7. PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL: OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS, ESTRATEGIAS, ACTIVIDADES Y DESEMPEÑOS COMPROMETIDOS

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1 7. PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL: OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS, ESTRATEGIAS, ACTIVIDADES Y DESEMPEÑOS COMPROMETIDOS (Idicadore, Hito, Líea Bae y ) (12 págia máximo) Objetivo Geeral Lograr u cambio utativo e el proceo formació profeore e la Uiveridad Playa Acha Ciecia la Educació, mediate el arrollo competecia profeioale alto ivel que geere cambio otable e la calidad l apredizaje e la aula ecolare, particularmete e lo etoro má vulerable Objetivo Epecífico N 1 Fortalecer la calidad l cuerpo académico como formadore, poibilitado u reovació, perfeccioamieto y habilitació pedagógica acuerdo al uevo molo formació curricular (Obj. ep. N 5, TdR) Idicadore Deempeño Objetivo Epecífico N 1 Nombre Idicador Catidad uevo académico cotratado co doctorado Evolució la plata doctore Porcetaje formadore habilitado pedagógicame te e ivel báico para uevo molo curricular Porcetaje formadore habilitado e la diciplia a ivel uperior para uevo molo Decripció l Idicador Académico cotratado co grado doctor e educació o área dicipliare trocale Académico co grado doctor la Ititució Académico media jorada o jorada completa co habilitació pedagógica ivel báico que ejerce e pregrado, egú diagótico iicial y eceida académica Académico media jorada o jorada completa co habilitació Fórmula Cálculo Suma uevo doctore cotratado Suma doctore totale la Ititució (N académico habilitado Nivel Báico/N académico media jorada o completa que ejerce e pedagogía)* 100 (N académico habilitado e la diciplia/ Nº académico l área dicipliar) x 100 Uida d Medid a Líea Bae Año 1 Año 2 Año 3 Año 4 Año 5 Año 6 Medio Verificació Nº Certificado grado otorgado por uiveridad recoocido pretigio N Certificado cotrato % 0 40% 70% 100% Certificació aprobació habilitació pedagógica báica % 0 20% 35% 50% Certificació aprobació habilitació Dicipliar Nivel Superior

2 curricular mediate emiario e: actualizació dicipliar; requerimieto l itema educativo; arrollo tradicipliar ; etre otro Número ivetigacioe e educació y diciplia viculada co fiaciamieto CONICYT e la diciplia para ua formació articulada e pedagogía e pregrado (co itema homologació que cuete co la certificació algú grado) Ivetigacio e aprobada co fiaciamie to CONICYT N ivetigacioe aprobada Nº Certificacio e ivetigacio e e arrollo o termiada Número ivetigacioe e educació y diciplia viculada co fiaciamieto extero ditito CONICYT Ivetigacio e aprobada co fiaciamie to extero (FONIDE, CSE o imilar) N ivetigacioe aprobada Nº Certificacio e ivetigacio e e arrollo o termiada Número produccioe cietífica e educació y diciplia viculada publicado e revita ixada Número produccioe cietífica e educació y diciplia viculada publicado e Produccioe cietífica publicada e revita ixada e educació y diciplia viculada a ella (ISI) Produccioe cietífica publicada e revita ixada e educació y N publicacioe aprobada N publicacioe aprobada Nº Certificacio e edició artículo e revita corriete pricipal Nº Certificacio e edició artículo e revita corriete pricipal

3 revita ixada Número libro y/o capítulo libro e educació y diciplia viculada a ella co comité editorial Número preetacioe a ecuetro o emiario e educació y diciplia viculada a ella covocatoria acioal e iteracioal diciplia viculada a ella (SCIELO) Libro y/o capítulo libro co comité editorial aceptado o publicado e educació y diciplia viculada a ella Preetacio e a ecuetro o emiario e educació y diciplia viculada N publicacioe aceptada N preetacioe aprobada Nº Certificacio e edició libro o capítulo libro co comité editorial Certificacio e participació e emiario iteracioa le Idicadore Proceo Objetivo Epecífico N 1 Fórmula Cálculo Nombre Idicad or Porceta je formado re habilitad o pedagóg icamet e e ivel iterme dio para uevo molo curricula r Decripci ó l Idicado r Académic o media jorada o jorada completa co habilitació pedagógic a ivel itermedi o que ejerce e pregrado, egú diagótic (N académico habilitado Nivel itermedio /N académico media jorada o completa que ejerce e pedagogía) * 100 Uid ad Medi da Líea Bae Met a Año 1 % 0 40 % Año 2 Año 3 año 4 año 5 año 6 Medi o Verifi cació 70% 100% Certifi cació aprob ació habilit ació pedag ógica Nivel Iter medio

4 Catidad académi co co doctorad o que atie docecia pregrad o e pedagog ía u otra dicipli a viculad a o iicial y eceidad e académic a Académic o media jorada o jorada completa co grado doctor e educació o área dicipliar e trocale que realiza docecia e pregrado Suma académico co grado doctor Nº Certifi cado Audito ria Acadé mica Catidad académi co co doctorad o o magíter que dirige y/o aeora proceo titulació e pedagog ía u otra dicipli a viculad a Porceta je aigatu ra l pla etudio Académic o media jorada o jorada completa co grado doctor o magíter e educació o área dicipliar e trocale que dirige y/o aeora proceo titulació Aigatur a l área didáctica la epecialid N doctore y magítere que dirige y/o aeora proceo titulació (N aigatura l área didáctica la epecialida Nº Certifi cado audito ría acadé mica Progr amaci ó Acadé mica Carrer a Pedag ogía % 0% 5% 10% 15% Progr amaci ó acadé mica audita

5 carrera pedagog ía co participa ció profeor e l itema ecolar Porceta je atifacc ió etudia te repecto al emp eño pedagóg ico y dicipli ar académi co Número ivetiga cioe ad l pla etudio co participaci ó profeore tacado l itema ecolar (Didáctica la Epecialid ad, Evaluació, Curriculu m, Metodolo gía la Ivetiga ció, Picología l Aprediza je, Sociología, Getió Educativa ) Nivel atifacci ó etudiat e co la tarea formativa u formador e Ivetiga cioe aprobada por d co participaci ó profeore tacado l itema ecolar/ N aigatura totale l área didáctica la epecialida d)*100 (N atifecho co la tarea formativa/ N evaluado carrera pedagógica )*100 N ivetigaci oe aprobada % 0 50 % 75% 80% o má da eme tralm ete Reult ado itru meto atif acció co e mpeñ o forma dore Nº Certifi cacio e ivet

