ELEMENTOS DE CIRCUITO DE CORRIENTE CONTINUA. MODELO
|
|
- Vicente Olivera Peralta
- hace 5 años
- Vistas:
Transcripción
1 Elementos de crcto de CC - Modelo_ev ELEMENTOS DE CICUITO DE COIENTE CONTINUA. MODELO Preparado por: 1. ELEMENTOS DE CICUITO DE COIENTE CONTINUA Cando se estdan crctos eléctrcos en corrente contna, srgen los elementos báscos qe conforman los msmos. En na prmera aproxmacón, debe hablarse de elementos actvos y elementos pasvos de crcto. Los prmeros son aqéllos qe entregan energía, mentras qe los segndos recben energía; algnos de éstos últmos son capaces de transformar la energía eléctrca en otro tpo de energía. Báscamente se habla de fentes de tensón y de corrente, para los del prmer grpo; y resstores para el caso del segndo, en el estdo en régmen de corrente contna. En los ítems qe sgen se detallarán las característcas de dchos elementos, con el objeto de conformar el pnto de partda del estdo de los crctos eléctrcos esstenca. esstvdad. esstor La resstenca eléctrca de n condctor es na propedad qe depende de la resstvdad del materal y de la geometría del condctor, es decr de s longtd y del área de la seccón del alambre. S la seccón es constante a lo largo del tramo de condctor analzado y la estrctra del materal reslta homogénea, la resstenca se expresa de acerdo con la fórmla =ρ S l en la qe : resstenca del condctor en [Ω] l : longtd del alambre en [m] S : área de la seccón del condctor en [m 2 ] ρ : resstenca especfca o resstvdad en [Ω m] El símbolo Ω se llama ohm, en honor al físco alemán Georg Smon Ohm. El factor ρ (letra grega rho) permte comparar dferentes materales en canto a s resstenca según s natraleza sn qe ntervengan la longtd n el área. Los valores de ρ más grandes dan lgar a condctores con mayor resstenca. El coefcente de varacón de la resstvdad con la temperatra α (letra grega alfa), ndca qé tanto varía la resstvdad con el cambo de la temperatra. Un valor postvo de α ndca qe ρ amenta con la temperatra; n α negatvo sgnfca qe ρ dsmnye al amentar la temperatra; n α gal a cero sgnfca qe ρ es constante, qe no varía al cambar la temperatra. Anqe para certo materal α pede varar lgeramente con la temperatra, el amento en la resstvdad del materal prodcdo por na elevacón de la temperatra pede determnarse aproxmadamente por medo de la ecacón ρ t2 = ρ t1 + α (t 2 - t 1 ) en la qe ρ t1 : resstvdad a la temperatra t 1 en [Ω m] ρ t2 : resstvdad a la temperatra t 2 en [Ω m] α : coefcente de varacón de la resstenca con la temperatra en [Ω m/k] t 1 : temperatra de referenca, correspondente a ρ t1 en [ºC] La Tabla I mestra valores de resstvdad y coefcente de varacón de ρ con la temepratra para varos materales. Materal Tabla I - ρ y α para dferentes materales ρ [Ω m] α [Ω m/k] Cobre pro 17,3 t 1 = 21,85 ºC 68, Almno pro 27,4 t 1 = 21,85 ºC 92, Carbono 30 a 600 t 1 = 20 ºC -5,
2 Elementos de crcto de CC - Modelo_ev Constantán 490 t 1 = 20 ºC 0, Obsérvese qe el carbono tene n coefcente de varacón con la temperatra negatvo. En general, α es negatvo para todos los semcondctores como el germano y el slco. Un valor negatvo de α sgnfca qe la resstenca es menor a temperatras más altas. Por consgente, la resstenca de los dodos semcondctores y de los transstores pede dsmnr consderablemente cando se calentan con la corrente bajo na carga normal. Obsérvese tambén qe el constantán tene n valor de α práctcamente gal a cero, por lo qe se lo pede tlzar para resstores de precsón de alambre enrollado qe no camban de resstenca al amentar la temperatra. Como se menconara oportnamente, la resstvdad eléctrca es na propedad de los materales; a partr de la cal srge, medante la geometra dada al materal en cestón, la resstenca. Un resstor es n componente de crcto eléctrco, el cal posee la característca denomnada resstenca. Por lo tanto, no debe confndrse la resstenca eléctrca con el resstor. La Fgra 1 mestra el símbolo esqemátco del resstor. Fgra 1 - Símbolo del resstor Estdadas la resstvdad y la resstenca eléctrcas, se peden defnr la condctvdad y la condctanca como las nversas de la resstvdad y de la resstenca, respectvamente, qe se escrben 1 σ= ρ y 1 G= donde σ : condctvdad en [S/m] G : condctanca en [S] El símbolo S se llama semens, en honor al ngenero alemán Werner von Semens. Dada la relacón entre la resstenca y la condctanca, el símbolo esqemátco del elemento eléctrco qe posee ésta últma característca ( condctor ), tene la msma representacón qe el resstor Fentes: Defncón. Clasfcacón Las fentes eléctrcas son elementos capaces de convertr energía no eléctrca en eléctrca. Una pla o na batería, drante s descarga, converte la energía qímca en eléctrca. De la msma forma, n sstema conformado por na máqna rotatva (por ejemplo na trbna hdrálca, de vapor o de gas) qe tenga acoplada a s eje na máqna eléctrca adecada, llamada generador, converte la energía mecánca de rotacón en energía eléctrca. El concepto ncal mportante es qe estas fentes peden smnstrar energía mantenendo la tensón o la corrente constante entre ss bornes. Este comportamento reslta de gran nterés para el análss de crctos y condjo a la defncón de la fente de tensón deal y de corrente deal como elementos de crctos báscos. Una fente de tensón mantene na tensón preestablecda entre ss bornes, ndependentemente de la corrente qe crcle entre ellos. De la msma forma, na fente de corrente mantene na corrente preestablecda entre ss bornes, ndependentemente de la tensón aplcada entre los msmos. Estos elementos no exsten como dspostvos reales, sno qe se trata de na dealzacón de las fentes de tensón y de corrente exstentes en la práctca. Las Fgras 2 y 3 presentan los símbolos esqemátcos de na fente de tensón y na de corrente deales, respectvamente. f f Fgra 2 - Fente deal de tensón Fgra 3 - Fente deal de corrente Dado qe en presente capítlo se va a tratar con crctos en régmen de corrente contína, las Fgras 4 y 5 mestran el comportamento de las fentes de tensón contna y de corrente contna deales, respectvamente, en fncón del tempo.
