Programación del módulo de Empresa e Iniciativa Emprendedora Ciclo Formativo de Grado Superior de Desarrollo de Aplicaciones WEB Profesora Lola

Transcripción

1 Prgramación del módul de Empresa e Iniciativa Emprendedra Cicl Frmativ de Grad Superir de Desarrll de Aplicacines WEB Prfesra Lla Cañadas Giménez Curs

2 Intrducción La legislación que regula el cicl de Grad Superir de Aplicacines Multiplatafrma (DAM) y que ns ha servid de base para la elabración de esta prgramación es la siguiente: El Real Decret 686/2010, de 20 de may, que establece el títul de Técnic Superir en Desarrll de Aplicacines Web y fija sus Enseñanzas mínimas y la ORDEN de 16 de juni de 2011, pr la que se establecen las enseñanzas crrespndientes al Títul de Frmación Prfesinal de Técnic Superir en Desarrll de web en la Cmunidad Autónma de Andalucía. La cmpetencia general de este títul cnsiste en desarrllar, implantar, y mantener aplicacines web, cn independencia del mdel emplead y utilizand tecnlgías específicas, garantizand el acces a ls dats de frma segura y cumpliend ls criteris de accesibilidad, usabilidad y calidad exigidas en ls estándares establecids. La Frmación Prfesinal, en el ámbit del sistema educativ, tiene cm finalidad la preparación del alumnad para la actividad en un camp prfesinal, prprcinándles una frmación plivalente que les permita adaptarse a las mdificacines labrales que pueden prducirse a l larg de su vida. Pr l tant, la actividad dcente ctidiana en el marc de la FP ha de tener cm premisa fundamental la incrpración del alumnad a la vida activa bien mediante la inserción en el mercad labral, bien creand su prpi puest de trabaj a través de la actividad emprendedra que desembca en el desarrll de un pryect empresarial; este prces emprendedr cnstituye la razón de ser del módul Empresa e Iniciativa Emprendedra. Así pues, el módul de Empresa e Iniciativa Emprendedra pretende prprcinar al alumnad la frmación necesaria para: 1. El recncimient de las capacidades asciadas a la iniciativa emprendedra, analizand ls requerimients derivads de ls puests de trabaj y de las actividades empresariales. 2. La definición de la prtunidad de creación de una pequeña empresa, valrand el impact sbre el entrn de actuación e incrprand valres étics. 3. La realización de de las actividades para la cnstitución y puesta en marcha de una empresa, seleccinand la frma jurídica e identificand las bligacines legales asciadas. 4. La realización de las actividades de gestión administrativa y financiera básica de una PYME, identificand las principales bligacines cntables y fiscales y cumplimentand la dcumentación. En la mdalidad de enseñanza presencial, a este módul prfesinal le crrespnden 84 hras de clase lectivas. En esta mdalidad a distancia n es psible indicar una dedicación hraria para cada módul, ya que est depende del alumn alumna, entre trs cndicinantes, per puede ser interesante cnsiderar este númer de hras cm una referencia relativa y utilizarl para baremar y cmparar el tiemp necesari para su estudi. El módul se desarrlla en ch unidades didácticas. El alumnad tendrá acces a través de la platafrma a cada una de ellas sucesivamente y en ls plazs estipulads en esta prgramación. Tendrá de esta manera acces a sus cntenids, preguntas de autevaluación, recurss, tareas El aprendizaje será de frma autdidacta y cntand siempre cn el asesramient y seguimient pr parte de la prfesra.

