UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD DE INGENIERIA GEOGRAFICA, AMBIENTAL Y ECOTURISMO SILABO

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1 UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD DE INGENIERIA GEOGRAFICA, AMBIENTAL Y ECOTURISMO SILABO ASIGNATURA: GEOGRAFÍA FÍSICA CÓDIGO: 4L0010 I. DATOS GENERALES 1.1 Departamento Académico : Geografía y Medio Ambiente 1.2 Escuela Profesional : Ingeniería Geográfica 1.3 Carrera Profesional : Ingeniería Geográfica 1.4 Ciclo De Estudio : III 1.5 Créditos : Duración : 17 s 1.7. Horas les : 06 Horas 1.8. Plan De Estudios : Inicio De Clases : 02 De abril Del Finalización De Clases : 25 De Julio Del Requisito : Geología I Docente : Ing. José Díaz Chumbirizo Semestre : I II. SUMILLA La asignatura es de naturaleza -práctica, cuyo propósito es desarrollar los conocimientos básicos del campo de estudio de la Geografía Física, entrega las nociones fundamentales sobre el medio físico, espacio y paisaje geográfico, relieve y geomorfología, Edafología, climatología, hidrología, biogeografía, fenómenos naturales, los elementos y factores que intervienen en la estructuración del ambiente físico. Tiene por finalidad desarrollar en los estudiantes conocimientos habilidades y destrezas sobre el modelado terrestre a través de los procesos internos y externos y de los agentes geomorfológicos. III. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA Obtiene el conocimiento de Geografía Física y métodos para los diversos análisis geográficos, y las aplica para realizar investigaciones geográficas y humanistas en su primer nivel, Diseñar y ejecutar proyectos para disminuir los peligros naturales, Aplicar medidas y técnicas para prevenir y mitigar los fenómenos naturales. Utilizar la información geográfica como instrumento de interpretación para el ordenamiento territorial, demostrando responsabilidad y disciplina en el trabajo profesional, Asumir las normas de ética profesional en el desempeño de Ingeniero. IV. CAPACIDAD C1: CAMPO DE LA GEOGRAFIA FISICA Analiza los conceptos geográficos y el medio físico y lo relaciona con los temas principales de la geografía física e Identifica los sistemas de escala de investigación de la Geografía Física. C2: GEOMORFOLOGIA Identifica el relieve terrestre, Conoce sus procesos de formación, Reconoce la Geomorfología Peruana y lo relaciona procesos de cambio del espacio geográfico peruano. Identifica los riesgos de desastres y los aplica en el análisis geomorfológico. C3: EDAFOLOGIA

2 Analiza los conceptos edafología, propiedades físicas y químicas y lo relaciona con los suelos en el Perú su productividad y contaminación. Analiza los riesgos de la sequía y desertificación. C4: ATMOSFERA Y CLIMA Conoce las nociones de Atmosfera, Clima y microclimas y aspectos del cambio climático, así como del efecto invernadero y lo relaciona con los procesos del cambio climático en el Perú. Identifica los riesgos de sequía y desertificación. C5: HIDROLOGIA Determina las nociones de Hidrología, la clasificación de las formas del agua y los recursos hídricos del Perú. Conoce los ríos y su balance hídrico, la hidrología subterránea, las cuencas hidrográficas y su análisis y el sistema de tratamiento de aguas residuales y lo relaciona con los impactos sobre las áreas urbanas y rurales. C6: BIOGEOGRAFIA Analiza los conceptos de la Biogeografía y su relación con la ciencia geográfica, reconoce los factores geográficos que inciden en la distribución de la flora y fauna y conoce las Áreas Naturales Protegidas. Ejecuta el análisis de la importancia de la Biodiversidad. V. PROGRAMACION DE LOS CONTENIDOS UNIDAD 1 CAMPO DE LA GEOGRAFIA FISICA C1: CAMPO DE LA GEOGRAFIA FISICA Analiza los conceptos geográficos y el medio físico y lo relaciona con los temas principales de la geografía física e Identifica los sistemas de escala de investigación de la Geografía Física. SEMANA DE HORAS Introducción. Construye sus Reflexiona acerca Expositivo La geografía y el opiniones respecto a de la importancia dialogado. N 1 impacto hechos o ideas sobre del curso en su tecnológico la Geografía Física. formación El espacio profesional. geográfico. El medio físico. Concepto de geografía física. Fundamenta sus conceptos al respecto. Práctica de analisis N 2 El Paisaje. Perspectiva actual Temas principales de la geografía física. Concepto de Adquiere instrumental Aplica sus Dinámica Sistema. para su análisis. conocimientos grupal. Escala de para aplicar los Práctica de N 3 investigación de la instrumentos de campo. Geografía Física. análisis. Fuentes para el análisis físico del territorio. 18 horas UNIDAD 2 GEOMORFOLOGIA C2: GEOMORFOLOGIA Identifica el relieve terrestre, Conoce sus procesos de formación, Reconoce la Geomorfología Peruana. y lo relaciona procesos de cambio del espacio geográfico peruano. Identifica los riesgos de desastres y los aplica en el análisis geomorfológico. SEMANA DE HORAS

