EJE 4-B DOCENTE: MARÍA BENÍTEZ PARTICIPANTES: CORZO DEIVER Y BARRIOS JULIO

Transcripción

1 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SECRETARÍA EJECUTIVA DE EDUCACIÓN BARINAS ESTADO BARINAS EJE 4-B DOCENTE: MARÍA BENÍTEZ PARTICIPANTES: CORZO DEIVER Y BARRIOS JULIO

2 IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE NOMBRE DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE: USANDO NUESTRA IMAGINACIÓN DISEÑAMOS JUGUETES. LAPSO DE EJECUCIÓN: 8 SEMANAS. FECHA DE INICIO: 26 DE ABRIL FECHA DE CULMINACIÓN: 18 DE JUNIO NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN: E.B. JOSEFINA ESTEE DE LAMAS GRADO: 1 ERO MATRÍCULA: 16 VARONES Y 11 HEMBRAS TOTAL: 27 PARROQUIA: RAMÓN IGNACIO MÉNDEZ LOCALIDAD: COROCITO APELLIDO Y NOMBRE DEL DOCENTE: BENÍTEZ MARÍA

3 FINALIDAD DEL P.A. USANDO NUESTRA IMAGINACIÓN DISEÑAMOS JUGUETES A través del proyecto de aprendizaje titulado: USANDO NUESTRA IMAGINACIÓN DISEÑAMOS JUGUETES se aspira que los niños y niñas del 1er grado sección C del turno de la tarde de la E. B. Josefina E. de Lamas desarrollen habilidades y destrezas en la elaboración de juegos didácticos como: Rompecabezas, Juegos de Memorias, Pulguitas Saltarinas, Rana Come Pelotas, Ula Ula, usando materiales recuperables, los cuales hacen del proceso Enseñanza - Aprendizaje mas dinámicos y significativos, el fortalecer y aplicar nuestros valores diariamente y reconocer que nos ayudarán a combatir la inseguridad en la comunidad, por otro lado este proyecto es muy importante porque nos permite desarrollar diferentes habilidades tales como la motricidad fina, gruesa, direccionalidad, lateralidad, tiempo y espacio, rapidez, agilidad, destreza mental y seguridad personal, entre otros factores claves para formar un niño y niña capaz de enfrentar los cambios constantes de nuestra sociedad.

4 PEIC Y SU RELACIÓN CON EL P.A. USANDO NUESTRA IMAGINACIÓN DISEÑAMOS JUGUETES El PEIC de la E.B. Josefina Estee de Lamas está íntimamente relacionado con el P.A. titulado USANDO NUESTRA IMAGINACIÓN DISEÑAMOS JUGUETES. Este proyecto posee actividades que le permiten a nuestros niños, niñas, madres, padres, representantes y comunidad en general a incorporarse en el desarrollo del proyecto a través de la elaboración de juguetes didácticos usando material recuperable, se hace énfasis en fortalecer y aplicar nuestros valores diariamente y así combatir en forma progresiva los niveles de inseguridad en la comunidad.

5 MATRIZ OPERACIONAL CONTENIDOS Lenguaje, Comunicación y Cultura. *Valoración y Normas de Convivencia. *Respeto del turno de la palabra, normas del buen hablante y oyente. *Identificación y utilización de elementos y formas de expresión artísticas: La línea, El color, La textura y el valor. *Creación de dibujos y artesanías como manifestaciones artísticas. ESTRATEGÍAS Y ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA _ Integrar al personal institución, madres, padres, representantes y concejo comunal a la Jornada de elaboración de juguetes a través de invitaciones. _ Facilitar talleres y charlas sobre la importancia de utilizar material recuperable, selección de los diferentes materiales a usar y la aplicación de valores. _ Elaboración de Juguetes. de la INICIO: SECUENCIA DIDÁCTICA _Dar la bienvenida a los padres, madres, representantes, concejo comunal, y personal de la institución a la 1 era JORNADA DE ELABORACIÓN DE JUGUETES. DESARROLLO: _Seleccionar un juguete y sus respectivos materiales para su elaboración en forma pulcra y ordenada. CIERRE: _Opinar sobre la importancia de los materiales recuperables, y la aplicación de valores para nuestra sociedad y por último dar una muestra de los juguetes elaborados. CIERRE COGNOSCITIVO: _A través de una conversación entre todos los participantes de la JORNADA DE ELABORACIÓN DE JUGUETES escuchar opiniones propias sobre el diseñar juguetes con material de provecho y el aplicar valores diariamente. RECURSOS DIDÁCTICOS Marcadores Pintura al frío Pincel Desechos sólidos Desechos Naturales. Tirro Pega Silicón Cajas de cartón Envases plásticos Brocha HUMANOS Niños Niñas Padres Madres Representantes Docentes Miembros del concejo comunal.

