Se formaran grupos por edades, realizándose así las siguientes actividades: Grupos 3 4 años:

Transcripción

1 JUEGOS TRADICIONALES La importancia del juego para el desarrollo afectivo, social y cognitivo del ser humano es por todos conocida. La sociedad actual ofrece a los niños y niñas de hoy día otros tipos de juegos, no menos importantes, pero que nos han hecho olvidarnos de aquellos otros que nosotros jugamos de niños y a los que jugaron nuestros padres y abuelos. Como profesionales de la educación, en Ofinet somos conscientes de ello. Por eso, queremos recuperar nuestras tradiciones y aquellos juegos que han quedado en la memoria colectiva generación tras generación y que da sentido a la vida actual. Este taller está dirigido a Alumnos de entre 3 y 16 años. Estructuración del esquema corporal. Desarrollo de habilidades básicas. Control de los diferentes segmentos corporales. Utilización de reglas sencillas en situaciones de juego Juego en Equipo Conocer aspectos del patrimonio, del folclore y de la cultura popular. Favorecer la comunicación, el intercambio y los buenos tratos entre iguales Potenciar la memorización y desarrollar la atención Se formaran grupos por edades, realizándose así las siguientes actividades: Grupos 3 4 años: Patio de mi casa, corro la patata, zapatilla por detrás, ratón que pilla al gato, simón dice, la queda, el cascayu, gallina ciega, palomita Blanca es, sillas musicales... Elaboración de sus propios juguetes: carioca, molinillo.. Grupos 4 5 años: Cuatro esquinas, canicas, chapas, bolos, carreras de sacos, carretilla, tiro de la cuerda, fuego en la montaña, sangre, tinieblas Elaboración de sus propios juguetes; Boliche, petanca, globos de harina, cielo e infierno Grupos a partir de 6 7 años: Los círculos, barcos, tres en raya, ahorcado, películas, la cadena, siete y media, la rana, herradura... Elaboración de sus propios juguetes.: marionetas, cometas.... Cada sesión será de una hora de duración. Cada sesión se dividirá en dos partes: Primera parte: Explicación del/los juego/s y desarrollo del/os mismos, atendiendo a las dudas y las dificultades específicas que puedan presentarse. Segunda parte: Verbalización, intercambio de opiniones y peticiones, fomento del sentimiento afectivo y desarrollo de conciencia de grupo. Descanso y relajación. Entrega a cada alumno al comienzo del curso del material necesario para el normal desarrollo de la actividad.

2 TALLER DE ARTES PLASTICAS Esta actividad está pensada para cualquier edad ya que hemos mezclado contenidos de dos actividades muy afines como son las manualidades y el dibujo. De esta manera huimos de las aburridas clases de dibujo donde siempre se hacía lo mismo y de las manualidades de siempre donde cualquier cosa valía. En esta actividad se ofrece una amplia gama de recursos plásticos donde cada niño/a puede plasmar cualquier idea en diferentes materiales, desarrollando su creatividad y utilizando el calendario escolar se desarrollan en nuestro taller, temas como la Navidad, día de la madre, del padre, carnaval, etc. Este taller está dirigido a Alumnos de entre 3 y 16 años. Utilización correcta de los utensilios comunes; pegamento, lápices, mobiliario del aula, etc Desarrollo de destrezas manuales Gusto por desarrollar las actividades en entornos limpios y ordenados. Búsqueda de estrategias para solucionar problemas. Aumento de la creatividad, imaginación y fantasía. El color. Las formas. Las texturas. Diferentes técnicas de expresión plástica: el collage, el prensado, coloreado, decorado, recortado, Materiales: Pintura con dedos, tijeras, pincel, distintos tipos de papel, etc. El reciclaje. Las estaciones del año y su componente artístico: Otoño, invierno, primavera, verano y fechas señalas (navidad, día del padre/de la madre, carnaval.) (una sesión de dos horas de duración) Sesiones adaptadas según el tipo de desarrollo artístico que se vaya a realizar (más de una manualidad en el mismo día, una manualidad en varias sesiones, etc ) Material B sico: L piz, goma, colores (ceras, plastidecor, rotuladores ), tijeras, pegamento Ofinet proporcionará la mayoría del material a utilizar (cartulinas, papeles diversos, pl sticos, pinceles, algodón, bolsas, textiles.). Se pedirá a lo largo del desarrollo del taller aquel material que fuera necesario traer para desarrollar las sesiones previstas.