6 e educació y dicipli a viculad a a ella, co fiacia mieto itero itacia itera a la Ititució e educació o diciplia afie a ella igacio e e arr ollo o termi ada Etrategia Objetivo Epecífico N 1 a. Habilitació formal y progreiva l cuerpo académico pertiete co el perfil formadore requerido por el uevo molo curricular b. Ejecució u pla reovació y perfeccioamieto l cuerpo académico c. Creació fodo ititucioal para apoyar la ivetigacioe e educació y diciplia viculada potulada (o adjudicada) Activida Por Etrategia, Objetivo Epecífico N 1 a. Habilitació formal y progreiva l cuerpo académico pertiete co el perfil formadore requerido por el uevo molo curricular a.1 Elaboració diagótico a.2.diagótico l cuerpo académico exitete repecto la eceida formativa y termiació brecha a er uperada b. Ejecució u pla reovació y perfeccioamieto l cuerpo académico b.1.dieño e implemetació l Pla habilitació docete.(ver apédice 11.a. Pla Habilitació Docete) b.2.dieño e implemetació Pla reovació l cuerpo académico (cotratació doctore). (Ver apédice 11.c: Criterio cotratació doctore) b.3.capacitacioe, perfeccioamieto, arrollo competecia y otra actuacioe (Semiario, tallere y apoyo técico a clíica pedagógica) para el fortalecimieto l cuerpo académico b.4.viita epecialita e área epecífica (Ver apédice 11.d: Criterio Viita Epecialita) b.5.realizació etadía epecializació co arrollo proyecto iterveció o ivetigació e educació. (Ver apédice 11.e: Etadía Epecializació) b.6 Creació diplomado e formació pedagógica c. Creació fodo ititucioal para apoyar la ivetigacioe e educació y diciplia viculada potulada (o adjudicada) c.1. Dieño e implemetació l fodo ititucioal apoyo a ivetigacioe e educació (Direcció Geeral Ivetigació) c.2. Creació Comité Técico apoyo a ivetigacioe potulada a fodo extero que o obtiee fiaciamieto y e ubica tro lo primero diez lugare l último adjudicado (FONDECYT REGULAR, INICIACION) Hito Objetivo Epecífico N 1 Decripció Hito Año 1 Año 2 Año 3 Medio Verificació Pla reovació, perfeccioamieto y habilitació pedagógica y dicipliar cretado e implemetado Pla cotratació doctore Pla elaborado, cretado, implemetado, y ocializado 40% docete habilitado a ivel báico e itermedio Bae cocuro clarada, cocuro efectuado 50% doctore 70% cumplimieto pla egú fiició y preupueto 100% doctore cotratado egú preupueto 100% Cumplimieto pla egú fiició y preupueto Cotiuació labore doctore cotratado Pla reovació aprobado por itacia repectiva Reultado evaluació pla reovació Cotrato iformado por Direcció RRHH

7 Dieño y aplicació Itrumeto evaluació habilitació pedagógica y dicipliar Aplicació ecueta atifacció Aplicació diagótico a formadore Llamado a cocuro doctore Creació l Diplomado Habilitació Docete Pedagógica (Nivel Superior) Creació Fodo Cocurable para el arrollo Ivetigació e Educació, Buea Práctica y Ateció a la Vulerabilidad Ecolar cotratado Itrumeto dieñado y evaluado. Aplicació experimetal Segudo Semetre 2013 Segudo Semetre 2013 Segudo Semetre 2013 Segudo Semetre 2013 Segudo Semetre 2013 Itrumeto aplicado y aalizado co la repueta lo aitete al pla habilitació Itrumeto ormalizado y viculado co variable apredizaje etudiatil Segudo Semetre 2015 Aálii métrico l itrumeto Reultado proceo aplicació Publicació epecializada Segudo Semetre Iforme evaluativo atifacció Iforme reultado diagótico Primer Semetre Llamado a cocuro público Cotratacioe - - Dieño creació l Diplomado Pla Etudio cretado Difuió covocatoria - - Dieño l Fodo Decreto aprobació Difuió covocatoria Objetivo Epecífico N 2 Aumetar la calidad l proceo igreo y reteció pedagogía (Obj. Ep. N 1, TdR) Idicadore Deempeño Objetivo Epecífico N 2 Nombr e Idicad or Decripció l Idicador Fórmula Cálculo Uidad Medida Líea Bae Año 1 Año 2 Año 3 Año 4 Año 5 Año 6 Medio Verificació

8 Nivele igreo etudiati l (Putaje PSU) Nivel míimo igreo etudiati l Promedio putaje elecció: PSU Leguaje+Ma temática Promedio putaje míimo elecció: PSU Leguaje +Matemática Media Aritmétic a Etadari zada co amplitud putaje puto, etre lo putaje PSU Leg + PSU MAT Media Aritmétic a Etadari zada co amplitud putaje puto, etre lo putaje míimo PSU Leg + PSU MAT Putaje Etada rizado Pora do Selecció y Admiió a la Carrera Pedago gía, UPLACE D, Putaje Etada rizado Pora do míimo Selecció y Admiió a la Carrera Pedago gía, UPLACE D, >560 >570 > Proceo itero elecció y admiió UPLACED; DEMRE; Potulació acioal Uiverida l CRUCH Regitro DEMRE 1 El valor la meta al tercer año, producto la egociació, e modificó coirado la caracterítica y codicioe lo UPLA. Aí dicha meta e termió como factible alcazar al año 6.

9 Rakig ota potula te Putaje Etadarizad o l Rakig Nota Educativa EM Putaje Etadari zado l Rakig Nota Educativa EM obre el valor iicial l año 1 Putaje Etada rizado Pora do Selecció y Admiió a la Carrera Pedago gía, UPLACE D, % icreme to 10% icremet o 16% icremet o Proceo itero elecció y admiió UPLACED; DEMRE; Potulació acioal Uiverida l CRUCH Putaje míimo ota NEM Putaje míimo etadarizad o NEM Putaje míimo Etadari zado Nota Educativa EM obre el valor iicial l año 1 Putaje etada rizado míimo pora do % 15% 20% Potulació acioal Uiverida l CRUCH Igreo por rakig NEM No aplica Nivele promedi o logro académi co peroal e auale Logro promedio idividuale por auale: Nota educativa fiale bruta y etadarizad a para lo Media Aritmétic a y Deviació Etádar e para lo Logro Idividua Media Aritméti ca y Deviaci ó Etáda re para lo Logro Idividu 4,7 4,9 5,2 5,4 2 5,5 5,5 5,6 Acta fiale curo, Regitro Curricular e Ititucioal. Acreditació, Egreo y Titulació 2 El valor la meta al tercer año, producto la egociació, e modificó coirado la caracterítica y codicioe lo UPLA. Aí dicha meta e termió como factible alcazar al año 6