3 Elementos de crcto de CC - Modelo_ev U f I f t t Fgra 4 - Comportamento de na fente deal de tensón contna Fgra 5 - Comportamento de na fente deal de corrente Comportamento de na fente deal de tensón contna contna Estos modelos deales de las fentes smplfcan el análss de crctos, pero debe aclararse qe tlzar n modelo deal para las fentes de corrente y tensón mpone na restrccón mportante en canto al modo de descrbr esas fentes matemátcamente. Pesto qe na fente de tensón proporcona tensón constante, nclso anqe la corrente en el elemento cambe, reslta mposble especfcar la corrente de na fente deal de tensón en fncón de la tensón de ésta. De la msma forma, s la únca nformacón qe se dspone de na fente de corrente deal es la corrente smnstrada, reslta mposble determnar la tensón entre ss bornes. Las fentes de tensón y de corrente peden sbdvdrse en fentes ndependentes y dependentes. Una fente ndependente de tensón o de corrente, establece respectvamente na tensón o na corrente entre ss bornes qe depende sólo de s valor ntrínseco, y no se ve alterada por otras magntdes del crcto. Por contraste, na fente de tensón o de corrente dependente proporcona respectvamente na tensón o na corrente cyo valor depende, a través de na constante, de la tensón o de la corrente exstente en algún otro pnto del crcto. No se pede especfcar el valor de la fente a menos qe se conozca el valor de la varable de la cal depende. En ocasones, las fentes dependentes tambén se las denomna fentes controladas. Las Fgras 6 y 7 presentan los símbolos esqemátcos de na fente de tensón y na de corrente dependentes, respectvamente. ax b x a x bx Fgra 6 - Fentes de tensón dependentes Fgra 7 - Fentes de corrente dependentes En la práctca, el comportamento de las las fentes se aparta del deal y por lo tanto se habla de fentes reales. En crctos de corrente contna, el fnconamento de na fente de tensón real se descrbe medante la asocacón de na fente de tensón deal y na resstenca, tal como mestra la Fgra 8. De forma smlar, na fente de corrente real asoca na fente de corrente deal y na condctanca, Fgra 9. f f G Fgra 8 - Fente real de tensón Fgra 9 - Fente real de corrente Éstos modelos, s ben peden complcar el análss de n crcto, permten, además de descrbr el comportamento de fentes práctcas, especfcar la corrente o la tensón qe son capaces de proporconar drante s fnconamento. Una medda de esta característca es la crva de carga o característca de reglacón de na fente real. Se pede verfcar qe las Fgras 10 y 11 son váldas para las menconadas característcas, correspondentes a fentes reales de tensón y de corrente, respectvamente. En los gráfcos menconados, U ca corresponde a tensón de crcto aberto, mentras qe I cc se refere a corrente de cortocrcto. Más adelante, desarrollados los métodos de análss de crctos, se verfcarán estas afrmacones.
4 Elementos de crcto de CC - Modelo_ev Uf=Uca If=Icc Uf/=Icc Fgra 10 - Crva de reglacón para na fente real de tensón If/G=Uca Fgra Crva de reglacón para na fente real de corrente 2. MODELO En párrafos anterores se ha menconado la palabra modelo en varas oportndades. A mendo se ntye el sgnfcado de la msma, pero en los apartados qe sgen se va a desarrollar el concepto; lstrándolo con algnos ejemplos. El dcconaro de la eal Academa Española de la lenga, en ss acepcones 3ª y 4ª, defne modelo como representacón en peqeño de algna cosa y esqema teórco, generalmente en forma matemátca, de n sstema o de na realdad compleja qe se elabora para facltar s comprensón y el estdo de s comportamento, respectvamente. En cencas pras y, sobre todo, en cencas aplcadas, se denomna modelo al resltado del proceso de generar na representacón abstracta, conceptal, físca, matemátca, gráfca o vsal; de fenómenos, sstemas o procesos a fn de analzar, descrbr, explcar, smlar (en general para explorar, controlar y predecr) esos fenómenos o procesos. Se consdera qe la creacón de n modelo es na parte esencal de toda actvdad centífca. Para hacer n modelo es necesaro plantear na sere de hpótess, de manera qe lo qe se qere representar esté sfcentemente plasmado en la dealzacón; anqe tambén se bsca, normalmente, qe sea lo bastante sencllo como para poder ser manplado y estdado. Así es qe se tenen dferentes tpos de modelos Modelo físco: es na representacón o copa (generalmente a escala, ya sea mayor o menor) de algún objeto de nterés y qe permte s examnacon en dferente crcnstancas (por ejemplo, na maqeta o n prototpo). La escala no es necesaramente la msma en todos los ejes; por ejemplo, en modelados topográfcos a veces se tlzan dferentes escalas vertcales y horzontales. Modelo matemátco: se bsca representar fenómenos o relacones entre ellos a través de na fórmla matemátca. Modelo nmérco: permte expermentar, a través de smlacones en na comptadora, modelos matemátcos o lógcos. Modelo analógco: se basa en las analogías qe se observan desde el pnto de vsta del comportamento de sstemas físcos dferentes qe, sn embargo, están regdos por formlacones matemátcas déntcas. Por ejemplo, hasta los años 1970 el modelado de sstemas de agas sbterráneas se realzaba con redes eléctrcas de resstencas y condensadores. Este procedmento, bastante engorroso y costoso se ssttyó con el modelado pramente matemátco en la medda en qe amentó la capacdad de las comptadoras y se poplarzó el so del cálclo nmérco. A pesar qe hay poca teoría generalzada acerca del empleo de modelos, la cenca moderna ofrece na coleccón crecente de métodos, técncas y teorías acerca de dversos tpos de modelos. En la práctca, dferentes ramas o dscplnas centífcas tenen ss propas deas y normas acerca de tpos específcos de modelos Modelo de na lnterna Con el objeto de lstrar el desarrollo de n modelo se ha elegdo na lnterna, dado qe reslta n sstema práctco cyos componentes son my conocdos. Las Fotos 1 y 2 mestran na lnterna común y ss dstntos componentes, respectvamente.
