UNIVERSIDAD RICARDO PALMA F AC U L T A D D E D E R E C H O Y C I E N C I A P O L Í T I C A

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1 UNIVERSIDAD RICARDO PALMA F AC U L T A D D E D E R E C H O Y C I E N C I A P O L Í T I C A I. DATOS GENERALES SÍLABO 1.1. Curso : METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN JURÍDICA 1.2. Código : D Créditos : Requisito : Filosofía (Código: EB-203) 1.5. Semestre Académico : 2016-I 1.6. Duración : 64 horas académicas en 16 semanas 1.7. Horas Semanales : 02 teoría y 02 práctica 1.8. Turno : Mañana 1.9. Profesor : José Clemente Flores Barboza Correo electrónico : josefloresbarboza@gmail.com Página web : II. SUMILLA El curso tiene por finalidad potencializar las capacidades críticas, reflexivas y resolutivas del estudiante. En tal sentido, el proceso de investigación jurídica se comprende desde una perspectiva dinámica, no sólo a partir de una enseñanza instructiva, sino principalmente problematizadora. Por ello, el aparato conceptual empleado por el estudiantes varía a partir del modelo epistemológico y la tradición jurídica estudiada. La intencionalidad está orientada, en un primer momento, al aprendizaje de los principales métodos de investigación de las diversas tradiciones jurídicas: positivismo, iusnaturalismo, tridimensionalismo, así como a la comprensión del fenómeno jurídico, problematizando y solucionando desde los distintos tópicos metodológicos señalados. III. OBJETIVOS : Domina y utiliza los términos del lenguaje del investigador en las ciencias jurídicas. Reconoce las etapas en el proceso de investigación jurídica. Comprende la naturaleza y propósito de los tipos de investigación. Reconoce las semejanzas y diferencias entre los tipos de investigación. Reconoce los niveles de la investigación. Formula e identifica temas y problemas de investigación. Analiza y evalúa problemas de investigación. Reconoce las hipótesis en casos de investigación. Comprende, analiza y evalúa hipótesis en proyectos de investigación. Expone en clase, clara y sintéticamente, el proyecto de investigación. 1

2 IV. PROGRAMACIÓN DE LOS CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INTRODUCCIÓN AL CURSO 1. Domina y utiliza los términos del lenguaje del investigador. 2. Reconoce las etapas en el proceso de investigación. Primera semana: Introducción al curso Explicación del sílabo. Glosario de términos. Explicación del vocabulario básico del investigador. Segunda semana: Las ciencias. En el marco de la cultura. Ciencia y tecnología. La clasificación de las ciencias. Explicación del sílabo. Glosario básico del investigador. Aplicación de la prueba de entrada. Solución de cuestionario. Lecturas obligatorias: La naturaleza de la ciencia y de la investigación científica por Fred N. Kerlinger. Exposición Diálogo Explicación Análisis de casos. Hojas de evaluaciones, equipo multimedia, lecturas seleccionadas. KERLINGER, Fred (1992). Investigación del Comportamiento. 2 a ed. México: Mc Graw Hill. PRIMERA UNIDAD 1. Comprende la naturaleza y propósito de los tipos de investigación. 2. Reconoce las semejanzas y diferencias entre los tipos de investigación. 3. Reconoce los niveles de la investigación. Tercera semana El Derecho como Ciencia. El problema epistemológico del Derecho. Apreciaciones a favor del Derecho como Ciencia. Apreciaciones en contra del Derecho como Ciencia. Cuarta semana El Conocimiento Jurídico a través de la Dogmatica. El Iusnaturalismo. El Positivismo Jurídico. El Historicismo Jurídico. Las corrientes Sociológicas del Derecho. Quinta semana Los niveles de la investigación: básica y aplicada. Las etapas del proceso de investigación científica. Sexta semana Investigación ex post facto. EL CONOCIMIENTO JURÍDICO Y LOS TIPOS Y NIVELES DE INVESTIGACIÓN Exposiciones de los alumnos en grupos de tres. Tiempo aproximado 15 minutos por grupo. Empleo de diapositivas. Fuentes tomadas preferentemente de Internet. Exposiciones de los alumnos en grupos de tres. Tiempo aproximado 15 minutos por grupo. Empleo de diapositivas. Fuentes tomadas preferentemente de Internet. Análisis de texto selecto. Resolución del cuestionario. Busca proyectos de investigación experimental experimental y no experimental. Lecturas recomendadas: Misión de la Investigación Jurídica por Carlos Arellano García Investigación experimental y no experimental por Fred N. Kerlinger. La Investigación jurídica, conceptos y clases por Carlos Arellano García Investigación experimental por David Fox. Exposición dinámicas grupales, diálogo, análisis de texto. Equipo multimedia, hojas de evaluación, lecturas selectas. KERLINGER, Fred (1992). Investigación del Comportamiento. 2 a ed. México: Mc Graw Hill. 2