10 etudia te Pedagog ía e curo la epeciali dad curo la epecialidad le (Nota Educativa ) para la aigatur a, emetral e y auale la Epecialid ad (medició por cohorte año 2013) ale (Nota Educativ a) para la aigat ura, emetr ale y auale la Epecial idad (ecala 1-7) Nivele promedi o logro académi co peroal e auale etudia te Pedagog ía e curo pedagog ía Logro promedio idividuale auale: Nota educativa fiale bruta y etadarizad a para lo curo pedagogía Media Aritmétic a y Deviació Etádar e para lo Logro Idividua le (Nota Educativa ) para la aigatur a, emetral e y auale pedagogí a (medició por cohorte año Media Aritméti ca y Deviaci ó Etáda re para lo Logro Idividu ale (Nota Educativ a) para la aigat ura, emetr ale y auale pedago gía (ecala 1-7) 4,8 5,0 5,3 5, Acta fiale curo, Regitro Curricular e Ititucioal. Acreditació, Egreo y Titulació

11 2013) Nivele promedi o logro académi co peroal e auale etudia te Pedagog ía e curo geerale Logro promedio idividuale auale: Nota educativa fiale bruta y etadarizad a para lo curo geerale Media Aritmétic a y Deviació Etádar e para lo Logro Idividua le (Nota Educativa ) para la aigatur a, emetral e y auale curo geerale (medició por cohorte año 2013) Media Aritméti ca y Deviaci ó Etáda re para lo Logro Idividu ale (Nota Educativ a) para la aigat ura, emetr ale y auale curo geeral e (ecala 1-7) 4,9 5,0 5,3 5, Acta fiale curo, Regitro Curricular e Ititucioal. Acreditació, Egreo y Titulació Reteció lo etudia te al primer año Taa reteció al 3er emetre (Matricul ado como alumo atiguo e año t+1, cohorte etudiat e regulare % 83,93% 84% 85% 86% 87% 88% 89% Acta fiale Curo, Regitro Curricular e Ititucioal, Acreditació, Egreo y Titulació 3 El valor la meta al tercer año, producto la egociació, e modificó coirado la caracterítica y codicioe lo UPLA. Aí dicha meta e termió como factible alcazar al año 5

12 Reteció lo etudia te al tercer año Nivele promedi o logro Taa reteció al 7mo emetre Logro promedio fiale lo Titulado pregrado 1 año año t /Matrícul a Primer año cohorte etudiat e regulare Pregrado año t)*100 (Matricul ado como alumo atiguo e año t+1, cohorte etudiat e regulare pregrado 3 año año t /Matrícul a Tercer año cohorte etudiat e regulare Pregrado año t)*100 Porcetaj e auale % 67,13% 68% 70% 72% 74% 75% 76% Acta fiale Curo, Regitro Curricular e Ititucioal, Acreditació, Egreo y Titulació Porcet aje auale 32% 34% 37% 40% 4 45% 55% 80% Acta fiale Curo, Regitro Curricular e 4 El valor la meta al tercer año, producto la egociació, e modificó coirado la caracterítica y codicioe lo UPLA. Aí dicha meta e termió como factible alcazar al año 6

13 académi co grupale auale etudia te pedagog ía : titulació oportu a la Carrera Pedagogía, UPLA alumo regulare vigete egú cohorte igreo y egreo, Carrera Pedagogí a UPLA alumo regulare vigete egú cohorte igreo y egreo, Carrera Pedago gía UPLA Ititucioal, Acreditació, Egreo y Titulació Nivele promedi o logro académi co grupale auale etudia te pedagog ía : tiempo promedi o titulació Redimieto Académico promedio fiale lo Titulado la Carrera Pedagogía, UPLA , logrado e período tiempo expreado e año, emetre, mee Tiempo promedio titulació etudiat e regulare vigete egú cohorte igreo, egreo, titulació, Carrera Pedagogí a UPLA (acor al cambio e la etructur a curricular ) Tiempo real ocupado por lo alumo regulare vigete egú cohorte igreo, egreo, titulació, Carrera Pedago gía UPLA ,6 año 6,5 año 6,3 año 6,0 año 5,7 5,3 5,0 Acta fiale Curo, Regitro Curricular e Ititucioal, Acreditació, Egreo y Titulació

14 Aigat ura co alta taa reproba ció Nota educativa promedio curo iferiore a ota míima aprobació etablecida reglametari amete (4,0) Media Aritmétic a y Deviació Etádar la ota educativa fiale por curo Ecala ota educativ a co amplitu d 1-7, que origia porcet aje 20% Meor e u 10% Idicadore Proceo Objetivo Epecífico N 2 Nombre Idicador Número e el itema ecolar que ha ido evaluado co la PTP Porcetaje ivelació competecia báica para el apredizaje Porcetaje co problema redimieto apoyado por facilitadore Dicipliare Decripció l Idicador Etudiate 3er y 4to medio evaluado por la PTP Etudiate ivelado egú diagótico iicial Etudiate co problema redimieto apoyado por facilitadore dicipliario Fórmula Cálculo N evaluado co la PTP Suma ivelado Suma tutoriado y mediado Uida d Medid a Líea Bae Meor e u 5 % Año 1 Meor e u 2,5 % Año 2 Año 3 Año 4 Año 5 Año 6 Acta fiale Curo, Regitro Curricular e Ititucioal, Acreditació, Egreo y Titulació Medio Verifica ció N Reultad o Prueba Taleto Pedagógi co (PTP) % 40 % - 90 % 90 % Iforme DAPEI y UNIVELA CIÓN Iforme % S/I 50% 65% 80% UNIVELA CIÓN, DAPEI y Direcció Pregrado Etrategia Objetivo Epecífico N 2 a. Selecció tempraa mejore cadidato a etudiar pedagogía y uevo mecaimo electividad e la admiió. b. Diagótico y pla remedial oportuo la codicioe ficitaria igreo pedagogía. c. Geeració plae académico itegrale que permita la dimiució igificativa y oteida brecha iiciale ivele empeño. Activida Por Etrategia, Objetivo Epecífico N 2

