Formación y Perfeccionamiento

Transcripción

1 Dirección Nacional de Formación y Perfeccionamiento Profesional INFORME DE GESTIÓN

2 Justificación Ante el reto que significa capacitar a los Docentes en servicio, la Dirección Nacional de Formación y Perfeccionamiento Profesional desde el año 2004 hasta la fecha, ha realizado Planes de Capacitación basados en Seminarios Talleres, cuya característica central ha sido el responder a los resultados de las pruebas de logros de SINECA en aquellos temas y subtemas donded los estudiantes demostraron deficiencias significativas en sus aprendizajes en las diversas asignaturas y necesidades presentadas por las áreas curriculares y a los desafíos del siglo XXI.

3 Misión Convertir la educación en el instrumento fundamental del desarrollo humano, de la equidad de oportunidades y de la movilidad social, por medio de la cual se impulsara el desarrollo sostenible, en términos productivos, económicos y sociales, en la República de Panamá. Visión Al 2015, Panamá contará con un Sistema Educativo de la más alta calidad y eficacia debidamente institucionalizado, sostenible en el tiempo y ampliamente apoyado por la sociedad.

4 Objetivos Específicos del Proyecto Elevar la calidad de los aprendizajes de los estudiantes. Actualizar ar el desempeño profesional y las competencias pedagógicas de los docentes en servicio como también de los que ingresan al Sistema Educativo.

5 FUNCIONES ESTRUCTURA OPERATIVA DIRECCIÓN NACIONAL DE FORMACIÓN Y PERFECCIONAMIENTO PROFESIONAL PROYECTOS Y ACTIVIDADES PROYECCIÓN E INNOVACIÓN

6 FUNCIONES Coordinar, Planificar y desarrollar cursos, seminarios y otras acciones de capacitación y actualización para el personal directivo, docente y de supervisión que trabaja en los diferentes niveles y modalidades del sistema educativo. Promover, desarrollar y apoyar estudios e investigaciones sobre necesidades de capacitación del personal de educación en servicio. Coordinar con instituciones del Sector Educativo, empresas públicas y privadas y organizaciones cívicas y gremiales programas destinados al mejor aprovechamiento de los recursos en beneficio i de la capacitación de los educadores del país.

7 FUNCIONES Prevenir el consumo de drogas y las conductas que lleven al uso de sustancias tóxicas dentro del sistema escolar panameño a través del desarrollo humano y el mejoramiento de la calidad de vida de los miembros de la comunidad educativa. Entre las funciones están: Formular y proponer políticas públicas educativas que favorezcan estilos de vida saludables en los estudiantes, padres de familia y docentes. Planificar, supervisar y evaluar todas las acciones de Educación Preventiva Integral que desarrolle el Ministerio de Educación a nivel nacional. Coordinar, supervisar y evaluar todas las acciones de Educación Preventiva que desarrollen organizaciones gubernamentales y no gubernamentales o movimientos comunitarios en el sistema escolar.

8 ESTRUCTURA OPERATIVA DESPACHO SUPERIOR DIRECCIÓN NACIONAL DE FORMACIÓN Y PERFECCIONAMIENTO PROFESIONAL TÉCNICO DOCENTE CAPACITACIÓN VIRTUAL INVESTIGACIÓN Y PREVENCIÓN ADMINISTRACIÓN CENTRO DE CAPACITACIÓN DE RÍO GRANDE

9 PROYECTOS Y ACTIVIDADES TÉCNICO DOCENTE OTROS ACTIVIDADES EN EJECUCIÓN FINANCIERO

10 TÉCNICO DOCENTE Capacitaciones Verano 2009 Para este Verano 2009, se capacitó a una población de 26,777 Docentes en 897 acciones de las áreas de Matemática, Español, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales, Informática, Profesional y Técnica, Educación Física, Educación Inclusiva, Idioma, Evaluación de los Aprendizajes, Educación Artística, entre otras. Participaron en este periodo de capacitación algunas áreas curriculares del Ministerio de Educación como: Dirección Nacional de Básica General con el tema Estrategia para la enseñanza de la Matemática con metodología escuela nueva. Dirección Nacional de Educación Inicial con Integralidad del proceso lector en el nivel inicial, primer grado y segundo grado. Dirección Nacional de Población con Capacitación para docentes en la metodología para abordar temas de educación sexual, para la prevención del VIH/SIDA en el ámbito escolar. Dirección Nacional de Jóvenes y Adultos con Elaboración de Módulos de Auto instruccionales para EDJA. Unidad de Idiomas con Teaching English.

