Fracciones. Slide 1 / 202. Slide 2 / 202 Tercer Grado. Slide 3 / 202. Tabla de Contenidos. Partes iguales Fracciones de un grupo

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Fracciones. Slide 1 / 202. Slide 2 / 202 Tercer Grado. Slide 3 / 202. Tabla de Contenidos. Partes iguales Fracciones de un grupo"

Transcripción

1 New Jersey Center for Teaching and Learning Slide / 202 Iniciativa de Matemática Progresiva Este material está disponible gratuitamente en y está pensado para el uso no comercial de estudiantes y profesores. No puede ser utilizado para cualquier propósito comercial sin el consentimiento por escrito de sus propietarios. NJCTL mantiene su sitio web por la convicción de profesores que desean hacer disponible su trabajo para otros profesores, participar en una comunidad de aprendizaje profesional virtual, y /o permitir a padres, estudiantes y otros personas el acceso a los materiales de los cursos. Click para ir al sitio web: Slide 2 / 202 Tercer Grado Fracciones Tabla de Contenidos Partes iguales Fracciones de un grupo click en el tema para ir a la sección Explorando fracciones con patrones de bloques Fracciones sobre la recta numérica Comparando fracciones con igual denominador o numerador Fracciones de referencia Fracciones equivalentes Fracciones de números enteros Mediciones con aproximación al medio o cuarto de pulgada Slide 3 / 202

2 Slide 4 / 202 Partes Iguales Haga clic para volver a Tabla de contenidos Slide 5 / 202 Conceptos clave Fracción: una expresión que indica el cociente ( ) de dos cantidades. Numerador - el número que está arriba de la barra de fracción. Responde a la pregunta " Cuántas partes?" Denominador - el número que está debajo de la barra de fracción. Responde a la pregunta " Cuál es el total?" Fracción = Numerador Denominador = 3 7 Slide 6 / 202 Dónde has visto fracciones? Cómo se usan las fracciones? 96/ 00= A+

3 Slide 7 / 202 Tire Estas son mitades. Usa las siguientes páginas para demostrar como se crean las fracciones Cómo se escribe un medio? numerador denominador Slide 8 / 202 Estos son tercios Cómo se escribe un tercio? Slide 9 / 202 Estos son cuartos. Cómo se muestra y escribe dos cuartos?

4 Sextos Slide 0 / 202 Cómo se muestra y escribe dos sextos? Slide / 202 Octavos Cómo se muestra y escribe ocho octavos? Slide 2 / 202 Qué fracciones se representan abajo?

5 Slide 3 / 202 Links de internet para practicar más Partes de un entero Modelo de nombres de fracciones Se muestra Slide 4 / 202? Si No Slide 5 / Qué fracción del entero está coloreada? Tire Instrucciones para el profesor TIRE

6 Slide 6 / 202 Qué fracción de este entero está en blanco? 3 Slide 7 / 202 Qué fracción podría mostrar la imagen? 4 A B C tanto A como B D Ni A, ni B Slide 8 / Cuántas más piezas amarillas necesito para hacer esta fracción?

7 6 Cuál de los siguientes podría ser usada para mostrar? A B Slide 9 / 202 C D Slide 20 / Bella contó su cinta en 4 partes de igual longitud. La longitud de una parte de cinta es, qué fracción de la longitud de la cinta? 8 Un entero se divide en 4 partes iguales. Escribe la fracción que representa a 3 partes de un entero. Slide 2 / 202

8 Slide 22 / Un entero se divide en 7 partes iguales. Escribe la fracción que representa a 4 partes del entero. Slide 23 / Un entero se divide en 6 partes iguales. Escribe la fracción que representa a partes del entero. Leo necesita Slide 24 / 202 de una taza de azúcar para hacer galletitas. El medirá el azúcar usando un taza. Cuántas veces Leo necesitará llenar taza para poder medir de de de una taza de azúcar?

9 Slide 25 / Sasha necesita de una taza de mezcla para hacer panqueques. Ella medirá la mezcla usando de taza. Cuántas veces necesitará Sasha completar taza para poder medir de de una taza de mezcla? Slide 26 / 202 Fracciones de un grupo Haga clic para volver a Tabla de contenidos La última clase se centró en dividir un entero en partes iguales. Esta lección se focaliza en fracciones de un grupo de enteros. de un entero de un grupo de manzanas 2 Slide 27 / 202

10 Qué fracción de las formas son círculos? Slide 28 / 202 Paso : Contar los círculos. Ese es tu numerador. Paso 2: Contar todas las formas. Ese es el denominador Slide 29 / 202 Qué fracción de las monedas están "de cara"? Qué fracción de las monedas están "de ceca"? Slide 30 / 202 Qué fracción de las caritas están felices? Qué fracción de las caritas están tristes?

11 Slide 3 / 202 Marca con círculo... Marca Marca de los leones. de los ratones. Marca de las ranas. Slide 32 / 202 Cliquea la galletita para practicar fracciones de un grupo. 3 Están Si No de los leones en el triángulo? Slide 33 / 202

12 Slide 34 / Qué fracción de las ranas están en el rectángulo de abajo? A C B D Slide 35 / Qué fracción no está encerrada en el círculo? Slide 36 / de los perros están usando un moño Verdadero Falso

13 Slide 37 / Qué fracción de las flores no están en el florero? Slide 38 / 202 Explorando Fracciones con Patrones de bloques Haga clic para volver a Tabla de contenidos Slide 39 / 202 Los grupos de estudiantes necesitan: Tire Instrucciones para el profesor Tire

14 Slide 40 / 202 Cuántos están en un? Tire Instrucciones para el profesor Slide 4 / 202 El es, qué fracción de? Tire Instrucciones para el profesor Slide 42 / Cuántos triángulos verdes están en un trapezoide rojo? Tire Instrucciones para el profesor

15 Slide 43 / 202 El triángulo verde es, qué fracción del trapezoide rojo? 20 Cuántos triángulos verdes están en el hexágono amarillo? 2 El triángulo verde es qué fracción del hexágono amarillo? Tire Instrucciones para el profesor 9 Slide 44 / 202 Tire Instrucciones para el profesor Slide 45 / 202 Tire Instrucciones para el profesor

16 Slide 46 / 202 Cuántos rombos azules están en el hexágono amarillo? 23 El rombo azul es qué fracción del hexágono amarillo? 24 Cuántos trapezoides rojos están en el hexágono amarillo? Tire Instrucciones para el profesor 22 Slide 47 / 202 Tire Instrucciones para el profesor Slide 48 / 202 Tire Instrucciones para el profesor

17 Slide 49 / El trapezoide rojo es qué fracción del hexágono amarillo? Tire Instrucciones para el profesor Pequeños grupos / práctica individual con bloques patrones online. Click para entrar al sitio web. Slide 50 / 202 Slide 5 / 202 Actividad de bloques patrones Los grupos necesitan un contenedor de bloques patrones. Usarán los bloques patrones para representar fracciones de un grupo.

18 Arrastra dentro del espacio de trabajo los bloques que necesites abajo. Slide 52 / 202 ESPACIO DE TRABAJO En este grupo de 8 bloques patrones, 3 de ellos son triángulos. del grupo son triángulos Arrastra dentro del espacio de trabajo los bloques que necesites abajo. Slide 53 / 202 ESPACIO DE TRABAJO Hacer un grupo de 5 bloques patrones, con 2 de los cuadrados. Fracción = Arrastra dentro del espacio de trabajo los bloques que necesites abajo. ESPACIO DE TRABAJO Hacer un grupo de 7 bloques patrones, con 6 de los trapezoides. Fracción = Slide 54 / 202

19 Arrastra dentro del espacio de trabajo los bloques que necesites abajo. Slide 55 / 202 ESPACIO DE TRABAJO Hacer un grupo de bloques patrones, con 2 de los hexágonos. Fracción = Slide 56 / Qué fracción de ese grupo de bloques patrones son cuadrados? 27 Qué fracción de ese grupo de bloques patrones son triángulos? Slide 57 / 202

20 Slide 58 / Qué fracción de ese grupo de bloques patrones son hexágonos? 29 Qué fracción de ese grupo de bloques patrones son trapezoides? 30 Qué fracción de ese grupo de bloques patrones son triángulos? Slide 59 / 202 Slide 60 / 202

21 Slide 6 / 202 Fracciones sobre una Recta Numérica Haga clic para volver a Tabla de contenidos Slide 62 / 202 Sabías que hay números entre 0 y? 0 Cuál es el número que es mayor que 0, pero menor que? Slide 63 / 202 Cómo sabes que número es? 0 Esta recta numérica fue dividida en dos secciones iguales.

