INSTRUMENTO DE ESTRATEGIA CENTRADA EN EL APRENDIZAJE Plantel: ALTIPLANO Semestre: 5to Fecha: 29 Sep. Al 24 de Oct. del 2014 Ciclo escolar:

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "INSTRUMENTO DE ESTRATEGIA CENTRADA EN EL APRENDIZAJE Plantel: ALTIPLANO Semestre: 5to Fecha: 29 Sep. Al 24 de Oct. del 2014 Ciclo escolar: 2014-2"

Transcripción

1 SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIASUPERIOR COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA INSTRUMENTO DE ESTRATEGIA CENTRADA EN EL APRENDIZAJE Plantel: ALTIPLANO Semestre: 5to Fecha: 29 Sep. Al 24 de Oct. del 2014 Ciclo escolar: Asignatura/Submódulo: Defina la Logística y Profesor (es): Duración en horas de la SD administración la producción de una organización. LIC. JANET CIFUENTES HERNANDEZ, C.P. 24 horas. (Segundo Parcial) MYRIAM GABRIELA JOYA CASTREJON Propósito de la secuencia didáctica por asignatura: Que el alumno sea capaz de identificar los conceptos y clasificaciones de Empresas industriales, sistemas de producción, realización de diagramas estructurales de empresas Industriales, aspectos de procesos básicos de entidades industriales, así como características de cada uno de los departamentos: ventas/venta, producción, Administración, Recursos Humanos, Costos, logística con la finalidad de crear una empresa con sus diferentes procesos. Todo esto basado en la Logística estructural de una empresa partiendo de las herramientas y habilidades desarrolladas en el alumno a lo largo del periodo. Competencias Profesionales IV y VI: Interpreta el proceso de la producción de los diferentes giros empresariales. Identifica las necesidades de producción con base a los requerimientos del cliente. Asignaturas, módulos y/o Submódulo con los que se relaciona: MIV SII Realiza las compras y Almacenaje de una organización. Conceptos Fundamentales: Definición y clasificación de empresa Industriales : Extractivas y de sistemas de producción, diagrama estructural, procesos industriales, entradas, salidas de materia prima, producto terminado, control de inventarios: PEPS, UEPS, PP. Definición y tipos de Proceso de producción, caracterización y descripción de los procesos de producción de empresas de pronóstico de venta, capacidad productiva de la industria, diagrama de procesos Conceptos Subsidiarios. Definición de presupuesto, Pronostico de venta, producción, materia prima, materiales, mano de obra directa, costos indirectos de fabricación, distribución, planta (instalaciones), productividad. Contenidos Procedimentales: Procedimientos para la búsqueda de información Procedimientos para procesar información: análisis, realización de tablas, graficas, clasificaciones. Procedimientos para la comunicación de información: elaboración de informes, exposiciones, debates Contenidos latitudinales: *Ética *Tolerancia *Responsabilidad. Competencias genéricas y atributos: 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, código y elementos apropiados Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o graficas 5 Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas. 5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuyen al alcance de un objetivo.

2 9. Advierte que los fenómenos que se desarrollan en los ámbitos locales, nacionales e internacionales ocurren dentro de un contexto global interdependiente. Competencias disciplinarias: saberes puestos en acción. Matemáticas 5. Analiza la relación entre dos o más variables de un proceso social o natural para determinar o estimar su comportamiento Ciencias Sociales 6. Analiza con visión emprendedora los factores y elementos fundamentales que intervienen en la productividad y competitividad de una organización y su relación con el entorno socioeconómico. Comunicación 12. Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE APERTURA Actividades y productos de Aprendizaje (Estrategias Centradas en el Aprendizaje, ECA) Actividades: El docente explica a los estudiantes las actividades y evidencias a evaluar, mientras los alumnos toman nota de los conceptos y clasificación de Empresa industrial: extractivas y sistema de producción, diagramas estructural, tipo de empresa industrial, procesos industriales y sus aspectos básicos, entradas y salidas de mercancías mediante controles de inventarios: PEPS, UEPS, PP. Tipos de procesos de producción, con relación de pronóstico de venta, definición de presupuesto de producción, materia prima, mano de obra directa, costos indirectos de fabricación, explicación de la capacidad de producción de la empresa (industria), diagrama de proceso, distribución de la planta mencionando sus diferentes departamentos, productividad, competencias genéricas, disciplinares, Investigación en internet, fuentes de información. Actividades de exploración. En una plenaria grupal, el estudiantes participará para rescatar sus conocimientos previos, identificar sus habilidades y destrezas, comentará sus expectativas del curso y sus percepciones en torno a la carrera y el modulo, así como sus sitios de inserción, construyendo con una retroalimentación por parte del facilitador. Actividades de encuadre: El estudiante tomará nota de la presentación que hace el facilitador sobre los principales conceptos utilizados dentro de aula concepto de Empresa industrial: extractivas y sistema de producción, diagramas estructural, tipo de empresa industrial, procesos industriales y sus aspectos básicos, entradas y salidas de mercancías mediante controles de inventarios: PEPS, UEPS, PP. Tipos de procesos de producción, con relación de pronóstico de venta, definición de presupuesto de producción, materia prima, mano de obra directa, costos indirectos de fabricación, explicación de la capacidad de producción de la empresa (industria), diagrama de proceso, distribución de la planta mencionando sus diferentes departamentos, productividad, competencias, Investigación en internet, fuentes de información para su aplicación. Al finalizar la presentación el estudiante entregará las notas al facilitador para recibir la retroalimentación correspondiente. Material y equipo: Cuaderno Pintaron Plumones PC

3 Software Presentación en Power Point Lap- top Internet Folder Gráficos y Diagramas Madera, cartón, pegamento, figuras (decoración) EVIDENCIA DE DESEMPEÑO Autoevaluación, Notas del alumno Lista de asistencia Heteroevaluación Participación en plenaria. Maqueta Diagramas Ponderación para las actividades de apertura 10% DESARROLLO Actividades y productos de Aprendizaje (Estrategias Centradas en el Aprendizaje, ECA) Actividades: Complejidad de la practica BAJA Actividad Efectúa Presentación mediante una clase magistral y presentación de videos de Empresa industrial: extractivas y sistema de producción, diagramas estructural, tipo de empresa industrial, procesos industriales y sus aspectos básicos, entradas y salidas de mercancías mediante controles de inventarios: PEPS, UEPS, PP. Tipos de procesos de producción, con relación de pronóstico de venta, definición de presupuesto de producción, materia prima, mano de obra directa, costos indirectos de fabricación, explicación de la capacidad de producción de la empresa (industria), diagrama de proceso, distribución de la planta mencionando sus diferentes departamentos, productividad, competencias genéricas, disciplinares, Investigación en internet, fuentes de información. a) Demostrativa El estudiante observará y tomará nota de la demostración que realizará el facilitar sobre Concepto y objetivo de Empresa industrial: extractivas y sistema de producción, diagramas estructural, tipo de empresa industrial, procesos industriales y sus aspectos básicos, entradas y salidas de mercancías mediante controles de inventarios: PEPS, UEPS, PP. Tipos de procesos de producción, con relación de pronóstico de venta, definición de presupuesto de producción, materia prima, mano de obra directa, costos indirectos de fabricación, explicación de la capacidad de producción de la empresa (industria), diagrama de proceso, distribución de la planta mencionando sus diferentes departamentos, productividad, competencias genéricas, disciplinares, Investigación en internet, fuentes de información.