3 Objetivs y capacidades generales Al finalizar el módul prfesinal de Iniciativa Emprendedra, las alumnas y alumns deberán ser capaces de: 1. Cncer ls factres que influyen en la actividad empresarial, desarrllar su prpia filsfía empresarial, integrar precupacines sciales y ambientales y cmprbar la eficacia scial de la empresa. 2. Cncer el papel de la empresa en la sciedad mderna, identificar ls elements que psibilitan el funcinamient de la empresa, distinguir mtivacines y habilidades del emprendedr, desarrllar el plan de recurss humans y estructurar y rdenar su idea de negci. 3. Identificar las inversines empresariales cn cada tip de empresa, analizar el cicl de expltación de la empresa, realizar las funcines prpias del aprvisinamient y valrar las existencias almacenadas tant a nivel individual cm de cnjunt. 4. Cmprender el papel del marketing en las sciedades mdernas, diseñar y realizar el plan de marketing, investigar el mercad, estudiar variables que influyan en el desarrll empresarial, cncebir la estrategia de negci, crear un mensaje publicitari eficaz, cncer las claves de la venta persnal y entender el cncept de franquicia. 5. Cncer las fuentes de financiación y ayudas públicas. 6. Cncer las diferentes frmas jurídicas de las empresas, sus trámites de cnstitución y sus ventajas desventajas de cara al tip de sciedad que querems crear. 7. Cncer ls cncepts de cntabilidad, saber analizar la infrmación cntable y cncer la gestión administrativa de una empresa del sectr. 8. Cncer las bligacines fiscales de una empresa. Metdlgía y materiales didáctics Cada una de las unidades didácticas presenta sus bjetivs y criteris de evaluación y algunas rientacines sbre cóm trabajarla. Dispndrems además de materiales didáctics cm ls siguientes: 1. Cas practic 2. Cntenid de la Unidad 3. Preguntas de autevalación insertadas en ls cntenids. 4. Recurss y direccines de internet que cmplementan y amplían ls cntenids 5. Lecturas y películas recmendadas 6. Mapa cnceptual 7. Fr de la unidad 8. Crre para enviar mensajes a la prfesra a cmpañers 9. Examen n line El avance pr las distintas unidades del alumnad sól está cndicinad pr la fecha de publicación efectiva en la platafrma, es decir, que al publicar cada unidad, ésta estará accesible para td el alumnad, cn independencia de su aprvechamient en unidades anterires Recmendams que se realicen tdas las actividades de autevaluación y ls exámenes n line para cmprbar el grad de cmprensión de ls cncepts. También es muy imprtante cnsultar ls frs para cncer las instruccines de la prfesra respect al tema así cm las dudas y aprtacines de vuestrs cmpañers y realizar las intervencines que cnsideréis

4 prtunas. Se suscitará el debate y la puesta en cmún de ideas respetand la pluralidad de pinión. El alumnad, a través de ls materiales que se le frecen a l larg del curs, irá adquiriend ls cncimients y capacidades necesaris para la superación de este módul. Se prpiciará que el alumnad sea sujet activ de su prpi aprendizaje, intentand igualmente fmentar el trabaj y la participación. Al tratarse de una enseñanza n-line se le ha dad imprtancia a la infrmación btenida a través de Internet, pr l que se frece un listad de direccines dnde pdrás ampliar ls cncimients adquirids y a la vez trabajar en algunas de las actividades prpuestas. Secuenciación de unidades didácticas El Módul l cmpnen las ch unidades didácticas: 1. Unidad didáctica 1: La empresa y su entrn. 2. Unidad didáctica 2: La iniciativa emprendedra. 3. Unidad didáctica 3: El plan de marketing. 4. Unidad didáctica 4: El plan de prducción de peracines. El plan de prevención de riesgs. 5. Unidad didáctica 5: El plan de inversines y el plan financier. 6. Unidad didáctica 6: Clasificación jurídica de las empresas y trámites de cnstitución. 7. Unidad didáctica 7: Gestión administrativa. 8. Unidad didáctica 8: Gestión fiscal y cntable. Y l que sigue es el cntenid de las mismas: Núm. 1 Títul LA EMPRESA Y SU ENTORNO Objetivs 1. Analizar el cncept de empresa y diferenciarl de trs grups entidades sciales que n sn empresas. 2. Determinar cuáles sn ls elements de la empresa e identificarls en una empresa cncreta. 3. Diferenciar el trabaj pr cuenta prpia del trabaj pr cuenta ajena. 4. Cnsiderar el autemple cm una pción de futur en el ámbit de la administración de sistemas en red.. 5. Valrar la imprtancia de la rganización empresarial 6. Analizar ls prblemas mediambientales de nuestra lcalidad, la relación de ests prblemas cn las empresas relaicnadas cn el cicl y las psibles slucines. 7. Tmar cnciencia de que ls recurss naturales n sn ilimitads. 8. Adptar psturas respetusas y cmprmetidas cn el medi ambiente. 9. Cnsiderar cm la finalidad principal de una cualquiera empresa la satisfacción de las necesidades de ls clientes. 10. Valrar la imprtancia de ls clientes fieles.