22 Qué denominador usarías si se dividiera a la recta numérica en 3 partes iguales? 0 Slide 64 / 202 Slide 65 / 202 Qué denominador usarías si se dividiera a la recta numérica en 4 partes iguales? 0 Slide 66 / Deberías usar un 6 en el denominador para esta recta numérica? Si No 0

23 Slide 67 / Qué denominador usarías para representar los números en esta recta numérica? 0 Slide 68 / Qué denominador usarías para representar los números en esta recta numérica? 0 Slide 69 / Qué denominador usarías para representar los números en esta recta numérica? 0

24 Slide 70 / Qué denominador usarías para representar los números en esta recta numérica? 0 Slide 7 / 202 Mueve las fracciones para colocar los números en la recta numérica. 0 Slide 72 / 202 Divide la recta numérica en 7 partes iguales y coloca los números en ella 0

25 Slide 73 / 202 Divide la recta numérica en 5 partes iguales y coloca los números en ella 0 Slide 74 / 202 Click para ir a un juego de recta numérica Slide 75 / Qué fracción está faltando? A C B D

26 Slide 76 / Cuál es la fracción para el punto rojo? 0? Slide 77 / Cuál es la fracción para el punto rojo? 0? Slide 78 / Cuál es la fracción para el punto rojo? 0?

27 Slide 79 / Dónde debería ubicado? 0 4 A ser B C Qué fracción debería ser ubicada en el punto Z? A B X 0 Slide 80 / 202 C Y Z Slide 8 / El punto sobre la recta numérica de abajo representa la fracción. Cuál punto corresponde a? A B C D

28 Slide 82 / El punto sobre la recta numérica de abajo representa la fracción. Cuál punto corresponde a? Slide 83 / El punto sobre la recta numérica de abajo representa la fracción. Cuál punto corresponde a 0? A B C D Slide 84 / 202 Comparando Fracciones con igual denominador o numerador Haga clic para volver a Tabla de contenidos

29 Slide 85 / 202 Para comparar fracciones, puedes utilizar imágenes o rectas numéricas para determinar qué fracciones son mayores. Mediante el uso de estas estrategias, surgirán algunas reglas a tener en cuenta. Slide 86 / 202 Vamos a comparar 4/5 y 2/5. Cuál de ellos es mayor? Cómo lo sabes? 5 Tire 0 Qué regla podrías usar cuando comparas fracciones con igual denominador? Compara cada conjunto de fracciones. 2 < < > > < Desliza cada problema sobre el lado azul para ver si respondiste correctamente. Slide 87 / 202

30 Slide 88 / A < B > C = Slide 89 / A < B > C = Slide 90 / A < B > C =

31 Slide 9 / A < B > C = 49 Un Slide 92 / 202 de los estudiantes del aula A están comprando merienda. Un de los estudiantes del aula B están comprando merienda. En qué aula la fracción más grande de estudiantes está comprando la merienda? A Aula A B Aula B Slide 93 / 202 Vamos a comparar /5 y /2. Cuál de ellos es mayor? Cómo lo sabes? 2 Qué regla podrías usar cuando comparas fracciones con igual numerador? Tire 0 5

32 Slide 94 / 202 Compara cada par de fracciones. Mueve la lupa para ver si respondiste correctamente. 2 < > > < < > Slide 95 / 202 es menor que 50. Si No 5 Qué fracción es mayor que A B C Ambos A y B D Ni A, ni B? Slide 96 / 202

33 Slide 97 / A < B > C = Slide 98 / A < B > C = Slide 99 / A < B > C =

34 Slide 00 / 202 Click sobre el pez para practicar comparar fracciones con igual denominador o igual numerador Slide 0 / Escribir una fracción mayor que 56 Escribir una fracción mayor que. Slide 02 / 202.

35 Slide 03 / Escribir una fracción menor que. Slide 04 / Escribir una fracción menor que. Slide 05 / 202 Fracciones de referencia Haga clic para volver a Tabla de contenidos

36 Slide 06 / Este círculo tiene sombreado. Esto es muy cercano al cero. Este círculo tiene sombreado. Esto es muy cercano al uno. Slide 07 / < Slide 08 / Este rectángulo tiene sombreado. Esto es muy cercano al cero. Este rectángulo tiene sombreado. Esto es muy cercano al uno.

37 Slide 09 / < Slide 0 / Este grupo tiene de perros. Esto es muy cercano al uno (o al grupo entero). Este grupo tiene de tiburones. Esto es muy cercano al cero (o ninguno del grupo) Slide / <

38 Slide 2 / Cuál de estas fracciones es la más cercana a cero? A B C D Slide 3 / Cuál de estas fracciones es la más cercana a cero? A B C D Slide 4 / Cuál de estas fracciones es la más cercana a uno? A B C D

39 Slide 5 / Cuál de estas fracciones es la más cercana al uno? A B C D Slide 6 / Compara las dos fracciones. A < B > Slide 7 / Compara las dos fracciones. A < B >

40 Slide 8 / Compara las dos fracciones. A < B > Slide 9 / También podemos ver si una fracción es igual a o cercana a. Slide 20 / < <

41 Slide 2 / Muy cerca de. Muy cerca de cero Muy cerca de un entero. Slide 22 / < < Slide 23 / Este grupo tiene de estrellas púrpura, esto es muy cercano a cero. Este grupo tiene de corazones rosa, esto es muy cercano a del grupo. Este grupo tiene de triángulos azules, esto es muy cercano al grupo entero.

42 Slide 24 / < < Mueve la lupa para encontrar las fracciones que están cerca de un medio. Slide 25 / 202 Slide 26 / Qué fracción es la más cercana a A B C? D

43 Slide 27 / Cuál fracción es la más cercana a A B? C D Slide 28 / Qué fracción es la más cercana a A B C? D Slide 29 / Cuál grupo muestra A de estrellas? B C

44 Slide 30 / Cuál grupo muestra A de círculos? B C Slide 3 / 202 Fracciones Equivalentes Haga clic para volver a Tabla de contenidos Slide 32 / 202 Conceptos clave Fracciones equivalentes: fracciones que representan el mismo número o son iguales una a la otra.

45 Escribe la respuesta como una fracción. Cuántos /4 caben en /2? 2/4 Cuántos /6 caben en /2? 3/6 Cuántos /8 caben en /2? 4/8 /2 /4 pieces /6 pieces Slide 33 / 202 /8 pieces Las fracciones que están en las preguntas y las fracciones de tus respuestas son ejemplos de fracciones equivalentes Slide 34 / 202 Cuántos /6 caben en /3? /3 /6 Mostramos la equivalencia a partir de la escritura de ambas fracciones con un signo igual = Slide 35 / 202 Las barras de abajo son equivalentes porque son del mismo tamaño Qué notas en relación a los denominadores en cada conjunto de fracciones equivalentes?

46 Arrastra el rectángulo rojo para ver fracciones equivalentes en la recta numérica. Slide 36 / 202 Qué notas en relación a los numeradores y denominadores? Slide 37 / 202 Para armar fracciones equivalentes debes multiplicar (o dividir) el numerador y denominador por el mismo número. 6 2 Tire 2 x3 = 4 x3 = 6 3 = = 7 Slide 38 / 202 Practica encontrando fracciones equivalentes con este juego. Cliquea sobre la estrella para jugar!

47 Slide 39 / 202 Las áreas sombradas son equivalentes? 7 Los alumnos escriben sus respuestas aquí Si No Slide 40 / 202 Qué fracción es equivalente a 72 A C B D? Slide 4 / Escribe una fracción equivalente a. 3

48 74 = A B Slide 42 / 202 Cuál conjunto de fracciones es equivalente? 4 = 8 4 C D = = Slide 43 / Escribe una fracción equivalente a 5. 9 Slide 44 / 202 Fracciones de números enteros Haga clic para volver a Tabla de contenidos

49 Slide 45 / 202 Numerador = Cuántas partes? Denominador = Cuántas en total? Slide 46 / 202 Esto se lee como 3 sobre. Esto es 3 partes de un total. Slide 47 / 202 Si cada círculo es un entero, entonces la imagen muestra que 3 enteros están sombreados.