3 TALLER DE LECTURA Y TÉCNICAS DE ESTUDIO Las técnicas de estudio se están convirtiendo en uno de los conceptos más importantes en el mundo estudiantil. Después de ver todo el fracaso escolar que se está cosechando en los centros educativos, a los estudiantes les queda la opción de mejorar su rendimiento con normas, trucos, técnicas o recetas de estudio que puedan mejorar claramente los resultados. Las técnicas de estudio son un conjunto de herramientas, fundamentalmente lógicas, que ayudan a mejorar el rendimiento y facilitan el proceso de memorización y estudio. Este taller está dirigido a Alumnos de entre 6 y 16 años. Conocer todos los factores que favorecen el estudio. Mejorar el nivel de atención, concentración y memoria. Aprender a organizar las tareas académicas y a elaborar la propia agenda. Aumentar el nivel de comprensión y adquisición de conocimientos. Rentabilizar el esfuerzo para mejorar el rendimiento general. Lectura. Velocidad Lectora Comprensión de Lectura. Dónde, cómo y cuándo estudiar El subrayado, los esquemas y los resúmenes. Como preparar y hacer un resumen. La atención y la concentración. La toma de apuntes y la atención en clase. La memoria y las reglas nemotécnicas. Material B sico: L piz, bolígrafo, papel, libros con los que trabajar Ofinet proporcionará el resto de material necesario para la marcha normal del taller

4 TALLER DE GUITARRA La Música no es solamente una tarea más a rellenar en el aprendizaje cultural de nuestros alumn@s, sino que se trata de un poderosísimo instrumento integral de Educación. La guitarra como hilo conductor es una buena manera de integrar esa música en la vida de nuestros pequeño y fomentar así múltiples valores constantemente olvidados en la mayoría de los ámbitos de la vida. Este taller está dirigido a Alumnos de entre 6 y 16 años. Aprender a tocar la guitarra a nivel iniciación o perfeccionamiento Trabajar la memoria auditiva y el sentido del ritmo con los instrumentos corporales Conocer y aplicar de forma elemental la grafía musical. Integrar el uso de instrumentos en el acompañamiento de danzas y canciones Desarrollar la sensibilidad musical de los alumnos para favorecer su proceso madurativo, la relación la comunicación y la integración social Desarrollar el conocimiento del propio cuerpo perfeccionando la coordinación de movimientos, la lateralidad y el equilibrio. Desarrollar la creatividad, la atención, la memoria, la percepción, la imaginación y la agilidad mental. Iniciación La guitarra y partes de que se compone Colocación del instrumento y posición de las manos. Afinación de la guitarra (métodos). Los acordes básicos. Acordes abiertos (mayores y menores). Ritmos: Técnicas rítmicas básicas Rasgado con púa Arpegiados Punteos Gráficos del diapasón, notas de la guitarra Sistema de cifrado. La Cejilla. Parte Creativa: Práctica de Temas musicales. Perfeccionamiento Introducción al solfeo Parte práctica. Dedo pulgar de la mano derecha Dedo pulgar en sonidos alternos Combinación de dedos Digitación, mano izquierda Pulsaciones simultaneas Igualdad en los sonidos Práctica con diferentes dedos Bajos melódicos Arpegios ascendentes y descendentes Posiciones fijas Sonidos en octavas Combinación de arpegios y acordes Escalas

5 Material Básico: Lápiz, papel, libreta de pentagrama y guitarra Ofinet proporcionará el resto de material que sea necesario. TALLER DE TEATRO Aprovecharemos las cualidades el teatro como experiencia liberadora y creativa, que favorece la resolución de conflictos a nivel tanto personal (Intrapersonal) como grupal (interpersonal), para posibilitar a los participantes exteriorizar emociones, sentimientos y conductas y procurar su integración en un grupo que lo educa y con el que persigue unos objetivos comunes. Se representarán diferentes obras a lo largo del curso, coincidiendo con fiestas del centro, navidad, celebraciones, etc Este taller está dirigido a Alumnos de entre 3 y 16 años. Mejorar la relación psique-cuerpo (psicomotricidad). Aprender a vencer los miedos para expresarse o la timidez. Entender el teatro como valor y ocio. Favorecer la Empatía. Trabajar aspectos cognitivos (memoria, atención, concentración ). Fomento de la creatividad. Esquema y ajuste corporal. Conflicto. Tema. Espacio. Argumento. Improvisación de escenas. Caracterización de personajes. Espacios escénicos Montaje y representación Efectos plásticos, escenográficos (luz, color, forma,...) Ofinet proporcionará las representaciones propuestas, así como material para la elaboración de disfraces, escenarios, maquillaje, etc Se comentará a los alumnos y a las familias aquello que vaya siendo necesario aportar a nivel individual.