5 11. Analizar las funcines básicas que se realizan en una empresa 12. Entender que la empresa es un sistema en el que se dan una serie de relacines internas y externas. 13. Analizar las necesidades que ns crean las empresas. 14. Adptar psturas n cnsumistas. 15. Identificar ls principales factres cmpnentes del entrn general de una empresa. 16. Analizar la influencia en la actividad empresarial de las relacines cn ls clientes, cn ls prveedres y cn la cmpetencia cm principales integrantes del entrn específic 17. Analizar ls cncepts de cultura empresarial e imagen crprativa y valrar su imprtancia y su relación cn ls bjetivs empresariales. 18. Analizar el fenómen de la respnsabilidad scial de las empresas y su imprtancia cm un element de la estrategia empresarial. Cntenids 1. La empresa 2. Elements de la empresa 2.1 Ls elements humans 2.2 Ls elements materiales 2.3 La rganización 3. Funcines de la empresa 4. Finalidad de la empresa: la satisfacción de necesidades 5. El entrn de la empresa 6. El entrn general y específic 7. La cultura empresarial y la imagen crprativa 8. La ética empresarial 9. La respnsabilidad scial de la empresa 10. Estrategias para ser scialmente respnsable 11. El balance scial

6 Criteris de Evaluación 1. Identificar qué es una empresa. 2. Detectar ls elements de una empresa. 3. Diferenciar el entrn general del específic. 4. Trasladar al ámbit empresarial ls cncepts de ética y respnsabilidad scial. 5. Respetar al medi ambiente en la práctica empresarial. 6. Se han descrit las funcines básicas que se realizan en una empresa y se ha analizad el cncept de sistema aplicad a la empresa. 7. Se han identificad ls principales cmpnentes del entrn general que rdea a la empresa; en especial, el entrn ecnómic, scial, demgráfic y cultural. 8. Se ha analizad la influencia en la actividad empresarial de las relacines cn ls clientes, cn ls prveedres y cn la cmpetencia cm principales integrantes del entrn específic. 9. Se han identificad ls elements del entrn de una pyme de infrmática. 10. Se han analizad ls cncepts de cultura empresarial e imagen crprativa, y su relación cn ls bjetivs empresariales. 11. Se ha analizad el fenómen de la respnsabilidad scial de las empresas y su imprtancia cm un element de la estrategia empresarial. 12. Se ha elabrad el balance scial de una empresa de infrmática, y se han descrit ls principales cstes sciales en que incurren estas empresas, así cm ls beneficis sciales que prducen. Núm. 1 Títul TIPOS DE EMPRESAS Objetivs Cntenids 1. Cncimient de ls principales criteris para clasificar las empresas. 2. Cncer las clasificacines de las empresas. 3. Análisis de las características que definen a cada tip de empresa. 4. Detección de las ventajas e incnvenientes de la Franquicia. 5. Cncimient de las repercusines del fenómen de la glbalización ecnómica y de las multinacinales. 6. Definición de la prtunidad de creación de una pequeña empresa, valrand el impact sbre el entrn de actuación e incrprand valres étics. 1. Tips de empresas 2. Clasificación según la actividad ecnómica 3. Clasificación según el sectr ecnómic 4. Clasificación según su dimensión 5. Mención especial para las pymes 6. Clasificación según el ámbit gegráfic 7. Clasificación según la titularidad del capital 8. La franquicia 9. Frmas de cncentración empresarial