3 SEGUNDA UNIDAD 1. Formula e identifica temas y problemas de investigación. 2. Analiza y evalúa problemas de investigación. Séptima semana El problema de investigación. Descripción de la situación problemática Octava semana Objetivos de la Investigación Novena semana Presentación del Proyecto de Investigación Lectura obligatoria: Selección del problema de investigación por Neil Salkind. Lectura recomendada: El problema y el tema por Armando Asti Vera. Exposición diálogo - talleres grupales - explicación. Equipo multimedia lecturas escogidas hojas de ejercicios. EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN Identifica componentes del problema de investigación. Evalúa y redacta problemas de investigación. Inicio del Proyecto de Investigación. Formación de equipos de trabajo. Selección de tema y problema. Formula objetivos generales y específicos a los problemas planteados. Exposición y presentación de Avance del Proyecto de Investigación Examen Parcial ASTI, Armando (1973). Metodología de la Investigación. Argentina: Kapeñusz. SALKIND, NEIL (1999). Métodos de investigación. México: Prentice Hall. TERCERA UNIDAD HIPÓTESIS, VARIABLES Y MARCO TEÓRICO 1. Reconoce las hipótesis en casos de investigación. 2. Comprende, analiza y evalúa hipótesis y variables en proyectos de investigación. 3. Reconoce los tipos de variables en casos de investigación. 4. Comprende la naturaleza, propósitos, ventajas y limitaciones del marco teórico. 5. Reconoce los componentes necesarios para elaborar el marco teórico. Décima semana Definición de hipótesis. Hipótesis descriptivas y explicativas. Estructura de las hipótesis. Décimo primera semana Formulación y validez de las hipótesis. Variables. Casos de investigación. Décimo segunda semana El Marco Teórico. La teoría científica. Propósitos del Marco Teórico. Décimo tercera semana Pautas para elaborar el Marco Teórico. Resolución de cuestionario. Evalúa y plantea hipótesis de sus proyectos de investigación Redacción del Marco teórico Redacción del Marco teórico Lecturas obligatorias: La hipótesis por Donald Ary. Pautas para la elaboración del marco teórico por José Flores Barboza. Qué es y cómo se elabora el marco teórico de una investigación por José Flores Barboza. Lecturas recomendadas: Estudio portorriqueño por David Fox. Información bibliográfica por Asti Vera. Exposición, diálogo, talleres grupales, explicación. Equipo multimedia lecturas escogidas hojas de ejercicios. HERNÁNDEZ SAMPIERI, Roberto (2007). Metodología de la Investigación.4 a ed. México: Mc Graw Hill. ASTI, Armando (1973). Metodología de la Investigación. Argentina: Kapeñusz. 3

4 CUARTA UNIDAD PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN 1. Comprende la naturaleza, propósitos, ventajas y limitaciones del marco teórico. 2. Reconoce los componentes necesarios para elaborar el marco teórico. 3. Elabora el esquema de marco teórico para su proyecto. 4. Expone en clase, clara y sintéticamente, el proyecto de investigación grupal. Décimo cuarta semana Sustentación de proyectos finales I Retroalimentación Décimo quinta semana Décimo sexta semana Sustentación de proyectos finales II Retroalimentación Examen Final Exposición, diálogo, talleres grupales, explicación. Proyector multimedia - lecturas escogidas - hojas de ejercicios. VI. METODOLOGÍA Se desarrollará empleando los siguientes procedimientos: exposición dialogada, taller, lectura comentada de textos, estudio de casos. El alumno desarrollará una monografía en forma grupal, estimulando así la investigación formativa en el estudiante. VII. MEDIOS, MATERIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS Se empleará proyector multimedia. Lecturas seleccionadas, hojas de ejercicios. Uso del aula virtual. VIII. EVALUACIÓN La evaluación es permanente conforme a la fórmula que a continuación se detalla: a) Proyecto de Investigación (PROY) : 35% b) Examen Parcial (PAR) : 20% c) Examen Final (FIN) : 20% d) Controles de Lectura y Análisis de Casos (CLAC) : 15% e) Participación y Asistencia (PYA) : 10% Fórmula del Promedio Final: PROMEDIO FINAL (PFINAL) = PROY (35%) + PAR (20%) + FIN (20%) +CLAC (15%) + PYA (10%) 4

5 IX. BIBLIOGRAFÍA GENERAL 1 BUNGE, Mario. La Investigación Científica. Editorial Ariel, Barcelona, BUNGE, Mario. La Ciencia, su Método y su filosofía. Editorial Siglo XX, Buenos Aires, CUEVA, Jorge. La Investigación Jurídica. Gráfica ABC, Trujillo, CHAVEZ DE PAZ, Dennis. Conceptos y Técnicas de Recolección de Datos en la Investigación Jurídico Social. 5 DESCARTES, René. El Discurso del Método. rsal/descartes/discursodelmetodo.asp 6 Eco, Umberto. Como se hace una tesis, técnicas y procedimientos de investigación, estudio y escritura. Editorial Gedisa, Barcelona, GALTUNG, Johan. Teoría y métodos de la investigación social. Eudeba, Buenos Aires, HERNÁNDEZ, Roberto y BATISTA, Pilar. Metodología de la Investigación. McGraw-Hil/Interamericana, México, 2006.HERRERA, Enrique. Práctica metodológica de la investigación jurídica. Editorial Astrea, Buenos Aires, RAMOS, Carlos. Cómo hacer una tesis en Derecho y no envejecer en el intento. Gaceta Jurídica Editores, Lima, RIVERA GARCIA, Patricia. Marco Teórico, elemento fundamental en el proceso de investigación Científica. _1_.pdf 11 RODRIGUEZ, Julio. Curso Teórico Práctico de Metodológica de la Investigación Jurídica. Fundación Universidad Autónoma de Colombia, Santafé de Bogotá, Dr. José Clemente Flores Barboza 5