4 Todo basándose en una guía de observación previamente proporcionada por el facilitador. b) Demostrativa Para realizar la demostración el facilitador hará uso de la documentación que avalan los contenidos temáticos y presentación de videos, diagramas de procesos así como de la clasificación y concepto de los diferentes tipos de empresas Industriales caracterización y descripción de procesos de producto y materia prima, realización de pronósticos de venta y presupuestos de producción, materiales, mano de obra, costos indirectos de fabricación y mostrar una logística diseñada acorde a las necesidades de la empresa teniendo la capacidad de abordar toda la estructura basada en cada uno de los departamentos fara su buen funcionamiento, posteriormente integrará a la demostración ejemplos posibles sobre la logística de productividad de la entidad.. Al final de la demostración, el estudiante elaborará sus propias conclusiones en base a las notas que tomó y las intercambiará con sus compañeros con la finalidad de retroalimentarse mutuamente. Presentaciones Trabajo portafolio, cuaderno, investigación individual., maquetas, graficas, exposición en clase. c) Guiada El estudiante realizará la práctica guiada observando los criterios de evaluación contenidos en la lista de cotejo, para clasificar los diferentes tipos de empresas Industriales caracterización y descripción de procesos de producto y materia prima, realización de pronósticos de venta y presupuestos de producción, materiales, mano de obra, costos indirectos de fabricación y mostrar una logística diseñada acorde a las necesidades de la empresa teniendo la capacidad de abordar toda la estructura basada en cada uno de los departamentos fara su buen funcionamiento, posteriormente integrará a la demostración ejemplos posibles sobre la logística de productividad de la entidad.. Se trabajara en investigaciones individuales, en equipo para la realización de gráficos - diagramas, exposiciones, maquetas todo esto bajo la guía del facilitador. El facilitador evaluará la práctica realizada por el estudiante donde reúne toda la documentación en cuadernos, collage y prácticas de acuerdo a la lista de cotejo. El estudiante tomará nota de la demostración que realizará el facilitador sobre los diferentes conceptos, adoptando la capacidad de poder instalar procesos empresariales en base a una logística bien estructurada, satisfaciendo con ello las necesidades de una empresa transformadora, para este proceso deberá contar con la lista de cotejo previamente proporcionada por el facilitador. De acuerdo a los criterios establecidos en la lista de cotejo, el estudiante registrará en su libreta ordenada y detalladamente los pasos del procedimiento realizado por el facilitador sobre los diferentes conceptos y procedimientos que se realizaran, compartirá con sus compañeros el procedimiento en su libreta para realizar la coevaluación correspondiente en base a la lista de cotejo y el facilitador retroalimentará y aclarará dudas. a) Supervisada Práctica supervisada proporcionada por el facilitador para clasificar los diferente Empresa industrial: extractivas y sistema de producción, diagramas estructural, tipo de empresa industrial, procesos industriales y sus aspectos básicos, entradas y salidas de mercancías mediante controles de inventarios: PEPS, UEPS, PP. Tipos de procesos de producción, con relación de pronóstico de venta, definición de presupuesto de producción, materia prima, mano de obra directa, costos indirectos de fabricación, explicación de la capacidad de producción de la empresa (industria), diagrama de proceso, distribución de la planta mencionando sus diferentes departamentos, productividad, competencias genéricas, disciplinares, Investigación en internet, fuentes de información. Atendiendo los criterios de la guía de observación previamente elaborada y entregada por el facilitador para este fin, utilizando la bibliografía proporcionada los videos revisados en clase, apuntes proporcionados por el docente e investigaciones por el alumno. El facilitador supervisará en procedimiento realizado por el estudiante durante el desarrollo de la práctica, identificando las dificultades que se le presentarán para

5 resolverla y orientándolo para alcanzar el resultado esperado. Al término de la práctica, el estudiante deberá integrar los conceptos y clasificación de empresas industriales. Se integrará portafolio de evidencias, utilizando los acuerdos a los criterios de la guía de observación para ser evaluador por el facilitador. b) Autónoma El estudiante realizará la práctica por equipo donde dará a conocer en una presentación en Power Point y en una maqueta la estructura de una empresa Industrial, el sistema de producción bajo un diagrama estructural, considerando los aspectos básicos en los procesos industriales control de entradas y salidas de materia prima y productos terminados, determinación del proceso de producción estructurando cada unos de los departamento que conforman la empresa: Compra7venta, Producción, Recursos humanos (mano de obra) costos ( Indirectos de fabricación) basado en un diagrama de proceso para llevar acabo la distribución adecuada del producto terminado en base a la productividad. Todo esto bajo en apoyo de un bien estructurado plan Logístico de la empresa. Todo esto será posible si se aplican las habilidades, conocimientos y aptitudes del alumno seguido de los procedimientos establecidos en una guía de observación. El facilitador realizará la evaluación de acuerdo al desempeño del estudiante durante el desarrollo de la práctica, tomando en cuenta el desarrollo obtenido al final y a su vez detectará los errores cometidos por el estudiante y retroalimentará el procedimiento realizado. Ponderación para las actividades de desarrollo 60% Presentación de proyecto logístico de diferentes tipos de transporte: EVALUACIÓN (evidencias de desempeño, instrumentos, criterios con que se evaluarán) Coevaluación Notas de conclusiones Lista de cotejo Heteroevaluación Práctica realizada Pasos registrados en la libreta Guía de observación CIERRE Actividades y productos de Aprendizaje (Estrategias Centradas en el Aprendizaje, ECA) Actividad No.1 Efectúa Presentación en Power Point y una maqueta de la estructura de una Empresa industrial extractiva de sistemas de producción. Elaboración de síntesis, reflexiones, conclusiones y portafolio de evidencias. Ponderación para las actividades de cierre 30% EVALUACIÓN (evidencias de desempeño, instrumentos, criterios con que se evaluarán) Portafolio de evidencias

6 Síntesis Conclusiones Lista de cotejo Guía de observación Prácticas realizadas Autoevaluación Coevaluación Heteroevaluación Coevaluación Lista de cotejo Equipo y Material PC Software Videos Pintaron Marcadores Investigaciones en internet Presentación en Power Point Lap- top Internet Folder Gráficos y Diagramas Madera, cartón, pegamento, figuras (decoración) RECURSOS Fuentes de información (Bibliografía, págs. Web, otras) Suárez, A. (2002) Diccionario de Economía y Administración. México MC Graw Hill. Pág. 22,113,207) México, Diario Oficial de la Federación, Código Fiscal de la Federación. 1 de Enero del México: Artículo 86 Velázquez, Gustavo Administración de los Sistemas de Producción /Gustavo Velázquez Mastretta 6 Ed-- México Limusa Fundamento de Administración. Munch Galindo, García Martínez México un paso difícil a la modernidad. Carlos Salinas de Gortari. Plaza Janes ( Aranceles) Libro de Logística de Almacenes. Autor: Rafael Fernando Hernández Muñoz. Elabora: Recibe: VALIDACIÓN Avala: LIC. JANET CIFUENTES HERNANDEZ C.P. MYRIAM GABRIELA JOYA CASTREJON ANEXOS: Coordinador Académico ING. JESUS ERNESTO OSUNA AGUIRRE Representante de Academia LIC. JANET CIFUENTES HERNANDEZ

INSTRUMENTO DE SECUENCIA DIDÁCTICA

INSTRUMENTO DE SECUENCIA DIDÁCTICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIASUPERIOR COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA INSTRUMENTO DE SECUENCIA DIDÁCTICA Plantel: ALTIPLANO Semestre:5TO Fecha: 18 Agoto-19