15 a. Selecció tempraa mejore cadidato a etudiar pedagogía y uevo mecaimo electividad e la admiió. a.1. Dieño y aplicació Prueba Taleto Pedagógico (PTP). a.2 Acompañamieto académico taletoo eleccioado por PTP a partir curo propedéutico (tallere, curo). a.3 Geeració mecaimo elecció alterativo e fució uevo taleto tectado. a.4. Fometo e lo proceo admiió la icluió géero para etudiar pedagogía, particularmete e aquella carrera do e regitra equilibrio eta aturaleza. Implemetació modalidad admiió icluiva que coire la participació potulate pueblo origiario. a.5. Aalizar y refiir poracioe exigida para carrera Pedagogía. a.6. Dieño e implemetació u pla difuió la PTP y la modalidad admiió, e el marco l pla difuió l PMI. b. Diagótico y pla remedial oportuo la codicioe ficitaria igreo pedagogía. b.1. Diagoticar maera profuda y amplia la competecia igreo lo, fiiedo u expectativa, potecialida y carecia. b.2. Realizar programa ivelació efectiva competecia báica a travé programa iducció y módulo remediale obligatorio. c. Geeració plae académico itegrale que permita la dimiució igificativa y oteida brecha iiciale ivele empeño. c. 1 Dearrollo curo propedéutico a ficitario. c.2. Geerar itema educativo (metodología y evaluació iovadora) para uperar ivele apredizaje. Hito Objetivo Epecífico N 2 Decripció Hito Año 1 Año 2 Año 3 Medio Verificació Cotrucció Prueba Taleto Pedagógico (PTP) Aplicació taleto pedagógico PTP Activida difuió para atracció uevo taleto Superació y ivelació codicioe etrada y ivele logro progreió académica Validació uevo mecaimo elecció Aplicació diagótico codicioe etrada 1º año Objetivo Epecífico N 3 Dieño, elaboració, validació e implemetació Prueba Taleto Pedagógico. Aplicació a 4º medio Primer emetre cada año Segudo emetre cada año Aplicació evaluació diagótica e 3er y 4to medio (30% població total) y 1er año uiveridad (100%) Primer emetre 2013 Orgaizació y validació l uevo mecaimo igreo a pedagogía Icorporació l 100% al proceo admiió reultado PTP Primer emetre cada año Segudo emetre cada año Dearrollo pla itegral uperació codicioe etrada y ivel progreió académica 100% Pueta e práctica l uevo mecaimo admiió Etabilizació l itema admiió lo taleto pedagógico Primer emetre cada año Segudo emetre cada año Mejoramieto reteció, redimieto académico y arrollo itegral lo Dieño itrumeto validado a ivel ititucioal co métrica acuada. Reultado itema admiió taleto pedagógico Reultado PTP Iforme aual activida Reultado habilida académica y peroale Reultado redimieto académico y taa aprobació, reteció, éxito oportuo y erció - Reglameto admiió y elecció Marzo Marzo Marzo Reultado habilida académica y peroale Dieñar u molo úico formació curricular iovador por ciclo, cetrado e la peroa l que apre y e lo reultado apredizaje, coirado el ámbito peroal, dicipliar y pedagógico (Obj. Ep. N 3, TdR)

16 Idicadore Deempeño Objetivo Epecífico N 3 Fórmula Cálculo Nombre Idicador Promedio año acreditació carrera pedagogía Número carrera pedagogía co currículo iovado Decripció l Idicador Año acreditació carrera pedagogía certificado por orgaimo recoocido por la CNA Total carrera pedagogía co currículo iovado Suma año acreditació toda la carrera Número carrera totale Idicadore Proceo Objetivo Epecífico N 3 Fórmula Cálculo Nombre Idicador Número que utiliza epacio dieñado para la imulació experiecia educativa Decripció l Idicador Utilizació laboratorio didáctico implemetado para formació experimetal lo Número que aite emaalmet e a laboratorio didáctico Uidad Medida Uidad Medida Líea Bae Año 1 Año 2 Año 3 Año 4 Año 5 Año 6 Medio Verific ació 1 3,9 3,9 5 4,2 4, ,6 4,8 Dictám ee acredit ació N Decreto plae etudio Líea Bae Año 1 Año 2 Año 3 Año 4 Año 5 Año 6 Medio Verifica ció Iforme experie cia didáctic a arrol lada. Product o didáctic o elabora do Número académico capacitado y habilitado para la implemetació metodología imulada Académico capacitado para utilizar laboratorio didáctico formació experimetal N académico capacitado e ueva metodología N Pla capacita ció e ueva metodol ogía Regitro 5 El valor meta etablecido al tercer año, acuerdo a egociació y coirado el úmero carrera que be etrar al proceo re acreditació durate ete periodo impi que la meta eperada al tercer año ea factible lograr y podría llegar al año 6 a u valor etimado 4,8

17 Número Semetre duració la carrera Porcetaje carrera pedagogía co currículo iovado Currículo iovado: SCT- CHILE Currículo iovado: SCT- CHILE Currículo iovado: SCT- CHILE Currículo iovado: SCT- CHILE Currículo iovado: SCT- CHILE Currículo iovado: SCT- CHILE Nivel adheió a etádare Duració la carrera medida e emetre % carrera co redieño l total carrera pedagogía Porcetaje Currículo iovado co SCT total Educació Parvularia Porcetaje Currículo iovado co SCT total Educació Báica Porcetaje Currículo iovado co SCT total Educació Media Porcetaje Currículo iovado co SCT dicipliar Educació Parvularia Porcetaje Currículo iovado co SCT dicipliar Educació Báica Porcetaje Currículo iovado co SCT dicipliar Educació Media Porcetaje lo currículo iovado Número emetre totale Porcetaje carrera iovada Porcetaje SCT e relació al total la malla formació Porcetaje SCT e relació al total la malla formació Porcetaje SCT e relació al total la malla formació Porcetaje SCT e relació al total la malla formació Porcetaje SCT e relació al total la malla formació Porcetaje SCT e relació al total la malla formació Porcetaje adheió a etádare aprobaci ó N Decreto plae etudio % 5,88% 100% - - Decreto plae etudio % 0 60% l 100% 100% Decreto Pla Pla Pla etudio plae co SCT etudio etudio co SCT co SCT etudio % 0 60% l Pla etudio co SCT % 0 60% l Pla etudio co SCT % 0 80% l Pla etudio co SCT % 0 80% l Pla etudio co SCT % 0 80% l Pla etudio co SCT 100% Pla etudio co SCT 100% Pla etudio co SCT 100% Pla etudio co SCT 100% Pla etudio co SCT 100% Pla etudio co SCT 100% Pla etudio co SCT 100% Pla etudio co SCT 100% Pla etudio co SCT 100% Pla etudio co SCT 100% Pla etudio co SCT Decreto plae etudio Decreto plae etudio Decreto plae etudio Decreto plae etudio Decreto plae etudio % 0 100% Reulta do aálii