11 RESULTADOS DE LAS CAPACITACIONES VERANO 2009 DIRECCIÓN NACIONAL DE FORMACIÓN Y PERFECCIONAMIENTO PROFESIONAL CUADRO POR PORCENTAJE DE DOCENTES CAPACITADOS TOTAL DE DOCENTES CAPACITADOS PORCENTAJE DE DOCENTES CAPACITADOS EN VERANO PANAMÁ CENTRO % PANAMÁ OESTE % PANAMÁ ESTE % SAN MIGUELITO % HERRERA % LOS SANTOS % COCLÉ % CHIRIQUÍ % BOCAS DEL TORO % DARIÉN % KUNA YALA % 13 DIRECCIONES REGIONALES VERAGUAS % COLÓN % TOTAL %

12 TÉCNICO DOCENTE Revalida y Convalidaciones Elaboración de Convalidación de Créditos y Reválida de Títulos Académicos obtenidos a nivel nacional e internacional tiene como propósito mejorar los procesos para el trámite correspondiente de las reválidas y convalidaciones en las Regiones Escolares. Se capacitaron a 34 colaboradores entre Coordinadores Regionales de Educación Básica Media, Particular y Supervisores Nacionales de las Áreas Curriculares: Básica General Media Académica, Media Profesional y Técnica, Particular y Jóvenes y Adultos. Somos Triunfadores Programa Nacional de Educación contra las Drogas (responde a la Ley Nº57,7deagosto de 2003 y alaestrategia Nacional en Materia de Drogas - CONAPRED); cuyo objetivo es el formar técnicos en cultura antidrogas; el programa se orientará hacia los docentes, la familia y la comunidad y el articular programas que enriquezcan la formación yactualización ió de los educadores d en el tema de la educación contra las drogas, acordes con lo fines de la Educación Básica General, Media Académica, Profesional y Técnica. Se implementa en 93 Centros Educativos, capacitando a 351 docentes. Población estudiantil beneficiada: 10,975 a nivel nacional.

13 TÉCNICO DOCENTE Jóvenes contra el delito Convenio entre Ministerio de Educación y la Policía Nacional. Entre sus objetivos están el de promover la participación de la comunidad educativa, especialmente de los estudiantes, en la labor de prevención de la violencia, i proporcionándoles herramientas y estrategias para el desarrollo de una cultura de paz, tolerancia y convivencia pacífica en el ámbito escolar y comunitario. Sus logros son del 2005 hasta el 2007 se logró capacitar a 2,435 estudiantes líderes y liderezas de 68 colegios. Cazadores de Humo Convenio entre Ministerio de Educación y ANCEC; este programa es una estrategia t de la Ley 13, del 24 de enero de Objetivos: Promover la incorporación de contenidos educativos enfocados a la prevención del tabaquismo en todos los niveles de educación formal; a través actividades de educación y promoción de la salud, orientadas a fortalecer los factores protectores. Entre sus logros están del 2005 hasta el 2007 se capacitaron a 562 docentes con una cobertura en 16,860 estudiantes. Únete a los ganadores Entre sus objetivos está el crear acciones preventivas que permitan a los niños y niñas, la adquisición de conocimientos, el fortalecimiento de habilidades y destrezas para su desarrollo integral. Sus logros, de 2005 hasta el 2007 se logró capacitar 580 docentes con una cobertura a 17,400.

