumentos para el Análisis del Entorno Económico Guía Docente Grado en Finanzas y Contabilidad FICHA DESCRIPTIVA DE LA ASIGNATURA Módulo Materia Créditos 6 INSTRUMENTOS PARA EL ANÁLISIS
Más detallesADMINISTRACIÓN TEMPORAL SYLLABUS ORGANIZACIÓN DE CONGRESOS Y EVENTOS ÁREA DE TURISMO SEMINARIO ÚNICO DE FIN DE CARRERA 1. DATOS INFORMATIVOS
ADMINISTRACIÓN TEMPORAL SYLLABUS ORGANIZACIÓN DE CONGRESOS Y EVENTOS ÁREA DE TURISMO SEMINARIO ÚNICO DE FIN DE CARRERA 1. DATOS INFORMATIVOS 1.1. Nombre de la Asignatura: ORGANIZACIÓN DE CONGRESOS Y EVENTOS
Más detallesGuía Docente Modalidad Semipresencial. Economía, análisis y gestión empresarial. Curso 2015/16. Máster en Ingeniería. de Montes
Guía Docente Modalidad Semipresencial Economía, análisis y gestión empresarial Curso 2015/16 Máster en Ingeniería de Montes 1 Datos descriptivos de la Asignatura INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA DE LA TRANSFORMACIÓN
Más detallesTÉCNICAS DE SIMULACIÓN
ASIGNATURA DE MÁSTER: TÉCNICAS DE SIMULACIÓN Curso 2015/2016 (Código:22201221) 1.PRESENTACIÓN La simulación es una de las técnicas más utilizadas en Metodología de las Ciencias del Comportamiento, y un
Más detallesCátedra: Taller de Informática Forense. Cantidad de horas semanales: 6 Área: Gestión Ingenieril Profesores (Adjunto): Ing. Bruno A.
PLANIFICACIÓN Cátedra: 1) FUNDAMENTACIÓN DENTRO DEL PLAN DE ESTUDIOS Teniendo en cuenta que los recursos humanos especializados en Informática Forense en nuestro país son escasos y las materias curriculares
Más detallesPontificia Universidad Católica del Ecuador
1. DATOS INFORMATIVOS FACULTAD: ADMINISTRACION CARRERA: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS Asignatura/Módulo: FINANZAS III VALORACION DE Código: 1670 INVERSIONES Plan de estudios: A011 Nivel: OCTAVO Prerrequisitos:
Más detallesSeminario de Especialización Profesional y Seminario de Elaboración de Trabajo de investigación
Seminario de Especialización Profesional y Seminario de Elaboración de Trabajo de investigación Introducción Tal como lo registra el Reglamento de Graduación, vigente en la universidad desde el 21 de julio
Más detallesMÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA WEB Guía de Aprendizaje Información al estudiante
MÁSTER UNIVERSITARIO EN INGENIERÍA WEB Guía de Aprendizaje Información al estudiante DATOS DESCRIPTIVOS ASIGNATURA: NOMBRE EN INGLÉS: Desarrollo de Aplicaciones Web con Tecnologías Propietarias (NET) Web
Más detallesMáster Universitario en Dirección de Empresas MBA. Programa de la Asignatura: Atención al Cliente y Calidad de Servicio
Máster Universitario en Dirección de Empresas MBA Programa de la Asignatura: Atención al Cliente y Calidad de Servicio Curso 2014/2015 1. PRINCIPALES HABILIDADES Y COMPETENCIAS QUE DESARROLLA LA MATERIA
Más detallesUNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE
UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE FACULTAD DE INGENIERÍA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS SÍLABO/PLAN DE APRENDIZAJE GESTION Y AUDITORÍA DE TIC A. SILABO 1. Información General
