UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD DE HUMANIDADES

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1 UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD DE HUMANIDADES SILABO ASIGNATURA : MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN ARQUEOLÓGICA II: ANÁLISIS DE MATERIALES CÓDIGO : 6DO DATOS GENERALES Departamento Académico : Historia, Arqueología y Antropología Escuela profesional : Arqueología y Antropología Especialidad : Arqueología Nombre de la carrera : Arqueología Ciclo de estudios : 6 ciclo (3 año) Créditos : 04 Área de la asignatura : Electivo Condición : Obligatoria Pre requisitos : Métodos de investigación arqueológica I Horas de clase semanal : 5 horas (03 teoría y 02 práctica) Horas de clase total : 64 horas Profesor responsable : Gil Ronal Ayala castillo Año : Lectivo 2012 II 2. SUMILLA El curso es una asignatura que se encuentra en el área de formación científica aplicada. Es teórico práctico, enseña los métodos y técnicas del análisis de materiales. Comprende el estudio de los principales materiales y recursos de la naturaleza, de la forma y manera en que el hombre prehispánico fabricó sus instrumentos y uso los recursos naturales para la satisfacción de sus necesidades, para ello se utilizan los métodos y técnicas que sirven para el análisis y la interpretación del comportamiento humano. 3. OBJETIVOS GENERALES Conocer los principales métodos científicos para analizar los materiales prehispánicos. Objetivos específicos Conocer los, principales métodos de análisis de la cerámica Conocer el método de análisis del material lítico Conocer el método de análisis del material orgánico Conocer el método comparativo de análisis del material malacológico Conocer el método comparativo de análisis del material ictiológico 1

2 4. APORTE DE LA ASIGNATURA AL PERFIL PROFESIONAL El adiestramiento y la capacidad para analizar los diferentes materiales arqueológicos que son recurrentes en el proceso de excavación arqueológica. Capacidad valorativa de las informaciones testimoniales y el manejo de la investigación en sus diversos campos tecnológicos. 5. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE Unidad Contenido Nº de horas 1º - Introducción. Nociones generales 16 horas - La cerámica en arqueología 2º - La cerámica 16 horas - Material lítico 3º - Arqueología de las plantas 16 horas - Material orgánico 4º - Material malacológico 16 horas - Material ictiológico. 64 horas 6. PROGRAMACION DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE 6.1 PRIMERA UNIDAD DENOMINACIÓN Introducción. Nociones generales. La cerámica en arqueología NÚMERO DE SESIONES: OBJETIVO ESPECIFICO Al término de la unidad, el alumno conocerá los conceptos básicos teóricos sobre la cerámica y el proceso de producción CONTENIDOS Introducción. Nociones generales La cerámica en arqueología Historia de la investigación sobre cerámica Potencial como evidencia arqueológica Tecnología de producción de la cerámica Materias primas, hornos y producción Métodos y técnicas de análisis ACTIVIDADES Lectura y análisis de textos sobre los temas BIBLIOGRAFIA 2

3 Ford, J.K "The type concept revisited, American anthropologist", N 56. Kriegger, A.D "The typological concept", American Antiquity, N Megger, Betty y Evans Cliforf Como interpretar el lenguaje de los tiestos. Smithsonian Institution. Washington DC. Lumbreras, Luis O Arqueología y Sociedad. Enrique Gonzales Carre y Carlos Del Águila, Eds. Lima, IEP, MNAAHP, INDEA. Peña Herrera, Carlos El Perú: su geografía y medio ambiente. En Historia y Cultura del Perú. Lima. Orton Oliva, Tyers Paul y Vince Alan La cerámica en arqueología. Critica. Barcelona. 6.2 SEGUNDA UNIDAD DENOMINACIÓN La cerámica Material tífico NÚMERO DE SESIONES: OBJETIVO ESPECIFICO Al término de la unidad, el alumno conocerá los principales conceptos y criterios para el análisis de la cerámica y el material lítico CONTENIDOS La cerámica: métodos de análisis - Formas - Función - Acabados y decoración - Elaboración de catálogo Material lítico - Materias primas - Tecnologías - Principales formas - Elaboración de catálogo ACTIVIDADES Lectura y análisis de textos sobre el tema. 3