5 Elementos de crcto de CC - Modelo_ev Foto 1 - La lnterna Foto 2 - Componentes de la lnterna por separado Cando se consdera na lnterna como n sstema eléctrco, los componentes prncpales son: (1) las plas, (2) la lámpara, (3) el conector helcodal, (4) el cerpo y (5) el nterrptor. Se pede determnar ahora n modelo de crcto para cada componente. Una pla seca mantene na tensón termnal bastante constante s la demanda de corrente no es excesva. Por lo tanto, s la pla seca opera dentro de los límtes para los cales fe dseñada, se pede modelar con na fente de tensón deal. Entonces, la tensón prefjada es constante e gal a la sma de los valores de las dos plas secas. El resltado fnal de la lnterna es energía lmnosa, la cal se obtene calentando el flamento de la lámpara a na temperatra sfcente como para casar radacón en la gama vsble. Podemos modelar el flamento medante na resstenca deal. Observe qe en este caso, anqe la resstenca representa la cantdad de energía eléctrca qe se converte en energía térmca, no predce cánta energía térmca se converte en energía lmnosa. La resstenca qe se sa para representar la lámpara sí predce el consmo constante de corrente de las plas, na característca nteresante del sstema. En este modelo, l smbolza la resstenca de la lámpara. El conector qe se sa en la lnterna srve para dos fnes. Prmero, proporcona n camno condctor eléctrco entre las plas y el cerpo de la lnterna. Segndo, está formado por n melle helcodal de modo qe peda aplcar na presón mecánca a los contactos entre las plas y la lámpara. El propósto de esta presón mecánca es mnmzar la resstenca de contacto entre las dos plas y entre las plas y la lámpara. Por lo tanto, al escoger el alambre para el conector, se pede encontrar qe las propedades mecáncas del alambre determnan la eleccón del materal y el tamaño. Eléctrcamente, se pede modelar el conector con na resstenca deal. Una resstenca 1 modela el conector helcodal. S el cerpo de la lnterna es metálco, el msmo tene dos propóstos: no eléctrco y no mecánco. Desde el pnto de vsta mecánco, el cerpo srve para contener las plas y de soporte al conjnto; desde el pnto de vsta eléctrco, condce la corrente. Es decr, el cerpo es n eslabón en el camno eléctrco entre las plas y la lámpara. Como se trata de n condctor metálco, se pede modelar s comportamento eléctrco medante na resstenca deal, qe representamos con c. S la lnterna tene n cerpo de plástco, na tra metálca dentro del cerpo conecta el conector con el nterrptor. Esta tra es necesara porqe el cerpo de plástco no es n condctor eléctrco. Una resstenca deal tambén srve para modelar a la tra de metal. El últmo componente es el nterrptor. Desde el pnto de vsta eléctrco, el nterrptor es n dspostvo bestable, pes está CEADO o ABIETO. Un nterrptor deal no ofrece resstenca a la corrente cando está cerrado, pero presenta na resstenca nfnta cando está aberto. Estos dos estados representan los valores límte de na resstenca; es decr, el estado CEADO corresponde a na resstenca de valor nmérco cero y el estado ABIETO corresponde a na resstenca de valor nmérco nfnto. Estos dos valores extremos recben los descrptvos nombres de cortocrcto ( = 0) y crcto aberto ( = ). Las Fgras 12(a) y 12(b) mestran la representacón gráfca de n cortocrcto y n crcto aberto. El símbolo de la Fgra 12(b) representa el hecho de qe n nterrptor pede ser n cortocrcto o n crcto aberto, dependendo de la poscón de ss contactos. Fgra 12 - Símbolo de crcto para: (a) n cortocrcto, (b) n crcto aberto, (c) n nterrptor.
6 Elementos de crcto de CC - Modelo_ev Se pede constrr ahora el modelo de crcto de la lnterna. Se debe observar qe los componentes de la lámpara se conectan en línea o en sere. Es decr, comenzando por las plas, el termnal postvo de na pla se conecta al termnal negatvo de la otra, como se apreca en la Fgra 13. El termnal postvo de la segnda pla se conecta a n termnal de la lámpara. El otro termnal de la lámpara hace contacto con no de los lados del nterrptor, mentras qe el otro lado del nterrptor se conecta al cerpo metálco. El cerpo metálco se conecta al termnal negatvo de la prmera pla, a través del resorte metálco. Se pede ver qe los elementos forman n camno o crcto cerrado. En la Fgra 13 se sa na línea pnteada para lstrar este camno cerrado. La Fgra 14 mestra el modelo de crcto para la lnterna. 1 c U f l Fgra 13 - Dsposcón de los componentes de la lnterna Fgra 14 - Modelo del crcto para la lnterna Convene hacer algnos comentaros generales sobre el modelo de la lnterna. En prmer lgar, se han empleado resstencas deales para modelar la lámpara, el cerpo metálco y el trozo de alambre qe ejerce la presón mecánca además de servr de conexón eléctrca. La eleccón de na resstenca para modelar componentes físcos tan dversos demestra qe la seleccón de n elemento de crcto se debe centrar en el fenómeno eléctrco qe el elemento representa. En este caso samos la resstenca para modelar el fljo de la carga eléctrca por n metal. Segndo, la resstenca del flamento de la lámpara tambén tene na fncón práctca en el sstema: genera el calor qe prodce la lz de la lnterna. Sn embargo, la resstenca del cerpo de la lnterna y el conector generaran efectos no deseados, o parástos. Es decr, el calor qe se dspa en el cerpo y en el conector no prodce nada qe sea útl, a la vez qe representa n consmo de las plas. Al constrr modelos de crcto de dspostvos hay qe tener en mente estos efectos parástos; de lo contraro, es posble qe los modelos no representen adecadamente el sstema. Tercero, la constrccón de n modelo de crcto para n sstema tan sencllo como éste reqere aproxmacones. Se ha spesto qe había n nterrptor deal, pero en los nterrptores reales la resstenca del contacto pede ser lo sfcentemente alta como para nterferr la operacón correcta del sstema. El modelo propesto no predce este comportamento. Tambén se ha spesto qe el conector helcodal aplca la presón sfcente como para elmnar calqer resstenca de contacto entre las plas. El presente modelo no predce el posble efecto de na presón nadecada. Emplear na fente de tensón deal gnora la dspacón nterna de energía en las plas, lo qe podría consderarse s se añade na resstenca deal en sere con la fente. El modelo constrdo spone qe las pérddas nternas son nsgnfcantes Modelo de n crcto desconocdo Se pede lstrar la constrccón de n modelo, no sólo a partr de la observacón drecta de los elementos constttvos de n sstema, sno tambén a partr del resltado de medcones. Spóngase qe se tene n dspostvo del cal se desconocen ss componentes y dsposcón de los msmos, pero en cambo es factble realzar medcones sobre el msmo. Este es el caso planteado a contnacón, en el cal se mden la tensón y la corrente de ss termnales para dferentes condcones de fnconamento (Fgra 15). A partr de las dferentes tensones y correntes meddas se pede confecconar na tabla de valores (Fgra 16), y con ésta es posble constrr n gráfco (Fgra 17). Dspostvo [A] [V] Fgra 15 - Dspostvo en el cal se mden la tensón y la corrente Fgra 16 - Tabla de valores Fgra 17 - Gráfco del comportamento del dspostvo de la Fgra 15
7 Elementos de crcto de CC - Modelo_ev Del gráfco de la Fgra 17 se observa qe el dspostvo exhbe lnealdad entre la tensón y la corrente. Independentemente del tpo de elemento, es posble con la nformacón relevada (gráfco), escrbr la sgente expresón: ( ) = 4 20 La fncón anteror consttye el modelo matemátco qe representa el comportamento del dspostvo. 3. EFEENCIAS Crctos eléctrcos, James Nlsson, Ssan edel. proveedor de metales.