14 TÉCNICO DOCENTE Mejora y Modernización del Sistema de Formación Institucional Permanente de Docente (Aula Mentor) Aula Mentor, se enmarca dentro del Programa Regional Centroamericano de Mejora de la Calidad Educativa. Es un sistema de formación abierta que se desarrolla a través de Internet, con cursos orientados a la formación de docentes y Administrativos en el uso y manejo de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, para un mejor desempeño profesional. Sus logros son: Capacitación presencial de funcionarios administrativos: Se han capacitado 240 funcionarios administrativos de MEDUCA, en los Cursos de Inducción a la Informática y Navegación en Internet y Excel Básico. Capacitaciones presenciales a docentes: Se efectuaron 4 capacitaciones con expertos internacionales (españoles) beneficiando a 120 docentes que laboran en las Aulas de Innovación (CAI), Infoplazas, as Profesores de Ingles y Ciencias Sociales. Se realizó la primera capacitación a 30 educadores de diferentes partes del país en el Curso de Formación de Tutores On Line, en la modalidad presencial, luego virtualmente terminarán este curso. Se realizó del 27 al 31 de octubre de 2008.

15 TÉCNICO DOCENTE Informática como herramienta para el aprendizaje y su aplicación en el aula. (Plan piloto). El proyecto consiste en una nueva metodología de aprendizaje para la educación básica y educación especial, utilizando como base la Tecnología de la Información y Comunicación TIC. Sus objetivos son el formar y capacitar sobre el correcto uso de las Tecnologías de la información y la Comunicación (TIC). Libros Digitalizados de Español Actualizar a los docentes, a través de un método analítico, en el adecuado uso de los cambios aprobados por la Real Academia Española. El seminario teórico-práctico está dirigido a personal docente y administrativo del Ministerio de Educación que pertenecen a las 13 Regionales Educativas. Se capacitaron a 2,898 colaboradores.

16 TÉCNICO DOCENTE MEDUCA-INADEH Virtual Es una Plataforma Virtual, que garantiza a docentes, directivos y administrativos, un acceso a capacitación virtual con una variada oferta de cursos, sin límites geográficos, independientemente de donde se encuentren dichos funcionarios. i Sus objetivos son el atender a través de aplicaciones en línea (plataforma virtual) las necesidades de capacitación de una multiplicidad de usuarios o funcionarios, de manera simultánea. Entre sus logros está: A mayo del 2009 hemos ofertado 7 diferentes cursos a un total de 95 servidores públicos: Servicio al cliente, Microsoft office: presentador grafico y mensajes, Microsoft office: hoja electrónica, Plan de negocios para emprendedores, Open office: hoja electrónica, Contabilidad en las organizaciones, Administración de proyectos.

17 OTRAS ACTIVIDADES EN EJECUCIÓN

18 OTRAS ACTIVIDADES EN EJECUCIÓN Programa de La Prensa: Pro Escuela Buscan Maestro Líder La Corporación La Prensa capacita a docentes en el Estrategias para el uso del diario en el aula y desarrollo del pensamiento crítico. Proyecto SOLEDUSA Es el sistema fotovoltaico que produce energía eléctrica a las comunidades rurales, utilizando la radiación solar. Proyecto dividido en cuatro componentes: Electrificación y Comunicación, Educación, Salud, Participación Comunitaria i y Género. Incluye 350 escuelas y 100 proyectos de salud bajo la responsabilidad de MEDUCA y el MINSA. Beneficiados: Bocas de Toro, Veraguas, Chiriquí, en las áreas comarcales. La Unión Europea patrocina el proyecto con 8.5 millones de dólares.

19 OTRAS ACTIVIDADES EN EJECUCIÓN Programa Cívitas Panamá Es la comisión Técnica Interinstitucional para la enseñanza de la educación Cívica Electoral. Convenio entre MEDUCA-Tribunal Electoral. Programa educación Tribunal Electoral Cívica-Electoral Convenio de asistencia en Educación Cívica entre MEDUCA-Tribunal Electoral. Inculcar al niño los valores de interés para la conducta ciudadana. Programa del I.F.A.R.H.U. Se basa en coordinar con el IFARHU la asignación de becas de estudio fuera del país para el personal de acuerdo con las necesidades del sector. Programa Conéctate al Conocimiento Integrar bajo un mismo ambiente, enfoques pedagógicos innovadores, incorporación de modernas tecnologías de información y comunicación, herramientas; creación de nuevos ambientes de aprendizaje en el Sistema Público de Educación Básica.

