Universidad Austral de Chile Conocimiento y Naturaleza. Gestión Ambiental en la UACh y APL Campus Sustentable

Transcripción

1 Universidad Austral de Chile Conocimiento y Naturaleza Gestión Ambiental en la UACh y APL Campus Sustentable Universidad Austral de Chile

2 2001: Proyecto de Administración Ambiental Corporativo y Sistema de Gestión Integral de Residuos de la UACh Principios del Sistema de Manejo: La corporación y cada generador, debe considerar como principios básicos de la gestión de los residuos: Minimizar en origen ( = 1ª R: reducir) Reutilizar y Reciclar Neutralizar Realizar disposición final en instalaciones autorizadas Alcance: Aplica a todas las actividades asociadas a la corporación y a todos los miembros de la comunidad universitaria. Sistema de Gestión de Calidad y Medio Ambiente, promueve Buenas Prácticas Ambientales y Conceptos de Reducción en Origen y Producción Limpia, incorpora la Mejora Continua como requisito.

3 2004 Competencias Sello UACh: 1.- Compromiso con el conocimiento, la naturaleza y el desarrollo sustentable: Actuar responsablemente tomando decisiones orientadas a promover la sustentabilidad, con equidad social, crecimiento económico y protección ambiental, basado en valores, conocimientos y uso de tecnologías apropiadas. 2.- Compromiso con la calidad y la excelencia: Evidenciar seguridad, dominio, rigurosidad y proactividad en su desempeño personal y profesional, optimizando de manera creativa e innovadora los procesos y productos involucrados, con equidad y en beneficio de la sociedad. 3.- Compromiso con la libertad y el respeto por la diversidad: Manifestar de manera responsable, autónoma y constructiva, la defensa y promoción de la libertad y la tolerancia, propiciando la cultura de la confianza en un contexto diverso y democrático. 4.- Habilidad para trabajar en forma autónoma: Conducir su quehacer profesional con conocimiento, ingenio, independencia y responsabilidad, en entornos locales, nacionales e internacionales. 5.- Responsabilidad social: Actuar con autonomía moral e intelectual, comprometiéndose con su propio desarrollo y el de la sociedad, para una adecuada inserción social, respondiendo a las necesidades del medio. 6.- Compromiso con su medio sociocultural: Demostrar compromiso intelectual con el medio en que está inserto, promoviendo una cultura evaluativa y desarrollado propuestas de acción personal y profesional a fin de preservar, generar y transmitir conocimiento.

4 Desarrollo Sustentable = Desarrollo Sostenible: Satisfacer las necesidades de las generaciones presentes sin comprometer las posibilidades de las del futuro para atender sus propias necesidades. Declaración de Río, Pero no es lo mismo que SUSTENTABILIDAD

5 Universidad Austral de Chile Conocimiento y Naturaleza 2013: Acuerdo Producción Limpia (APL) Campus Sustentable Contexto Instituciones participantes Importancia y proyección La UACh y el Acuerdo

6 Metas de las Instituciones de Educación Superior (IES) adheridas al APL Universidad Austral de Chile Conocimiento y Naturaleza Meta Descripción 1 EXPRESAR (POLÍTICA) EL COMPROMISO POR LA SUSTENTABILIDAD Y LO EVIDENCIAN EN SUS LINEAMIENTOS BÁSICOS. 2 IDENTIFICAR Y PROMOVER LA PRESENCIA DE LAS MATERIAS DE SUSTENTABILIDAD EN EL CURRICULUM ACADÉMICO. 3 EJECUTAR UN PROGRAMA DE EXTENSION EN MATERIAS DE SUSTENTABILIDAD Y/O PRODUCCIÓN LIMPIA CON IMPACTO DIRECTO EN LA COMUNIDAD. 4 IDENTIFICAR Y PROMOVER LA PRESENCIA DE LAS MATERIAS DE SUSTENTABILIDAD EN LA INVESTIGACIÓN ACADÉMICA.

7 Meta Descripcion Metas Universidad Austral de Chile Conocimiento y Naturaleza 5 CAPACITAR AL 10% DE LOS ESTUDIANTES Y 10% DE LOS FUNCIONARIOS Y PROFESORES DE JORNADA COMPLETA, EN MATERIAS DE SUSTENTABILIDAD CON ENFASIS EN LOS COMPROMISOS APL. 6 MEDIR LA HUELLA DE CARBONO CORPORATIVA. 7 REDUCIR EN UN 5% EL CONSUMO DE ENERGÍA EN KWH EQUIVALENTE POR M2N EL TOTAL DE LAS INSTALACIONES ADHERIDAS. 8 REDUCIR EN UN 5% EL VALOR DE INDICADOR DE CONSUMO DE AGUA POR PERSONA EN CADA UNA DE LAS INSTALACIONES ADHERIDAS.

8 Metas Universidad Austral de Chile Conocimiento y Naturaleza Meta Descripcion 9 IMPLEMENTAR SISTEMAS DE MINIMIZACIÓN, CLASIFICACIÓN EN ORIGEN Y RECICLAJE DE RESIDUOS SÓLIDOS EN EL 100% DE LAS INSTALACIONES. 10 IDENTIFICAR LOS PELIGROS E IMPLEMENTAR MEDIDAS PREVENTIVAS EN EL 100% DE LAS INSTALACIONES DEL CAMPUS PARA MINIMIZAR LOS RIESGOS LABORALES PARA LOS FUNCIONARIOS. 11 CUANTIFICAR Y CARACTERIZAR EL 100 % DE RESIDUOS LIQUIDOS ASIMILABLES A RILES GENERADOS POR LAS INSTALACIONES ADHERIDAS.

9 Vivir la sustentabilidad: La gestión del campus como modelo

10 Manos a la obra Aplicar el principio de Minimizar: En los servicios de cafetería NO USAR elementos desechables En la distribución de correspondencia interna disminuir el papel Que otras cosas podemos hacer????.

11 Gracias