4 6.2.6 BIBLIOGRAFÍA Bagot, Francoise El Dibujo Arqueológico. La Cerámica Normas para la Interpretación de las formas y decoraciones de las vasijas IFEA. Lima. Digby, Adrian Examen radiográfico de las Técnicas Alfareras. En Tecnología Andina. Primera Edición IEP. Lima. Donan, Christopher Antiguas marcas alfareras y su interpretación a través de la analogía y etnología. En tecnología Andina. Primera Edición. IEP Lima. Ford, J.A "The type concept revisited, American anthropologist", N 56. Kriegger, A.D "The typological concept'', American Antiquity, Nº Manrrique, Elva Guía para un estudio y Tratamiento de Cerámica Precolombina. CONCYTEC. Lima. Megger Betty y Evans Cliforf Como interpretar el lenguaje de los tiestos. Smithsonian Institution. Washington DC. Lumbreras, Luis G Arqueología y Sociedad. Enrique Gonzales Carre y Carlos Del Aguda, Eds. Lima, IEP, MNAAHP, INDEA, Peña Herrera, Carlos El Perú: su geografía y medio ambiente. En Historia y Cultura del Perú. Lima. Orton, Clive, Tyers Paul y Vince Alan La cerámica en arqueología. Critica. Barcelona. Ravines Rogger Tecnología Andina. Primera Edición IEP. Lima. Uceda, Santiago 1991 Prehistoria General. Separata de curso. Universidad nacional de Trujillo, Facultad de Ciencias Sociales escuela de Arqueología. Lavallée, Michele Juien, Jane Wheeler y Claudine Karlin 1995 Telarmachay, cazadores y Pastores Prehistóricos en los Andes tomo I. IFEA. 4

5 6.3 TERCERA UNIDAD DENOMINACIÓN Arqueología de las plantas Material orgánico NÚMERO DE SESIONES: OBJETIVO ESPECIFICO Al término de la unidad, el alumno conocerá los principales conceptos y - criterios para el análisis del material orgánico CONTENIDOS Arqueología de las plantas - Bases del estudio - Método de recuperación de semillas Material orgánico - semillas - taxonomía - Elaboración de catálogo comparativo ACTIVIDADES Lectura y análisis de textos sobre el tema BIBLIOGRAFÍA Buxo Ramon Arqueología de las plantas. Crítica. Barcelona. Ravines Rogger Tecnología Andina. Primera Edición IEP. Lima 6.4 CUARTA UNIDAD DENOMINACIÓN Material malacológico Material ictiológico NÚMERO DE SESIONES: OBJETIVÓ ESPECÍFICO Al término de la unidad, el alumno conocerá los principales conceptos y criterios para el análisis de la cerámica y el material lítico CONTENIDOS Material malacológico - Bases del estudio - Taxonomía - Métodos de recuperación - Elaboración de catálogo 5

6 Material ictiológico - Bases del estudio - Taxonomía - Métodos de recuperación - Elaboración de catálogo ACTIVIDADES Lectura y análisis de textos sobre el terna BIBLIOGRAFÍA Arthur, Alex Moluscos, crustáceos y otros animales acorazados. Biblioteca Visual Altea. Chirichigno, N Clave para identificar peces marinos del Perú. IMARPE. Kelle, Walter F.H, Livia Afranio, Mayta Raúl ABC del pescador. Ed. Los pinos. Lima. Koepcke, H.W Invertebrados marinos del Perú, i: Conchas comestibles de los manglares. Pesca y caza. Méndez Matilde Crustáceos comerciales y otras especies comunes -del litoral peruano. Lumbreras, Luis G Arqueología y Sociedad. Enrique Gonzales Carre y Carlos Del Águila, Eds. Lima, IEP, MNAAHP, INDEA. Peña Herrera, Carlos El Perú: su geografía y medio ambiente. En Historia y Cultura del Perú. Lima. Ravines, Rogger Tecnología Andina. Primera Edición IEP. Lima. Vélez Dieguez, Juan Peces marinos. Clave artificial para identificar los peces marinos comunes en la costa central del Perú. Separata del Boletín de Lima. N ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS 7.1 MÉTODO Expositivo Analítico Análisis e interpretación de lecturas seleccionadas Elaboración de una monografía y exposición del tema (grupal). 6

