RADICACIÓN POTENCIACIÓN Y ISBN: MAURICIO LÓPEZ BONILLA

Documentos relacionados
1 EXPRESIONES ALGEBRAICAS

UNEFA C.I.N.U. Matemáticas

Escuela Pública Experimental Desconcentrada Nº3 Dr. Carlos Juan Rodríguez Matemática 3º Año Ciclo Básico de Secundaria Teoría Nº 1 Primer Trimestre

21 EJERCICIOS de POTENCIAS 4º ESO opc. B. impar (-2)

LAS SUCESIONES Y SU TENDENCIA AL INFINITO

TEMA 2: POTENCIAS Y RAÍCES CUADRADAS

Importancia de las medidas de tendencia central.

RADICALES. Una raíz de índice n es una operación matemática que se define de la siguiente forma:

PALABRAS CLAVES: Cadena de Markov, Martingala y Valores propios.

FUNCIONES. ( a) IGUALDAD DE FUNCIONES Sí y son dos funciones, diremos que las funciones f y

OPERACIONES ALGEBRAICAS FUNDAMENTALES

LAS SERIES GEOMÉTRICAS Y SU TENDENCIA AL INFINITO

Límite y Continuidad de Funciones.

Los números complejos

Actividades para preparar el examen.

Expresiones Algebraicas

Tema 1 Los números reales Matemáticas I 1º Bachillerato 1

DE LA ALGORITMÍA ARITMÉTICA A LOS PROCESOS DE GENERALIZACIÓN

1. QUÉ ES LA ESTADÍSTICA?

6. Sucesiones y Series numéricas Sucesiones numéricas DEFINICIONES

Medidas de Tendencia Central

Edición # 53 issn : Lic. Luis Barahona

La sucesión de Lucas

FUNCIONES DE VARIAS VARIABLES: DOMINIO, RANGO, CURVAS DE NIVEL 1 FUNCIONES DE VARIAS VARIABLES.

Negativos: 3, 2, 1 = 22. ab/c 11 Æ 18

Números reales Números. irracionales. Figura 3.1. Construcción del conjunto de los números complejos.

Fundamentos físicos de la topografía

SEMANA 01. CLASE 01. MARTES 04/10/16

IES IGNACIO ALDECOA 1 AMPLIACIÓN DE MATEMÁTICAS 4º ESO CURSO 10/11

( ) = 1= + + ( ) + + lim 3x 5 = lim 3x lim5 = lim3 lim x lim5 = = 12 5 = 7

CLAVES DE CORRECCIÓN GUÍA DE EJERCITACIÓN FACTORES Y PRODUCTOS PREGUNTA ALTERNATIVA Nivel

PAGINA Nº 80 GUIAS DE ACTIVIDADES Y TRABAJOS PRACTICOS Nº 14

MOSAICOS Y POLIEDROS REGULARES. UN PUNTO DE VISTA FUNCIONAL. Resumen: En este artículo se muestra como las transformaciones de funciones resultan

TRABAJO PRACTICO Nº 1

Unidad I: Números Complejos

1. Calcular, aplicando mentalmente la definición de raíz (no usar calculadora):

Series de potencias. Desarrollos en serie de Taylor

DIRECTIVOS SINDICALES

1. Calcular, aplicando mentalmente la definición de raíz (no usar calculadora):

2 OBJETIVOS TERMINALES. Al finalizar el curso el estudiante estará en capacidad de:

+ + + = 6 no parece ayudarnos a comprender cómo llegar a conjeturar esta relación. Intentamos acá una aproximación geométrica.

DETERMINACION DEL COSTO POR ALUMNO EGRESADO DE EDUCACION PRIMARIA

4 ALGEBRA DE BOOLE. 4.1 Introducción. 4.2 Axiomas. (a) a + b = b + a (b) a b = b a. (a) a + (b c) = (a + b) (a + c) (b) a (b + c) = a.

INECUACIONES. Ejemplo: La desigualdad 2x+l>x+5, es una inecuación por que tiene una incógnita "x" que se verifica para valores mayores que 4.

PROGRESIONES ARITMETICAS

Tema 8 Límite de Funciones. Continuidad

Tema 5 Series numéricas

Ejemplo: 0+0i y -3+0i representan los números reales 0 y 3 respectivamente. Si a=0 se considera un número imaginario puro a 0+bi

INTEGRALES DE RIEMANN

Tema 1: Números Complejos

Departamento Administrativo Nacional de Estadística

Qué es la estadística?

