Seamos prácticos: Si quieres saber aplicar lo que se pide en los departamentos de RR.HH., éste es tu postgrado.

Transcripción

1 Executive Education Postgrado en RR.HH. Seamos prácticos: Si quieres saber aplicar lo que se pide en los departamentos de RR.HH., éste es tu postgrado. (Si quieres que solo te enseñen RR.HH., hay muchos dónde elegir.) where business people grow

2 Postgrado en RR.HH. Desarrolla proyectos con un impacto real en el negocio. Hoy en día las organizaciones necesitan profesionales del ámbito de Recursos Humanos que estén preparados para desarrollar proyectos que tengan un impacto en el negocio. Esta necesidad implica diseñar e implementar sistemas y políticas que sean acordes con las nuevas demandas del entorno económico y empresarial, de manera que las organizaciones creen las condiciones adecuadas para atraer y desarrollar el talento para ser competitivas a corto y largo plazo. El rol del profesional de Recursos Humanos es fundamental también para asegurar que en cada una de las unidades y equipos de las compañías se creen las condiciones adecuadas para atender los intereses de todo el personal, por lo que es un reto prioritario focalizarse en la mejora de la credibilidad para trabajar directamente con los diferentes mánagers. Así pues, no se trata sólo de estar preparados desde un adecuado conocimiento técnico que nos habilite como expertos en las diferentes políticas que debemos implantar, sino también de desarrollar las actitudes y habilidades necesarias que nos ayuden a posicionarnos de forma adecuada en la organización. Este programa está especialmente diseñado para que los jóvenes profesionales que deseen aprender y desarrollar su carrera en el ámbito de Recursos Humanos adquieran una visión global de las principales funciones del departamento y desarrollen las competencias personales e interpersonales que les permitan reforzar su rol profesional. Y todo ello con un enfoque totalmente empresarial, práctico y de inmersión en el día a día de la empresa. En definitiva, os brindamos una auténtica experiencia de aprendizaje. Centro de Formación Residencial Durante el programa se ofrecen 2 módulos residenciales para facilitar el desarrollo específico de competencias clave para el éxito en el mundo empresarial como: la capacidad de trabajo enequipo y adaptabilidad a entornos multiculturales, la capacidad de comunicarse eficazmente en el mundo de la empresa y de hacer presentaciones de impacto, las técnicas de negociación, y las habilidades de liderazgo. Metodología EADA ha desarrollado un modelo pedagógico propio que se fundamenta en el aprendizaje activo y práctico por parte del participante. Es la metodología basada en el aprender haciendo y no en el tradicional aprender escuchando. Esta metodología responde a la demanda creciente por parte de las empresas de profesionales que dispongan de competencias profesionales tan importantes como la capacidad de reflexionar y actuar ante el cambio, la versatilidad para trabajar en equipos multifuncionales y la capacidad de adaptación a los retos que plantea un entorno global. Estas competencias se desarrollan en EADA a través del método del caso, proyectos de negocio, simulaciones de negocios, análisis y grupos de discusión y trabajo en equipo. Los participantes deben resolver situaciones reales de la empresa, a pensar como verdaderos directivos y a tomar decisiones estratégicas.

3 Un proceso de d sarrollo es tanto personal como profesional alumni Proceso de admisión Es la asociación de antiguos alumnos de la escuela creada en 1987 con la misión de mantener los vínculos y generar sinergias entre la red de Alumni y trabajar entre todos para un futuro más responsable y sostenible. El principal objetivo es contribuir al desarrollo profesional de sus socios de una forma integral y acompañar la gestión e impulso de su carrera profesional, así como la promoción de las relaciones y el networking entre la comunidad nacional e internacional de EADA. 1. Los candidatos presentarán la solicitud de admisión online 2. Entrevista personal con el Director del Programa. 3. EADA comunicará al candidato la admisión. 4. Se formalizará la matrícula mediante el formulario de inscripción del programa. Rankings y Acreditaciones careers EADACareers ayuda a los participantes en la gestión de su carrera y a las empresas a contratar a los líderes empresariales del mañana Bolsa de empleo: Jobsite exclusivo, punto de encuentro entre compañías, participantes y Alumni. Algunas de las empresas que utilizan este servicio son Accenture, Novartis, Unilever, Vueling, PricewaterhouseCoopers o HSBC, entre muchas otras. Centro de recursos online: Herramientas y recursos para apoyar tu carrera profesional: ferias y foros de ocupación nacionales e internacionales, además de acceso a informes salariales, guías sectoriales, y directorios de empresas de selección y executive search de todo el mundo. Titulación EADA ha sido galardonada con las prestigiosas acreditaciones internacionales EQUIS y AMBA. EADA pertenece al grupo estratégico de las mejores escuelas de negocios del mundo y de Europa, de acuerdo con el Financial Times. Los participantes que hayan superado la totalidad del programa, según los requisitos académicos establecidos, obtendrán el Diploma en Postgrado en Recursos Humanos de EADA. La experiencia de nuestros participantes Alba Mereish PepsiCo Ha sido una gran experiencia, tanto a nivel humano como técnico, formar parte de esta primera promoción del Posgrado de Recursos Humanos. Los profesores marcan la diferencia, tienen un gran nivel de conocimiento y experiencia además de motivación, disponibilidad y actitud para que cada alumno desarrolle al máximo su talento como profesional. EADA es el comienzo de una gran carrera en Recursos Humanos! Lídia Gistau Leroy Merlin España Sin ningún tipo de duda puedo decir que la experiencia de haber realizado el posgrado de Recursos Humanos me ha ayudado a poder ampliar mis conocimientos, potenciar y descubrir nuevas capacidades profesionales, aprender a través de la práctica y la dinámica diaria sobre casos reales y también a crecer como persona. Una grata experiencia.