50 Slide 48 / 202 La barra de fracción significa división. Si tomas el número entero 3 y lo divides por, cuál sería tu respuesta? Slide 49 / Qué número entero es igual a A B C 4 D? Slide 50 / 202

51 Slide 5 / Qué número entero es igual a? Slide 52 / Qué número entero es igual a 79 Qué fracción es igual al número entero 7? A B C D 7? Slide 53 / 202

52 Slide 54 / Qué fracción es igual al número entero 8? 8 Qué fracción es igual al número entero 3? Slide 55 / 202 Slide 56 / 202 Medición con aproximación al medio o cuarto de pulgada Haga clic para volver a Tabla de contenidos

53 Slide 57 / 202 Pulgadas Estas pequeñas unidades de longitud son llamadas pulgadas. La notación para pulgada es " Dependiendo de cuán grande sea tu pulgar, tu uña puede ser de alrededor de pulgada Puedes pensar en algunas cosas que podrían medirse en pulgadas? Slide 58 / 202 Sigue los siguientes pasos para medir objetos correctamente: Determina la unidad de medición. Elige el instrumento correcto. Alinea correctamente el instrumento. Mide a la unidad más cercana. Anota tu medición Slide 59 / 202 Vamos a medir esta línea en pulgadas. Determina la unidad de medición. Elige el instrumento correcto. Alinea correctamente el instrumento. Mide a la unidad más cercana. Anota tu medición.

54 Slide 60 / 202 Vamos a medir esta línea en pulgadas. X Determina la unidad de medición. Elige el instrumento correcto. Alinea correctamente el instrumento. Mide a la unidad más cercana. Anota tu medición. Slide 6 / 202 Vamos a medir esta línea en pulgadas. X Determina la unidad de medición. X Elige el instrumento correcto. Alinea correctamente el instrumento. Mide a la unidad más cercana. Anota tu medición. Slide 62 / 202 Vamos a medir esta línea en pulgadas. x Determina la unidad de medición. x Elige el instrumento correcto. x Alinea correctamente el instrumento. Mide a la unidad más cercana. Anota tu medición.

55 Slide 63 / 202 Vamos a medir esta línea en pulgadas. x Determina la unidad de medición. x Elige el instrumento correcto. x Alinea correctamente el instrumento. x Mide a la unidad más cercana. Anota tu medición. 3" Slide 64 / 202 Click en el juego de la regla para practicar mediciones en pulgadas. Slide 65 / Esta línea tiene 4" de longitud. Si No

56 Slide 66 / Qué longitud tiene esta línea? ". Slide 67 / Cuántas pulgadas tiene este lápiz? ". Slide 68 / Cuántas pulgadas tiene este crayón? ".

57 Slide 69 / Cuántas pulgadas tiene este clip? ". Slide 70 / 202 Entre cada dos números de esta regla hay /2 pulgada Slide 7 / 202 Vamos a medir en medias pulgadas. Alinea correctamente el instrumento. Mide a la media pulgada más cercana. Anota tu medición.

58 Slide 72 / 202 Vamos a medir en medias pulgadas. x Alinea correctamente el instrumento. Mide a la media pulgada más cercana. Anota tu medición. Slide 73 / 202 Vamos a medir en medias pulgadas. x Alinea correctamente el instrumento. x Mide a la media pulgada más cercana. Anota tu medición. 3 /2 " Slide 74 / 202 Vamos a medir en medias pulgadas. x Alinea correctamente el instrumento. x Mide a la media pulgada más cercana. Anota tu medición. 3 /2 "

59 Slide 75 / 202 Click sobre el juego de la regla para practicar mediciones en medias pulgadas. Slide 76 / Esta línea tiene pulgada de longitud. Si No Slide 77 / Cuántas pulgadas mide este peine? " A 3 /2 " B 2" C 2 /2 " D /2 "

60 Slide 78 / Cuántas pulgadas mide este naipe? " A 3 /2 " B 2" C 2 /2 " D /2 " Slide 79 / Qué longitud tiene esta línea? " Slide 80 / 202 Cuando medimos un objeto, podemos obtener más exactitud en la medición cuando usamos incrementos de ".

61 Slide 8 / 202 "? Tire Qué notas sobre el Tire " Slide 82 / Es de pulgadas equivalente a de pulgadas? Si No Slide 83 / Es " equivalente a Si No "?

62 Slide 84 / 202 Vamos a medir en cuartos de pulgada. Alinea correctamente el instrumento.. Mide al cuarto de pulgada más cercano Anota tu medición Slide 85 / 202 Vamos a medir en cuartos de pulgada x Alinea correctamente el instrumento.. Mide al cuarto de pulgada más cercano Anota tu medición Slide 86 / 202 Vamos a medir en cuartos de pulgada. x Alinea correctamente el instrumento.. x Mide al cuarto de pulgada más cercano Anota tu medición "

63 Slide 87 / 202 Click para practicar la medición en cuartos de pulgada. Slide 88 / 202 Mide la línea Slide 89 / 202 Mide la línea

64 Slide 90 / 202 Mide la línea Slide 9 / Mide la línea Slide 92 / Mide el objeto

65 Slide 93 / Mide este objeto Slide 94 / Mide este objeto Slide 95 / Mide este objeto

66 Slide 96 / Mide este objeto Slide 97 / Mide este objeto Slide 98 / Mide este objeto

67 Slide 99 / Mide este objeto - Mide este objeto - Mide este objeto Slide 200 / 202 Slide 20 / 202

68 Slide 202 / 202

Primer grado. Slide 2 / 232. Slide 1 / 232. Slide 3 / 232. Slide 4 / 232. Slide 6 / 232. Slide 5 / 232. Geometría. Formas 2-D

Primer grado. Slide 2 / 232. Slide 1 / 232. Slide 3 / 232. Slide 4 / 232. Slide 6 / 232. Slide 5 / 232. Geometría. Formas 2-D Slide 1 / 232 Slide 2 / 232 New Jersey Center for Teaching and Learning Iniciativa de Matemática Progresiva Este material está disponible gratuitamente en www.njctl.org y está pensado para el uso no comercial

Más detalles

Grado 5to. Operaciones con Fracciones Parte 1. Slide 1 / 104. Slide 2 / 104. Slide 3 / 104. Tabla de Contenidos

Grado 5to. Operaciones con Fracciones Parte 1. Slide 1 / 104. Slide 2 / 104. Slide 3 / 104. Tabla de Contenidos New Jersey Center for Teaching and Learning Slide 1 / 10 Iniciativa de Matemática Progresiva Este material está disponible gratuitamente en www.njctl.org y está pensado para el uso no comercial de estudiantes

Más detalles

Click para ir al sitio web:

Click para ir al sitio web: New Jersey Center for Teaching and Learning Iniciativa de Matemática Progresiva Este material está disponible gratuitamente en www.njctl.org y está pensado para el uso no comercial de estudiantes y profesores.

Más detalles

4 o Grado. Multiplicación y la División. Revisión de Multiplicación. Relación entre la. Slide 2 / 105. Slide 1 / 105. Slide 4 / 105.

4 o Grado. Multiplicación y la División. Revisión de Multiplicación. Relación entre la. Slide 2 / 105. Slide 1 / 105. Slide 4 / 105. Slide 1 / 105 Slide 2 / 105 New Jersey Center for Teaching and Learning Iniciativa de Ciencia Progresiva Este material está disponible gratuitamente en www.njctl.org y está pensado para el uso no comercial

Más detalles

Forma Lados Ángulos. Nombre: Geometría Formas en dos dimensiones. Trabajo en clase. Tacha la forma que no corresponda a cada fila.