LOS NUMEROS REALES. Conjunto no vacío designado como R y denominado conjunto de los números reales. En

Mó duló 21: Sumatória

84 ejercicios de repaso de NÚMERO REAL, POLINOMIOS, ECUACIONES e INECUACIONES

Está dividida cada área con un texto básico, actividades y trabajos individuales.

DERIVADA DE FUNCIONES DEL TIPO f ( x) c, donde c es una constante, la derivada de esta función es siempre cero, es decir:

APLICACIONES INFORMÁTICAS EN QUÍMICA. Problemas Tema 2.3: Series, representación de funciones y construcción de tablas en HC.

Combinatoria y definiciones básicas de probabilidad

Figuras geométricas y números enteros. Introducción

2 CARTAS DE CONTROL POR ATRIBUTOS

Trabajo Especial Estadística

BINOMIO DE NEWTON página 171 BINOMIO DE NEWTON

AMPLIACIÓN DE MATEMÁTICAS APLICACIONES.

ETAPAS GENERALES. Etapa 1. PASO 1 PARA DOCENTES DE AULA. Consentimiento informado. ETAPA 1. ETAPA 4 Entrega de resultados

Entrenamiento estatal.

1 Ejercicios Resueltos

Trata de describir y analizar algunos caracteres de los individuos de un grupo dado, sin extraer conclusiones para un grupo mayor.

MODELO RELACIONAL. Síntesis. Ejes de aprendizaje. Competencias

UNIDAD 3. b b.1 Es una P.G. con a 1 5 y d 0,5. Por tanto: a n a 1 n 1 d 5 n 1 0,5 5 0,5n 0,5 0,5n 4,5 a n 0,5n 4,5

CAPITULO 2. Aritmética Natural

Teorema del Muestreo

ITM, Institución universitaria. Guía de Laboratorio de Física Mecánica. Práctica 3: Teoría de errores. Implementos

QUÉ HACE CALIFORNIA CREDIT UNION CON SU INFORMACIÓN PERSONAL?

EJERCICIOS RESUELTOS. t +

c) la raíz cuadrada Primero tienes que teclear la raíz cuadrada y después el número. 25 = 5

METODOLOGÍA UTILIZADA EN LA ELABORACIÓN DEL ÍNDICE DE PRECIOS AL POR MAYOR EN LA REPÚBLICA DE PANAMÁ I. GENERALIDADES

ORGANIZACIÓN DE LOS DATOS.

DISEÑO DE PLANOS Y ESQUEMAS ELÉCTRICOS

Números naturales, enteros y racionales

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL. _ xi

Análisis de datos en los estudios epidemiológicos II

Convolución. Dr. Luis Javier Morales Mendoza. Procesamiento Digital de Señales Departamento de Maestría DICIS - UG

Estadística Descriptiva

Práctica 7 CONTRASTES DE HIPÓTESIS

MATEMÁTICAS BÁSICAS UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA - SEDE MEDELLÍN EXPONENTES Y RADICALES

UNIDAD III. PRUEBAS DE HIPÓTESIS 3.6 Prueba para diferencia de proporciones

Conclusiones y recomendaciones a la estrategia de comunicación para el mejoramiento de la calidad educativa de la primera infancia

GLOSARIO ESTADÍSTICO. Fuente: Murray R. Spiegel, Estadística,, McGraw Hill.

Símbolo del inversor autónomo.

R. Urbán Ruiz (notas de clase)

Aplicaciones del cálculo integral vectorial a la física

MEDIDAS DE DISPERSIÓN.

TEMA 7 Trenes de Engranajes

La sucesión de Fibonacci

Potencias, radicales y logaritmos

ESTIMACION DE LA PRESION DE CONVERGENCIA, CONSTANTE DE EQUILIBRIO Y FASES DEL GAS NATURAL

con operacion inversa la resta (suma de opuestos) y una operacion producto escalar, que no es interna,

Matemáticas 1 1 EJERCICIOS RESUELTOS: Funciones de una variable. Elena Álvarez Sáiz. Dpto. Matemática Aplicada y C. Computación

PROPOSICIONES, RELACIONES Y OPERACIONES

Transcripción:

POTENCIACIÓN Y RADICACIÓN ISBN: 978-958-894-1-1 POTENCIACIÓN Y RADICACIÓN MAURICIO LÓPEZ BONILLA

POTENCIACIÓN Y RADICACIÓN MAURICIO LÓPEZ BONILLA Docete Departameto de Ciecias Básicas Facultad de Igeierías Medellí, 01

510 L864 López Boilla, Mauricio Poteciació y radicació / Mauricio López Boilla ; aportaro a la ivestigació Gabriel Jaime Posada Herádez y Rafael Ágel Álvarez Jiméez. -- Medellí : FUNLAM, 01. -- (Matemáticas básicas). 7 p. ISBN IMPRESA: 978-958-899-56-0 ISBN DIGITAL: 978-958-894-1-1 MATEMATICAS; Posada Herádez, Gabriel Jaime; Álvarez Jiméez, Rafael Ágel MATEMÁTICAS BÁSICAS POTENCIACIÓN Y RADICACIÓN Fudació Uiversitaria Luis Amigó Trasversal 51A 67 B 90. Medellí, Atioquia, Colombia Tel: (574) 448 76 66 (Ext. 9711). Departameto de Fodo Editorial. www.fulam.edu.co fodoeditorial@fulam.edu.co ISBN IMPRESA: 978-958-899-56-0 ISBN DIGITAL: 978-958-894-1-1 Fecha de edició impresa: 10 de septiembre de 01 Fecha de edició digital: 1 de octubre de 016 Autor: Mauricio López Boilla Correcció de estilo: Rodrigo Gómez Rojas Editorial: Fudació Uiversitaria Luis Amigó Coordiadora de Fodo Editorial: Carolia Orrego Moscoso Diagramació y diseño: Carlos Herado Zapata Sepúlveda Hecho e Medellí Colombia / Made i Medellí Colombia Fiaciació realizada por La Federació de Uiversidades Católicas y por la Fudació Uiversitaria Luis Amigó. Los autores so moral y legalmete resposables de la iformació expresada e este libro, así como del respeto a los derechos de autor. Por tato, éstos o compromete e igú setido a la Fudació Uiversitaria Luis Amigó. Se permite la reproducció parcial del coteido para efectos académicos y/o de ivestigació, siempre y cuado o se utilice co fies comerciales, se cite al autor y se de los créditos a la Fulam como istitució editora. Prohibida la reproducció total, por cualquier medio o co cualquier propósito, si autorizació escrita de la Fudació Uiversitaria Luis Amigó. El libro Matemáticas Básicas Poteciació y Radicació, publicado por la Fudació Uiversitaria Luis Amigó, se distribuye bajo ua Licecia Creative Commos Atribució-NoComercial-SiDerivar 4.0 Iteracioal. Permisos que vaya más allá de lo cubierto por esta licecia puede ecotrarse e http://www.fulam.edu.co/modules/fodoeditorial/

APORTARON A LA INVESTIGACIÓN Docetes Fudació Uiversitaria Luis Amigó: Gabriel Jaime Posada Herádez Mauricio López Boilla Uiversidad de Medellí: Rafael Ágel Álvarez Jiméez Estudiates Auxiliares Fudació Uiversitaria Luis Amigó Jaime Esteba Lozao Vaca Daiel Salazar Yarce

CONTENIDO Presetació Itroducció 1. POTENCIACIÓN... Notació Cietífica... Represetació Gráfica... Ejemplos... Ejercicios Propuestos.... RADICACIÓN... Represetació Gráfica... Ejemplos... Ejercicios Propuestos... Referecias... 11 1 1 14 16 19 0 0 4 6

PRESENTACIÓN Las cartillas Matemáticas Básicas ha sido elaboradas por el equipo de docetes viculados al Departameto de Ciecias Básicas de la Fudació Uiversitaria Luis Amigó, como herramieta útil para aquellos estudiates que recié iicia estudios superiores. Las Ciecias Básicas y, e particular las matemáticas, se ha costituido e uo de los uevos retos y alterativas para la formació de profesioales capaces de iterveir problemáticas sociales cotemporáeas, desde la aplicació de la ciecia y la tecología co criterios éticos y de calidad. Las cartillas surge e el equipo de docetes como ua respuesta a la ecesidad de ofrecer alterativas al proceso de formació matemática del estudiate y que permita superar iquietudes presetadas e las aulas de clase o cosultas realizadas, especialmete e aquellas persoas deseosas de teer las oportuidades que brida la educació superior.