7 Criteris de Evaluación 1. Identificar las diferentes clasificacines de las empresas 2. Saber encuadrar empresas en cada una de las clasificacines. 3. Identificar las repercusines de la glbalización y de las multinacinales. 4. Incrprar valres étics al entrn empresarial. 5. Definir la prtunidad de creación de una pequeña empresa, valrand el impact sbre el entrn de actuación e incrprand valres étics Núm. 2 Títul LA INICIATIVA EMPRENDEDORA Objetivs Cntenids 1. Identificación de las características básicas de una persna emprendedra. 2. Detección y creación de ideas de negci. 3. Identificación de la necesidad de un plan de negci, así cm de las partes que l cmpnen. 1. QUÉ ES LA INICIATIVA EMPRENDEDORA? 1.1. FORMAS DE EMPRENDER 2. EL PERFIL DE LA PERSONA EMPRENDEDORA - CAPACIDAD DE INNOVACIÓN - LIDERAZGO - MOTIVACIÓN - TRABAJO EN EQUIPO - RIESGO - CREATIVIDAD - FORMACIÓN - ÉTICA 3. LA IDEA: EN QUÉ CONSISTIRÁ MI NEGOCIO? OPORTUNIDADES DE NEGOCIO 3.1. SECTORES ESTRATÉGICOS EN ANDALUCÍA 3.2. OCUPACIONES DE DIFÍCIL COBERTURA 4. EL PLAN DE NEGOCIO: - Qué es un plan de negci? - Para qué sirve? - Cóm se presenta? Quién me ayuda a elabrarl? - Cuáles sn sus principales apartads? Tu plan de negci: la tarea que debes presentarns

8 Criteris de Evaluación 1. Se ha identificad el cncept de innvación y su relación cn el prgres de la sciedad y el aument en el bienestar de ls individus. 2. Se ha analizad el cncept de cultura emprendedra y su imprtancia cm fuente de creación de emple y bienestar scial. 3. Se ha valrad la imprtancia de la iniciativa individual, la creatividad, la frmación y la clabración cm requisits indispensables para tener éxit en la actividad emprendedra. 4. Se ha analizad la capacidad de iniciativa en el trabaj de una persna empleada en una pyme dedicada a la administración de sistemas infrmátics en red. 5. Se ha analizad el desarrll de la actividad emprendedra de un empresari que se inicie en el sectr de la infrmática. 6. Se ha analizad el cncept de riesg cm element inevitable de tda actividad emprendedra. 7. Se ha analizad el cncept de empresari y ls requisits y actitudes necesaris para desarrllar la actividad empresarial. 8. Elabrar un pryect de creación de una pequeña empresa taller, analizand su viabilidad y explicand ls pass necesaris. 9. Se ha descrit la estrategia empresarial relacinándla cn ls bjetivs de la empresa. 10. Se ha definid una determinada idea de negci del ámbit de la administración de sistemas infrmátics en red, que servirá de punt de partida para la elabración de un plan de empresa. 11. Se han analizad tras frmas de emprender cm asciacinism, cperativism, participación, autemple. 12. Se ha elegid la frma de emprender más adecuada a sus intereses y mtivacines para pner en práctica un pryect de simulación empresarial en el aula y se han definid ls bjetivs y estrategias a seguir. 13. Se han realizad las valracines necesarias para definir el prduct y/ servici que se va a frecer dentr del pryect de simulación empresarial. Núm. 3 Títul EL PLAN DE MARKETING 1. Valración de la imprtancia de cntar cn un Plan de Marketing estratégic. Objetivs 2. Cóm dar a cncer nuestr prduct. 3. Diseñ de la plítica de precis de mi empresa. 4. Cncimient de cóm distribuir ls prducts servicis de nuestra empresa. 5. Criteris de elección de técnicas de prmción y cmunicación. 6. Cóm decidir ls medis de cmunicación más adecuads para prmcinar nuestr prduct servici. 7. Aplicación de las técnicas de relación cn ls clientes y prveedres, que permitan reslver situacines cmerciales tip. 8. Definición del servici pstventa de nuestr negci. 9. Descripción de ls medis más habituales de prmción de ventas en función del tip de prduct y/ servici

