CARPETA DE RECURSOS PARA EL PROFESOR

Transcripción

1 Introducción CLUB PRISMA es un método de español para jóvenes extranjeros, estructurado en 4 niveles: Inicial (A1), Elemental (A2), Intermedio (A2-B1) e Intermedio alto (B1), según los requerimientos del Marco común europeo de referencia para las lenguas y del Plan curricular del Instituto Cervantes, Niveles de referencia para el español. El Marco de referencia europeo nos proporciona una base común para la elaboración de programas de lenguas, orientaciones curriculares, exámenes, manuales... en toda Europa. Los Niveles de referencia para el español son el desarrollo, en términos de objetivos generales y contenidos de enseñanza y aprendizaje, de los niveles comunes de referencia establecidos por el Marco común europeo de referencia y que el Instituto Cervantes ha incorporado como propios en la actualización de su currículo. El Portfolio es un documento personal promovido por el Consejo de Europa, en el que los que aprenden una lengua pueden registrar sus experiencias de aprendizaje de lenguas y culturas. Consta de 3 partes: 1. Pasaporte de Lenguas: donde el alumno incluye sus datos personales, documentos y experiencias relacionados con el ámbito hispanohablante. 2. Biografía lingüística, cuyo objetivo principal es ayudar a anotar y a valorar las diferentes experiencias de aprendizaje lingüístico y de contacto intercultural que ha realizado el estudiante. CLUB PRISMA proporciona el apartado Progresando al final de cada unidad, para completar esta parte del portfolio. 3. Dossier: sirve para documentar las informaciones que se exponen en la Biografía y en el Pasaporte. En CLUB PRISMA indicamos las actividades que se pueden adjuntar al dossier, marcadas con CLUB PRISMA aúna diferentes tendencias metodológicas desde una perspectiva comunicativa. Presenta de forma integradora lo que tienen que aprender a hacer los estudiantes de lenguas con el fin de utilizar la lengua para comunicarse, así como los conocimientos y destrezas que tienen que desarrollar para poder actuar de manera eficaz dentro del contexto cultural hispano. En CLUB PRISMA cobran importancia las tareas de investigación a través de la red en el apartado de Internet al final de cada unidad. Si, por alguna causa, no es posible el acceso a las páginas que se mencionan, se puede acceder a su contenido a través de la siguiente dirección: CLUB PRISMA, nivel Inicial A1, se compone de CLUB PRISMA del alumno (60 horas lectivas) con CD de audiciones, CLUB PRISMA de ejercicios (40 horas de trabajo de autoaprendizaje) con acceso web a complementos interactivos y Carpeta de Recursos para el profesor. CARPETA DE RECURSOS PARA EL PROFESOR 1. Libro del profesor (40 horas de trabajo adicionales). Comentarios, alternativas y explicaciones para la explotación de las actividades presentadas en el libro del alumno, prestando especial atención al componente cultural y pragmático con el fin de que el estudiante adquiera un aprendizaje global. Claves de los ejercicios del libro del alumno y de las fichas fotocopiables. LIBRO DEL PROFESOR. NIVEL A1 CLUB PRISMA 3

2 Fichas fotocopiables para reforzar o ampliar los contenidos lingüísticos y culturales que aparecen en el libro del alumno. Hay fichas de refuerzo gramatical, de situaciones comunicativas o tareas, juegos de rol, actividades de comunicación no verbal, etc. Apéndice de ortografía y pronunciación. Ejercicios de discriminación de sonidos: vocálicos/consonánticos, ejercicios para evitar la confusión grafía/fonema, ejercicios de discriminación ortográfica y trabajo de entonación y lectura. Apéndice de relatos con explotación didáctica. Historias cortas que se desarrollan dentro de la temática de las diez unidades de CLUB PRISMA del alumno, con actividades que facilitan la comprensión y el aprendizaje y fijación del léxico. Dejamos a criterio del profesor el desarrollo de dichas actividades según las necesidades y conocimientos de los estudiantes. Tenemos que tener en cuenta que la dificultad de una lectura no reside en el texto sino en las actividades que realicemos. Así pues, estas deben ir encaminadas a un propósito concreto y distinguiremos entre comprensión total, comprensión global y comprensión de detalles particulares del texto con el fin de que el estudiante utilice y aplique la técnica específica de lectura: scanning (lectura del texto de forma rápida para saber cómo está organizado, conseguir una idea general sobre el tema o el tono que imprime el autor, estableciendo sus primeras hipótesis) y skimming (lectura del texto de forma rápida en busca de una información concreta, una fecha, un nombre ). Apéndice sobre el mapa cultural de España. Breve información sobre las comunidades autónomas de España, algunos monumentos y datos de interés, como complemento al mapa mural de España que se ofrece en la Carpeta de Recursos. Material para transparencias para presentar contenidos gramaticales y focalizar la atención, apoyarse en una imagen para la realización de una actividad, corregir un ejercicio o de ayuda visual para los estudiantes a la hora de realizar una actividad. Transcripciones de las audiciones. 2. CLUB PRISMA del alumno. 10 unidades didácticas, apéndice gramatical y glosario en varias lenguas. 3. CLUB PRISMA de ejercicios con claves. 10 unidades didácticas que pueden usarse como complemento de clase o como refuerzo y autoaprendizaje y que incluye las claves impresas en los propios ejercicios. 4. Mapa cultural de España (mural). 5. Láminas de vocabulario para la práctica del léxico básico ( La casa y Los alimentos ). En el libro del profesor se facilita una copia en blanco y negro de estas láminas para la realización de actividades. 6. CD de audiciones del CLUB PRISMA del alumno. 7. Web de Ejercicios Interactivos. Una innovadora herramienta de ayuda al profesor para seguir el aprendizaje de sus alumnos a través de Internet. 4 CLUB PRISMA LIBRO DEL PROFESOR. NIVEL A1