e i para construir el modelo econométrico que se escribe a continuación:
5.3 Especfcacón del modelo empírco Para este análss se formló n modelo econométrco de seccón crzada, porqe las observacones corresponden a las característcas de las personas encestadas en n msmo período
Más detallesTEOREMAS DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS. 2.1 Teoremas de THEVENIN Y NORTON y MILLMAN. Pasivado de fuentes
TOMS D IUITOS LTIOS TOMS D IUITOS LÉTIOS. Teoremas de VNIN Y NOTON y MILLMN Pasvado de fentes Una fente qeda pasvada cando el módlo de s magntd eléctrca se hace cero (No tene más capacdad de aportar energía
Más detalles6. ANALISIS DE COLUMNAS DE DESTILACION
69 6. AALISIS DE COLUMAS DE DESTILACIO 6.1. ITRODUCCIO Una colmna de destlacón smple es na ndad compesta de n conjnto de etapas de eqlbro con n solo almento y dos prodctos, denomnados destlado y fondo.
Más detallesGuía de Electrodinámica
INSTITITO NACIONAL Dpto. de Físca 4 plan electvo Marcel López U. 05 Guía de Electrodnámca Objetvo: - econocer la fuerza eléctrca, campo eléctrco y potencal eléctrco generado por cargas puntuales. - Calculan
Más detallesCAPÍTULO 2 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA DE CONTACTO MECÁNICO
CAPÍULO. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA DE CONACO CAPÍULO FORMULACIÓN DEL PROBLEMA DE CONACO..- EL MÉODO DE LOS ELEMENOS FINIOS El método de los elementos fntos se basa en la dscretzacón de n sstema real, es
Más detallesLos vectores y sus operaciones
lasmatematcase Pedro Castro rtega Los ectores ss operacones Matemátcas I 1º achllerato Un ector qeda determnado por dos pntos, el orgen, el extremo Un ector qeda completamente defndo a traés de tres elementos:
Más detalles6 Heteroscedasticidad
6 Heteroscedastcdad Defncón casas de heteroscedastcdad Defncón: la varanza de la pertrbacón no es constante. Casas: a natraleza de la relacón entre las varables Ejemplo : relacón gasto-renta; Hogares con
Más detallesTema 6. Circuitos eléctricos
Tema 6. Crctos eléctrcos. Crcto eléctrco. Magntdes eléctrcas 3. Elementos eléctrcos 4. Leyes de los crctos eléctrcos 5. Asocacón de elementos 6. Corrente contna en perodo estaconaro 7. Fncones senodales
Más detallesLos vectores y sus operaciones
lasmatematcase Pedro Castro rtega Los ectores y ss operacones Un ector qeda determnado por dos pntos, el orgen, y el extremo Un ector qeda completamente defndo a traés de tres elementos: módlo, dreccón
Más detallesTallerine: Energías Renovables. Fundamento teórico
Tallerne: Energías Renovables Fundamento teórco Tallerne Energías Renovables 2 Índce 1. Introduccón 3 2. Conceptos Báscos 3 2.1. Intensdad de corrente................................. 3 2.2. Voltaje..........................................
Más detallesCircuitos eléctricos en corriente continúa. Subcircuitos equivalentes Equivalentes en Serie Equivalentes en Paralelo Equivalentes de Thevenin y Norton
ema II Crcutos eléctrcos en corrente contnúa Indce Introduccón a los crcutos resstvos Ley de Ohm Leyes de Krchhoff Ley de correntes (LCK) Ley de voltajes (LVK) Defncones adconales Subcrcutos equvalentes
Más detallesContinua: Corriente cuyo valor es siempre constante (no varía con el tiempo). Se denota como c.c.
.. TIPOS DE CORRIENTES Y DE ELEMENTOS DE CIRCUITOS Contnua: Corrente cuyo valor es sempre constante (no varía con el tempo). Se denota como c.c. t Alterna: Corrente que varía snusodalmente en el tempo.
Más detallesBloque 1 Conceptos fundamentales de los circuitos eléctricos. Teoría de Circuitos
Bloqe Conceptos fndamentales de los crctos eléctrcos Teoría de Crctos .. Magntdes báscas. Crtero de sgnos. Lemas de Krchhoff Introdccón Electromagnetsmo: Estda los campos eléctrcos y magnétcos y s nteraccón
Más detallesELECTRICIDAD Y MAGNETISMO FIZ 1300 FIS 1532 (6a)
ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO FIZ 1300 FIS 1532 Rcardo Ramírez Facultad de Físca, Pontfca Unversdad Católca, Chle 1er. Semestre 2008 Corrente eléctrca CORRIENTE ELECTRICA Corrente eléctrca mplca carga en movmento.
Más detallesFE DE ERRATAS Y AÑADIDOS AL LIBRO FUNDAMENTOS DE LAS TÉCNICAS MULTIVARIANTES (Ximénez & San Martín, 2004)
FE DE ERRATAS Y AÑADIDOS AL LIBRO FUNDAMENTOS DE LAS TÉCNICAS MULTIVARIANTES (Xménez & San Martín, 004) Capítulo. Nocones báscas de álgebra de matrces Fe de erratas.. Cálculo de la transpuesta de una matrz
Más detallesEl diodo Semiconductor
El dodo Semconductor J.I. Hurcán Unversdad de La Frontera Aprl 9, 2012 Abstract Se plantean procedmentos para analzar crcutos con dodos. Para smpl car el trabajo, el dodo semconductor es reemplazado por
Más detallesBloque 2 Análisis de circuitos alimentados en corriente continua. Teoría de Circuitos
Bloque Análss de crcutos almentados en corrente contnua Teoría de Crcutos . Métodos sstemátcos de resolucón de crcutos : Método de mallas Métodos sstemátcos de resolucón de crcutos Permten resolver los
Más detallesCAPÍTULO 4 MARCO TEÓRICO
CAPÍTULO 4 MARCO TEÓRICO Cabe menconar que durante el proceso de medcón, la precsón y la exacttud de cualquer magntud físca está lmtada. Esta lmtacón se debe a que las medcones físcas sempre contenen errores.
