NEUROPSICOLOGÍA COGNITIVA DEL LENGUAJE LAS ALEXIAS

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1 NEUROPSICOLOGÍA COGNITIVA DEL LENGUAJE LAS ALEXIAS Aldo R. Ferreres

2 Modelo afásico clásico de Wernicke-Lichtheim B 1 M 3 A 2

3 LA CRISIS DEL MODELO AFASICO CLASICO - INCONSISTENCIAS Y SUBESPECIFICACIÓN NEURAL - SUBESPECIFICIÓN LINGÜÍSTICA

4 Excepciones a la correlación Otras localizaciones producen afasia

5 Subespecificación lingüística Los síndromes Descriptos de manera gruesa. Déficits y síntomas en un puñado de pruebas Lingüística y Psicología cognitiva Distinguir procesos nucleares y uso del lenguaje Categorías y modelos para la descripción Neuropsicología cognitiva

6 ENFOQUE NEUROPSICOLOGÍA COGNITIVA DE LOS SÍNDROMES A LOS PROCESOS

7 Abandono del síndrome como unidad de análisis Los síndromes: Están subespecificados Son heterogéneos y están mal delimitados. Por ejemplo: en la afasia de Broca hay problemas de producción y comprensión en varios niveles lingüísticos. Muchos síntomas están presentes en varios síndromes.

8 Afasia: enfoque de la NPS cognitiva Enfoque Cognitivo: estudio de los procesos psicológicos subyacentes (modelos de procesamiento de la información) En una tarea: varios procesos subyacentes Un proceso: puede intervenir en varias tareas Ejemplo: denominación vs. lectura

9

10 /tigre/

11 Reconocimiento Perceptual (SRP) Sistema Semántico Léxico Fonológico de Salida Procesos subyacentes Buffer Fonológico /tigre/ Universidad de Buenos Aires Hospital Eva Perón

12 TIGRE

13 TIGRE /tigre/

14 TIGRE S. Análisis Visual Reconocimiento Perceptual (SRP) Léxico Ortográfico de Entrada Sistema Semántico Léxico Fonológico de Salida Buffer Fonológico Procesos subyacentes Procesos compartidos Procesos no compartidos /tigre/ Universidad de Buenos Aires Hospital Eva Perón

15 TIGRE TEGRE /tigre/ /tegre/

16 TEGRE S. Análisis Visual Reconocimiento Perceptual (SRP) Léxico Ortográfico de Entrada? Sistema Semántico? Léxico Fonológico de Salida? Buffer Fonológico /tegre/ Universidad de Buenos Aires Hospital Eva Perón

17 Modelo de doble ruta de lectura TIGRE TEGRE S. Análisis Visual Léxico Ortográfico de Entrada Sistema Semántico Léxico Fonológico de Salida Conversión G-F Buffer Fonológico /tegre/ Universidad de Buenos Aires Hospital Eva Perón

18 Lector sin lesión: ambas rutas activas SAV LEXICO ORTOGRAFICO SISTEMA SEMANTICO CONVERSION G-F LEXICO FONOLOGICO NF

19 Decisión Léxica Visual con PSH Palabras y no-palabras guzano tonrisa camiza presio barrio varrio canto tarrio ceñal perro celva perta árbol carta telva fucil

20 Lector sin lesión SAA SAV LEXICO FONOLOGICO ENTRADA LEXICO ORTOGRAFICO SISTEMA SEMANTICO CONVERSION G-F LEXICO FONOLOGICO NF

21 VIDEO PACIENTE CON ALEXIA FONOLÓGICA

22 Alexia fonológica:interpretación Acceso (directo) al léxico ortográfico (DL c/ PSH) Acceso (directo) al significado SAV LEXICO ORTOGRAFICO Ruta no léxica alterada LVA de no-palabras: mal Ruta léxica conservada LVA de palabras: bien DL c/psh: bien SISTEMA SEMANTICO CONVERSION G-F LEXICO FONOLOGICO NF Disociación La lesión disocia el sistema : altera una ruta (no léxica) respeta la otra (léxica)

23 TIGRE TEGRE S. Análisis Visual Léxico Ortográfico de Entrada Sistema Semántico Léxico Fonológico de Salida Conversión G-F Buffer Fonológico /tegre/ Universidad de Buenos Aires Hospital Eva Perón

24 VIDEO PACIENTE CON ALEXIA DE SUPERFICIE

25 Confunden Homófonos (vote-bote) Fallan con PSH (varrio, presio) Alexia de superficie: interpretación SAA SAV LEXICO FONOLOGICO ENTRADA LEXICO ORTOGRAFICO SISTEMA SEMANTICO CONVERSION G-F LEXICO FONOLOGICO Leen bien P y NP (por conversión G-F) NF

26 Neuropsicología cognitiva Enfoca sobre procesos subyacentes Modelos psicológicos (cognitivos) de procesamiento Mayor especificación lingüística Control de los estímulos Mayor rigor experimental

27 Qué quedó del modelo clásico? Estudio del lesionado cerebral Importancia del las áreas clásicas Dominancia del HI Para los procesos nucleares del lenguaje: comprensión del significado literal de palabras y oraciones (léxico y gramática). Con tan pocos recursos es impresionante todo lo que dio y duró.

28 Enfoque actual El lenguaje se sustenta en una red extendida con múltiples componentes que realizan contribuciones específicas El hemisferio izquierdo es dominante para los procesos nucleares del lenguaje (También contribuye al uso del lenguaje) El hemisferio derecho contribuye al uso del lenguaje Lingüística y psicología cognitiva del lenguaje

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