Colegio ALMA MATER M a r z o INFORME DE GESTIÓN 2013 Cuenta Pública

Transcripción

1 Colegio ALMA MATER M a r z o INFORME DE GESTIÓN 2013 Cuenta Pública Nuestra tarea como colegio es Formar los mejores Técnicos Profesionales de Chile, preparados para interactuar con la educación superior, a través de un modelo curricular enfocado en competencias, con énfasis en el uso de tecnologías y en el manejo instrumental del idioma inglés. Dentro de un marco organizacional matricial constituido por personal profesional altamente calificado. Esto constituye un gran desafío y el esfuerzo de todos los integrantes de la comunidad que se ve coronado con los logros en mediciones externas como: SIMCE, PSU, % de egresados titulados, reconocimiento de nuestros Padres y apoderados y la clasificación que realiza el MINEDUC, que desde el año 2012 nos declara colegio con Excelencia Académica y nos mantiene como colegio autónomo. Durante el año 2013 se realizaron las siguientes acciones para el logro de nuestros objetivos. I Área de LIDERAZGO Se consolida el uso del Aula Virtual. Se desarrollaron planes de acción para medir objetivamente los logros de aprendizaje de los estudiantes., específicamente en Lenguaje, Matemática, inglés, Historia y Ciencias. Se implemento un proyecto de aprendizaje del idioma inglés desde primero básico. Se realiza por primera vez refuerzo educativo financiado por MINEDUC a los niveles: Cuarto Básico y Segundo Medio (septiembre a noviembre) Se realiza ceremonia de Reconocimiento a las Familia comprometidas en Convivencia escolar con la presencia del jefe provincial. (agosto) Se realiza ceremonia para reconocer a todos los apoderados de la Pre básica con la presencia del SEREMI de educación señor Allan Wilkins. El colegio es reconocido por el Consejo Mundial de Educación y la Dirección de educación provincial Sur, con la Orden al Mérito en Educación por Gestión y Desarrollo Institucional 2013 Se consolida la agencia de calidad de la Red de colegios Alma Mater, cuya misión es evaluar y orientar hacia el mejoramiento de la calidad de la educación. Durante el año se analizó todas las pruebas online y generó informes resumiendo el rendimiento de nuestros alumnos para poder realizar la retroalimentación correspondiente en aula. Se realiza capacitación a los Docente de Idioma Inglés.

2 El colegio recibe el reconocimiento y felicitaciones del Mineduc por desarrollar e implementar un plan de evacuación por posibles emergencias. El colegio fue sede de PSU por tercer año. El en área de la SEP nuestro Plan de Mejoramiento fue evaluados con 100% de ejecutado cumpliendo con la normativa vigente. Se publicó todo tipo de actividad de progreso académico en el sitio web del colegio durante la trayectoria del año escolar. Se otorgaron 407 becas por SEP y 47 socioeconómicas ( 75% de alumnos becados) II Área de RESULTADOS MATRICULA Matrícula inicial (al 30/04) Matrícula final (al 30/11) Retirados

3 RENDIMIENTO ,7% 7,8% 93,3 % Aprobados Reprobados 92,2 % Aprobados Reprobados Enseñanza Básica 2012 Enseñanza Media ,3% 5,1% 92,7 % Aprobados Reprobados 94,9 % Aprobados Reprobados

4 ASISTENCIA 100% 80% 60% 40% 20% 0% Total 90% 90% Total RESULTADOS PSU 3 alumnos seleccionados en universidades tradicionales Bárbara Martínez UTEM Franco Pacheco UTEM Macarena San Martin U de Chile RESULTADOS SIMCE 2 Medio 2012 Comprensión de Lectura Matemática Promedio SIMCE El promedio 2012 del establecimiento comparado con el promedio nacional más alto más alto 2012 de establecimientos de similar GSE es ( 12 puntos ) ( 36 puntos )