4 Formados en Barc lona, preparados para el mundo Perfil del participante A quién va dirigido 24 años 25% 75% Masculino A jóvenes profesionales que deseen orientar su carrera profesional en el ámbito de los Recursos Humanos con el objetivo de adquirir una visión global de las políticas y proyectos propios de la dirección de personas alineados con los objetivos de negocio Edad Media Sector de la empresa: Consultoría, Consumo, Servicios, Químico, Automoción y otros. Femenino Procedencia académica: Licenciados en Derecho, licenciados en Psicología, diplomados en RR.LL., ADE y otros. Recién titulados que quieran completar su formación académica con una experiencia de aprendizaje práctico que les habilite para un buen desempeño en una organización. Profesionales júniors que estén trabajando o deseen formar parte de un departamento de Recursos Humanos de una compañía o tengan como objetivo incorporarse a una consultoría. Profesorado JORDI COSTA SOLÉ Director del Programa Licenciado en Derecho por la Universitat de Barcelona. Tiene un master en Tributación por CEF y es diplomado en Dirección de Recursos Humanos por EADA. Ejerce de consultor de empresas y es abogado. También es director del Postgrado en RR.LL. Estratégicas y Compensación de EADA. Dr. RICARD MASIP POUS Doctor en Psicología (RR.HH. y Organizaciones) por la Universitat de Barcelona. Ha realizado el Programa Desarrollo en Dirección de RR.HH. de ESADE, el Programa de Dirección Estratégica y Gestión del Cambio por la Universitat de Barcelona y está acreditado en MBTI por OPP. Es consultor en Estrategias de Recursos Humanos. SUSANA PELLES Licenciada en Psicología por la UB y Master en Dirección de Recursos Humanos por EADA. Más de 10 años de experiencia en el sector, diseñando, dirigiendo y ejecutando proyectos estratégicos de RR.HH. como directora del área de negocio en Human Management Systems y en la actualidad como manager de Recursos Humanos en Banc Sabadell Information Systems. EMMA DE LLANOS SERRA Licenciada en Psicología por la UB y diplomada en Gestión de Personal por EADA. Título de Suficiencia investigadora por la UB y es analista licenciada método LIFO. Su trayectoria profesional se ha centrado en la consultoría de Desarrollo Organizacional. Actualmente es directora de programas ejecutivos de RR.HH. en EADA. Dr. ALINE MASUDA Doctorado por la State University of New York y con Master en Psicología Organizacional Industrial por la Albany y la Missouri State University, Previamente, obtuvo el post-doctoral por el IESE. Fue senior project manager de Towers Perrin- International Survey Research. ÁNGEL SOLÀ MAURI Licenciado en Psicología por la Universitat Autònoma de Barcelona y diplomado en Dirección de Recursos Humanos por EADA. Es responsable de Desarrollo de Recursos Humanos en Delphi Diesel Systems S. L. CARME GIL Licenciada en Psicología y consultora en Gestión y Rendimiento en las Organizaciones. Actualmente compagina proyectos de investigación en liderazgo y compromiso, coaching y organizaciones saludables, con la docencia en habilidades directivas, desarrollo organizativo y políticas de RR.HH. MONTSERRAT CÁRDENAS GARCÍA Licenciada en Derecho por la Universitat de Barcelona y diplomada en Dirección de Recursos Humanos por EADA. Cuenta también con el Postgrado de Práctica Jurídica del Il lustre Col legi d Advocats de Barcelona. Actualmente, Montserrat es responsable del área de Asesoría Jurídica del Grupo Manpower. GUADALUPE GARCÍA VERA Licenciada en ADE por la Universidad Nacional del Nordeste (Argentina), Máster Ejecutivo en Dirección de Recursos Humanos por EADA, Master de PNL en el Institut Gestalt de Barcelona. Profesional de Recursos Humanos con amplia trayectoria en empresas multinacionales. Desde 2011, es Human Resources Business partner en ADP, líder mundial en human capital management.