Forma Lados Ángulos. Nombre: Geometría Formas en dos dimensiones. Trabajo en clase. Tacha la forma que no corresponda a cada fila. Geometría Formas en dos dimensiones Trabajo en clase Tacha la forma que no corresponda a cada fila 1. 2. 3. Completa la tabla Forma Lados Ángulos NJ Center for Teaching and Learning ~ 1 ~ www.njctl.org

Más detalles

Haga click para ir a la página web:

Haga click para ir a la página web: Slide 1 / 64 New Jersey Center for Teaching and Learning Iniciativa Matemáticas Progresiva Este material está disponible gratuitamente en www.njctl.org y está pensado para el uso no comercial de estudiantes

Más detalles

5. Dibuja una línea más larga que la de abajo. Comienza en el punto.

5. Dibuja una línea más larga que la de abajo. Comienza en el punto. Longitud Comparando dos objetos Trabajo para la clase Cuál es más largo? Marca con un círculo. 2. Cuál es más corto? Marca con un círculo. 3. 4. 5. Dibuja una línea más larga que la de abajo. Comienza

Más detalles

New Jersey Center for Teaching and Learning. Iniciativa de Matemática Progresiva

New Jersey Center for Teaching and Learning. Iniciativa de Matemática Progresiva Slide 1 / 104 New Jersey Center for Teaching and Learning Iniciativa de Matemática Progresiva Este material está disponible gratuitamente en www.njctl.org y está pensado para el uso no comercial de estudiantes

Más detalles

5º Grado. Geometría. Polígonos. Slide 1 / 97. Slide 2 / 97. Slide 3 / 97. Slide 4 / 97. Slide 6 / 97. Slide 5 / 97. Geometría: Temas de la Unidad

5º Grado. Geometría. Polígonos. Slide 1 / 97. Slide 2 / 97. Slide 3 / 97. Slide 4 / 97. Slide 6 / 97. Slide 5 / 97. Geometría: Temas de la Unidad Slide 1 / 97 New Jerse enter for Teaching and Learning Iniciativa de Matemática Progresiva ste material está disponible gratuitamente en www.njctl.org está pensado para el uso no comercial de estudiantes

Más detalles

4º Grado. Cálculo de Fracciones. Suma de Fracciones con Común Denominador. Slide 2 / 73. Slide 1 / 73. Slide 4 / 73. Slide 3 / 73.

4º Grado. Cálculo de Fracciones. Suma de Fracciones con Común Denominador. Slide 2 / 73. Slide 1 / 73. Slide 4 / 73. Slide 3 / 73. Slide / New Jersey Centro para Enseñanza y Aprendizaje Iniciativa de Matemática Progresiva Este material está disponible gratuitamente en www.njctl.org y está pensado para el uso no comercial de estudiantes

Más detalles

MATEMÁTICAS 4. º CURSO UNIDAD 7: DIVISIÓN

MATEMÁTICAS 4. º CURSO UNIDAD 7: DIVISIÓN MATEMÁTICAS 4. º CURSO UNIDAD 7: DIVISIÓN OBJETIVOS Calcular divisiones cuyo divisor es un número dígito. Reconocer si una división es exacta o entera. Conocer y aplicar la relación entre los términos

Más detalles

Factor. 8vo Grado Matemática. Raíces Numéricas y Radicales. 1 Vocabulario. Slide 2 / 182. Slide 1 / 182. Slide 3 / 182 Raíz Numérica y Radicales

Factor. 8vo Grado Matemática. Raíces Numéricas y Radicales. 1 Vocabulario. Slide 2 / 182. Slide 1 / 182. Slide 3 / 182 Raíz Numérica y Radicales Slide 1 / 182 Slide 2 / 182 New Jersey Center for Teaching and Learning Iniciativa de Matemática Progresiva Este material está disponible gratuitamente en ww.njctl.org y está pensado para el uso no comercial

Más detalles

1. Colorea las pelotas que están delante del arco y coloca una X sobre las pelotas que están detrás.

1. Colorea las pelotas que están delante del arco y coloca una X sobre las pelotas que están detrás. Geometría y Patrones Posiciones- Delante y detrás 1. Colorea las pelotas que están delante del arco y coloca una X sobre las pelotas que están detrás. 2. Marca con círculo los patitos delante de mamá pato.

Más detalles

Fracciones Presentación Parte 2

Fracciones Presentación Parte 2 Slide / Nueva Jersey, entro de Enseñanza y prendizaj Matemáticas Iniciativa Progresista Este material está disponible gratuitamente en www.njctl y está pensado para el uso no comercial de estudiantes y

Más detalles

Matemáticas Grado 1 Fracciones: Parte de un entero

Matemáticas Grado 1 Fracciones: Parte de un entero Matemáticas Grado 1 Fracciones: Parte de un entero Estimado padre o tutor legal: Actualmente su hijo/a está aprendiendo a describir una parte fraccionaria de una figura. Ésta es su oportunidad para ayudarle

Más detalles

2do Grado. Longitud. Slide 1 / 200. Slide 2 / 200. Slide 4 / 200. Slide 3 / 200. Slide 6 / 200. Slide 5 / 200. Tabla de Contenidos TIRE

2do Grado. Longitud. Slide 1 / 200. Slide 2 / 200. Slide 4 / 200. Slide 3 / 200. Slide 6 / 200. Slide 5 / 200. Tabla de Contenidos TIRE Slide 1 / 200 Slide 2 / 200 New Jersey Center for Teaching and Learning 2do Grado Iniciativa Progresiva de Matemática Este material está disponible gratuitamente en www.njctl.org y está pensado para el

Más detalles

New Jersey Center for Teaching and Learning. Iniciativa de Matemática Progresiva

New Jersey Center for Teaching and Learning. Iniciativa de Matemática Progresiva Slide 1 / 99 New Jersey Center for Teaching and Learning Iniciativa de Matemática Progresiva Este material está disponible gratuitamente en www.njctl.org y está pensado para el uso no comercial de estudiantes

Más detalles

Alianza para el Aprendizaje de las Ciencias y las Matemáticas. Actividad de Matemáticas Nivel 4-6 Guía de Maestro. Las Fracciones están en todos lados

Alianza para el Aprendizaje de las Ciencias y las Matemáticas. Actividad de Matemáticas Nivel 4-6 Guía de Maestro. Las Fracciones están en todos lados Alianza para el Aprendizaje de las Ciencias y las Matemáticas (AlACiMa) Actividad de Matemáticas Nivel 4-6 Guía de Maestro Las Fracciones están en todos lados Metas El estudiante explorará mediante manipulativos

Más detalles

FRACCIONES EQUIVALENTES 3.1.1

FRACCIONES EQUIVALENTES 3.1.1 FRACCIONES EQUIVALENTES 3.. Fracciones que nombran el mismo valor se llaman fracciones equivalentes, como 2 3 = 6 9. Un método para encontrar fracciones equivalentes es usar la identidad multiplicativa

Más detalles

LOS NÚMEROS ENTEROS. Para restar un número entero, se quita el paréntesis y se pone al número el signo contrario al que tenía.

LOS NÚMEROS ENTEROS. Para restar un número entero, se quita el paréntesis y se pone al número el signo contrario al que tenía. Melilla Los números Enteros y operaciones elementales LOS NÚMEROS ENTEROS 1º LOS NÚMEROS ENTEROS. El conjunto de los números enteros Z está formado por los números naturales (enteros positivos) el cero

Más detalles

MATEMÁTICAS 5. º CURSO UNIDAD 1: SISTEMAS DE NUMERACIÓN

MATEMÁTICAS 5. º CURSO UNIDAD 1: SISTEMAS DE NUMERACIÓN MATEMÁTICAS 5. º CURSO UNIDAD 1: SISTEMAS DE NUMERACIÓN OBJETIVOS Conocer los cuatro primeros órdenes de unidades y las equivalencias entre ellos. Leer, escribir y descomponer números de hasta cuatro cifras.

Más detalles

Primer grado. Slide 2 / 193. Slide 1 / 193. Slide 4 / 193. Slide 3 / 193. Slide 6 / 193. Slide 5 / 193. Resta de dos dígitos

Primer grado. Slide 2 / 193. Slide 1 / 193. Slide 4 / 193. Slide 3 / 193. Slide 6 / 193. Slide 5 / 193. Resta de dos dígitos Slide 1 / 193 Slide 2 / 193 New Jersey Center for Teaching and Learning Iniciativa de Matemática Progresiva Este material está disponible gratuitamente en www.njctl.org y está pensado para el uso no comercial

Más detalles

Slide 1 / 70. Slide 2 / 70. Slide 3 / 70. Números Enteros. Tabla de Contenidos. Números Primos y Compuestos

Slide 1 / 70. Slide 2 / 70. Slide 3 / 70. Números Enteros. Tabla de Contenidos. Números Primos y Compuestos Slide / 70 Números Enteros Tabla de Contenidos Slide / 70 Números Primos y Compuestos Factorización Prima Factores Comunes Máximo Factor Común Primos Entre Sí Mínimo Común Múltiplo Slide / 70 Números Primos

Más detalles

TIRAS DE FRACCIONES. Alumno: Fecha. Señala cada parte de la tira con la fracción que corresponda. Hemos hecho los dos primeros para que te fijes:

TIRAS DE FRACCIONES. Alumno: Fecha. Señala cada parte de la tira con la fracción que corresponda. Hemos hecho los dos primeros para que te fijes: Señala cada parte de la tira con la fracción que corresponda. Hemos hecho los dos primeros para que te fijes: En cuántas partes iguales está dividida la tira? Qué fracción es cada parte? En cuántas partes

Más detalles

guía para LOS PADRES APOYANDO A SU HIJO EN CUARTO GRADO MATEMÁTICAS

guía para LOS PADRES APOYANDO A SU HIJO EN CUARTO GRADO MATEMÁTICAS guía para LOS PADRES APOYANDO A SU HIJO EN CUARTO GRADO MATEMÁTICAS 4 Las escuelas de los Estados Unidos de América están trabajando para brindar una enseñanza de mayor calidad nunca antes vista. La manera

Más detalles

Alguna vez has tratado de servir pedazos de torta iguales aún cuando se cortaron de manera diferente?

