U NIVERSIDAD A LAS P ERUANAS FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA

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1 SILABO GERENCIA de S 1. GENERALIDADES FACULTAD : Ingenierías y Arquitectura. ESCUELA PROFESIONAL : Arquitectura FILIAL : LIMA NOMBRE DEL CURSO : Gerencia de Proyectos CÓDIGO DEL CURSO : SECCIÓN : CICLO : Noveno Ciclo CRÉDITOS : Créditos. REQUISITO : Gestión Empresarial TIPO DE ASIGNATURA : Obligatoria CARGA HORARIA : Teoría : horas, Práctica : horas Total : 03 horas DURACIÓN : 17 Semanas y media 2. SUMILLA: El curso capacita al alumno en la aplicación sistemática de la serie de conocimientos, conceptos, procesos medulares, herramientas y técnicas de la gerencia de proyectos, establecidos por el estándar Project Management. Cuya doctrina se plantea en el PMBOK Guide, ampliamente reconocido y consistentemente aplicado en la administración de la ejecución de proyectos en los países desarrollados, para alcanzar la excelencia. 3. OBJETIVOS La gerencia de proyecto es el uso del conocimiento, de las habilidades, y de las técnicas para proyectar actividades para resolver requisitos del proyecto. Se enfoca a la gerencia de proyecto con el uso de los procesos por ejemplo: iniciando, planeando, ejecutándose, controlando, y cerrándose. Al finalizar el curso el alumno será capaz de: Conocer que es la Dirección de Proyectos y el Project Management Body of Knowledge (PMBOK ) como guía de referencia para la dirección y administración de proyectos. Familiarizarse con los 5 procesos y las 9 áreas de conocimiento en dirección y administración de proyectos del PMBOK y su aplicación para la gestión del cambio en las organizaciones. Conocer las principales técnicas y herramientas aplicables en dirección de y administración de proyectos. 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Conocer las funciones del gerente de proyecto en el planeamiento, diseño y desarrollo de proyectos inmobiliarios. Conocer que es el project management y que ventajas aporta. Implementar una filosofía conducente a asimilar la madurez en project management y su conocimiento por toda la organización. Desarrollar y planificar de forma eficaz cada uno de los proyectos de la organización. Conocer y aplicar las principales Herramientas y Técnicas en project management. Reconocer y cultivar la responsabilidad profesional en project management.

2 5. PROGRAMACIÓN DE LOS CONTENIDOS UNIDAD TEMÁTICA CONTENIDO TEMÁTICO ACTIVIDADES T-1 INTRODUCCIÓN A LA S Introducción al curso, exposición de plan de trabajo Concepto de Gerencia de proyectos y su relación con la Administración de las organizaciones. Marco conceptual de la Dirección de proyectos. Ciclo de vida del proyecto y organización Tarea 1: Encontrar nombre a su grupo de trabajo. Tarea 2: Establecer un proyecto a investigar. T-2 LA INTEGRACIÓN DEL Desarrollo del plan de proyecto: Integrar y coordinar todo el proyecto, planear y crear un documento constante, coherente. Ejecución del plan del proyecto: realizar el plan del proyecto, realizando las actividades incluye en este. Control integrado de cambios: cambios que coordinan a través del proyecto entero. Estudio de casos Exposición: Caso Perú 8000 T-3 L ALCANCE DEL Planeamiento del alcance: desarrollar una declaración escrita del alcance como la base para las decisiones futuras del proyecto. Definición del alcance: subdividir los deliverables principales del proyecto en componentes más pequeños, más manejables. Verificación del alcance: formalización de la aceptación del alcance del proyecto. Exposición: Caso a resolver. Lectura: IVANCEVICH John, Gestión: Calidad y Competitividad Tarea 1: proyecto a investigar T-4 TIEMPO DEL Definición de la actividad: identificando las actividades específicas que se deben realizar para producir las varias fases del proyecto. Actividad que ordena: identificando y documentación de dependencias de la interactividad. Duración que estima: estimando el número de los períodos del trabajo que serán necesarios terminar actividades individuales. Desarrollo del horario: analizar secuencias de la actividad, duraciones de la actividad, y requisitos de recurso de crear el horario del proyecto. Control de la actividad del horario: cambios que controlan al horario del proyecto. Estudio de casos Exposición de los participantes: PRIMERA PRACTICA CALIFICADA Planeamiento del recurso: determinando qué recursos (gente, equipo, materiales) y qué cantidades de cada uno se deben utilizar para L realizar actividades del proyecto. Costo estimado: desarrollar una aproximación Tarea 1: T-5 COSTO DEL (estimación) del coste de los recursos necesitó relevantes para determinar terminar actividades del proyecto. los costos del proyecto Costo del presupuesto: asignación de la valoración investigado de costos total a las actividades individuales del trabajo. Control de costo: cambios que controlan al presupuesto de proyecto 524 Gerencia de proyectos Página 2 de 5