20 OTRAS ACTIVIDADES EN EJECUCIÓN Programa Hagamos Ciencia - SENACYT Coordinación y apoyo en la ejecución de las capacitaciones para la enseñanza de la Ciencia por medio de la metodología de indagación, en la cual se le hace entrega a cada docente de materiales para laboratorio. Programa English for Life Coordinación y ejecución de las capacitaciones a docentes que desarrollan el programa de English for Life.

21 FINANCIERO

22 FINANCIERO INFORME FINANCIERO CAPACITACIONES VERANO 2009 RUBROS CAPACITACIÓN DOCENTE B/. 924, ALIMENTACIÓN B/.1,076, MOVILIZACIÓN Y VIÁTICOS B/. 77, MATERIALES DIDÁCTICOS B/. 75, TOTAL B/.2,153, Año Inversión 2004 B/. 4, (Septiembre Diciembre de 2004) 2005 B/.1,091, B/. 180, B/. 399, B/. 829, B/.2, 153, (Verano 2009) Total: B/. 4,658,636.35

23 RESULTADOS 2004 OBTENIDOS EN EL PERÍODO Docentes Capacitados Inversión: $4, ,777 Docentes en Verano 2009 Inversión: $2,153, ,083 Docentes Inversión: $1,091, CAPACITA- CIONES DNFPP ,127 Docentes y Directivos Inversión: $829, ,623 Docentes y Administrativos Inversión: $180, ,661 Docentes OBSERVACIÓN: y Administrativos 2004 al 2006 no se proporcionaba Inversión: la alimentación durante la capacitación a los Docentes. $399, Se ha recibido en algunos años el apoyo económico de otros organismos el costo de la alimentación se elevó.

24 PROYECCIONES E INNOVACIONES ADMINISTRATIVO FUNCIONAMIENTO TÉCNICO DOCENTE

25 ADMINISTRATIVO ADMINISTRATIVO Proyecciones Continuar informando a los Gremios de las acciones y actividades que realizara la Dirección Nacional de Formación y Perfeccionamiento Profesional, con la finalidad que manejen información veraz y nos aporten sugerencias. Incorporar en la DNFPP a profesionales de Inglés, Ciencias Exactas, Ciencias Sociales, e Informática, que revisaran las programaciones analíticas de su especialidad. Reestructurar el organigrama de la Dirección Nacional de Perfeccionamiento, i añadiendo d las Secciones o Departamentos t de: Técnico Docente, Administrativo/Financiero, Investigación Prevención y Virtual. Continuar utilizando el Sistema de Panamá Compras para las acciones de capacitación verano y continua, lo que permitirá una mayor transparencia de los fondos económicos utilizados. Conformar la Sección o Departamento de Investigación, tal como lo establece el artículo 4 del Decreto 202 del 10 de octubre de 1988, que señala entre sus funciones el de promover, desarrollar y apoyar estudios e investigaciones sobre necesidades de capacitación del personal de educación en servicio.

26 ADMINISTRATIVO ADMINISTRATIVO Proyecciones Modificar el Resuelto 552 del 6 de junio de 2001, para adscribir al Centros de Capacitación Carmen Arias Madrid (Río Grande, Coclé), la Escuela Manuel E. Batista y la Antigua Escuela de Montijo a la Dirección de Perfeccionamiento Profesional, con el fin de garantizar la planificación, organización y el normal funcionamiento de los proyectos y programas que se desarrollen en estos centros de capacitación. Innovaciones Mayor acercamiento con los Gremios Docentes, lo que permitió iió que ellos colaborarán en la convocatoria de los docentes en la capacitación verano 2009 y en la organización de seminarios durante la cuarta y quinta semana de capacitación. Se ha incorporado en el 2008 a la DNFPP, recurso humano con un alto perfil, lo que ha permitido el trabajo interdisciplinario. Especialización de los funcionarios de DNFPP, atravésdebecas completas ofrecidas por la Universidad Latina y la Universidad Nacional, respectivamente. Incorporar al Sistema de Panamá Compras los temas de Capacitación Verano 2009, donde seleccionaron los Organismos Capacitadotes y los proveedores del servicio de alimentación en la cuarta y quinta semana de capacitación.

