SÍLABO DEL CURSO DE ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL. 1.2 Carrera Profesional: Arquitectura y Urbanismo. 1.7 Inicio Término: 07 de Enero 27 de Febrero

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1 SÍLABO DEL CURSO DE ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL I. INFORMACIÓN GENERAL: 1.1 Facultad: Arquitectura y Diseño 1. Carrera Profesional: Arquitectura y Urbanismo 1.3 Departamento: 1.4 Requisito: 50 créditos aprobados 1.5 Periodo Lectivo: Ciclo Estudios: Inicio Término: 07 Enero 7 Febrero 1.8 Extensión Horaria: 8HTOT 4HT 4HP 1.9 Créditos: Equipo Docente: Mg. Arq. Hugo Bocanegra Galván II. SUMILLA: Curso naturaleza teórico, practica; compren y valora los principios básicos los sistemas naturales y antropogénicos con el fin aplicarlos en el ámbito la arquitectura, mediante la aplicación criterios dados para la protección climática y l ambiente interior, junto con un entendimiento eficiencia la manda energética e hídrica y la calidad ambiental. III. LOGRO DEL CURSO: Sustenta una propuesta arquitectónica confort utilizando variables ambientales climatización y sistemas gestión los recursos energéticos y l agua; basándose en los principios ecología urbana. IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE:

2 Nombre Unidad I: DISEÑO ARQUITECTONICO BIOCLIMATICO Logro Unidad: Comprensión las tecnologías, los materiales y las condiciones climáticas; para el sarrollo estrategias diseño Bioclimático. Contenidos Actividas Aprendizaje Evaluación Saberes Básicos Recursos (criterios Horas Presenciales Horas No Presenciales evaluación) Iluminación natural. 1 Calor. Aire. Ruido. Define los conocimientos sobre materiales y tecnologías acondicionamiento ambiental pasivo y acondicionamiento acústico a ser aplicadas en el diseño edificaciones. Revisa bibliografía Revisa antecentes Redacta informes parciales Prepara sustentación T1. Evaluación: (T1): SEMANA (PRESENTA Y SUSTENTA INFORME DE INVESTIGACION BASICA ) Nombre Unidad II: DISEÑO ARQUITECTONICO SOSTENIBLE 3 multimedi a, equipos mesas partir sempeño. informe. Logro Unidad: Define y domina la aplicación Tecnologías y sistemas climatización artificial para el sarrollo estrategias diseño arquitectónico sostenible. Contenidos Actividas Aprendizaje Evaluación Saberes Básicos Recursos (criterios Horas Presenciales Horas No Presenciales evaluación) Iluminación complementaria. 4 Calor. Aire. Ruido. Define los conocimientos sobre tecnologías y sistemas climatización artificial y acondicionamiento acústico a ser aplicadas en el diseño edificaciones. Revisa bibliografía Revisa antecentes Redacta informes parciales Prepara sustentación E.P. EXAMEN PARCIAL: SEMANA 4 ( PRESENTA Y SUSTENTA INFORME DE INVESTIGACION BASICA 1 ) Nombre Unidad III: PROYECTO DE ACONDICIONAMIENTO AMBIENTAL. multimedia, equipos mesas partir sempeño. informe. Logro Unidad: Aplica e integra los principios acondicionamiento natural, climatización, acondicionamiento acústico, gestión energética y confort en el diseño edificaciones. Contenidos Actividas Aprendizaje Evaluación Saberes Básicos Recursos (criterios Horas Presenciales Horas No Presenciales evaluación)

3 5 Edificios inteligentes. Definición l Proyecto. 6 Estudio casos. Define los conocimientos sobre tecnologías inteligentes los sistemas automatización y gestión a ser aplicadas en el diseño edificaciones. Elabora el marco teórico referencial su Proyecto. Procesa información Redacta informe. multimedia, equipos mesas partir sempeño. informe. 6 EVALUACION: (T): (PRESENTA Y SUSTENTA INFORME DE INVESTIGACION BASICA ) Desarrollo l Proyecto Aplica principios básicos Climatización, acondicionamiento acústico, gestión energética y confort en una multimedia propuesta diseño, equipos 7 arquitectónico. Prepara sustentación E.F mesas partir sempeño. Proyecto. 7 EXAMEN FINAL : ( SUSTENTACION DEL PROYECTO) 8 EXAMEN SUSTITUTORIO: (POR LA NATURALEZA DEL CURSO NO DE RINDE EXAMEN SUSTITUTORIO) Evaluación: (T): SEMANA 6 V. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS: Diseño Arquitectónico Bioclimático. Diseño Arquitectónico Sostenible. Proyecto Acondicionamiento Ambiental. VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL CURSO: El cronograma la evaluación continua l curso es el siguiente:

4 ESPECIFICACIÓN DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN CONTINUA EN EL CURSO T Descripción T1 Entrega y sustentación informe investigación básica.1 T Entrega y sustentación informe investigación básica. 6 el peso cada nota T es: EVALUACIÓN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL T1 40 4,8 T 60 7, TOTAL 100% 1 Los pesos ponrados los resultados evaluación son los siguientes: EVALUACIÓN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL PARCIAL 0 4 CONTINUA (Ts) 60 1 FINAL 0 4 TOTAL 100% 0 VII. BIBLIOGRAFÍA: 1. Bibliografía Básica N CÓDIGO AUTOR TITULO AÑO 1 70./RODR Rodríguez Viqueira, Manuel 3 Introducción a la arquitectura bioclimática /M81 Mostaedi Arquitectura sostenible 70.47/Y44 Yeang, Ken El rascacielos ecológico Páginas Web para consultar en Internet

5 N AUTOR TITULO LINK AÑO Bibliografía Complementaria N CÓDIGO AUTOR TITULO AÑO /G9 Gauzin M. Arquitectura ecológica 006.3/M81 Anaya Domótica e Inmótica: viviendas y edificios inteligentes. Páginas Web para consultar en Internet N AUTOR TITULO LINK AÑO 1 Tecnohaus.blogspot.com VIII. ANEXOS Competencias 1. Lirazgo. Trabajo en Equipo 3. Comunicación Efectiva 4. Responsabilidad Social 5. Pensamiento Crítico 6. Aprendizaje Autónomo Competencias Genéricas UPN Descripción Inspira confianza en un grupo, lo guía hacia el logro una visión compartida y genera en ese proceso sarrollo personal y social. Trabaja en cooperación con otros manera coordinada, supera conflictos y utiliza sus habilidas en favor objetivos comunes. Intercambia información a través diversas formas expresión y asegura la comprensión mutua l mensaje. Asegura que sus acciones producirán un impacto general positivo en la sociedad y en la promoción y protección los rechos humanos. Analiza e Interpreta, en contextos específicos, argumentos o proposiciones. Evalúa y argumenta juicios valor. Busca, intifica, evalúa, extrae y utiliza eficazmente información contenida en diferentes fuentes para satisfacer una necesidad personal nuevo conocimiento.

6 7. Capacidad para Resolver Problemas Reconoce y compren un problema, diseña e implementa un proceso solución y evalúa su impacto.