Más detallesCURSO INTERNACIONAL: CONSTRUCCIÓN DE ESCENARIOS ECONÓMICOS Y ECONOMETRÍA AVANZADA. Instructor: Horacio Catalán Alonso
CURSO ITERACIOAL: COSTRUCCIÓ DE ESCEARIOS ECOÓMICOS ECOOMETRÍA AVAZADA Instructor: Horaco Catalán Alonso Modelo de Regresón Lneal Smple El modelo de regresón lneal representa un marco metodológco, que
Más detallesProblemas donde intervienen dos o más variables numéricas
Análss de Regresón y Correlacón Lneal Problemas donde ntervenen dos o más varables numércas Estudaremos el tpo de relacones que exsten entre ellas, y de que forma se asocan Ejemplos: La presón de una masa
Más detallesPRÁCTICA Nº 5. CIRCUITOS DE CORRIENTE CONTINUA
PÁCTICA Nº 5. CICUITOS DE COIENTE CONTINUA OBJETIVO Analzar el funconamento de dferentes crcutos resstvos empleando la Ley de Ohm y las Leyes de Krchhoff. FUNDAMENTO TEÓICO Corrente Eléctrca Una corrente
Más detallesPrograma de Doctorado en Ingeniería Aeronáutica Capítulo III Tensor deformación. El Tensor de Deformación A A'
Programa de Doctorado en Ingenería Aeronátca Capítlo III Tensor deformacón Comportamento Mecánco de Materales - Dr. Alberto Monsalve González - El Tensor de Deformacón Introdccón Además de descrbr los
Más detalles1.1 Sistema de unidades utilizados en la resolución de circuitos eléctricos
IUITOS LTIOS LMTOS, LYS Y MÉTODOS D SOLUIÓ D IUITOS LÉTIOS. Sstema de ndades tlzados en la resolcón de crctos eléctrcos Las magntdes y ndades qe tlzaremos de acerdo al Sstema Métrco Legal rgentno (SIML),
Más detallesUniversidad Simón Bolívar Conversión de Energía Eléctrica - Prof. José Manuel Aller
Unversdad Smón Bolívar Conversón de Energía Eléctrca Prof José anuel Aller 41 Defncones báscas En este capítulo se estuda el comportamento de los crcutos acoplados magnétcamente, fjos en el espaco El medo
Más detallesMedidas de Variabilidad
Meddas de Varabldad Una medda de varabldad es un ndcador del grado de dspersón de un conjunto de observacones de una varable, en torno a la meda o centro físco de la msma. S la dspersón es poca, entonces
Más detallesCAPÍTULO IV: MODELOS MATEMÁTICOS Y MODELOS EN RED
Modelo en red para la smulacón de procesos de agua en suelos agrícolas. CAPÍTULO IV: MODELOS MATEMÁTICOS Y MODELOS EN RED IV.1 Modelo matemátco 2-D Exsten dos posbldades, no ndependentes, de acuerdo con
Más detallesEl Tensor de Deformación
Comportamento Mecánco de Sóldos Capítlo IV Tensor de deformacón 4.. Introdccón El Tensor de Deformacón Además de descrbr los esferzos de n cerpo, la mecánca de los sóldos contnos aborda tambén la descrpcón
Más detallesSOLUCIONARIO. UNIDAD 6: Números complejos. . Puede verse en el dibujo. soluciones. Por tanto, no hay puntos de corte. x y ACTIVIDADES-PÁG.
MatemátcasI UNIDAD : Números complejos ACTIVIDADES-PÁG.. Las solcones de las ecacones dadas son: a) x x + = 0 x y x b) x + x = 0 x x y x 0. El vector resltante de grar 90º el vector v, es el vector,. Pede
Más detallesFUNDAMENTOS QUIMICOS DE LA INGENIERIA
FUNDAMENTOS QUIMICOS DE LA INGENIERIA (BLOQUE DE INGENIERIA QUIMICA) GUION DE PRACTICAS DE LABORATORIO ANTONIO DURÁN SEGOVIA JOSÉ MARÍA MONTEAGUDO MARTÍNEZ INDICE PRACTICA PAGINA BALANCE MACROSCÓPICO DE
Más detalles2. ANÁLISIS DE CIRCUITOS RESISTIVOS
. Análss de crcutos resstos Índce. Análss de crcutos resstos.. Concepto de resstenca. ANÁLISIS DE CICUITOS ESISTIVOS dos tpos de resstencas físcas Elemento resstenca.. Concepto de resstenca.. Análss de
Más detallesTipos de amplificadores según su ganancia
Tpos de amplfcadores según su gananca Electrónca nalógca: ealmentacón Todo amplfcador que posea unas resstencas de entrada () y de salda (o) dstntas de cero y dstntas de nfnto se puede representar de cuatro
Más detallesPROYECTO DE TEORIA DE MECANISMOS. Análisis cinemático y dinámico de un mecanismo plano articulado con un grado de libertad.
Nombre: Mecansmo: PROYECTO DE TEORIA DE MECANISMOS. Análss cnemátco y dnámco de un mecansmo plano artculado con un grado de lbertad. 10. Análss dnámco del mecansmo medante el método de las tensones en
Más detallesPara dos variables x1 y x2, se tiene el espacio B 2 el que puede considerarse definido por: {0, 1}X{0, 1} = {(00), (01), (10), (11)}
Capítulo 4 1 N-cubos 4.1. Representacón de una funcón booleana en el espaco B n. Los n-cubos representan a las funcones booleanas, en espacos n-dmensonales dscretos, como un subconjunto de los vértces
Más detallesLos vectores y sus operaciones
lasmatematcas.e edro Castro rtega Los ectores ss operacones Un ector qeda determnado por dos pntos, el orgen, el etremo. Un ector qeda completamente defndo a traés de tres elementos: módlo, dreccón sentdo.