27 FUNCIONAMIENTO FUNCIONAMIENTO Proyecciones Modificación del Resuelto Nº 1169 (Reglamentación de la OCA s). Permitir que el MEDUCA elabore su Banco de Datos de los profesionales que pertenecen al sistema educativo, con la finalidad de establecerlo como alternativa de capacitadores durante el Plan de Capacitación. Reactivación del Decreto Ejecutivo Nº 576 de 21 de julio de 2004, por el cual se crea el Sistema Nacional de Formación y Desarrollo Profesional Integral SINDEPRO. Investigación en el campo para determinar las necesidades de capacitación por Región Educativa y principalmente por zona escolar yorganizar programas de seguimiento i de las acciones de capacitación realizadas, para comprobar el mejor desempeño profesional del docente. Con la finalidad de cumplir con la fase de seguimiento de selección de los temas del Plan de Capacitación. Modificación del manual en le uso de los Fondos de Capacitación Profesional. Ajustar el uso de lo fondos y su reglamentación a nivel nacional.

28 FUNCIONAMIENTO FUNCIONAMIENTO Innovación Derogación del Resuelto Nº 425 del 30 de marzo del 1989, por el Resuelto Nº 3268 del 15 de diciembre de 2008.

29 TÉCNICO DOCENTE TÉCNICO DOCENTE Sistema de Gestión de Calidad Elaboración de un sistema de gestión de calidad con el modelo ISO 9001:2000 para mejorar los procesos de planificación e implementación de los programas de capacitación. Somos Triunfadores Elaboración de las Guías Didácticas de los grados restantes (inicial, i i primero a cuarto grado, y de noveno a decimosegundo grado); con sus respectivas jornadas de capacitaciones a docentes. Aumento de cobertura de la población beneficiada en las quince regiones educativas. Únete a los ganadores Aumentar la cobertura de docentes capacitados de Preescolar hasta que el programa Somos Triunfadores se inicie en estos grados.

30 TÉCNICO DOCENTE TÉCNICO DOCENTE Cazadores de humo Aumentar la cobertura de docentes capacitados de los niveles de tercero a cuarto grado, hasta que el programa Somos Triunfadores se inicie en estos grados. Jóvenes contra el delito Aumentar la cobertura de docentes capacitados en Premedia y Media, hasta que el programa Somos Triunfadores se inicie en estos grados. Informática como herramienta para el aprendizaje y su aplicación en el aula. (Plan piloto). Adaptación de la guías de informática a los programas de primero a sexto grado. Realización ió de Seminarios i Tll Talleres de capacitación ió a docentes de Informática. Supervisión de la implementación del programa.

31 TÉCNICO DOCENTE TÉCNICO DOCENTE MEDUCA-INADEH Virtual Ofertar a los servidores públicos de MEDUCA en David y Divisa las aulas virtuales ya habilitadas, a partir del 15 de julio del Sensibilizar a los jefes de departamento, con el objetivo de garantizar la participación de los servidores públicos en los cursos ofertados mensualmente. Motivación ió de los inscritosit para evitar la deserción.

32 TÉCNICO DOCENTE TÉCNICO DOCENTE Mejora y Modernización del Sistema de Formación Institucional Permanente de Docente (Aula Mentor) Creación de 2 Centros de Recursos para el Profesorado (CRP) Panamá y Colón. Mejora en la Calidad y Cantidad de la oferta de formación permanente para agentes del proceso educativo basado en TIC`s. Instalación y funcionamiento del Aula Menor, en otras regiones es del país. Capacitación para docentes en el área de Administración de la Educación, Evaluación Educativa, Matemática, Educación en Valores, Inglés con Educación en Valores, Las TIC s como Herramientas Didácticas, Programación de Recursos Multimedia, Instalación y Manejo de Aulas Informáticas en Centros Educativos, Inglés y el Aprovechamiento de las TICS s. Se ofrecen alrededor de 100 cursos, y la matrícula estará permanentemente abierta y puede realizarse en cualquier día del año, en los horarios que especifique el Aula Mentor.

33 MUCHAS GRACIAS!