Linares. Hacer una crónica de un líder mundial

Transcripción

1 GRADO SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO YULIETH HERNANDEZ Y MARIA EUGENIA ECHEVERRY SEMANA CONTENIDO TEMÁTICO GRUPOS 1 liderazgo HORAS SEM EVALUACIÓN Y PORCENTAJE METODOLOGÍA/MEDIOS INDICADOR DE EVALUACIÓN 1 70% Página web Cognitivo: Reconoce la difinicion Observación directa trabajo de liderazgo. en clase consignación en el cuaderno el Procedimental: identifica el Cuaderno de estudiante concepto de liderazgo concepto de liderazgo a través Guia para resolver en clase charla en video con Jose Duque de la charla de jose Duqe Linares Linares Actitudinal: muestra interés por las actividades a realizar. 2 Grandes líderes mundiales en todas las disciplinas como deportivas, histórico, social, religioso y otros Consulta un líder mundial Hacer una crónica de un líder mundial Cuadernos Internet Explicación que es una crónica y los pasos para realizarla. Cognitivo: identifica el liderazgo en los líderes mundiales. Procedimental: realiza crónica con un líder mundial. Actitudinal: leo en clase el trabajo realizado 3 Como saber si soy un líder? Narración si soy líder y por qué? Cuadernos Video de napoleon Bonaparte Cognitivo: reconozco si soy líder o no Cuestionario napoleón Test de liderazgo Procedimental: realizo un Bonaparte escrito para saber si soy líder o no.

2 Actitudinal: me identifico o no como líder. 4 Emprendimiento cultural Participación en evento cultural Patio salon Sonido Cognitivo: conozco la importancia de adquirir Día del trabajo Carteleras habilidades sociales. Día de la madre Día del maestro Procedimental: presento mi talento al publico Actitudinal: participo con interés en los actos cívicos 5 La toma de Elaboración cuadro Guía lectora Cognitivo: reconoce la decisiones sinóptico con Smart art Página web con la guía importancia de la planeación Tipos Cuestionario acerca de la Video Sala de informatica Procedimental: utiliza correctamente los cuadros Pasos sinópticos. Actitudinal: hago buen uso del Influencia en la Análisis de video tiempo en la actividad realizada en clase 6 La toma de Elaboración cuadro Guía lectora Cognitivo: reconoce la decisiones sinóptico con Smart art Página web con la guía importancia de la planeación Influencia en la Cuestionario acerca de la Video Sala de informatica Procedimental: utiliza correctamente los cuadros sinópticos. Influencia en la Análisis de video Actitudinal: hago buen uso del tiempo en la actividad realizada

3 en clase 7 Trabajo en equipo Mapa conceptual trabajo en equipo y principios básicos del mismo. Plan lector relacionado con la guía. Página web Citas bibliográficas de diferentes autores Cognitivo: identifico las características del trabajo en equipo. Procedimental: entiende a través del video el trabajo e equipo Actitudinal: soy capaz de trabajar en equipo 8 Conflictos Mapa conceptual de Documento guía Cognitivos: aprendo que es un Tipos de conflicto cuadernos conflicto y como se puede Resolución de Dramatizado de situación solucionar. hipotética donde el punto Procedimental: resuelvo Prevención de los central es el conflicto situación conflictiva Actitudinal: respeto a los compañeros en cada discusión. 9 Conflictos Mapa conceptual de Documento guía Cognitivos: aprendo que es un Tipos de conflicto cuadernos conflicto y como se puede Resolución de Dramatizado de situación solucionar. hipotética donde el punto Procedimental: resuelvo Prevención de los central es el conflicto situación conflictiva Actitudinal: respeto a los

4 compañeros en cada discusión. 10 Retroalimentación temas anteriores 1-5 Taller de retroalimentación Documentos guía Cognitivo: asimilo conceptos y temáticas vistas hasta el momento Procedimental: elaboro taller con las temáticas vistas. Actitudinal: trabajo con interés en las clases. 11 Manualidades y Realiza manualidades en Recursos físicos y humanos para Cognitivo: utilizo diferentes artesanías como clase realizar las diferentes materiales para realizar billuteria, porcelanicron y Procedimental: realizo cojinería diferentes manualidades Actitudinal: demuestro compromiso y respeto los recursos físicos de la institución y de los compañeros. 12 Manualidades y Exposición de las Recursos físicos y humanos para Cognitivo: utilizo diferentes artesanías como manualidades realizar las diferentes materiales para realizar billuteria, porcelanicron y Procedimental: realizo cojinería diferentes manualidades

5 Actitudinal: demuestro compromiso y respeto los recursos físicos de la institución y de los compañeros. 13 La 1-5 Extraer Resumen de la Documento guía Cuadernos Cognitivo: identifico el concepto de Procedimental: utiliza plan lector para extraer resumen de las organizaciones Actitudinal: me esmero por participar en las clases al leer mis tareas 14 Tipos de 1-5 Consulto los tipos de una Programa de Word Cognitivo: identifico los tipos de Herramientas Smart art organizaciones Características de una Elaboro un mapa conceptual Procedimental: utiliza mapas explicando las características conceptuales para la de una comprensión de textos Actitudinal: me esmero por participar en clase 15 Tipos de Consulto los tipos de Aprendizaje en equipo Cognitivo: reconozco para que Aprendizaje experimental sirve un organigrama

6 El organigrama Elaboro un cuadro sinóptico explicando las tipos de una Consigno en el cuaderno que es un organigrama 16 Logo de la Creación de logo Misión Visión 17 Feria empresarial Organización de la empresa: Brochare Productos a exhibir Local Actividades de exploración Procedimental: creo el organigrama de la empresa Actitudinal: trabajo con interés Cognitivo: identifico lo que es un logo Procedimental: realizo el logo de la empresa Actitudinal: valoro los logos hago aportes a los trabajos de los compañeros. Cognitivo: trabajo las diferentes manualidades, artesanías y diseños para crear mi. Procedimental: presento mi en la feria empresarial Actitudinal: participo con interés en la feria empresarial