Alguna vez has tratado de servir pedazos de torta iguales aún cuando se cortaron de manera diferente? Materia: Matemática de séptimo Tema: Fracciones Equivalentes Alguna vez has tratado de servir pedazos de torta iguales aún cuando se cortaron de manera diferente? En la reunión de sexto grado, una de las

Más detalles

Contenido 1. Definición Tipos de fracciones Fracción igual a la unidad 9 4. Fracción propia Fracción impropia Frac

Contenido 1. Definición Tipos de fracciones Fracción igual a la unidad 9 4. Fracción propia Fracción impropia Frac FRACCIÓN Contenido 1. Definición... 3 2. Tipos de fracciones..... 8 3. Fracción igual a la unidad 9 4. Fracción propia... 10 5. Fracción impropia... 11 6. Fracciones decimales... 14 7. Fracciones equivalentes...

Más detalles

Slide 2 / 70. Slide 1 / 70. Slide 4 / 70. Slide 3 / 70. Slide 5 / 70. Slide 6 / 70. Tabla de Contenidos. Números Enteros. Números Primos y Compuestos

Slide 2 / 70. Slide 1 / 70. Slide 4 / 70. Slide 3 / 70. Slide 5 / 70. Slide 6 / 70. Tabla de Contenidos. Números Enteros. Números Primos y Compuestos Slide / 70 Slide / 70 Tabla de Contenidos Números Enteros Números Primos y Compuestos Factorización Prima Factores Comunes Máximo Factor Común Primos Entre Sí Mínimo Común Múltiplo Slide / 70 Slide 4 /

Más detalles

Matemáticas Grado 5 Fracciones, decimales y porcentajes equivalentes

Matemáticas Grado 5 Fracciones, decimales y porcentajes equivalentes Matemáticas Grado 5 Fracciones, decimales y porcentajes equivalentes Estimado padre o tutor legal: Actualmente su hijo/a está aprendiendo a convertir entre fracciones, decimales y porcentajes. Ésta es

Más detalles

Glosario. equation: ecuación. divide: dividir. grouping problem: problema de agrupar. divided by: dividido por. division: división.

Glosario. equation: ecuación. divide: dividir. grouping problem: problema de agrupar. divided by: dividido por. division: división. DIVISION A divide: dividir Cuando separamos objetos en grupos iguales usamos la palabra dividir. Por ejemplo, para repartir 12 galletas equitativamente entre 2 personas, dividimos 12 en 2 partes iguales

Más detalles

CAPÍTULO 3: PORCIONES Y NÚMEROS ENTEROS

CAPÍTULO 3: PORCIONES Y NÚMEROS ENTEROS CAPÍTULO 3: PORCIONES Y NÚMEROS ENTEROS Fecha: Caja de herramientas 2014 CPM Educational Program. All rights reserved. 22 Capítulo 3: Porciones y números enteros Fecha: 23 2014 CPM Educational Program.

Más detalles

Lección 11: Fracciones. Equivalencia y orden

Lección 11: Fracciones. Equivalencia y orden GUÍA DE MATEMÁTICAS I LECCIÓN Lección : Fracciones. Equivalencia y orden Fracciones equivalentes No siempre podemos trabajar con unidades divididas decimalmente; con frecuencia nos conviene partir de otra

Más detalles

UNIDAD 6: FRACCIONES ÍNDICE. 6.1 Conocimiento de fracciones: Términos de las fracciones Representación. 6.1.

UNIDAD 6: FRACCIONES ÍNDICE. 6.1 Conocimiento de fracciones: Términos de las fracciones Representación. 6.1. UNIDAD 6: FRACCIONES ÍNDICE 6. Conocimiento de fracciones: 6.. Términos de las fracciones. 6.. Representación 6.. Interpretación 6. Lectura y escritura de fracciones. 6. Comparación de fracciones. 6..

Más detalles

Slide 1 / 183. Decimales

Slide 1 / 183. Decimales Slide 1 / 183 Decimales Slide 2 / 183 Tabla de contenidos Definir y Revisar Vocabulario Identificar los Valores Posicionales Leyendo y Escribiendo los Decimales Comparando y Ordenando los Decimales El

Más detalles

Definir y Revisar Vocabulario

Definir y Revisar Vocabulario Slide / 8 Slide 2 / 8 Tabla de contenidos Decimales Definir y Revisar Vocabulario Identificar los Valores Posicionales Leyendo y Escribiendo los Decimales Comparando y Ordenando los Decimales El Redondeo

Más detalles

Matemáticas Grado 5 Fracciones equivalentes

Matemáticas Grado 5 Fracciones equivalentes Matemáticas Grado 5 Fracciones equivalentes Estimado padre o tutor legal: Actualmente su hijo/a está aprendiendo a encontrar fracciones equivalentes. Ésta es su oportunidad para ayudarle a practicar esta

Más detalles

a, donde a NÚMEROS REALES Dividir y tomar partes de una unidad. FRACIÓN LA FORMA a Como OPERADOR RAZÓN PORCENTAJE COCIENTE

a, donde a NÚMEROS REALES Dividir y tomar partes de una unidad. FRACIÓN LA FORMA a Como OPERADOR RAZÓN PORCENTAJE COCIENTE NÚMEROS REALES Dividir y tomar partes de una unidad. FRACIÓN LA FORMA a Como OPERADOR RAZÓN PORCENTAJE COCIENTE Que se pueden escribir de la forma b a, donde a y b son enteros y b 0. Operaciones: suma,

Más detalles

Actividad introductoria: Repartición de dos pasteles en una familia

Actividad introductoria: Repartición de dos pasteles en una familia Grado 6 Matemáticas De los símbolos a la búsqueda del concepto: El conjunto de los números naturales TEMA: USO DE LA FRACCIÓN EN DIFERENTES CONTEXTOS Nombre: Grado: Actividad introductoria: Repartición

Más detalles

Primaria Sexto Grado Matemáticas (con QuickTables)

Primaria Sexto Grado Matemáticas (con QuickTables) Primaria Sexto Grado Matemáticas (con QuickTables) Este curso cubre los conceptos mostrados a continuación. El estudiante navega por trayectos de aprendizaje basados en su nivel de preparación. Usuarios

Más detalles

Sentido Numérico Números Enteros

Sentido Numérico Números Enteros Sentido Numérico Números Enteros I CAN DO THIS! Nombre 1.1 Puedo leer y escribir números enteros hasta los millones. 1.2 Puedo ordenar y comparar números enteros y decimales hasta dos espacios decimales

Más detalles

Lección 1: Números reales

Lección 1: Números reales GUÍA DE MATEMÁTICAS III Lección 1: Números reales Los números irracionales En los grados anteriores estudiamos distintas clases de números: Vimos en primer lugar: los naturales, que son aquellos que sirven

Más detalles

Operaciones de números racionales

Operaciones de números racionales Operaciones de números racionales Yuitza T. Humarán Martínez Adapatado por Caroline Rodriguez Departamento de Matemáticas Universidad de Puerto Rico en Arecibo El conjunto de los números racionales consiste

Más detalles

CRITERIOS EVALUACIÓN MATEMÁTICAS

CRITERIOS EVALUACIÓN MATEMÁTICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN ÁREA MATEMÁTICAS NIVEL 6º EDUCACIÓN PRIMARIA Identifica situaciones en las cuales se utilizan los números. Comprende las reglas de formación de números en el sistema de numeración

