2. Dados los decimales 0,15 ; 0,149 ; 0,2 ; 0,1437 ; 0,07 ; al sumar el menor con el mayor se obtiene:
|
|
- Raquel Gallego Soler
- hace 6 años
- Vistas:
Transcripción
1 MATEMÁTICA FACSÍMIL INSTRUCCIONES ESPECÍFICAS. Esta prueba consta de 70 preguntas. Usted dispone de dos horas y 5 minutos para responderla.. Las figuras que aparecen en la prueba NO ESTÁN necesariamente dibujadas a escala. 3. Los gráficos que se presentan en esta prueba están dibujados en un sistema de ejes perpendiculares. I. NÚMEROS Y PROPORCIONALIDAD.. 0, 00 0, 05 = 0, 08 0, 00 3 A) 6 B) -0,3 C) D) 6 E) Otro valor. Dados los decimales 0,5 ; 0,49 ; 0, ; 0,437 ; 0,07 ; al sumar el menor con el mayor se obtiene: A) 0,37 B) 0,7 C) 0,97 D) 0,99 E) 0,77
2 3. Si los 5 primeros términos de una secuencia son: el término que ocupa la posición n-esima? ,,,,, , cuál es 3 + n A) n n + B) n + n C) n n D) n + n + E) n 4. La distancia de la Tierra a la Luna es de Km. Ésta es, aproximadamente, cinco milésimas de la distancia de la Tierra a Marte. Cuál es la distancia aproximada de la Tierra a Marte? A),93 x 0 Km B),93 x 0 5 Km C) Km D) 77, 0 - Km E) 77, 0 6 Km 5. El valor de (0,5 - -5) es: A) 9 B) C) 50 D) 8 E) 6. Para un trabajo que se hace en tres etapas se dispone de 60 hombres. En la primera etapa se ocupa la cuarta parte de los hombres y en la segunda los 3 del resto. Cuántos hombres trabajan en la tercera etapa? A) La mitad de los que trabajaron en la segunda etapa. B) Un tercio de los que trabajaron en la segunda etapa. C) La mitad de los que trabajaron en el primera etapa. D) Un tercio del total. E) La mitad del total.
3 7. Los 9 de 33 es igual a A) 0,7 B),7 C) 7 D) 70 E) Ninguna de las anteriores 0 de: 8. Si a y b son dos números reales de distinto signo, entonces siempre es posible afirmar que: A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) I y II E) I y III I) a + b es un número real positivo II) (a + b) es un número real positivo III) (a + b)(a - b) es un número real positivo 9. María es dos años mayor que Raúl y la edad de éste es 6 veces la edad de Marcela. El promedio de sus edades es 9 años y 4 meses. Qué edad tiene Raúl? A) 36 años B) 4 años C) 8 años D) años E) 9 años 0. Julia, al comparar las mercancías A y B observa que B cuesta $ más que A. Además, verifica que si a B se le descuenta el 0%, ambas quedarán con el mismo valor. Cuál será el valor de la mercancía B?. A) $ B) $ C) $ D) $ E) $
4 II. ÁLGEBRA Y FUNCIONES.. Si 89xy 99 = 98xy, entonces xy =? A) B) 9 C) 9 D) E) 89. El costo total del paseo de curso es de $a. Esta cantidad se asume en partes iguales por el total de los b alumnos del curso, pero a última hora desistieron del viaje c alumnos. Cuál es el valor de la nueva cuota que deben cancelar los que realizan el viaje? A) a B) a(b - c) a C) b c a D) b + c a E) b c 3. Con el 70% del perímetro de un cuadrado se construye un triángulo equilátero de 4 cm de lado. Cuál es el área del cuadrado? A) 5 cm B) 00 cm C) 5 cm D) 360 cm E) 400 cm 4. En la expresión: xk - = 3x, para qué valor de k ocurre que no existe el valor de x? A) B) - C) -3 D) 3 E) 0 4
5 a b = = c 5. Si a + b + c = 90 y, entonces el valor de c es: A) 7 B) 36 C) 8 D) E) 9 6. La expresión: La mitad del cuadrado de 3a es equivalente al cuadrado de la mitad de a corresponde a: A) B) 3a a = 3a a = ( ) 3a a = C) 3a a = D) E) Otra expresión. 7. Las edades de Marta, Andrea y Sonia suman (3a + b) años. Marta tiene b años y Sonia tiene (a - b) años. Cuántos años tiene Andrea? A) a B) b C) a + b D) a + b E) a + b 8. Si al cuadrado de (x - 3) le restamos el triple de (3 - x) resulta: A) x + 3x B) x + 9x C) x - 9x D) x - 3x + 8 E) x - 3x 5
6 9. Si a - 3b = 8 y 3m + n -= 8, entonces (a + n) + 3(m - b) =? A) 6 B) 34 C) 36 D) 44 E) Ninguna de las anteriores 0. Si x = 3 entonces x - 3 =? A) B) 9 C) 6 D) 53 E) 56 a = x +. Sea b y. Cuál de las siguientes expresiones es(son) siempre verdadera(s)? A) Sólo I B) I y II C) Sólo III D) II y III E) Ninguna I) b = ay - bx a x = II) b y a = b + III) x y. Si a + b = 5 ; entonces a + b =? ab = -50 A).5 B) 95 C) 65 D) 35 E) Ninguna de las anteriores 6
7 3. Si f (3x - ) = x - 0, entonces f (5) =? A) - B) -6 C) 5 D) 6 E) No se puede determinar 4. Si f(x) = 3x y g(x) = 5, entonces f () + g() =? A) 8 B) 4 C) 3 D) E) Ninguna de las anteriores 5. Si el punto P(4, 3) pertenece a la recta de ecuación x - py - 5 = 3 y además satisface la ecuación de la recta qx + - y = 3, entonces los valores de p y q son, respectivamente: A) 3 y B) y 3 C) - 3 y - D) - y - 3 E) - 3 y 6. Cuál de las siguientes expresiones es la que corresponde con la función graficada en la figura? Y x A) y = x B) y = x C) y = X x D) y = E) y = x Fig. 7
8 7. Cuál de las siguientes opciones representa al conjunto solución de la inecuación 3 < x - 5? A) B) C) 3 5 D) 4 6 E) 8. 4 n + 8 n n + 9 n =? 6 A) 5 B) C) 5 D) 0 E) Ninguna de las anteriores 9. =? + A) B) C) D) E) 3 a + b c 30. Si 540 = a 3 b 5 c, entonces =? A) B) C) 0 D) E) 4 8
9 3. Si log x = a y log y = b, entonces log 3 xy =? A) 3a + 3b B) 3ab a b + C) 3 3 D) 3 ab E) 3 a + b 3. Un elemento radiactivo se desintegra de acuerdo a la relación t 50 M = M 5 0, donde M 0 es la cantidad inicial del elemento y M es la cantidad que queda de él después de transcurridos los t años. Cuántos años deberán transcurrir para que una muestra de 400 gr de este elemento se reduzca en un 80%? 50log5 log 4 A) log5 B) 50 log 5 C) 50 50(log 4 log 5) D) log5 E) Ninguna de las anteriores 33. Sea px + qx + r = 0. Si la suma de las raíces de esta ecuación es igual al semiproducto de ellas, entonces: A) r p = 0 B) p = r C) r + q = 0 D) r q = 0 E) -q = pr 9