La metodología empleada obedece a u proceso didáctico y compresible para el estudiate. Iicialmete se preseta los coceptos básicos por medio de fórmulas matemáticas, posteriormete se ilustra el desarrollo de ejercicios típicos y fialmete se ofrece u úmero determiado de ejercicios como propuesta para la cosolidació coceptual por parte del estudiate. Seguros de que e dicho material se ecuetra los referetes ecesarios para el desarrollo de u proceso formativo e ciecias Básicas co calidad, le deseamos éxitos e este uevo reto de su formació profesioal.

INTRODUCCIÓN A lo largo de la historia, la humaidad se ha esforzado por eteder la esecia del fucioamieto del mudo material. Hemos itetado descubrir las ormas y las pautas que determia las cualidades de los objetos que os rodea y de las complejas relacioes que tiee co osotros y etre ellos mismos. A lo largo de miles de años las sociedades de todo el mudo ha descubierto que hay ua disciplia por ecima de las demás que proporcioa u cierto coocimieto de la realidad que subyace e el mudo físico, esa disciplia se llama las matemáticas. Nuestro mudo está hecho de pautas y secuecias, está a uestro alrededor, el día se vuelve oche, los aimales recorre el mudo e cada cambio de estació, los paisajes está costatemete trasformádose. Ua de las razoas por las que surgiero las matemáticas fue la ecesidad de ecotrarle setido a esos patroes aturales. Los coceptos más básicos de las matemáticas, espacio y catidad está predetermiados e uestro cerebro, icluso los aimales tiee ua percepció de la distacia y el úmero, puede evaluar cuado su maada es superior e úmero y decidir si pelear 9

o huir, puede calcular si su presa está a ua distacia alcazable o o. Compreder las matemáticas es la diferecia etre vivir o morir. Pero fue el hombre el que uió esos coceptos básicos y empezó a costruir algo uevo co esos fudametos; e algú mometo los humaos empezaro a cotar y ordear el mudo que los rodeaba, y co ello u uevo uiverso matemático empezó a emerger. Coherete co las políticas establecidas por el Miisterio de Educació Nacioal a través de ICFES, la cartilla cotribuye al fortalecimieto de la competecia Razoamieto Cuatitativo del compoete geérico de la prueba SaberPRO. Igualmete, hace parte de los productos cosiderados e la ejecució del proyecto Aálisis comparativo de la competecia geérica Razoamieto Cuatitativo de la prueba SaberPro y su relació co los cursos ofrecidos por el Departameto de Ciecias Básicas e los programas de pregrado de la Fulam y la UdeM 1, adscrito a la líea de ivestigació e Matemáticas Aplicadas y al grupo de ivestigació e Sistemas de Iformació y Sociedad del coocimieto SISCO. E la cartilla se preseta los Operadores Poteciació y Radicació co sus respectivas defiicioes, propiedades y teoremas, así como la maera de represetar gráficamete fucioes elevadas a cualquier potecia. Para ambos operadores se ilustra ejemplos típicos y se propoe ejercicios de aplicació. 1 Proyecto ejecutado durate el período febrero-oviembre de 01. Su equipo de trabajo: Gabriel Jaime Posada Herádez (Ivestigador pricipal Fulam), Mauricio López Boilla (Coivestigador Fulam), Rafael Ágel Álvarez Jiméez (Coivestigador UdeM), Jaime Esteba Lozao Vaca (Estudiate Auxiliar Fulam) y Daiel Salazar Yarce (Estudiate Auxiliar Fulam).

1. POTENCIACIÓN Si a 0 etoces 0 a = 1 y si m es u etero positivo cualquiera, por defiició teemos; m a = a a a a m _ veces a m Propiedades: 1 a = m Por Defiició de Expoetes (1) m m a a = a + Multiplicació de potecias de la misma base () a a m a m = (a 0) Divisió de potecias de la misma base () 11