6 CUENTACUENTOS La figura del Cuentacuentos, pertenece a un personaje ancestral que verdaderamente se pierde en la noche de los tiempos, una noche muy oscura que sólo iluminaban la luna, bien las estrellas cuando el cielo no estaba cubierto por las nubes, bien la hoguera, fuese a la intemperie o bajo techado. Quien no faltaba nunca a la reunión, era el público, compuesto siempre por mayores y también pequeños; maravillados, boquiabiertos, estupefactos, asistían sin interrumpir y al final pedían más, una continuación que el orador prometía para una próxima velada, como muchos siglos después haría Scherazade, elevando con su astucia la categoría del cuenta cuentos, hasta el extremo de convertirlo en alguien lo suficientemente importante como para encadenar mil y una noches que concluirían en la absolución de una sentencia de muerte. Bien por el Cuentacuentos! Este taller está dirigido a Alumnos de entre 6 y 16 años. Conocer las distintas obras de la literatura infantil adaptada a cada edad. Profundizar en el folclore más cercano. Iniciarse en el mundo de la lectura activa. Aprender a escuchar y a reflexionar sobre lo escuchado. Respeto por lo desconocido, lo nuevo y lo diferente. Favorecer la imaginación y el trabajo creativo. Relacionar la lectura con juegos, dinámicas participativas, pruebas, representaciones... para enriquecer la comprensión reflexiva de los textos. Fomento de la interacción tanto a nivel de pequeño grupo de trabajo como de gran grupo de clase. Animar a la lectura, entendiendo ésta como forma de distracción, ocio y disfrute. Relacionar la lectura con sentimientos positivos Animación a la lectura Ficción Poesía Historia Fábulas Adivinanzas Leyendas Poemas Cuentos de hadas Tradicionales de transmisión oral. Ofinet proporcionará los libros sobre los que se trabajará, no siendo necesario para este taller más material de uso cotidiano. Se comentará a los alumnos y a las familias aquello que vaya siendo necesario aportar a nivel individual.

7 FUTBOL FEMENINO Patrocinando al club deportivo de fútbol sala femenino OVIFEM pretendemos hacer llegar este deporte a todas aquellas chicas que lo deseen, impulsando una nueva forma de entender las actividades extraescolares de índole deportivo. Este taller está dirigido a Alumnas de 6 a 16 años. Valorar el juego como un medio para realizar actividad física, como medio de disfrute, de relación y como recurso para aprovechar el tiempo libre. Manipular objetos y móviles en situaciones de juego. Desplazarse con y sin móviles en los juegos predeportivos. Pasar y recepcionar en situaciones de juego. Conocer el reglamento básico del fútbol y el fútbol-sala. Desarrollo de actitudes de tolerancia y respeto a las posibilidades y limitaciones de los demás, favoreciendo la convivencia y contribuyendo a la resolución de conflictos de forma pacífica. Utilizar estrategias propias de los juegos deportivos colectivos. Fomentar la toma de decisiones en situaciones de juego. Superar estereotipos y roles de género para reafirmar la propia identidad. Conocimiento del pase y golpeo del balón. Conocimiento del control y tiro. Actividades de golpeo con diferentes partes del pie. Actividades centradas en el tiro a portería. Diversidad de las situaciones de juego Defensa y Ataque Juego adaptado y planes de juego Respeto hacia normas y compañeros. El cuerpo y sus características. Habituarse a la práctica de la actividad física y el deporte como medio de salud y de calidad de vida. Ropa y Calzado cómodo y adecuado al deporte. Ofinet proporcionará el resto de material necesario para la marcha normal del taller.