Más detalles

Fracciones + + EJERCICIOS resueltos. Operaciones combinadas + = Para resolver operaciones combinadas debemos tener en cuenta estas indicaciones:

Fracciones + + EJERCICIOS resueltos. Operaciones combinadas + = Para resolver operaciones combinadas debemos tener en cuenta estas indicaciones: Operaciones combinadas Para resolver operaciones combinadas debemos tener en cuenta estas indicaciones: La misión de los paréntesis es la de unir o "empaquetar" aquello a lo que afectan. Los signos de

Más detalles

Introducción...5. Unidad 1 Razones y porcentajes...7. Unidad 2 Operaciones Unidad 3 Factores y múltiplos...51

Introducción...5. Unidad 1 Razones y porcentajes...7. Unidad 2 Operaciones Unidad 3 Factores y múltiplos...51 Índice Introducción... Unidad 1 Razones y porcentajes...7 6.RP.1 6.RP..a 6.RP., 6.RP..b 6.RP..d 6.RP..c Lección 1 Razones...8 Lección Razones equivalentes...1 Lección Tasas...16 Lección 4 Conversiones

Más detalles

C.E.I.P. Ignacio Halcón. Proyecto Curricular. Matemáticas

C.E.I.P. Ignacio Halcón. Proyecto Curricular. Matemáticas Fracciones Decimales y Porcentajes - 5º Las Fracciones y los Números Decimales Rocío ha pintado el tablero en franjas de colores. Indica la fracción que representa cada uno de esos colores. Hemos dividido

Más detalles

2º Se lee número que hay antes de la coma, se añade la palabra coma y luego se lee la parte decimal

2º Se lee número que hay antes de la coma, se añade la palabra coma y luego se lee la parte decimal Qué son los decimales? Los decimales son una manera distinta de escribir fracciones con denominadores como 10, 100 y 1,000. Tanto los decimales como las fracciones indican una parte de un entero. Un decimal

Más detalles

Aprendiendo Matemáticas con Lego c

Aprendiendo Matemáticas con Lego c Aprendiendo Matemáticas con Lego c CEIP El Campés. La Pobla de Vallbona. València. J.M. Calabuig Febrero de 0. Cuarto de Primaria. J.M. Calabuig Aprendiendo Matemáticas con Lego c /5 http://www.scholastic.com/teachers/teaching-ideas/alycia-zimmerman-0

Más detalles

Una Parte de un Entero

Una Parte de un Entero 13 Lección Refuerzo Matemáticas Una Parte de un Entero APRENDO JUGANDO Competencia Comprende diferentes procedimientos al representar partes de un entero (fracciones, divisiones, decimales y/o porcentajes).

Más detalles

8º Grado Matemática. Teorema de Pitágoras Distancia y Punto Medio. Slide 1 / 86. Slide 2 / 86. Slide 4 / 86. Slide 3 / 86. Slide 6 / 86.

8º Grado Matemática. Teorema de Pitágoras Distancia y Punto Medio. Slide 1 / 86. Slide 2 / 86. Slide 4 / 86. Slide 3 / 86. Slide 6 / 86. Slide 1 / 86 New Jersey Center for Teaching and Learning Iniciativa de Matemática Progresiva Este material está disponible gratuitamente en www.njctl.org y está pensado para el uso no comercial de estudiantes

Más detalles

Unidad 1 Los números de todos los días

Unidad 1 Los números de todos los días CUENTAS ÚTILES Módulo nivel intermedio. 3ra. Edición. Primaria Unidad 1 Los números de todos los días Los números naturales son aquellos que utilizamos para contar: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,

Más detalles

CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MATEMÁTICAS 5º ED. PRIMARIA

CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MATEMÁTICAS 5º ED. PRIMARIA CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MATEMÁTICAS 5º ED. PRIMARIA El cálculo y los problemas se irán trabajando y evaluando a lo largo de todo el año. 1ª EVALUACIÓN CONTENIDOS. o Los números de siete y

Más detalles

FRACCIONARIOS. Que son fracciones impropias? Como se simplifican fracciones? Cuales son los elementos de la fracción?

FRACCIONARIOS. Que son fracciones impropias? Como se simplifican fracciones? Cuales son los elementos de la fracción? FRACCIONARIOS Qué es una fracción irreducible? Que son fracciones impropias? Como se suman o restan números fraccionarios? Qué son fracciones equivalentes? Como se encuentran fracciones equivalentes? Qué

Más detalles

Nombre: 1. Escribe un número de un dígito. 2. Escribe un número de dos dígitos. 3. Escribe un número de tres dígitos

Nombre: 1. Escribe un número de un dígito. 2. Escribe un número de dos dígitos. 3. Escribe un número de tres dígitos Valores de posición Qué es un dígito? Trabajo para la clase Los números se pueden escribir con estas cifras. Usa los números encerrados en círculo 1. Escribe un número de un dígito. 2. Escribe un número

Más detalles

USO DE LA FÓRMULA CUADRÁTICA y 9.1.3

USO DE LA FÓRMULA CUADRÁTICA y 9.1.3 Capítulo 9 USO DE LA FÓRMULA CUADRÁTICA 9.1.2 y 9.1.3 Cuando una ecuación cuadrática no es factorizable, necesitas otro método para hallar x. La Fórmula cuadrática puede usarse para calcular las raíces

Más detalles

Materia: Matemática de séptimo Tema: El Concepto de Fracciones

Materia: Matemática de séptimo Tema: El Concepto de Fracciones Materia: Matemática de séptimo Tema: El Concepto de Fracciones Una mañana, en el barco de buceo, Cameron comenzó a hablar con otro niño llamado Chet. Chet y su familia eran de Colorado y Chet era apenas

Más detalles

ENCUENTRO # 4 TEMA: Operaciones con números racionales, resolución de problemas. DESARROLLO

ENCUENTRO # 4 TEMA: Operaciones con números racionales, resolución de problemas. DESARROLLO ENCUENTRO # 4 TEMA: Operaciones con números racionales, resolución de problemas. CONTENIDOS: 1. Operaciones con números fraccionarios. 2. Resolución de problemas aritméticos. DESARROLLO Ejercicio Reto

Más detalles

Actividad introductoria: Estudiantes de excursión en el centro de Cartagena identifican figuras planas en inmuebles

Actividad introductoria: Estudiantes de excursión en el centro de Cartagena identifican figuras planas en inmuebles Grado 6 Matemáticas Diferentes formas para expresar la misma medida, el sistema internacional. TEMA: IDENTIFICACIÓN DEL ÁREA Y PERÍMETRO DE ALGUNAS FIGURAS PLANAS Nombre: Grado: Actividad introductoria:

Más detalles

El estudiante de Pitágoras

El estudiante de Pitágoras COLEGIO INTEGRADO SIMÓN BOLÍVAR GUÍA PARA EL ESTUDIANTE MBP354 FORMATO 1 ASIGNATURA: ARITMÉTICA DOCENTE: CLAUDIA RODRIGUEZ PERIODO: SEGUNDO VALORACIÓN TEMA:NUMEROS RACIONALES. I ESTUDIANTE: FECHA: GRADO:SEPTIMO

Más detalles

PROGRAMACION ÁREA DE MATEMÁTICAS QUINTO DE PRIMARIA TEMA 1: LOS NÚMEROS NATURALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN: MÍNIMO EXIGIBLE: EVALUACIÓN:

PROGRAMACION ÁREA DE MATEMÁTICAS QUINTO DE PRIMARIA TEMA 1: LOS NÚMEROS NATURALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN: MÍNIMO EXIGIBLE: EVALUACIÓN: PROGRAMACION ÁREA DE MATEMÁTICAS QUINTO DE PRIMARIA TEMA 1: LOS NÚMEROS NATURALES 1.1. Identifica situaciones en las cuales se emplean los números. 1.2. Interpreta la función que cumplen los números en

Más detalles

Colegio de Educación Infantil y Primaria MAESTRO JUAN MARÍN DE VARGAS

Colegio de Educación Infantil y Primaria MAESTRO JUAN MARÍN DE VARGAS NÚMEROS Y OPERACIONES CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS DESDE A 6º DE PRIMARIA. E. - Oralmente sabe - Lee, escribe, contar del 0 al 10. descompone, compara y - Realiza pequeñas ordena números de hasta

Más detalles

Área. Existen objetos con superficie curva como las bolas de billar, los globos terráqueos y otros.

