Erick es un miembro de la Generación Net

Transcripción

1 GENERACIÓN NET

2 INTRODUCCIÓN Erick se despierta y toma su LAPTOP para ver cuántos mensajes instantáneos han llegado mientras dormía. Entra a su cuenta y una alarma le recuerda que hoy tiene examen de ética; otro recordatorio le permite saber que tiene pendiente un informe del laboratorio y necesita ser enviado electrónicamente a su profesor de química antes de la media noche. Después de unos mensajes instantáneos con los amigos revisa un wiki para repasar el progreso que un compañero de equipo ha hecho en un proyecto para su clase de informática.

3 INTRODUCCIÓN Envía la conferencia de química de ayer a su dirección de correo electrónico; la repasará con un grupo de estudiantes que trabajan en el mismo proyecto. Después de que terminen sus clases tiene que ir a la biblioteca porque no puede encontrar un recurso en línea que necesita para el proyecto. Raramente va a la biblioteca para consultar los libros; normalmente utiliza la biblioteca virtual de su Universidad, Google o Wikipedia. Esa noche trabajando en su computadora, pasa de su proyecto a los juegos de Internet, la música y viceversa.

4 INTRODUCCIÓN Se teje la tecnología de información a lo largo de la vida de Erick, pero él probablemente no piensa en la tecnología como tal. Las computadoras, el Internet, recursos en línea, la mensajería instantánea y el acceso instantáneo a la información son simplemente la manera en que se hacen las cosas. Erick es un miembro de la Generación Net; él no concibe la vida sin el Internet.

5 QUÉ ES LA GENERACIÓN NET? La Generación-Net está conformada por las personas que para el año 1999 tenían de 0 a 20 años. Tiene características de actuación, mente, pensamiento y procesamiento muy distintas a las de las anteriores generaciones (sus padres y demás antecesores), en consecuencia demanda formas distintas de vida, consistentes en quehaceres -desde los más cotidianos hasta los más complejos con características igualmente distintas a las de esa anterior generación.

6 OBJETIVOS Los estudiantes de la materia de DHTIC son la generación NET, por lo que el objetivo es fomentar y fortalecer en ellos los valores de: Responsabilidad hacia el uso de la tecnología que tienen a su alcance. Concientizar los beneficios y las ventajas que se obtienen en su desarrollo y desempeño profesional con éstas herramientas. Respeto y empatía de ésta generación hacia otras generaciones (padres y/o facilitadores).

7 DEFINICIÓN Generación : Conjunto de personas que por haber nacido en fechas próximas y recibido educación e influjos culturales y sociales semejantes, se comportan de manera afín o comparable en algunos sentidos. sm2 NET : es producto de abreviar el término network, cuya traducción literal al castellano es "red". Por tanto, generación NET es una generación que inicia su existencia con recursos ó medios para comunicarse de manera electrónica a través de una red. Esto permite asociar fácilmente esta generación con las computadoras y el internet (acceso e interacción con la red), los cuales son las piedras angulares, o para expresarlo en sus términos : los passwords o claves para descifrarlos.

8 Diapositiva 7 sm2 Real Academia Epañola system manager; 25/05/2008

9 Comparación n con otras generaciones 1 Baby Boomers Generación X Generación Net Generación de TV Máquina de escribir Telefonía fija Papel Centrado en la familia Video juegos PC CDs Individualista Web Telefonía celular Mensajería instántanea MP3s Comunicación en línea 1 Diana G. Oblinger

10 CARACTERÍSTICAS Prefieren la computadora a la televisión. Fascinación por las nuevas tecnologías. Comunicación interactiva y reciproca de la Internet. Refutan cualquier información. Su actividad como tal gira en torno a la observación, búsqueda, comparación, clasificación, análisis y síntesis de información, estimulando su creatividad html

11 CARACTERÍSTICAS (Continuación) A través de la Red la Generación-Net piensa, conoce, aprende y se comunica a distancia para el ejercicio de sus derechos, la afirmación de las culturas y la construcción de conocimientos en diversos escenarios de aprendizaje, de investigación y de difusión de los saberes. Sin embargo, los espacios virtuales se encuentran limitados en cuanto a seguridad, asertividad, empatía y expresión corporal. Educar en tiempos de Internet implica una formación compatible con nuevas formas de entretener, producir, aprender y trabajar, respetando los estilos de cada individuo y comunidad virtual.

12 Generación Net y la Brecha Generacional La generación net es la generación de los que usan dispositivos o medios electrónicos como herramienta tecnológica para la información y comunicación ya sea una computadora con acceso a la Internet o telefonía celular. Pero los jóvenes Net no deben ser los únicos que conozcan este tipo de tecnología que les brinda tantas bondades, sino el resto de los habitantes también deben usar y aprender con ella.

13 Generación Net y la Brecha Digital Sabemos que en algunas poblaciones sobre todo rurales no se tiene acceso a este tipo de tecnología, pues no hay la infraestructura para ello, lamentablemente no hay electricidad además de todos las carencias para subsistir, en cambio en los poblados urbanos se tiene más oportunidad de acceder a esta herramienta tecnológica. En tanto al uso que se le dé, dependerá del grado de educación que tenga el usuario.

14 Retos de la Generación Net No es suficiente que los jóvenes de esta generación utilicen adecuadamente este tipo de tecnología, lo importante en todo caso es que la utilicen como un medio para obtener información, de una manera más rápida y eficaz, en tanto la comunicación también lo sea. De ninguna manera usada como un sustituto a la convivencia afectiva que se da en forma presencial, la convivencia con la familia por ejemplo y no sólo virtual cuando utilizan el chat para comunicarse, que no sea un refugio que promueva la soledad.

15 Gracias por su Atención