3 UNIDAD TEMÁTICA CONTENIDO TEMÁTICO ACTIVIDADES T-6 LA CALIDAD DEL Planeamiento de la calidad: identificando que los estándares de calidad son relevantes al proyecto y a determinar cómo satisfacerlos. Garantía de calidad: funcionamiento total de Tarea 1: evaluación del proyecto sobre una base regular para proporcionar confianza que el proyecto satisfaga los relevantes para garantizar la estándares de calidad relevantes. calidad del proyecto Control de calidad: la supervisión de proyecto investigado específico resulta para determinarse si se conforman con estándares e identificar relevantes de calidad maneras de eliminar causas del funcionamiento insatisfactorio EXAMEN PARCIAL T-7 RECURSO HUMANO DEL Planeamiento organizacional: identificando, documentando, y asignando papeles del proyecto, responsabilidades, y relaciones de divulgación. Adquisición del personal: conseguir los recursos humanos necesarios para trabajar en el proyecto. Desarrollo de la organización del equipo: habilidades del individuo que se convierten y del grupo para realzar funcionamiento del proyecto relevantes para gestionar los recursos humanos del proyecto investigad T-8 COMUNICACIONES DEL Planeamiento de comunicaciones: determinación de la información y de las necesidades de comunicaciones. Distribución de la información: haciendo a la información necesaria, disponible para proyectarla de una manera oportuna. Funcionamiento que reportes: recogiendo y diseminación de la información del funcionamiento. Esto incluye el pronóstico, la divulgación del estado, medida del progreso de proyecto. Cierres administrativos: generando, recolectando, y diseminando la información para formalizar la terminación de la fase o del proyecto relevantes para garantizar la comunicación del proyecto investigado 524 Gerencia de proyectos Página 3 de 5

4 UNIDAD TEMÁTICA CONTENIDO TEMÁTICO ACTIVIDADES T-9 RIESGOS DEL Planeamiento de la gerencia de riesgo: decidiendo cómo acercar y planear a las actividades de la gerencia de riesgo para un proyecto. Identificación del riesgo: determinándose qué riesgos pudieron afectar el proyecto y la documentación de sus características. Análisis cuantitativo del riesgo: midiendo la probabilidad y las consecuencias de riesgos y de estimar sus implicaciones para los objetives del Tareas y Prácticas sobre los proyecto. temas. Planeamiento de la respuesta del riesgo: procedimientos y técnicas que se convierten para realzar oportunidades y para reducir amenazas del riesgo a los objetives del proyecto. Riesgo que se supervisa y se controlan: supervisando riesgos residuales, identificando los nuevos riesgos que ejecutan planes de la reducción del riesgo, y la evaluación de su eficacia a través del ciclo vital del proyecto. T-10 CONSECUCIÓN DEL Planeamiento de la consecución: determinación qué procurar y cuando. Planeamiento de la solicitación: documentando requisitos del producto e identificar fuentes potenciales. Solicitación: citas, ofertas, ofertas como apropiado. Elección de la fuente: el elegir entre de vendedores potenciales Administración del contrato: manejo de la relación con el vendedor Liquidación del contrato: la terminación y el establecimiento del contrato, incluyendo la resolución de cualesquiera abren artículos. Tareas y Prácticas sobre los temas. EXAMEN FINAL ENTREGA FINAL DE Y EXPOSICIONES EXAMEN SUSTITORIO 6. DESCRIPCIÓN DE LOS PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS Trabajo en grupos. Seguimiento personalizado de la evolución de los alumnos. Exposición con ayudas audiovisuales. Diálogo constante con el alumno y solución de problemas con ejemplos didácticos sencillos. 7. RELACIÓN DE EQUIPOS DE ENSEÑANZA Las clases teóricas y prácticas serán en un aula con uso de 1 computador y proyector multimedia. Las clases se explicarán oralmente apoyándose con el proyector multimedia. Se entregarán separatas y textos necesarios para cada clase o unidad temática. 8. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS Ventaja Competitiva, Michael Porter, Edit. CESCA, México El Proceso Estratégico, Henry Mintzberg James Brian Quinn, 2da. Edición Prentice Hall, Gerencia de proyectos Página 4 de 5

5 El Mercado de Edificaciones Urbanas en Lima Metropolitana y el Callao IX ESTUDIO AÑO 2004, Cámara Peruana de la Construcción CAPECO, Instituto de la Construcción y el Desarrollo ICD. Perfiles Zonales de Lima Metropolitana 20, Apoyo Opinión y Mercado. 9. CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE 1. Criterios: Identificación, análisis y aplicación precisa de los conocimientos. 2. Tipos de Evaluación: Evaluación de Proceso: Se desarrollará a lo largo del curso, en forma permanente en cada clase. Cada clase comprenderá tareas que permitan al alumno reforzar el entendimiento del tema, con el propósito de desarrollar su nivel de comprensión e interés en la asignatura, así como controles de lectura. 3. Procedimientos e Instrumentos: Las evaluaciones se realizarán individual y grupalmente. 4. Fechas de Evaluación: Primera Evaluación examen parcial : Semana 8. Segunda Evaluación entrega final : Semana Requisitos de aprobación Pesos Ponderados Evaluación de entregas semanales grupales : Peso 1 Primera Evaluación Examen Parcial : Peso 2 Controles de Lectura y Prácticas individuales : Peso 1 Segunda Evaluación - Entrega Final : Peso 2 El promedio mínimo de aprobación del curso es once (11). La asistencia es obligatoria: 30% (5) inasistencias determina la desaprobación del curso. 524 Gerencia de proyectos Página 5 de 5