9 Cntenids Criteris de Evaluación 1. INTRODUCCIÓN. 2. POLÍTICA DE PRODUCTO. 3. POLÍTICA DE PRECIOS. 4. POLÍTICA DE DISTRIBUCIÓN. 5. POLÍTICA DE COMUNICACIÓN. 6. MEDIOS DE COMUNICACIÓN. 7. LA GESTIÓN DE VENTAS Y ATENCIÓN AL CLIENTE. 8. EL SERVICIO POSTVENTA. 1. Elabrar un pryect de creación de una pequeña empresa taller, analizand su viabilidad y explicand ls pass necesaris (en ls aspects crrespndientes al tema). 2. Explicar ls principis básics de técnicas de negciación cn clientes y prveedres, y de atención al cliente. 3. Saber valrar la imprtancia de cntar cn un Plan de Marketing estratégic. 4. Determinar las estrategias para dar a cncer nuestr prduct. 5. Saber diseñar la plítica de precis de mi empresa. 6. Decidir cóm distribuir ls prducts servicis de nuestra empresa. 7. Cncer y saber elegir técnicas de prmción y cmunicación. 8. Decidir ls medis de cmunicación más adecuads para prmcinar nuestr prduct servici. 9. Aplicar las técnicas de relación cn ls clientes y prveedres, que permitan reslver situacines cmerciales tip. 10. Saber definir el servici pstventa de nuestr negci 11. Saber describir ls medis más habituales de prmción de ventas en función del tip de prduct y/ servici. Núm. 4 Títul LA LOCALIZACIÓN DE LA EMPRESA. LOS PLANES DE: OPERACIONES, RECURSOS HUMANOS Y DE PREVENCIÓN DE RIESGOS Objetivs 1. Cncimient de ls criteris para realizar una adecuada ubicación de la empresa. 2. Identificación de ls fundaments de la plítica de aprvisinamient. 3. Determinación de qué prcess deben darse dentr de la empresa para pder frecer el bien servici. 4. Cncimient de qué es la plítica de calidad. 5. Valración de la imprtancia de ls recurss humans en la empresa, así cm identificar sus necesidades de rganización. 6. Detección de ls riesgs labrales específics de su sectr de actividad.

10 Cntenids Criteris de Evaluación 1. Intrducción. 2. La Lcalización de la empresa. 3. Plan de peracines: 2.1 Aprvisinamient Plan de prducción 2.3. Plítica de calidad 2.4. Organización de las tecnlgías de la cmunicación 4. Recurss Humans 4.1 Cóm se hace el Plan de Recurss Humans? El rganigrama empresarial Seleccinar a las persnas adecuadas Dónde me pued asesrar en la cntratación de persnal? Organisms ficiales Otras institucines empresas. 5. El Plan de Prevención de riesgs Mdalidades de rganización de la prevención. 1. Elabrar un pryect de creación de una pequeña empresa taller, analizand su viabilidad y explicand ls pass necesaris (en ls aspects crrespndientes al tema). 2. Saber manejar ls criteris para una adecuada ubicación de la empresa. 3. Saber manejar las estrategias para el aprvisinamient. 4. Determinar ls prcess que deben darse en la empresa. 5. Saber qué es la plítica de calidad 6. Valrar la plítica de recurss humans en la empresa y aplicarla. 7. Saber detectar ls riesgs labrales específics de su actividad. 8. Identificar las mdalidades de rganización de la prevención. Núm. 5 Títul EL PLAN DE INVERSIONES Y EL PLAN FINANCIERO Objetivs 1. Diferencia entre gast e inversión. 2. Cncimient de las distintas fuentes de financiación de la empresa. 3. Distinción entre ls distints tips de cstes en ls que puede incurrir una empresa. 4. Cncimient de las distintas herramientas cn las que se cuenta para valrar la situación ecnómica de la empresa. 5. Valración de la imprtancia de una adecuada planificación financiera y cntable en la empresa. 6. Análisis básic de la situación patrimnial y financiera de la empresa.