Fudació Uiversitaria Luis Amigó m ( a ) m = a (a 0) Potecia a la potecia (4) ( ) m m m ab a b = (ab 0) Producto de Potecias de igual expoete (5) a b m a = b m m (ab 0) Cociete de Potecias de igual expoete (6) Notació Cietífica La otació cietífica es ua herramieta matemática usada para simplificar la escritura de catidades uméricas muy grades o muy pequeñas. Se usa potecias de base 10 para represetar las catidades. Cosiste e represetar u úmero real e potecias de 10. Para expresar u úmero real e otació cietífica, si la potecia de 10 es u úmero egativo, se mueve la coma hacia la izquierda, y si es u úmero positivo, se mueve la coma hacia la derecha. Por ejemplo: 5 1 10 = 0, 00001 4 1 10 = 0, 0001 1 10 = 0, 001 1 10 = 0, 01 1 1 10 = 0,1 0 1 10 = 1 1 1 10 = 10 1 10 = 100 1 10 = 1000 4 1 10 = 10000 = 5 1 10 100000 1

Poteciació y Radicació Represetació Gráfica La represetació gráfica de ua potecia par positiva tiee forma de parábola y se represeta de la siguiete maera: La represetació gráfica de ua potecia impar positiva se forma por dos ramas de parábola co u puto de iflexió e el medio y se represeta de la siguiete maera: 1

Fudació Uiversitaria Luis Amigó Ejemplos: Simplifique los ejercicios dados usado las propiedades de poteciació. a) ( ax) 5 7 x ( ) 5 5 5 ax ax x = Usado Producto de Potecias de igual expoete (5) x 7 7 ax x 5 5 = 7 ax 5 5 ( 7) Usado Divisió de potecias de la misma base () ax = ax 5 5 ( 7) 5 1 b) ( 1 x y 1 + ) 1 1 1 1 1 1 1 ( x y ) + = + x y Usado la Defiició de Expoetes (1) 1 1 1 1 y+ x + = x y xy Realizado la suma de fraccioarios detro del parétesis 14

Poteciació y Radicació 1 xy xy = y+ x y+ x Usado la Defiició de Expoetes (1) c) ( + ) x x x 4 ( ) x 4 x + x + 4 + ( ) = x + x Usado Multiplicació de potecias de la misma base () + 4 + ( ) 6 1 x + x = x + 6x Realizado las sumas y los productos x + 6x = x + Usado la Defiició de x Expoetes (1) 6 1 6 6 x 7 6 6 x + 6 + = Realizado la suma de x x fraccioarios d) 1 x 1 + x + x 5x 1 1 + x + x x x = x 1 x x + + 5 5 x Usado la Defiició de Expoetes (1) 15

Fudació Uiversitaria Luis Amigó 1 + x x x x = = x x 5x + x 7x + 5 10 10 Realizado las sumas de fraccioarios x 10 0 = = 7x x 7x 7x 10 Ejercicios Propuestos: Simplifique los ejercicios dados usado las propiedades de poteciació. ( yz ) ( y z) 1.. ( xy z ) ( xyz) 1 11 7 y z xy ( ) ( ) 1 a b. 4. ab b a 11 ( ) x x x x 4 x x x 6 5 5. 1 1 ( + x ) 1 x x + 6. 4 ( x y ) ( xy ) 16 y x 1 16

Poteciació y Radicació 7. ( + ) 5 4 x x x x x 6x+ x 8. ( x) + ( y) xy x+ y 1 1 1 9. 7 + x 14x x 10. y + xy 10x 15 15 4x x + y 0xy 11. 1 1 + x x 5x 6 1. xy 4 4 x 6 y 4 x y 4 1. ( a b + ) 1 ab a + b 14. 1 1 4y y 4 4 y 1 4 17

Fudació Uiversitaria Luis Amigó 15. x x 16. 5 4x 6x 1 1x 4 a a + a b a b 1 1 1 1 b a b+ a 1 17. b b b d 1 d b b c+ d d c d+ 1 18. + 1 + 1 9 + 9 / ( + 1)( 9 1) d b + 1 19. 9 + 7 0. + 9 + + 7 + 1 + 1 7 18

. RADICACIÓN Sea m u etero positivo cualquiera, u etero distito de cero y a u úmero real, etoces por defiició teemos; (Si es par, a o debe ser egativo, si m es egativo, a o debe ser cero) a m ( 1 ) a m = Por defiició (7) Teorema: si existe a m a m m ( a ) 1 = Teorema (8) 19

Fudació Uiversitaria Luis Amigó Represetació Gráfica La represetació gráfica de ua raíz par se realiza de la siguiete maera: La represetació gráfica de ua raíz impar se realiza de la siguiete maera: Ejemplos: Simplifique los ejercicios dados usado las propiedades de radicació. 0