10 34. La gráfica de la figura, corresponde a la función cuadrática f(x) = a(x - h) + k. Entonces, los valores de a, h y k son, respectivamente: A) ; -8 ; 5 B) ; 8 ; 5 C) ; 4 ; - D) - ; 4 ; - E) - ; -4 ; - Y 5 Fig. 3 5 X 35. Una ameba, en condiciones de laboratorio, se duplica cada 3 minutos. Al cabo de 30 minutos de transcurrido un experimento se cuentan 0 amebas. Con cuántos ejemplares se inició éste? A) B) C) 4 D) 8 E) III. GEOMETRÍA. 36. A la circunferencia de la figura 3 con centro en (, ) y radio, se le aplica una reflexión con respecto al eje Y, y posteriormente una reflexión con respecto a la recta y = x. Cuáles son las coordenadas del centro de la circunferencia resultante? A) (, -) B) (, ) C) (-, ) D) (-, -) E) (0, -) Fig. 3 0
11 37. Al ABC de coordenadas A(0, ), B(, 0) y C(0, 0) (figura 4), se le aplica una rotación en 90º con respecto al origen del sistema cartesiano. Cuáles son las coordenadas de A y B, imágenes de A y B respectivamente? A) (-, 0) y (, 0) B) (0, -) y (0, ) C) (-, 0) y (0, ) D) (0, -) y (, 0) E) (-, 0) y (, ) A C B Fig En un sistema cartesiano se tiene un punto P(3, ). Cuáles son las coordenadas de P al rotarlo con respecto al origen en 90º, 80º y 70º en sentido horario (figura 5)? A) (, -3) ; (3, -) ; (-, 3) B) (, -3) ; (-3, -) ; (-, 3) C) (, -3) ; (-, -3) ; (-, 3) D) (3, -) ; (-3, -) ; (-3, ) E) (-, 3) ; (-, -3) ; ( 3, -) P En la figura 6, ABCD es un paralelogramo. Cuál(es) de la(s) afirmaciones siguientes es(son) verdadera(s)? Fig. 5 I) = 80º II) + = 3 D 3 5 C III) + = A) Sólo I B) I y II C) I y III D) Sólo III E) Todas A Fig. 6 4 B
12 40. Cuál es el perímetro de la figura plana (figura 7) formada por 3 rombos congruentes cuyas diagonales miden 8 cm y 6 cm? A) 0 cm B) 40 cm C) 60 cm D) 80 cm E) 00 cm Fig La superficie de una región cuadrada es a. Entonces, la superficie de la región circular que tiene por radio la diagonal del cuadrado es: π a A) B) πa 3π a C) D) πa E) 4πa 4. Qué parte del área del trapecio ABCD de la figura 8 es el área del triángulo CDE? a A) 6 D C B) 3 Fig. 8 C) 4 D) 3 E) Ninguna de las anteriores A E 3a B
13 43. En la figura 9 se tiene el cuadrado ABCD y el triángulo equilátero EFG. Si AD = 4 cm y FG = cm, entonces el perímetro del sector sombreado es: A) 5 cm 8 3 B) (5-3 ) cm 6 3 C) (5 + 3 ) cm 3 D) (3-3 ) cm E) Ninguna de las anteriores D A G C E B F Fig En la circunferencia de centro O de la figura 0, AB es diámetro, los arcos AD y DC son congruentes y DA = BC. Cuál es el valor del DEC? A) 36º B) 54º C) 7º D) 08º E) 0º A D O C B Fig. 0 E 45. En la figura, ABC equilátero, CE = EB y CD : DA = :. En qué razón están las áreas del cuadrilátero ABED y el triángulo ABC? C A) 3 : 4 B) : 3 C) 3 : 5 D) 4 : 5 E) Ninguna de las anteriores. Fig. A D E B 3
14 46. Dos triángulos son semejantes si tienen: I) dos lados proporcionales y el ángulo comprendido entre ellos congruente. II) los tres lados proporcionales. III) sus tres ángulos congruentes. De las afirmaciones anteriores, es(son) siempre verdadera(s): A) Sólo I B) I y III C) I y II D) II y III E) I, II, III 47. En la figura, PR = 5 cm. y RQ = cm. El PQR es rectángulo en R y RS PQ. Entonces, PS : SQ =? 5 A) B) 5 5 C) D) 5 E) Otro valor P R S Fig. Q 48. En el ABC de la figura 3, se tiene que AC = t, DE = u, AD = p, DB = q, BE = r y CE = s. Entonces, Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) correcta(s)? I) AB = p + q II) CE = p + q - r tq CB = III) u C β E A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III D) I y II E) I y III Fig. 3 A β D γ B 4
15 49. En la figura 4, O es el centro de la circunferencia, Entonces, el SOR mide: PQ = RQ P y RS SQ. A) 75º B) 60º C) 45º D) 30º E) 5º Fig. 4 R S Q O 50. Si desde un punto exterior a una circunferencia se trazan una tangente a ella y una secante que pase por su centro, entonces cuál es el radio de la circunferencia si el segmento exterior de la secante mide 8 cm y la tangente mide cm? A) 8 cm B) 0 cm C) 9 cm D) 5 cm E) No se puede determinar 5. De acuerdo a los datos de la figura 5, la longitud de BC es: A) 5 cm B) 6 cm C) 9 cm D) 5 3 cm x C E) 3 5 cm Fig. 5 A 4 cm D x B 5
16 5. En la figura 6, el ABC es rectángulo en C, CD AB y BC = 7 cm. Si tg α 3 = 5, entonces AD =? 5 A) 6 cm 5 B) 6 cm 5 3 C) 6 cm 5 3 D) 3 cm E) Ninguna de las anteriores 53. Con los datos de la figura 7, cuál es el valor de sen + cos? A C D α Fig. 6 B m A) p m + n B) p m + n C) p m + n D) p E) ( ) Fig. 7 m β n p α 54. Javier quería construir un pequeño estanque cúbico de agua de.000 litros de capacidad. Para ello determinó que la arista debía medir un metro de longitud. Cuando terminó la construcción, notó que las aristas medían cada una 0 cm. Cuál es la diferencia, en cc, de la capacidad del estanque que construyó? A) 8 B) 404 C) 800 D) 6.08 E) Otro Valor 6
17 IV. ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD. 55. Una caja contiene 0 fichas de igual peso y tamaño. Cada ficha tiene grabada una letra de la palabra LITERATURA. Si se escoge una ficha al azar, cuál es la probabilidad de escoger una vocal? A) 0 4 B) 0 5 C) 0 6 D) 0 7 E) Si la probabilidad de un suceso es 0,00, entonces cuál es la afirmación más adecuada? A) Este suceso jamás ocurre. B) Ese suceso siempre ocurre. C) El suceso ocurre con mucha frecuencia. D) Ese evento ocurre rara vez. E) El suceso es seguro. 57. Un dado es lanzado tres veces. Cuál es la probabilidad de que en el segundo lanzamiento se obtenga un número par? A) B) C) D) 3 E) 6 7
18 58. Al lanzar dos dados, cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)? I) Los sucesos posibles son 36. II) La probabilidad de que la suma sea es cero. III) La probabilidad de que la suma sea un divisor de 6 es IV) A) Sólo I B) Sólo I y II C) Sólo II y III D) Todas son verdaderas E) Ninguna es verdadera Una urna contiene 0 bolitas iguales numeradas del al 0. Si se sacan bolitas al azar y sin reposición, cuál es la probabilidad de que en ambas se obtenga un número par? A) 5 B) 4 C) 9 D) 0 E) 60. Los puntajes obtenidos por un curso electivo en un ensayo de PSU fueron los siguientes: Entonces, la media aritmética del curso en este ensayo es: A) 600,0 B) 6,8 C) 65,8 D) 66, E) 6,8 8