18 Nivel adheió a bae curriculare adherido a etádare formació MINEDUC Porcetaje lo currículo iovado adherido a bae curriculare formació MINEDUC formació MINEDUC Porcetaje adheió a bae curriculare formació MINEDUC docume tal etáda re y currícul o iovad o % 0 100% Reulta do aálii docume tal bae curricul are y currícul o iovad o Etrategia Objetivo Epecífico N 3 a. Armoizació l currículo formació co eceida l currículo ecolar oficial chileo (MINEDUC). b. Orgaizació l molo formació cetrado e la peroa l que apre, reultado apredizaje, SCT, viculació efectiva co el medio y eceida l itema ecolar. c. Aeguramieto la calidad lo proceo formació mediate la participació etida iteracioale acreditadora. Activida Por Etrategia, Objetivo Epecífico N 3 a. Armoizació l currículo formació co eceida l currículo ecolar oficial chileo (MINEDUC) a.1. Iovar el currículo coirado orietacioe epecífica ititucioale y oficiale l itema educativo, referido a la bae curriculare cada ciclo y lo etádare formació profeore a.2. Elaborar y utilizar diagótico baado e la viculació co la comuidad ecolar, para etablecer perfile egreo, práctica y divero compoete relevate l dieño curricular a.3. Elaborar y utilizar diagótico baado e la viculació co el ector productivo, ocial y cultural, para etablecer perfile egreo, práctica y divero compoete relevate l dieño curricular b. Orgaizació l molo formació cetrado e la peroa l que apre, reultado apredizaje, SCT, viculació efectiva co el medio y eceida l itema ecolar b.1. Levatamieto perfile igreo, itermedio y egreo pedagogía difereciado por epecialidad b.2. Orgaizació curricular b.3. Caracterizació y dieño lo apredizaje lo y lo medio divero para obteerlo. b.4. Aigació SCT-Chile: 240 crédito totale para formació iicial ditribuido e: 60 crédito formació pedagógica, 150 crédito formació dicipliar, 30 crédito formació traveral ititucioal. b.5. Articular e el programa etudio Educació Báica al meo do mecioe opcioale e la iguiete diciplia: leguaje, matemática, ciecia ociale y ciecia aturale, co 60 crédito SCT-Chile para cada ua la mecioe, impartido por la uida académica dicipliare repectiva b.6. Certificació competecia pedagógica y dicipliare e toda la carrera pedagógica co evaluacioe medio térmio y fial egú parámetro e itrumeto iteracioale. b.7. Dieño e implemetació Programa Magíter dicipliario. (Ver apédice 11.b: Programa Magíter Didáctica co ditita mecioe) b.8. Habilitació y equipamieto uevo epacio pertiete al uevo molo curricular, coirado la eceida educativa y académico co dicapacida. b.9. Capacitació l cuerpo académico para la aplicació ueva metodología aociada a uevo epacio didáctico

19 c. Aeguramieto la calidad lo proceo formació mediate la participació etida iteracioale acreditadora c.1. Evaluació l arrollo l currículum a partir etádare iteracioale c.2. Creació u Programa Ivetigació-Acció y otra forma ivetigació para el fortalecimieto la calidad la formació c.3. Dieño e implatació u itema getió itegrada la accioe curriculare c.4. Sitematizació la iformació a partir la práctica, proyecto iterveció e ivetigacioe focalizada para retroalimetar u proceo formació Hito Objetivo Epecífico N 3 Decripció Hito Año 1 Año 2 Año 3 Medio Verificació Acreditació carrera 100% carrera e autoevaluació, autorregulació y mejoramieto cotiuo Plae mejoramieto carrera implemetada Aálii y moitoreo lo plae mejoramieto Aálii y moitoreo lo plae mejoramieto Certificado acreditació carrera e ivetigacioe evaluativa apredizaje y curriculare aalítica y itética Total Carrera co currículo iovado y uevo perfile egreo carrera Pedagogía Aplicació Evaluacioe Medio Térmio y Fial Implemetació programa Magítere/Mater Implemetació l programa ivetigació-acció Sitema getió curricular operativo Habilitació y equipamieto epacio 17 carrera Segudo emetre 2013 (100%) Sitema evaluació dieñado, implemetado, validado Dieño, aprobació e implemetació l Programa - - Aplicació experimetal itema evaluació Difuió y validació molo formació Aplicació a primera cohorte iovada Decreto Pla Etudio Pla Difuió Carrera Reultado aplicacioe experimetale y oficiale Evaluacioe proceo - Decreto plae etudio E ejecució E ejecució Documeto: Programa ivetigacióacció Septiembre 60% 100% e operació - Plataforma getió operativa logrado - - Acta licitació y adjudicació para habilitació epacio. Factura adquiicioe para equipamieto Objetivo Epecífico N 4 Mejorar la calidad y eficiecia lo proceo getió curricular para apoyar lo proceo formativo y la titulació oportua uevo profeore (Obj. Ep. N 2, TdR) Idicadore Deempeño Objetivo Epecífico N 4 Nombre Idicador Decripci ó l Idicado Fórmula Cálculo Uid ad Líea Bae Año 1 Año 2 Año 3 Medi o

20 Porcetaje que ri INICIA r Catidad que ri INICIA e Carrera Educació : a) Parvularia b) Báica c) Media Porcetaje que ri INICIA aualmet e Medi da % a)30% b)35% c)s/in a)50% b)50% c)50% a)70 % b)70 % c)70% a)90% b)90% c)90% Año 4 Año 5 Año 6 Verif icaci ó Reul tado medi cioe fial (INIC IA) egú MINE DUC Porcetaje Carrera E. Báica que a e ivel obrealie te INICIA % que a INICIA e el ivel obrealie te (Nº que a e ivel obrealie te / N)x 100 % Prueba coocimie to pedagógico =0% Prueba coocimie to dicipliare = 0% % 80% Reul tado medi cioe fial (INIC IA), egú MINE DUC % 80% Reul tado medi cioe fial (INIC IA), egú MINE DUC

21 Porcetaje ivel iatifact orio e INICIA: Coocimie to Dicipliari o y Pedagógic o e Ed. Báica Porcetaje ivel obrealie te e INICIA: Habilida Báica TIC Porcetaje ivel iuficiet e e INICIA: Habilida Báica TIC % co ivel iatifact orio e INICIA % co ivel obrealie te e INICIA % co ivel iuficiet e e INICIA (Nº que obtiee ivel iatifacto rio/ N)x 100 (Nº que obtiee ivel obrealie te / N)x 100 (Nº que obtiee ivel iuficiete / N)x 100 % Prueba coocimie to pedagógico = 22% Prueba coocimie to dicipliare = 62% 15% 10% 0% Reul tado medi cioe fial (INIC IA), egú MINE DUC 15% 10% 0% Reul tado medi cioe fial (INIC IA), egú MINE DUC % 0% 10% 20% 30% 50% 80% Reul tado medi cioe fial (INIC IA), egú MINE DUC % 26,3% 20% 10% 0% Reul tado medi cioe fial (INIC IA), egú MINE DUC