3 Índice de contenidos Sugerencias de explotación y claves Unidad 1. Hola, qué tal? Unidad 2. En la clase o en tu casa? Unidad 3. Es precioso! Unidad 4. Vamos, que nos vamos! Unidad 5. Tienes hora? Unidad 6. Te gusta? Unidad 7. Qué me compro? Unidad 8. Cómo está el tiempo! Unidad 9. Qué has hecho hoy? Unidad 10. España es diferente? Fichas fotocopiables Ficha Título Unidad Pág. 1a y 1b...Bingo del alfabeto y El género y el número Juego de las tres en raya Personajes famosos hispanos La familia de Dani Léxico relacionado con la ropa Ejercicios de consolidación Juego de comparaciones Mi carta a los Reyes Magos Juego de rol Un día perfecto El presente de indicativo regular e irregular Juego de léxico Con qué frecuencia...? Gustar y verbos similares Vamos a la compra En el bar Crucigrama del cuerpo humano Los pronombres de objeto directo a...Alimentos b...Comercios a y 21b...La gastronomía guatemalteca y 74 LIBRO DEL PROFESOR. NIVEL A1 CLUB PRISMA 7

4 Ficha Título Unidad Pág. 22a...Exposición oral b...Evaluación a...Uruguay b...España El juego de las perífrasis a y 25b...Gestos de aceptación y rechazo y 81 26a, 26b y 26c...Un viaje a África , 83 y Juego de países hispanos El pretérito perfecto Mi diario de clase La prensa Encuesta sobre estereotipos El día de los muertos en México Dar consejos Las comunidades autónomas de España El imperativo a y 36b...Lámina de léxico: "La casa" y 95 37a y 37b...Lámina de léxico: "Los alimentos" y 97 Ortografía y pronunciación Introducción a la pronunciación en español Información sobre fichas 38a y 38b. Descripción del material para transparencias. Claves Fichas 38a y 38b. Ortografía y pronunciación y 104 Relatos Unidad 1. Mi hermana y la letra erre Unidad 2. El secreto de la señora Gómez Unidad 3. Las respuestas de la abuela Unidad 4. El extraño viaje de don Julián Unidad 5. Amor en el museo Unidad 6. Lucía y Nicole Unidad 7. Un CD, un libro y unas gafas amarillas Unidad 8. Enamorados de norte a sur Unidad 9. Tres páginas de un diario Unidad 10. Un cajero automático diferente Claves Mapas de España. Datos de interés Transcripciones CLUB PRISMA LIBRO DEL PROFESOR. NIVEL A1

5 Material para transparencias Transparencia Título Unidad 1...El alfabeto Los números Saludos y presentaciones formales Presentes Léxico de objetos de la clase Contraste hay/está/están Descripción física y forma de vestir. Carácter Expresar necesidades o intereses Establecimientos y productos Qué hace Cristina normalmente? Verbos irregulares en presente de indicativo Propuesta de código de errores Verbos como gustar La lista de la compra En el bar Adjetivos, pronombres y adverbios indefinidos Qué es esto? Tiempo atmosférico Refranes referidos al tiempo atmosférico Perífrasis de infinitivo. Valor de futuro o intención Perífrasis de infinitivo. Obligación América del sur y América central Pedir y dar opinión. Mostrar acuerdo, acuerdo parcial o desacuerdo con las opiniones de otro Imperativos Expresiones para pedir y dar información Poemas. La mosca envenenada. Dámaso Alonso Sueños del marinero. Rafael Alberti... Ortografía y pronunciación 27...Poemas. Don Pato y don Pito. Gloria Fuertes... Ortografía y pronunciación 28...Poemas. Locomotora. Luis Cernuda... Ortografía y pronunciación 29...Poemas. Cómo se dibuja un niño. Gloria Fuertes... Ortografía y pronunciación 30...Poemas. Todo es ronda. Gabriela Mistral... Ortografía y pronunciación 31...Poemas. Gatos constipados. Gloria Fuertes... Ortografía y pronunciación 32...Poemas. El dentista de la selva. Gloria Fuertes... Ortografía y pronunciación LIBRO DEL PROFESOR. NIVEL A1 CLUB PRISMA 9