Más detallesFACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN DE LA UASLP PLAN DE ESTUDIOS 2006
FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN DE LA UASLP PLAN DE ESTUDIOS 2006 PROGRAMA DE ESTUDIO 1. Datos generales Nombre del curso: AUDITORÍA CON FINES FISCALES Y SEGURO SOCIAL Carrera(s): LICENCIATURA
Más detallesCapacidades que desarrolla el programa:
La es una propuesta académica innovadora que permite profundizar e incorporar conocimientos y herramientas de la gestión de Recursos Humanos con una visión protagónica en el desarrollo corporativo de la
Más detallesSÍLABO DEL CURSO DE INFORMATICA CONTABLE II. 1.2 Carrera Profesional: Contabilidad y Finanzas
SÍLABO DEL CURSO DE INFORMATICA CONTABLE II I. INFORMACIÓN GENERAL: 1.1 Facultad: Negocios 1.2 Carrera Profesional: Contabilidad y Finanzas 1.3 Departamento: ------------- 1.4 Requisito: Informática Contable
Más detallesMediación. Título: Máster universitario en prevención e intervención psicológica en problemas de conducta en la escuela
Título: Máster universitario en prevención e intervención psicológica en problemas de conducta en la escuela Módulo II: Prevención primaria y secundaria de problemas de conducta en la escuela. Materia:
Más detallesInstituto Tecnológico Superior de Zongolica. Ingeniería en Sistemas Computacionales. Asignatura: Contabilidad Financiera
Instituto Tecnológico Superior de Zongolica Ingeniería en Sistemas Computacionales Asignatura: Contabilidad Financiera M.I.A. Gabriel Ruiz Contreras gabriel2306@prodigy.net.mx Caracterización de la asignatura
Más detallesPropuesta metodológica para la planificación de actividades de perfeccionamiento en el Sistema Nacional de Salud Pública.
Propuesta metodológica para la planificación de actividades de perfeccionamiento en el Sistema Nacional de Salud Pública. Constituyen figuras principales de Superación Profesional: el curso, el entrenamiento
Más detallesPontificia Universidad Católica del Ecuador FACULTAD DE ENFERMERÍA
1. DATOS INFORMATIVOS FACULTAD: Enfermería CARRERA: Terapia Física Asignatura/Módulo: Informática Código: 195 Plan de estudios: N01 Nivel: Primero Prerrequisitos: Período académico: II Semestre 01-01 N
Más detallesESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL EJÉRCITO VICERRECTORADO ACADÉMICO
ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL EJÉRCITO VICERRECTORADO ACADÉMICO PROGRAMA DE ASIGNATURA DE CONTENIDOS DE DE PROYECTOS ASIGNATURA: Investigación Operativa II NIVEL: V COMERCIAL CRÉDITOS: 4 PERIODO ACADEMICO:
Más detallesREGLAMENTACIÓN DEL TRABAJO DE GRADO Aprobado con carácter transitorio por el Consejo de Facultad. Acta 155 dic. 4 de 1995.
UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGÍA REGLAMENTACIÓN DEL TRABAJO DE GRADO Aprobado con carácter transitorio por el Consejo de Facultad. Acta 155 dic.
Más detallesSYLLABUS DISEÑO GRÁFICO
SYLLABUS DISEÑO GRÁFICO Diseño Publicitario Diseño audiovisual Diseño web avanzado Producción Gráfica Taller de diseño de proyectos multimedia ADMINISTRACIÓN TEMPORAL SYLABUS ÁREA CARRERA SEMINARIO ÚNICO
Más detallesCriterios de revisión de un curso que utiliza PBL ING. y CB.