11 Cntenids 1. Intrducción. 2. Selección de Inversines. 2.1 Gast e Inversión. 3. Fuentes de Financiación. 3.1 Recurss prpis Recurss Ajens 3.3. Subvencines y Bnificacines 4. Qué cstes tendrá mi empresa? Análisis de Cstes 4.1 Cstes Fijs, Cstes Variables y Cste Ttal 4.2. Cstes Directs y Cstes Indirects 5. Y Cuánd recuper la inversión? Umbral de Rentabilidad. 6. Pdrems hacer frente a ls pags? La Previsión de Tesrería. 7. Pérdidas Beneficis? La Cuenta de Resultads Previsinal. 8. Qué tenems y qué debems? El Balance de Situación. 8.1 El Fnd de Manibra 9. Ls Ratis. 9.1 Ratis de Rentabilidad 9.1 Ratis Financiers 10. Prblemas financiers más cmunes 1. Diferenciar entre gast e inversión. 2. Cncer las distintas fuentes de financiación de la empresa. 3. Distinguir entre ls distints tips de cstes en ls que puede incurrir una empresa. 4. Cncer las distintas herramientas cn las que se cuenta para valrar Criteris de la situación ecnómica de la empresa. Evaluación 5. Valrar la imprtancia de una adecuada planificación financiera y cntable en la empresa. 6. Saber hacer un análisis básic de la situación patrimnial y financiera de la empresa. 7. Elabrar un pryect de creación de una pequeña empresa taller, analizand su viabilidad y explicand ls pass necesaris (en ls aspects crrespndientes al tema). Núm. 6 Títul CLASIFICACIÓN JURÍDICA DE LAS EMPRESAS Objetivs 1. Determinación de las características que definen cada tip de empresa. 2. Elección de la frma jurídica más adecuada para cada situación empresarial. 3. Cncienciación de las cnsecuencias que para una empresa tiene la elección de una frma jurídica. 4. Identificación de ls requisits legales de cnstitución de cada frma jurídica. 5. Cntact del alumn cn la legislación mercantil vigente. 6. Interpretación de ls diferentes tips de dcuments necesaris para iniciar la actividad empresarial.

12 Cntenids Tienen persnalidad jurídica las empresas? La clasificación jurídica de las empresas Cóm elegir la frma jurídica que más ns cnviene? Qué factres debems cnsiderar para elegir la frma jurídica? La empresa individual (I) La empresa individual (II) Requisits para ser empresari empresaria individual Explicams ls requisits La cmunidad de bienes y la sciedad civil Características de las cmunidades de bienes y de las sciedades civiles La sciedad de respnsabilidad limitada (I) La sciedad de respnsabilidad limitada (II) La sciedad limitada nueva empresa. SLNE. Trámites de cnstitución de una SLNE La Sciedad Anónima Ventajas e incnvenientes de la Sciedad Anónima Empresas de ecnmía scial Qué tips de empresas de ecnmía scial debems cnsiderar? La sciedad labral Cuánd cnviene cnstituir una sciedad labral? La sciedad cperativa Cmenzams cn ls trámites Cóm sn ls trámites? Trámites de cnstitución de sciedades Certificación negativa de denminación scial (I) Certificación negativa de denminación scial (II) Depósit del capital en la entidad financiera Elabración de ls Estatuts de la sciedad y trgamient de escritura pública de cnstitución Liquidación y pag del I.T.P.A.J.D. Slicitud del códig de Identificación Fiscal (CIF) Inscripción en el Registr Mercantil de la prvincia Trámites de puesta en marcha (I) Trámites de puesta en marcha (II) En la agencia estatal tributaria. Trámites fiscales Trámites fiscales En la Seguridad Scial (I) En la Seguridad Scial (II) Trámites labrales En el Ayuntamient (Administración lcal) Trámites relativs a cmpra de lcal de negci Trámites relativs a arrendamient de lcal de negci