3 Concepto de Identifica el relieve Geomorfología terrestre. Aspectos que se consideran. Conoce sus procesos N 4 El relieve terrestre de formación. y su modelado Los factores Reconoce la desencadenantes Geomorfología de los procesos Peruana. geomorfológicos Geomorfología peruana Procesos geo Define los procesos morfogenéticos: de cambio del espacio Erosión, Transporte geográfico peruano. y Sedimentación. El relieve en el Identifica los riesgos territorio peruano. geomorfológicos. Los riesgos geomorfológicos. Movimientos Determina los N 5 gravitacionales. movimientos Movimientos gravitacionales rápidos: rápidos y lentos. derrumbes, caída de rocas, avalanchas, aludes, aluviones, corrientes de lodo o flujo de lodos, flujo de detritos, huaycos, hundimientos. Movimientos Conoce de la gestión gravitacionales. de riesgos de Movimientos lentos: desastres y lo utiliza deslizamientos, en su interpretación inundaciones, del ordenamiento solifluxión, territorial. reptación, N 6 desprendimientos. Los riesgos geomorfológicos Gestión de riesgo de desastre Componentes de la gestión de riesgo de desastre. UNIDAD 3 EDAFOLOGIA Reflexiona acerca de la importancia del curso en su formación profesional. en el fundamento Aplica sus conocimientos para aplicar los instrumentos de análisis. Expositivo dialogado. Dinámica grupal. Dinámica grupal. Práctica de campo. 18 horas C3: EDAFOLOGIA Analiza los conceptos edafología, propiedades físicas y químicas y lo relaciona con los suelos en el Perú su productividad y contaminación. Analiza los riesgos de la sequía y desertificación. SEMANA DE HORAS Concepto de Conoce las nociones Reflexiona acerca Expositivo edafología de suelo y sus de la importancia dialogado. Concepto de suelo características. del curso en su N 7 Propiedades formación físicas, químicas y Interpreta las profesional. 12 horas biológicas del suelo propiedades del suelo Propiedades físicas del suelo: textura, estructura, porosidad, color,

4 permeabilidad y calor. Propiedades Identifica las Práctica de químicas del suelo: propiedades de los análisis la materia orgánica, suelos. Aplica sus la fertilidad y la conocimientos Dinámica acidez alcalinidad Define los elementos para aplicar el grupal. Características del suelo. análisis. Práctica de biológicas campo. Perfil del suelo Plantea posibles Los enfoques del Conoce de los soluciones. suelo elementos del suelo. Elementos del suelo en los Diseña los factores de N 8 estudios del medio conservación de físico. suelos. : Los suelos del Perú Conservación de Reconoce los suelos. elementos que Principales factores contaminan los ambientales y de suelos. los suelos que influyen en la productividad y el manejo Contaminación del suelo PRIMER EXAMEN PARCIAL UNIDAD 4 ATMOSFERA Y CLIMA C4: ATMOSFERA Y CLIMA Conoce las nociones de Atmosfera, Clima y microclimas y aspectos del cambio climático, así como del efecto invernadero y lo relaciona con los procesos del cambio climático en el Perú. Identifica los riesgos de sequía y desertificación. SEMANA DE HORAS La Atmósfera Identifica los Reflexiona acerca Expositivo Meteorología elementos de la de la importancia dialogado. El clima atmosfera. del curso en su Microclimas formación N 9 Conoce los aspectos profesional. meteorológicos. Reconoce la diferencia entre clima y microclima. Climatología del Conoce los diferentes Dinámica 18 horas Perú climas en el espacio grupal. Variabilidad geográfico peruano. climática. N 10 Cambio climático. Identifica los cambios Aplica sus El efecto climáticos conocimientos invernadero. para aplicar los instrumentos de Reconoce el efecto análisis. invernadero.