Criterios de revisión de un curso que utiliza PBL ING. y CB. Curso: Clave: Facilitador: Profesor: Campus: Introducción: En este documento se presentan los criterios que deben de cumplir los elementos de
Más detallesPROCEDIMIENTO DE AUDITORIA INTERNAS DE CALIDAD
GG-PRD-007 Página 1 de 9 1. OBJETIVO: Establecer las responsabilidades y los requisitos necesarios para la planeación y ejecución de auditorías internas al sistema de gestión de (S.G.C.) de la Cámara de
Más detallesMáster Universitario en Dirección de Empresas MBA. Programa de la Asignatura: Aprovechamiento de Oportunidades Empresariales
Máster Universitario en Dirección de Empresas MBA Programa de la Asignatura: Aprovechamiento de Oportunidades Empresariales Curso 2014/2015 1. PRINCIPALES HABILIDADES Y COMPETENCIAS QUE DESARROLLA LA MATERIA
Más detallesMáster Universitario en. Guía Docente. Dirección estratégica en una economía globalizada. Internacionalización de Empresas y Comercio Exterior
Guía Docente Modalidad Semipresencial Dirección estratégica en una economía globalizada Curso 2014/15 Máster Universitario en Internacionalización de Empresas y Comercio Exterior 1 Datos descriptivos
Más detalles201619 MAQUINARIA Y MECANIZACIÓN AGRÍCOLA GUÍA INTEGRADORA DE ACTIVIDADES
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA 201619 MAQUINARIA Y MECANIZACIÓN AGRÍCOLA 1. Descripción del curso GUÍA INTEGRADORA DE ACTIVIDADES El curso Maquinaria y mecanización agrícola está diseñado con
Más detallesDIVISION DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR ACADEMIA DE ESPECIALIDADES TECNICAS PROGRAMA ANALÍTICO
DIVISION DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR ACADEMIA DE ESPECIALIDADES TECNICAS PROGRAMA ANALÍTICO Nombre de la Asignatura: INFORMATICA APLICADA I (CONTABILIDAD) Semestre: Segundo. HDF:1 Clave: Créditos: 6 HEI:2
Más detallesEscuela Universitaria de Turismo Iriarte
Escuela Universitaria de Turismo Iriarte Grado en Turismo GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: Contabilidad financiera Curso Académico 2014-2015 Fecha: 30-07-2014 1. Datos Descriptivos de la Asignatura - Centro:
Más detallesINNOVACIÓN PEDAGÓGICA. DIPLOMA SUPERIOR EN Implementación de proyectos de e-learning
INNOVACIÓN PEDAGÓGICA DIPLOMA SUPERIOR EN Implementación de proyectos de e-learning FUNDAMENTOS E l presente Diploma tiene como propósito desarrollar competencias, en docentes de Educación Superior, para
Más detallesEl Portafolio. http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/biblioteca/articulos/htm/tecnicas_evalu.htm
El Portafolio El presente documento está basado en el trabajo de investigación documental realizado por el Ing. Fernando Gutiérrez Ascencio, responsable del área académica del Sistema de Universidad Virtual
Más detallesMáster Universitario en Dirección de Empresas MBA. Programa de la Asignatura: El Sistema Financiero
Máster Universitario en Dirección de Empresas MBA Programa de la Asignatura: El Sistema Financiero Curso 2014/2015 1. PRINCIPALES HABILIDADES Y COMPETENCIAS QUE DESARROLLA LA MATERIA Las competencias genéricas
Más detallesTECNÓLOGO EN INFORMÁTICA PLAN DE ESTUDIOS
Administración Nacional de Universidad de la República Educación Pública Facultad de Ingenieria CF Res..0.07 Consejo Directivo Central Consejo Directivo Central Res..05.07 Res. 17.0.07 TECNÓLOGO EN INFORMÁTICA
Más detallesMODULO: PRESUPUESTOS PARTICIPATIVOS UNA ESTRATEGIA SOCIO TERRITORIAL PARA LA DEMOCRACIA Y DESARROLLO RURAL CUENCA - ECUADOR
I. MUNICIPALIDAD DE CUENCA UNIVERSIDAD POLITECNICA SALESIANA GUIA PEDAGOGICA MODULO: PRESUPUESTOS PARTICIPATIVOS UNA ESTRATEGIA SOCIO TERRITORIAL PARA LA DEMOCRACIA Y DESARROLLO RURAL CUENCA - ECUADOR
Más detallesDIPLOMADO EN COMERCIO ELECTRÓNICO PROGRAMA DE FORMACION EN NUEVAS TECNOLOGIAS APLICADAS A LOS NEGOCIOS Y TRABAJO
DIPLOMADO EN COMERCIO ELECTRÓNICO PROGRAMA DE FORMACION EN NUEVAS TECNOLOGIAS APLICADAS A LOS NEGOCIOS Y TRABAJO DIPLOMADO EN COMERCIO ELECTRÓNICO PROGRAMA DE FORMACION EN NUEVAS TECNOLOGIAS APLICADAS
Más detallesREGLAMENTO PARA LA CARRERA DE TECNOLOGO EN ADMINISTRACION Y CONTABILIDAD CON MENCIÓN EN.