19 6. En la tabla Nº se muestra la distribución de frecuencias para la variable x. Entonces, al sumar la media con la moda de la distribución se obtiene: A) 3, Tabla Nº B) 3,3 C) 5, D) 5,8 E) Ninguna de las anteriores x f La tabla Nº muestra las notas obtenidas por un curso en una prueba de Inglés. De acuerdo a la información entregada, cuál es la nota promedio del curso? Tabla Nº A) 5,0 B) 4,5 C) 4,0 D) 3,5 E) 3,0 63. De acuerdo a la información de la tabla Nº es correcto afirmar que: A) la moda es 5 B) la mediana es 5 C) el promedio y la mediana son iguales D) el promedio es mayor que la mediana E) el promedio es menor que la mediana Nota Nº alumnos
20 V. EVALUACIÓN DE SUFICIENCIA DE DATOS INSTRUCCIONES PARA LAS PREGUNTAS N 64 A LA N 70 En las preguntas siguientes no se le pide que dé la solución al problema, sino que decida si los datos proporcionados en el enunciado del problema más los indicados en las afirmaciones () y () son suficientes para llegar a esa solución. Usted deberá marcar en la tarjeta de las respuestas la letra: A) () por sí sola, si la afirmación () por sí sola es suficiente para responder a la pregunta; pero la afirmación () por sí sola no lo es; B) () por sí sola, si la afirmación () por sí sola es suficiente para responder a la pregunta; pero la afirmación () por sí sola no lo es; C) Ambas juntas, () y (), si ambas afirmaciones () y () juntas son suficientes para responder a la pregunta; pero ninguna de las afirmaciones por sí sola es suficiente; D) Cada una por sí sola, () ó (), si cada una por sí sola es suficiente para responder a la pregunta; E) Se requiere información adicional, si ambas afirmaciones juntas son insuficientes para responder a la pregunta y se requiere información adicional para llegar a la solución. 64. En un avión viajan 00 pasajeros de los cuales 80 son extranjeros y el resto chilenos. Cuántas chilenas viajan? () El número de hombres chilenos es igual al doble del número de mujeres. 3 () Del total de pasajeros, los 4 son hombres. A) () por sí sola. B) () por sí sola. C) Ambas juntas, () y (). D) Cada una por sí sola, () ó (). E) Se requiere información adicional. 65. Cuál es el área de un terreno rectangular? () El cerco que lo rodea mide 500 metros. () Los lados están en razón : 3. A) () por sí sola. B) () por sí sola. C) Ambas juntas, () y (). D) Cada una por sí sola, () ó (). E) Se requiere información adicional. 0
21 66. En la figura 8, EOA = 35º Cuánto mide el AOB? () AB BC CD DE : : : = : : 4 : 8 E () EOB = 50º A) () por sí sola. B) () por sí sola. C) Ambas juntas, () y (). D) Cada una por sí sola, () ó (). E) Se requiere información adicional. Fig. 8 A B O C D 67. Sean α y β ángulos. En qué razón están sus suplementos? () α + β = 90º () α : β = : A) () por sí sola. B) () por sí sola. C) Ambas juntas, () y (). D) Cada una por sí sola, () ó (). E) Se requiere información adicional. 68. En el trapecio ABCD de la figura 9, cuál es el valor de BC? () ABCD trapecio isósceles de base AB igual a 5 cm de longitud. 3 DC = AB D () 5 C A) () por sí sola. B) () por sí sola. C) Ambas juntas, () y (). D) Cada una por sí sola, () ó (). E) Se requiere información adicional. A Fig.9 B
22 69. Si la figura 0 está compuesta por cinco cuadrados, cuál será el área sombreada? () El área total es 00 cm. () Cada cuadrado tiene 0 cm de superficie. A) () por sí sola. B) () por sí sola. C) Ambas juntas, () y (). D) Cada una por sí sola, () ó (). E) Se requiere información adicional. Fig Cuál es el promedio de edad en un curso mixto? () La edad promedio de las niñas es 7 años. () La edad promedio de los varones es 8 años. A) () por sí sola. B) () por sí sola. C) Ambas juntas, () y (). D) Cada una por sí sola, () ó (). E) Se requiere información adicional.
23 RESPUESTAS CORRECTAS N ÍTEM CLAVE N ÍTEM CLAVE N ÍTEM CLAVE N ÍTEM CLAVE C E 4 D 6 D B B 4 C 6 D 3 E 3 B 43 B 63 C 4 E 4 A 44 A 64 C 5 E 5 E 45 B 65 C 6 A 6 D 46 E 66 D 7 D 7 D 47 C 67 C 8 A 8 C 48 E 68 E 9 D 9 E 49 D 69 D 0 A 30 B 50 D 70 E A 3 C 5 E C 3 C 5 A 3 C 33 C 53 A 4 D 34 C 54 D 5 C 35 A 55 C 6 C 36 A 56 D 7 E 37 C 57 A 8 E 38 B 58 D 9 D 39 C 59 C 0 D 40 C 60 D 3
PSU Matemática NM-4 Guía 23: Isometrías. Nombre: Curso: Fecha: -
Centro Educacional San Carlos de Aragón. Dpto. Matemática. Prof. Ximena Gallegos H. PSU Matemática NM- Guía : Isometrías Nombre: Curso: Fecha: - Contenido: Isometrías. Aprendizaje Esperado: Analiza traslaciones
Más detallesMATEMÁTICAS-FACSÍMIL N 16
MTEMÁTIS-FSÍMIL N 16 1. Si 1 1 = 8 e y =, cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera? 8 ) = y ) > y ) 1 = y ) + y = = y y. Según la siguiente tabla de frecuencia, la afirmación correcta es: ) Mediana
Más detallesUNIDAD: ÁLGEBRA Y FUNCIONES ECUACIÓN DE LA RECTA
C u r s o : Matemática Material N 8 GUÍA TEÓRICO PRÁCTICA Nº 5 UNIDAD: ÁLGEBRA Y FUNCIONES ECUACIÓN DE LA RECTA SISTEMA CARTESIANO ORTOGONAL Para determinar la posición de los puntos de un plano usando
Más detallesUNIDAD: ÁLGEBRA Y FUNCIONES ECUACIÓN DE LA RECTA
C u r s o : Matemática Material N 18 UNIDAD: ÁLGEBRA Y FUNCIONES ECUACIÓN DE LA RECTA GUÍA TEÓRICO PRÁCTICA Nº 15 SISTEMA CARTESIANO ORTOGONAL Para determinar la posición de los puntos de un plano usando
Más detallesSOLUCIONARIO Ángulos en la circunferencia SCUACAC037MT22-A16V1
SOLUCIONARIO Ángulos en la circunferencia SCUACAC037MT-A16V1 1 TABLA DE CORRECCIÓN Ítem Alternativa 1 B E Comprensión 3 B 4 B 5 D 6 C 7 E 8 A 9 A 10 B 11 C 1 C 13 B 14 E 15 A 16 D 17 B 18 D Comprensión
Más detallesGuía College Board 2012 Rev 28 Página 48 de 120. NOTA: La figura no está dibujada a escala.