22 Porcetaje ivel obrealie te e INICIA Habilida Comuicac ió Ecrita Porcetaje ivel iuficiet e e INICIA Habilida Comuicac ió Ecrita Porcetaje Carrera E. Parvularia que a e ivel obrealie te INICIA % co ivel obrealie te e INICIA % co ivel iuficiet e e INICIA % que a INICIA e el ivel obrealie te (Nº que obtiee ivel obrealie te / N)x 100 (Nº que obtiee ivel iuficiete / N)x 100 Nº que a e ivel obrealie te % % 0% 10% 20% 30% 50% 80% Reul tado medi cioe fial (INIC IA), egú MINE DUC % 53,3% 40% 15% 0% Reul tado medi cioe fial (INIC IA), egú MINE DUC 0% Año 4: 50% Año 5: 80% Reul tado medi cioe fial (INIC IA) egú MINE DUC

23 Porcetaje Carrera E. Parvularia e ivel iuficiet e INICIA Porcetaje Carrera Educació Media que a e ivel obrealie te INICIA Porcetaje Carrera % e ivel iuficiet e e INICIA e el % que a INICIA e el ivel obrealie te que a INICIA e el ivel Nº e ivel iuficiete Nº que a e ivel obrealie te Nº que re e ivel iatifacto % % 45% 35% 15% 0% Reul tado medi cioe fial (INIC IA) egú MINE DUC Prueba coocimie to pedagógico = S/I Prueba coocimie to dicipliare = S/I % Prueba coocimie to pedagógico = S/I % 50% 80% Reul tado medi cioe fial egú MINE DUC (INIC IA) % 50% 80% Reul tado medi cioe fial egú MINE DUC (INIC IA) 30% 20% 0% Reul tado medi cioe

24 Educació Media que a e ivel iatifact orio INICIA Porcetaje ivel obrealie te e INICIA: Habilida Báica TIC Porcetaje ivel iuficiet e e INICIA: Habilida Báica TIC Calidad l titulado medido a travé categoría titulació e cada carrera pedagogía Calidad l titulado medido a iatifact orio % co ivel obrealie te e INICIA % co ivel iuficiet e e INICIA Reultado académico, medido a travé la categoría ditició al mometo la titulació Reultado la formació rio (Nº que obtiee ivel obrealie te / N)x 100 (Nº que obtiee ivel iuficiete / N)x 100 % que e titula co categoría ditició máxima o uperior Porcetaje alta atifacció Prueba coocimie to dicipliare = S/I fial egú MINE DUC (INIC IA) % S/I 10% 20% 30% 50% 80% Reul tado medi cioe fial (INIC IA), egú MINE DUC % S/I 20% 10% 0% Reul tado medi cioe fial (INIC IA), egú MINE DUC % Certif icaci ó califi cació Títul o por Secr etarí a Gee ral % No aplica 50% 70% 90% Aáli i y regi

25 travé ecueta atifacció empleador e, uuario, egreado y alumo ( titulado) N UPLA pedagogía e curo, tallere, emiario y/o programa movilidad iteracio al N extrajero e curo, tallere, emiario y/o programa movilidad iteracio profeioa l medido por empleador e uuario, egreado y alumo ( titulado) Catidad carrera pedagogía que realiza etudio e el extrajero e área compete cia pedagógic a Catidad extrajero que realiza etudio e la UPLA e carrera pedagogía lo actore co el proceo formació pedagógica Sumatoria que realiza movilidad iteracio al Sumatoria extrajero que realiza movilidad iteracio al tro reul tado atif acció N Decr eto movil idad iter acio al para total carre ra peda gogía, beca, paa tía, iter camb io, proy ecto N Decr eto movil idad iter acio al (bec a, paa tía,

26 al e carrera pedagogía iter camb io, proy ecto ) Idicadore Proceo Objetivo Epecífico N 4 Fórmula Decripció l Nombre Idicador Cálculo Idicador Nota promedio bruta y etádar aprobació por aigatura clave l pla etudio Número coveio educativo operativo co etida iteracioale Número coveio educativo operativo co etida acioale Nivel participació la familia e proceo apredizaje uiveritario Nivele exigecia fiido para aprobar aigatura clave l pla etudio (1-7) Coveio colaborativo ititucioe epecializada e el área formació profeore EEUU, Europa y Latioamérica Coveio colaborativo ititucioe educativa regioale y acioale Participació la familia e tarea apoyo e el proceo apredizaje (etímulo, expectativa, medio y materiale, iverió ecoómica y cultural) Sumatoria ota c/u /umatoria evaluado Suma coveio e ejecució Suma coveio e ejecució (N familia participate/n la cohorte)x 100 Uidad Medida Líea Bae Año 1 Año 2 Año 3 Medio Verificació N >=4.0 >=4.5 >=5.0 >=5,7 Reglameto evaluació l Programa etudio y u fiició evaluativa umativa aprobació N 0 >=3 >=5 >=7 Acta coveio Iforme ejecució (Docecia, viculació, perfeccioamieto, potgrado, ivetigació, paatía, publicacioe, itercambio) N 18 >=3 >=5 >=7 Acta coveio Iforme ejecució (Docecia, viculació, perfeccioamieto, potgrado, ivetigació, paatía, publicacioe, itercambio) % 0 10% la familia 20% la familia 30% la familia Regitro Direcció Dearrollo Etudiatil Aplicació cuetioario epecializado; guía académica, molo leguaje, rutia y hábito e la familia, itelectualidad familiar) Etrategia Objetivo Epecífico N 4 a. Defiició pla evaluació la progreió académica lo apredizaje etudiatile co alto ivele exigecia. b. Geeració mecaimo evaluació alta exigecia e la progreió curricular e aigatura pilare la ditita área formació.