REGLAMENTO PARA LA CARRERA DE TECNOLOGO EN ADMINISTRACION Y CONTABILIDAD CON MENCIÓN EN. De los requisitos de Ingreso Art. 1 - Para ingresar a la Carrera Tecnólogo en Administración y Contabilidad los
Más detallesGuía Docente. Tipo: Formación Básica Créditos ECTS: 6. Curso: 2 Código: 7622
Guía Docente DATOS DE IDENTIFICACIÓN Titulación: Marketing Rama de Conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas Facultad/Escuela: Ciencias Económicas y Empresariales Asignatura: Sociología del Consumo Tipo:
Más detallesETAPA: ESO NIVEL: 4º ESO MATERIA: INTRODUCCION A LA GESTION COMERCIAL OBJETIVOS
ETAPA: ESO DEPARTAMENTO DE COMERCIO NIVEL: 4º ESO MATERIA: INTRODUCCION A LA GESTION COMERCIAL OBJETIVOS 1. Adquirir conocimientos y procedimientos de trabajo propios de campos profesionales específicos,
Más detallesMáster Universitario en Dirección de Empresas MBA. Programa de la Asignatura: Gestión de Riesgos de Entidades Financieras
Máster Universitario en Dirección de Empresas MBA Programa de la Asignatura: Gestión de Riesgos de Entidades Financieras Curso 2014/2015 1. PRINCIPALES HABILIDADES Y COMPETENCIAS QUE DESARROLLA LA MATERIA
Más detallesBuenos Aires, 06 de septiembre de 2012. Carrera Nº 3.886/09
1 RESOLUCIÓN N : 842/12 ASUNTO: Hacer lugar al recurso de reconsideración de la Resolución N 658 - CONEAU 11 y Acreditar con compromiso de mejoramiento la carrera de Maestría en Relaciones Comerciales
Más detallesElementos requeridos para crearlos (ejemplo: el compilador)
Generalidades A lo largo del ciclo de vida del proceso de software, los productos de software evolucionan. Desde la concepción del producto y la captura de requisitos inicial hasta la puesta en producción
Más detallesPAPEL DE TRABAJO SOBRE LA RENOVACIÓN CURRICULAR IDEAS INICIALES
PAPEL DE TRABAJO SOBRE LA RENOVACIÓN CURRICULAR IDEAS INICIALES Estructura curricular. Se entenderá por estructura curricular la plataforma que permite la organización y planificación, de los diferentes
Más detallesFUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN 2º Bachillerato. Curso 2008/2009 CONTENIDOS MÍNIMOS Para cumplir los objetivos propuestos, en el Decreto 70/2002 de 23 de mayo los contenidos de la materia Fundamentos
Más detallesEscuela Universitaria de Ciencias Empresariales. Grado en Turismo.
Escuela Universitaria de Ciencias Empresariales Grado en Turismo. GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: CONTABILIDAD FINANCIERA Curso Académico 2010-2011 - 1 - 1. Datos Descriptivos de la Asignatura Asignatura:
Más detallesDiseño sistemático de Cursos en la Educación a Distancia y en Línea. Especializante Selectiva. Ciencias sociales y Jurídicas. Semi presencial H0439
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS ECONÓMICO ADMINISTRATIVAS MAESTRÍA EN TECNOLOGIAS PARA EL APRENDIZAJE 1.- NOMBRE DE LA MATERIA Diseño sistemático de Cursos en la Educación a
Más detallesUNIVERSIDAD MARÍA AUXILIADORA - UMA
SILABO DE FINANZAS III I. INFORMACION GENERAL 1.1 Escuela Profesional : Contabilidad y Finanzas 1.2 Semestre Académico : 2015 - II 1.3 Ciclo : IV 1.4 Requisito : Finanzas II 1.5 Créditos : 03 1.6 Semanas
Más detallesPrograma de Criminología UOC
Programa de Criminología UOC Trabajo Final de Grado Presentación Descripción La asignatura en el conjunto del plan de estudios Campos profesionales en que se proyecta Conocimientos previos Objetivos y
Más detallesRESUMEN INFORMATIVO PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA CURSO 2014/2015 DEPARTAMENTO: FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL
RESUMEN INFORMATIVO PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA CURSO 2014/2015 DEPARTAMENTO: FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL MATERIA:_ADMINISTRACIÓN, GESTIÓN Y COMERCIALIZACIÓN DE UNA PEQUEÑA EMPRESA CURSO: 2º CURSO CICLOS
Más detallesINFORME ANUAL DE EVALUACIÓN DEL CONTROL INTERNO CONTABLE CONTRALORIA MUNICIPAL DE ENVIGADO VIGENCIA 2011