Conceptos de geometría Las figuras que acompañan a los ejercicios en la prueba tienen el propósito de proveerle información útil para resolver los problemas. Las figuras están dibujadas con la mayor precisión
Más detallesEJERCICIOS MÓDULO 4. Geometría plana. 1) Cuántos vértices tiene un polígono cuyo número total de diagonales es 9?
Seminario Universitario Matemática EJERCICIOS MÓDULO 4 Geometría plana 1) Cuántos vértices tiene un polígono cuyo número total de diagonales es 9? ) Cuántos lados tiene un polígono en el cual la suma de
Más detallesTALLER # 5 de GEOMETRÍA EUCLIDIANA ÁREAS Y VOLÚMENES. Universidad de Antioquia. Departamento de Matemáticas. Septiembre 2008
TALLER # 5 de GEOMETRÍA EUCLIDIANA ÁREAS Y VOLÚMENES Universidad de Antioquia Departamento de Matemáticas Septiembre 2008 1. Sea ABCD un rectángulo, E punto medio de, a) Calcular el área del rectángulo
Más detallesMATEMÁTICA-PRIMER AÑO REVISIÓN INTEGRADORA. A) Reproduce la siguiente figura, luego trace las bisectrices de los ángulos ACD y BCD.
Universidad de Buenos Aires Instituto Libre de Segunda Enseñanza MATEMÁTICA-PRIMER AÑO REVISIÓN INTEGRADORA Construcciones con regla no graduada y compás A) Reproduce la siguiente figura, luego trace las
Más detallesPSU Matemática NM-4 Guía 21: Semejanza de Triángulos
1 entro ducacional San arlos de ragón. pto. Matemática. Nivel NM 4 Prof. Ximena Gallegos H. PSU Matemática NM-4 Guía 1: Semejanza de Triángulos Nombre: urso: Fecha: - ontenido: trazos proporcionales. prendizaje
Más detallesINECUACIONES Y VALOR ABSOLUTO
INECUACIONES Y VALOR ABSOLUTO U.C.V. F.I.U.C.V. CÁLCULO I (051) - TEMA 1 Pág.: 1 de 3 1. Resuelva las siguientes ecuaciones: a. 4 3x = 5 b. x + 1x + = 3 c. x + 1x + 4 = 10 d. x 1 + = 4 e. x + 3 = 4 f.
Más detallesRESPUESTAS. Examen UNI 2015 I. Matemática
RESPUESTAS Examen UNI 05 I Matemática Pregunta 0 Semanalmente, un trabajador ahorra cierta cantidad en soles, y durante 0 semanas ahorra las siguientes cantidades: 5 9 8 8 5 6 7 7 7 9 9 6 8 6 6 0 8 9 5
Más detallesEGRESADOS. Matemática PROGRAMA. Guía: Generalidades de ángulos, polígonos y cuadriláteros. Ejercicios PSU // L 2. 1.
PROGRM GRSOS Guía: Generalidades de ángulos, polígonos y cuadriláteros jercicios PSU 1. n la figura, L 1 // L 2 // L 3, entonces α mide ) 82º ) 90º ) 122º ) 168º ) 238º L 1 L 2 110º a L 3 12º Matemática
Más detallesLlamamos área o superficie a la medida de la región interior de un polígono. Figura Geométrica Perímetro Área. p = a + b + c 2 2.
GUÍA GEOMETRÍA PERÍMETRO Y AREA DE FIGURAS PLANAS Llamamos área o superficie a la medida de la región interior de un polígono. El perímetro corresponde a la suma de los lados del polígono. Figura Geométrica
Más detallesFolleto de práctica: Prueba de Habilidades Cuantitativas
Folleto de práctica: Prueba de Habilidades Cuantitativas La Prueba de Habilidades Cuantitativas (PHC) es una prueba estandarizada de selección única, que mide la capacidad de utilizar los conocimientos
Más detallesGuía de ejercicios 2º medio(thales, homotecia,euclides,división interior) Nombre..
Guía de ejercicios 2º medio(thales, homotecia,euclides,división interior) Nombre.. 1) En la figura, AC // BD, entonces x mide: 2) Con respecto a la figura, donde AB // CD // EF, cuál de las siguientes
Más detallesGUIA DOS CUADRILATEROS
PROF.: XIMN STRO NIVL IV MIO GUI OS URILTROS 1) Si el lado de un cuadrado mide m, entonces cuánto mide la altura de un triángulo de base m y cuya área es equivalente al del cuadrado? ) m ) m ) m ) m )
Más detallesTALLER DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN GEOMETRÍA
UNIVERSIDAD NACIONAL DE RÍO CUARTO FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS, FÍSICO-QUÍMICAS Y NATURALES DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA TALLER DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN GEOMETRÍA Actividades de Ingreso Año 2009 Profesorado
Más detallesMÓDULO Nº 3. Nivelación. Matemática Módulo Nº3. Contenidos. Polígonos Circunferencia y Círculo Volúmenes
MÓDULO Nº 3 Nivelación Matemática 2005 Módulo Nº3 Contenidos Polígonos Circunferencia y Círculo Volúmenes Nivelación Polígonos Polígono Regular: Son aquellos polígonos que tienen todos sus lados y ángulos
Más detalles1 Si los puntos ( 6, 2), ( 2, 6) y (2, 2) son vértices de un cuadrado, cuál es el cuarto vértice?
Pág. 1 Puntos 1 Si los puntos ( 6, 2), ( 2, 6) y (2, 2) son vértices de un cuadrado, cuál es el cuarto vértice? 2 Los puntos ( 2, 3), (1, 2) y ( 2, 1) son vértices de un rombo. Cuáles son las coordenadas
Más detallesECUACIÓN DE LA RECTA. 6. Hallar la ecuación de la recta que pase por el punto A ( 1, 2) y que determina en el eje X un segmento de longitud 6.
ECUACIÓN DE LA RECTA 1. El ángulo de inclinación de una recta mide 53º y pasa por los puntos ( 3, n) y ( 5, 4). Hallar el valor de n. A) 1 /5 B) 8 /5 C) 1 /5 D) 8 /5 E) 7 /3. Qué tipo de triángulo es el
Más detalles21. La suma de los dígitos de un número de 2 cifras es 10 y su diferencia positiva es 4. Entonces, el número es:
josearturobarreto@yahoo.com abaco.com.ve miprofe.com.ve abrakadabra.com.ve Tomado de CEPECH- Chile 21. La suma de los dígitos de un número de 2 cifras es 10 y su diferencia positiva es 4. Entonces, el
Más detallesEJERCICIOS DE LOS TEMAS 9 y 10.GEOMETRÍA
1.- Dos triángulos ABC y A C son semejantes y la razón de semejanza entre el primero y el segundo es,4. Calcula las longitudes de los lados que faltan sabiendo que AB = 0 cm, BC = 15 cm y A C = 10 cm.