Área. Existen objetos con superficie curva como las bolas de billar, los globos terráqueos y otros. Área Elaborado por: Licda. Lilliam Rojas Artavia. Asesora Nacional Matemáticas. GESPRO, DRTE. Fecha: 8 agosto de 016. SUPERFICIES Resumen La medida de superficies se conoce como área. En este documento

Más detalles

Unidades de Matemáticas Estándares Comunes Tercer Grado

Unidades de Matemáticas Estándares Comunes Tercer Grado Los estándares para práctica de matemáticas son diseñados para ser integrados en todas las lecciones. Unidades de Matemáticas Estándares Comunes Tercer Grado 1. Resuelve problemas y persevera en resolverlos.

Más detalles

Estándares de Contenido y Desempeño, Estándares de Ejecución y Niveles de Logro Marcado* MATEMÁTICA

Estándares de Contenido y Desempeño, Estándares de Ejecución y Niveles de Logro Marcado* MATEMÁTICA Estándares de Contenido y Desempeño, Estándares de Ejecución y Niveles de Logro Marcado* MATEMÁTICA * Se distinguen con negrita en el texto. ESTÁNDAR DE CONTENIDO Y DESEMPEÑO NO. 1 ÁREA: LOS NÚMEROS,

Más detalles

Guía 1: PATRONES DE REPETICIÓN

Guía 1: PATRONES DE REPETICIÓN Guía : PATRONES DE REPETICIÓN Un patrón es una sucesión de elementos (orales, gestuales, gráficos, de comportamiento, numéricos) que se construye siguiendo una regla, ya sea de repetición o de recurrencia.

Más detalles

Si partimos una pizza en ocho trozos iguales y comemos dos de ellos, decimos que hemos comido de la pizza dos octavas partes :

Si partimos una pizza en ocho trozos iguales y comemos dos de ellos, decimos que hemos comido de la pizza dos octavas partes : Las fracciones Si partimos una pizza en ocho trozos iguales y comemos dos de ellos, decimos que hemos comido de la pizza dos octavas partes : En un partido de baloncesto, que está dividido en cuatro tiempos

Más detalles

Alianza para el Aprendizaje de las Ciencias y las Matemáticas. (AlACiMa) Actividad de Matemáticas Nivel 4-6 Guía de Maestro. Descubre la fórmula

Alianza para el Aprendizaje de las Ciencias y las Matemáticas. (AlACiMa) Actividad de Matemáticas Nivel 4-6 Guía de Maestro. Descubre la fórmula Alianza para el Aprendizaje de las Ciencias y las Matemáticas (AlACiMa) Actividad de Matemáticas Nivel 4-6 Guía de Maestro Descubre la fórmula TIEMPO: La actividad completa, incluyendo la discusión, puede

Más detalles

INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTITUTO AGRICOLA JORNADA DIURNA GUÍA DE TRABAJO # 9 AREA: MATEMÁTICAS AGISNATURA: ARITMÉTICA GRADO: SEXTO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA INSTITUTO AGRICOLA JORNADA DIURNA GUÍA DE TRABAJO # 9 AREA: MATEMÁTICAS AGISNATURA: ARITMÉTICA GRADO: SEXTO AREA: MATEMÁTICAS AGISNATURA: ARITMÉTICA GRADO: SEXTO Instrucciones. Lee cuidadosamente los conceptos, los ejemplos y desarrolla los ejercicios propuestos. No olvides guardar esta guía de trabajo en tu

Más detalles

Desarrollamos nuestra creatividad usando fracciones

Desarrollamos nuestra creatividad usando fracciones Quinto GRADO - Unidad 2 - Sesión 07 Desarrollamos nuestra creatividad usando fracciones En esta sesión se espera que los niños y las niñas resuelvan problemas relacionados con fracciones a través del uso

Más detalles

Lección 10: División de Polinomios. Dra. Noemí L. Ruiz Limardo 2009

Lección 10: División de Polinomios. Dra. Noemí L. Ruiz Limardo 2009 Lección 10: División de Polinomios Dra. Noemí L. Ruiz Limardo 009 Objetivos de la lección Al finalizar esta lección los estudiantes: Dividirán polinomios de dos o más términos por polinomios de uno y dos

Más detalles

EL CONCEPTO DE FRACCIÓN. IDENTIFICAR SUS TÉRMINOS

EL CONCEPTO DE FRACCIÓN. IDENTIFICAR SUS TÉRMINOS COMPRENDER OBJETIVO EL CONCEPTO DE RACCIÓN. IDENTIICAR SUS TÉRMINOS NOMBRE: CURSO: ECHA: Para expresar una cantidad de algo que es incompleto o partes de un total sin usar números o expresiones numéricas,

Más detalles

Nombre: Objetivo: Reforzar contenidos aprendidos durante el segundo semestre.

Nombre: Objetivo: Reforzar contenidos aprendidos durante el segundo semestre. ROYAL AMERICAN SCHOOL Asignatura de matemática Miss Pamela Pérez Aguayo Guía de refuerzo Matemática. 5º Básico. II Semestre. Formando personas responsables, respetuosas, honestas y leales Nombre: Objetivo:

Más detalles

U NIDAD 4. Escalas en mapas y planos. Porcentaje. 1. Un plano a escala TEMA 1: ESCALAS

U NIDAD 4. Escalas en mapas y planos. Porcentaje. 1. Un plano a escala TEMA 1: ESCALAS U NIDAD 4 Escalas en mapas y planos. Porcentaje Cuando trabajaste sobre proporcionalidad en la unidad 2 estudiaste cómo caracterizar las correspondencias de proporcionalidad directa. En esta unidad vas

Más detalles

Herramienta de Alineación Curricular - Resumen a través de las unidades Departamento de Educación de Puerto Rico Matemáticas 2do Grado

Herramienta de Alineación Curricular - Resumen a través de las unidades Departamento de Educación de Puerto Rico Matemáticas 2do Grado 2.N.1.1 2.N.1.2 2.N.1.3 Numeración y Operación 1.0 Reconoce la relación entre los números cardinales hasta, las cantidades que estos representan y el valor posicional de sus dígitos. Cuenta, ordena, lee

Más detalles

PROBLEMAS DE DIAMANTE 2.1.1

PROBLEMAS DE DIAMANTE 2.1.1 PROBLEMAS DE DIAMANTE 2.1.1 En cada Problema de diamante, el producto de los dos números a los lados (izquierda y derecha) es el número arriba y la suma es el número de abajo. producto ab Los Problemas

Más detalles

FRACCIONES: MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN

FRACCIONES: MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN ACTIVIDADES FRACCIONES: MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN CONTENIDO. Representación de la multiplicación de fracciones como suma de sumandos iguales. Fracción de un número entero mayor que la unidad. Visualización

Más detalles

ÁNGULOS Y GRADOS LA HORA

ÁNGULOS Y GRADOS LA HORA ÁNGULOS Y GRADOS LA HORA 07 Interpreta las horas en el reloj y explica el concepto de circunferencia y ángulos. Como ésta es una lección de apertura, el maestro debe explicar cómo se leen las horas en

Más detalles

El Metro se ocupa para medir

El Metro se ocupa para medir 09 Lección Refuerzo Matemáticas El Metro se ocupa para medir Competencia Comprende que la unidad de medida de la longitud es el metro y que éste tiene múltiplos para medir cosas grandes y submúltiplos

Más detalles

ENCUENTRO # 4 TEMA: Operaciones con números racionales, resolución de problemas. DESARROLLO

ENCUENTRO # 4 TEMA: Operaciones con números racionales, resolución de problemas. DESARROLLO ENCUENTRO # TEMA: Operaciones con números racionales, resolución de problemas. CONTENIDOS:. Operaciones con números fraccionarios.. Resolución de problemas aritméticos. DESARROLLO Ejercicio Reto. Un terreno

Más detalles

C Capítulo 1. Capítulo 3. Capítulo 2. Adición y sustracción: resultados hasta 18. Suma y resta de números con 2, 3 y 4 dígitos

C Capítulo 1. Capítulo 3. Capítulo 2. Adición y sustracción: resultados hasta 18. Suma y resta de números con 2, 3 y 4 dígitos C Capítulo 1 Adición y sustracción: resultados hasta 18 Adición: resultados hasta 18... 1 escoge una estrategia...2 Adición de tres o cuatro números... 3 Oraciones matemáticas - conjunto solución... 4

Más detalles

FRACCIONES. numerador. denominador. Tres cuartos. Cuatro séptimos. Un medio. Once veinteavos. Tres quintos. Cuatro sextos. Ocho décimos.