Más detalles

PLANEACIÓN Y SECUENCIA DIDÁCTICA Colegio de Bachilleres del Estado de Morelos

PLANEACIÓN Y SECUENCIA DIDÁCTICA Colegio de Bachilleres del Estado de Morelos PLANEACIÓN Y SECUENCIA DIDÁCTICA Colegio de Bachilleres del Estado de Morelos 1. DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA: Número: 1 Grupo: 403 1. Plantel /módulo EMSAD: Tepalcingo 2. Turno: Vespertino 3. Facilitador:

Más detalles

COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE QUERÉTARO V 04 ELABORACIÓN DE PLANEACION DIDÁCTICA PP/PPA/ESF-06

COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE QUERÉTARO V 04 ELABORACIÓN DE PLANEACION DIDÁCTICA PP/PPA/ESF-06 Asignatura/Submodulo: Controla los movimientos de bienes en el almacén 128 Horas. Profesor (es): Lic. Ana María Dorantes Alamos. Academia/ Módulo: Academia Logística Apoya en el proceso de administración

Más detalles

NOMBRE DEL TALLER: Eje temático: Comunicación. Autor: Marisol Hernández Corona. Institución de procedencia. Escuela de Técnicos Laboratoristas

NOMBRE DEL TALLER: Eje temático: Comunicación. Autor: Marisol Hernández Corona. Institución de procedencia. Escuela de Técnicos Laboratoristas NOMBRE DEL TALLER: Desarrollo de habilidades tecnológicas en el docente para diseñar páginas web, integrando herramientas para el trabajo colaborativo y en tiempo real que permite fortalecer su actividad

Más detalles

Dirección de Desarrollo Curricular Secretaría Académica

Dirección de Desarrollo Curricular Secretaría Académica PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR CAMPO DISCIPLINAR Comunicación PROGRAMA DE ASIGNATURA (UNIDADES DE APRENDIZAJE CURRICULAR) Correo Electrónico y Presentaciones OPTATIVA CLAVE BCOP.05.03-06

Más detalles

V 02 ELABORACIÓN DE PLANEACION DIDÁCTICA PP/PPA/ESF-06 PLANEACION DIDACTICA PQ-ESMP-05 DOCENTES FEPD-004. Identificación 1-1 Plantel : Corregidora, 06

V 02 ELABORACIÓN DE PLANEACION DIDÁCTICA PP/PPA/ESF-06 PLANEACION DIDACTICA PQ-ESMP-05 DOCENTES FEPD-004. Identificación 1-1 Plantel : Corregidora, 06 V 02 ELABORACIÓN DE PLANEACION DIDÁCTICA PP/PPA/ESF-06 Asignatura/submódulo MII-S1.- Auxilia en el registro y manejo de los métodos de valuación y control de inventarios. Identificación 1-1 Plantel : Corregidora,

Más detalles

IDENTIFICACIÓN DEL CURSO Ubicación HCA HTI Total de horas Valor en créditos 6 semestre 2 2 4 4 Tipo de curso Optativa de área

IDENTIFICACIÓN DEL CURSO Ubicación HCA HTI Total de horas Valor en créditos 6 semestre 2 2 4 4 Tipo de curso Optativa de área PROGRAMA DE ESTUDIOS CONTABILIDAD II IDENTIFICACIÓN DEL CURSO Ubicación HCA HTI Total de horas Valor en créditos 6 semestre 2 2 4 4 Tipo de curso Optativa de área Matemáticas VI Inglés IV Asignaturas paralelas

Más detalles

UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PROGRAMA DE ESTUDIO NIVEL MEDIO SUPERIOR PLANEACIÓN DIDÁCTICA BACHILLERATO GENERAL SEMESTRAL

UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PROGRAMA DE ESTUDIO NIVEL MEDIO SUPERIOR PLANEACIÓN DIDÁCTICA BACHILLERATO GENERAL SEMESTRAL UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PROGRAMA DE ESTUDIO NIVEL MEDIO SUPERIOR PLANEACIÓN DIDÁCTICA BACHILLERATO GENERAL SEMESTRAL Enfoque educativo basado en el desarrollo de competencias ASIGNATURA CONTABILIDAD

Más detalles

PLANEACIÓN Y SECUENCIA DIDÁCTICA Colegio de Bachilleres del Estado de Morelos

PLANEACIÓN Y SECUENCIA DIDÁCTICA Colegio de Bachilleres del Estado de Morelos PLANEACIÓN Y SECUENCIA DIDÁCTICA Colegio de Bachilleres del Estado de Morelos Número: 1 Grupo: 611 1. DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA: 1. Plantel /módulo EMSAD: 07 Tepalcingo 2. Turno: Matutino 3. Facilitador:

Más detalles

Dirección de Desarrollo Curricular Secretaría Académica

Dirección de Desarrollo Curricular Secretaría Académica PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR CAMPO DISCIPLINAR Humanidades y Ciencias Sociales PROGRAMA DE ASIGNATURA (UNIDADES DE APRENDIZAJE CURRICULAR) Contabilidad Intermedia OPTATIVA CLAVE BCOP.04.04-08

Más detalles

PROGRAMA DE ESTUDIOS MÓDULO I. Clave: PENDIENTE. Módulo II Asiste en la integración del capital humano de una organización.

PROGRAMA DE ESTUDIOS MÓDULO I. Clave: PENDIENTE. Módulo II Asiste en la integración del capital humano de una organización. PROGRAMA DE ESTUDIOS MÓDULO I REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR PROGRAMA DE ESTUDIO Técnico Asistente en Dirección y Control de PyMES Clave: PENDIENTE Módulo II Asiste en la integración del

Más detalles

PLANEACIÓN Y SECUENCIA DIDÁCTICA Colegio de Bachilleres del Estado de Morelos

PLANEACIÓN Y SECUENCIA DIDÁCTICA Colegio de Bachilleres del Estado de Morelos PLANEACIÓN Y SECUENCIA DIDÁCTICA Colegio de Bachilleres del Estado de Morelos 1. DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA: Número: 1 Grupo: 503-V 1. Plantel /módulo EMSAD: 07 TEPALCINGO 2. Turno: VESPERTINO 3.

Más detalles

IVISIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR PROGRAMA ANALÍTICO

IVISIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR PROGRAMA ANALÍTICO IVISIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR PROGRAMA ANALÍTICO Periodo: Otoño 2015 Nombre de la asignatura: Lógica Computacional Semestre: Tercero HTS: 3 Clave: TIBP23 Créditos: 6 HPS: 0 Seriación: Ninguna Total

Más detalles

DIVISION DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR ACADEMIA DE ESPECIALIDADES TECNICAS PROGRAMA ANALÍTICO

DIVISION DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR ACADEMIA DE ESPECIALIDADES TECNICAS PROGRAMA ANALÍTICO DIVISION DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR ACADEMIA DE ESPECIALIDADES TECNICAS PROGRAMA ANALÍTICO Nombre de la Asignatura: INFORMATICA APLICADA I (CONTABILIDAD) Semestre: Segundo. HDF:1 Clave: Créditos: 6 HEI:2

Más detalles

PROGRAMA DE ESTUDIOS PROGRAMACIÓN EN INTERNET II

PROGRAMA DE ESTUDIOS PROGRAMACIÓN EN INTERNET II PROGRAMA DE ESTUDIOS PROGRAMACIÓN EN INTERNET II IDENTIFICACIÓN DEL CURSO Ubicación HCA HTI Total de horas Valor en créditos 6 semestre 1 3 4 4 Tipo de curso Obligatorio Matemáticas VI Física IV Inglés

Más detalles

X Analítico. Piensa de manera crítica y creativa para reconocer y abordar problemas complejos y tomar decisiones razonadas y éticas.

