Capacitación para la administración de recursos humanos y materiales, para. personas involucradas en proyectos productivos en comunidades rurales.

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Gabriel Ponce Escobar
hace 8 años
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1 Tema: Capacitación para la administración de recursos humanos y materiales, para personas involucradas en proyectos productivos en comunidades rurales. Antecedentes: En el año de 2003, al prestar mi servicio social comunitario detecte que en los proyectos llevados acabo en Catemaco- Veracruz, existe una ausencia de capacitación para las empresas u organizaciones comunitarias campesinas de recién formación, lo cual detiene los procesos de transformación social que se busca en la región. Planteamiento del problema. Uno de los problemas a los que se enfrenta toda organización comunitaria recién formada, son los relacionados al manejo de recursos humanos y materiales. Esto se debe a la ausencia de información adecuada para el manejo del éxito de dichos proyectos. el éxito debe radicar entonces en la capacitación adecuada, de las personas que integran dichos grupos, lo que permitiría que se obtengan mayores beneficios, tanto como las personas como para la comunidad en su conjunto. Por lo que es o resulta muy difícil focalízar solo una región o lugar, ya que esto es un tema común en muchos de los lugares donde se llevan acabo este tipo de proyectos; sin embargo para ser mas claros en el planteamiento utilizare el caso particular donde preste mi servicio social comunitario, y me referiré a la región de los tuxtlas (Catemaco- Veracruz). 1

organizaciones comunitarias campesinas de recién formación, lo cual detiene los procesos de transformación social que se busca en la región. Planteamiento del problema.

2 En este sitio es llevado de forma global un proyecto ecoturistico- campesino, con la idea de preservar y rescatar la selva, sujeto de la deforestación provocada por los pobladores de esta región. La búsqueda de los grupos y dependencias que llevan acabo proyectos, es la de preservar la selva y evitar un mayor deterioro de la misma; pero además, buscan adecuar procesos productivos nuevos, como alternativas a una nueva reproducción social de las comunidades involucradas. Sin embargo esto no deja de ser del todo adecuado, ya que hay ausencia de técnicas y metodológicas aplicables a este tipo de grupos, que motiven un desarrollo pleno en los proceso humanos, económicos y sociales. Es por eso que se enfatiza este problema para ser atacado por medio de técnicas y metodologías que ayuden a las personas que integran estos grupos. Ámbito educativo: El nivel de enseñanza esta enfocado, al aprovechamiento y mejoramiento de recursos (humanos y materiales), de las empresas comunitarias. Avances: Las empresas involucradas en los proyectos de ecoturismo- campesino comunitario, tiene la fortuna de contar con la infraestructura y la asesoría técnica de instituciones como la unam-uam y la reserva de la biosfera de los tuxtlas, los cuales han ayudado a que dichas empresas tengan un crecimiento, con respecto a los objetivos planteados en un inicio. pero falta capacitar de forma determinante 2

alternativas a una nueva reproducción social de las comunidades involucradas.

3 su auto- tutoría, y así marcar la directriz que guiara el rumbo de dichas empresas comunitarias al éxito que se busca. Programa de actividades: índice: 1.1 Que importancia tiene trabajar en equipo? En este punto se busca aclarar los aspectos que respecta al trabajo en equipo, su importancia, así como aclarar los resultados que se pueden obtener al tener un grado de cooperación mayor. 1.2 Que son los recursos y para que nos sirven? Aquí la principal preocupación es familiarizar a los integrantes de los grupos comunitarios con el material humano y material con el que cuentan y de que forma se pueden utilizar conscientemente; así como generar una cultura de aprovechamiento de los recursos humanos y naturales. 1.3 Reglas fundamentales para el ejercicio de una buena empresa. Este punto ayudara entender a los integrantes de cualquier empresa comunitaria, las reglas fundamentales que se deben seguir para el buen funcionamiento de su organización. 3

2 Que son los recursos y para que nos sirven?

4 1.4 Que es la comunicación y para que nos sirve? Este punto busca informar a las personas, que el éxito de cualquier proyecto colectivo radica en la buena comunicación de sus integrantes, y de no ser así será el fracaso del mismo. 1.5 Planeación y proyección proactiva. En este punto se busca dotar de la información adecuada a las integrantes del grupo a saber prever escenarios o situaciones posible en su empresa; así mismo proyectar de manera secuencial proyectos del mismo grupo, con faces de reconocimiento y reformación o seguimiento del mismo. 1.6 Aprovechamiento de recursos. En este apartado se busca dotar a los integrantes del grupo con las técnicas necesarias para el aprovechamiento de los recursos materiales, motivándolo hacer sujeto de la economía de recursos. 1.7 Retro- alimentación y análisis de resultados. En este punto se le ayuda al grupo a auto- gestionarse como grupo y como individuo en el desarrollo del proyecto que le involucra, esto es de manera psicosocial, económica y material. 4

5 1.8 Conclusiones. En este punto sirve para evaluar el proceso de capacitación del proyecto, atravez de la reflexión de los integrantes de los grupos capacitados y sirve como auto- gestión para su reformulacion y seguimiento. Consideraciones a tomar en cuenta: Las actividades a ser desarrolladas están fijadas a un índice temático y a un cronograma de tiempos para su realización, este ultimo es fijado en convenio con los grupos involucrados. El proceso o desarrollo de actividades se hace atravez de talleres, que deben ser impartidos en espacios determinados por el grupo o empresa comunitaria, interesada en dichos proyectos. Los materiales de apoyo deben de ser visuales para un fácil entendimiento, esto es atravez del apoyo de un proyector o en su defecto rotafolios que ayuden de forma gráfica a explicar cada una de las temáticas propuestas. Además se hace necesario fomentar la educación olistica, ya que es una metodología que ayuda a enriquecer los procesos de enseñanza- aprendizaje, atravez de la participación continua y la implementación de dinámicas de grupo, para la constatación de aprendizaje. Nota: Todo este proyecto se basa sobre manual, mismo que puede ser requerido, si así se requiere. 5

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