5 El cambio climático Conoce de la gestión Dinámica y la adaptación para el cambio grupal. Cambio climático climático Práctica de N 11 en el Perú campo. La sequia Reconoce la sequía y La desertificación desertificación. UNIDAD 5 HIDROLOGIA C5: HIDROLOGIA Determina las nociones de Hidrología, la clasificación de las formas del agua y los recursos hídricos del Perú. Conoce los ríos y su balance hídrico, la hidrología subterránea, las cuencas hidrográficas y su análisis y el sistema de tratamiento de aguas residuales y lo relaciona con los impactos sobre las áreas urbanas y rurales. SEMANA DE HORAS La Hidrología Conoce la noción de Reflexiona acerca Expositivo Clasificación de las Hidrología de la importancia dialogado. formas del agua del curso en su Recursos hídricos Describe los recursos formación en el Perú hídricos en el Perú profesional. Los ríos Medidas del caudal Reconoce los ríos y N 12 Ambientes sus características. sedimentarios Escorrentía Balance hídrico El agua subterránea Los acuíferos Lagos y lagunas Los glaciares Aplica sus Los humedales conocimientos La hidrología Identifica las cuencas para aplicar los Dinámica geológica hidrográficas. instrumentos de grupal. Cuencas análisis. hidrográficas Conoce los Procedimiento para procedimientos para la limitación de las el análisis de las unidades N 13 hidrográficas cuencas hidrográficas 18 horas Características fisiográficas de una Identifica las partes de cuenca una cuenca Partes de una cuenca Analiza sus funciones Parámetros meteorológicos Función de las cuencas Sistemas de Conoce de la gestión Dinámica tratamiento de para el tratamiento de grupal. aguas residuales aguas residuales. Práctica de impactos de la campo. urbanización sobre Identifica el impacto la calidad del agua sobre la áreas N 14 Impacto de la urbanas y rurales. urbanización sobre la geomorfología de los cauces Impactos de la urbanización sobre los habitats

6 UNIDAD 6 BIOGEOGRAFIA C6: BIOGEOGRAFIA Analiza los conceptos de la Biogeografía y su relación con la ciencia geográfica, reconoce los factores geográficos que inciden en la distribución de la flora y fauna y conoce las Áreas Naturales Protegidas. Ejecuta el análisis de la importancia de la Biodiversidad. SEMANA DE HORAS Biogeografía Conoce las nociones Reflexiona acerca Expositivo Evolución de la de Biodiversidad y la de la importancia dialogado. biogeografía y su relaciona con otras del curso en su relación con otra ciencias. formación disciplina profesional. geográfica. Interpreta los factores N 15 Factores geográficos que geográficos que determinan su determinan la distribución. distribución de la vegetación Conoce las áreas La Fauna naturales protegidas. ecosistemas Áreas Naturales Protegidas Aplica sus Biodiversidad Identifica la conocimientos Práctica de Importancia de la importancia de la para aplicar el análisis Biodiversidad Biodiversidad análisis. Causas de perdida Dinámica de la biodiversidad Define las causas. Plantea posibles grupal. N 16 Recomendaciones soluciones. Práctica de para proteger la Efectúa campo. : biodiversidad Valor de la recomendaciones. biodiversidad La bioseguridad Diseña su valor y SEGUNDO bioseguridad. EXAMEN PARCIAL EXAMEN SUSTITUTORIO N 17 EXAMEN APLAZADOS 12 horas 6 METODOLOLOGÍA El profesor dará los lineamientos básicos fundamentales y los contenidos s-prácticos. Exposición, participación y dialogo de los estudiantes con el docente. Se dará tareas de lecturas de manera personal y colectiva. Se realizará evaluaciones continuas para medir los logros del aprendizaje. Desarrollo de un trabajo de investigación en equipo de cuatro integrantes y exposición Practicas dirigidas de acuerdo al avance de las unidades. Practica de campo para contrastar las clases teóricas a lugares que el profesor indicará. 7 MEDIOS Y MATERIALES Documentos impresos: Libros, revistas, separatas entre otros materiales Material audiovisual e informático: Diapositivas, fotografías, videos y otros Equipos: PC, proyector multimedia, y otros Otros materiales: Pizarra, mota, plumones