Más detallesTEMARIO PARA EL EXAMEN DE RECUPERACIÓN 4TO AÑO SECUNDARIA 2013
TEMARIO PARA EL EXAMEN DE RECUPERACIÓN 4TO AÑO SECUNDARIA 2013 1.- FUNCIONES: Dominio y rango, función real de variable real, operaciones con funciones, composición de funciones. 2.- ÁNGULOS: congruencia
Más detallesMATEMÁTICAS BÁSICAS. Autora: Jeanneth Galeano Peñaloza Edición: Rafael Ballestas Rojano
MATEMÁTICAS BÁSICAS Autora: Jeanneth Galeano Peñaloza Edición: Rafael Ballestas Rojano Universidad Nacional de Colombia Departamento de Matemáticas Sede Bogotá Enero de 2015 Universidad Nacional de Colombia
Más detallesTALLER DE POLÍGONOS Y CÍRCULOS (Areas y Perímetros)
3 TALLER DE POLÍGONOS Y CÍRCULOS (Areas y Perímetros) Ejemplo 1: Un rectángulo tiene 60 m de área y 3m de perimetro. Hallar sus dimensiones.. Ejemplo : La base de un rectángulo es el triple de su altura
Más detallesMatemática. Desafío. GUÍA DE EJERCITACIÓN AVANZADA Cuerpos geométricos GUICEN032MT22-A16V1
GUÍ DE EJERCITCIÓN VNZD Cuerpos geométricos Programa Entrenamiento Desafío GUICEN02MT22-16V1 Matemática Una semiesfera tiene un área total de 4π cm 2. Si se corta por la mitad, de manera de formar dos
Más detallesMATEMÁTICAS BÁSICAS. Jeanneth Galeano Peñaloza. 13 de agosto de Universidad Nacional de Colombia Sede Bogotá Departamento de Matemáticas
MATEMÁTICAS BÁSICAS Jeanneth Galeano Peñaloza Universidad Nacional de Colombia Sede Bogotá Departamento de Matemáticas 13 de agosto de 2012 Parte I Introducción a la geometría elemental Nociones básicas
Más detalles( ), está dada por: g ( x) = log 2 ( x),x > 0. # % 3x log 2 ( 5), x 1 & + -, . log 2. log 2 ( x 3
ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICAS DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS CURSO DE NIVELACIÓN 05 S SEGUNDA EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS PARA INGENIERÍAS Y EDUCACIÓN
Más detallesA) 21 cm B) 18 cm C) 17 cm D) 15 cm E) 12 cm. A) 48 cm B) 32 cm C) 24 cm
Geometría - 1 AEA Y PEIMETO 1.- ΔAB y ΔE son rectángulos congruentes. AB = 8 y B = 6. uánto mide AE? A) 10 E B) 12 ) 14 ) 16 E) 20 A B 2.- AB = B = a y A = AE. Entonces, BE mide: A) a 1 B) a 2 2 ) a( 2
Más detallesNIVEL : 1er. AÑO PROF. L. ALTIMIRAS R. CARRERA : GEOGRAFÍA AYUD. C. ESCOBEDO C. AÑO : 2009 GEOMETRÍA ANALÍTICA
UNIVERSIDAD DE CHILE FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO ESCUELA DE GEOGRAFÍA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA CONSTRUCCIÓN ASIGNATURA : MATEMATICAS MATERIAL DE APOYO NIVEL : 1er. AÑO PROF. L. ALTIMIRAS
Más detallesEnsayo 2:
1. Si (x -2) + (x - 3) = 1, entonces el valor de x es: ) -5 ) 6/5 ) 5 D) -6 E) 3 2. Dados los siguientes números racionales, tres quintos y siete novenos, ordenados de menor a mayor, cuál de los siguientes
Más detallesDISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS EN EL PLANO CARTESIANO.
RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIÓN Determina la distancia entre pares de puntos. Calcula las coordenadas del punto medio del segmento cuyos extremos son dos puntos dados. Halla la pendiente de una recta. COMUNICACIÓN
Más detallesLados. Posee 4 lados que son representados por los segmentos: AB, Vértice. Posee 4 vértices, a saber: A, Lados opuestos. Son los lados no adyacentes:
Identificación de las propiedades de los cuadriláteros Cuadrilátero. Es un polígono de cuatro lados. Se le representa con sus cuatro vértices. Características Dado este cuadrilátero ABCD, se tiene: Clasificación.
Más detallesDIBUJO TÉCNICO II EJERCICIOS DE APOYO. Prof. Jesús Macho Martínez
DIBUJO TÉCNICO II EJERCICIOS DE APOYO Esta obra de Jesús Macho Martínez está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-CompartirIgual 3.0 Unported 1º.- Deducir razonadamente el valor del ángulo α marcado
Más detallesSoluciones Primer Nivel - 5º Año de Escolaridad
Primer Nivel - 5º Año de Escolaridad Problema 1. La diagonal del cuadrado mide cm. El cuadrado se descompone en cuatro triángulos rectángulos cuyos catetos miden 1cm. Las áreas de estos triángulos miden
Más detallesELEMENTOS PRIMARIOS DEL TRIÁNGULO. también es el suplemento de α, por lo tanto,. α ' =β+γ
7.. TRIÁNGULOS 7..1. ELEMENTOS PRIMARIOS DEL TRIÁNGULO VÉRTICES: son los puntos donde se intersectan dos de los Lados del triángulo. Se designan con letras mayúsculas, A, B, C... LADOS: son los trazos
Más detallesTema 2. GEOMETRÍA ELEMENTAL Y ANALÍTICA.
Fundamentos Matemáticos para la Ingeniería. Curso 2015-2016. Tema 2. Hoja 1 Tema 2. GEOMETRÍA ELEMENTAL Y ANALÍTICA. 1. Un solar de forma triangular tiene dos lados de longitudes 140,5 m y 170,6 m, y el
Más detallesAYUDAS SOBRE LA LINEA RECTA
AYUDAS SOBRE LA LINEA RECTA AYUDA : Grafiquemos la función Solución: Se debe escoger algunos números que representan a la variable x, para obtener el valor de la variable y respectivamente así: El proceso:
Más detallesopen green road Guía Matemática tutora: Jacky Moreno .co
Guía Matemática PERÍMETRO Y ÁREA tutora: Jacky Moreno.co 1. Perímetro y área de figuras planas Los registros más antiguos que se tienen del campo de la geometría corresponden a la cultura mesopotámica,
Más detalles1. (D) La siguiente figura muestra un triángulo ABC, donde BC = 5 cm, B = 60º, C = 40º.