13 Criteris de Evaluación 1. Se han analizad las diferentes frmas jurídicas de la empresa. 2. Se ha especificad el grad de respnsabilidad legal de ls prpietaris de la empresa en función de la frma jurídica elegida. 3. Cncer las características que definen cada tip de empresa. 4. Aprender a elegir la frma jurídica más adecuada para cada situación empresarial. 5. Tmar cnciencia de las cnsecuencias que para una empresa tiene la elección de una frma jurídica. 6. Identificar ls requisits legales de cnstitución de cada frma jurídica. 7. Familiarizar al alumn cn la legislación mercantil vigente. 8. Interpretar ls diferentes tips de dcuments necesaris para iniciar la actividad empresarial. 9. Elabrar un pryect de creación de una pequeña empresa taller, analizand su viabilidad y explicand ls pass necesaris (en ls aspects crrespndientes al tema). Núm. 7 Títul LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA DE LA EMRPESA Objetivs Cntenids 1. Necesidad de ls dcuments específics en la cmpraventa. 2. Cncimient de ls requisits legales de ls dcuments que reflejan las entradas y salidas de mercancía. 3. Cnfección pedids, albaranes, facturas, etc. 4. Frmalización de ls dcuments de pag y cbr derivads de peracines cmerciales. 1. Intrducción. 1. Dcuments de cmpraventa: el pedid, el albarán, la factura. 2. Otrs dcuments: el ticket de venta, la factura de gasts, el recib de prtes, la nta de abn rectificación. 3. Dcuments de pag y cbr: Recib, cheque, letra de cambi y pagaré. 4. Dcuments bligatris en las empresas. Criteris de Evaluación 1. Aprender la necesidad de utilizar determinads dcuments en la cmpraventa. 2. Cncer ls requisits legales de ls dcuments que reflejan las entradas y salidas de mercancía. 3. Saber cnfeccinar pedids, albaranes, facturas, etc. 4. Saber frmalizar ls dcuments de pag y cbr derivads de peracines cmerciales. 5. Elabrar un pryect de creación de una pequeña empresa taller, analizand su viabilidad y explicand ls pass necesaris (en ls aspects crrespndientes al tema). Núm. 8 Títul LAS OBLIGACIONES FISCALES DE LA EMPRESA. Objetivs 1. Descripción del prces administrativ de la empresa. 2. Valración de la imprtancia de una gestión administrativa eficaz en la empresa. 3. Determinación de la finalidad de cada un de ls dcuments

14 cmerciales. 4. Distinción ls dcuments de pag. 5. Cumplimentación ls dcuments cmerciales y de pag. Cntenids Criteris de Evaluación 1. Intrducción. 2. Qué tributs teng que pagar? Qué impuests se pagan en cada tip de empresa? Cuáles sn las bligacines fiscales? El Calendari Fiscal. El Impuest sbre la Renta de las Persnas Físicas (IRPF). El Impuest de Sciedades (IS). El Impuest sbre el Valr Añadid (IVA). Otrs Tributs. 3. Cuáles sn mis bligacines cntables? 4. Las cuentas anuales de las PYMES. El Balance y su análisis. La Cuenta de Pérdidas y Ganancias. El Estad de Cambis en el Patrimni Net. La Memria. 1. Saber describir el prces administrativ de la empresa. 2. Valrar la imprtancia de una gestión administrativa eficaz en la empresa. 3. Cmprender la finalidad de cada un de ls dcuments cmerciales. 4. Distinguir ls dcuments cmerciales y de pag. 5. Saber cumplimentar ls dcuments cmerciales Elabrar un pryect de creación de una pequeña empresa taller, analizand su viabilidad y explicand ls pass necesaris (en ls aspects crrespndientes al tema). Criteris y prcedimients de evaluación Cm instruments de evaluación se cnsideran ls siguientes: 1. Participación en las diferentes herramientas de cmunicación 2. La realización de las tareas que incluye cada unidad. 3. Ls exámenes n line de cada unidad 4. Ls exámenes presenciales (febrer y juni). El prces de evaluación se llevará a cab a l larg de td el perid que cmprende el curs, siend el resultad la media aritmética de la suma de una serie de cmpnentes, pnderadas prcentualmente según el siguiente detalle: Exámenes presenciales 45% Tareas de las distintas unidades (valr medi) 35% Exámenes Online de cada unidad (valr medi) 10% Participación en frs y herramientas de cmunicación10% Exámenes presenciales: para la evaluación se establecen ds pruebas presenciales, una de carácter vluntari en el mes de febrer (para eliminar materia) y tra bligatria en el mes de juni.