7 8 EVALUACIÓN. La evaluación es una acción consustancial al proceso educativo, sirve para valorar y medir logros de aprendizaje; es un elemento dinamizador y autorregulador del proceso de enseñanza - aprendizaje; implica recojo, procesamiento, análisis e interpretación de información y toma de decisiones. De acuerdo con los momentos en que aplique, la evaluación puede ser inicial, continua (formativa) para evaluar la progresión de los aprendizajes y de resultados (sumativa) para valorar los logros alcanzados por capacidades y competencias. Los instrumentos que se elaboren para la evaluación de resultados consideran aspectos conceptuales y procedimentales El sistema de calificación de acuerdo al Reglamento de Evaluación del Aprendizaje de la UNFV es vigesimal, de uno (01) a veinte (20). El Promedio final se obtendrá de la siguiente manera: PF = EP + EF + PP Dónde: EP es el Examen Parcial EF es el Examen Final PP es el Promedio de la Práctica, Trabajo de investigación y Prácticas de Campo. Exámenes Parcial y Final: se realizará con relación a los contenidos de las unidades respectivas, de acuerdo con el calendario académico. Practicas calificadas: será evaluada a través de casos que el estudiante desarrollará, con relación a los conceptos estudiados hasta el momento de la evaluación. Trabajo de Investigación: será evaluada al avance de un trabajo designado al estudiante sobre un tema referido a su formación profesional. Práctica de Campo: se realizarán salidas de viajes de campo que permitirán estar en contacto con la realidad geográfica. El lugar lo designara el profesor del curso. Si un estudiante supera el 30% de inasistencia a las clases teóricas - prácticas, se considerará desaprobado automáticamente. 9 REFERENCIA BIBLIOGRAFICA 1. STRAHLER, Arthur Geografía Física. Edit. Omega. 2. RUIZ SINOGA, JOSÉ DAMIÁN, 2005 Geografía Física Aplicada. Servicio de Publicaciones e Intercambio Científico de la Universidad de Málaga. 3. SALA SANJAUNE, María 1996 Teoría y Métodos en Geografía Física. Edit. Síntesis. 4. MORENO OSORIO, Camilo 1992 Fundamentos de Geomorfología. Edit. Trillas. México. 5. DE MARTONNE, Emmanuel tratado de Geografía Física I. Edit. Juventud. 6. AYLLON, Teresa Elementos de Meteorología y Climatología. Edit. Trillas. 7. MÁXIMO VILLÓN, Béjar Hidrología. Edit. Villón 2da. Edición. Perú. 8. CHAVÉZ DÍAZ, Rosendo hidrología para Ingenieros. Edit. Pontificia Universidad Católica del Perú. Lima-Perú. 9. FERRERAS CHASCO, Casildo 1991 Biogeografía y Edafología. Edit. Síntesis. 10. MOSTACERO LEON, José 2007 Biogeografía del Perú. Asamblea Nacional de Rectores. Lima, marzo de 2018 Director del Departamento Académico de Geografía y Medio Ambiente Director de la Escuela Profesional de Ingeniería Geográfica Profesor Responsable Ing. José Díaz Chumbirizo