MATEMÁTICAS NM TRIGONOMETRÍA 1. (D) La siguiente figura muestra un triángulo ABC, donde BC = 5 cm, B = 60º, C = 40º. a) Calcule AB. b) Halle el área del triángulo. 2. (D) La siguiente figura muestra una
Más detallesPRIMER ENSAYO EXAMEN DE GEOMETRIA Las diagonales de un rombo miden 10 cm y24cm. Entonces el perímetro del rombo es:
EJÉRITO E HILE OMNO E INSTITUTOS MILITRES cademia Politécnica Militar PRIMER ENSYO EXMEN E GEOMETRI 2005 1. Las diagonales de un rombo miden 10 cm y24cm. Entonces el perímetro del rombo es: a) 68cm b)
Más detallesLA RECTA Y SUS ECUACIONES
UNIDAD LA RECTA Y SUS ECUACIONES EJERCICIOS RESUELTOS Objetivo general. Al terminar esta Unidad resolverás ejercicios y problemas correspondientes a las rectas en el plano y sus ecuaciones. Objetivo. Recordarás
Más detallesRESPUESTAS. Examen UNI 2014 I. MATEMÁTICA PARTE 1. Matemática
ESPUESTS Examen UNI 04 I Matemática MTEMÁTIC PTE Pregunta 0 Las notas obtenidas por tres postulantes acen un promedio de 5. La relación entre las notas del primero y el segundo es 4/5 y la relación entre
Más detallesdonde n es el numero de lados. n APOTEMA: Es la altura de un triangulo formado por el centro del polígono regular y dos vértices consecutivos.
Polígonos regulares 1 POLIGONOS REGULARES DEFINICION: Un polígono regular es el que tiene todos sus lados y sus ángulos congruentes. DEFINICION: Un polígono esta inscrito en una circunferencia si sus vértices
Más detallesGeometría Analítica Agosto 2016
Laboratorio #1 Distancia entre dos puntos I.- Demostrar que los puntos dados no son colineales. 1) A (0, 5), B(3, 1), C( 11, 27) 2) A (1, 4), B( 2, 10), C(5, 5) II.- Demostrar que los puntos dados forman
Más detallesACTIVIDADES PROPUESTAS
GEOMETRÍA DINÁMICA ACTIVIDADES PROPUESTAS 1. Dibujar un pentágono y trazar sus diagonales. 2. A partir de una circunferencia c y de un punto exterior A, trazar la circunferencia que tiene centro en el
Más detallesB) Solo II C) I y II D) I y III E) I, II y III. A) 8 cm 2 B) 15 cm 2 C) 40 cm 2 D) 60 cm 2 E) 120 cm 2
EJERCICIOS DE ÁREAS Y PERÍMETROS DE TRIÁNGULOS 1. En el triángulo ABC es isósceles y rectángulo en C. Si AC = 5 cm y AD = cm, cuál (es) de las siguientes proposiciones es (son) verdadera (s)?: I) Área
Más detallesLa circunferencia y el círculo
La circunferencia y el círculo 1.- LA CIRCUNFERENCIA Es una línea curva, cerrada y plana en la que todos sus puntos están a la misma distancia de un punto interior llamado centro. 2.- ELEMENTOS DE LA CIRCUNFERENCIA:
Más detalles(26)2x(3x 4) (1 3x)$(1 +x) = 2
Resuelve las siguientes ecuaciones ECUACIONES, INECUACIONES Y SISTEMAS. (1)25x 4 29x 2 +4 =0 (2)x 4 5x 2 +4 =0 (3)x 4 a(a +b)x 2 +a 3 b =0 (4)(x 2 5)$(x 2 3) =0 (5)x +2 = 4x +13 (6) x 1 12 = 2 x+1 (7)
Más detallesMUESTRA GLOBAL MÓDULO de MATEMÁTICA INGRESO 2015
LEER: El listado siguiente, es solo una serie de formas de ejercicios que pueden aparecer en el examen. Sin embargo, el Global está planificado para 2 horas reloj, por lo que la extensión será menor, es
Más detallesEJERCICIOS DE MATEMÁTICAS 2º E.S.O. TEOREMA DE PITÁGORAS Y DISTANCIAS
Colegio Ntra. Sra. de las Escuelas Pías Dpto. de Matemáticas EJERCICIOS DE MATEMÁTICAS 2º E.S.O. TEOREMA DE PITÁGORAS Y DISTANCIAS 1. Un ángulo agudo de un triángulo rectángulo mide la mitad que el otro.
Más detallesÁngulos en la Circunferencia Profesora: Alejandra Reyes O. Curso: 2º Año Medio
Ángulos en la Circunferencia Profesora: Alejandra Reyes O. Curso: 2º Año Medio 1. Si se sabe que α =35 y β =45 ; cuál es la medida del ángulo x de la figura? 5. Cuáles son los valores de x e y de la figura?
Más detallesProblemas Tema 7 Enunciados de problemas ampliación Temas 5 y 6
página 1/13 Problemas Tema 7 Enunciados de problemas ampliación Temas 5 y 6 Hoja 1 1. Dado el segmento de extremos A( 7,3) y B(5,11), halla la ecuación de su mediatriz. 2. Halla la distancia del punto
Más detallesLa razón entre los lados homólogos es la razón de semejanza. Si dos figuras son semejantes la razón entre sus áreas es:
TEMA 7: SEMEJANZA FIGURAS SEMEJANTES Dos figuras son semejantes si sus segmentos correspondientes, u homólogos, son proporcionales y sus ángulos iguales. Es decir; o son iguales, o tienen "la misma forma"
Más detallesa) Las mediatrices de un triángulo se cortan en un punto llamado... b) Las bisectrices de un triángulo se cortan en un punto llamado...
Geometría Plana 3º E.S.O. PARTE TEÓRICA 1.- Define para un triángulo los siguientes conceptos: Mediatriz: Bisectriz: Mediana: Altura: 2.- Completa las siguientes frases: a) Las mediatrices de un triángulo
Más detalles13Soluciones a los ejercicios y problemas PÁGINA 250
PÁGINA 50 Pág. 1 Á REAS Y PERÍMETROS DE FIGURAS SENCILLAS Halla el área y el perímetro de las figuras coloreadas de los siguientes ejercicios: 1 a) b) 5 dm 4 cm cm 5 cm 8 cm a) 5 5 dm b) 8 8 cm P 5 4 0
Más detallesColegio Internacional Torrequebrada. Departamento de Matemáticas
Geometría. Problema 1: Calcula la distancia del punto P(1, 1, 1) a la recta Problema 2: Dadas las rectas, se pide: a) Analiza su posición relativa. b) Halla la ecuación general del plano π que contiene
Más detallesExamen Eliminatorio Estatal de la Olimpiada Mexicana de Matemáticas 2010.
Examen Eliminatorio Estatal de la Olimpiada Mexicana de Matemáticas 2010. Instrucciones: En la hoja de las respuestas marca la respuesta que creas correcta. Si marcas más de una respuesta en alguna pregunta
Más detallesÁngulo inscrito es aquel cuyo vértice está en la circunferencia. Todos los ángulos inscritos que compartan el mismo arco son iguales.
TEMA 8: PROBLEMAS MÉTRICOS EN EL PLANO ÁNGULOS EN LA CIRCUNFERENCIA Ángulo central es aquel cuyo vértice está en el centro de la circunferencia. Ángulo inscrito es aquel cuyo vértice está en la circunferencia.