5 4º básico 2012 Comprensión de Lectura Matemática Historia, Geografía y Ciencias Sociales Promedio SIMCE El promedio 2012 del establecimiento más bajo más bajo más bajo comparado con el promedio nacional 2012 de establecimientos de similar GSE es ( -20 puntos ) ( -7 puntos ) ( -13 puntos ) 2º básico 2012 Comprensión de Lectura Promedio SIMCE El promedio 2012 del establecimiento comparado con el promedio nacional 2012 de establecimientos de similar GSE es ( -27 puntos ) III Área de GESTIÓN CURRICULAR Preparación de la Enseñanza: Todos los días jueves entre las 15:30 horas y 17:30 horas, los docentes se reunieron por Departamento a planificar y organizar sus clases, a establecer objetivos de aprendizajes, a seleccionar contenidos de enseñanza y actividades que deben realizar los alumnos. Además, acordaron la forma que evaluarían los logros de aprendizajes de sus alumnos. Esta gestión colectiva, guiada por el Jefe(a) de UTP y su objetivo principal es completar y mejorar el Aula Virtual. Acción Docente en el aula: El conjunto de acciones pedagógicas llevadas a cabo por los docentes en la sala de clases es discutido y analizado entre los docentes de los respectivos departamentos, se realizaron supervisiones de clases. Evaluación de la implementación Curricular: En cada reunión semanal, los Departamentos evalúan la implementación curricular en diversos aspectos tales como: cobertura y profundidad de los contenidos, avances respecto los Programas de estudio, Instrumentos de Evaluación, entre otros. Los profesores en los diferentes subsectores realizaron reforzamiento de los contenidos con menor logro de aprobación, se invitó a los apoderaros de los algunos cursos que lo requerían en el segundo ciclo.

6 ESPECIALIDADES Turismo: Salidas a terreno: o Barrio cívico o Valparaíso o Pomaire o Parque Mahuida Preparación y exposición día TP Ornamentación sala taller Logística día TP Feria costumbrista Participación Día de la Chilenidad Graduación licenciatura Primera Generación de Técnicos Profesionales 60% de los estudiantes realizando práctica profesional Contabilidad: Salida a terreno: Banco Central Celebración día TP 2º lugar en Olimpíada de Contabilidad Interescolar Licenciatura de la Primera Generación de Técnicos Profesionales 73% de los estudiantes matriculados en Educación Superior 62% de los estudiantes realizando práctica profesional Proyecto de Desarrollo Personal, los estudiantes pudieron vivenciar la experiencia de un tipo de clase diferente al usual, aprendiendo a relacionarse con sus compañeros desde una perspectiva basada en el respeto y la adquisición de valores a través del juego. Luego, trabajando en equipos, realizaron diversas muestras que se observaron, bien dentro de la sala a modo de mini representaciones teatrales o bien en el exterior, como fue claro ejemplo la colaboración al equipo de historia en el flashmov de personajes históricos. Además, los estudiantes conocieron las bases de la expresión corporal y otros medios de comunicación efectiva. ASIGNATURAS Educación Física: Ensayos semestrales de Operación Deyse, retroalimentando constantemente en los cursos la seguridad escolar y la acción hacia cualquier evento. Agosto: preparación de bailes folklóricos en todos los cursos. Septiembre: Organización del mes de la Patria, con diferentes actividades culturales, gastronómicas, artísticas. Acto Fiestas Patrias, con invitación a padres y apoderados. Campeonatos deportivos de fútbol varones y damas.