Más detallesDEPARTAMENTO DE INGENIERIA MECÁNICA INGENIERÍA INDUSTRIAL
DEPARTAMENTO DE INGENIERIA MECÁNICA INGENIERÍA INDUSTRIAL DISEÑO MECÁNICO PRÁCTICA Nº 4 METROLOGÍA Y CALIDAD. CALIBRACIÓN DE UN PIE DE REY Metrología y Caldad. Calbracón de n pe de rey. INDICE 1. OBJETIVOS
Más detallesTema 6. Estadística descriptiva bivariable con variables numéricas
Clase 6 Tema 6. Estadístca descrptva bvarable con varables numércas Estadístca bvarable: tpos de relacón Relacón entre varables cuanttatvas Para dentfcar las característcas de una relacón entre dos varables
Más detallesFugacidad. Mezcla de gases ideales
Termodnámca del equlbro Fugacdad. Mezcla de gases deales rofesor: Alí Gabrel Lara 1. Fugacdad 1.1. Fugacdad para gases Antes de abarcar el caso de mezclas de gases, debemos conocer como podemos relaconar
Más detallesPoblación 1. Población 1. Población 2. Población 2. Población 1. Población 1. Población 2. Población 2. Frecuencia. Frecuencia
MAT-3 Estadístca I Tema : Meddas de Dspersón Facltador: Félx Rondón, MS Insttuto Especalzado de Estudos Superores Loyola Introduccón Las meddas de tendenca central son ndcadores estadístcos que resumen
Más detallesGuía para la autoevaluación del del capítulo 6
Capítulo 6: EL BANCO CENTRAL Y LA POLÍTICA MONETARIA Guía para la autoevaluacón del del capítulo 6 1) Ante una recuperacón económca, cuál es el cambo que se produce en los valores de equlbro del mercado
Más detallesAnálisis de Resultados con Errores
Análss de Resultados con Errores Exsten dos tpos de errores en los expermentos Errores sstemátcos errores aleatoros. Los errores sstemátcos son, desde lejos, los más mportantes. Errores Sstemátcos: Exsten
Más detallesCOLEGIO INGLÉS MEDIDAS DE DISPERSIÓN
COLEGIO IGLÉS DEPARTAMETO IVEL: CUARTO MEDIO PSU. UIDAD: ESTADISTICA 3 PROFESOR: ATALIA MORALES A. ROLADO SAEZ M. MIGUEL GUTIÉRREZ S. JAVIER FRIGERIO B. MEDIDAS DE DISPERSIÓ Las meddas de dspersón dan
Más detallesIntroducción a Vacío
Introduccón a Vacío Sstema de vacío Partes generales de un sstema de vacío: Fgura 1: Sstema de vacío con bomba mecánca y dfusora Fgura 2: Prncpo de funconamento de la bomba mecánca La Fg. 2 muestra el
Más detallesH 0 : La distribución poblacional es uniforme H 1 : La distribución poblacional no es uniforme
Una hpótess estadístca es una afrmacón con respecto a una característca que se desconoce de una poblacón de nterés. En la seccón anteror tratamos los casos dscretos, es decr, en forma exclusva el valor
Más detallesE.T.S. de Ingeniería Industrial Universidad Politécnica de Cartagena Curso Académico 2011/12. Curso de formación en Mercados Eléctricos
http://www.gestondelademanda.es http://www.demandresponse.es E.T.S. de Ingenería Indstral Unversdad Poltécnca de Cartagena Crso Académco 211/12 Crso de formacón en Mercados Eléctrcos Análss de Crctos Tema
Más detallesANEXO A: Método de Interpolación de Cokriging Colocado
ANEXO A: Método de Interpolacón de Corgng Colocado A. Conceptos Báscos de Geoestadístca Multvarada La estmacón conunta de varables aleatoras regonalzadas, más comúnmente conocda como Corgng (Krgng Conunto),
Más detallesSistemas Lineales de Masas-Resortes 2D
Sstemas neales de Masas-Resortes D José Cortés Pareo. Novembre 7 Un Sstema neal de Masas-Resortes está consttudo por una sucesón de puntos (de ahí lo de lneal undos cada uno con el sguente por un resorte
Más detallesTEMA 3 Amplificadores Operacionales
TEMA 3 Amplfcadores Operaconales mbología. Característcas del amplfcador operaconal deal. Modelos. Análss de crcutos con amplfcadores operaconales deales: nversor y no nversor. Aplcacones de los amplfcadores
Más detallesIntroducción a la Física. Medidas y Errores
Departamento de Físca Unversdad de Jaén Introduccón a la Físca Meddas y Errores J.A.Moleón 1 1- Introduccón La Físca y otras cencas persguen la descrpcón cualtatva y cuanttatva de los fenómenos que ocurren
Más detallesDEPARTAMENTO DE INDUSTRIA Y NEGOCIO UNIVERSIDAD DE ATACAMA COPIAPO - CHILE
DEPATAMENTO DE NDUSTA Y NEGOCO UNESDAD DE ATACAMA COPAPO - CHLE ESSTENCA EN SEE, PAALELO, MXTO Y SUPEPOSCÓN En los sguentes 8 crcutos calcule todas las correntes y ajes presentes, para ello consdere los
Más detallesMEDIDAS DE ASOCIACIÓN: COEFICIENTES DE CORRELACIÓN Y DE REGRESIÓN I.- Introducción En el tema I estudiamos las medidas descriptivas para una
MEDIDAS DE ASOCIACIÓ: COEFICIETES DE CORRELACIÓ DE REGRESIÓ I.- Introduccón En el tema I estudamos las meddas descrptvas para una varable, y además, planteamos que tales meddas tambén exsten para dos o
Más detallesAPLICACIONES DE LOS SISTEMAS LINEALES 1. MODELACION DE POLINOMIOS CONOCIENDO UN NUMERO DETERMINADO DE PUNTOS DEL PLANO.
APLICACIONES DE LOS SISTEMAS LINEALES 1. MODELACION DE POLINOMIOS CONOCIENDO UN NUMERO DETERMINADO DE PUNTOS DEL PLANO. Dado un numero n de puntos del plano ( a, b ) es posble encontrar una funcón polnómca
Más detallesFigura 1
5 Regresón Lneal Smple 5. Introduccón 90 En muchos problemas centífcos nteresa hallar la relacón entre una varable (Y), llamada varable de respuesta, ó varable de salda, ó varable dependente y un conjunto
Más detallesCapítulo 3 Unidad de Potencia
apítulo 3 Undad de Potenca Una fuente de almentacón de corrente drecta cd converte la energía de una línea de corrente alterna ca en corrente contnua ó drecta, que es una voltaje constante a un valor deseado.
Más detallesParte I: Propagación de ondas
desarrollo de experencas ddáctcas 5 Anmando la Físca Parte I: Propagacón de ondas Oleg V. Nagornov, Roberto E. Calgars, Georgna B. Rodrígez y Marta G. Calgars Calqer profesor qe trate de enseñar físca
Más detallesInstituto Tecnológico Superior del Sur del Estado de Yucatán EGRESIÓN LINEAL REGRESI. 10 kg. 10 cm
Insttuto Tecnológco Superor del Sur del Estado de Yucatán REGRESI EGRESIÓN LINEAL 100 90 80 70 60 10 kg. 50 40 10 cm. 30 140 150 160 170 180 190 200 Objetvo de la undad Insttuto Tecnológco Superor del
Más detallesVectores VECTORES 1.- Magnitudes Escalares y Magnitudes Vectoriales. Las Magnitudes Escalares: Las Magnitudes Vectoriales:
VECTOES 1.- Magntudes Escalares y Magntudes Vectorales. Las Magntudes Escalares: son aquellas que quedan defndas úncamente por su valor numérco (escalar) y su undad correspondente, Eemplo de magntudes
Más detallesMÁQUINAS DE CORRIENTE CONTINUA
MÁQUINAS D CORRINT CONTINUA n esta stuacón, la energía producda por el motor que funcona como generador es transformada en calor por efecto Joule en las resstencas de carga conectadas al nducdo del motor.