Poteciació y Radicació a) 64x 7 64x 4 x = 7 4 x 4x = Usado Cociete de Potecias de igual expoete (6) 4x 4x 4x = = Usado Potecia a la potecia (4) 4x = 4x Usado la Defiició de Expoetes (1) 9 = 4x 16x Usado Cociete de Potecias de igual expoete (6) b) 4 7 15 6 p p p 8 9 10 p p p p ( ) ( ) ( 5) ( ) p p ( ) ( ) ( ) p p p p p p p p 4 7 15 6 = 8 9 10 5 p p p p Usado Potecia a la potecia 1

Fudació Uiversitaria Luis Amigó (4) y Producto de Potecias de igual expoete (5) ( ) ( ) ( ) ( ) p ( ) ( ) ( 5 ) p p p p p p p p p 5 5 = p p p p p p 5 Usado Potecia a la potecia (4) 5 5 = 5 5 p p p p p 4p p p p p p p 4p p p Multiplicació de potecias de la misma base () 5 5 4p p p 4p p p = 1 c) ( + ) 1 4 1 4 + 6 ( + ) ( ) ( + ) 1 4 1 4 4 1 = 4 + 6 64 + 6 ( ) Descompoiedo e factores ( ) ( ) ( ) ( ) 4 4 + 1 4 4 + 1 = 64 + 6 6 4 + 6 Producto de Potecias de igual expoete (5) ( ) ( ) = ( ) 4 4 + 1 4 4 + 1 6 4 + 6 6 4 + 1 Factor Comú

Poteciació y Radicació ( ) ( + ) 4 4 + 1 4 = 6 4 1 6 Simplificado 4 4 = 6 ( ) Descomposició e factores 4 4 4 = = ( ) Producto de Potecias de igual expoete (5) 4 = = = Usado Potecia a la Potecia y cociete de potecias de igual base (4) y (6)

Fudació Uiversitaria Luis Amigó Ejercicios Propuestos: Simplifique los ejercicios dados usado las propiedades de radicació. + 1 4 1. 9 1. 1 p+ q p q p+ p q p+ q + p q p p q 1 a a a. a a a 1 7 4 a 4. 4 + 4 + 4 a b a b 4( a+ b) 5. 4 ( ) ( ) a 1 a 1 a 1 ( ) ( ) a 1 a 1 a 1 7 7/16 16 ( a 1 ) = ( a 1 ) 6. m m 4 7 7 1 1 m 7 6 7. ab c abc 4 1 5 4 1 8. a a a + a a a 56 6 5 1 ac b a 4

Poteciació y Radicació Ecuetre los valores que satisfaga las siguietes igualdades: 9. x 10. 81 = 7 4 1 x = 74 b =18 4 b = = 16 ( ) 11. x 1. 9 = 4 5 x = 18 4 = 8 4x 5 x+ 5 x = 5 1. 14. b = 18 7 1 b = = 4 7 = 81 5x 6 x+ 5 x = 8 7 5

Referecias ARYA, Jagdish y LARDNER, Robi. Matemáticas aplicadas a la Admiistració y a la Ecoomía. 4ª edició. México: Pearso Educació, 00. 84 p. GÓMEZ C. Margarita y POSADA J. Ricardo. Álgebra. ª edició: Editorial Uiversidad Potificia Bolivariaa, 1999. 11p. Bibliografía recomedada Adaló, José. Radicació de úmeros eteros. Recuperado el 0 de mayo de 01 e: http://www.youtube.com/watch?v=qvt_ dfxd6k&feature=related Ríos, Julio. Poteciació de úmeros eteros. Recuperado el 0 de mayo de 01 e: http://www.youtube.com/watch?v=rhfnnh-albi 6

SOBRE EL AUTOR Mauricio López Boilla Igeiero Electróico egresado de la Uiversidad Potificia Bolivariaa, sede Medellí, Magíster e Telecomuicacioes de la Uiversidad Estatal de Campias, São Paulo, Brasil. Ha sido docete de varias istitucioes de educació superior, etre ellas, la Fudació Uiversitaria Luis Amigó y la Istitució Uiversitaria de Evigado. Actualmete se desempeña como docete auxiliar e el Departameto de Ciecias Básicas de la Fudació Uiversitaria Luis Amigó. mauricio.lopezbo@amigo.edu.co 7