INFORME ANUAL DE EVALUACIÓN DEL CONTROL INTERNO CONTABLE CONTRALORIA MUNICIPAL DE ENVIGADO VIGENCIA 2011 El presente informe evalúa el desarrollo del control interno contable, teniendo como base para la
Más detallesDiplomado en Gerencia Social y Liderazgo para Directores de Escuela ACERCA DEL DIPLOMADO
Diplomado en Gerencia Social y Liderazgo para Directores de Escuela Modo de Estudio: El Diplomado se dictará majo la modalidad Blended, considerando las primeras seis semanas de trabajo virtual, una semana
Más detallesNUEVAS TECNOLOGÍAS. Diplomado en. aplicadas a la educación
NUEVAS TECNOLOGÍAS Diplomado en aplicadas a la educación Inicio: (fecha de inicio) mediados abril. Costo Diplomado: U$D 750,00- Dictado en: Español e Ingles PROPUESTA A ctualmente, la educación se ve apelada
Más detallesEscuela de Ciencias Empresariales. Grado en Contabilidad y Finanzas
Escuela de Ciencias Empresariales Grado en Contabilidad y Finanzas GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA: AUDITORIA II Curso Académico 2012/2013 Fecha: 23 de Abril de 2012 1. Datos Descriptivos de la Asignatura
Más detallesUNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD: CIENCIAS POLÍTICAS Y ADMINISTRATIVAS NOMBRE DE LA CARRERA: DESCRIPCIÓN DEL CURSO
INSTITUCIÓN: FACULTAD: CIENCIAS POLÍTICAS Y ADMINISTRATIVAS NOMBRE DE LA CARRERA: ECONOMÍA SEMESTRE: TERCER A Y B NOMBRE DE LA ASIGNATURA: CONTABILIDAD CÓDIGO DE LA MATERIA: 3.05 CB CONGE 1 NÚMERO DE CRÉDITOS
Más detallesMódulo Formativo:Contabilidad y Fiscalidad (MF0231_3)
Módulo Formativo:Contabilidad y Fiscalidad (MF0231_3) Presentación El Módulo Formativo de Contabilidad y fiscalidad - MF0231_3 permite obtener una titulación para abrir las puertas al mercado laboral en
Más detallesPROGRAMA DE ASIGNATURA MINOR ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA ANÁLISIS DEL ENTORNO ECONÓMICO
Formato Programa Orientado por Objetivos de Aprendizaje PROGRAMA DE ASIGNATURA MINOR ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA ANÁLISIS DEL ENTORNO ECONÓMICO A. Antecedentes Generales 1. Unidad Académica FACULTAD DE ECONOMÍA
Más detallesEn la segunda unidad se analizan los tres software ERP disponibles en el mercado.
1.- DATOS DE LA ASIGNATURA NOMBRE DE LA ASIGNATURA CARRERA ESPECIALIDAD CLAVE DE LA ASIGNATURA (CRÉDITOS SATCA) PLANIFICACIÓN DE LOS RECURSOS EMPRESARIALES INGENIERIA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES NEGOCIOS
Más detallesPontificia Universidad Católica del Ecuador
Pontificia Universidad Católica del Ecuador 1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: Marketing CÓDIGO: 13196 CARRERA: NIVEL: No. CRÉDITOS: Comunicación SEXTO TRES CRÉDITOS TEORÍA: CRÉDITOS PRÁCTICA: SEMESTRE
Más detallesGuía Docente Modalidad Semipresencial. Economía, análisis y gestión empresarial. Curso 2014/15. Máster en Ingeniería. de Montes
Guía Docente Modalidad Semipresencial Economía, análisis y gestión empresarial Curso 2014/15 Máster en Ingeniería de Montes Guía docente de Economía, análisis y organización empresarial 1 Datos descriptivos
Más detallesBIENVENIDOS IDUCCIÓN A LA RESIDENCIA PROFESIONAL
BIENVENIDOS IDUCCIÓN A LA RESIDENCIA PROFESIONAL QUÉ ES LA RESIDENCIA PROFESIONAL? Es una estrategia educativa, con carácter curricular que permite al estudiante aún estando en proceso de formación, incorporarse
Más detallesAdministración y Gestión de Empresas
Administración y Gestión de Empresas Guía de Aprendizaje Información al estudiante 1. Datos Descriptivos Asignatura Materia Departamento responsable Administración y Gestión de Empresas Empresa Lenguajes
Más detallesELABORACIÓN Y ANÁLISIS DE ESTADOS FINANCIEROS
GUÍA DOCENTE 2015-2016 ELABORACIÓN Y ANÁLISIS DE ESTADOS FINANCIEROS 1. Denominación de la asignatura: ELABORACIÓN Y ANÁLISIS DE ESTADOS FINANCIEROS Titulación DOBLE GRADO EN DERECHO Y ADMINISTRACIÓN Y
Más detallesDe empleado a empresario
2007 2009 Grupo Integral Kaizen México S. de R.L. de C.V. De empleado a empresario Ficha técnica Ficha técnica página 2 de 8 Contenido 1. Datos de Identificación... 3 2.... 4 2.1. general... 4 2.2. Unidades...