Más detallesHidrología superficial
Laboratoro de Hdráulca Ing. Davd Hernández Huéramo Manual de práctcas Hdrología superfcal 7o semestre Autores: Héctor Rvas Hernández Juan Pablo Molna Agular Rukmn Espnosa Díaz alatel Castllo Contreras
Más detallesPRÁCTICA 11. AMPLIFICADOR OPERACIONAL I
PRÁCTICA 11. AMPLIFICADOR OPERACIONAL I 1. Objetvo El objetvo de esta práctca es el estudo del funconamento del amplfcador operaconal, en partcular de dos de sus montajes típcos que son como amplfcador
Más detallesDpto. Física y Mecánica
Dpto. Físca y Mecánca Mecánca analítca Introduccón Notacón Desplazamento y fuerza vrtual Fuerza de lgadura Trabao vrtual Energía cnétca. Ecuacones de Lagrange Prncpode los trabaos vrtuales Prncpo de D
Más detallesCORRIENTE Y RESISTENCIA
COIENTE Y ESISTENCI ELECTODINMIC Es una parte de a eectrcdad que se encarga de estudo de os dferentes fenómenos producdos cuando exsten cargas eéctrcas en movmento CONDUCTO Es un matera en que os portadores
Más detallesTEMA 6 AMPLIFICADORES OPERACIONALES
Tema 6 Amplfcadores peraconales ev 4 TEMA 6 AMPLIFICADES PEACINALES Profesores: Germán llalba Madrd Mguel A. Zamora Izquerdo Tema 6 Amplfcadores peraconales ev 4 CNTENID Introduccón El amplfcador dferencal
Más detallesOPTIMIZACIÓN. María Jesús de la Fuente Aparicio Alberto Herrreros López
OPTIMIZACIÓN María Jesús de la Fente Aparco Alberto Herrreros Lópe Optmacón Problemas de optmacón: Como tomar la mejor opcón entre aras posbles Problemas de natralea m dersa Dseño (p.e. dmensonamento de
Más detallesCapítulo 11. Movimiento de Rodamiento y Momentum Angular
Capítulo 11 Movmento de Rodamento y Momentum Angular 1 Contendos: Movmento de rodamento de un cuerpo rígdo. Momentum Angular de una partícula. Momentum Angular de un sstema de partículas. Momentum Angular
Más detallesFacultad de Ciencias Básicas
Facultad de Cencas Báscas ANÁLISIS GRÁFICO DE DATOS EXPERIMENTALES OBJETIVO: Representar gráfcamente datos expermentales. Ajustar curvas a datos expermentales. Establecer un crtero para el análss de grafcas
Más detallesRobótica Tema 4. Modelo Cinemático Directo
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE MADRID E.U.I.T. Industral ASIGNATURA: Robótca TEMA: Modelo Cnemátco Ttulacón: Grado en Ingenería Electrónca y Automátca Área: Ingenería de Sstemas y Automátca Departamento de
Más detallesReconciliación de datos experimentales. MI5022 Análisis y simulación de procesos mineralúgicos
Reconclacón de datos expermentales MI5022 Análss y smulacón de procesos mneralúgcos Balances Balances en una celda de flotacón En torno a una celda de flotacón (o un crcuto) se pueden escrbr los sguentes
Más detallesINTRODUCCIÓN. Técnicas estadísticas
Tema : Estadístca Descrptva Undmensonal ITRODUCCIÓ Fenómeno determnsta: al repetrlo en déntcas condcones se obtene el msmo resultado. (Ejemplo: lómetros recorrdos en un ntervalo de tempo a una velocdad
Más detallesIDENTIFICACIÓN Y MODELADO DE PLANTAS DE ENERGÍA SOLAR
IDENTIFICACIÓN Y MODELADO DE PLANTAS DE ENERGÍA SOLAR En esta práctca se llevará a cabo un estudo de modelado y smulacón tomando como base el ntercambador de calor que se ha analzado en el módulo de teoría.
Más detallesINSTITUTO DE FÍSICA FACULTAD DE INGENIERÍA
INSTITUTO DE FÍSICA FACULTAD DE INGENIERÍA LABORATORIO 1-008 PRACTICA 4: LEYES DE LOS GASES 1. OBJETIVOS ) Comprobacón expermental de las leyes de los gases. En este caso nos vamos a concentrar en el estudo
Más detallesCAPÍTULO 5 MÉTODO DE LA FUNCIÓN ELÍPTICA DE JACOBI
CAPÍTULO 5: MÉTODO DE LA FUNCIÓN ELÍPTICA DE JACOBI 57 CAPÍTULO 5 MÉTODO DE LA FUNCIÓN ELÍPTICA DE JACOBI 5. Resumen Se busca solucón a las ecuacones acopladas que descrben los perfles de onda medante
Más detallesTema 1: Estadística Descriptiva Unidimensional
Fenómeno determnsta: al repetrlo en déntcas condcones se obtene el msmo resultado. Fenómeno aleatoro: no es posble predecr el resultado. La estadístca se ocupa de aquellos fenómenos no determnstas donde
Más detallesSEGUNDA PARTE RENTAS FINANCIERAS
SEGUNDA PARTE RENTAS FINANCIERAS 5 INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA DE RENTAS 5.1 CONCEPTO: Renta fnancera: conjunto de captales fnanceros cuyos vencmentos regulares están dstrbudos sucesvamente a lo largo de
Más detallesRelaciones entre variables
Relacones entre varables Las técncas de regresón permten hacer predccones sobre los valores de certa varable Y (dependente), a partr de los de otra (ndependente), entre las que se ntuye que exste una relacón.
Más detallesModelos lineales Regresión simple y múl3ple
Modelos lneales Regresón smple y múl3ple Dept. of Marne Scence and Appled Bology Jose Jacobo Zubcoff Modelos de Regresón Smple Que tpo de relacón exste entre varables Predccón de valores a partr de una
Más detallesE.T.S. de Ingeniería Industrial Universidad Politécnica de Cartagena Curso Académico 2012/13. Curso de formación en Mercados Eléctricos
http://www.gestondelademanda.es http://www.demandresponse.es E.T.S. de Ingenería Indstral Unversdad Poltécnca de Cartagena Crso Académco 212/13 Crso de formacón en Mercados Eléctrcos Análss de Crctos Tema
Más detallesIES Menéndez Tolosa (La Línea) Física y Química - 1º Bach - Gráficas
IES Menéndez Tolosa (La Línea) Físca y Químca - 1º Bach - Gráfcas 1 Indca qué tpo de relacón exste entre las magntudes representadas en la sguente gráfca: La gráfca es una línea recta que no pasa por el
Más detallesTema 8 - Estadística - Matemáticas CCSSI 1º Bachillerato 1
Tema 8 - Estadístca - Matemátcas CCSSI 1º Bachllerato 1 TEMA 8 - ESTADÍSTICA 8.1 NOCIONES GENERALES DE ESTADÍSTICA 8.1.1 INTRODUCCIÓN Objetvo: La estadístca tene por objeto el desarrollo de técncas para
Más detallesMAGNITUD: propiedad o cualidad física susceptible de ser medida y cuantificada. Ejemplos: longitud, superficie, volumen, tiempo, velocidad, etc.