X Analítico. Piensa de manera crítica y creativa para reconocer y abordar problemas complejos y tomar decisiones razonadas y éticas. DIVISIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR PROGRAMA ANALÍTICO Nombre de la asignatura: Introducción a la Psicopedagogía HFD: 3 Clave: ED 1300 Créditos: 3 HEI: 0 Seriación: ninguna THS: 3 PERFIL DEL EGRESADO

Más detalles

SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR INSTRUMENTO DE REGISTRO PARA SECUENCIA DIDÁCTICA 1

SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR INSTRUMENTO DE REGISTRO PARA SECUENCIA DIDÁCTICA 1 SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR INSTRUMENTO DE REGISTRO PARA SECUENCIA DIDÁCTICA 1 A) IDENTIFICACIÓN Institución/ Dirección General de Educación Tecnológica Fecha: Subsistema Industrial Febrero

Más detalles

Dirección de Desarrollo Curricular Secretaría Académica

Dirección de Desarrollo Curricular Secretaría Académica PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR CAMPO DISCIPLINAR Comunicación PROGRAMA DE ASIGNATURA (UNIDADES DE APRENDIZAJE CURRICULAR) Diseño de Páginas Web OPTATIVA CLAVE BCOP.08.03-06 HORAS/SEMANA 3

Más detalles

PROGRAMA DE CURSO (FORMACION COMPLEMENTARIA)

PROGRAMA DE CURSO (FORMACION COMPLEMENTARIA) PROGRAMA DE CURSO (FORMACION COMPLEMENTARIA) 1. Datos de identificación CENTRO DE EDUCACIÓN MEDIA BACHILLERATO GENERAL CURRICULUM POR COMPETENCIAS 2011 Departamento: Ciencias Sociales, Económicas e Historia

Más detalles

IMPORTANCIA DE PLANIFICAR POR COMPETENCIAS. Lic. Álvaro Ordóñez Cifuentes

IMPORTANCIA DE PLANIFICAR POR COMPETENCIAS. Lic. Álvaro Ordóñez Cifuentes IMPORTANCIA DE PLANIFICAR POR COMPETENCIAS Lic. Álvaro Ordóñez Cifuentes 1. Guía que prevé como será el desarrollo del curso a facilitar por el docente, así como para el alumno, para que sepa cómo y cuándo

Más detalles

PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE I. IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Programa Educativo: Fecha de elaboración Fecha última revisión Julio 2012 Julio 2013 Unidad de Aprendizaje:

Más detalles

PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE. I. IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Fecha de elaboración Julio 2012

PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE. I. IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Fecha de elaboración Julio 2012 PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE I. IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Programa Educativo: Fecha de elaboración Julio 2012 Fecha última revisión Julio 2013 Unidad de Aprendizaje:

Más detalles

PROGRAMA DE ESTUDIO. Básico ( ) Profesional ( X ) Especializado ( ) Práctica ( ) Semestre recomendado: 6º Semestre

PROGRAMA DE ESTUDIO. Básico ( ) Profesional ( X ) Especializado ( ) Práctica ( ) Semestre recomendado: 6º Semestre PROGRAMA DE ESTUDIO Nombre de la asignatura: CONTABILIDAD, COSTOS Y PRESUPUESTOS Clave:EAD04 Fecha de elaboración: Horas Horas Semestre semana Ciclo Formativo: Básico ( ) Profesional ( X ) Especializado

Más detalles

DCA/2006-12 1 DGBPPEPR14RE-068

DCA/2006-12 1 DGBPPEPR14RE-068 1 DGBPPEPR14RE-068 BACHILLERATO GENERAL PROGRAMA DE LA ASIGNATURA CONTABILIDAD II CLAVE GRUPO DISCIPLINARIO ECONÓMICO ADMINISTRATIVO SEMESTRE VI CRÉDITOS 6 ASIGNACIÓN DE TIEMPO 48 HORAS. COMPONENTE DE

Más detalles

PROGRAMA DE ESTUDIOS BASE DE DATOS

PROGRAMA DE ESTUDIOS BASE DE DATOS PROGRAMA DE ESTUDIOS BASE DE DATOS IDENTIFICACIÓN DEL CURSO Ubicación HCA HTI Total de horas Valor en créditos 5 semestre 1 3 4 4 Tipo de curso Obligatorio Matemáticas V Física III Inglés III Asignaturas

Más detalles

UNIVERSIDAD INTERCULTURAL DE CHIAPAS FORMATO DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS MODELO DE COMPETENCIAS PROFESIONALES

UNIVERSIDAD INTERCULTURAL DE CHIAPAS FORMATO DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS MODELO DE COMPETENCIAS PROFESIONALES I. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO Fecha de Elaboración: junio de 2012. Ajustes en agosto 2013. Organismo Académico: Programa Educativo: Comunicación Intercultural Nombre de la Asignatura: Laboratorio de Comunicación

Más detalles

MiniSTeRio De educación DiReCCiÓn GeneRAL De educación De JÓVeneS Y ADULToS DiReCCiÓn De educación TÉCniCA

MiniSTeRio De educación DiReCCiÓn GeneRAL De educación De JÓVeneS Y ADULToS DiReCCiÓn De educación TÉCniCA MiniSTeRio De educación DiReCCiÓn GeneRAL De educación De JÓVeneS Y ADULToS DiReCCiÓn De educación TÉCniCA Desarrollo Técnico Laboral Programa Kardex - Bodega Desarrollo Técnico Laboral Programa Kardex

Más detalles

PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE I. IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Programa Educativo: PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Fecha de elaboración Julio 2012 Fecha última revisión Diciembre 2013 Unidad de Aprendizaje:

Más detalles

SÍLABO DE LOGÍSTICA COMERCIAL

SÍLABO DE LOGÍSTICA COMERCIAL I. INFORMACIÓN GENERAL INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO EL BUEN PASTOR SÍLABO DE LOGÍSTICA COMERCIAL Carrera Profesional : Secretariado Ejecutivo Módulo Transversal : Asistencia de Dirección

Más detalles

Diseño y justificación de un blog educativo

Diseño y justificación de un blog educativo 2012 Diseño y justificación de un blog educativo Berenice Torres Cuapa Tutor: Manuel Miranda Quiroz Titular: Queralt Comellas Ángeles Modulo 4. Uso y desarrollo de Aplicaciones educativas de la web 2.0

Más detalles

PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE I. IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Programa Educativo en el que se imparte: PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Fecha de elaboración Julio 2012 Fecha última revisión Julio 2013 Unidad

Más detalles

PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE I. IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Programa Educativo en el que se imparte: PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Fecha de elaboración Julio 2012 Fecha última revisión Julio 2013 Unidad

Más detalles

PLANEACIÓN Y SECUENCIA DIDÁCTICA Colegio de Bachilleres del Estado de Morelos

PLANEACIÓN Y SECUENCIA DIDÁCTICA Colegio de Bachilleres del Estado de Morelos 14. Competencias genéricas: 15. Competencias profesionales: PLANEACIÓN Y SECUENCIA DIDÁCTICA Colegio de Bachilleres del Estado de Morelos Grupo: 605 1. DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA: 1. Plantel /módulo

Más detalles

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA. Fundamentos de Gestión Empresarial. Nombre de la asignatura: Ingeniería en Gestión Empresarial y Gastronomía AEF-1074

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA. Fundamentos de Gestión Empresarial. Nombre de la asignatura: Ingeniería en Gestión Empresarial y Gastronomía AEF-1074 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Fundamentos de Gestión Empresarial Carrera: Clave de la asignatura: Ingeniería en Gestión Empresarial y Gastronomía AEF-1074 (Créditos) SATCA 1 3-2 -

Más detalles

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO SECRETARÍA DE DOCENCIA DIRECCIÓN DE ESTUDIOS DE NIVEL MEDIO SUPERIOR BACHILLERATO UNIVERSITARIO 2009

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO SECRETARÍA DE DOCENCIA DIRECCIÓN DE ESTUDIOS DE NIVEL MEDIO SUPERIOR BACHILLERATO UNIVERSITARIO 2009 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO SECRETARÍA DE DOCENCIA DIRECCIÓN DE ESTUDIOS DE NIVEL MEDIO SUPERIOR BACHILLERATO UNIVERSITARIO 2009 PROGRAMA DE ASIGNATURA FÍSICA BÁSICA SEMESTRE TERCERO 2 Dr.

