SÍLABO DEL CURSO PLANEAMIENTO INTEGRAL DE MEDIOS

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1 SÍLABO DEL CURSO PLANEAMIENTO INTEGRAL DE MEDIOS I. INFORMACIÓN GENERAL: 1.1 Facultad: Comunicaciones 1.2 Carrera Profesional: Comunicaciones y Publicidad Ciencias 1.3 Departamento: Requisito: Planeamiento estratégi publicitario (ciclo 6) 1.5 Periodo Lectivo: Ciclo de Estudios: Inicio Término: 24 de Marzo de Julio Extensión Horaria: 9 horas totales (6HC y 5 HNP) 1.9 Créditos: 6 II. SUMILLA: El curso es de naturaleza teóri prácti, que le brinda al estudiante nocimientos sobre la estrategia, planificación y mpra de nvencionales y no nvencionales, además de las nuevas tendencias del sector, los nuevos y formatos, las posibles mbinaciones entre mensaje y canal, descubriendo todos los aspectos relacionados n la planificación de y los presupuestos publicitarios. Los temas principales son ; Importancia de los de, Análisis de Audiencias, Estrategias y mpra de Medios,Contenido e innovación en Medios. III. LOGRO DEL CURSO: Al finalizar el curso el estudiante podrá analizar, crear estrategias, mprar, definir targets, nsiderando la finalidad de rentabilizar el presupuesto del cliente, de una manera eficaz y rentable.

2 Nombre de Unidad I: Importancia de los de Logro de Unidad: Al finalizar la primera unidad el estudiante noce sobre el rol de los off line, on line dentro del ntexto publicitario sobre la base de estrategia que utilizan las centrales de. Contenidos Seman Actividades de Aprendizaje Evaluación a Saberes Básis Recursos (criterios de Horas Presenciales Horas No Presenciales evaluación) Los Medios en el Realiza investigación C1:Participaci Perú- Tipos de sobre la inversión en ón y discusión Medios tenemos en publicidad, sea on en el Perú / Importancia line off lime en el c de los Medios de Perú o / 1 Revisa el ntenido del sílabo y realiza preguntas para aclarar sus dudas Forma equipo de trabajo a fin de realizar trabajos asignados por el docente. ejemplos en video y fotografía Se presenta en sesión 2. C2:Presentaci ón creativa de la línea del tiempo ó 2 Primer Ejercicio Fan Page. Planteamiento de Grupos para la Idea de Creación del Fan Page Ejemplos de Publicidad Debate sobre la importancia inversión publicitaria l tema sesión. Crea Fan Page de acuerdo a las indicaciones del docente Lectura obligatoria Biagi, Shirley Impacto de los de c o C1:Participaci ón y discusión en C2:Presentaci ón creativa de la línea del tiempo ó 3 La Agencias de Publicidad y Las Centrales de Medios / Conceptos Básis de Medios para la mpra Relección de Historia s Agencias de Publicidad / Casos de Medios en Perú que hayan revisado / Debate sobre el rol s agencias de. tema sesión. Realiza investigación sobre las principales agencias de y lo servicios que ofrecen exposición de Cada Agencia 5 Min. c o C1:Participaci ón y discusión en C2:Presentaci ón creativa de la línea del tiempo ó

3 4 Estrategia de Compra de Medios Revisión de Casos Reales Entrega de Casos Para que los puedan resolver en Grupo Debate sobre las estrategias de mpra de que realizan las empresas. tema sesión Esger clientes y seguirlos por dos semanas, cada movimiento cada spot de TV, cada aviso de diario. Reger información de mpetencia. c o C1:Participaci ón y discusión en C2:Presentaci ón creativa de la línea del tiempo ó Evaluación: (T1) Exposiciones en Clase + ntrol de lectura + trabajos dejados en cada sesión. Nombre de Unidad II: Análisis de Audiencias Logro de Unidad: Al finalizar la segunda unidad el estudiante realiza estrategias de analizando la mpetencia, las audiencias de acuerdo a los objetivos que los clientes planteen para optimizar su inversión publicitaria. Seman a 5 Saberes Básis Análisis del esfuerzo publicitario s marcas: Control mpetencia Contenidos Actividades de Aprendizaje Horas Presenciales Debate sobre cómo se debe llevar un ntrol sobre lo que realiza la mpetencia en nsumos de. Analizar pruebas gráficas de publicidad dejado por clientes. Horas No Presenciales Realiza trabajo indicado por el docente sobre el esfuerzo publicitario s marcas. Deberá ser entregado en la sesión 6 Recursos Evaluación (criterios de evaluación) 6 Interpretación de los nceptos Share of Voice (SOV) / Share of Market (SOM)/Share of Recall (SOR) tema sesión Realiza practica dejada por el docente es presentada en sesión 7