Más detallesMódulo Formativo:Asesoramiento y Gestión Administrativa de Productos y Servicios Financieros (MF0989_3)
Módulo Formativo:Asesoramiento y Gestión Administrativa de Productos y Servicios Financieros (MF0989_3) Presentación El Módulo Formativo de Asesoramiento y gestión administrativa de productos y servicios
Más detallesUNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR F A C U L T A D FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA CARRERA: Informática DISEÑO MICROCURRICULAR (SÍLABO) ASIGNATURA: PROGRAMACIÓN VI
Más detallesGUIA TUTORIAL PARA EL CURSO ESTADISTICA DESCRIPTIVA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIAS E INGENIERIAS GUIA TUTORIAL PARA EL CURSO ESTADISTICA DESCRIPTIVA MISIÓN UNADISTA La UNAD tiene como misión contribuir
Más detallesSÍLABO DE CONTABILIDAD SUPERIOR II
SÍLABO DE CONTABILIDAD SUPERIOR II I. DATOS GENERALES Facultad : Estudios de Empresa Carrera Profesional : Contabilidad y Finanzas Tipo de curso : Obligatorio Requisitos : Contabilidad Superior I Ciclo
Más detallesDominio Pedagógico. Para Area (2009) el uso didáctico de la wiki es amplio, así; puede constituir un recurso que favorece:
Dominio Pedagógico Fuente: http://carretesv.blogspot.com/010/04/las-tic-en-el-area-de-educacion-fisica.html Es una herramienta Web.0 que permite desarrollar proyectos colaborativos desde una perspectiva
Más detallesEscuela Técnica Superior de Ingeniería Informática
Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática Máster en Ingeniería Informática aplicada a la Industria, a la Ingeniería del Software y a los Sistemas y Tecnologías de la Información GUÍA DOCENTE DE
Más detallesDIPLOMADO EN FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL Módulo 02-Cultura del Servicio- Orientaciones de estudio.
DIPLOMADO EN FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL Módulo 02-Cultura del Servicio- Orientaciones de estudio. 1. Objetivos Al finalizar el estudio del curso los estudiantes habrán comprendido los fundamentos de
Más detallesLICENCIATURA EN CONTADURIA PUBLICA LISTADO DE MATERIAS CONTENIDO PLAN: 2004-2
LICENCIATURA EN CONTADURIA PUBLICA PLAN: 2004-2 Formar integralmente profesionales en Contaduría Pública con calidad y pertinencia social, con actitud creativa, analítica y propositiva, capaces de generar
Más detallesUNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC SYLLABUS
MATERIA 1. DESCRIPCIÓN UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC SYLLABUS Infraestructura MS Project Server CODIGO COM 480 CRÉDITOS 4 PERIODO LECTIVO Trimestre I 2010 HORAS PRESENCIALES HORAS NO PRESENCIALES Clases
Más detallesPrograma de experiencias educativas. Programa de estudio
Programa de experiencias educativas Programa de estudio 1.-Área académica Económico-Administrativa 2.-Programa educativo Contaduría 3.-Dependencia/Entidad académica Facultad de Contaduría y Administración
Más detalles