7 Artes Visuales: Feria Gastronómica Internacional, realizada por los estudiantes de 1º y 2º año medio. Matemática: Los alumnos de Segundo Medio participaron en las olimpiadas Matemáticas organizadas por la Universidad Católica Silva Henríquez. Compitieron contra 9 colegios de distintas comunas. En dichas olimpiadas nuestros alumnos obtuvieron el primer lugar en la categoría grupal, y el cuarto lugar en la categoría individual. En cuanto a resultados SIMCE obtuvimos 261 puntos en el SIMCE de Matemática, posicionándonos 36 puntos sobre la media nacional de establecimientos de similar Grupo socio económico, y en primer lugar en comparación a los colegios Técnicos de la comuna. Inglés Contratación nuevo encargado de Inglés, Mr. Jordan Cohen Mantenimiento y reposición de hardware en laboratorio de inglés. Material tecnológico para el departamento de inglés (data, telón, parlantes, radios) Aumento de 5 puntos porcentuales en SIMCE de inglés Contratación de hablantes nativos Participación de 8 estudiantes en campamentos de inglés y competencias de debate. Profesor Rodrigo Tapia obtiene certificación internacional de dominio de inglés; además, participa como monitor en campamento de inglés en la Región de Magallanes. English week 2013, donde participaron todos los estudiantes. Lenguaje: Educación Básica: Actividades vocalizadas: dramatizaciones, puzles, deletreo, análisis de textos y películas, lectura silenciosa sostenida. Educación Media: Actividades: plan lector, análisis de textos, creación de trípticos de lectura, creación de spots publicitarios, discursos enunciativos.

8 Se logró cautivar al alumnado con actividades más prácticas, de esta manera se cumplió el objetivo que era la lectura y su aplicación. Además se desarrollaron habilidades requeridas. Historia Geografía y ciencias sociales: Actividades realizadas: debates, dramatizaciones, análisis de textos y fuentes, collage y maquetas. Facebook histórico, mesas redondas, foros. Desarrollando así diversos tipos de habilidad transversales, logrando de esta manera encantar a los estudiantes y aprendiendo de manera lúdica la historia. Ensayos SIMCE y PSU online (Lenguaje e Historia) Ensayos SIMCE y PSU por lector óptico (Lenguaje e Historia) Informes con resultados de los ensayos SIMCE y PSU. Innovación en el aula (actividades participativas) Actividades enfocadas en desarrollar habilidades lectoras. Examen oral solemne "Texto argumentativo dialéctico" Charlas a apoderados y estudiantes. Psicopedagogía y educación diferencial. El área de psicopedagogía tiene como objetivo apoyar a los alumnos que presentan necesidades educativas transitorias en el área lectura y escritura. Además apoya a los alumnos(as) que presenten diagnóstico por déficit atencional y/o hiperactividad. Durante el 2013 se atendieron niños y niñas primordialmente desde 1º a 4º básico. El objetivo de focalizarse en estos cursos es poder cumplir con el Plan de Mejoramiento Educativo del establecimiento, con el fin de mejorar los resultados futuros en Segundo ciclo y Educación media. Para afianzar los logros se trabaja en conjunto con el equipo de gestión, educadora diferencial, profesores(as) jefes y apoderados. El trabajo con los alumnos se realizó en el aula de recursos, en forma grupal o individual, así como en la sala común apoyando a los niños junto al docente de la asignatura de lenguaje y matemática. También este departamento se encargó, como cada año, de diagnosticar y monitorear la Calidad de la lectura oral y la Comprensión lectora desde prebásica hasta 1º año medio con el fin de ir observando los avances de los alumnos y alumnas en dicha área.