4 7 Análisis de audiencias y su relación n la elección de Mix de según audiencias. Revisión del TGI tema sesión Practica esger un Target y Analizarlo n observación / Seguimiento de 2 personas para ver rutina diaria Realiza trabajo sobre mix de según audiencias. EVALUACIÓN PARCIAL : Entrega de trabajo sobre análisis de y Mix de + Examen 8 teóri Nombre Unidad III: Estrategias y mpra de Medios Logro de Unidad: Al finalizar la tercera unidad el estudiante diseña las estrategias de planificación de tradicionales utilizando herramientas de medición. 9 Estrategia de Planificación Reviso el Brief/ Planteo Objetivos /Armo la Estrategia tema sesión Formación de Grupos de Trabajo para examen Final. Agencias n Logos y presentación de Procesos Propios. Forma de Grupo de Trabajo para examen Final. Agencias n Logos y presentación de Procesos Propios. Realiza plan de estrategia de. Trabajo es presentado en sesión Estrategia de Planificación II Reviso el Brief/ Planteo Objetivos /Armo la Estrategia tema sesión Formación de Grupos de Trabajo para examen Final. Agencias n Logos y presentación de Realiza plan de estrategia de. Trabajo es presentado en sesión 11

5 11 12 Planificación en Tradicionales: TV, radios, impresos e Internet Planificación en II Tradicionales: TV, radios, impresos e Internet Procesos Propios. tema sesión Desarrollo del plan de 360 para un cliente real. tema sesión Desarrollo del plan de 360 para un cliente real. Realiza plan de en tradicionales. Trabajo es presentado en sesión 12 Realiza practica dejada por el docente Avance de trabajo final sobre plan planificación de Evaluación: (T2): Trabajos práctis en laboratorio + trabajo de planificación en exposición ó Nombre de Unidad IV: Contenido e innovación en Medios Logro de Unidad: Al finalizar la cuarta unidad el estudiante elabora ntenidos que fomenten nexión n el target utilizando las mediciones necesarias de y así poder tener rentabilidad sobre la inversión en publicidad. 13 Creación y nexión n el target tema sesión Desarrollo de ideas Creativas en Medios cumpliendo objetivos. Realiza practica dejada por el docente Avance de trabajo final sobre plan planificación de

6 14 Creación y nexión n el target II tema sesión Desarrollo de ideas Creativas en Medios cumpliendo objetivos. Realiza practica dejada por el docente Avance de trabajo final sobre plan planificación de Evaluación: (T3): Presentaciones de avance de trabajo final + prácticas en laboratorio + Control de lectura Realiza practica dejada por el docente Cómo Vender una Buena Idea? tema sesión Como presentar y vender nuestras ideas. Avance de trabajo final sobre plan planificación de EVALUACIÓN FINAL/ Presentación ante jurado de plan de

7 IV. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS: Debate y Discusión Estudio de Casos Aprendizaje basado en problemas Cátedra Investigación y exposición en s Método de proyectos VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL CURSO: El cronograma evaluación ntinua del curso es la siguiente: ESPECIFICACIÓN DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN CONTINUA EN EL CURSO Semana Descripción T1 T2 T3 Exposiciones en Clase + ntrol de lectura + trabajos dejados en cada sesión Trabajos práctis en laboratorio + trabajo de planificación en exposición Presentaciones de avance de trabajo final + prácticas en laboratorio + Control de lectura El peso de cada nota T es: EVALUACIÓN PESO (%) T1 20 T2 35 T3 45 TOTAL 100% Los pesos ponderados de los resultados de evaluación son los siguientes: EVALUACIÓN PESO (%) PARCIAL 35 CONTINUA (Ts) 30 FINAL 35 TOTAL 100% Eventos UPN Live (dirigido a docentes y estudiantes) EVENTO World Leadership Forum (Méxi) World Innovation Forum (New York) World Business Forum (New York) FECHA 09 y 10 de abril 04 y 05 de junio 07 y 08 de octubre

8 V. BIBLIOGRAFÍA: 1. Bibliografía Básica N CÓDIGO AUTOR TITULO AÑO Biagi, Shirley Impacto de los de 2009 BIAG/P / GONZ 2008 González Lobo, María Angeles Manual de planificación de : todo lo que hay que saber para planificar rrectamente los / 2008 Páginas Web para nsultar en Internet N AUTOR TITULO LINK AÑO 1 AMADOR, Pedro Autouching Bibliografía Complementaria N CÓDIGO AUTOR TITULO AÑO AGUI Aguilera, Gerencia Integral de 2008 Jorge Comunicaciones.

9 VI. ANEXOS 1. Liderazgo Competencias 2. Trabajo en Equipo 3. Comunicación Efectiva 4. Responsabilidad Social 5. Pensamiento Críti 6. Aprendizaje Autónomo 7. Capacidad para Resolver Problemas 8. Emprendimiento Competencias Generales UPN Descripción Inspira nfianza en un grupo, lo guía hacia el logro de una visión mpartida y genera en ese proceso desarrollo personal y social. Trabaja en operación n otros de manera ordinada, supera nflictos y utiliza sus habilidades en favor de objetivos munes. Intercambia información a través de diversas formas de expresión y asegura la mprensión mutua del mensaje. Asegura que sus acciones producirán un impacto general positivo en la sociedad y en la promoción y protección de los derechos humanos. Analiza e Interpreta, en ntextos específis, argumentos o proposiciones. Evalúa y argumenta juicios de valor. Busca, identifica, evalúa, extrae y utiliza eficazmente información ntenida en diferentes fuentes para satisfacer una necesidad personal de nuevo nocimiento. Renoce y mprende un problema, diseña e implementa un proceso de solución y evalúa su impacto. Transforma ideas en oportunidades y acciones ncretas de creación de valor para la organización y la sociedad.