FRACCIONES. numerador. denominador. Tres cuartos. Cuatro séptimos. Un medio. Once veinteavos. Tres quintos. Cuatro sextos. Ocho décimos. Código Centro 80080 C/ Valderribas, 7 C.P. 8007 Tfno/fax 989 FRACCIONES Una fracción es un número representado por otros dos separados por una línea recta horizontal. Al número de abajo le llamamos denominador

Más detalles

Matemáticas Grado 2 Representar dinero usando los signos de dólar y centavo

Matemáticas Grado 2 Representar dinero usando los signos de dólar y centavo Matemáticas Grado 2 Representar dinero usando los signos de dólar y centavo Estimado padre o tutor legal: Actualmente su hijo/a está aprendiendo a escribir correctamente los valores del dinero. Ésta es

Más detalles

Matemáticas Grado 5 Comparar y ordenar fracciones, decimales y porcentajes

Matemáticas Grado 5 Comparar y ordenar fracciones, decimales y porcentajes Matemáticas Grado 5 Comparar y ordenar fracciones, decimales y porcentajes Estimado padre o tutor legal: Actualmente su hijo/a está aprendiendo a ordenar números enteros, fracciones y decimales. Ésta es

Más detalles

Los Conjuntos de Números

Los Conjuntos de Números Héctor W. Pagán Profesor de Matemática Mate 40 Debemos recordar.. Los conjuntos de números 2. Opuesto. Valor absoluto 4. Operaciones de números con signo Los Conjuntos de Números Conjuntos importantes

Más detalles

CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS

CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS CEIP ARRAYANES (Sevilla) 1º EDUCACIÓN PRIMARIA A) NUMERACIÓN (Hasta el 99) 1. Agrupa elementos sueltos en base 10, formando Decenas. 2. Desagrupa en base 10 (Cambia

Más detalles

CAPÍTULO 4: VARIABLES Y RAZONES

CAPÍTULO 4: VARIABLES Y RAZONES Capítulo 4: Variables y razones CAPÍTULO 4: VARIABLES Y RAZONES Fecha: 33 2014 CPM Educational Program. All rights reserved. Core Connections en español, Curso 2 Fecha: Caja de herramientas 2014 CPM Educational

Más detalles

Colegio Decroly Americano Matemática 7th Core, Contenidos I Período

Colegio Decroly Americano Matemática 7th Core, Contenidos I Período Matemática 7th Core, 2015-2016 Contenidos I Período 1. Sentido Numérico a. Identificar y escribir patrones. b. Escribir números en forma de exponentes. c. Escribir cantidades en notación científica. d.

Más detalles

Utiliza los números ordinales al resolver problemas planteados de manera oral.

Utiliza los números ordinales al resolver problemas planteados de manera oral. T G CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS ESTÁNDARES 1.2.1 Identificación y uso de los números ordinales para colocar objetos o para indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta 10 elementos.

Más detalles

Números en Ciencias Explorando Medidas, Dígitos Significativos y Análisis Dimensional

Números en Ciencias Explorando Medidas, Dígitos Significativos y Análisis Dimensional Números en Ciencias Explorando Medidas, Dígitos Significativos y Análisis Dimensional Tomando Medidas La precisión de una medida depende de dos factores: las destrezas del individuo tomando las medidas

Más detalles

Возрастная группа: 4 t o grado, 5 t o grado [Ciudad Autónoma de Buenos Aires] - Diseño Curricular...: 4 º.N O.F.3 Онлайн ресурсы: Vert e r una part e

Возрастная группа: 4 t o grado, 5 t o grado [Ciudad Autónoma de Buenos Aires] - Diseño Curricular...: 4 º.N O.F.3 Онлайн ресурсы: Vert e r una part e 1 План урока División con fracciones unitarias Возрастная группа: 4 t o grado, 5 t o grado [Ciudad Autónoma de Buenos Aires] - Diseño Curricular...: 4 º.N O.F.3 Онлайн ресурсы: Vert e r una part e Inicio

Más detalles

NÚMEROS RACIONALES Y REPRESENTACIÓN DECIMAL. Mate 3041 Profa. Milena R. Salcedo Villanueva

NÚMEROS RACIONALES Y REPRESENTACIÓN DECIMAL. Mate 3041 Profa. Milena R. Salcedo Villanueva NÚMEROS RACIONALES Y REPRESENTACIÓN DECIMAL Mate 3041 Profa. Milena R. Salcedo Villanueva 1 FRACCIONES Una fracción tiene dos términos: numerador y denominador Denominador indica las veces que se divide

Más detalles

FIGURAS, ÁREAS Y PERÍMETROS

FIGURAS, ÁREAS Y PERÍMETROS FIGURAS, ÁREAS Y PERÍMETROS 05 Identifica propiedades de las figuras geométricas, de área y de perímetro y utiliza modelos con los que representa información matemática. Para hablar de áreas y perímetros,

Más detalles

UNIDAD III NÚMEROS FRACCIONARIOS

UNIDAD III NÚMEROS FRACCIONARIOS UNIDAD III NÚMEROS FRACCIONARIOS COMPETENCIAS E INDICADORES DE DESEMPEÑO Identifica los números fraccionarios y realiza operaciones con ellos. Identifica los porcentajes, decimales y fraccionarios y realiza

Más detalles

Materia: Matermática de Séptimo Tema: Multiplicación de Números Racionales

Materia: Matermática de Séptimo Tema: Multiplicación de Números Racionales Materia: Matermática de Séptimo Tema: Multiplicación de Números Racionales Supongamos que usted tiene un número, por ejemplo el número y debe multiplicarlo por un número aleatorio. Qué pasaría si dicho

Más detalles

TEMA 1 CONJUNTOS NUMÉRICOS

TEMA 1 CONJUNTOS NUMÉRICOS TEMA 1 CONJUNTOS NUMÉRICOS. Objetivos / Criterios de evaluación O.1.1 Realizar correctamente operaciones con fracciones: Suma, resta, producto, cociente, potencia y radicación. O.1.2 Resolver operaciones

Más detalles

Créditos institucionales de la UA: 6 Material visual: Diapositivas. Unidad de competencia I Conceptos preliminares

Créditos institucionales de la UA: 6 Material visual: Diapositivas. Unidad de competencia I Conceptos preliminares UNIDAD ACADÉMICA PROFESIONAL TIANGUISTENCO PROGRAMA DE ESTUDIOS LICENCIATURA DE INGENIERÍA EN PRODUCCIÓN INDUSTRIAL UNIDAD DE APRENDIZAJE (UA): ÁLGEBRA Créditos institucionales de la UA: 6 Material visual:

Más detalles

FRACCIONES. Las partes que tomamos ( 3 ó 5 ) se llaman numerador y las partes en que dividimos el queso ( 8 ) denominador.

FRACCIONES. Las partes que tomamos ( 3 ó 5 ) se llaman numerador y las partes en que dividimos el queso ( 8 ) denominador. FRACCIONES Una fracción, en general, es la expresión de una cantidad dividida por otra, y una fracción propia representa las partes que tomamos de un todo. El ejemplo clásico es el de un queso que partimos

Más detalles

Materia: Matemática de Tercer Año Tema: Pendiente

Materia: Matemática de Tercer Año Tema: Pendiente Materia: Matemática de Tercer Año Tema: Pendiente Suponga que tiene un avión de juguete sobre el despegue, que se eleva 5 pies por cada 6 metros que recorre a lo largo de la horizontal. Cuál sería la pendiente

Más detalles

Números fraccionarios y decimales

Números fraccionarios y decimales Unidad didáctica Números fraccionarios y decimales 1.- Las fracciones. a Una fracción es un número racional, escrito en la forma, tal que b 0 y representa una parte b de un total. El denominador (el número

Más detalles

b) Escribe los números del 20 al 0 en orden decreciente.

b) Escribe los números del 20 al 0 en orden decreciente. a) Escribe los números del 0 al 20 en orden creciente.......................................................... b) Escribe los números del 20 al 0 en orden decreciente..........................................................

Más detalles