Código: CSPN0076 Duración total: 42 horas

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1 DESCRIPCIÓN ESPECÍFICA NÚCLEO: SECTOR COMERCIO Y SERVICIOS SUBSECTOR: PRODUCCION Y SALUD OCUPACIONAL Nombre del Módulo: Dirección de personal de producción Código: CSPN0076 Duración total: 42 horas 1. Objetivo General: Incrementar la eficiencia en el puesto de trabajo mediante el desarrollo de métodos y técnicas enfocadas a las personas colaboradoras en apego a políticas de calidad, equidad de género, Objetivos específicos 1. Mostrar las conductas socio afectivas y los valores en apego a políticas de calidad, equidad de género, Contenidos 1.1 Manifestar cooperación y tolerancia en todas las actividades que se realizan: 1.2 Valorar la importancia de la iniciativa y la creatividad en todas nuestras labores dentro y fuera del recinto educativo. 1.3 Reconocer el valor de la responsabilidad y la perseverancia para el desempeño laboral y educativo. 1.4 Reconocer importancia del orden y limpieza para nuestras labores dentro y fuera del recinto educativo. Situaciones de Enseñanza y aprendizaje Dinámica: Manifiesta cooperación y tolerancia en todas las actividades que se realizan Video: Valora la importancia de la iniciativa y la creatividad en todas nuestras labores dentro y fuera del recinto educativo Dramatización: Reconoce el valor de la responsabilidad y la perseverancia para el desempeño laboral y educativo. Lectura comentada: Realiza todas nuestras actividades con orden y limpieza. Evaluación de los aprendizajes Muestra las 4 conductas socio afectivo y los valores en apego a políticas de calidad, equidad de género, Duració n (en horas) Página 1

2 Objetivos específicos Contenidos Situaciones de Enseñanza y aprendizaje Evaluación de los aprendizajes Duración (en horas) 2. Solucionar conflictos laborales con base en la comunicación asertiva, las técnicas de trabajo en equipo, las técnicas de manejo de conflictos, en apego a políticas de calidad, equidad de género, de la competencia. 2.1 Reconocerla importancia de los valores para la empleabilidad Empleabilidad. Conductas socio afectivas para la empleabilidad 2.2 Demostrar actitudes positivas para la equidad de genero Principios. Igualdad Equidad Igualdad de oportunidades No discriminación Respecto a la diversidad Empoderamiento Recomendaciones de la OIT Incorporación del lenguaje incluyente. 2.3 Analizar aspectos del Concepto. Naturaleza de la gente emprendedora Niveles de emprendedores Actitudes del emprendedor Características emprendedoras Como desarrollar un negocio Trámites legales. Lluvia ideas: Reconoce la importancia de los valores para la empleabilidad Dramatización: Demuestra actitudes positivas para la equidad de genero Caso grupal : Analiza aspectos del Emprendedurismo. Solucionar conflictos laborales con base en la comunicación asertiva, las técnicas de trabajo en equipo, las técnicas de manejo de conflictos, en apego a políticas de calidad, equidad de género, Valorar aspectos de las ambiental Contaminación ambiental Agentes contaminantes Medios receptores de la contaminación ambiental Gestion ambiental en la empresa Evaluación de impacto ambiental Empresas n o contaminantes. Debate: Valora aspectos de las ambiental 2.5 Conceptualiza las relaciones humanas en el Página 2

3 trabajo. Relaciones humanas Ética, moral y valores laborales Comunicación asertiva Trabajo en equipo Servicio a la clientela Manejo de conflictos laborales o Legislación laboral. El medio ambiente. Exposición dialogada, la demostración o el método de preguntas. Conceptúa la temática relacionada con las relaciones humanas y reflexiona sobre las características que deben tener las personas para la empleabilidad en las industrias. Dramatización o el método de preguntas y lectura comentada. Aplican las técnicas de manejo de conflictos mediante la dramatización tomando en cuenta la equidad de género. Motiva sobre la importancia de la conservación del medio ambiente para la personas. Página 3

4 3. Dirigir a las personas colaboradoras mediante técnicas de automotivación, planes de incentivos, en apego a políticas de calidad, equidad de género, de la competencia. 3.1 Conceptualiza la dirección de personal en la empresa. Dirección de personal Liderazgo Responsabilidad laboral Toma de decisiones Desempeño laboral Adiestramiento Inducción en el puesto Competencias laborales Sueldo Salario Bonificaciones Incentivos o Económicos o No económicos Técnicas de motivación y automotivación Exposición dialogada y el método de preguntas Conceptualiza la dirección de personal en la empresa. Aprendizaje basado en problemas y lectura comentada. Aplica técnicas de automotivación y planes de incentivos. Analizar el papel de la mujer en el liderazgo y toma de decisiones en puestos en el puesto de inspector(a) de calidad. Dirigir a las personas colaboradoras mediante técnicas de automotivación y planes de incentivos, en apego a políticas de calidad, equidad de género, 19 Página 4

5 5. LINEAMIENTOS DE EVALUACIÓN Con base en el análisis de los objetivos, contenidos y duración en horas de este módulo, se obtuvieron los valores porcentuales de las áreas que a continuación se presentan: ÁREA Socio-afectiva: 10 Cognoscitiva: 90 Psicomotora: 0 VALOR Área Socio-afectiva La finalidad de esta área es obtener información de la conducta manifestada por la persona participante, específicamente en cuanto a comportamientos, valores, actitudes y sentimientos. Los aspectos por evaluar en esta área deben ser desarrollados y promovidos por la persona encargada de la formación durante la ejecución del módulo. Para su valoración, se recomienda la observación de los siguientes aspectos: Aspecto a evaluar Descripción Tipo de escala Cooperación Ayuda y apoya a otros en la ejecución de una tarea. Trabajar en forma conjunta para realizar una función o tarea que implique un proceso labora. Iniciativa Ofrece alternativas de solución. Realiza acciones preventivas a una falla. Limpieza Realiza con pulcritud en trabajo. Observa un aseo personal. Orden Establece y/o respeta prioridades y secuencias en los procedimientos para efectuar una tarea Responsabilidad Realiza el trabajo de acuerdo con los estándares de calidad requeridos. Ejecuta oportunamente las tareas. Tolerancia Disposición para comprender y atender las diferencias de los demás. Amabilidad Da un trato cordial a las personas. Perseverancia Demuestra un interés permanente por logra los propuesto. Uso de lenguaje Utiliza lenguaje en la comunicación o incluyente escrita. Página 5

6 Área Cognoscitiva Para la evaluación de esta área se propone la realización de la /s siguiente /s actividad /es de comprobación. A continuación se detallan: Actividad Nº Objetivos que abarca 1 Método de dramatización Considerando los aspectos cognoscitivos del objetivo N 2 2 Método aprendizaje basado Considerando los aspectos en problemas grupal. cognoscitivos del objetivo N 3 Valor Porcentual Área Psicomotora Para la evaluación de esta área se propone la realización de la /s actividad /es de comprobación. A continuación se detallan: Actividad Objetivos Valor Nombre de la actividad Nº que abarca Porcentual No aplica No aplica No aplica No aplica Prueba para aplazado Debe indicarse si para el módulo que se está diseñando existe la posibilidad de realizar la prueba de aplazado (considerando que esta prueba solamente aplica para módulos teóricos y para notas de 60 a 69), para los módulos prácticos no existe la posibilidad de realizar la prueba de aplazados. Página 6