TEMA. INSTRUMENTOS FÍSICO-MATEMÁTICOS.. SISTEMAS DE MAGNITUDES Y UNIDADES. CONVERSIÓN DE UNIDADES. MAGNITUD: propedad o cualdad físca susceptble de ser medda y cuantfcada. Ejemplos: longtud, superfce,
Más detallesCapítulo 2: Introducción al método de los Elementos Finitos 2. CAPÍTULO 2 INTRODUCCIÓN AL MÉTODO DE LOS ELEMENTOS FINITOS
Capítulo 2: Introduccón al método de los Elementos Fntos 2. CAPÍTULO 2 ITRODUCCIÓ AL MÉTODO DE LOS ELEMETOS FIITOS 2.. ITRODUCCIÓ Vrtualmente cada fenómeno en la naturaleza, sea bológco, geológco o mecánco
Más detallesInteracción de Métodos Teóricos, Numéricos y Experimentales en el Rediseño y Análisis de un Elemento Estructural Hecho de Materiales Compuestos.
Interaccón de Métodoeórcos, Numércos y Expermentales en el Redseño y Análss de un Elemento Estructural Hecho de Materales ompuestos. Juan arlos Valdés alazar McME Gerente de Ingenería y Desarrollo PADA
Más detallesPoblación: Es el conjunto de todos los elementos cuyo conocimiento nos interesa y serán objeto de nuestro estudio.
Tema 9 - Estadístca - Matemátcas B 4º E.S.O. 1 TEMA 9 - ESTADÍSTICA 9.1 DOS RAMAS DE LA ESTADÍSTICA 9.1.1 - INTRODUCCIÓN Objetvo: La estadístca tene por objeto el desarrollo de técncas para el conocmento
Más detallesTEMA 14. ESCALAMIENTO CONJUNTO. INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA DE LA RESPUESTA A LOS ITEMS (TRI)
TEMA 14. ESCALAMIENTO CONJUNTO. INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA DE LA RESPUESTA A LOS ITEMS (TRI) 14.1. La Curva Característca de los ítems (CCI) 14.. Los errores típcos de medda 14.3. La Funcón de Informacón
Más detallesProblema: Existe relación entre el estado nutricional y el rendimiento académico de estudiantes de enseñanza básica?
Relacones entre varables cualtatvas Problema: xste relacón entre el estado nutrconal y el rendmento académco de estudantes de enseñanza básca? stado Nutrconal Malo Regular Bueno TOTAL Bajo 13 95 3 55 Rendmento
Más detallesVariables Aleatorias. Variables Aleatorias. Variables Aleatorias. Objetivos del tema: Al final del tema el alumno será capaz de:
Varables Aleatoras Varables Aleatoras Objetvos del tema: Concepto de varable aleatora Al fnal del tema el alumno será capaz de: Varables aleatoras dscretas y contnuas Funcón de probabldad Funcón de dstrbucón
Más detallesCAPÍTULO 1: VARIABLES ALEATORIAS Y SUS DISTRIBUCIONES
CAÍTULO : VARIABLES ALEATORIAS SUS DISTRIBUCIONES En este capítulo el alumno debe abordar el conocmento de un mportante concepto el de VARIABLE ALEATORIA tpos de varables aleatoras cómo se dstrbue la funcón
Más detallesv i CIRCUITOS ELÉCTRICOS (apuntes para el curso de Electrónica)
IUITOS EÉTIOS (apuntes para el curso de Electrónca) os crcutos eléctrcos están compuestos por: fuentes de energía: generadores de tensón y generadores de corrente y elementos pasos: resstores, nductores
Más detallesTema 4: Variables aleatorias
Estadístca 46 Tema 4: Varables aleatoras El concepto de varable aleatora surge de la necesdad de hacer más manejables matemátcamente los resultados de los expermentos aleatoros, que en muchos casos son
Más detallesOperadores por Regiones
Operadores por Regones Fltros por Regones Los fltros por regones ntentan determnar el cambo de valor de un píxel consderando los valores de sus vecnos I[-1,-1] I[-1] I[+1,-1] I[-1, I[ I[+1, I[-1,+1] I[+1]
Más detallesAlgoritmos matemáticos para:
Algortmos matemátcos para: sstemas de ecuacones lneales, nversón de matrces y mínmos cuadrados Jose Agular Inversón de matrces Defncón(Inversadeunamatrz):SeaAunamatrz nxn.unamatrzcde nxn esunanversadeascaaci.
Más detallesREGRESION LINEAL SIMPLE
REGREION LINEAL IMPLE Jorge Galbat Resco e dspone de una mustra de observacones formadas por pares de varables: (x 1, y 1 ) (x, y ).. (x n, y n ) A través de esta muestra, se desea estudar la relacón exstente
Más detallesFISICOQUÍMICA FARMACÉUTICA (0108) UNIDAD 1. CONCEPTOS BÁSICOS DE CINÉTICA QUÍMICA
FISICOQUÍMICA FARMACÉUTICA (008) UNIDAD. CONCEPTOS BÁSICOS DE CINÉTICA QUÍMICA Mtra. Josefna Vades Trejo 06 de agosto de 0 Revsón de térmnos Cnétca Químca Estuda la rapdez de reaccón, los factores que
Más detallesEnlaces de las Series de Salarios. Metodología
Enlaces de las eres de alaros Metodología ntroduccón La Encuesta de alaros en la ndustra y los ervcos (E, cuyo últmo cambo de base se produjo en 996) ha sufrdo certas modfcacones metodológcas y de cobertura,
Más detallesCurso l Física I Autor l Lorenzo Iparraguirre
Curso l Físca I Autor l Lorenzo Iparragurre AEXO 4.2: La Ley del Impulso en un ntervalo nfntesmal y en un ntervalo fnto En el texto prncpal la Ley del Impulso ha sdo presentada para un ntervalo t cualquera,
Más detallesINSTRUMENTACIÓN Y TÉCNICAS DE MEDIDA. EL AMPLIFICADOR DE POTENCIA
PÁCTICA 1. INSTUMENTACIÓN Y TÉCNICAS DE MEDIDA. EL AMPLIFICADO DE POTENCIA 1.1 Objetvos El objetvo de esta práctca consste en presentar los nstrumentos y las técncas de medda habtualmente utlzadas para
Más detallesCapítulo 11. Movimiento de Rodamiento y Momentum Angular
Capítulo 11 Movmento de Rodamento y Momentum Angular 1 Contendos: Movmento de rodamento de un cuerpo rígdo. Momentum Angular de una partícula. Momentum Angular de un sstema de partículas. Momentum Angular
Más detallesPROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA
FACULTAD DE INGENIERÍA U N A M PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA Irene Patrca Valdez y Alfaro renev@unam.m Versón revsada: uno 08 T E M A S DEL CURSO. Análss Estadístco de datos muestrales.. Fundamentos de la
Más detalles