Más detallesPrograma Entrenamiento MT-22
Programa Entrenamiento MT- SOLUCIONARIO Guía de ejercitación avanzada SGUICEN0MT-A6V TABLA DE CORRECCIÓN Guía de ejercitación ÍTEM ALTERNATIVA HABILIDAD D E B 4 C 5 C Comprensión 6 B 7 E Comprensión 8
Más detallesEJERCICIOS MÓDULO 6. 1) Graficar aproximadamente cada ángulo dado en un sistema de ejes cartesianos:
Seminario Universitario Matemática EJERCICIOS MÓDULO 1) Graficar aproximadamente cada ángulo dado en un sistema de ejes cartesianos: a) 5 b ) 170 c ) 0 d ) 75 e) 10 f ) 50 g ) 0 h ) 87 i ) 08 j ) 700 k
Más detallesINSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION
INSTITUCION EDUCATIVA LA PRESENTACION NOMBRE ALUMNA: AREA : MATEMATICAS ASIGNATURA: GEOMETRIA DOCENTE: HUGO BEDOYA TIPO DE GUIA: CONCEPTUAL Y EJERCITACION PERIODO GRADO No. FECHA DURACION 3 7 2 FEBRERO
Más detalles3. Si la diferencia de volúmenes de los cilindros A) 2 3 B) En el gráfico se tiene un tronco de cilindro. A) 196p B) 200p C) 250p
ilindro y tronco de cilindro 1. En el gráfico se muestra un cilindro recto de base circular, además, T es punto de contacto de la recta PT en la superficie cilíndrica. Si PT=15 y P=8, calcule la distancia
Más detallesf(x) = sen x f(x) = cos x
www.matemáticagauss.com Trigonometría f(x) = sen x f(x) = cos x Función tangente f(x) = tan x Dominio: Ámbito: Periodo: Siempre crece 1 Prof. Orlando Bucknor Masís tel.: 9 9990 1) Un intervalo en el que
Más detallesPolígonos Polígonos especiales: Cuadriláteros y triángulos
Polígonos Polígonos especiales: Cuadriláteros y triángulos 1) a) Busca información sobre polígonos equiláteros, equiángulares y regulares. Lista semejanzas y diferencias. b) Haz una lista de los polígonos
Más detallesIntroducción a la geometría
Introducción a la geometría Este curso cubre los siguientes temas. Usted puede personalizar la gama y la secuencia de este curso para satisfacer sus necesidades curriculares. Plan de estudios (217 temas)
Más detallesMatemáticas II Magisterio (Primaria) Curso Problemas de repaso
Matemáticas II Magisterio (rimaria) urso 2013-2014 1. alcula la medida del ángulo a de la figura. roblemas de repaso 116 105 a Sol: a = 49. 2. Sabiendo que los puntos, y R están sobre una circunferencia
Más detalles*SIMETRAL DE UN TRAZO.: perpendicular en el punto medio.
*DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS EN EL PLANO: P(x a, y b ). Q(x a, y b ) 2 b + ya yb d= ( ) ( ) 2 x a x *SIMETRAL DE UN TRAZO.: perpendicular en el punto medio. *ALTURA: perpendicular bajada del vértice al
Más detallesMini-Repaso Prueba Nivel NM - 4. = es: a) b) c) d) e)
1 Centro Educacional San Carlos de Aragón Sector: Matemática. Prof.: Ximena Gallegos H. Nivel: NM - 4 Mini-Repaso Prueba Nivel NM - 4 4 Biólogo Nombre: Curso: Fecha. Funciones y Logaritmos. 1) La gráfica
Más detallesi Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdaderas?
EJÉRCITO DE CHILE COMANDO DE INSTITUTOS MILITARES Academia Politécnica Militar EXAMEN DE GEOMETRIA 2004 1. En la siguientc figura, O es el centro de la circunferencia y QNOP = 8. i Cuál(es) de las siguientes
Más detallesIES LOS PEDROCHES. Geométrico
Geométrico Relaciones Trazar y acotar en mm. sobre cada uno de los segmentos correspondientes, la distancia entre cada par de elementos dados: Puntos P y Q, rectas r y s y circunferencia de centro O. +Q
Más detallesANGULOS. La unidad de medida es el grado sexagesimal. La "circunferencia completa " mide 360º (grados sexagesimales). Además considere que.
PREUNIVERSITARIO PROGRAMA DE NIVELACIÓN Y REFORZAMIENTO M 04 PRO-OCTAV@ TEXTO Nº 2 GEOMETRÍA ANGULOS SISTEMAS DE UNIDADES DE MEDIDA: SISTEMA SEXAGESIMAL: La unidad de medida es el grado sexagesimal. La
Más detallesG - 8. Guía Cursos Anuales. Matemática. Cuadriláteros 1 y 2
G - 8 Guía ursos nuales Matemática 2008 uadriláteros 1 y 2 Guía ursos nuales Introducción La presente guía tiene por objetivo proporcionarte distintas instancias didácticas relacionadas con el proceso
Más detalleslados y la mediana del tercer lado se dividen mutuamente por la mitad. y la semi-diferencia de los lados que parten del mismo vértice.
TALLER # 2 DE GEOMETRÍA EUCLIDIANA: MEDIDAS Y DESIGUALDADES EN EL TRIÁNGULO, CUADRILATEROS. PROFESOR: MANUEL JOSÉ SALAZAR JIMENEZ 1. En el ABC, la bisectriz del A intercepta a BC en D. La mediatriz de
Más detallesCap. 3: relaciones en un triángulo
PROBLEMAS DE TRIGONOMETRÍA (Traducido del libro de Israel M. Gelfand & Mark Saul, Trigonometry ) Cap. 3: relaciones en un triángulo Notas: 1. Los ejercicios marcados con * están resueltos en el libro.
Más detallesRAZONAMIENTO GEOMÉTRICO
RAZONAMIENTO GEOMÉTRICO Fundamentos de Matemáticas I Razonamiento geométrico Video Previo a la actividad: Áreas y perímetros de cuerpos y figuras planas Video Previo a la actividad: Áreas y perímetros
Más detallesG - 6. Guía Cursos Anuales. Matemática. Cuadriláteros I
G - 6 Guía ursos nuales Matemática 2008 uadriláteros I Guía ursos nuales Introducción La presente guía tiene por objetivo proporcionarte distintas instancias didácticas relacionadas con el proceso de aprendizaje-enseñanza,.