15 Tareas: Para aprbar esta parte, la media aritmética de las tareas ha de ser 5 superir. En relación a las tareas destacarems que: Existen unas fechas límite de entrega de las tareas de cada unidad didáctica, a partir de las fechas que se expnen a cntinuación n se crregirán tareas de las unidades señaladas: Unidades 1, 2, 3 y 4: las tareas de estas unidades han de estar entregadas antes del día 4 de marz. Unidades 5, 6, 7 y 8: las tareas de estas unidades han de estar entregadas antes del día 7 de juni. El alumnad dispne de ds envís para cada tarea. Si en el primer enví, la tarea se suspendiera, pdrá ser crregida, enviada y evaluada de nuev. N se pueden hacer envís de tareas para subir nta. Durante ls períds n lectivs, cm Navidad y Semana Santa se puede seguir trabajand y enviand tareas, per el tiemp de espera para su crrección será más larg que durante el períd lectiv. Para aprbar el módul se dispne de un ttal de cuatr cnvcatrias, a razón de una pr añ cursad. N existe cnvcatria de septiembre. Es cnveniente darse de baja de un módul en las fechas previstas durante el curs si se cnsidera que n se tienen psibilidades de superarl en la cnvcatria que se está cursand y para n perder una prtunidad. Ls exámenes n line se pueden realizar en tres 3 intents, de ls cuales la platafrma graba la nta más alta de tds ls realizads. Tempralización En función de l anterirmente expuest, las fechas previstas de aparición en la platafrma de cada unidad didáctica es la siguiente: 1. Unidad didáctica 1: 9 ctubre Unidad didáctica 2: 2 nviembre Unidad didáctica 3: 30 de nviembre Unidad didáctica 4: 21 de diciembre Unidad didáctica 5: 8 febrer Unidad didáctica 6: 4 marz Unidad didáctica 7: 29 de marz Unidad didáctica 8: 26 abril 2013 Se prevé la realización de ds pruebas bjetivas presenciales, la primera de ellas en el mes de febrer y cn carácter vluntari y eliminatri. Ésta cmprenderá las 4 primeras unidades didácticas. La segunda prueba bligatria se llevará a cab al final del perid lectiv, más mens a mediads de juni. Abarcará las últimas 4 unidades didácticas para aquells alumns/as que hayan superad la prueba bjetiva anterir, efectuada en el primer cuatrimestre, bien, tda la materia para aquells/as alumns/as que n la hayan superad realizad.

16 Existen, cm hems apuntad más arriba, unas fechas límite de entrega de las tareas de cada unidad didáctica, a partir de las fechas que se expnen a cntinuación n se crregirán tareas de las unidades señaladas: Unidades 1, 2, 3 y 4: las tareas de estas unidades han de estar entregadas antes del día 4 de marz. Unidades 5, 6, 7 y 8: las tareas de estas unidades han de estar entregadas antes del día 7 de juni. Bibligrafía Existen en el mercad librs de text de Empresa e Iniciativa Emprendedra de diferentes editriales, dirigids a ls Cicls de Grad Superir de Frmación Prfesinal que pueden servirte de cmplement a ls cntenids que te aprtams a través de la platafrma para ver el módul desde trs punts de vista. Además, en cada una de las unidades didácticas se recmiendan librs, artículs, revistas, direccines de Internet y películas relacinadas cn el tema.