6 COMPETENCIAS INDICADORES TÉCNICAS INSTRUMENTOS TIEMPO **Lograr que padres, madres, representantes, concejo comunal, personal de la institución asistan a la Charla sobre valores y a la jornada de elaboración de juguetes. **Que los niños y niñas reconozcan y apliquen las normas del buen hablante y las del buen oyente en la escuela, familia y comunidad. **Lograr que los niños y niñas identifiquen los materiales de desechos y el cómo perjudican nuestra sociedad. **Lograr que los niños, niñas, madres, padres, y representantes apliquen valores en forma constante lo cual ayudará a combatir la inseguridad. **Lograr que los niños y niñas identifiquen los materiales de desechos como recursos para realizar manualidades y juegos didácticos. PLAN DE EVALUACIÓN _Es participativo. _ Es atento a las explicaciones. _ Narra experiencias comunicativas. _ Sigue instrucciones. _ Es dinámico. _ Es entusiasta. _ Es respetuoso. _ Aplica las normas del buen hablante. _ Aplica las normas del buen oyente. _ Conoce sobre los beneficios de aplicar los valores diariamente. _ Aporta sus opiniones críticas sobre el tema de las personas que perjudican la sociedad con sus acciones. *La Observación *Análisis de las produccione s escritas. * Registro diario * Escala de Estimación * Lista de Cotejo *Registro Anecdótico. *Registro Descriptivo. 2 S E M A N A S

7 REGISTRO FOTOGRÁFICO TRABAJO MANUAL CON RECORTES DE REVISTAS UTILIZANDO LA ESTRATEGÍA DE LECTURA EN PAREJA

8 UTILIZANDO LA ESTRATEGÍA DE ESCRITURA EN EL PIZARRÓN CIERRE COGNOSCITIVO DEL PROYECTO PEDAGÓGICO

9 APORTE ECONÓMICO POR PARTE DEL CONCEJO COMUNAL DE COROCITO PARA LA COMPRA DE MATERIALES A USAR EN LA JORNADA DE ELABORACIÓN DE JUGUETES.

10 JORNADA DE ELABORACIÓN DE JUGUETES CON MATERIAL RECUPERABLE

11 JORNADA DE ELABORACIÓN DE JUGUETES CON MATERIAL RECUPERABLE

12 CHARLA SOBRE EL CÓMO APLICANDO NUESTOS VALORES COMBATIMOS LA INSEGURIDAD

13 IMPACTO CON LA REALIDAD ACTUAL EN EL ENTORNO COMUNITARIO El P.A. USANDO NUESTRA IMAGINACIÓN DISEÑAMOS JUGUETES ha logrado incorporar a madres, padres y representantes a la institución debido a las diversas actividades dinámicas e innovadoras que posee y sobre todo lo importante que resulta elaborar juegos didácticos usando desechos, lo fascinante de observar a sus hijos trabajando en forma entusiasta aplicando los valores de respeto, solidaridad, amor, tolerancia, entre otros los cuales nos ayudarán en forma progresiva combatir la inseguridad en la comunidad, el tener libre acceso de dar nuevas ideas creativas a sus niños y niñas es muy satisfactorio tanto para los padres, madres, representantes, alumnos y alumnas y sobre todo para el personal de la Institución.

14 CONCLUSIONES GENERALES LOS REPRESENTANTES PARTICIPARON CON ENTUSIASMO EN EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DEL P.A YA QUE PARA ELLOS ERAN EXPERIENCIAS NUEVAS E INNOVADORAS. EL NIVEL DE APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS Y NIÑAS SE ELEVÓ SIGNIFICAMENTE YA QUE SE HIZO ÉNFASIS EN LOS NOMBRES DE CADA MATERIAL A USAR Y EL RECURSO DE EL DELANTAL DE LOS SUEÑOS LES GUSTÓ MUCHO YA QUE RESULTABA SORPRESA LO QUE SE IBA DESARROLLANDO DURANTE LAS CLASES. LOS NIÑOS Y NIÑAS PARTICIPARON CON ALEGRÍA EN LA ELABORACIÓN DE SUS PROPIOS JUEGOS Y RECONOCIERON LA IMPORTANCIA DE APLICAR NUESTROS VALORES DIARIAMENTE. LAS DIVERSAS ACTIVIDADES QUE SE REALIZARON DURANTE EL P. A. USANDO NUESTRA IMAGINACIÓN DISEÑAMOS JUGUETES DESARROLLARON EN LOS NIÑOS Y NIÑAS ALGUNOS ASPECTOS IMPORTANTES TALES COMO: AGILIDAD Y DESTREZA MENTAL, RAPIDEZ, SEGURIDAD PERSONAL, CREATIVIDAD, MOTRICIDAD FINA Y GRUESA ENTRE OTROS, TODOS ESTOS MUY IMPORTANTES PARA EL DESARROLLO PERSONAL E INTELECTUAL DE CADA ALUMNO Y ALUMNA.

15 DEMOSTRACIÓN ACADÉMICA LOS NIÑOS CORZO DEIVER Y BARRIOS JULIO HABILIDAD LECTORA: QUIERO UNA COMUNIDAD SEGURA. SOY FELIZ RESPETANDO A MIS PADRES, MAESTROS Y COMPAÑEROS. HABILIDAD MATEMÁTICA: CANTIDADES: *259 *570 *1050 *1256 *5402 *10200 MULTIPLICACIONES: 2 X 2: 2 X 7: 3 X 0: 2 X 4: 2 X 9 3 X 2:

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