Más detalles

SE PRESENTA LA MINUTA CON EL PROPOSITO DE JUSSTIFICAR LA PLANEACION. ESPERO SU COMPRENSION. ATENTAMENTE RUTH TOLEDO SANTIAGO.

SE PRESENTA LA MINUTA CON EL PROPOSITO DE JUSSTIFICAR LA PLANEACION. ESPERO SU COMPRENSION. ATENTAMENTE RUTH TOLEDO SANTIAGO. SE PRESENTA LA MINUTA CON EL PROPOSITO DE JUSSTIFICAR LA PLANEACION. ESPERO SU COMPRENSION. ATENTAMENTE RUTH TOLEDO SANTIAGO. PLANEACIÓN Y SECUENCIA DIDÁCTICA Colegio de Bachilleres del Estado de Morelos

Más detalles

Dirección de Desarrollo Curricular Secretaría Académica

Dirección de Desarrollo Curricular Secretaría Académica PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR CAMPO DISCIPLINAR Comunicación PROGRAMA DE ASIGNATURA (UNIDADES DE APRENDIZAJE CURRICULAR) Tecnologías de Información y Comunicación II PERIODO II CLAVE BCCO.14.03-04

Más detalles

Carrera: ALC-1012 SATCA 1 2-2 - 4

Carrera: ALC-1012 SATCA 1 2-2 - 4 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: SATCA 1 Inducción a la Administración y Economía Ingeniería en Industrias Alimentarias ALC-1012 2-2 - 4 2.- PRESENTACIÓN

Más detalles

MOMENTO DEL ENCUADRE

MOMENTO DEL ENCUADRE ACTIVIDAD / FECHA PROGRAMADA Dinámica 13-01-14 Análisis de expectativas 13-01-14 Referentes Conceptuales 13-01-14 Propósito del Submódulo 14-01-14 Nombre, duración y forma de trabajo 14-01-14 Criterios

Más detalles

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS CARRERA: ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS MODALIDAD PRESENCIAL MÓDULO FORMATIVO.

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS CARRERA: ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS MODALIDAD PRESENCIAL MÓDULO FORMATIVO. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS CARRERA: ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS MODALIDAD PRESENCIAL MÓDULO FORMATIVO NTICs II 2do SEMESTRE PLANIFICACIÓN DOCENTE 1: Ing. Mg. Patricio

Más detalles

Taller de Administración I ADD-1030 2-3-5

Taller de Administración I ADD-1030 2-3-5 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: (Créditos) SATCA1 Taller de Administración I Ingeniería en Administración ADD-1030 2-3-5 2.- PRESENTACIÓN Caracterización

Más detalles

UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE. Escuela de Educación. Programa de Asignatura

UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE. Escuela de Educación. Programa de Asignatura UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE Escuela de Educación Programa de Asignatura Nombre de la asignatura : Informática Educativa Carga académica : Créditos Modalidad : Semipresencial Clave : INF-303 Pre-requisito

Más detalles

PLANEACIÓN Y SECUENCIA DIDÁCTICA Colegio de Bachilleres del Estado de Morelos

PLANEACIÓN Y SECUENCIA DIDÁCTICA Colegio de Bachilleres del Estado de Morelos PLANEACIÓN Y SECUENCIA DIDÁCTICA Colegio de Bachilleres del Estado de Morelos 1. DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA: Número:1 Grupo:507 1. Plantel /módulo EMSAD: Plantel 02 2. Turno: Matutino 3. Facilitador

Más detalles

Programa de Capacitación 2014 Aprobado por el Consejo de Coordinación para la Implementación del Sistema de Justicia Penal.

Programa de Capacitación 2014 Aprobado por el Consejo de Coordinación para la Implementación del Sistema de Justicia Penal. Programa de Capacitación 2014 Aprobado por el Consejo de Coordinación para la Implementación del Sistema de Justicia Penal. Formación Docente MÓDULO 1: METODOLOGÍA DE TRABAJO PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS

Más detalles

COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE QUERÉTARO V 01 ELABORACIÓN DE PLANEACION DIDÁCTICA PP/PPA/ESF-06 PQ-ESMP-05

COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE QUERÉTARO V 01 ELABORACIÓN DE PLANEACION DIDÁCTICA PP/PPA/ESF-06 PQ-ESMP-05 COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE QUERÉTARO PLANEACIÓN DIDÁCTICA FACILITADORES FEPD-004 SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD ISO 9001:2008 V 01 ELABORACIÓN DE PLANEACION DIDÁCTICA

Más detalles

209 Desarrollo Organizacional I

209 Desarrollo Organizacional I Código: PG-SAC-ADM-83 Versión: 01 Fecha: 19 /mayo/2014 Página 1 de 12 Licenciatura en Psicología Programa Analítico de la Unidad de Aprendizaje: 209 Desarrollo Organizacional I Jefe de departamento: Revisó:

Más detalles

MÓDULO II DESARROLLA SOFTWARE DE APLICACIÓN UTILIZANDO PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS, CON ALMACENAMIENTO PERSISTENTE DE LOS DATOS.

MÓDULO II DESARROLLA SOFTWARE DE APLICACIÓN UTILIZANDO PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS, CON ALMACENAMIENTO PERSISTENTE DE LOS DATOS. Información General DESARROLLA SOFTWARE DE APLICACIÓN UTILIZANDO PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS, CON ALMACENAMIENTO 7 horas // SUBMÓDULO 1 Desarrolla software de aplicación utilizando programación orientada

Más detalles

DATOS GENERALES DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

DATOS GENERALES DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Universidad Juárez del Estado de Durango Facultad de Ciencias Forestales Programa de Unidad de Aprendizaje Con enfoque en Competencias Profesionales Integrales I. DATOS GENERALES DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

Más detalles

PROGRAMA DE ESTUDIO. Horas de Práctica

PROGRAMA DE ESTUDIO. Horas de Práctica PROGRAMA DE ESTUDIO Nombre de la asignatura: MODELADO Y SIMULACIÓN DE PROCESOS Clave: IQM12 Ciclo Formativo: Básico ( ) Profesional (X) Especializado ( ) Fecha de elaboración: 7 DE MARZO DE 2015 Horas

Más detalles

PROGRAMA DEL SUBMODULO 1: REGISTRA INFORMACIÓN CONTABLE DE DIVERSAS ENTIDADES ECONÓMICAS

PROGRAMA DEL SUBMODULO 1: REGISTRA INFORMACIÓN CONTABLE DE DIVERSAS ENTIDADES ECONÓMICAS PROGRAMA DEL SUBMODULO 1: REGISTRA INFORMACIÓN CONTABLE DE DIVERSAS ENTIDADES ECONÓMICAS ELABORADO POR: CP MARCO AURELIO MORALES GARCÍA COSCOMATEPEC, VER, JUNIO 2011 DATOS GENERALES: Nombre: REGISTRA INFORMACIÓN