5 structura del programa 1. Misión del departamento de RR.HH. 2. Desarrollo Profesional Evolución de los modelos de organización de los departamentos de Recursos Humanos Competencias asociadas al rol del profesional Tendencias en la Dirección de Personas. Principales retos Iniciamos el programa con un módulo residencial con objeto de facilitar la acogida del participante así como, a modo de introducción, situar el marco del presente y futuro de la Dirección de Recursos Humanos, teniendo en cuenta que la misión y razón de ser de esta área depende mucho de la cultura y de la estrategia de la organización. En formato residencial, se realizarán habilidades de comunicación interper con el fin de gestionar las demand comportamiento de las mismas, espe de conflicto. La dirección y la gestió dinamizar y movilizar proyectos dent 5. Retribución 6. Gestión del Talento El proceso de análisis, descripción y valoración de puestos de trabajo Modelo de compensación integral: salario económico y no económico Estructuras retribuctivas fijas, retribución variable y en especie El objetivo de esta área es conocer el marco básico de las relaciones individuales y colectivas del trabajo, es decir las bases en las que se asientan las relaciones entre el empresario y el trabajador así como la representación legal y sindical. Del mercado de trabajo al mercado del talento El proceso de selección: del reclutamiento a la toma de decisiones La integración atendiendo la diversidad 9. Evaluación del Desempeño 10. Consultoría de Recursos Humanos Fijación de objetivos de negocio y desarrollo Sistemas para evaluar el desempeño Toma de decisiones en función del resultado Disponer de sistemas que ayuden a evaluar la contribución nos permite tomar decisiones alineadas con los objetivos de negocio, además de ayudar a la persona a clarificar cuál es el desempeño que se espera de ella. Tipologías de consultorías de Recursos Humanos Definir el Rol del Consultor El proceso de venta en la Consultoría

6 3. Comportamiento Organizacional sesiones destinadas a desarrollar las sonal, la asertividad y las entrevistas, as de las personas e influir en el cialmente ante posibles situaciones n de equipos es también clave para ro de la organización. Entender las bases del comportamiento de los individuos y grupos en la organización es clave para definir y diseñar las políticas más adecuadas. Se analizarán las variables que inciden de forma directa en la satisfacción personal y profesional para crear las condiciones que lo faciliten: flexibilidad, teletrabajo, orientación a metas, etc. 7. Formación Para atraer e incorporar el talento necesario en una organización es preciso identificar las fuentes de reclutamiento más adecuadas así como establecer un proceso claro que facilite la gestión, la acogida del nuevo empleado y su integración, teniendo en cuenta el impacto que tiene el entorno 2.0. La justificación de la formación El diseño de un Plan de Formación Evaluar los beneficios de la formación Diseñar un plan de formación exige integrar las necesidades de los diferentes individuos y grupos de la compañía con los planes estratégicos de desarrollo. Son muchas las modalidades de formación que se pueden ofrecer de acuerdo a los objetivos de aprendizaje identificados. 11. Proyecto Desarrollar las habilidades y adquirir las herramientas necesarias para actuar como consultores externos de acuerdo a un proceso claramente definido y dar respuesta a las diferentes dinámicas del mercado. Se trata de una metodología de aprendizaje que va tomando forma conforme va avanzando el programa. Los participantes, unidos por un interés común, conforman equipos con el objetivo de desarrollar un proyecto de Recursos Humanos vinculado a los contenidos trabajados en el programa y que tenga que ver con la realidad empresarial de alguno de los integrantes del equipo. Acompañados en el proceso por un tutor, los proyectos se presentan y se defienden ante un tribunal formado por directivos de Recursos Humanos. Se trata de actuar como un equipo de consultores y expertos compartiendo una experiencia de aprendizaje, debate y reflexión muy interesante.

7 4. Relaciones laborales Derechos y deberes del trabajador y del empresario Infracciones laborales Convenios colectivos El objetivo de esta área es conocer el marco básico de las relaciones individuales y colectivas del trabajo, es decir las bases en las que se asientan las relaciones entre el empresario y el trabajador así como la representación legal y sindical. 8. Comunicación interna Los objetivos de la Comunicación Interna El Plan de Comunicación Involucrar a los principales agentes implicados Una adecuada gestión de la comunicación interna es básica para movilizar a las personas hacia los objetivos estratégicos y es un elemento fundamental para ayudar a la integración y compromiso de las personas. Prácticas en departamentos de Recursos Humanos Desde EADA facilitamos el contacto con empresas para poder realizar prácticas de forma voluntaria y opcional durante 6 meses con el único requisito de haber satisfecho el 50% del importe del programa. Dedicación Part-time Duración 5 meses Objetivos Conocer los modelos actuales de organización de la función de Recursos Humanos en una organización y cuáles son las tendencias y retos de futuro. Aprender qué se espera y qué supone asumir el rol de especialista de Recursos Humanos y cómo posicionarse en la compañía. Adquirir una visión global de las funciones propias de un departamento de Recursos Humanos y desarrollar las competencias que permitan el diseño y la implementación de los proyectos que le son propios. Desarrollar las habilidades personales e interpersonales necesarias que le ayuden a crear y gestionar relaciones dentro y fuera de la compañía.

8 Master Ejecutivo en Recursos Humanos Gestión de Recursos Humanos HR Business Partner: Programa Avanzado Administración de Personal Relaciones Laborales Estratégicas Compensación Integral Postgrado en Relaciones Laborales Estratégicas y Compensación EADABusinessSchool linkedin.com/company/eada +eada blogs.eada.edu Blog Aragó, Barcelona T F info@eada.edu