9 IV Área de CONVIVENCIA ESCOLAR Participación de los Padres: El Centro de Padres 2013 se organizó a través de un Directorio, Delegados de Curso y formación de Subcentros, con el fin de recoger las inquietudes de los Padres y Apoderados y darles el tratamiento y solución correspondiente. Fue un canal permanente de comunicaciones. Participación de los Alumnos: Los alumnos y alumnas son el centro de nuestra ocupación, su opinión es un valioso aporte para la convivencia escolar, por tal razón, todos los años se eligen democráticamente a sus representantes, los cuales sostuvieron numerosos encuentros con el equipo directivo con el ánimo de escuchar sus demandas y buscar sus soluciones Consejo de Coordinación: Quincenalmente, se reunió el equipo directivo y la agencia de calidad con el Sostenedor del colegio para implementar, coordinar esfuerzos y atender diligentemente las necesidades de la Comunidad Escolar. Plan de seguridad escolar: Se creo e implemento un plan de seguridad escolar, asesorado por bomberos, carabineros y la Mutual de seguridad. Conmemoración de efemérides: Todos los meses se conmemoraron diferentes efemérides a cargo de los distintos departamentos del colegio. Desayuno Te, Pan y Uva: Con el objetivo de conmemorar la semana santa se celebro el desayuno Te, Pan y Uva a cargo del departamento de religión. Jornada para padres: El departamento de orientación realizo escuelas para padres en diversas temáticas como trastornos de aprendizaje, técnicas de estudio, violencia escolar, etc. Siempre pensando en ayudar a su labor de educar como padres. Taller de prevención de la violencia: Durante los meses de mayo y julio se realizo un taller de prevención de la violencia escolar a los alumnos de primero y segundo medio. Charlas para Alumnos: Se realizaron diferentes charlas preventivas de parte de carabineros de chile. Visita de instituciones de educación superior: Con el objetivo dar distintas opciones académicas para el futuro de nuestros alumnos nos visitaron, durante el año Universidades e institutos profesionales. 13 alumnos reubicados por problemas graves de convivencia escolar Tasa de embarazo de nuestro colegio 0.8% a nivel comunal 17.9 % Índice de vulnerabilidad escolar 86.4 %

10 Talleres Acles Durante el año 2013 se realizaron talleres ACLE durante todos los días de la semana lunes y viernes basquetbol martes y miércoles futsal y Pastoral jueves Folclor. Participando de forma habitual una gran cantidad de alumnos. TALLER DE PASTORAL Celebración de cumpleaños a abuelitos del hogar Buen Samaritano, Alfabetización de abuelitos. V Área de RECURSOS Recurso Humano Se contó con el recurso humano idóneo para atender las necesidades de los alumnos y apoderados en cuanto a: Directivos Docentes, psicopedagoga, educadora diferencial, Coordinadora de pedagógica, Docentes, técnicas de párvulo, asistentes de la educación, soporte tecnológico y monitores integrales, todos empeñados en cumplir la misión del colegio. Cra (centro de recursos de aprendizaje: Se ingresaron más de 800 libros al sistema intranet. Al inicio del segundo semestre, se realizó la entrega de antologías para cada alumno de la Enseñanza Media. En el marco del aniversario de nuestro establecimiento, se realizó el día 19 de agosto el Día del libro, en el cual los estudiantes donaron a nuestra biblioteca cuentos, novelas, revistas y cómics, ganando puntos para sus respectivas alianzas. Durante el verano, se llevó a cabo una redecoración y reorganización física de nuestra biblioteca, permitiendo así la optimización de espacio y embellecimiento de la sala. Departamento de Soporte técnico Gastos en mantención de equipos computacionales - $ (durante todo el año) Habilitación equipos para psicopedagogía - Traslado interno equivalente a $ (agosto) Compra de notebooks para el equipo directivo Transversal $ (mayo)

11 GASTOS E INVERSIÓN CUENTA TOTAL TINTA FOTOCOPIADORA (54.999) TINTA IMPRESORA ( ) UTILES DE OFICINA ( ) UTILES DE ASEO ( ) TALLERES ACLE ( ) GASTO ENFERMERIA (20.424) MANTENCION FOTOCOPIADORA 0 LUZ ( ) MOVILIZACION ALUMNOS ( ) ARTICULOS DE SEGURIDAD (58.905) ARTICULOS DEPORTIVOS ( ) AGUA ( ) TELEFONO ( ) GAS (72.400) MANTENCION EQUIPO COMPUTACIONALES ( ) MANTENCION EDIFICIO ( ) MATERIALES EDUCATIVOS ( ) LABORATORIO DE COMPUTACION ( ) MOBILIARIO ( ) EQUIPOS COMPUTACIONALES Y COMUNICACIONES ( ) MAQUINARIAS ( ) MAQUINARIAS EQUIPOS Y OTROS ( ) TOTAL Atentamente, Alicia Hernández Quintana DIRECTORA COLEGIO ALMA MATER