Más detalles

OPERAR EQUIPO DE LABORATORIO

OPERAR EQUIPO DE LABORATORIO SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DEL BACHILLERATO DIRECCIÓN DE COORDINACIÓN ACADÉMICA SERIE PROGRAMA DE ESTUDIOS .Colegio de Bachilleres del Estado de Campeche PROGRAMA ANALÍTICO

Más detalles

Profesionalización en Línea

Profesionalización en Línea Profesionalización en Línea Diplomado en Profesionalización de los docentes del nivel medio superior del GEM por competencias Integrado por 8 módulos que se ofrecen en la modalidad de educación a distancia,

Más detalles

NARRATIVA AUDIOVISUAL

NARRATIVA AUDIOVISUAL NARRATIVA AUDIOVISUAL ANTECEDENTES GENERALES Nombre de la asignatura: Narrativa Audiovisual Código: DID216 Carácter de la asignatura: Obligatoria Duración: 1 semestre Pre-requisitos: No tiene Co-requisitos:

Más detalles

MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TÉCNICA

MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TÉCNICA MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN DE JÓVENES Y ADULTOS DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TÉCNICA Desarrollo Técnico Laboral Programa Contabilidad Desarrollo Técnico Laboral Programa Contabilidad

Más detalles

El aprendizaje de competencias mediante proyectos formativos. Dr. Sergio Tobón Tobón

El aprendizaje de competencias mediante proyectos formativos. Dr. Sergio Tobón Tobón El aprendizaje de competencias mediante proyectos formativos Dr. Sergio Tobón Tobón Bogotá: Cife, 2009 stobon@cife.ws www.cife.ws Formación Básica 5º Coloquio Interuniversitario de Investigación Universidad

Más detalles

ÁREA/MÓDULO: Físico deportivo FECHA DE ELABORACIÓN: VERSIÓN: IV FECHA DE ACTUALIZACIÓN: TIEMPO DE TRABAJO INDEPENDIENTE ESTUDIANTE

ÁREA/MÓDULO: Físico deportivo FECHA DE ELABORACIÓN: VERSIÓN: IV FECHA DE ACTUALIZACIÓN: TIEMPO DE TRABAJO INDEPENDIENTE ESTUDIANTE Página 1 de 9 PROGRAMA: Cultura Física, Deporte y Recreación 1. DATOS GENERALES ASIGNATURA/MÓDULO/SEMINARIO: Gimnasia Básica PLAN DE ESTUDIOS: ACTA DE CONSEJO DE FACULTAD/DEPTO./C ENTRO: CÓDIGO: VII CRÉDITO

Más detalles

Programa de experiencias educativas. Formato. Programa de estudio

Programa de experiencias educativas. Formato. Programa de estudio Programa de experiencias educativas Formato Programa de estudio 1.-Área académica Contabilidad 2.-Programa educativo Sistemas De Información Contable. 3.-Dependencia/Entidad académica Facultad De Contaduría

Más detalles

GUÍA PROGRAMÁTICA. Cálculo Diferencial e Integral I

GUÍA PROGRAMÁTICA. Cálculo Diferencial e Integral I GUÍA PROGRAMÁTICA Cálculo Diferencial e Integral I COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE SONORA Director General Lic. Eusebio Pillado Hernández Director Académico Lic. Jorge Alberto Ponce Salazar Director

Más detalles

PROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS

PROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS I. IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE (1) CENTRO/UNIDAD ACADÉMICA: Facultad de Arquitectura PROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS (2) PROGRAMA EDUCATIVO: Licenciatura en Diseño. (3)ACADEMIA

Más detalles

PROGRACIÓN DIDÁCTICA Módulo: 0648- Recursos Humanos y Responsabilidad Social Corporativa

PROGRACIÓN DIDÁCTICA Módulo: 0648- Recursos Humanos y Responsabilidad Social Corporativa PROGRACIÓN DIDÁCTICA Módulo: 0648- Recursos Humanos y Responsabilidad Social Corporativa CICLO SUPERIOR: ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS. CURSO: PRIMERO PROFESOR: ALBERTO COBO ALMAGRO 1 1. Introducción 2. Objetivos

Más detalles

V 05 ELABORACIÓN DE PLANEACION DIDÁCTICA PP/PPA/ESF-06 PLANEACION DIDACTICA PQ-ESMP-05 DOCENTES FEPD-004. Plantel : Menchaca #8

V 05 ELABORACIÓN DE PLANEACION DIDÁCTICA PP/PPA/ESF-06 PLANEACION DIDACTICA PQ-ESMP-05 DOCENTES FEPD-004. Plantel : Menchaca #8 Asignatura/submodulo: 1 S1-Administra y configura plataformas de E-learning Profesor (es): IC.Vianey Maldonado Morales Academia/ Módulo: Programación M5.Desarrolla,administra y configura soluciones de

Más detalles

NORMATIVIDAD ACADÉMICA PARA EL PERSONAL DOCENTE DEL BACHILLERATO GENERAL MODALIDAD ESCOLARIZADO

NORMATIVIDAD ACADÉMICA PARA EL PERSONAL DOCENTE DEL BACHILLERATO GENERAL MODALIDAD ESCOLARIZADO NORMATIVIDAD ACADÉMICA PARA EL PERSONAL DOCENTE DEL BACHILLERATO GENERAL MODALIDAD ESCOLARIZADO DGB/DCA/SAN/DSAAP-06-2013 1 ÍNDICE Págs. MARCO DE REFERENCIA POCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE I.- Elaboración

Más detalles

PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE I. IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Programa Educativo: Fecha de elaboración Fecha última revisión Julio 2012 Diciembre 2013 Unidad de Aprendizaje:

Más detalles

Bases de Datos. Carrera: LOH-0902 SATCA 1 1-3-4

Bases de Datos. Carrera: LOH-0902 SATCA 1 1-3-4 1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: SATCA 1 Bases de Datos Ingeniería en Logística LOH-0902 1-3-4 2.- PRESENTACIÓN Caracterización de la asignatura. Fundamentación.

Más detalles

DIVISION DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR ACADEMIA DE ESPECIALIDADES TECNICAS PROGRAMA ANALÍTICO

DIVISION DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR ACADEMIA DE ESPECIALIDADES TECNICAS PROGRAMA ANALÍTICO DIVISION DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR ACADEMIA DE ESPECIALIDADES TECNICAS PROGRAMA ANALÍTICO Periodo: Otoño Nombre de la asignatura: Contabilidad de Costos Semestre: Tercero HTS: Clave: TT-003 Créditos:

Más detalles

Dirección de Desarrollo Curricular Secretaría Académica

Dirección de Desarrollo Curricular Secretaría Académica PLAN DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR CAMPO DISCIPLINAR Comunicación PROGRAMA DE ASIGNATURA (UNIDADES DE CURRICULAR) Tecnologías de Información y Comunicación III PERIODO III CLAVE BCCO.15.04-05

Más detalles

Programa de asignatura. Clasificación Arancelaria. bajo el enfoque por competencias.