27 c. Promoció movilidad etudiatil hacia cetro relevate iteracioale para la formació profeore. Activida Por Etrategia, Objetivo Epecífico N 4 a. Defiició pla evaluació la progreió académica lo apredizaje etudiatile co alto ivele exigecia. a.1.elaboració u pla rebaja aracele que icetive a u mayor úmero que rida la INICIA u otra oficial vigete, a cotiuar etudio Magíter. a.2.elaboració u pla educació cotiua para lo titulado que permita u mayor afiazamieto u competecia para el ejercicio docete. b. Geeració mecaimo evaluació alta exigecia e la progreió curricular e aigatura pilare l pla etudio la ditita área formació. b.1.promover alto redimieto e lo apredizaje lo e u progreió etudio. b.2.realizar accioe itegrale que permita getioar la progreió lo modo evitar o miimizar la pérdida tiempo por diferete caua. c. Coirar la buea práctica acioale e iteracioale e la formació profeore calidad para la titulació oportua. c.1.pla movilidad etudiatil hacia cetro relevate iteracioale para la formació profeore. c.2.dearrollo programa movilidad iteracioal co recoocimieto etudio. c.3.programa itercambio académico obre formació profeore co cetro recoocido iteracioalmete. Hito Objetivo Epecífico N 4 Decripció Hito Año 1 Año 2 Año 3 Medio Verificació Pla icetivo validado para mejore logro apredizaje y participació e proceo evaluació y cotrol Pla evaluació progreió apredizaje Molo evaluació alta exigecia e aigatura pilare Pla evaluació campo pedagógico Programa itercambio experiecia exitoa locale, acioale e iteracioale Dieño, validació e implemetació progreiva pla Evaluació diagótica, termiació ivele eable y pla evaluació Defiició aigatura pilare Propueta uevo molo y reglameto evaluació Capacitació formadore e evaluació Dieño y validació pauta progreió dicipliar Dearrollo paatía e ititucioe locale, acioale e iteracioale recoocida Viita epecialita Iteracioale Seguimieto reultado y uevo icetivo Validació l pla y validació extera Seguimieto reultado. Viculació Iovació e evaluació co reultado apredizaje y progreió curricular Aplicació al 100% egudo y tercer año pauta evaluació campo pedagógico Viita epecializació e evaluació y didáctica formació pedagógica Semiario iteracioal Publicacioe epecializada Perfeccioamieto l pla Evaluació proceo extero Perfeccioamieto l molo egú atecete ivetigado y difuió experiecia como empeño otable Evaluació, moitoreo y etabilizació pla evaluació campo pedagógico Coolidació red, local, acioal e iteracioal colaboració e la formació profeore Aitecia y logro e proceo evaluació y cotrol Reultado diagótico Reultado medició proceo formativo Reultado medició fial (ate INICIA) Molo evaluació cretado Reglameto evaluació publicado y difudido Nota educativa, promedio fiale etádare y bruto, udo crítico, excelecia educativa, putaje corte, éxito oportuo Publicacioe ixada corriete pricipal Calidad picométrica la pauta Iforme diagótico y accioe remediale domiio campo pedagógico Iforme paatía, itercambio académico Documeto propueta, ugerecia y accioe realizada por experto viitate Coveio y cotitució re colaboració Publicacioe, ivetigacioe y coultoría cojuta Acta Semiario

28 Medició calidad l titulado, a travé la habilitació iteracioal (por fiir) Semiario Prueba Iicia u día co preetacioe l MINEDUC, CPEIP, 7 Uiverida co CDFP 2012, etudio acioale Semiario aálii iicia Semiario Nacioal Selecció y acuació itrumeto Ejecució Semiario 1er emetre Dieño, Orgaizació y Ejecució Aplicació experimetal a titulado cohorte 2010 Aplicació experimetal a titulado cohorte 2011 Reultado aplicació itrumeto medició calidad titulado a partir etádare iteracioale Regitro ecrito y audioviuale Objetivo Epecífico N 5 Fortalecer la viculació l proceo formació profeore co la comuidad ecolar poibilitado mejore ivele apredizaje y arrollo l itema educativo (Obj. Ep. N 4, TdR) Idicadore Deempeño Objetivo Epecífico N 5 Nombre Idicador Número aeoría y capacitacioe educativa a orgaimo público, privado e ititucioe educacioale aociado a la ivetigació Número etablecimieto impactado por proyecto iterveció Mauale buea práctica docete Decripció l Idicador Aeoría y capacitacioe educativa adjudicada para orgaimo público, privado e ititucioe educacioale aociado a la ivetigació, a ivel regioal, acioal e iteracioal Etablecimie to impactado por Proyecto iterveció aprobada por itacia pública y privada Mauale apoyo a la formació e el aula Fórmula Cálculo N aeoría aprobada N etablecimie to impactado por Proyecto iterveció aprobado Maual buea práctica por ivel y/o área afie: Uid ad Medi da Líea Bae Año 1 Año 2 Año 3 Año 4 Año5 Año 6 Medio Verifica ció N Certificac ioe orgaim o capacita do N Certificac ioe orgaim o itervei do N Mauale buea práctica docete

29 Nivel logro alcazado por lo ecolare e colegio impactado por ete PMI Etudiate a lo que e aplicará el SIMCE Dearrollo clíica Promedio Reultado apredizaje ecolare medido a travé lo reultado SIMCE a ivel 4 báico Número lo 8 colegio a impactar a quiee e aplicará el SIMCE Número clíica 1 Maual Educació Parvularia 1 Maual Educació Báica 1 Maual Humaida 1 Maual Arte 1 Maual Ciecia 1 Maual Ed. Fíica Promedio aritmético lo reultado la SIMCE 4 año báico e colegio co bajo empeño e SIMCE (8 etablecimie to) Promedio Leguaje Promedio Matemática Coirado 8 colegio Suma clíica e Puto Puto Puto 207, 65 puto 215 puto 230 puto puto 255 puto 255 puto 260 puto Iformat ivo Oficial SIMCE, MINEDU C 213, Iformat ivo Oficial SIMCE, MINEDU C 196, Iformat ivo Oficial SIMCE, MINEDU C Nº Regitro redicio e e Prueba SIMCE N Proyecto Reultad 6 El valor la meta al tercer año, producto la egociació, la caracterítica la muetra la ecuela eleccioada y lo ivele bae má bajo la mima, termia que la meta iicial e logre al año 6 (año 2018).