Más detallesACADEMIA DE FÍSICO-MATEMÁTICAS MATEMÁTICAS III CICLO ESCOLAR TERCER SEMESTRE G E O M É T R Í A GUÍA A N A L Í T I C A
CENTRO DE ESTUDIOS DE BACHILLERATO LIC. JESÚS REYES HEROLES ACADEMIA DE FÍSICO-MATEMÁTICAS MATEMÁTICAS III CICLO ESCOLAR TERCER SEMESTRE GEOMETRÍA G E O M É T R Í A GUÍA ANALÍTICA A N A L Í T I C A G U
Más detallesUNIVERSIDADES DE ANDALUCÍA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD
Opción A xcos(x)+b sen(x) Ejercicio 1.- [2 5 puntos] Sabiendo que lím x 0 x 3 es finito, calcula b y el valor del límite. Ejercicio 2.- Sean f : R R y g : R R las funciones definidas mediante f(x) = x(x
Más detallesMinisterio de Educación. PRUEBAS DEL SISTEMA NACIONAL DE EVALUACION Y RENDICIÒN DE CUENTAS SER Ecuador 2008 PRUEBA MODELO
Ministerio de Educación PRUEBAS DEL SISTEMA NACIONAL DE EVALUACION Y RENDICIÒN DE CUENTAS SER Ecuador 2008 10 mo. EVALUACIÓN DE MATEMATICA PRUEBA MODELO Esta prueba sirve para evaluar las destrezas en
Más detallesNombre y Apellido:... Puntaje:... Colegio:... Grado:... Teléfono (L B):... Celular: Número de Cédula de Identidad:...
XXII OLIMPIADA NACIONAL DE MATEMÁTICA RONDA REGIONAL 14 DE AGOSTO DE 2010 - NIVEL 1 PEGÁ TU STICKER AQUÍ Nombre y Apellido:............................................ Puntaje:......... Colegio:.......................................................
Más detallesÁngulos 1º = 60' = 3600'' 1' = 60''
Ángulos Definición de ángulo Un ángulo es la región del plano comprendida entre dos semirrectas con origen común. A las semirrectas se las llama lados y al origen común vértice. Medida de ángulos Para
Más detallesEJERCICIOS PAU MATEMÁTICAS II ANDALUCÍA Autor: Fernando J. Nora Costa-Ribeiro Más ejercicios y soluciones en fisicaymat.wordpress.
FUNCIONES I: LÍMITES, CONTINUIDAD Y DERIVAVILIDAD 1- Sea : definida por a) Halla a, b y c para que la gráfica de f tenga un punto de inflexión de abscisa x = 1/2 y que la recta tangente en el punto de
Más detallesVerifique los resultados analíticos mediante la resolución gráfica usando un software de Matemática.
Álgebra Geometría Analítica Prof. Gisela Saslavsk Vectores en R en R 3. Rectas planos en el espacio Verifique los resultados analíticos mediante la resolución gráfica usando un software de Matemática..
Más detallesSubtemas: -Congruencia De Triángulos. -Tipos De Ángulos. -Tipos De Triángulos
Subtemas: -Congruencia De Triángulos -Tipos De Ángulos -Tipos De Triángulos Congruencia de triángulos La congruencia de triángulos estudia los casos en que dos o más triángulos presentan ángulos y lados
Más detallesSEGUNDA OLIMPIADA ESTATAL DE MATEMÁTICAS
PROBLEMAS PROPUESTOS PARA LA ETAPA DE ZONA SEGUNDO GRADO 1. Tenemos tres balanzas equilibradas, como muestran las figuras. Cuántas tazas se necesitan para equilibrar la jarra? Se presentan dos formas de
Más detallesPotencia y eje radical Carmela Acevedo
Potencia y eje radical Carmela Acevedo Potencia Definición: La potencia de un punto P respecto a una circunferencia Γ es el producto P A P B, donde A y B son los puntos de corte de una recta secante a
Más detallesCÁLCULO II ESCUELA MILITAR DE INGENIERÍA MISCELÁNEAS DE PROBLEMAS VECTORES. 1. Sean A = (1, 2), B = ( 1, 3) y C = (0, 4); hallar: a) A + B
ESCUELA MILITAR DE INGENIERÍA MISCELÁNEAS DE PROBLEMAS CÁLCULO II VECTORES. 1. Sean A = (1, 2), B = ( 1, 3) y C = (0, 4); hallar: a) A + B b) A B + C c) 4A 3B d) 4(A + B) 5C e) 1 2 (A B) + 1 4 C 2. Sean
Más detallesTutorial MT-a4. Matemática Tutorial Nivel Avanzado. Figuras inscritas y circunscritas
134567890134567890 M ate m ática Tutorial MT-a4 Matemática 006 Tutorial Nivel vanzado Figuras inscritas y circunscritas Matemática 006 Tutorial Figuras inscritas y circunscritas 1. Figuras inscritas: Se
Más detallesGEOMETRÍA PLANA 3º E.S.O. Un polígono es una figura geométrica plana y cerrada limitada por tres o más segmentos llamados lados.
GEOMETRÍA PLANA 3º E.S.O. POLÍGONO.- Un polígono es una figura geométrica plana y cerrada limitada por tres o más segmentos llamados lados. El triángulo (tres lados), el cuadrilátero (cuatro lados), el
Más detallesEJERCICIOS DE GEOMETRÍA PLANA. 1. Hallar las ecuaciones paramétricas de la recta r que pasa por el punto ( 2, 2) tiene como vector director el vector
EJERCICIOS DE GEOMETRÍA PLANA Hallar las ecuaciones paramétricas de la recta r que pasa por el punto (, ) tiene como vector director el vector v i j A y x a + vt La ecuación paramétrica de una recta es
Más detallesDirección General del Bachillerato Centro de Estudios de Bachillerato 5/3 José Vasconcelos Calderón
1 Problema 1. os piezas cuadradas y tres piezas rectangulares se acomodan para formar un rompecabezas cuadrado como muestra la figura. Si cada una de las dos piezas cuadradas tiene 72cm de perímetro y
Más detallesa1 3 siendo a 1 y a 2 las aristas. 2 a a1
Semejanza y Trigonometria. 77 Ejercicios para practicar con soluciones Dos rectángulos tienen sus lados proporcionales. Los lados del primero miden 6 y 8 cm respectivamente. Si el perímetro del segundo
Más detallesMUNICIPIO DE MEDELLÍN GRADO 10 CONCEPTOS BÁSICOS DE TRIGONOMETRÍA
CONCEPTOS BÁSICOS DE TRIGONOMETRÍA ÁREA MATEMÁTICAS PERÍODO 01 FECHA: 13 de enero de 2014 LOGROS: MUNICIPIO DE MEDELLÍN GRADO 10 Construir y clasificar los diferentes tipos de ángulos, expresando su medida
Más detallesMatemáticas III. Geometría analítica
Matemáticas III. Geometría analítica Este curso cubre los conceptos mostrados a continuación. El estudiante navega por trayectos de aprendizaje basados en su nivel de preparación. Usuarios institucionales
Más detalles1. Teoremas válidos para triángulos rectángulos
1. Teoremas válidos para triángulos rectángulos Sea ABC triángulo rectángulo en C, entonces: El lado opuesto al ángulo recto, AB, es llamado HIPOTENUSA, y los lados AC y BC, CATETOS. cateto hipotenusa
Más detallesPrimaria Sexto Grado Matemáticas (con QuickTables)
Primaria Sexto Grado Matemáticas (con QuickTables) Este curso cubre los conceptos mostrados a continuación. El estudiante navega por trayectos de aprendizaje basados en su nivel de preparación. Usuarios
Más detalles1 Ángulos en las figuras planas
Unidad 11. Elementos de geometría plana 1 Ángulos en las figuras planas Página 139 1. Cinco de los ángulos de un heágono irregular miden 147, 101, 93, 1 y 134. Halla la medida del seto ángulo. Los seis
Más detalles