7 7.2 TÉCNICAS Exposición, debate, diálogo, dinámicas grupales. 7.3 MEDIOS DIDÁCTICOS El material y medios didácticos que se utilizarán serán según cada unidad, y está compuesto por separadas, actividades, transparencias diapositivas y videos. 8. EVALUACIÓN 8.1 TÉCNICAS - El proceso de evaluación es permanente e integral. Comprensión asimilación y aplicación de los conceptos y teorías científicas. - Se realizará evaluaciones escritas - Trabajos monográficos. - Intervenciones orales. - El 30 % de inasistencia a clase inhabilitará el examen final. - La nota final es el promedio de la sumatoria de los anteriores puntos. 8.2 INSTRUMENTOS - Se realizará evaluaciones escritas Trabajos monográficos de investigación Intervenciones orales. - Explicación de los temas por medio de diapositivas. 8.3 CRITERIOS Comprensión, asimilación y aplicación de los conceptos y teorías científicas 8.4 ASPECTOS La evaluación responderá a los siguientes criterios: Qué evaluar?, Cómo evaluar?, Por qué y para que evaluar?. 9. BIBLIOGRAFÍA Arthur Alex Moluscos, crustáceos y otros animales acorazados. Biblioteca Visual Altea. Bagot, Francoise El Dibujo Arqueológico. La Cerámica Normas para la Interpretación de las formas y decoraciones de las vasijas IFEA. Lima. Buxo Ramon Arqueología de las plantas. Critica. Barcelona. Chirichigno, N Clave para identificar peces marinos del Perú. IMARPE. Lima. 7

8 Digby, Adrian Examen Radiográfico de las Técnicas Alfareras. En Tecnología Andina. Primera Edición IEP. Lima. Donan, Christopher Antiguas marcas alfareras y su interpretación a través de la analogía y etnología. En tecnología Andina. Primera Edición. IEP Lima. Kelle, Walter F.H, Livia Afranio y Mayta Raúl ABC del pescador. Ed. Los pinos. Lima. Koepcke, H.W Invertebrados marinos del Perú, I: Conchas comestibles de los manglares. Pesca y caza. Kriegger, A.D "The typological concept", American Antiquity, N 9. Manrique, Elba Guía para un estudio y Tratamiento de Cerámica Precolombina. CONCYTEC. Lima. Megger Betty y Evans Cliforf Como interpretar el lenguaje de los tiestos. Smithsonian lnstitution. Washington DC. Lumbreras, Luis G Arqueología y Sociedad. Enrique Gonzales Carre y Carlos Del Águila, Eds. Lima, IEP, MNAAHP, INDEA. Peña Herrera, Carlos El Perú: su geografía y medio ambiente. En Historia y Cultura del Perú. Lima. Orton Clive, Tyers Paul y Vince Alan La cerámica en arqueología. Critica. Barcelona. Ravines, Rogger Tecnología Andina. Primera Edición IEP. Lima. Vélez Diéguez, Juan Peces marinos. Clave artificial para identificar los peces marinos comunes en la costa central del Perú. Separata del Boletín de Lima. N 9. Profesor del curso Lic. Gil Ronal Ayala Castillo Lima, Julio del