30 pedagógica que permita la iteracció pedagógica etre la Uiveridad y la ecuela e u flujo bidireccioal pedagógica italada por la Uiveridad e etablecimie to l itema para trabajar iérgicamet e e la olució cojuta problema educativo propio ea realidad fucioamie to a ivel ecolar o e redimie to académi co etudiat e la ecuela y etudiat e pedagogí a. Número académico que participa e clíica pedagógica Académico que upervie práctica y que participe activamete e la ecuela para implemetar el proyecto clíica pedagógica Número académico por aitecia meual N Reporte meual e trabajo clíica pedagógi ca Idicadore Proceo Objetivo Epecífico N 5 Fórmula Decripció Cálculo Nombre Idicador l Idicador Empleabilidad lo titulado UPLA Actualizació a profeore e ervicio Titulado empleado e el 1er año e el medio Programa actualizació pedagógica para (Nº cotratado /Nº titulado)x 100 Sumatoria aual profeore aitete a Uid ad Med ida Líea Bae Año 1 Año 2 Año 3 Año 4 Año 5 Año 6 Medio Verific ació % 89% 90% 91% 93% Regitro Direcció Viculac ió co titulado N Regitro certifica ció aprobac

31 N EPA, EB y EM que aite a programa reforzamieto apredizaje N programa potgrado acreditado e educació para educació cotiua Número tallere validació y reflexió realizado co profeore l itema para validar uevo molo formació pedagógica Número tallere ivetigació y reflexió realizado co profeore l itema para arrollo buea práctica docete e formació pedagógica N Ivetigació cuatitativa, cualitativa y método mixto aplicada al arrollo local y ecolar eceida perfeccioa mieto docete e ervicio Realizació programa apoyo a tarea ecolare bae para el apredizaje Fortalecimie to lo programa potgrado e educació para educació cotiua Correpo a trabajo efectuado por académico para validar molo iovació curricular Tallere efectuado co profeore colegio promovied o la ivetigació acció Ivetigacio e focalizada e la compreió lo ámbito la programa actualizació Sumatoria aprobació a programa reforzamie to Sumatoria programa vigete aualmet e Número coultoría efectuada co profeore para reviió iovació curricular e UPLA Número tallere efectuado co profeore colegio por año Sumatoria ivetigaci oe e arrollo aual N Regitro aitec ia y certifica ció N Guía potgra do Nº Nº ió Iforme reultad o DEIC Iforme reultad o DEIC N S/I Iforme Direcció Geeral Ivetig ació y Direcció

32 Número mauale o material pedagógico (oftware, kit, molo, tet, programa) e educació y diciplia viculada a ella publicado y validado exteramete comuidad ecolar Mauale o material pedagógico validado e educació y diciplia viculada a ella co propiedad itelectual recoocida que apoye la buea práctica e lo ivele educació parvularia, báica y media difereciado por ámbito apredizaje (4), realizado por profeore UPLA, l itema y e práctica N publicacio e ejecutada y/o material pedagógico Geeral Potgra do Facultad e, Departa meto, carrera N Certifica cioe edició libro o capítulo libro co comité editorial Etrategia Objetivo Epecífico N 5 a. Viculació efectiva co comuida educativa para uperació reultado ecolare. b. Mejoramieto la empleabilidad lo titulado. c. Italació mecaimo apoyo al arrollo lo egreado e la comuida locale alta vulerabilidad. d. Dearrollo evaluacioe e ivetigacioe que permita orietar accioe epecífica arrollo local. e. Fortalecimieto la viculació la uiveridad co el medio educativo local, regioal, acioal e iteracioal.

33 Activida Por Etrategia, Objetivo Epecífico N 5 a. Viculació efectiva co comuida educativa para uperació reultado ecolare a.1.diagótico lo ámbito la comuidad ecolar para lo cuale la ititució etá formado profeore a.2. Dieño e italació Campo y clíica Pedagógica y proceo práctica tempraa co acompañamieto metodólogo comuale que refuerce el trabajo formativo y el eriquecimieto la comuida ecolare locale a.3. Italar e lo proceo formació y práctica el molo aula i itu, co molamieto profeore excelecia a.4. Realizar accioe (emiario y apoyo didáctico) que cotribuya al tratamieto la vulerabilidad y covivecia ecolar. a.5. Pla difuió l PMI e la comuidad ecolar b. Mejoramieto la empleabilidad lo titulado b.1.coveio co ititucioe educacioale para promover la ierció laboral lo mejore titulado pedagogía b.2. Dearrollo clíica pedagógica y educació cotiua para profeore l itema c. Italació mecaimo apoyo al arrollo lo egreado e la comuida locale alta vulerabilidad c.1.acompañamieto lo titulado e u ejercicio profeioal durate el primer año c.2. Creació red apoyo a titulado (iformació, perfeccioamieto) d. Dearrollo evaluacioe e ivetigacioe que permita orietar accioe epecífica arrollo local. d.1.creació u Programa Ivetigacioe que permita itificar y caracterizar problema relevate e la comuidad ecolar, e particular obre la eeñaza y el apredizaje. d.2.dieñar y aplicar itrumeto medició apredizaje lo l itema ecolar atedido por titulado la Uiveridad. e. Fortalecimieto la viculació la uiveridad co el medio educativo local, regioal, acioal e iteracioal. e.1. Icorporació profeore tacado l itema ecolar a lo proceo formativo la uiveridad e tallere, docecia y aitecia técica. e.2 Icorporació profeore tacado la uiveridad a lo proceo formativo lo etablecimieto educativo locale, regioale y acioale a travé uperviió práctica, clíica, proyecto iterveció y aeoría. e.3. Fometo la icorporació imigrate e pre y potgrado. Hito Objetivo Epecífico N 5 Decripció Hito Año 1 Año 2 Año 3 Medio Verificació Pla viculació co Corporacioe, DAEM, Fudacioe y etablecimieto educacioale Pla aeguramieto la empleabilidad Educació cotiua para titulado Pla dieñado, validado y aplicado a 5 Corporacioe, Fudacioe, DAEM o etablecimieto la Regió Valparaío Pla dieñado, implemetado e coordiació co Corporacioe, Fudacioe, DAEM o etablecimieto la Regió Valparaío Dearrollo 3 programa uevo epecializació profeioal Coveio e arrollo e 10 Corporacioe, Fudacioe, DAEM o etablecimieto la Regió Dearrollo activida perfeccioamieto a la Corporacioe, Fudacioe, DAEM o etablecimieto la Regió Valparaío Evaluació y diverificació programa epecializació profeioal Trabajo cojuto co el 40% Corporacioe, Fudacioe, DAEM o etablecimieto la Regió Evaluació y perfeccioamieto accioe apoyo a titulado Dearrollo programa potgrado profeioal (temático) e educació Coveio colaboració cretado Iforme emetrale fucioamieto coveio colaboració Taa emetrale y auale empleabilidad Iforme accioe eguimieto y perfeccioamieto Iforme programa educació cotiua Programa ivetigació y Programa orgaizado Dearrollo Orgaizació u Decreto creació Programa

34 evaluació e arrollo comuitario, orgaizacioal y buea práctica educativa co apoyo iteracioal. Pla trabajo dieñado y coeuado ivetigacioe e arrollo comuitario, orgaizacioal y buea práctica educativa emiario itercambio experiecia pedagógica Iforme fucioamieto y productividad académica, ivetigacioe, publicacioe, poecia, charla, aeoría