Programa de asignatura. Clasificación Arancelaria. bajo el enfoque por competencias. I. Universidad Autónoma Chapingo Subdirección de Planes y Programas de Estudio Programa de asignatura Clasificación Arancelaria bajo el enfoque por competencias. sábado, 12 de julio de 2014 I. Datos Generales

Más detalles

Programa de experiencias educativas. Formato. Programa de estudio

Programa de experiencias educativas. Formato. Programa de estudio Programa de experiencias educativas Formato Programa de estudio 1.-Área académica Económico-administrativa 2.-Programa educativo Administración 3.-Dependencia/Entidad académica Contaduría y Administración

Más detalles

CRÉDITOS PROFESORES QUE ELABORARON LA ESTRUCTURA Y PROGRAMAS DE ESTUDIO DE LA CARRERA DE: TÉCNICO EN COMERCIO EXTERIOR. Lic. Lilia Campos González

CRÉDITOS PROFESORES QUE ELABORARON LA ESTRUCTURA Y PROGRAMAS DE ESTUDIO DE LA CARRERA DE: TÉCNICO EN COMERCIO EXTERIOR. Lic. Lilia Campos González REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR PLAN DE ESTUDIOS DE LA CARRERA Técnico en Comercio Exterior Junio 2011 CRÉDITOS PROFESORES QUE ELABORARON LA ESTRUCTURA Y PROGRAMAS DE ESTUDIO DE LA CARRERA

Más detalles

Carrera: LOD-0906 SATCA 1 2-3-5

Carrera: LOD-0906 SATCA 1 2-3-5 1. DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: SATCA 1 Contabilidad y Costos Ingeniería en Logística LOD-0906 2-3-5 2. PRESENTACIÓN Caracterización de la asignatura:

Más detalles

PROGRAMACIÓN CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR CONSTRUCCIONES METÁLICAS DEPARTAMENTO DE FABRICACIÓN MECÁNICA CURSO: 2013-2014

PROGRAMACIÓN CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR CONSTRUCCIONES METÁLICAS DEPARTAMENTO DE FABRICACIÓN MECÁNICA CURSO: 2013-2014 PROGRAMACIÓN CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR CONSTRUCCIONES METÁLICAS DEPARTAMENTO DE FABRICACIÓN MECÁNICA CURSO: 2013-2014 MÓDULO: Programación de la Producción JEFE DEL DEPARTAMENTO D. Gregorio Hernández

Más detalles

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BAJA CALIFORNIA COORDINACIÓN DE FORMACIÓN BÁSICA PROGRAMA DE ASIGNATURA POR COMPETENCIAS I. DATOS DE IDENTIFICACION

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BAJA CALIFORNIA COORDINACIÓN DE FORMACIÓN BÁSICA PROGRAMA DE ASIGNATURA POR COMPETENCIAS I. DATOS DE IDENTIFICACION UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BAJA CALIFORNIA COORDINACIÓN DE FORMACIÓN BÁSICA PROGRAMA DE ASIGNATURA POR COMPETENCIAS I. DATOS DE IDENTIFICACION 1.- Unidad Académica (s): Facultad de Derecho Mexicali, Facultad

Más detalles

Manual Descriptivo de Instrumentos de Evaluación bajo el Modelo de Competencias

Manual Descriptivo de Instrumentos de Evaluación bajo el Modelo de Competencias Manual Descriptivo de s de Evaluación bajo el Moo de Competencias Tabla de contenido LISTA DE COTEJO O CONTROL 3 LISTA DE VERIFICACIÓN 4 GUÍA DE 0BSERVACIÓN.. 5 ESCALA ESTIMATIVA... 6 RUBRICA O MATRIZ

Más detalles

Módulo IV Desarrolla y mantiene un sistema de información utilizando un manejador de bases de datos. Mayo 2010

Módulo IV Desarrolla y mantiene un sistema de información utilizando un manejador de bases de datos. Mayo 2010 Ó Técnico en Mantenimiento de Equipo y Sistemas Módulo IV Desarrolla y mantiene un sistema de información utilizando un manejador de bases de datos. Mayo 2010 CRÉDITOS PROFESORES QUE ELABORARON LA ESTRUCTURA

Más detalles

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE MEDELLÌN INSTITUCIÒN EDUCATIVA SAN ANTONIO DE PRADO

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE MEDELLÌN INSTITUCIÒN EDUCATIVA SAN ANTONIO DE PRADO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE MEDELLÌN INSTITUCIÒN EDUCATIVA SAN ANTONIO DE PRADO PLAN DE ESTUDIO POR COMPETENCIAS COMPONENTE TECNICO CIENTIFICO AREA TECNOLOGIA E INFORMATICA CICLO 5 2.012 ESTANDARES CICLO:

Más detalles

PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE I. IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Programa Educativo: Fecha de elaboración Fecha última revisión Julio 2012 Diciembre 2013 Unidad de Aprendizaje:

Más detalles

Mayo, 2015. Evaluación del Desempeño Docente y Técnico Docente en Educación Media Superior. Ciclo Escolar 2015-2016

Mayo, 2015. Evaluación del Desempeño Docente y Técnico Docente en Educación Media Superior. Ciclo Escolar 2015-2016 Evaluación del Desempeño Docente y Técnico Docente en Educación Media Superior Ciclo Escolar 2015-2016 Mayo, 2015 en Educación Media Superior Subsecretaría de Educación Media Superior Coordinación Nacional

Más detalles

Pontificia Universidad Católica del Ecuador

Pontificia Universidad Católica del Ecuador . DATOS INFORMATIVOS FACULTAD: ADMINISTRACION CARRERA: ADMINISTRACION Asignatura/Módulo: Contabilidad General I Código:0859 Plan de estudios: A0 Nivel: Primero Prerrequisitos: Aprobar examen de ingreso

Más detalles

NOMBRE DEL PROGRAMA VENTA DE PRODUCTOS Y SERVICIOS ASIGNATURA ESTRATEGIAS DE PROMOCION Y PUBLICIDAD

NOMBRE DEL PROGRAMA VENTA DE PRODUCTOS Y SERVICIOS ASIGNATURA ESTRATEGIAS DE PROMOCION Y PUBLICIDAD NOMBRE DEL PROGRAMA VENTA DE PRODUCTOS Y SERVICIOS ASIGNATURA ESTRATEGIAS DE PROMOCION Y PUBLICIDAD CARTA DESCRIPTIVA IDENTIFICACIÓN PEDAGÓGICA, DIDÁCTICA Y METODOLÓGICA INSTITUCION UNIVERSITARIA ESCOLME

Más detalles

Educación Media Técnico-Profesional Sector Administración y Comercio. Especialidad: Ventas. Módulo TÉCNICAS EN VENTAS

Educación Media Técnico-Profesional Sector Administración y Comercio. Especialidad: Ventas. Módulo TÉCNICAS EN VENTAS Educación Media Técnico-Profesional Sector Administración y Comercio 1 Especialidad: Ventas Módulo TÉCNICAS EN VENTAS Horas sugeridas para desarrollar las actividades orientadas a conseguir los aprendizajes

Más detalles

Carrera: LOC-0913 SATCA 1 2-2-4

Carrera: LOC-0913 SATCA 1 2-2-4 1.- DATOS DE LA MATERIA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: SATCA 1 Fundamentos de Administración Ingeniería en Logística LOC-0913 2-2-4 2.- PRESENTACIÓN Caracterización de la asignatura

Más detalles

PLAN DE ESTUDIOS POR COMPETENCIAS 2010

PLAN DE ESTUDIOS POR COMPETENCIAS 2010 Universidad Autónoma de Guerrero Comisión General de Reforma Universitaria Educación Media Superior Universidad Autónoma de Guerrero. Educación Media Superior Plan de Estudios 2010 PLAN DE ESTUDIOS POR

Más detalles

PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE I. IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Programa Educativo en el que se imparte: PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Fecha de elaboración Julio 2012 Fecha última revisión Diciembre 2013

Más detalles

DIVISIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR ACADEMIA DE PROGRAMA ANALÍTICO ACADEMIA DE INFORMÁTICA Y ESPECIALIDADES TÉCNICAS

DIVISIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR ACADEMIA DE PROGRAMA ANALÍTICO ACADEMIA DE INFORMÁTICA Y ESPECIALIDADES TÉCNICAS DIVISIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR ACADEMIA DE PROGRAMA ANALÍTICO ACADEMIA DE INFORMÁTICA Y ESPECIALIDADES TÉCNICAS Nombre de la asignatura: Estrategia de Ventas Semestre: Sexto Semestre HTS: 1 Clave:

Más detalles

REQUISITOS PARA LA SOLICITUD DE EVALUACIÓN DE RECURSOS DIGITALES CON FINES DE APRENDIZAJE Y PROMOCIÓN DE LA ORIGINALIDAD DEL MATERIAL EDUCATIVO

REQUISITOS PARA LA SOLICITUD DE EVALUACIÓN DE RECURSOS DIGITALES CON FINES DE APRENDIZAJE Y PROMOCIÓN DE LA ORIGINALIDAD DEL MATERIAL EDUCATIVO REQUISITOS PARA LA SOLICITUD DE EVALUACIÓN DE RECURSOS DIGITALES CON FINES DE APRENDIZAJE Y PROMOCIÓN DE LA ORIGINALIDAD DEL MATERIAL EDUCATIVO El Sistema de Universidad Virtual (SUV) se ha enfocado en

Más detalles

Presentación de la asignatura

Presentación de la asignatura UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO PROGRAMA DE ESTUDIOS NIVEL MEDIO SUPERIOR PLANEACIÓN DIDÁCTICA BACHILLERATO GENERAL CUATRIMESTRAL Enfoque Educativo Basado en el Desarrollo de Competencias ASIGNATURA CÁLCULO

Más detalles

Universidad Autónoma de Sinaloa Escuela de Ciencias de la Tierra Tronco Común

Universidad Autónoma de Sinaloa Escuela de Ciencias de la Tierra Tronco Común Universidad Autónoma de Sinaloa Escuela de Ciencias de la Tierra Tronco Común PROGRAMA DE ESTUDIOS 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN UNIDAD DE ADMINISTRACION Y RECURSOS HUMANOS APRENDIZAJE Clave: : Semestre;

Más detalles

PROGRAMA DE ASIGNATURA

PROGRAMA DE ASIGNATURA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO SECRETARÍA DE DOCENCIA DIRECCIÓN DE ESTUDIOS DE NIVEL MEDIO SUPERIOR BACHILLERATO UNIVERSITARIO 2003 PROGRAMA DE ASIGNATURA SEMESTRE SEXTO Rector: Dr. En A.P.

Más detalles

Programa de experiencias educativas. Programa de estudio

Programa de experiencias educativas. Programa de estudio Programa de experiencias educativas Programa de estudio 1.-Área académica Económico-administrativa 2.-Programa educativo Administración 3.-Dependencia/Entidad académica Contaduría y Administración 4.-

Más detalles

PLANEACIÓN Y SECUENCIA DIDÁCTICA Colegio de Bachilleres del Estado de Morelos

PLANEACIÓN Y SECUENCIA DIDÁCTICA Colegio de Bachilleres del Estado de Morelos PLANEACIÓN Y SECUENCIA DIDÁCTICA Colegio de Bachilleres del Estado de Morelos 1. DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA: Número:1 Grupo:607 1. Plantel /módulo EMSAD: Plantel 02 2. Turno: Matutino 3. Facilitador

Más detalles

Formato. Programa de estudio

Formato. Programa de estudio Programa de experiencias educativas Formato Programa de estudio 1.-Área académica ECONÓMICO-ADMINISTRATIVA 2.-Programa educativo CONTADURÍA 3.-Dependencia/Entidad académica FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN

Más detalles

PROYECTO ESTUDIANTIL SEXTO GRADO DE PRIMARIA

PROYECTO ESTUDIANTIL SEXTO GRADO DE PRIMARIA PROYECTO ESTUDIANTIL SEXTO GRADO DE PRIMARIA Instrucciones: Lee y analiza cómo se llevó a cabo la evaluación en el siguiente fragmento de un proyecto estudiantil de sexto grado de primaria: Campo formativo:

Más detalles

TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN ADMINISTRACIÓN ÁREA ADMINISTRACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS

TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN ADMINISTRACIÓN ÁREA ADMINISTRACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN ADMINISTRACIÓN ÁREA ADMINISTRACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROYECTOS HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS 1. Nombre de la asignatura Consultoría empresarial 2.

Más detalles

SECUENCIA DIDÁCTICA. Módulo V Competencia de Módulo:

SECUENCIA DIDÁCTICA. Módulo V Competencia de Módulo: SECUENCIA DIDÁCTICA Nombre de curso: Compras Internacionales Antecedente: Logística Internacional Clave de curso: ICO0705C11 Clave de antecedente: ICO0503B21 Módulo V Competencia de Módulo: Eficientar

Más detalles

V 01 ELABORACIÓN DE PLANEACION DIDÁCTICA PP/PPA/ESF-06 PLANEACION DIDACTICA DOCENTES FEPD-004. Identificación Plantel : Querétaro.

V 01 ELABORACIÓN DE PLANEACION DIDÁCTICA PP/PPA/ESF-06 PLANEACION DIDACTICA DOCENTES FEPD-004. Identificación Plantel : Querétaro. Asignatura/submodulo Submódulo 1. Instala y mantiene sistemas electrónicos en edificios inteligentes 1er Parcial. Profesor (es) Elaboró:Ing. Julio Antonio Ramírez Alvarado Academia/ Módulo: Módulo 5. Mantiene

Más detalles

DIVISIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR ACADEMIA DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN PROGRAMA ANALÍTICO

DIVISIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR ACADEMIA DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN PROGRAMA ANALÍTICO DIVISIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR ACADEMIA DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN PROGRAMA ANALÍTICO Periodo: Otoño 2015 Nombre de la asignatura: Ilustración I Semestre: 3 HTS: 2 Clave: CED09 Créditos: 5 HPS:1

Más detalles

PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE I. IDENTIFICACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Programa Educativo en el que se imparte: PROGRAMA ANALÍTICO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Fecha de elaboración Julio 2012 Fecha última revisión Diciembre 2013

Más detalles

UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE. Escuela de Educación. Programa de Asignatura

UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE. Escuela de Educación. Programa de Asignatura UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE Escuela de Educación Programa de Asignatura Nombre de la asignatura : Matemática Financiera I Carga académica : 4 créditos Modalidad : Semipresencial Clave : DMF-103 Pre-requisito

Más detalles

Programa de Estudios por Competencias. (CONTABILIDAD BÁSICA LTU y LGA 2013-B) Área de docencia: Administración

Programa de Estudios por Competencias. (CONTABILIDAD BÁSICA LTU y LGA 2013-B) Área de docencia: Administración I. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO Programa de Estudios por Competencias (CONTABILIDAD BÁSICA LTU y LGA 2013-B) ORGANISMO ACADÉMICO: Facultad de Turismo y Gastronomía, UAEM PROGRAMA EDUCATIVO: LIC. TURISMO y

Más detalles

503 Tópicos Actuales sobre Modelos de Intervención I

503 Tópicos Actuales sobre Modelos de Intervención I Código: PG-SAC-ADM-102 Versión: 01 Fecha: 27/mayo/2014 Página 1 de 14 Licenciatura en Psicología Programa Analítico de la Unidad de Aprendizaje: 503 Tópicos Actuales sobre Modelos de Intervención I Jefe

Más detalles